欧·亨利《最后的常春藤叶》阅读答案(二)

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〖2021年整理〗《最后的常春藤叶》阅读练习2

〖2021年整理〗《最后的常春藤叶》阅读练习2

《最后的常春藤叶》阅读练习一、阅读下面的文字,完成第1~3题。

陆地上的船谢志强早晨,太阳刚刚升起,他便站在晒谷场上,一只手叉在腰间,一只手一挥,像一个指挥千军万马的将军,他喊:起锚,出航!爹叹了一口气说,疯子的船又出海了。

我好奇地望着他。

我没见过海,没见过航船。

他迎着照进山岙里的阳光,穿着整齐的制服,很威武,很气派。

阳光勾勒出他的剪影。

晒谷场周围是一块块水田,绿茵茵地连向山岭。

接着,他开始踱步。

我观察了好些天,他从晒谷场的东头慢慢地走向西头,沉思的样子。

晒谷场铺着水泥。

我发现,他绝不多走一步,接近晒谷场的边缘,他又折回身,继续走,他的皮肤黝黑,不是山民那种黑。

是海风吹出的黑,父亲告诉我。

我想像大海无遮无拦的阳光。

他走得那么准确。

爹说他那条船跟晒谷场差不多大。

那么大一条船,我想,一个移动的晒谷场,周围的绿田不是像平静的海水吗?爹说,别去打扰他,可怜的船长。

一个失去了船的船长。

我对他生出敬意,他的身材魁伟,把那一身制服撑得板板直直,好像挂在衣袈上边那样。

太阳在不知不觉升起,有一竿子高了,他仍重复着踱步——那是他在甲板上散步。

我希望他脚下的晒谷场能够航行。

他踱步的时候,晒谷场仿佛在飘移。

他的制服衣襟在山风里猎猎抖动。

可是,天阴下来了,不知哪里钻出来了乌云,发酵似地膨胀,遮住了太阳。

他停下脚步,四处张望,甚至,双手圈成两个圆,罩在眼眉前。

父亲说那是他的望远镜。

爹示意我们——村里的几个小伙伴都来了,他们想嚷嚷——不要出声,其实,我真想赶过去,登上他的船。

他举起双臂,说,全体注意,风暴来啦,各就各位,保持航速!我们乐了。

他焦虑不安地跑起来,跑到船头——晒谷场的东首,他用脚踢踢摊在地上的稻谷,说赶快采取措施,海水漫进舱里了。

他开始寻找什么,大概是桶之类的东西,舀海水。

他忙乎着踢稻谷,金色的稻谷飞起,我的娘撩起围裙揉在手里,对我的爹说,你去劝劝他,这样糟蹋粮食。

他喊:快,水泵,都躲起来干嘛!他四顾着,像是寻找想像中的船员。

《最后的常春藤叶》阅读问题及答案

《最后的常春藤叶》阅读问题及答案

《最后的常春藤叶》阅读问题及答案《最后的常春藤叶》阅读问题及答案1.试问小说的结局有怎样的特点?能找出前面的伏笔吗?欧·亨利式的结尾。

欧·亨利在短篇小说的艺术处理上最大的特点就是“小说的意外结局”。

出乎意料之外,又在情理之中。

读者眼看着情节似乎明明朝着一个方向发展,但结局往往来了个出其不意。

这意外的情节逆转,一方面是主人公形象得以升华,另一方面是主题也得到揭示,从而造成独特的艺术魅力。

2.小说的主人公到底是谁?试分析这一人物形象?贝尔曼先生。

(初见贝尔曼时,作者通过外貌描写告诉我们:贝尔曼是一个性格暴躁、酗酒成性、牢骚满腹、郁郁不得志的老画家,他生活失意有不满于现状,不得不借酒消愁、发泄;又通过语言描写,当他得知琼珊的病情和“白痴般的想法”后,“讽刺地咆哮了一阵子”,写出他的善良和同情心。

再见贝尔曼时,贝尔曼已经身体虚弱,病了两天就去世了。

贝尔曼是因为冒雨画最后一片叶子,得了肺炎而去世的。

他的人格得到升华,崇高的爱心、自我牺牲的精神由此得到了展现。

)贝尔曼平凡的甚至有点讨厌的外表下有一颗火热的、金子般的爱心,虽然穷困潦倒,却仍无私关怀、帮助他人,甚至不惜付出生命的代价。

作者借此歌颂了穷苦朋友相濡以沫的珍贵友情和普通人的心灵美。

3.“最后一片常春藤叶”对琼珊和贝尔曼各有什么含义?(1)对琼珊而言:表层义:叶子的飘落;隐喻义:生命的飘逝——玄想,“当最后一片叶子掉下来,我也要去了”是精神支点,生存寄托。

(2)对贝尔曼而言:“绝笔”。

表层义:冒雨画上去的叶子,艺术生涯最后的作品;隐喻义:维系生命的叶子,人生最精彩的杰作。

4.“那个玄想”具体指的什么?准备走上神秘遥远的死亡道路的不想活下去的想法。

5.最后一片常春藤叶依旧在墙上,给了琼珊活下去的勇气。

作者是怎样描述她的变化的?琼珊请苏艾拿些汤来,再弄一点掺葡萄酒的牛奶,拿一小面镜子给自己,让苏珊用枕头给自己垫高,要坐起来看苏艾煮东西。

《最后的常春藤叶》阅读答案最后的常春藤叶答案

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《最后的常春藤叶》阅读答案最后的常春藤叶答案老贝尔曼是住在楼下底层的一个画家,年纪六十开外,有一把像米开朗琪罗的摩西雕像上的胡子,从萨蒂尔似的脑袋上顺着小鬼般的身体卷垂下来。

