部编苏教高中必修5《渔父》于秀权PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开视频下载

深入品读 体悟情感
在下列括号中加入表达情感的形容词
渔父见而（ 地）问之曰 屈原（ 地）曰 渔父（ 地）曰 屈原（ 地）曰 乃（ 地）歌曰
屈原——沉重，坚毅 渔父——淡然，豁达
探究思考 体味人生
•探究1:
司马迁在《史记》中记载： “乃作《怀沙》之赋。于是怀石， 遂自投汨罗以死。”屈原的这一 结局令人遗憾，他难道没有更好 的选择了么？
（ gǎo ）
三闾大夫（ l ǘ ）
淈其泥 （ gǔ ）
歠其醨 （ chuò) （ lí）
Байду номын сангаас
受物之汶汶（ mén ）
鼓枻而去 （ yì ）
濯吾足 （ zhuó ）
古今异义
●颜色憔悴 (颜色：脸色，今多指色彩) ●形容枯槁 (形容：形体容貌，今指对事物的形象和
性质加以描述)
●圣人不凝滞于物 (凝滞：拘泥，执著。今指①停止
流动，不灵活；②凝聚)
●何故深思高举 （高举：行为高出于世俗。今指
高高举起）
特殊句式
屈原既放 游于江潭 行吟(于)泽畔 是以见放 圣人不凝滞于物 自令放为
安能以身之察察，受物之汶汶者乎 遂去，不复与（之）言
屈原当时状况
屈原早年受楚怀王信任，任左徒、三闾大夫。 但是，由于自身性格耿直，在修订法规的时候不愿 听从上官大夫的话，再加上令尹子兰、上官大夫等 人受了秦国使者张仪的贿赂，使怀王疏远了屈原。 公元前305年，屈原反对楚怀王与秦国订立黄棘之 盟，使得屈原亦被楚怀王逐出郢都，开始了流放生 涯。结果楚怀王被秦国诱去，囚死于秦国。楚襄王 即位后，屈原被放逐。
楚泽。
江鱼吞食了两千多年，吞不下你的一根傲骨！
悲苦时高歌一节离骚，千古的志士泪涌如潮；
那浅浅的一湾汨罗江水，灌溉着天下诗人的
骄傲！
探究2：你如何评
价屈原与渔父、 司马迁的人生选择？
生存还是 毁灭,这是一
个问题.
屈原——壮烈的死：以死明志 （不屈的气节）
渔父——超然的活：以隐守志 （自由的灵魂）
司马迁—勇敢的生：以生践志 （坚韧的意志）
探究3
文章为何以渔父为题？
淡水河边吊屈原
余光中
青史上你留下一片洁白，朝朝暮暮你行吟在
人固有一死， 或重于泰山， 或轻于鸿毛， 用之所趋异也。
----司马迁
我国文化中存在一种西方没 有的精神，这就是当一个人认为 他不能够拯救国家时，为了不在 内疚中偷生，便选择赴死。
----冯友兰
------
千古的对话 心灵的抉择
渔 父 《
楚 辞 》
文本初读 梳理知识
读准字音
渔父
（ fǔ ）
枯槁