九年级化学全册632物质的溶解性学案无答案新版沪教版

第6章第三节物质的溶解性（第2课时）【学习目标】1.理解物质溶解度是物质溶解性的定量表示，牢记固体物质溶解度的四要素，并能根据溶解度进行简单的计算；

2.知道固体物质溶解性与溶解度之间的关系；

3.能根据物质在不同温度下的溶解度绘制溶解度曲线，能依据溶解度曲线掌握物

质溶解度随温度变化的情况，解决有关问题。

【学习重点】固体物质溶解度、溶解度曲线的认识。

【学习难点】能用溶解度曲线解决有关问题。

【学习过程】

一、回顾、预习与交流

【旧知回顾】：

1、什么是饱和溶液？饱和溶液是不是不能再溶解任何物质？

2、饱和溶液有哪些方法转化为不饱和溶液？转化时溶质质量分数如何变化？不饱和溶液

有哪些方法转化为饱和溶液？转化时溶质质量分数如何变化？

【新知导学】：

1、以下是同学们在学习溶液知识的实验报告的部分内容，仔细分析后回答。

10mL水

（1）在同一条件下，物质的溶解能力与和有关；

（2）除（1）中因素外，你认为固体物质的溶解能力还与外界条件有关，如果外界条件和溶剂种类确定，要比较硝酸钾和氯化钠的溶解能力，实验中需要控制的因素。

二、合作、研讨与点拨

【活动一】请设计方案探究：常温下蔗糖和食盐在水中溶解性强弱。

固体物质的溶解度

1.阅读教材P18，根据固体溶解度的定义分析：

溶解度的四要素：（1）（2）（3）（4） ___

思考：研究固体物质的溶解度为什么要考虑上述四个要素？

2.判断下列各句是否正确，说明原因：

①20℃时，10克食盐溶解在100克水中，所以20℃时食盐的溶解度是10克。

②20℃时，100克饱和食盐溶液里含有10克食盐，所以20℃时食盐的溶解度是10克。

③20℃时，100克水里最多溶解33.3克氯化铵，则20℃时氯化铵的溶解度是33.3克。

④20℃时，131.6克NaNO3饱和溶液里含硝酸钾31.6克，则20℃时N aNO3的溶解度是31.6。

⑤ 36克食盐溶解在100克水中，形成饱和溶液，所以食盐的溶解度是10克。

3.思考：氯化钠在20℃时的溶解度为36g，则在20℃时氯化钠溶液的溶质质量分数最大为【活动二】物质的溶解性与溶解度之间的关系

思考：

（1）你能根据课本P18物质的溶解度说出它们的溶解性吗？

Ca(OH)2Na2CO3NaCl

NaNO3 NH4NO3 C12H22O11 (蔗糖)

（2）根据20℃时，Ca(OH)2溶解度是0.165g,NaOH溶解度53g（CO2与NaOH溶液反应无明显现象），所以

用检验CO2，理由是

用吸收CO2效果较好，理由是

【活动三】溶解度的表示方法

（1）列表表示

（2）溶解度曲线

以物质的为纵坐标，以为横坐标，在坐标纸上先找出不同温度下相应溶解度的点，再用光滑的曲线将这些点连接起来。

观察与思考P20图6-13、图6-14：根据物质的溶解度曲线，完成下列填充

①溶解度曲线上的任何一点表示

②不同物质的溶解度曲线中，交点表示的意义是

③固体溶解度随温度变化的情况：

多数固体物质的溶解度随温度的升高而；如：