贝尔曼在艺术界是个失意的人。

他耍了四十年画笔,仍同艺术女神隔有相当距离,连她的长袍的边缘都没有摸到。

他老是说要画一幅杰作,可是始终没有动手。

除了偶尔涂抹一些商业画或广告画以外,几年来没有什么创作。

他替“艺术区”一些雇不起职业模特儿的青年艺术家充当模特儿,挣几个小钱。

他喝杜松子酒总是过量,老是唠唠叨叨地谈着他未来的杰作。

此外,他还是个暴躁的小老头儿,极端瞧不起别人的温情,却认为自己是保护楼上两个青年艺术家的看家恶狗。

苏艾在楼下那间灯光暗淡的小屋子里找到了酒气扑人的贝尔曼。

角落里的画架上绷着一幅空白的画布,它在那儿静候杰作的落笔,已经有了二十五年。

她把琼珊的想法告诉了他,又说她多么担心,惟恐那个虚弱得像枯叶一般的琼珊抓不住她同世界的微弱联系,真会撒手而去。

老贝尔曼的充血的眼睛老是迎风流泪。

他对这种白痴般的想法大不以为然,讽刺地咆哮了一阵子。

“什么话!”他嚷道,“难道世界上竟有这种傻子,因为可恶的藤叶落掉而想死?我活了一辈子也没有听到过这种怪事。

不,我没有心思替你当那无聊的隐士模特儿。

你怎么能让她脑袋里有这种傻念头呢?唉,可怜的琼珊小姐。

”“她病得很重,很虚弱,”苏艾说,“高烧烧得她疑神疑鬼,满脑袋都是稀奇古怪的念头。

好吧,贝尔曼先生,既然你不愿意替我当模特儿,我也不勉强了。

我认得你这个可恶的老──老贫嘴。

”“你真女人气!”贝尔曼嚷道,“谁说我不愿意来着?走吧。

我跟你一起去。

我已经说了半天,愿意为你效劳。

天哪!像琼珊小姐那样的好人实在不应该在这种地方害病。

总有一天,我要画一幅杰作,那么我们都可以离开这里啦。

天哪!是啊。

”他们上楼时,琼珊已经睡着了。

苏艾把窗帘拉到窗槛上,打手势让贝尔曼到另一间屋子里去。

他们在那儿担心地瞥着窗外的常春藤。

《最后的常春藤叶》练习(含解析)

《最后的常春藤叶》练习(含解析)

最后的常春藤叶第一课时一、字音、字形积累拐弯抹()角抹()墙抹()脸抹()杀逛()来逛去锡镴()矮墩墩()砖砌()杆秤()称()心昵()称()对称()匀称()称()职缅()怀苔藓()蹑()手蹑脚气吁()出殡()一幢()影幢幢()馋()嘴牛仔()咆()哮()窗槛()门槛()槛()车唠()叨()对瞅()颤()动颤()栗打颤()撒()腿撒()种卷()发试卷()雨巷()巷()道懒散()零散()散()失怒号()号()召蔓()延蔓()草枝蔓()瓜蔓()压蔓()欢téng( ) téng()蔓()深míng( )大义莫míng( )其妙二、知识积累1、欧亨利:最著名的短篇小说家之一,曾被评论界誉为曼哈顿桂冠散文作家和。

他出生于美国北卡罗来纳州格林斯波罗镇一个医师家庭。

欧·亨利善于描写美国社会尤其是纽约百姓的生活。

他的作品构思新颖,语言诙谐,结局常常出人意外,这些作品以其幽默的生活情趣,形成“”的风格;又因描写了众多的人物,富于生活情趣,被誉为“”。

代表作有小说集《白菜与国王》《四百万》《命运之路》等。

其中一些名篇如《爱的牺牲》三、预习检测1.在这篇小说中,作家欧·亨利给我们讲述了老画家贝尔曼用生命绘制毕生杰作,点燃别人即将熄灭的生命火花的故事,请以时间为线索,填写以下表格:时间事件十一月一天早晨这天夜里第二天早晨第三天天色刚明第四天2,在这个过程中,对两个生命起决定作用的东西是什么?3、小说发生的环境是什么?四、合作探究1.最后一片叶子与琼珊有怎样的关系?为什么最后的藤叶能挽救琼珊的生命?2.贝尔曼画常春藤叶本应是小说的重要情节,作者却没有实写,这样处理有什么好处?3.小说的主人公到底是谁?提示主人公评判的标准:不应单纯看作者笔墨的多少,而应看其性格在群体中是否具有典型意义,性格发展是否直接推动情节的逆转,是否对主题思想的表达有关键作用。

4.作品集中写贝尔曼先生的地方只有两处,试分析他是个怎样的人。

欧亨利《最后的常春藤叶》阅读练习及答案

欧亨利《最后的常春藤叶》阅读练习及答案

阅读下面的文字,完成18~19题。

在华盛顿广场西面的一个小区里,街道仿佛发了狂似的,分成了许多叫做“巷子”的小胡同。

这些“巷子”形成许多奇特的角度和曲线。

一条街有时自己本身往往交叉了一两回。

有一次,一个画家发现这条街有他可贵之处:如果一个商人去收颜料、纸张和画布的账款,在这条街上转弯抹角、大兜圈子的时候,突然碰到一文钱也没收到、空手而归的自己,那才有意思呢!因此,搞艺术的人不久之后不少都到这个古色古香的格林尼治村来了。

