烽火连绵的局部战争
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第3讲 烽火连绵的局部战争和和平发展——当今世界的时代主题
材料二
抗美援朝战争中，虽然我军在武器装备及其他物
质条件上处于明显的劣势， 但经历了 20 多年国内革命战争和反 侵略战争锤炼的中国人民军队也有着许多不同寻常的优势。有 敢打必胜的信念，有以弱胜强的丰富作战经验，有久经锻炼的 高素质的部队和著名战将。加上战争的正义性质，得道多助， 士气高昂。这些是中国人民志愿军取得胜利的基本条件。 ——李际均《抗美援朝战略遗产： 中国大国地位的奠基之战》
国的作用更加突出，2000 年举行了千年首脑会议，提出加强联 合国在发展领域的作用。实践证明以政治方式和平解决国际争 端，建立和维护相互间的和平共处的友好关系是最有效的。
(二)追求共同发展 经济全球化是当今世界的基本特征，全球化是一把“双刃 剑”，既加快了世界经济发展；又扩大了贫富差距，有利于发 达国家，给广大第三世界国家提出新的挑战。第三世界要求建 立公平公正的国际关系新秩序，中国提倡的和平共处五项原则 已成为建立国际新秩序的基本原则，和平与发展是当今世界的 两大主题，也是当今世界形势发展的总趋势。
选修三 20 世纪的战争与和平
第3讲
烽火连绵的局部战争和
和平发展——当今世界的时代主题
能力探究
真题链接
课后作业
能力探究
一、烽火连绵的局部战争 (一)冷战阴影下的局部“热战” 1． 朝鲜半岛上的较量：二战后朝鲜半岛上出现了韩国和朝 鲜两个对立政权，且爆发内战；美国干涉，变为侵朝战争。中 国人民掀起了抗美援朝战争。1953 年中朝与联合国军在板门店 签订了停战协定，朝鲜战争结束。
日本梦想成为政治大国。多极化格局有利于全人类的和平 与发展。霸权主义和强权政治是威胁人类和平与稳定的主要根 源， 恐怖主义是国际和平与安全的主要威胁之一， 传统的民族、 宗教矛盾和边界、领土争端在很多地区仍然存在，成为影响地 区和平与安全的重要隐患。 2．联合国是当今世界最大的国际组织，冷战结束后，联合
烽火连绵的局部战争
巴
战 争
苏向双方不断出售 争，孟加拉国成 严重威胁了
武器加剧危险。 立。 世界和平。
1980～1988 领土争端是主 要原因；两伊 两伊战 争 民族矛盾和宗 教矛盾很深； 年分为伊拉 克进攻伊朗 防御、伊朗 进攻伊拉克
是二战后发展 中国家间规模
最大、损失最
重的一次两败 俱伤、没有胜 利的战争，使 两国经济全面
二、朝鲜战争和越南战争的异同 同：1.都是美苏冷战对峙下的产物。 2．战争都是反侵略的正义之战。 3．都得到了中国和苏联的援助。 4．战争都取得了最后胜利，且都是以弱胜强。 5．战争都产生了重要影响。
异：1.朝鲜战争是中朝两国人民并肩作战，共同抗击外来侵 略，而越南战争是越南人民单独直接抗击美国的侵略。 2．朝鲜战争中美国是以“联合国军”出兵的，越南战争是美 国单独出兵。 3．越南战争中美国还进行了“特种战争”。 4．越南战争后越南很快实现了国家的统一。而朝鲜半岛至今 尚未实现统一。
5．美苏等大国的军售，也推动了印巴两国一次次走向战争。 影响：1.双方冲突容易引起新的军备竞赛，加剧地区的动荡。 2．严重制约两国经济的正常发展，人民生活水平的提高和社 会秩序的安定。 3．对南亚地区，亚洲乃至整个世界的和平与安全构成严重的 威胁。 五、海湾战争充分展示了高技术条件下现代战争的基本特点和 发展趋势
第2讲 烽火连绵的局部战争
1.了解朝鲜战争和越南战争，认识局部战争和冷战的关系。 2.了解中东战争发展过程，认识中东问题的复杂性和解决中东问题 的艰巨性。 3.了解印巴战争与两伊战争，分析地区冲突产生的原因和教训。 4.了解海湾战争，认识高科技战争的特点和影响。
历史背景
主要经过
特点和影响
1950年朝鲜内
材料二
第五单元 烽火连绵的局部战争
提出的一个地理概念；位于欧、亚、非三大洲交
汇点上。 （2）历史特点：宗教、民族文化的多样性及历史 演进的复杂性。 （3）战略地位： 石油资源丰富，历来是大国、强
国看重并倾力争夺的地区。
2.纷争由来 （1）历史变迁：公元1世纪起，罗马帝国、阿拉 伯帝国和奥斯曼帝国先后统治该地区。
