六年级下册科学作文大全300字【三篇】

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关于六年级科学的作文300字7篇

关于六年级科学的作文300字7篇关于六年级科学的作文300字7篇六年级科学的作文300字篇1白天上了科学课，我兴趣很高。

晚上，回到家里，我做了一个实验，实验的名称叫“水里的火山”。

实验所需要的材料是：一个小瓶子，一只装满冷水的大玻璃罐，一根细绳子和几滴红墨水。

实验的方法很简单。

第一步，用细绳绕住小瓶子的瓶颈。

可是，这时，小瓶子不平衡怎么办呢？可以在瓶颈上再绕一道细绳。

这样，瓶口两边的绳子一样长子就可以保持平衡了。

第二步，在小瓶子里装上热水，装完之后，将事先准备好的那几滴红墨水滴到小瓶里。

第三步，将小瓶子慢慢放入装满冷水的大玻璃罐中，并安放到罐底。

到这里，整个实验的步骤就完成了。

下面，让我们观察有什么新的变化。

不到五分钟，我就惊奇地发现，那小瓶子里的红水就象火山一样，喷发出红红的“火焰”，形成了奇妙的“水里的火山”现象。

通过实验，我明白了一个科学道理，这个道理就是“热轻冷重”的规律，也就是说：热水的密度小，冷水的密度大。

这次实验之后，我也更加热爱科学课了。

六年级科学的.作文300字篇2今天发生了一件倒霉的事。

我不小心把书掉到了水里，我急忙把它捞起来，可是为时已晚，书已经变成“落汤鸡”了。

我愁眉苦脸的把书放到太阳下晾晒，等晾干了，它就变得皱巴巴了。

我去问妈妈怎么办，妈妈说：“把放到冰箱里吧！水在0摄氏度以下会结成冰，等冰直接挥发变成水蒸汽，书就能恢复了。

”“这是真的吗？”我想，最后我还是抱着试试看的想法，把书放到了冰箱的冷冻室里。

过了几天，我打开冰箱，书已经变成了冰块，四周也被冰给封住了，不过书保持了平整，一点也不皱了。

又过了几天，我再次打开冰箱，书依然被冰冻着，但顶部已变干了，仍然保持着几天前的平整。

以后的日子，冰的面积越来越小了，最后终于全干了。

我高兴的抱着平整的手舞足蹈，这真是一个好办法，以后再也不怕书受潮了。

其实生活中有许多小的科学方法，包含着科学道理，只要肯动脑，方法一定比困难多。

六年级科学的作文300字篇3星期天的四节课，老师带了二块玻璃片。

身边的科学300字

第一篇:《身边的科学》身边的科学一天晚上，妈妈买了一袋基尾虾，基尾虾是青色的，但煮熟了的基尾虾变红了，我去问妈妈，妈妈没把答案直接告诉我，而是给了我一本《你问我答》的书，让我去自己找答案。

我找啊找终于找到了，那是因为基尾虾体内有一种名叫色素叫虾红素，平时它与别的色素混在一起，无法显示出鲜红的本色，但经过加热后，别的色素都被破坏和分解了，唯独虾红素不怕高温，因此基尾虾煮了以后就变成了红色的。

