新人教版一年级数学上册《10的认识》赛课课件.ppt
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最新人教版一年级数学上册《10的认识》PPT课件学习资料
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
2
4
7
10
谁能把走丢的几个数字送回原位？
10
2
7
4
（） （）
（）Βιβλιοθήκη （）你会倒着数吗？你在哪里还见过倒数的？
10
发射 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
10
我来啦！
1？0个
圈住左数第10个 右数第10个涂黑
先用 摆一摆，再填数。
10 91
10 82
人教版一年级数学上册《 10的认识》PPT课件
2
呵呵，我 比你大
10
3
哈哈哈你
太小了！
8 6
7
0
2
6
3
10
8
7
10
想象天空
我们的身边或我们生 活中与10有关的奇妙 的事很多，你能用动 作或一句话表示出来
吗？
……
你会书写10吗？
10
一共有10个一
10
10个一是（ 一个十 ）
一个十就是（ 10个一 ） 10
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10 73
10 64
10 55
看到每一组，还 能想到什么?
谁的手指最灵活？？
10 10 10 10 10
19 28 37 4655 10 10 10 10
91 82 73 64
是你吗？？
哪两个数字可以组成10
1. 找朋友。 3 7 1 5 8 26 9 4 5
数一数 比一比
9 ＜ 10
10 ＞ 9
1、
9<8 9>7
9<6 9>5 9>4
小学数学人教版一年级上册《10的认识》PPT课件
第三部分
巩固提升
左
右
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
把10根小棒分给两个小朋友，有几种分法？
一年五班 第一关
10 ，9 ，8 ， 7，6，5， 4 ， 3 ， 2 ，1。发射!
一年五班 第二关
第一关
哪两个数合起来是10？
43
5
2
9
1
7 58 6
一年五班
第一关
第二关
第三关
人教版 一年级数学上册
课程结束
人教版 一年级数学上册
10的认识
目录
01.新课导入 03.巩固提升
02.新课讲解 04.课堂小结
第一部分
新课导入
哈哈，你太小啦！
2
1
6
1
第二部分
新课讲解
计
数
(1)一共有（10）
器
颗珠子。
十位
（2）从下往上看， 蓝色的珠子排在
第（10 ）颗。
个位
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
在 里填上“＞”、“＜”或“＝”。
9 ＜ 10
10＞ 8
10 ＞ 3
10= 10
1＋5 ＜ 10
6
10 ＞ 2 ＋ 7
9
第一关
第二关
一年五班
第三关
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第四关
第四部分
课堂小结
火龙 苹 橙 哈密 雪 桃 芒 菠 西 果 果子瓜 梨子 果 萝瓜 6元 2元 4元 9元 1元 3元 5元 7元 8元
只准买2个，并且把这10元钱正好花了， 我可以怎样买呢？
最新人教版一年级上册数学《10的认识 》课件
探究新知
9 10 10 9
探究新知
0～10按照从小到大的顺序排列， 后面的数比前面的数大；0～10各 数中，10最大，0最小。
探究新知
探究点3：10的写法、组成（教材第60页内容）
10要占两个日字格，在左边 的日字格里写1，在右边的日 字格里写0。
探究新知
探究点3：10的写法、组成（教材第60页内容）
先用 摆一摆，在填数。
10 91
10 82
10 73
10 64
10 55
探究新知
10
10
10
10
91 10
82 10
73 10
64 10
19 2 8 3 7 4 6
Hale Waihona Puke 10的分与合可以一组一组地记，记住 一组，另一组交换两数的位置即可。
10 55
探究新知
凑十歌
一九一九好朋友， 二八二八手拉手， 三七三七真亲密， 四六四六一起走。 五五合成一双手。
课堂练习
1.找朋友（教材第60页做一做）
课堂练习
2.补全数字（教材第62页第1题）
56
9
课堂小结
这节课你有什么收获呢？
10 的 认 识
情境导入
加图上中老有师几，个一小共朋 有友还有（呢有91？个01）数0小只个一朋鸽人数友子。。。。
探究新知
探究点1：认识10（教材第59页内容）
用你的学具摆一 摆10吧。
探究新知
生活中的10
探究新知
探究点2：10的顺序、大小（教材第59页内容）
有9颗珠子， 添上1颗是（10 ）。
人教版一年级数学上册《10的认识》PPT课件
把错误的圈住。
9< 3 9 >2 9>1 9>0 9 < 10
2、
10 > 8
10 > 7 10 > 6 10 > 5
10 > 4
10 > 3 10 > 2 10 < 1 10 > 0 10< 9
2020/3/8
怎样分是公平的？
10个香蕉
2020/3/8
怎样分是公平的？
10个香蕉
2020/3/8
2020/3/8
2
呵呵，我 比你大
10
3
哈哈哈你
太小了！
6
2020/3/8
8 7
0
2
6
2020/3/8
3
10
8
7
2020/3/8
10
2020/3/8
想象天空
我们的身边或我们生 活中与10有关的奇妙 的事很多，你能用动 作或一句话表示出来
吗？
2020/3/8
……
你会书写10吗？
2020/3/8
发射 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
10
我来啦！
1？0个
2020/3/8
圈住左数第10个 右数第10个涂黑
2020/3/8
先用 摆一摆，再填数。
10 91
10 82
10 73
10 64
10 55
2020/3/8
看到每一组，还 能想到什么?