①背景：一战期间，英国允诺奥斯曼帝国境 内的阿拉伯人单独建国，其领土可以包括 巴勒斯坦地区。 ②概况：1917年发表“ 贝尔福宣言”，支持 犹太人在巴勒斯坦复国。 ③影响：犹太人开始移居巴勒斯担，与当地 的阿拉伯人的摩擦日益激烈。 ①联合国决议：英国于1948年8月1日前结束在 巴勒斯坦的委任统治，在该地区分别成立犹 太国家和 阿拉伯国家。 ②阿以冲突：阿拉伯人对联合国决议极为不满， 阿以之间就该地区主权问题展开了长期争夺。
（3）趋势：通过谈判政治解决中东问题的原则已经被
越来越多的人接受。
四、海湾战争 （一）海湾战争背景 1.伊拉克入侵科威特 ①伊拉克和科威特在主权归属和边界纠 纷方面的矛盾由来已久。 ②伊拉克对科威特提出取消债务和租借
（1）原因
岛屿的要求遭拒绝。 ③如果占领 科威特，伊拉克国际地位将 极大提高。 ④中东地区原有的力量均势失衡。
以色列。
（2）初期：埃及、叙利亚迅速推进，巴解游击队 配合行动。
（3）转折：以军调整部署，展开反击，战场形势
出现逆转。 （4）结束：联合国安理会要求停火，10月下旬战 争结束。
3.结果：埃及、叙利亚收回了部分失地；联合国 维和部队进驻以埃、以叙军队之间的缓冲区。 4.影响 （1）阿拉伯国家表现出团结一致的精神。 （2）“石油武器”的运用成为引发了西方国家一
（三）海湾战争的特点和影响
1.特点
高考历史选修三烽火连绵的局部战争和和平发展——当今世界的时代主题
第 3讲
答案
(1)主要事件是朝鲜战争。原因：70 年代由石油提价
引发了西方的经济危机，陷入越战，与苏联的冷战处于劣势， 国力下降，不得不实行全球战略收缩。 (2)A 阶段美国推行全球霸权主义政策，遏制并孤立中国， 中美对抗。B 阶段中美关系缓和，开始走向关系正常化。
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选修三 · 第 3讲
二、和平与发展——当今世界的时代主题 (一)争取人类和平 1． 冷战结束后， 世界政治多极化趋势在全球范围内有了新 的发展，斗争与协调、竞争与合作，仍是当前大国关系的主要 特征。9· 11 事件后，美国作为当今唯一的超级大国，企图凭借 强大的实力建立以美国为领导的单极世界。欧盟的欧元诞生， 实力和地位进一步增强，是多极化中的一极。俄罗斯在国际事 务中仍有重要影响。中国也是多极化中的重要一极。
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选修三 · 第 3讲
解析
本题以美国军费开支为切入点，考查中美关系。 A
段为 1950～1953 年， 这个时期美国军费增长迅速， 与朝鲜战争 有关，这次战争导致中美对抗，美国遏制和孤立新中国；B 段 为 20 世纪 60 年代末到 70 年代中期， 美国军费呈下降趋势， 原 因可以放到 20 世纪 70 年代美国经济危机和全球战略收缩的背 景下考虑，随着美国实力的下降，为了对抗苏联的威胁，中美 逐步结束对抗，关系趋向缓和。
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材料二
抗美援朝战争中，虽然我军在武器装备及其他物
质条件上处于明显的劣势， 但经历了 20 多年国内革命战争和反 侵略战争锤炼的中国人民军队也有着许多不同寻常的优势。有 敢打必胜的信念，有以弱胜强的丰富作战经验，有久经锻炼的 高素质的部队和著名战将。加上战争的正义性质，得道多助， 士气高昂。这些是中国人民志愿军取得胜利的基本条件。 ——李际均《抗美援朝战略遗产： 中国大国地位的奠基之战》
答案
(1)主要事件是朝鲜战争。原因：70 年代由石油提价
引发了西方的经济危机，陷入越战，与苏联的冷战处于劣势， 国力下降，不得不实行全球战略收缩。 (2)A 阶段美国推行全球霸权主义政策，遏制并孤立中国， 中美对抗。B 阶段中美关系缓和，开始走向关系正常化。