原来生活中处处有科学呀！身边的科学星期天，我在家里玩得无聊就想喝糖水。

我想：我来泡两杯糖水喝吧!看看热的糖水好喝，还是冰的糖水好喝。

于是，我拿了两个杯，把两个杯子放不一样多的糖，我先把一个杯子里倒冷水，再把另一个杯子倒一样多的热水。

我无意中发现：热水里的糖化得快一点，冷水里的糖比热水里的糖化得慢一点。

等它们化了以后，我再每个杯子都喝了一口，两个杯子里的水都一样甜。

知识与科学同学们，你们有听说一杯满满的水里能放一百个回形针吗？让我和你们说说吧！星期六，我在家里做了个小实验，材料是：一百个回形针，一杯水。

我想试试一杯水里能放几个回形针？我拿起一个回形针，扔进水里，两个，三个，四个。

一个一个往里扔。

报纸上说水里可以放一百个回形针，太不可思议了！我不相信，你们相信吗？一百个回形针全部都扔进水里了，可水一点动静也没有。

这是怎么一回事呢？原来是回形针很轻，浮在了水面上，水里动力太小，即使放一千个，也没有问题。

这个知识你明白了吗？科学也是很有讲究的，知识还有更多，等待你们一起去探索呢！身边的科学1有一次，我用两个石头磨着玩，两个石头磨起了火花，我觉得很奇怪。

我马上去翻《十万个为什么》上面说：比如天上打雷就是天上的水因子经磨擦产生的，也就是这个道理，我还是有点不相信。

于是，我做了几次实验，结果都是一样的。

你别小看这一招，有一次停电，还真起上作用了。

那一次，打火机没油了，很黑，于是我们就用手电筒，去拿石头，用石头磨起的火来点燃蜡烛，蜡烛点上就看见了。

小学六年级下册第六单元作文【五篇】

【导语】小学作文训练可分为三步：第一步，口语训练；第二步，写话训练；第三步，作文训练。

其中，第三步作文训练在小学三至六年级间进行，这也是小学作文教学的重要阶段。

为大家提供《小学六年级下册第六单元作文【五篇】》，欢迎阅读。

【篇一】小学六年级下册第六单元作文成长，既是年龄、身体的成长，更是心灵上的成长。

从生活中一些微不足道的小事中，就可以看出我们成长的足迹。

在我上小学一年级的时候，我迷恋上了玩游戏。

有一次，爸爸不在家，我想，我可要大玩一场，反正他们不知道，我边想边打开了电脑，立马调出了“占一格”小游戏，打开了奥比岛小游戏，津津有味地玩了起来。

玩了很久，突然一阵开门的声音传入我的耳朵，我顿时手忙脚乱，不知该如何应对。

这时，爸爸推门而入，我还没来得及关掉电脑，爸爸已向我走来，看到未关掉的游戏界面，爸爸顿时火冒三丈，大发雷霆。

“你怎么在这儿玩电脑，作业写完了吗?该读的书读完了吗?你怎么这么不自觉啊!”我连忙给爸爸道歉：“对不起，爸爸，我知道错了，我现在就去做。

”爸爸见我一脸诚恳的样子，立刻温柔地对我说：“嗯，去吧!”自从这件事之后，我再也没有干过这种事，我明白了，做什么事都不要存在侥幸心理，在玩游戏和写作业这两件事情上要分清主次，不能因为玩而耽误了学习。

成长的足迹，让我懂得了要以学习为主要目的，不要只想着偷懒。

任何时候，都要以学习为重。

【篇二】小学六年级下册第六单元作文六年的小学生活马上要结束了，一个班级体就要分散了，可在这小学六年中，我永远也忘不了同学们之间的友谊。

记得有一次，老师在班里见了几个人的名字，其中有油画棒的都被叫去了，我也有，老师便给我发一张纸，我们几个人就兴高采烈地走向老师的屋子，老师说：“先把字涂上颜色，涂的均匀，不要涂超过字。

”刚才迷迷糊糊地我现在顿时变得恍然大悟。

我小心翼翼地开始涂字了，“哎呀，不好，涂超了。

”我的心里七上八下，有一个人涂完了，让老师看完以后，老师说：“拿一个小剪把这个字剪下来。

六年级下册第三单元作文5篇

六年级下册第三单元作文5篇六年级下册第三单元作文1每个人都有自身理想，有的想当记者，有的想当翻译官，有的想当军人，有的想当设计师，有的想当……而我想当发明家。

我想当发明家，是因为发明家可以发明很多的东西来帮助人们，还可以发明机器人来保卫我们的祖国，因此我想当发明家。

假如我是一名发明家，我要发明很多机器人，为人们服务，看机器人大军向我们走过来了，我给大家介绍这几种机器人吧。

第一位是，在春天，它用播种器播下种子，秋收时，它能用刀将谷子、高粱等农作物收割回来，放进仓库。

有虫子和田鼠的农田里，它就会把虫子一只只吃掉，如果，一些农作物枯萎了，它就会把枯萎的农作物剪下了，放进嘴里然后变成它的能量。

第二位是，边防战警，它是一个高智能机器人，它用世界上嘴硬的钢做成的，拥有极强的防御力子弹、炮弹打在它身上一碰就成了废铁，它还有个种先进的武器，当它发现的敌人时候，它会毫不留情的向敌人攻击，直到敌人投降或被消灭了才会停下攻击。

第三为是，矿工，它的左眼能探到几千米或几万米的地下有没有矿物，如果，矿物在水中，它就会跳入水中，在矿区里用手挖，再用手把探到的矿装进肚子里，几乎每次都能捞上几十斤。

我为了实现我的理想，我要好好学习、天天向上，因为只有这样，我才能实现我的理想。

这就是我的理想。

六年级下册第三单元作文2每个人都拥有自身的理想，因为理想是人生之路上重要的探照灯，而我的理想是当一名风光的演员。

演员在生活中是必不可少的，没有他们，哪来的电视剧和电影，演员在生活中有不可代替的位置。

曾经有电影使人落泪，曾经有电视剧使人激情四射，也曾经有电影使演员红遍全球。

演员使生活多了几分色彩，多了几分情感，更使人们多了无数浪漫与欢乐。

要说我有这个理想还得从电视剧《新西游记》说起。

电视里一个个特技，看得我心里痒痒，恨得直咬牙，并想象着一个个新奇和稀奇古怪的道具，这让我对当演员更向往更期待。

做演员可不是说做就能做的，他也需要必备的条件。

首先，是最基本的――镇定。

六年级下册插上科学的翅膀飞学生作文10篇

六年级下册插上科学的翅膀飞学生作文10篇六年级下册插上科学的翅膀飞学生作文（篇1）如今已经是12020年了，科技已经非常发达，尤其是在太空方面，人类的速度甚至比光速，今天我带你来探索一下宇宙。

我们调整马力，向前飞去。

过了几分钟，发现了一处星云，这里的星云非常好看，都是彩色的。

又过了几分钟，来到了一处黑洞附近，既然来到了黑洞附近，那我们就来探索一下吧。

于是飞船以超光速的速度冲进了黑洞，原来在黑洞的内部是一片虚无，一片黑暗，没有任何行星，也没有任何尘埃，于是我们通过定位找到了黑洞的地方，又冲出去了。

过了一个小时，我们就在宇宙的边缘，于是就冲进去。

在宇宙的另外一边，竟然也是一个宇宙，我们继续向前开，又过了几个小时，既然看到了和我们一样的太阳系，看到了一样的地球，甚至看到了一样的我们，正要往宇宙的边缘飞去，我们惊讶极了，想好好探索这个太阳系。