他们逛来逛去,寻找朝北的窗户、18世纪的三角墙、荷兰式的阁楼,以及租金低廉的房子。

接着,他们又从六马路买来一些锡镴杯子和一两只烘锅,组成一个“艺术区”。

苏艾和琼珊在一座矮墩墩的的三层楼砖屋的顶楼设立了她们的画室。

“琼珊”是琼娜的昵称。

她俩一个从缅因州来,另一个的家乡是加利福尼亚州。

她们是在第八街的“德尔蒙戈饭馆”吃饭时碰到的,彼此一谈,发现她们彼此对艺术、饮食、衣着的口味十分相投,结果便联合租下了那间画室。

那是五月间的事。

到了十一月,一个冷酷的、肉眼看不见的、医生们管他叫做“肺炎”的不速之客,在艺术区里蹑手蹑脚,用他冰冷的手指头这儿碰碰那里碰。

在广场东面,这个坏家伙明目张胆地走动,每一次闯祸,受害的人总有几十个。

但是在这些错综复杂、苔藓遍地、狭窄的“巷子”里,他的脚步却放慢了。

(节选自欧·亨利《最后的常春藤叶》)18.请概括出选文中环境的特点。

(3分)19.以上段落作为小说开头部分,请结合文本,分析它们的作用。

(6分)18.(3分):错综复杂贫穷老旧阴暗狭窄(每点一分,“古色古香”可以酌情给分)19.(6分)①交代人物活动的背景,增加故事的真实性;②渲染破旧贫穷的氛围,为下文琼珊无钱治病埋下伏笔;③导引人出场,为两人结下深厚友谊、共抗病魔做铺垫;④展开故事情节,与结尾的出人意料形成对比。

每点2分,答出任意三点即可。

最后的常春藤叶问题解析

最后的常春藤叶问题解析

最后的常春藤叶问题解析1.试问小说的结局有怎样的特点?能找出前面的伏笔吗?欧·亨利式的结尾。

欧·亨利在短篇小说的艺术处理上最大的特点就是“小说的意外结局”。

出乎意料之外,又在情理之中。

读者眼看着情节似乎明明朝着一个方向发展,但结局往往来了个出其不意。

这意外的情节逆转,一方面是主人公形象得以升华,另一方面是主题也得到揭示,从而造成独特的艺术魅力。

2.小说的主人公到底是谁?试分析这一人物形象?贝尔曼先生。

(初见贝尔曼时,作者通过外貌描写告诉我们:贝尔曼是一个性格暴躁、酗酒成性、牢骚满腹、郁郁不得志的老画家,他生活失意有不满于现状,不得不借酒消愁、发泄;又通过语言描写,当他得知琼珊的病情和“白痴般的想法”后,“讽刺地咆哮了一阵子”,写出他的善良和同情心。

再见贝尔曼时,贝尔曼已经身体虚弱,病了两天就去世了。

贝尔曼是因为冒雨画最后一片叶子,得了肺炎而去世的。

他的人格得到升华,崇高的爱心、自我牺牲的精神由此得到了展现。

)贝尔曼平凡的甚至有点讨厌的外表下有一颗火热的、金子般的爱心,虽然穷困潦倒,却仍无私关怀、帮助他人,甚至不惜付出生命的代价。

作者借此歌颂了穷苦朋友相濡以沫的珍贵友情和普通人的心灵美。

3.“最后一片常春藤叶”对琼珊和贝尔曼各有什么含义?(1)对琼珊而言:表层义:叶子的飘落;隐喻义:生命的飘逝——玄想,“当最后一片叶子掉下来,我也要去了”是精神支点,生存寄托。

(2)对贝尔曼而言:“绝笔”。

表层义:冒雨画上去的叶子,艺术生涯最后的作品;隐喻义:维系生命的叶子,人生最精彩的杰作。

4.“那个玄想”具体指的什么?准备走上神秘遥远的死亡道路的不想活下去的想法。

5.最后一片常春藤叶依旧在墙上,给了琼珊活下去的勇气。

作者是怎样描述她的变化的?琼珊请苏艾拿些汤来,再弄一点掺葡萄酒的牛奶,拿一小面镜子给自己,让苏珊用枕头给自己垫高,要坐起来看苏艾煮东西。

还希望有朝一日能去那不勒斯海湾写生。

6.最后一片叶子是谁的杰作?画它的人应该具有怎样的性格?是贝尔曼先生的杰作。

最后的常春藤叶

最后的常春藤叶

最后的常春藤叶阅读下列语段,品味划线句的语言特色完成(1)-(5)题。

在华盛顿广场西南的一个小区里,街道仿佛发了狂似的,分成了许多叫做“巷子”的小胡同。

这些“巷子”形成许多奇特的角度和曲线。

一条街本身往往交叉一两回。

有一次,一个艺术家发现这条街有它可贵之处。

如果一个商人去收颜料、纸张和画布的账款,在这条街上转弯抹角、大兜圈子的时候,突然碰上一文钱也没收到,空手而回的他自己,那才有意思呢!(1)这句话具有幽默的语言特色,它的表达效果是以诙谐幽默的语言,说明了贫穷的艺术家聚集的这个小区街道的错综复杂、狭窄和拥挤,居住环境的恶劣。

那是五月间的事。

到了十一月,一个冷酷无情,肉眼看不见,医生管他叫“肺炎”的不速之客,在艺术区里追蹑着,用他的冰冷的手指这儿碰碰那儿摸摸。

在广场的东面,这个坏家伙明目张胆地走动着,每闯一次祸,受害的人总有几十个。

但是,在这错综复杂、狭窄而苔藓遍地的“巷子”里,他的脚步却放慢了。

(2)请摘录出描写“肺炎”的动词潜蹑、碰碰、摸摸、走动、放慢,作者对“肺炎”的描写运用比拟的修辞手法,生动形象的说明了肺炎这种传染病开始在贫穷艺术家聚居的小区流行蔓延,用貌似风趣地语言渲染了悲剧的色彩。

“那么,一定是身体虚弱的关系。

”医生说。

“我一定尽我所知,用科学所能达到的一切方法来治疗她。

可是每逢我的病人开始盘算有多少辆马车送她出殡的时候,我就得把医药的治疗力量减去百分之五十。

要是你能使她对冬季大衣的袖子式样发生兴趣,提出一个问题,我就可以保证,她恢复的机会准能从十分之一提高到五分之一。

”(3)从医生的对话中,你可以看出他是一个性格风趣幽默的人,他的分析入情入理给人极大启迪。

请分析他运用语言的技巧运用生活细节的对比:“盘算有多少辆马车送她出殡”(悲观绝望的思想意念)——“对冬季大衣的袖子式样发生兴趣”(乐观热爱生活的思想意念),从而含蓄而生动地说明了救琼珊的关键在于引导她对生活和生命关注,唤醒他的生存欲望。