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二、和平与发展——当今世界的时代主题 (一)争取人类和平 1． 冷战结束后， 世界政治多极化趋势在全球范围内有了新 的发展，斗争与协调、竞争与合作，仍是当前大国关系的主要 特征。9· 11 事件后，美国作为当今唯一的超级大国，企图凭借 强大的实力建立以美国为领导的单极世界。欧盟的欧元诞生， 实力和地位进一步增强，是多极化中的一极。俄罗斯在国际事 务中仍有重要影响。中国也是多极化中的重要一极。
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选修三 · 第 3讲
解析
本题以美国军费开支为切入点，考查中美关系。 A
段为 1950～1953 年， 这个时期美国军费增长迅速， 与朝鲜战争 有关，这次战争导致中美对抗，美国遏制和孤立新中国；B 段 为 20 世纪 60 年代末到 70 年代中期， 美国军费呈下降趋势， 原 因可以放到 20 世纪 70 年代美国经济危机和全球战略收缩的背 景下考虑，随着美国实力的下降，为了对抗苏联的威胁，中美 逐步结束对抗，关系趋向缓和。
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选修三 · 第 3讲
材料二
抗美援朝战争中，虽然我军在武器装备及其他物
质条件上处于明显的劣势， 但经历了 20 多年国内革命战争和反 侵略战争锤炼的中国人民军队也有着许多不同寻常的优势。有 敢打必胜的信念，有以弱胜强的丰富作战经验，有久经锻炼的 高素质的部队和著名战将。加上战争的正义性质，得道多助， 士气高昂。这些是中国人民志愿军取得胜利的基本条件。 ——李际均《抗美援朝战略遗产： 中国大国地位的奠基之战》
高考历史：烽火连绵的局部战争
高科技下
的局部战争
海湾战争：“冷战”结束后的第一场大规模局部战争，也是第一场真正意义上的现代高科技战争
高考历史：烽火连绵的局部战争
特点
概况
“冷”中
的“热战”
①朝鲜战争：第二次世界大战后首次大规模的国际性局部战争
②越南战争：第二次世界大战后美国付出代价最大、持续时间最长、以失败告终的侵略战争
大国插手
下的战争
中东战争：以色列在西方大国支持下与阿拉伯国家进行的旷日持久的局部战争
发展中国家
之间的战争
印巴战争、两伊战争：给双方都造成了灾难性后果的战争
的局部战争
海湾战争：“冷战”结束后的第一场大规模局部战争，也是第一场真正意义上的现代高科技战争
高考历史：烽火连绵的局部战争
特点
概况
“冷”中
的“热战”
①朝鲜战争：第二次世界大战后首次大规模的国际性局部战争
②越南战争：第二次世界大战后美国付出代价最大、持续时间最长、以失败告终的侵略战争
大国插手
下的战争
中东战争：以色列在西方大国支持下与阿拉伯国家进行的旷日持久的局部战争
发展中国家
之间的战争
印巴战争、两伊战争：给双方都造成了灾难性后果的战争
第五单元烽火连绵的局部战争
2.纷争由来 （1）历史变迁：公元1世纪起，罗马帝国、 阿拉
伯帝国和奥斯曼帝国先后统治该地区。
（2）“分 而治之”
①背景：一战期间，英国允诺奥斯曼帝国境 内的阿拉伯人单独建国，其领土可以包括 巴勒斯坦地区。
②概况：1917年发表“ 贝尔福宣言”，支持 犹太人在巴勒斯坦复国。
③影响：犹太人开始移居巴勒斯担，与当地 的阿拉伯人的摩擦日益激烈。
一次大规模局部战争。 2.影响
（1）对朝鲜：加剧了朝鲜半岛的分裂局面。 （2）对中国：捍卫了中国的国家安全，支援了朝
鲜人民的正义事业，提高了中国的国际地位。为 中国的社会主义改造和建设赢得了一个相对稳定 的和平环境。 （3）对美国：通过战争扼杀亚洲社会主义国家的 企图彻底失败。在战争中和战争结束后，美国对 中国 实行长期封锁，致使两国关系长期处于敌对 状态。
（1）开始：1973年10月，埃及和叙利亚同时进攻 以色列。
（2）初期：埃及、叙利亚迅速推进，巴解游击队 配合行动。
（3）转折：以军调整部署，展开反击，战场形势 出现逆转。
（4）结束：联合国安理会要求停火，10月下旬战 争结束。
3.结果：埃及、叙利亚收回了部分失地；联合国 维和部队进驻以埃、以叙军队之间的缓冲区。
2．越南战争 (1)背景：越南在胡志明的领导下建立起社会主义制度。 (2)实质：资本主义阵营和社会主义阵营的公开军事较量。 (3)概况：特种战争——局部战争——停战协定。 (4)影响：