首先看一下地球，地球里现在人满为患，但是几个标志性的建筑都还在，接下来探索一下太阳，太阳的能源也一模一样。

是时候打道回府了，于是我们冲到边缘，又穿梭回了原来的宇宙。

竟然到宇宙来探索，怎么能不探索一下星球呢？我们便找了一颗星球，降落下来。

这颗星球被人类命为伽马星ET。

这颗星球有外星人，所以在星球的名字后面加上了个ET。

这个星球的外星人十分友好，外星人见了我们，非常欢迎，想要让我们参观，可惜马上就要回去了，便拒绝了。

虽然这一切都是幻想，但是真的希望这一切会变成事实，加油，继续向宇宙探索吧！六年级下册插上科学的翅膀飞学生作文（篇2）2080年，人们一直以来的梦想终于实现了——发明一种穿越时空的特效药。

政府为了实现所有人的时空穿越梦，批量生产，给每人都送了一颗“时空穿越胶囊”。

小莉得到这神奇的特效药后，十分激动，又舍不得用掉：这可是唯一颗呀，用过后重新买得花去许多钱！这天上语文课，老师带大家赏析古代诗仙李白的《望庐山瀑布》，小莉上完课后，恨不能立刻飞到庐山去。

她灵机一动：哎，我为什么不能使用“时空穿越胶囊”，去那看一看呢？对！就这么办吧！小莉回到家后，吞下胶囊，闭上眼睛，心里想着那庐山，接着眼前一片空白……几分钟后，小莉缓缓睁开眼，映入眼帘的那一幕可把小莉呆住了！原来小莉已身在庐山，眼前正是著名的庐山瀑布！身边云雾缭绕，与旁边的几棵松树相映成趣，爆布泻下与石摩擦，击起的水花使瀑布成了白色，仿佛是玉皇大帝的雪白的窗帘不小心掉了来，红日当顶，爆布倾泻而下竟生起紫色的烟雾！小莉看得出了神。

六年级650字作文小学生周记大全【三篇】

六年级650字作文小学生周记大全【三篇】一、星期一今天是星期一，我早早地来到了学校。

上午我们上了一节数学课，老师教了我们如何用分数进行加减法运算。

我觉得这个知识还挺有趣的，于是我积极地参与了课堂讨论。

下午我们上了一节科学课，老师向我们讲解了水的循环过程。

我觉得很神奇，原来水可以转化为水蒸气然后变成云再下雨，真是太奇妙了！放学后，我和几个同学一起去图书馆借书。

我借了一本科幻小说，准备晚上看。

回到家后，我先做完了作业，然后开始阅读。

故事情节非常精彩，我被吸引得如痴如醉。

直到晚上九点钟，我才意识到已经很晚了，于是赶忙上床睡觉。

二、星期三今天是星期三，我早早地来到了学校。

今天上午我们上了一节语文课，老师向我们讲解了如何正确运用标点符号。

我觉得这个知识非常实用，以后写作文时一定要注意使用标点符号。

下午我们上了一节音乐课，老师教了我们一首经典的歌曲《茉莉花》。

我们在老师的指导下一起合唱，声音洪亮而悦耳，真是美妙极了！放学后，我参加了学校的绘画社团活动。

我们今天学习了素描画的技巧，老师教我们如何用简单的线条勾勒出物体的形状。

虽然我画得还不太好，但是我会继续努力的。

今天是星期五，我早早地来到了学校。

上午我们上了一节体育课，老师教我们如何进行短跑。

我觉得短跑对我的体力和速度要求比较高，所以我努力地训练。

虽然一开始跑得不太流畅，但是经过老师的指导和同学们的鼓励，我渐渐掌握了正确的姿势和节奏。

下午我们参观了学校的科技馆。

里面展示了许多科学实验的原理和成果，我感到非常神奇和好奇。

我最喜欢的是一个叫做“稻田音乐”的展览。

通过一种特殊的种植和调音方法，稻田会发出美妙的音乐。

我觉得这真是太神奇了！放学后，我像往常一样回家写作业。

虽然有时候会遇到一些难题，但是我相信只要努力，就一定能够解决。

我会继续努力学习，为了自己的梦想而奋斗！。

六年级下册第三单元作文(精选4篇)

六年级下册第三单元作文（精选4篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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【精选】六年级科学的作文6篇

【精选】六年级科学的作文6篇六年级科学的作文篇1我们的生活充满科学，科学无处不在，它就像“大管家”一样，每天都管理着我们的生活，只要你有一双善于观察的火眼金睛，就一定会发现科学的奥妙！记得有一次偶然，我在《广东第二课堂》上看到一个非常神奇的科学实验：将两本差不多尺寸的书互相交叉，一定要平整，把它尽可能的插到底，这样，就算大力士也拉不开……我觉得这根本不可思议，两本书而已，怎么会连大力士也拉不开呢？我满腹狐疑的拿出所需道具，将它们小心翼翼地用力插进去，明显的看到两本书是牢牢地。