《最后的常春藤叶》练习及答案

《最后的常春藤叶》练习及答案

《最后的常春藤叶》练习11.选出加点字注音有误的一项())气喘吁吁(xū)A.数落(shǔ)挪动(nuó)蔓菁(jīng)怒号(háo)散落(sǎn)B.砖砌(qì)咆哮(xiàoC.昵称(nì)窗槛(kǎn)颤抖(zhàn)瞥见(piē))殡仪馆(bìn)闲逛(guòng)D.瞅见(chǒu)唠叨(láo2.下列词语书写错误最多的一组是()A.淘气出殡神秘漫漫长夜B.篷松奈烦昂首阔步一愁莫展C.砖砌苔藓静侯蛮不在乎D.寂寞扯蛋头昏眼花莫名其妙3.选出标点符号使用有误的一项()A.“男人?”苏艾像吹小口琴似的哼了声说,“难道男人值得――别说啦,不,大夫,根本没有那种事。

”B.“十二,”她说,过了一会又说“十一”,接着是“十”、“九”,再接着是几乎连在―起的“八”和“七”。

C.“我要呆在这儿,和你在一起。

”苏艾说:“而且我不喜欢你老盯着那些藤叶。

”D.大夫今天早晨告诉我,你很快康复的机会是――让我想想,他是怎么说的――他说你好的希望是十比一!4.选出加点词语使用恰当的一项()A.苏艾正在画插图,忽然听到一个虚弱的声音重复了好几遍。

B.苏艾在楼下那间灯火黯淡..的小屋子里找到了酒气扑人的贝尔曼。

C.“她会把死和藤叶联系在一起?笑话。

”他对这种白痴般的想法大不以为意,讽刺地咆哮了一阵子。

D.她非常担心,惟恐那个虚弱得像是枯叶般的琼珊抓不住她同世界的微弱联系,真会撒手去世中。

5.下列句子加点的成语使用恰当的一项是()A.班级的一些规章制度都应该固定下来,不能翻云覆...雨.,叫人难以琢磨。

当然也不是说一切都要墨守成...规.,一成不变。

B.3年前那个淘气顽皮的小姑娘,如今却以全省理科状元的成绩进入我国第一大学府,真是不堪设想....。

C.假如不愿走向深渊,就让我们走向广阔;假如不愿坐享其成....,就让我们勤勉奋斗。

《最后的常春藤叶》练习(含解析)

《最后的常春藤叶》练习(含解析)

最后的常春藤叶第一课时一、字音、字形积累拐弯抹()角抹()墙抹()脸抹()杀逛()来逛去锡镴()矮墩墩()砖砌()杆秤()称()心昵()称()对称()匀称()称()职缅()怀苔藓()蹑()手蹑脚气吁()出殡()一幢()影幢幢()馋()嘴牛仔()咆()哮()窗槛()门槛()槛()车唠()叨()对瞅()颤()动颤()栗打颤()撒()腿撒()种卷()发试卷()雨巷()巷()道懒散()零散()散()失怒号()号()召蔓()延蔓()草枝蔓()瓜蔓()压蔓()欢téng( ) téng()蔓()深míng( )大义莫míng( )其妙二、知识积累1、欧亨利:最著名的短篇小说家之一,曾被评论界誉为曼哈顿桂冠散文作家和。

他出生于美国北卡罗来纳州格林斯波罗镇一个医师家庭。

欧·亨利善于描写美国社会尤其是纽约百姓的生活。

他的作品构思新颖,语言诙谐,结局常常出人意外,这些作品以其幽默的生活情趣,形成“”的风格;又因描写了众多的人物,富于生活情趣,被誉为“”。

代表作有小说集《白菜与国王》《四百万》《命运之路》等。

其中一些名篇如《爱的牺牲》三、预习检测1.在这篇小说中,作家欧·亨利给我们讲述了老画家贝尔曼用生命绘制毕生杰作,点燃别时间事件十一月一天早晨这天夜里第二天早晨第三天天色刚明第四天2,在这个过程中,对两个生命起决定作用的东西是什么?3、小说发生的环境是什么?四、合作探究1.最后一片叶子与琼珊有怎样的关系?为什么最后的藤叶能挽救琼珊的生命?2.贝尔曼画常春藤叶本应是小说的重要情节,作者却没有实写,这样处理有什么好处?3.小说的主人公到底是谁?提示主人公评判的标准:不应单纯看作者笔墨的多少,而应看其性格在群体中是否具有典型意义,性格发展是否直接推动情节的逆转,是否对主题思想的表达有关键作用。

4.作品集中写贝尔曼先生的地方只有两处,试分析他是个怎样的人。

表达了什么主题。

最后的常春藤叶 欧亨利阅读附答案

最后的常春藤叶 欧亨利阅读附答案

最后的常春藤叶欧亨利阅读附答案最后的常春藤叶欧亨利在华盛顿广场西面的一个小区里,街道仿佛发了狂似的分成了许多叫做“巷子”的小胡同。

这些“巷子”形成许多奇特的角度和曲线。

一条街有时自己本身就交叉了不止一次。

有一回一个画家发现这条街有他的可贵之处。

如果一个商人去收颜料、纸张和画布的账款,在这条街上转弯抹角、大兜圈子的时候,突然碰到一毛钱也没收到、空手而归的自己,那才有意思呢!所以,不久之后不少画家就摸索到这个古色古香的老格林尼治村来了。