①对越南：带来了灾难，结束了分裂，实现了国家统一。
②对美国：消耗了巨大的人力、物力，不得不调整外交政
策，实行战略收缩，改善与中国的关系。
③1971年11月，第三次印巴战争爆发。
5．两伊战争 (1)背景：
高考历史专题学习：烽火连绵的局部战争及和平与发展的展望
高三一轮总复习·RM历史
固
第3讲 烽火连绵的局部战争及和平与发展的展望
考
基
·
知 识
[考纲要求] (1)烽火连绵的局部战争：朝鲜战争与越南
整 合
战争；中东战争；两伊战争；海湾战争。(2)联合国的产生及
提 考
能
其在维护世界和平中的主要活动。(3)和平与发展是当今世界 · 素
明 考
的时代主题。
向
能 提 升
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高三一轮总复习·RM历史 2．和平与发展 (1)和平与发展是当今世界的主流。 (2)和平是发展的前提，和平推动发展；发展是和平的 保障，发展促进和平。 (3)21世纪，战争威胁依然存在，世界和平力量进一步 增强。
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高三一轮总复习·RM历史
(2013·新课标全国卷Ⅰ)阅读下列材料，回答问题。 材料一 越南战争使美国的政界、军界高层在后来进 行战争决策时“形成一种新的共识：美国只应把动用军事力 量作为最后一种手段；只有当美国国家利益明显受到影响时 方可这样做；只有当获得公众强有力的支持时才能这样做； 只有在有可能相对较快地以较小代价取得胜利时才能这样 做”。 ——哈佛·西提可夫《越战的战后影响》
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高三一轮总复习·RM历史 材料三 20世纪以来战争曲线图
材料四 1983年，匈牙利一位人类学家公布了他的统 计结果：自第二次世界大战后的37年里，世界上真正没有任 何战争的日子只有26天。战争至今依然紧紧伴随着人类社 会，战争的威胁其实并未走远。
(2)各大国对石油资源丰富的中东地区的争夺，加剧了 该地区的紧张局势。
(3)美苏两极格局下，双方都力图控制这一地区，使其 更加动荡不安。
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高三一轮总复习·RM历史 (4)地区霸权主义抬头、恐怖事件频繁，促使该地区形 势更加扑朔迷离。 (5)联合国受大国摆布，在一些问题上举棋不定，缺乏 力度，对该地区的控制力不强也是重要原因。
固
第3讲 烽火连绵的局部战争及和平与发展的展望
考
基
·
知 识
[考纲要求] (1)烽火连绵的局部战争：朝鲜战争与越南
整 合
战争；中东战争；两伊战争；海湾战争。(2)联合国的产生及
提 考
能
其在维护世界和平中的主要活动。(3)和平与发展是当今世界 · 素
明 考
的时代主题。
向
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高三一轮总复习·RM历史 2．和平与发展 (1)和平与发展是当今世界的主流。 (2)和平是发展的前提，和平推动发展；发展是和平的 保障，发展促进和平。 (3)21世纪，战争威胁依然存在，世界和平力量进一步 增强。
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高三一轮总复习·RM历史
(2013·新课标全国卷Ⅰ)阅读下列材料，回答问题。 材料一 越南战争使美国的政界、军界高层在后来进 行战争决策时“形成一种新的共识：美国只应把动用军事力 量作为最后一种手段；只有当美国国家利益明显受到影响时 方可这样做；只有当获得公众强有力的支持时才能这样做； 只有在有可能相对较快地以较小代价取得胜利时才能这样 做”。 ——哈佛·西提可夫《越战的战后影响》
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高三一轮总复习·RM历史 材料三 20世纪以来战争曲线图