我的心跳得像有只小鹿在乱撞，心想：就两本弱不禁风的书，我怎么不能把它拉开？可是，出乎意料的是，我费尽了九牛二虎之力也没能把它拉开。

“我就不信我会败在你们两个小东西身上，再来一次！”我气愤的说。

这次，我就连吃奶的劲儿也用上了，可就拉不开。

我居然会败在两个小东西身上，我很愤怒……于是，我找来了力大如牛的哥哥，把这件事原原本本的告诉了他，他也跟我一样感到半信半疑，哥哥快速接过书本，猛地一拉，结果还是始终不变，我不得不相信，这是真的。

我百思不得其解，便向我家的“知识能手”——电脑请教，后来我明白了：是因为摩擦力，每页纸之间所产生的摩擦力使两本书就像牙齿一样咬紧在一起。

通过这个实验，我明白了：任何事物我们都要善于观察、勤于思考、敢于动手，只有这样，我们才能不断地从失败中获取经验，从成功中吸取知识！六年级科学的作文篇2现在是20xx年科技是无比发达高科技产品多得不计其数，高科技房子更是数不胜数，有玻璃房子、雪屋、水下房子、船屋、森林大楼、桶式房我有一套特别霸气的房子，这套房子在地球上是绝无仅有的，它的墙是防弹的，玻璃也是防弹的，不论是子弹，还是穿墙弹，只要碰到我的这个房子的墙立刻束手就擒，安全系数增加了不少。

最有意思的是我的家门家门有好几道防线，第一道是眼角膜，是‘’涮‘’眼的，第二道式指纹解锁，第三道是刷脸，第四道是验证，哈哈，听着很麻烦吧。

关于六年级科学作文（精选47篇）

关于六年级科学作文（精选47篇）六年级科学作文篇1进入了二十一世纪，科技技术突飞猛进，人们的生活发生了天翻地覆的变化。

大街小巷停满了各式各样的汽车；农夫们都用上了先进的生产工具及各种让农作物快速生长的药剂；火车站的火车都有原来的蒸汽机发动改成了电动，而且现在的火车比以前的火车快了许多；家家户户都有了电视、电冰箱等电器。

但是，我们的地球母亲确遭受了严重的破坏。

在距今约三至五亿年时，地球上气候变得温暖潮湿，当时地球上有许多的植物，覆盖了地球的大多数地面，形成了一片片的大森林，森林里有许多的动物。

可是，现在人们大量的砍伐树木、使用大量的化学品，导致森林面积严重缩小，沙漠化土地越来越多，使得水土严重流失；许多动物流离失所，还经常下酸雨。

现在工业非常发达，在许多国家都有各种各样的工厂，比如，炼钢厂、电炉厂、锅炉厂、仪器厂、修车厂等等。

这些工厂眼前虽然给我们带来了许多经济上的效益与生活的便利，但在表面上看似受益的背后却隐藏着巨大的隐患。

工厂排出的废气污染了周围的环境，破坏了大气层，是紫外线直接射入地球，导致全球气温上升，南极冰山融化。

如果再这样破坏下去地球母亲有朝一日将会消失，人类也会随之灭亡。

虽然现在人类已经意识到了严重的危机，但是现在还有许多人在破坏环境，我认为我们应该多植树，由环保的方式出行，比如，自行车、公交车等等，并且回收利用。

我相信，在不久的将来，我们的地球母亲将会更加美丽！六年级科学作文篇2你觉得杯子能吸水吗？你觉得杯子能把蜡烛熄灭吗？下面，就让我们一起看看这个神奇的杯子，接下来就是见证奇迹的时刻。

一上课，老师神秘兮兮的说：“今天，我们要做一个科学小实验。

”实验？同学们有些兴奋，也有些疑惑，究竟要做一个什么样的实验呢？老师从袋子里掏出：一瓶水、一个透明的玻璃杯、以前银色的拖盘、两站蜡烛和一个打火机。

这么多材料，怎么做呀！真不知道老师葫芦里卖的什么药。

我迫不及待，老师这个实验会不会成功呢？大家有点半信半疑。

科学小实验三年级作文300字10篇

科学小实验三年级作文300字10篇做实验不仅使我感到很有趣、快乐,还让我学到了科学知识,真是两全其美!下面是整理的科学小实验三年级作文300字10篇，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。

