七年级地理日本

（二）能力目标： 1.培养学生读图、用图、析图探究问题的能力。 2.教会学生评价某区域的自然环境。 3.简单了解震中求生的本领。
（三）情感目标： 1通过认识日本，培养学生防震、减灾意识。 2.培养学生合作学习的意识和习惯。
教学重、难点：
重点：
1.日本邻土组成、主要城市、地形特点、气候特点等。 2.多火山、地震的岛国。
日本
二、范围
看图回答
神户 九州
北海道 日本领土主要由
_北__海__道_、_本__州____、 四__国____和_九_州___四个
横滨
大岛组成。
日本地形图
日本
中国 朝鲜
三、地形
俄罗斯
北海道
富士山
看图回答
日本地形以__山__地_ 和_丘__陵___为主，最 高山是_富___士__山。
九州
日本最大的平原：
教学过程
一、自然特征 • 地理位置 • 范围、组成 • 地形 • 气候
二、文化特征
想一想
日本是个怎样 的国家？
日本
日本
中国
一、地理位置
俄罗斯 北海道
朝鲜
九州
看图回答
日本东濒临 __太__平___洋，西北部 隔__日__本___海与 俄__罗__斯___、中__国____、 __朝__鲜___及韩国相望 。
难点：
1.读图能力、用图能力、地理思维和综合分析能力的培养 2.学生学会分析一个国家的位置、地形、气候的方法。
教法：
主要采取读图指导法、比较法、综合法、启发式引导法。
学法：
通过合作探究的学习方式，让学生自己读图总结日本的自 然环境。
教学准备：
1.收集有关地震的资料及其地图和图片。 2.日本地形图、世界火山地震带分布图。 3.地图册和教材。
洋，西临
海，隔
海峡与
国相望。
2、日本的最高山是
，也是一座著名的活火山。
3、日本位于
板块和
板块的交界
处，地处
火山地震带，因此火山、地震很多
，有“
”之称。
1. 完成《地理填充图册》 2. 练习册部分习题 3. 复习提问本节重点、考点和基础内容
七、资源小国经济大国
北京
东京
1、日本是世界上最大的原料进口国 2、工业生产特点：进口—加工—出口
3.7 oC 25.1 oC 1610mm
-4.7 oC 26.1 oC 636mm
六、东西方兼容的文化
六、东西方兼容的文化
1、传统服装：Biblioteka Baidu和服
2、国花：
樱花
第五节 樱花之国——日本
1、地理位置 2、范围 3、地形 4、多火山地震的岛国 5、气候 6、东西方兼容的文化
1、日本由
、
、
和
四个大岛及周围一些小岛组成，东临
城基实验中学 林丽屏
《日本》 第一课时
——说课步骤
说教材 说教学目标 说教学重难点 说教法、学法 说教学准备 说教学过程 说课堂总结 说课堂练习 说作业
教学目标：
（一）知识目标：
1.认识日本的地理位置、领土组成、首都等重要城市。 2.知道日本的地形特点、气候特点。 3.了解日本资源情况。 4.了解日本文化人口和民族情况。
日本
八、工业的分布
北海道
濑户内海
九州
日本工业 主要分布在太 平洋沿岸和濑 户内海沿岸地 区，被称“临 海型”工业布 局。
八、工业的分布
1、两带：太平洋及濑户内海沿岸
2、五个工业区: 名古屋工业区、京滨工业区、濑户内工业区、 阪神工业区、北九州工业区
日本
日本
日本
日本
关东平原
日本
四、多火山地震的岛国
俄罗斯
中国
北海道
朝鲜
神户 富士山
九州
横滨
想一想
由于日本地 处亚欧板块和太 平洋板块交界处 ，地壳比较活跃 ，因此多火山、 地震。
火山和地震
火 山 国
五、气候: 温带海洋性季风气候
北京
东京
东京与北京在气 温和降水上有什么 不同？
东京
北京
最冷月 均温
最热月 均温
年降 水量