材料四 1983年，匈牙利一位人类学家公布了他的统 计结果：自第二次世界大战后的37年里，世界上真正没有任 何战争的日子只有26天。战争至今依然紧紧伴随着人类社 会，战争的威胁其实并未走远。
(2)各大国对石油资源丰富的中东地区的争夺，加剧了 该地区的紧张局势。
(3)美苏两极格局下，双方都力图控制这一地区，使其 更加动荡不安。
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高三一轮总复习·RM历史 (4)地区霸权主义抬头、恐怖事件频繁，促使该地区形 势更加扑朔迷离。 (5)联合国受大国摆布，在一些问题上举棋不定，缺乏 力度，对该地区的控制力不强也是重要原因。
选修3第五单元烽火连绵的局部战争
审视朝鲜战争 —— 探究历史背景
(理解)
如果世界……没有分成两个对立的阵营，如果 朝鲜不是处在这两个阵营的中间，那么发生在这个 “晨静之乡”的冲突可能会是严重的，也许会是激 烈的，但它最终会在朝鲜范围内，以朝鲜的方式得 以解决。可是由于历史和地理上的偶然因素，朝鲜 将成为美国和苏联之间力量竞赛中的一名小卒，而 双方的目的则跟朝鲜半岛毫无关系，朝鲜人本身也 已沦为牺牲品。 ——贝文· 亚历山大《朝鲜：我们第一次战败》
试分析战争对于中国意味着什么？
A、打击了美国的侵略政策和战争政策，打破了美国不 可战胜的神话，极大鼓舞了世界人民保卫和平和反对侵 略的勇气和信心。 B、极大提高了我国的国际地位。 C、保卫了中朝两国的独立和安全，为我国的社会主义 改造和社会主义建设赢得了一个相对的和平环境。 D、使我国建立了一支较为现代化的海陆空军和其他各 兵种的国防军，并取得了对美国作战的经验。 E、提高了全国人民的政治觉悟，振奋了革命精神，极 大激发了全国人民的爱国热情和国际主义精神。 F、中美长期敌对，失去了解决台湾问题的有利时机。
应该出兵
1、国家利益：维护国家安全，巩固政权；
2、意识形态：当时“冷战”全面开始，中国朝鲜同属社会主义阵营。
1950年10月中国人民志愿军渡江年6月——1950年10月即中国介入战争前
中国入朝作战之前战争的形式是怎样的？
战争第二阶段：
1950年10月——1953年7月 即中国介入战争后
1876年，日本军舰进入汉江口，迫使朝鲜签定不平 等的《江华条约》，叩开了朝鲜国门。
1895年4月，清朝在甲午战争中战败，签订《中日 马关条约》，承认朝鲜独立，于是日本控制下的 朝鲜政府宣布终止与清朝的册封关系。 1910年8月，日本同朝鲜签定《日韩合并条约》， 正式吞并朝鲜半岛，直至二战前日本对朝鲜长期 进行殖民统治 苏联、美国两国军队以北纬38度线为界分别进驻朝 鲜半岛北、南半部，朝鲜半岛从此处于分裂状态
第五单元 烽火连绵的局部战争
《第五单元烽火连绵的局部战争》学案
第一课朝鲜战争
朝鲜战争与越南战争异同。
思路：由于这两次战争都是在“冷战”的大背景下发生在中国的周边，都引起了美、中、苏等大国的插手，都导致了当时世界局势的风云变幻，因此在各具特点的同时，也就具有了很多的相似之处。
可以从朝鲜战争与越南战争的起因、战争进程及战争的结果和影响进行比
较分析。
第三课中东问题的由来与发展
第四课曲折的中东和平进程
第七课海湾战争
海湾战争是一场高科技战争。
未来的战争将是高科技战争的舞台。
有人认为高科技将是决定战争胜负的决定因素；也有人认为人才是战争胜负的决定性因素。
你同意哪种观点？谈谈你的看法和认识。
思路：同意后一种说法。
“人是战争胜负的决定性因素”，这个命题的普遍真理性今天依然存在。
随着高新技术的发展及其在军事领域的广泛运用，战争对“人的因素”的具体内涵提出了挑战，“人的因素”在战争尤其是局部战争中的作用形式发生了许多新变化。
在信息化战争中，人仍然处于主体地位，战争还是人与人的较量。
具有现代军事素质的新型军事人才，具有高超的战斗技能、深厚的知识积累和良好应变能力的军事人才，才是决定战争胜负的决定性因素。
高考历史 总复习 第40讲 烽火连绵的局部战争及和平与发展
3．和平与发展：当今世界的主题 (1)原因 ①20 世纪以来，生产力的不断发展和经济的全球 化，使世界各国的共同利益明显增多，相互依赖日益加 深。 ②两次世界大战的教训，使人们认识到各国应该负 起共同的责任。