科学小实验三年级作文300字1今天比较空闲，妈妈说：“宝贝，咱们一起来做个小实验吧?”“好!好!”我拍手鼓掌，带着兴奋期待的心情。

这是一个怎样的实验呢?就让我们一起来看看吧!实验需要的材料是塑料尺、一张白纸。

实验开始咯。

我们先把一张白纸一点一点地撕成纸屑，然后把塑料尺放在头上摩擦，发出“咯吱”“咯吱”的声音，大概一分钟不到，摩擦好了。

我们又把塑料尺放在离纸屑大约一厘米的上方，你猜怎么着?纸屑竟然跳起舞来，争先恐后地往塑料尺上粘，好像有魔力一般，真是太不可思议了。

我又用圆珠笔的一头在头皮上摩擦，竟然也跳起舞来。

后来又用铅笔的一头在头皮上摩擦，却没有被吸起来，这是为什么呢?妈妈告诉我：塑料尺和头皮的摩擦产生了静电，是静电把小纸屑吸了起来。

而木制的铅笔摩擦不会产生静电，所以才不会被吸起来。

哦!原来如此。

我明白了。

这真是一个有趣的小实验。

科学小实验三年级作文300字2我听说非牛顿流体无论用什么东西使劲敲打，都打不进去。

我想做个实验。

首先，我在家里准备好了材料：有量杯，有刻度杯，有水，有颜料，最后一样就是最重要的淀粉。

先在刻度杯里倒进10刻的水，再加上你喜欢的颜色，然后把淀粉倒进量杯里，要有50刻，最后再把颜料水加进量杯里搅拌均匀就已经完成了。

它是流体状态，没有固定形状。

我用我的拳头快速击打，用我的锤子锤，用刀戳，都是打不进去非牛顿流体里。

于是，我把一颗珠子放到非牛顿流体上，发现珠子在慢慢地往下沉。

哦，我才知道，如果你用力敲打它，就打不进去，如果你轻轻的用手放下去，手就下去了。

真是神奇。

第二天，我再来看我的非牛顿流体时，我发现试管里的水分出来了，试管里的非牛顿流体分成了两截。

我问了一下妈妈，妈妈是这样说的：“因为重力作用，重的淀粉向下沉，静置久了，水和淀粉就自然分开了。

六年级下册第三单元作文500字【六篇】

六年级下册第三单元作文500字【六篇】【篇一】六年级下册第三单元作文500字尊敬的老师，亲爱的同学：你们好！我今天要演讲的题目是《我的理想》。

理想就像阶梯，它帮助我们向着光明的未来攀登；理想就像指南针，它帮助我们寻找人生的方向。

一个人如果没有理想，就如同小鸟没了翅膀，怎能向美好的未来展翅飞翔？每个人都有自己的理想，有的想当士兵，保家护国；有个人想当医生，救死扶伤……而我的理想是当一名教师，培育人才。

教师是人类灵魂的工程师，老师教给学生知识，老师教给学生做人的道理，鼓励学生努力长进，许许多多的明星、教授、专家和……都是教师们辛苦培养出来的啊。

教师的价值和作用是无与伦比的。

看到我们学校老师辛勤的劳动，她热情地关怀我们，和我们一起学习、一起劳动，老师就好像我们的父母一样啊。

这就是我的理想，一个平凡.远大而崇高的理想。

我知道要实现这个理想十分不容易，为了早日实现这个理想，我愿从今天起努力学习，不懈努力，让成为教师的理想赢在起跑线上。

因为我知道，要成为一位教师，必须要有渊博的知识方可。

我的演讲结束了，谢谢大家。

【篇二】六年级下册第三单元作文500字我想大概每个人都有自已的远大而美好的理想吧！有的是当一个科学家；而有的是当一个书法家；有的当一个教师..........有很多，所以我也不例外，我的理想是当一位朴素而平凡的人民教师。

是啊！也许，有人会说老师好辛苦啊！可是到最后年薪或月薪那么少，还不如不做老师好呢！可我并不这样想，我会想教师是一个神圣的职业，有的人还曾经赞美过教师们，说他们像园丁，像蜡烛，像春蚕，像明灯……当然，我并不是想为了得到他人的赞美而成为一名教师，而是因为我想把我所知的、所得的只是传授给别人，使别人懂得蕴含在这其中的道理。

正如我的老师所说：“学习是你自己的事情，老师只是做为一个引路人引导你去学习。

”是的，学习是我自己的事情，通过老师的引导才懂得了这些知识。

如果现在不好好学习，长大后才知“少壮不努力，老大徒伤悲”的道理。

小学六年级科学作文500字

小学六年级科学作文500字生活处处有科学，只要自己不断亲身经历科学探究的过程，一定能从中获得科学知识，理解科学的真谛。

下面一起随店铺来欣赏小学六年级关于“科学”的作文吧。

小学六年级科学作文500字篇1：生活中处处有科学一个骄阳似火的下午，天气异常闷热，家里像个大火炉一样。

我坐在家里感到急躁不安，妈妈关心地说：“孩子，你用湿毛巾擦身子，会感到凉快的。

”我立刻用湿毛巾擦擦身子，顿时感到心旷神怡，连忙问：“为什么用湿毛巾擦身子会感到凉爽呢？”爸爸神秘地说：“不懂吧，我做个实验给你看看，到时候就知道了。

”于是爸爸端来一杯冰水，拿出温度计，让我看看现在室内的温度，呀!“38℃”怪不得这么热呢!爸爸把温度计放入冰水中，说：“你瞧，水银柱下降了。

”我一看，红色的水银柱果然缓缓地下降了。

爸爸接着问：“我把温度计取出来，温度是会上升，还是会下降？”我毫不犹豫地回答：“当然是上升了，因为杯外温度高嘛!”只见爸爸取出温度计，咦，怎么水银柱没上升反而下降，过了一会儿，水银柱才缓缓上升，这是为什么呢？爸爸问我：“温度计刚取上来，表面有什么呢，后来又怎么了？”我回答说：“温度计取出来，表面有小水珠，后来又蒸发了。