他们逛来逛去,寻求朝北的窗户、18世纪的三角墙、荷兰式的阁楼,以及低廉的房租。

然后,他们又从第六街买来一些锡蜡杯子和一两只烘锅,组成了一个“艺术区”。

苏艾和琼珊在一座矮墩墩的的三层楼砖屋的顶楼设立了她们的画室。

“琼珊”是琼西的昵称。

她俩一个来自缅因州,一个是加利福尼亚州人。

她们是在德尔蒙戈饭馆吃客饭时碰到的,彼此一谈,发现她们对艺术、饮食、衣着的口味十分相投,结果便联合租下了那间画室。

那是5月里的事。

到了11月,一个冷酷的、肉眼看不见的、医生们叫做“肺炎”的不速之客,在艺术区里悄悄地游荡,用他冰冷的手指头这里碰一下那里碰一下。

在广场东头,这个破坏者明目张胆地踏着大步,一下子就击倒几十个受害者,可是在迷宫一样、狭窄而铺满青苔的“胡同”里,他的步伐就慢了下来。

肺炎先生不是一个你们心目中行侠仗义的老绅士。

一个身子单薄,被加利福尼亚州的西风刮得没有血色的弱女子,本来不应该是这个有着红拳头的、呼吸急促的老家伙打击的对象。

然而,琼西却遭到了打击;她躺在一张油漆过的铁床上,一动也不动,凝望着小小的荷兰式玻璃窗外对面砖房的空墙。

一天早晨,那个忙碌的医生扬了扬他那毛茸茸的灰白色眉毛,把苏叫到外边的走廊上。

“我看,她的病只有一成希望,”他说,一面把体温表里的水银甩下去,“这一成希望在于她自己要不要活下去。

人们不想活,情愿照顾殡仪馆的生意,这种精神状态使医药一筹莫展。

你的这位小姐满肚子以为自己不会好了。

中考语文记叙文阅读《最后的常春藤叶》附答案

中考语文记叙文阅读《最后的常春藤叶》附答案

(2017·成都市中考)阅读下面的文章,完成8—11题。

(18分)最后的常春藤叶【美】欧•亨利华盛顿广场西面的一个小区,住着不少画家,他们寻找朝北的窗户以及低廉的房租。

苏艾和琼珊也在此合租了一个房间。

年底,肺炎在不断蔓延,琼珊也被感染了。

她病得很重,躺在一张铁床上,一动也不动,凝望着窗对面的空墙。

一天早晨,医生对苏艾说:“要治好,可能只有一成希望,这全在她自己要不要活,她是满肚子以为自己活不成了。

人不想活,任何药都无效。

”医生走后,苏艾伤心地痛哭一场。

屋子里,琼珊一动不动地躺着,被子底下的身子纹丝不动。

苏艾走进来的时候以为她睡着了。

忽然,传来一个低微的声音,重复着。

苏艾快步走到床边,琼珊的眼睛睁得很大,望着窗外,数着:“九、八、七……”苏艾看着窗外,满是疑惑:有什么可数的呢?一个空荡荡的院子,一堵空墙,一棵老极了的常春藤,藤上的叶子几乎都被吹掉了,只剩下些光秃秃的枝条缠绕在剥落的砖块上。

“六”,琼珊几乎已是耳语。

“越落越快了,三天前还有一百多片。

又掉了!只剩五片了。

”“五片?什么?”“叶子,等最后一片掉下来,我也就要去了。

难道医生没有告诉你?”“哟,那条破叶子跟你的病有什么相干?不要说傻话了,医生今天早上还说你就快好了。

喝点儿汤吧!”琼珊直盯着窗外说:“不,我不想喝。

又落了,只剩四片了!等最后一片掉下来,我也就去了。

”“琼珊,答应我不要瞧窗外,行吗?”琼珊闭了眼睛,脸色苍白,一动不动地躺在床上,就像是座横倒在地上的雕像。

“你睡会儿,我去把贝尔曼叫来,给我当那幅‘老矿工'的模特儿。

”贝尔曼是个画家。

他年过六十,画画四十年,总说就要画他的那幅杰作了,可到现在也没有动笔。

他除了偶尔画点广告外,什么也没画。

他喝酒毫无节制,是一个火气十足的小老头子,十分瞧不起别人的温情。

苏艾走进楼下他那间光线黯淡的小屋,他满嘴的酒气,两只发红的眼睛迎风流着泪。

苏艾把琼珊的胡思乱想告诉了他,他嗤笑道:“世上竟有人蠢到因为那些该死的常春藤叶子落掉就想死吗?哎,可怜!”他喊道。

最后的常春藤叶答案

最后的常春藤叶答案

最后的常春藤叶答案三.基础积累:1、人物,情节,环境2、开端,发展,高潮,结局3、锡镴(là)缅(miǎn )因州蓬(pãng )松蹑(niâ)手蹑脚矮墩墩( dūn )昵( nì)称出殡(bìn)牛仔(zǎi)转弯抹角(mò)抹黑(mǒ)一筹莫展(chóu)砖砌(qì)暴躁(zào) 咆哮(páo xiào)掺假(chān)颤抖(chàn)不以为意:表示不把他放在心上,不重视,不认真对待。

不以为然:不认为是对的,表示不同意(多含贬义)。

明目张胆:偏重大胆,毫无顾忌地做坏事,适用范围广明火执仗:偏重于公开,毫不隐晦,多指抢劫、劫掠。

四、整体感知1、请学生速读课文,按小说情节发展的开端、发展、高潮、结局四要素将文章分为四个部分,并概括各部分的大意。

明确:开端(第1至11节):年轻画家琼珊不幸被感染肺炎,生命垂危。

发展(第12至36节):琼珊不听劝慰,望叶等死。

高潮(第37至50节):不落的藤叶使琼珊重又燃起了生的欲望。

结局(第51至55节):琼珊脱离险,贝尔曼病逝。

揭示叶子不落的谜底。

2、找出时间线索与人物、情节的对应关系。

明确:十一月:琼珊病倒;一天早晨:琼珊病重;整个故事发生这天夜里:贝尔曼画常春藤叶;在四天里第二天早晨:琼珊病危,贝尔曼生病;第三天天色刚明的时候:琼珊病情转好,贝尔曼被送到医院;第四天:琼珊脱离危险,贝尔曼在医院去世。