③在新技术革命的推动下，优先发展经济、提高社 会文明程度成为世界潮流。
④维持持久和平、促进共同发展成为人类的共同愿 望。
(2)和平与发展的关系 ①和平与发展是相互促进、相辅相成的。 ②和平是发展的前提和基础，发展是和平的保障。
③在和平中求发展，以发展促进和平，这是人类社 会走向美好未来的重要保证。
(3)意义：推动世界多极化和国际关系民主化趋势， 增强反对霸权主义、强权政治和维护世界和平的力量； 是抵御和消除全球性问题如环境污染、资源枯竭等威胁 的根本途径。
[点拨] 当今世界威胁和平与发展的因素 (1)20 世纪出现的一些全球性问题，如环境污染、人 口急剧增长、自然资源枯竭等。 (2)小规模的地区性冲突和局部战争时有发生。 (3)霸权主义和强权政治并未消除，各种分裂势力、 恐怖势力和极端势力给国际社会不断带来危害。 (4)世界的发展不平衡，发展中国家与发达国家之间 的差距扩大。
(2)概况：1950 年 6 月，朝鲜内战爆发；9 月，美军 仁川登陆，10 月，占领平壤。1950 年 10 月，中国人民 志愿军抗美援朝。1953 年 7 月，签署朝鲜停战协定。
(3)影响 ①地位：二战后以东西方两大阵营对峙 为背景的一次大规模的国际局部战争。
②对朝鲜：加剧了朝鲜半岛的分裂。 ③对中国：捍卫了国家安全，支援了朝鲜人民的正 义事业，提高了中国的国际地位。
②民主性：反战运动以集会、游行示威等和平抗议 活动为主，基本上是合法斗争。
③普遍性：运动范围涉及世界各国以及众多的国际 组织。
烽火连绵的局部战争及和平与发展 PPT课件
④化解战争危机：海湾危机中安南的斡旋。 (2)国际裁军：50 年代初成立裁军委员会，1978 年第一届 裁军特别联大，设立管制大规模毁灭性武器的机构，达成众多 裁军协议。 (3)保障人权：《世界人权宣言》。 (4)非殖民化：非殖民化特委会、反对南非种族隔离。 (5)人道主义：安置难民。 (6)维护妇女儿童权益：《消除对妇女一切形式歧视公约》 《儿童权利宣言》。
4．意义 (1)反映了人民群众的力量，对战后世界局势的发展产生了 重要影响。 (2)对制止战争，特别是制止世界大战，推动裁军进程起到 了积极作用。 (3)在一定程度上影响了各国政府政策的制定，教育和动员 了广大民众，使和平的思想逐渐普及，为世界持久和平提供了 坚实的基础。
———[深化拓展]——————————————————— “维护持久和平，促进共同发展”日益成为世界各国人
(1)政治：世界格局的多极化趋势将有效制约霸权主义和 强权政治，制止战争。
(2)经济：第三次科技革命大大促进了国际经济分工与合 作的发展，促进各国经济相互依赖，相互补充；发展中国家 致力于经济建设的需求。
(3)思想：两次世界大战的惨痛教训；人类整体素质的提 高；和平与人道主义的观念日益深入人心。
—————————————————————————
[解析] 第(1)问，据材料一可知美国从越南战争中吸取 了经验教训。再由所学知识可知，越战是美国对越南的战争， 而海湾战争是多国部队对伊拉克的联合打击；越战由美国发 动，而海湾战争经联合国授权；越战属常规战争，海湾战争 则属于高科技战争。第(2)问，应结合两次战争各自所处的历 史时期和各自的空间范围来回答。如越战需结合两极和多极 趋势，海湾战争需结合多极化趋势、一超多强及其对整个世 界和中东地区的影响来回答。
烽火连绵的局部战争
东战争
巴勒斯坦战争（第一次中东战争）
苏伊士运河战争
六日战争
十月战争
第五次中东战争
时间
1950.6—1953.7
1948.5—1959.7
1956．10—1956年底、1957初
1967.6
1973.10
1982年6月
交战国
苏联、美国、中国、朝鲜
阿拉伯联军—以色列
背景
第二次世界大战使人类遭受了空前的浩劫，战后，爱好和平的人们极力避免类似的灾难再次发生。然而，第二次世界大战的硝烟尚未散尽时，局部战争的烽火却又点燃
4.是二战后参战国家最多的一场局部战争
1.提高了美国的国际地位，加强了美国对海湾地区的控制，增强了它独霸世界的野心
