宏观经济学A教学大纲与考试大纲

《宏观经济学》课程教学大纲

Macroeconomics

课程编号：131507012

学时：72 学分：4.5

适用对象：经济学系

先修课程：经济数学，微观经济学等

一、课程的性质和任务

宏观经济学是经济管理专业特别是经济学系学生必须掌握的专业基础课，在教学计划中占有重要地位。该课程学习的效果，将直接影响许多专业课程（如：技术经济学、计量经济学、国际金融、国际贸易、会计理论等）的掌握程度，关系到学生整体素质的提高。通过对本课程的学习，了解宏观经济学的基本内容和体系，掌握现代经济学的基本分析方法，能够从宏观经济学的基本理论和方法出发，分析现实经济生活中出现的问题，为今后进一步学习和研究打下良好的理论基础。

二、教学目的与要求

本课程要求学生系统地掌握宏经济学的研究对象和主要内容，完成规定的授课学时、作业，要求学生掌握宏经济学的基本理论、概念及运用经济模型分析经济问题的基本方法，学习中要理论联系实际，要有分析的学习和借鉴。

三、教学内容

第一章：国民收入核算

1. 基本内容：

（1）国内生产总值的含义。

（2）用支出法和收入法计算国内生产总值。

（3）国民收入核算中五个总量的关系

（4）储蓄-投资恒等式

（5）实际国内生产总值与名义国内生产总值的关系。

2. 教学基本要求：

本章要使同学们对宏观经济学的主要内容有一个较全面的认识；掌握国内生产总值（GDP）及其核算方法和体系。要求学生重点掌握国内生产总值的含义及其计算方法；熟悉国内收入核算中五个总量的关系；对名义GDP和实际GDP能进行比较说明。

3. 教学重点难点：

教学重点：GDP核算；储蓄-投资恒等式

教学难点：收入法核算GDP；储蓄-投资恒等式的理解

4. 教学建议：

第二章：简单国民收入决定模型

1. 基本内容

(1)从国民收入核算到宏观经济理论

(2)简单国民收入的决定

(2)乘数理论

2. 教学基本要求

本章要使学生了解简单国民收入决定理论的主要内容；掌握凯恩斯总需求分析的理论框架；为以后各章的学习打下一个坚实的基础。要求学生重点掌握在总供给为既定时总需求如何决定国民收入；掌握乘数的含义、计算方法及其应用。

3. 教学重点难点：

教学重点：

（1）总需求分析的前提假定。

（2）消费函数、平均消费倾向与边际消费倾向的含义。

（3）国民收入的决定

（4）乘数理论

教学难点：总需求分析的前提假定

4. 教学建议：

第三章：IS-LM模型

1. 基本内容

第一节投资的决定

一、投资及决定投资的因素

二、资本边际效率MEC

三、投资边际效率MEI

第二节产品市场均衡--IS曲线

一、IS曲线及其推导

1、代数推导

2、几何推导

3、经济含义（线上和线外）

二、IS曲线的斜率

三、IS曲线的移动

第三节均衡利率的决定

一、货币需求动机

1、交易动机

2、谨慎动机

3、投机动机

二、货币需求函数和曲线

函数表达式

几何图形

三、均衡利率的决定及变动

第四节货币市场均衡--LM曲线

一、LM曲及其推导

1、代数推导

2、几何推导

3、经济含义（线上和线外）

二、LM曲线的斜率

三、LM曲线的移动

第五节 IS--LM模型

一、两个市场同时均衡时的利率和收入决定

二、两个市场共同均衡的实现过程

三、均衡状态的变动

2. 教学基本要求：

本章主要论述产品市场均衡，货币市场均衡以及产品市场和货币市场的共同均衡。通过学习使学生掌握两个市场的相互影响和相互依存关系以及国民收入和利率的决定。明确在凯恩斯经济学中两个市场的共同均衡在有效需求不足的情况下通常是小于充分就业的均衡,因此需要政府通过宏观经济政策进行调节。通过学习使学生掌握两个市场的相互影响和相互依存关系以及国民收入和利率的决定。明确在凯恩斯经济学中两个市场的共同均衡在有效需求不足的情况下通常是小于充分就业的均衡,因此需要政府通过宏观经济政策进行调节。

3. 教学重点难点

教学重点：

（1）投资函数

（2）IS曲线的推导、斜率和变动

（3）均衡利率的决定

（4）LM曲线的推导、斜率和变动

（5）产品市场和货币市场共同均衡的实现过程

教学难点：产品市场和货币市场共同均衡的实现过程

4. 教学建议:无

第四章：影响国民收入的宏观经济政策

1. 基本内容

第一节财政政策

一、财政政策及其工具

1、财政政策的概念

2、财政政策工具

（1）财政收入政策工具

（2）财政支出政策工具

二、财政政策的作用机制及其与IS曲线的关系

1、财政政策的作用机制

（1）相机抉择与逆经济风向行事

（2）财政政策与总需求的变化

2、财政政策与IS曲线的移动

三、财政政策的效力

1、IS曲线斜率不变，LM曲线变。

2、LM曲线斜率不变，IS曲线变。

第二节货币政策

一、货币政策及其工具

1、货币政策的概念

2、货币政策工具

法定准备金率

再贴现率

公开市场业务

二、货币政策的作用机制及其与LM曲线的关系

货币政策的作用机制

（1）相机抉择与逆经济风向行事

（2）货币政策与总需求的变化

货币政策与LM曲线的移动

三、货币政策的效力

1、IS曲线斜率不变，LM曲线变。

2、LM曲线斜率不变，IS曲线变。

2. 教学基本要求：

本章通过学习使学生掌握财政政策的概念、供给、作用机制、政策效力及其与IS曲线的关系；掌握货币政策的概念、工具、作用机制、政策效力及其与LM 曲线的关系；熟悉两大政策工具的配合使用及其对均衡国民收入和均衡利率的影响。

3. 教学重点难点：

教学重点：

（1）财政政策及其工具

（2）财政政策作用机制及其与IS曲线的关系

（3）财政政策的效力