谁的手指最灵活？？
10 10 10 10 10
你们真是太棒啦！
2020/3/8
2020/3/8
19 28 37 4655 10 10 10 10
一年级数学上册课件-10的认识-PPT课件(人教版)
国家中小学课程资源
小红
壮壮
一年级 数学
国家中小学课程资源
小红
壮壮
一年级 数学
国家中小学课程资源
小红
我的收获
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一年级 数学
一年级 数学
我的收获
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婷婷
壮壮
甜甜
小林
我的问题
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一年级 数学
浩浩
小红
壮壮
59页
60页
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一年级 数学
国家中小学课程资源
19 28 37 46
国家中小学课程资源
小红
一年级 数学
一年级 数学
10 91 82 73 64 55
国家中小学课程资源
小林
国家中小学课程资源
10
10
10
10
10
91 82 73 64 55
10
10
10
10
壮壮
46 37 28 19
一年级 数学
190 89
国家中小学课程资源
1
浩浩
一年级 数学
10 9 87
一年级 数学
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1 2
浩浩
壮壮
10
9 8 67 65 54
一年级 数学
国家中小学课程资源
1 2
浩浩
3
4
5
壮壮
国家中小学课程资源
10
10
10
10
10
91 82 73 64 55
一年级 数学
浩浩
数一数
从10个物品中数 出其中的8个。
一年级 数学
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人教版一年级数学上册《10的认识》 ppt课件
吗？
……
ppt课件
5
10
（ 2） （ 4）
（ 7）
（10）
ppt课件
6
9 ＜ 10
10 ＞ 9
ppt课件
7
ppt课件
8
二、探究新知
10
10
10
10
10
91 82 73
想看想想到到，每什怎一么么组 ？写，1你0还？能
64 55
要注意占格呦。
ppt课件
9
凑十儿歌
一九一九好朋友， 二八二八手拉手， 三七三七真亲密， 四六四六一起走，
五五凑成一双手。
ppt课件
10
98 3 6 54 7 29 10
127 45 6 381
ppt课件
11
ppt课件
12
ppt课件
13
10的认识
10
10
10
10
10
10
9 1 8 2 7 3 6 4 55
ppt课件
14
ppt课件
1
你们谁都没我 大！
9
876
5 43
2
1
ppt课件
我俩来想 个办法！
0
2
我们组成 一个数
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ10
10
ppt课件
3
请图你上数有一什数么。？
先数9个小朋友。
再数1个老师， 一共有10个人。
还有10只鸽子。
ppt课件
4
我们的身边或我们生 活中与10有关的奇妙 的事很多，你能用动 作或一句话表示出来
……
ppt课件
5
10
（ 2） （ 4）
（ 7）
（10）
ppt课件
6
9 ＜ 10
10 ＞ 9
ppt课件
7
ppt课件
8
二、探究新知
10
10
10
10
10
91 82 73
想看想想到到，每什怎一么么组 ？写，1你0还？能
64 55
要注意占格呦。
ppt课件
9
凑十儿歌
一九一九好朋友， 二八二八手拉手， 三七三七真亲密， 四六四六一起走，
五五凑成一双手。
ppt课件
10
98 3 6 54 7 29 10
127 45 6 381
ppt课件
11
ppt课件
12
ppt课件
13
10的认识
10
10
10
10
10
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9 1 8 2 7 3 6 4 55
ppt课件
14
ppt课件
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你们谁都没我 大！
9
876
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1
ppt课件
我俩来想 个办法！
0
2
我们组成 一个数
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ10
10
ppt课件
3
请图你上数有一什数么。？
先数9个小朋友。
再数1个老师， 一共有10个人。
还有10只鸽子。
ppt课件
4
我们的身边或我们生 活中与10有关的奇妙 的事很多，你能用动 作或一句话表示出来
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• 13、志不立，天下无可成之事。2020/7/302020/7/302020/7/302020/7/307/30/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/7/302020/7/302020/7/302020/7/30
谢谢观看
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/7/302020/7/302020/7/307/30/2020 12:07:24 PM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/7/302020/7/302020/7/30Jul-2030-Jul-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/7/302020/7/302020/7/30Thursday, July 30, 2020
人教新课标一年级数学上册
10的认识
教学目标
• 1.引导同学们经历认识10的过程，发 展同学们的数感。
• 2.学会１０的数数、认读、写数、大 小比较和１０的分与合，对１０的数 概念获得全面认识和掌握。
• 3.培养同学们的实践能力、观察能力 及初步的数学交流意识。
2 34 1
5 6 78 9 10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
。2020年7月30日星期四2020/7/302020/7/302020/7/30
• •
THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年7月2020/7/302020/7/302020/7/307/30/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/7/302020/7/30July 30, 2020
10 10
10 10
10
/\ /\
/ /\
/\
19 91
28 82
37
10 10
10
/\ /\
/\
46 64
55
练一练：
1 36 2 5 10
97485
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/7/302020/7/30Thursday, July 30, 2020
练一练：在（ ）里填数。
0
1
2
4 6 8 9 3 5 7 10 ( )
()
( )( )
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
9
10
9 < 10
10 > 9
练一练：在Ｏ内填上“＞”、“＜”或“＝”。
9 ＜ 10 10 ＞ 8 7 ＜ 9 3 ＜ 10 10 ＞ 6 9 ＞ 4 10 ＞ 5 10 ＝ 10