2.加速了苏联的解体和东西方冷战的结束
3.阿拉伯世界发生严重分裂，中东地区的形势更加错综复杂
4.1947年11月“联大”通过了巴勒斯坦分治决议。规定英国对巴勒斯坦的委任统治于1948年8月结束，其后在巴勒斯坦建立阿拉伯国和犹太国；阿拉伯人反对分治。矛盾空前尖锐
5.两个民族对同一块土地提出的排他性的主权要求，是阿以冲突长期存在的关键
过程
评价
海湾战争（1990.8—1991.2）
背景
战斗双方
经过（重大事件）
特点
影响
1.历史上，伊拉克与科威特两国围绕主权和边境问题存有争端
2.两伊战争的结束和世界两极格局的瓦解，伊、科争端突显
伊拉克—科威特
1990年伊拉克突袭科威特；美国先后实施“沙漠盾牌”行动，“沙漠风暴”和“沙漠军刀”行动；1991年战争结束
1.是一场高科技战争
2.信息战显示出举足轻重的作用
3.战场向大纵深。立体化方向发展，前方与后方的区别趋于消失
巴勒斯坦战争（第一次中东战争）
苏伊士运河战争
六日战争
十月战争
第五次中东战争
时间
1950.6—1953.7
1948.5—1959.7
1956．10—1956年底、1957初
1967.6
1973.10
1982年6月
交战国
苏联、美国、中国、朝鲜
阿拉伯联军—以色列
背景
第二次世界大战使人类遭受了空前的浩劫，战后，爱好和平的人们极力避免类似的灾难再次发生。然而，第二次世界大战的硝烟尚未散尽时，局部战争的烽火却又点燃
4.是二战后参战国家最多的一场局部战争
1.提高了美国的国际地位，加强了美国对海湾地区的控制，增强了它独霸世界的野心
2.加速了苏联的解体和东西方冷战的结束
3.阿拉伯世界发生严重分裂，中东地区的形势更加错综复杂
4.1947年11月“联大”通过了巴勒斯坦分治决议。规定英国对巴勒斯坦的委任统治于1948年8月结束，其后在巴勒斯坦建立阿拉伯国和犹太国；阿拉伯人反对分治。矛盾空前尖锐
5.两个民族对同一块土地提出的排他性的主权要求，是阿以冲突长期存在的关键
过程
评价
海湾战争（1990.8—1991.2）
背景
战斗双方
经过（重大事件）
特点
影响
1.历史上，伊拉克与科威特两国围绕主权和边境问题存有争端
2.两伊战争的结束和世界两极格局的瓦解，伊、科争端突显
伊拉克—科威特
1990年伊拉克突袭科威特；美国先后实施“沙漠盾牌”行动，“沙漠风暴”和“沙漠军刀”行动；1991年战争结束
1.是一场高科技战争
2.信息战显示出举足轻重的作用
3.战场向大纵深。立体化方向发展，前方与后方的区别趋于消失
2019届高三历史复习 第3讲 烽火连绵的局部战争及和平与发展的展望
结 束
(四)两伊战争
1．原因：领土纠纷；宗教矛盾；少数民族问题；国际 因素。
2．过程与结果：1980 年底爆发至 1988 年实现停火。
3．影响：给双方造成了巨大损失；造成中东阿拉伯国 家的分裂；给美苏插手该地区创造了条件。
考 点 一
考 点 二
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(五)当今世界有利于维护世界和平的因素
1．政治：世界格局的多极化趋势将有效制约霸权主义和强 权政治，制止战争。
2．经济：第三次科技革命大大促进了国际经济分工与合作 的发展，促进各国经济相互依赖，相互补充；发展中国家致力 于经济建设的需求。
3．思想： 两次世界大战的惨痛教训；人类整体素质的提高； 和平与人道主义的观念日益深入人心。
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4．影响
结 束
(1)迫使美国不得不改变其对外战略。
(2)越南结束了分裂局面，实现了统一。
(三)中东地区的冲突与和平
1．中东问题的由来
(1)中东地处欧、亚、非三大洲交界处，地理位置重要，石油 资源丰富，素有“世界石油宝库”之称。
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5．中东和平进程
(1)背景：前四次中东战争并不能解决双方的矛盾。
(2)序曲：埃以和解和“戴维营协议”。
(3)存在的问题：耶路撒冷地区的归属问题；犹太人的定 居点问题。