”爸爸追问道：“小水珠要蒸发需要什么？”我说：“液体要蒸发必须吸收周围的热量。

”“温度计上的小水珠也是这样，吸收了温度计里的热量，所以水银柱会下降。

”爸爸说完又问：“那用湿毛巾擦身子为什么感到凉爽呢？”我胸有成竹地说：“那是因为用湿毛巾擦过后，身上沾上小水珠，蒸发时吸收身上的热量，所以我们感到凉爽了。

”爸爸高兴地笑了。

这个实验真有趣，它告诉我“生活中处处有科学”。

小学六年级科学作文500字篇2：记一次有趣的科学实验六年的学习生活当中一定有很多令你印象深刻的科学实验吧，在我的记忆里，有一次特别有趣的科学实验，那就是“火上喷发”。

“火山喷发”，大家一定在电视里见过吧，但你有没有亲眼见过呢？我倒是见过一回“火山喷发，可这是个“火山喷发”的模拟实验，这个实验我也亲自动手做了一回。

六年级人教版下册第三单元作文3篇

六年级人教版下册第三单元作文3篇六年级下册第三单元作文一：黑夜拉开了序幕，送走了白天城市的喧嚣。

每次躺在床上透过窗户看着满天星斗，忽明忽暗、如梦如真，使我情不自禁沉溺其中，似乎翱翔于星河之中，感叹着星空的美丽与奥妙。

记得老师曾告诉过我们宇宙的浩瀚，人类的渺小有如沧海一粟，谁也捉摸不透，谁也不能左右，但人类总是在进步就像哥白尼证明了“日心说”，推翻了一直维护教皇统治的“地心说”;伽利略发明了望远镜，让人们第一次真正看清楚月亮的样貌，一举揭开了几千年来月球的神秘面纱;爱因斯坦相对论的提出使人类开始认识到天体的互相环绕和吸引来自于时空的曲率。

正是这些伟大的科学家们通过自己的努力与牺牲才有天文学家上的一步步提升，但我知道越多反而困惑不解，使得小小年纪的我更家好奇。

比如，真的有平行宇宙吗?在平行宇宙里真的还有一个一模一样的我吗?宇宙里真的有黑洞吗?光线真的也逃不开它的魔爪吗?时间真的可以倒流让我回到过去未来吗?每每翻开书籍，这些问题总会让我冥思苦想，使我想快快长大，成为一名天文学家，让我更靠近这些问题，然后逐一解除获得其中乐趣。

我深信这个理想并不会离我很远，古有岳飞从小立志报国，长大后抵御外敌的英勇事迹名扬内外;今有周恩来为民族崛起而读书，成就一代外人敬仰的好。

有志不怕年少，今天的未解之谜成为我明天道路上的催化剂，不断督促着我，提醒着我好好学习为成为天文学家的理想插上一对翅膀，努力向它飞近。

六年级下册作文我相信这个理想会牵引着我向未来走的更远，你也要相信我，我的未来会实现!六年级下册第三单元作文二：春天的理想是抽出一片片嫩叶，夏天的理想是发出一束束阳光，秋天的理想是落下一片片叶子，冬天的理想是撒下一朵朵雪花。

谁都有自己的理想，当然，我也有自己的理想，我的理想是当一名优秀的教师。

我一直向往教师这个职业，因为教师是既受人尊重，又对社会有贡献的职业，有人说，老师如一支蜡烛，牺牲自己，把光明献给了别人;老师如拉动风筝的线，为我们指正方向;老师如一盏明灯，照亮人们心中的黑暗;老师如一支粉笔，散播智慧的种子，把知识传授给别人，却渐渐的消磨自己。

