2020小学六年级下册科学课件-《生物的进化》1｜人教版(20张)ppt课件

生物名称 黑猩猩 猕猴 马 果蝇 向日葵
与组成人 的细胞色 0 素C的氨基 酸的差异
1 12 27 38
差异越小，亲缘关系越近
进化的总趋势：
1、由简单到复杂 2、由低等到高等 3、由水生到陆生
植物的进化历程：
藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 种子植物
脊椎动物的进化历程：
鸟类
鱼类 两栖类 爬行类
哺乳类
达尔文的观点
模拟的是闪电，冷凝器模拟的是降水，沸水模拟
的是原始海洋。通过实验，米勒合成了一些氨基
酸，这说明了由无机小分子合成有机小分子在
原始地球的条件下是完全可能的
（2）始祖鸟既有鸟类的特点又有与爬行动物的相
似之处，这说明古代鸟类是由古代爬行动物进化
来的
脊椎动物的进化顺序是： 鱼类→两栖类→爬行类→ 绿色植物的进化顺序是：
用达尔文学说解释狼的凶猛、 善跑、狡猾的性格的形成过程
狼群中本就有个体差异，有的善跑，有 的不善跑，有的凶猛，有的不凶猛，有的狡 猾，有的愚笨；另一方面因食物、空间的有 限引发了生存竞争。凶猛、善跑、狡猾的狼 容易得到食物，在生存竞争中能够适应环境 而生存下来，并繁殖更多的个体，将该性状 遗传给后代，相反不凶猛、不狡猾、不善跑 的狼则会在生存竞争中被淘汰。
在“模拟保护色的形成过程”实验中，展开的布料模拟的是生活 环境，组长是监督人，其他同学都是捕食者。
自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适者生存，不适应者 被淘汰，这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择不断 地进化
2、测测我的知识面：
（1）在米勒实验中，装有甲烷、氨、氢、水蒸
气的密闭装置模拟的是原始大气，正负电极放点
在“模拟保护色的形成过程”实验中，展开的布料模拟的是__ 组长是监督人，其他同学都是___。
自然界中的生物，通过激烈的_____，___生存，不适应者被 ___，这就是___。生物通过___、____和______不断地进化
2、测测我的知识面： （1）在米勒实验中，装有甲烷、氨、氢、水蒸 气的密闭装置模拟的是_____，正负电极放点模 拟的是___，冷凝器模拟的是_____，沸水模拟 的是___。通过实验，米勒合成了一些氨基酸， 这说明了__________ （2）始祖鸟既有鸟类的特点又有与爬行动物的相 似之处，这说明__________________________ 脊椎动物的进化顺序是：___________________ 绿色植物的进化顺序是：_________________
交流提高
1、B 2、C 3、B 4、B
6、（1）这一实验装置是美国青年学者米勒设计的。 （2）A装置里的气体相当于原始大气，与现在大气成分相比， 其主要区别是A装置里气体中不含有氧气。正负电机接通进 行火花放电是模拟自然界里的闪电。 （3）B装置里的液体相当于原始海洋，实验后可检验到其中含有 氨基酸等有机小分子物质。 （4）此实验证明：在生命起源的化学进化过程中，从无机小分子 生成有机小分子物质是完全可能的。依此为根据与地球的形成相联 系，可推测：生命形成于非生命物质。
鸟类 哺乳类
藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→种子植物
米勒实验装置
原始的1 海洋
加热
模拟 闪2 电 原3 始 大气
模4 拟降
雨
始祖鸟化石和复原图
始祖鸟
像鸟：有翼、嘴外形像鸟喙，有羽毛 像爬行动物：有牙齿、爪
始祖鸟是它们之间的过渡类型，证 明了生物进化历程，能从一种向另 一种进化。
比较生物的蛋白质差异
学习目标
1、米勒实验是怎样模拟原始地球的？结论 是什么？
2、生物进化的趋势怎样？ 3、生物进化的原因是什么？
自主学习
自主阅读P53~P71，三遍读书，10分钟, 比一比，谁的速度快。 注： 第一遍：在书上留下痕迹，横线标画 关键句，方框标注关键句中的关键词 和关键字。 第二遍：在脑子里留下痕迹，记忆知识点 （问题和答案），重点记忆关键词和关 键字。 第三遍：自测默写（题干标画关键词）
生物进化的过程
自然选择的动力：激烈的生存竞争 生物进化的内在因素：遗传和变异 结果：适者生存，不适者被淘汰
用农药消灭害虫，开始时，效果显著，但 过一段时间后，药效明显下降，其主要原 因是农药使这些害虫产生了抗药性吗？
不是！主要是害虫本来就存在抗药性变异的 个体，农药杀死的是不具抗药性的个体，具 有抗药性的个体保留了下来变异起了 定向选择作用，抗药性变异经过遗传逐代积 累，最后就形成了具有抗药性的新品种，农 药对其就不起作用。
知识点自测
1、我记住了多少？ （1）地球上生命的起源 原始大气由___、____、___、___、____、___构成的，原始大 气中没有_____。 （2）生物进化的历程 化石是生物的____、___和____。在研究生物进化的过程中， ____是非常重要的证据。在生物进化问题的研究中，最重要的 方法是_______。 一般来说，生物进化的总趋势是，是_____，_____，_____。 （3）生物进化的原因
1.起初长颈 鹿的脖子有 长有短。
2.低处的树木叶子被吃光后， 长脖子的长颈鹿可以吃到高处 树叶而存活，并繁殖后代；短 脖子的则容易被饿死，留下来 的后代也较少。经过逐代积累， 产生了今天的长颈鹿。
概念：在生存斗争中，适者生存、 不适者被淘汰的过程。
主要内容：
1、过度繁殖
2、生存斗争
3、遗传和变异
知识点自测
1、我记住了多少？ （1）地球上生命的起源 原始大气由水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢构成的， 原始大气中没有氧气。 （2）生物进化的历程 化石是生物的遗体、遗迹和生活痕迹。在研究生物进化的过程中， 化石是非常重要的证据。在生物进化问题的研究中，最重要的 方法是比较法。 一般来说，生物进化的总趋势是，是由简单到复杂，由低等到高等 由水生到陆生。 （3）生物进化的原因
4、适者生存
过度繁殖
一棵一年生的植物，即使每年只产 生两粒种子，经过20年，后代的数目 就能超过100万棵。
象的寿命可达100岁，如果每对象一 年生产6头小象，经过740年~750年， 一对象的后代就可达1900万头。
引起曼彻斯特两种桦尺蛾数量变化的 原因是什么？
被污染的环境，使得浅色型桦尺蛾容 易被鸟类捕食而处于选择劣势，黑色型 桦尺蛾具有保护色而处于选择优势。