【课内探究案】1、试分析贝尔曼的形象。

(从课文中画出相关语句,分析描写手法并概括人物性格特点)一写:外貌(30段)性格暴躁,酗酒成性,爱讲大话(杰作),牢骚满腹,一个穷困潦倒,消沉失意,好高骛远,郁郁不得志的失意老画家。

二写:当得知琼珊的病情后语言、动作(32-36段):对这种白痴的想法“连吼带叫的咆哮了一阵”“担心的瞥着窗外的常春藤”“可怜的琼珊”“可恶的叶子”——善良,有同情心,关心他人。

最后的常春藤叶

最后的常春藤叶

最后的常春藤叶一、课外阅读(2021·全国Ⅰ卷)阅读下面的文字,完成前面的小题。

赵一曼女士阿成伪满时期的哈尔滨市立医院,如今仍是医院。

后来得知赵一曼女士曾在这里住过院,我便翻阅了她的一些资料。

赵一曼女士,是一个略显瘦秀且成熟的女性。

在她身上弥漫着拔俗的文人气质和职业军人的冷峻。

在任何中央,你都能看出她有别于他人的风姿。

赵一曼女士率领的抗联活动在小兴安岭的崇山峻岭中,那儿可以听到来自坡镇的钟声。

冬夜里,钟声会传得很远很远。

钟声里,抗联的战士在森林里烤火,烤野味儿,或许唱着〝火烤胸前暖,风吹面前寒……战士们哟〞……这些都给躺在病床上的赵一曼女士留下明晰回想。

赵一曼女士独自一间病房,由警察昼夜看守。

白色的小柜上有一个玻璃花瓶,外面插着丁香花。

赵一曼女士喜欢丁香花。

这束丁香花,是女护士韩勇义折来摆放在那里的。

听说,丁香花如今曾经成为这座城市的〝市花〞了。

她是在山区中了日军的子弹后被捕的。

伪滨江省警务厅的大野泰治对赵一曼女士停止了严刑拷问,一直没有失掉有价值的回答,他觉得很没面子。

大野泰治在向下属呈送的审问报告上写道:赵一曼是中国共产党珠河县委委员,在该党任务上有与赵尚志同等的权利。

她是北满共产党的重要干部,经过对此人的严峻审问,有能够廓清中共与苏联的关系。

1936年终,赵一曼女士以假名〝王氏〞被送到医院开释治疗。

«滨江省警务厅关于赵一曼的状况»简明地引见了赵一曼女士从市立医院逃走和被害的状况。

赵一曼女士是在6月28日逃走的。

夜里,看守董宪勋在他叔叔的协助下,将赵一曼抬出医院的后门。

一辆雇好的出租车已等在那里。

几团体上了车,车立刻就开走了。

出租车开到文庙屠宰场的前面,韩勇义早就等候在那里,扶着赵一曼女士上了雇好的轿子,大家立刻向宾县方向逃去。

赵一曼女士住院时期,发现警士董宪勋似乎可以争取。

经过一段时间的观察、剖析,她觉得有掌握去试一试。

她躺在病床上,和蔼地问董警士:〝董先生,您一个月的薪俸是多少?〞董警士显得有些忸怩,〝十多块钱吧……〞赵一曼女士遗憾地笑了,说:〝真没有想到,薪俸会这样少。

《最后的常春藤叶》阅读及答案

《最后的常春藤叶》阅读及答案

《最后的常春藤叶》阅读及答案《最后的常春藤叶》阅读及答案《最后的常春藤叶》同步阅读阅读下面的文字,完成6~8题。

第二天早晨,苏艾睡了一个小时醒来的时候,看见琼珊睁着无神的眼睛,凝视着放下来的绿窗帘。

“把窗帘拉上去,我要看。

”她用微弱的声音命令说。

苏艾困倦地照办了。

可是,看哪!经过了漫漫长夜的风吹雨打,仍旧有一片常春藤的叶子贴在墙上。

它是藤上最后的一片叶子。

靠近叶柄的颜色还是深绿的,但是锯齿形的边缘已染上了枯败的黄色,它傲然挂在离地面二十来英尺的一根藤枝上面。

“那是最后的一片叶子,”琼珊说,“我以为昨夜它一定会掉落的。

我听到刮风的声音。

它今天会脱落的,同时我也要死了。

”“哎呀,哎呀!”苏艾把她困倦的脸凑到枕边说,“即使你不为自己着想,也得替我想想呀。

我可怎么办呢?”但是琼珊没有回答。

一个准备走上神秘遥远的死亡道路的心灵,是全世界最寂寞、最悲凉的了。

当她与尘世和友情之间的联系一片片地脱落时,那个玄想似乎更有力地掌握了她。

那一天总算熬了过去。

黄昏时,她们看到墙上那片孤零零的藤叶仍旧依附在茎上。

随着夜晚同来的是北风的怒号,雨点不住地打在窗上,从荷兰式的屋檐上倾泻下来。

6.琼珊为什么执意地要看窗外凋零的常春藤叶?请分析她的内心世界。

(4分)答:________________________________________________________________________________________________________________________答案琼珊的内心充满矛盾。

得知自己病情非常严重,琼珊近乎绝望;但绝望中,她还依稀地希望有奇迹发生,她既在等着最后一片藤叶落下来,以便给自己放弃抗争找一个理由;同时,在心灵深处,她又在期待着奇迹发生,期待最后一片叶子不要落下来,这样,她就没有放弃生命的理由。