三年级非牛顿液体小实验作文300字六篇精选

三年级非牛顿液体小实验作文300字六篇精选【范文1】非牛顿液体实验小学三年级，我们学习了一项非常有趣的实验──非牛顿液体实验。

在实验中，我们需要准备一个碗和玉米淀粉粉末，将粉末放入碗中，加入适量的水并搅拌均匀，直到变得像面糊一样。

然后我们就可以玩耍了，首先试着将手指放进混合物中，会发现粘稠的液体环绕在手指周围不断变形，但如果快速撕开手指，液体就开始表现出固态的特性，硬而易碎。

随后我们还进行了有趣的游戏，比如手指“切刀”和“搅拌器”等，淀粉液体的稠度和流动性不断改变，形成各种有趣的图案。

通过这次实验，我不仅学会了如何制作非牛顿液体，也深深感受到了科学实验的趣味和乐趣。

【要点分析】写作重点：介绍制作非牛顿液体的步骤，并描述其有趣的特性和玩法。

用词分析：文章用词清新简洁，运用了大量感官描写，如“粘稠的液体环绕”、“硬而易碎”等，生动形象地描绘了实验过程和实验结果。

【范文2】非牛顿液体的玩法学习科学真是一件有趣的事情，小学三年级时，我和同学们进行了一项非常有趣的实验──非牛顿液体实验。

在实验中，我们加入了盐和水和玉米淀粉粉末，将粉末放入碗中，加入适量的水并搅拌均匀，直到变得像面糊一样。

这时我们敲锅时，发现这个液体竟变得硬了许多，变成了类似橡皮泥的一种新物质。

在实验的过程中，我们还亲手体验了非牛顿液体的固态变为液态、液态又变为固态的特点，观察到玉米淀粉的渐变过程。

之后，我们完成了非常有趣的游戏。

我们利用小破布做成无形的“搅拌器”或“擀面杖”，就可以让非牛顿液体稠度和流动性不断改变，形成各种奇妙的造型。

我们还利用双手，把非牛顿液体变成“橡皮”球，在球滑入其他同学的手掌时又变成液体，十分好玩。

这次非牛顿液体实验，让我感受到了科学的神奇与趣味，同时也增强了我的实验动手能力和创新精神。

我会更加积极地去发掘生活中的科学奥秘，用好奇心和思维挖掘出更多有趣的实验。

【要点分析】写作重点：介绍了如何制作非牛顿液体以及在实验中体验到的有趣现象，同时也描述了实验所玩出来的多种有趣游戏。

科学小实验日记300字：三年级作文范文(精选5篇)

科学小实验日记300字（一）听老师说今天要给我们做实验，我激动的心，颤抖的手，简直太开心了。

首先要准备材料，这些材料很简单，有一个小盒子，老师的盒子是方的，我想圆形和长方形的盒子应该也可以吧，接着是一杯清澈的水，然后就是一些小颗粒了，好像是咸盐，又好像是白砂糖，我忍不住摸了摸，那颗粒感更明显了，让我更加确定这就是调味品。

老师把白白的颗粒倒在盒子里，再倒上水，哗啦哗啦，白色的颗粒马上变胖了，水也越来越少，过了一会儿，在表面结了一些小冰晶，渐渐地连成一片，就好像是积雪一般，看上去晶莹剔透，很是好看，全班不禁发出了赞叹声。

最后老师告诉我们，那白色的粉末，它其实是造雪粉，又叫吸水树脂。

它的作用可大了，拍戏时可以当雪花用，布置雪景，还可以用来吸水，生活中很多日用品中都有它的存在。

原来生活中有很多我们不知道的东西，需要我们留心观察，认真的去思考。

科学小实验日记300字（二）你可能不知道，世界上有一种很坚强的白纸。

幼儿园的小朋友肯定会回答：“白纸这么软，一撕就没了，能有多坚强？”我们一起做个实验吧！准备一张平整的桌面，一张雪白雪白的纸，一把长二十厘米的直尺，我们就开始做实验了。

首先，把白纸放在桌面上，白纸一定要平整的！然后，把尺子的三分之二放在白纸下面。

我对尺子说：“尺子，我给你盖上一张雪白的白纸，这样你就不会怕啦！”接着，我举起有力的右手，心想：这个实验会不会太危险了呢？我有点心惊胆战的呢！所以一定要在大人的陪同下，这他们可以为你保驾护航！我冒着危险尝试一下，握紧拳头，用力往下一锤。

奇迹发生了！尺子居然被白纸压住了。

我惊讶大喊一句：“哇，白纸太厉害了！”在生活中只要我们善于观察，并积极动脑思考，动手做实验，肯定会有非常大的收获！聪明的小朋友们快尝试一下吧！科学小实验日记300字（三）听说有种方法能让针浮在水面上。

所有我去做了这个实验。

我找出一个小盆，然后我拿来一瓶水和一包纸巾。

我再去拿了一根针，都准备好了实验可以开始了。

六年级科学作文600字6篇

六年级科学作文600字6篇科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。

自古以来，人们运用自己的聪明才智进行着不懈的努力，在科学上取得了一个又一个的进步，使科学水平逐渐提高，使新的科学技术融入了我们的生活，影响并改变着我们的生活。

下面一起随小编来欣赏小学六年级关于“科学”的吧。

六年级科学作文600字篇1：我的第一次科学实验——神奇的液体我做过许多奇思妙想的科学实验，令我最感兴趣的是那次用液体做的实验。

我先轻轻地拧开水龙头，让水一滴一滴的倒到透明的玻璃杯中，我想：哈哈!第一步就这么顺利，那么接下来的几步不就更顺利了!接着我打开花生油瓶子，斜着让油一点点的倒在杯中，接着用筷子把它们搅拌起来，水和油就融合在一起了，可是过了一会儿后就分开了，变成了两层液体：第一层是花生油，第二层是水；我想了想：咦!要不，我再倒一些酱油，看看会发生什么？我又在杯子里倒了一些酱油，搅拌了一下，酱油和水便溶合在一起了，可是花生油仍然在第一层。

我想：为什么会这样的呢？我最爱吃的蜂蜜？如果我倒入一些蜂蜜又会怎样呢？然后，我又把蜂蜜和这些液体混合在一起搅拌，一开始是溶在一起了，但是没过多久却变成了三层：第一层是花生油，第二层是酱油和水溶合在一起的液体，第三层是蜂蜜。

我想：为什么不同的液体混合在一起，会出现这种现象呢？真叫人琢磨不透啊!为弄明白这样的道理，我便把着杯“奇怪”的液体拿到爸爸面前，问道：“爸爸，你瞧，为什么我怎样搅拌这些液体，它们也不会融合在一起呢？”爸爸仔细瞧了瞧这些液体，然后笑着对我说：“儿子，你想想这些液体的重量有什么不同呢？”我把它拿到面前，仔细看了看这杯液体，想：重量？液体与重量有什么关系呢？我又充满了疑问？爸爸看到我这个样子，说：“液体最轻的总会在最上层，稍重的在中间一层，最重的液体在最下层。