考 点 一
考 点 二
课件1：烽火连绵的局部战争及和平与发展
探究历史问题，有重要的参考价值，认真解读下列两幅
漫画：
材料1：
材料2：
——侵朗漫画网
请回答： (1)结合所学知识分析材料1中反战标志出现的背景。 (2)根据材料2指出中东问题的形成原因。中东问题的焦点 是什么？ (3)在当今世界，和平与发展是时代的主流，但局部战争仍 时有发生，请你设计一幅“反战”宣传标语。
平方式，也可以强行实施经济或政治制裁。如果这些措施解 决不了问题，安理会还有权“通过海、陆、空部队来采取维 护或恢复国际和平所必需的行动”。为此，宪章规定成立一 支由各会员国提供人员和装备的“国际治安部队”。
——[美]斯塔夫里阿诺斯《全 球通史·1500年以后的世界》
请回答： (1)决定成立国联的国联盟约获得通过是在什么会议上？材料 1认为应如何评价国联？ (2)结合所学知识，分析材料1中“其自身结构上的原因”主 要有哪些？ (3)联合国正式成立的标志是什么？根据材料2，指出联合国 能在维护世界和平方面取得比国联更大成就的主要原因。
1．世界保卫和平大会 1949年，第一届大会在巴黎和布拉格同时举行；1950年， 召开第二届大会，成立了世界和平理事会。
2．《罗素一爱因斯坦宣言》 1955年，针对核战争给人类带来的严重后果而发表。
3．美国反战运动 主要反对侵越战争。
4．国际和平年 1982年第37届联合国大会通过决议确定1986年为“国 际和平年”。1985年联合国成员国通过《国际和平年 宣言》。
[解析] 本题考查战后国际形势。第(1)问把握时间可知 当时正处于美苏争霸时期，世界处于核战争的威胁之下； 第(2)问对巴以冲突结合所学知识回答；第(3)问是开放 性题目，把握和平关键词即可。
[答案] (1)背景：美苏冷战，大搞核武器竞赛；反战 和平运动兴起；许多科学家反对核战争。 (2)原因：阿以的相互仇视；外部势力的影响(或大国的 插手)。焦点：巴勒斯坦地区的归属问题。 (3)“世界是一家，和平靠大家”；“放飞和平鸽，世界 充满爱”等。
高三历史一轮复习讲义：专题五 烽火连绵的局部战争(人教版选修3)
第五单元烽火连绵的局部战争㈠朝鲜战争：⒈背景：⑴二战的后东西两大阵营对峙。
⑵苏联与美国在欧亚大陆划分势力范围，分别扶植建立大韩民国和朝鲜民主主义人民共和国两大对立政权。
此后，为朝鲜的统一问题，南北朝鲜展开了更加激烈的斗争。
⑶美国推行霸权主义政策，视社会主义阵营为最大的障碍,决不容许对方势力扩张：⒉经过：⑴朝鲜内战爆发：1950年6月25日拂晓，⑵6月27日，美国总统杜鲁门发表声明，公然宣布出兵朝鲜，武装干涉朝鲜内政，并命令第七舰队到台湾海峡，妄图阻止中国解放台湾省。
⑶操纵联合国安理会决定组成“联合国军”干涉朝鲜战争,扩大为一场局部战争。
⑶美军9月15日在仁川登陆，10月初越过三八线，中旬侵占平壤。
⑷1950年10月至1951年6月。
朝中军队连续进行了五次重大战役，把战线稳定到三八线附近。
⑸1951年7月至1953年7月。
战略相持与和平谈判阶段。
⒊结果：1953年7双方签订《朝鲜停战协定》。
中国人民的抗美援朝战争取得了伟大胜利⒋性质：中朝：正义的反侵略战争。
美国：非正义的侵略战争。
半岛：内战。
⒌影响：⑴对中国：保障了我国的安全；提高我国的国际地位；使两国关系长期处于敌对状态；激发了全国人民的爱国激情和国际主义精神；使我国建立了一支现代化国防军；但人员，经济损失惨重。
⑵对朝鲜：加剧了朝鲜半岛的分裂局面。
⑶对美国：人员，经济损失惨重；美军不可战胜的神话被打破；致使两国关系长期处于敌对状态；赢得西方盟友的信任；打击了美国的扩张势力。
⑷对日本：有利于经济的恢复；美国开始对日采取扶植政策；有利于日本军国主义复活。
⑸对苏联：获得巨大的经济利益。
⑹对台湾：有利于维持其分裂状态。
㈢中东问题的由来与发展⒈由来：⑴由于历史因素，犹太人和阿拉伯人之间因宗教信仰、领土纷争和重要文化遗产归属问题引发的民族矛盾由来已久；⑵石油资源丰富，战略位置重要。
长期以来，大国插手该地区，阿拉伯、犹太民族矛盾更加复杂；⑶1917年，托管巴勒斯坦英国采取“分而治之”的政策，发表贝尔福宣言，支持犹太人建国。