7.“可是,看哪!……它傲然挂在离地面二十来英尺的一根藤枝上面。

”说说你对这一段话的理解。

《最后的常春藤叶》问题解析

《最后的常春藤叶》问题解析

《最后的常春藤叶》问题解析1.试问小说的结局有怎样的特点?能找出前面的伏笔吗?欧·亨利式的结尾。

欧·亨利在短篇小说的艺术处理上最大的特点就是“小说的意外结局”。

出乎意料之外,又在情理之中。

读者眼看着情节似乎明明朝着一个方向发展,但结局往往来了个出其不意。

这意外的情节逆转,一方面是主人公形象得以升华,另一方面是主题也得到揭示,从而造成独特的艺术魅力。

2.小说的主人公到底是谁?试分析这一人物形象?贝尔曼先生。

(初见贝尔曼时,作者通过外貌描写告诉我们:贝尔曼是一个性格暴躁、酗酒成性、牢骚满腹、郁郁不得志的老画家,他生活失意有不满于现状,不得不借酒消愁、发泄;又通过语言描写,当他得知琼珊的病情和“白痴般的想法”后,“讽刺地咆哮了一阵子”,写出他的善良和同情心。

再见贝尔曼时,贝尔曼已经身体虚弱,病了两天就去世了。

贝尔曼是因为冒雨画最后一片叶子,得了肺炎而去世的。

他的人格得到升华,崇高的爱心、自我牺牲的精神由此得到了展现。

)贝尔曼平凡的甚至有点讨厌的外表下有一颗火热的、金子般的爱心,虽然穷困潦倒,却仍无私关怀、帮助他人,甚至不惜付出生命的代价。

作者借此歌颂了穷苦朋友相濡以沫的珍贵友情和普通人的心灵美。

3.“最后一片常春藤叶”对琼珊和贝尔曼各有什么含义?(1)对琼珊而言:表层义:叶子的飘落;隐喻义:生命的飘逝——玄想,“当最后一片叶子掉下来,我也要去了”是精神支点,生存寄托。

(2)对贝尔曼而言:“绝笔”。

表层义:冒雨画上去的叶子,艺术生涯最后的作品;隐喻义:维系生命的叶子,人生最精彩的杰作。

4.“那个玄想”具体指的什么?准备走上神秘遥远的死亡道路的不想活下去的想法。

5.最后一片常春藤叶依旧在墙上,给了琼珊活下去的勇气。

作者是怎样描述她的变化的?琼珊请苏艾拿些汤来,再弄一点掺葡萄酒的牛奶,拿一小面镜子给自己,让苏珊用枕头给自己垫高,要坐起来看苏艾煮东西。

还希望有朝一日能去那不勒斯海湾写生。

6.最后一片叶子是谁的杰作?画它的人应该具有怎样的性格?是贝尔曼先生的杰作。

高中后的常春藤叶阅读与欣赏 必修2 试题(共7页)

高中后的常春藤叶阅读与欣赏  必修2 试题(共7页)

最后(zuìhòu)的常春藤叶-阅读与欣赏一、方法点拨1.阅读小说一定要注意小说的三个要素。

小说的三个要素分别是情节、环境和人物。

情节是容易把握的东西,也是阅读小说的大多数读者所要追求的内容。

其实要真正地理解小说的内容,把握其思想内涵,一定要弄清小说的线索、环境和人物等之间的关系。

这种关系的提醒,可以帮助我们真正理解小说的内涵。

2.理解人物形象是阅读小说的重要内容。

塑造人物形象是小说反映社会生活的主要手段。

塑造人物形象的方法很多,有直接描写和间接描写之分。

直接的描写手段有语言描写、肖像描写、动作描写、神态描写、心理描写等;间接的塑造是通过别人之口、别人之眼来描写的,方法也很多。

要真正地读懂小说,就必须认真地分析人物形象。

3.学习小说,要学习小说独特的语言风格,学习本文,尤为如此。

因为欧·亨利的语言风格是独特的,在这篇小说中也充分地表达出来。

二、赏析要点1.这篇小说以时间是为线索来组织材料,详细地说:十一月:琼珊病倒;一天早晨:琼珊病重;这天夜里:贝尔曼画常春藤叶;第二天早晨:琼珊病危,贝尔曼生病;第三天天色刚明的时候:琼珊病情转好,贝尔曼被送到;第四天:琼珊脱离危险,贝尔曼在去世。