”啊!这杯“神奇”的液体，让我懂得了液体不相溶是与重量有关系，也让我懂得了：只有通过实验才能让我们解开“谜题”。

六年级科学作文600字篇2：科学小实验今天，我和妈妈在家里做了一个小实验，小实验的名字叫：塑料瓶喷泉。

精选六年级科学作文300字集锦七篇

精选六年级科学作文300字集锦七篇六年级科学作文300字篇1记得在一个星期天的早晨，我和妹妹在家里打乒乓球，正打得高兴，由于我用力太大，把兵乓球打凹了。

我拿着凹的乒乓球看，愁眉苦脸，突然灵机一动：能不能把凹的乒乓球变回原来的样子呢？于是，我拿着乒乓球去问爸爸。

"爸爸，怎么样才能使凹的乒乓球变回原来的样子呢？"我问。

爸爸说：“只要把乒乓球放在一个杯子里，然后用沸腾的水往乒乓球冲去，就可以了。

”我按照爸爸说的去做，当我用沸腾的水冲向乒乓球时，乒乓球凹进去的地方慢慢膨胀起来，果然变回了原样。

我高兴极了，问：“爸爸，为什么会这么神奇呢？"爸爸笑着说：“这不是神奇，是因为热胀冷缩的原理，热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀起来，在受冷的状态下会缩小，所有的物体都具有这种性质。

”“原来是这样啊！想不到这其中还有这么大的奥秘。

”从这次实验中，我明白了：其实，在日常生活中，只要我们用心观察，就会发现更多有趣的事情，激发我们更大的求知欲望，探索科学上更高的知识和奥秘。

六年级科学作文300字篇2有人想做救死扶伤的医生，有人想做保家卫国的战士，有人想做让人神采飞扬的美容师，还有人想做替人量体裁衣的裁缝，我却想做一位科学家。

假如我是一位科学家，我会发明一种神奇的大药丸，甜丝丝的，无论得了什么病，只要吃下它，都能治愈。

那样老年人更加健康，成年人更加生机勃勃，小朋友更加活泼可爱。

大家就都不用为生病发愁了。

假如我是一位科学家，我会开着我的“聪明女孩号”宇宙飞船，和杨利伟叔叔一起探索宇宙的奥秘，去空间站，与世界各国的航天员一起去参加建设。

为祖国的航天事业做出自己的贡献。

假如我是一位科学家，看到辛勤的园丁为了我们呕心沥血，日夜操劳，吸食着粉笔灰尘，有损健康，我就会发明一种神气的粉笔，它没有灰尘，让使用它的每一位老师，都能感觉到清凉与芬芳，这就是神奇粉笔的小小功效！不过，要梦想成真，千里之行，始于足下九层之台，起于累土。

科技节三年级作文300字六篇

科技节三年级作文300字六篇科技节三年级作文300字篇1今天下午第四节课王校长给我们上了一节科学课，在这节课上，老师给我们讲了；不同物质在水中的溶解能力和溶解的快与慢。

在这节课上首先老是想找了四个人上台，再让他们两个人一组，老是想那两个塑料罐玩，把水分别被倒进两个塑料罐里，而且水一样多，接着，老师就叫两个人分别把苏打和食盐倒进水里，老师家他们到了10次，然后加她们们搅拌搅拌，我们在观察，过了一会儿，老师就叫我们看了看，食盐溶解了一些，苏打却没有溶解。

接下来，老师就叫几个人那药，看看要药能不能在热水和凉水里面溶解，有两个人接着是热水，另外几个人接的是凉水，经过一次又一次的观察，才知道药在热水里能溶解，在凉水里不能溶解。

又接着老师又叫了几个人，他们有的拿着可乐，有的拿着雪碧，首先，老师家他们先晃一晃，然后再打开盖子，一打开盖子，里面有喷出了气体。

接着，老师教让我们拿出糖来，让我们有舌头来溶解糖，让他们用牙搅糖，再让他们缩着，结果用牙搅糖的那一组最快。

我喜欢这个有趣的科学课，我希望每天都能上一节这样的课。

科技节三年级作文300字篇2这一周我们举行了科技节，让我有许多感受。

第一天的活动是“从纸中穿过”。

光听题目似乎挺简单，可当老师拿出一张边长只有10厘米的正方形纸片时，我们都惊呆了，这简直就是不可能完成的任务啊！大家拿到纸片都束手无策。

这是张老师的'一句话，给了我们启发：“想办法把它剪成一个圆圈。

”我们开动脑筋，在失败了几次后，终于剪出了一个完整的大圆圈，经过试验，可以一次钻进10个人呢！第二天的活动是“会跳远的乒乓球”。

想要顺利让乒乓球“跳远”可是需要窍门的。

经过大家的试验，终于明白，要垂直地对准乒乓球吹，它才会跳得远。

第三天的“土电话制作”活动，我明白了土电话的线只要越长、拉得越紧，通话就会更清晰。

当然要小心线打结哦。

第四天的课本剧表演，考验的是同学们的团队合作能力。

合作得越有默契，表演也就会越好。