小说的情节构造一般分为开端、开展、HY和结局四个局部。

说说这篇小说的开端、开展、HY和结局,并分别概括其主要内容。

第1~11自然段为开端。

故事发生在华盛顿的格林尼治村,一个社会下层艺术家聚居的小区。

主人公苏艾和琼珊是一对志同道合的年轻画家,她们租用同一间画室并在一起生活、工作。

琼珊不幸(bùxìng)被感染肺炎,生命垂危。

第12~36自然段为开展。

尽管好友苏艾鼓励琼珊要有信心战胜病魔,琼珊都不理会,只是痴痴地望着窗外凋零的藤叶。

此刻的她,已放弃了主观上求生的努力,而把生命寄予了随风飘零的树叶,坚信当最后一片叶子掉下时,她也该分开人世了。

第37~50自然段为HY。

出乎主人公琼珊和读者的意料,正是那最后一片叶子使一切都改变了。

《最后的常春藤叶》阅读练习1

《最后的常春藤叶》阅读练习1

《最后的常春藤叶》阅读练习一、阅读下面的文字,完成1—2题。

第二天早晨,苏艾睡了一个小时醒来的时候,看到琼珊睁着无神的眼睛,凝视着放下来的绿窗帘。

“把窗帘拉上去,我要看。

”她用微弱的声音命令说。

苏艾困倦地照办了。

可是,看哪!经过了漫漫长夜的风吹雨打,仍旧有一片常春藤的叶子贴在墙上。

它是藤上最后的一片叶子。

靠近叶柄的颜色还是深绿的,但是锯齿形的边缘已染上了枯败的黄色,它傲然挂在离地面二十来英尺的一根藤枝上面。

“那是最后的一片叶子,”琼珊说,“我以为昨夜它一定会掉落的。

我听到刮风的声音。

它今天会脱落的,同时我也要死了。

”“哎呀,哎呀!”苏艾把她困倦的脸凑到枕边说,“即使你不为自己着想,也得替我想想呀。

我可怎么办呢”但是琼珊没有回答。

一个准备走上神秘遥远的死亡道路的心灵,是全世界最寂寞、最悲凉的了。

当她与尘世和友情之间的联系一片片地脱落时,那个玄想似乎更有力地掌握了她。

那一天总算熬了过去。

黄昏时,她们看到墙上那片孤零零的藤叶依旧依附在茎上。

随着夜晚同来的是北风的怒号,雨点不住地打在窗上,从荷兰式的屋檐上倾泻下来。

天色刚明的时候,狠心的琼珊又吩咐把窗帘拉上去。

那片常春藤叶仍在墙上。

琼珊躺着对它看了很久。

然后她喊苏艾,苏艾正在煤气炉上搅动给琼珊喝的鸡汤。

“我真是个坏姑娘,苏艾,”琼珊说,“冥冥中似乎有什么使那片叶子不掉下来,启示了我过去是多么邪恶。

不想活下去是个罪恶。

现在请你拿些汤来,再弄一点掺葡萄酒的牛奶,再——等一下,先拿一面小镜子给我,用枕头替我垫垫高,我要坐起来看你煮东西。

”一小时后,她说:“苏艾,我希望有朝一日能去那不勒斯海湾写生。

”下午,医生来了,他离去时,苏艾找了一个借口,跑到过道上。

“好的希望有了五成,”医生抓住苏艾瘦小的颤抖的手说,“只要好好护理,你会胜利的。

现在我得去楼下看看另一个病人。

他姓贝尔曼——据我所知,也是搞艺术的。

也是肺炎。

他上了年纪,身体虚弱,病势来得凶猛。

他可没有希望了,不过今天还是要把他送到医院,好让他舒服一些。

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欧·亨利《最后的常春藤叶》阅读答案欧·亨利《最后的常春藤叶》阅读答案
(共8分)阅读下面的文字,回答26-28题。

……一个一个准备走上神秘遥远的死亡道路的心灵,是全世界最寂寞、最悲哀的了。

当她与尘世和友情之间
的联系一片片地脱离时,那个玄想似乎更有力地掌握了她。

那一天总算熬了过去。

黄昏时,她们看到墙上那片
孤零零的藤叶仍旧依附在茎上。

随夜晚同来的北风的怒号,雨点不住地打在窗上,从荷兰式的低屋檐上倾泻下来。

天色刚明的时候,狠心的琼珊又吩咐把窗帘拉上去。

那片常春藤叶仍在墙上。

琼珊躺着对它看了很久。

然后她喊喊苏艾,苏艾正
在煤卸炉上搅动给琼珊喝的鸡汤。

“我真是一个坏姑娘,苏艾,”琼珊说,“冥冥中
有什么使那最后的一片叶子不掉下来,启示了我过去是
多么邪恶。

不想活下去是个罪恶。

现在请你拿些汤来,
再弄一点掺葡萄酒的牛奶,再——等一下;先拿一面小
镜子给我,用枕头替我垫垫高,我想坐起来看你煮东西。


一小时后,她说:
“苏艾,我希望有朝一日能去那不勒斯海湾写生。


下午,医生来,他离去时,苏艾找了个借口,跑到
过道上。

“好的希望有了五成。

”医生抓住苏艾瘦小的、颤
抖的手说,“只要好好护理,你会胜利。

现在我得去楼
下看看另一个病人。

他姓贝尔曼——据我所知,也是搞
艺术的。

也是肺炎。

他上了年纪,身体虚弱,病势来得
很猛。

他可没有希望了,不过今天还是要把他送进医院,好让他舒服一些。


第二天,医生对苏艾说:“她已经脱离危险,你赢啦。

现在只需要营养和调理就行啦。


那天下午,苏艾跑到床边,琼珊靠在那儿,心满意
足地在织一条毫无用处的深蓝色户巾,苏艾连枕头把她
一把抱住。

“我有些话要告诉你,小东西。

”她说,“贝尔曼
在医院里去世了。

他害肺炎,只病了两天。

头天早上,
看门人在楼下的房间里发现他难过得要命。

他的鞋子和
衣服都湿透了,冰凉冰凉的。

他们想不出,在那种凄风
苦雨的的夜里,他究竟是到什么地方去了。

后来,他们
找到了一盏还燃着的灯笼,一把从原来地方挪动过的梯子,还有几去散落的的画笔,一块调色板,上面和了绿
色和黄色的颜料,末了——看看窗外,亲爱的,看看墙
上最后的一片叶子。

你不是觉得纳闷,它为什么在风中
不飘不动吗?啊,亲爱的,那是贝尔曼的杰作——那晚
最后的一片叶子掉落时,他画在墙上的。


(节选自欧·亨利《最后的常春藤叶》)
26.第三段中加点的“狠心”反映了琼珊怎样的心理?(2分)
27.文中描写了琼珊想活下去的哪些表现?(3分) 28.贝尔曼画常春藤叶这一重要情节是借素爱的口
说出来的,说说这样写的好处。

(3分)
参考答案:
26、她已抱有必死之心,同时不顾苏艾的感受。

27、自我谴责,想喝汤和牛奶,想照镜子,要看苏
艾煮东西,希望去那不勒斯海湾写生。

28、产生出人意料的效果(欧·亨利式结尾);给读者留下想象的空间;使情节安排更合理;从侧面衬托出
贝尔曼这一平凡的人帮助他人、默默奉献的高尚品格。

评分说明:26-28题共8分。

26题2分,两个要点,每个要点1分,意思基本符合即可。

27题3分,五个要点,答出其中两个要点得1分,答出其中三个要点得2分,答出其中四个以上要点得3分,意思基本符合即可。

28题3分,四个要点,答出其中一个要点给1分,答出
其中两个要点给2分,答出其中三个以上要点给3分,意
思基本符合即可。

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