矿物加工工程专业简介
中国矿业大学银川学院矿物加工工程本科专业简介
中国矿业大学银川学院本科专业简介：矿物加工工程矿物加工工程（专业代码：081902）学制：4年学科门类：工学（08）一级学科：矿业工程（0819）一、专业开设背景：国家一直非常重视西部大开发，尤其是在煤炭能源领域的开发。
宁夏地处中国西北，煤炭储量丰富，是国家重要的能源基地之一。
近些年，宁夏及其周边地区煤炭行业发展迅速，急需一大批相关的工程技术人才。
同时，“十二五”时期，随着经济的高速发展，煤炭企业进入新一轮战略调整期。
煤炭洗选加工是煤炭生产和高效利用过程不可缺少的一个重要环节，是实现煤炭清洁利用、节能减排和可持续健康发展的基础和前提。
矿物加工工程专业在煤炭行业和其他矿产资源行业中扮演着不可或缺的角色，鉴于宁夏没有开设矿物加工工程专业的高校，中国矿业大学银川学院依托于中国矿业大学良好的办学口碑和雄厚的实力，顺应形势，经过多方考察调研，于2012年开设矿物加工工程专业。
二、专业发展现状：现有2012级和2013级两届学生，每届各有1个班级。
2012级学生65人，2013级学生39人。
目前拥有专职教师4人。
矿物加工工程专业实验室建设工作正在进行中。
本专业侧重方向为煤炭洗选加工，同时兼顾矿物资源综合利用方向。
三、专业培养目标：本专业培养适应社会发展和经济建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握矿物分选与加工的的基础理论、基本知识、基本技能，能从事矿物(金属、非金属、煤炭)分选加工和矿产资源综合利用领域内的生产、设计与开发及技术改造与管理的工程应用型技术人才。
四、主要学习课程：物理化学、工程流体力学、选矿学、选煤（矿）厂设计、选煤（矿）厂管理、矿物加工试验研究方法等。
五、学生就业方向：毕业生可在相关设计院、选煤（矿）厂企业及政府部门等单位，从事矿物加工领域工程设计、技术开发、生产技术管理及相关部门管理等方面工作。
2013年9月。
矿物加工工程技术的
矿物加工在环境保护方面也扮演着重要的角色。例如，通过洗选和脱硫 等工艺处理，可以减少矿石中污染物的含量，从而降低对环境的影响。
02
矿物加工工程技术的基本原理
矿物加工的物理原理
01
02
03
粒度和物理性质
研究矿物粒度和物理性质 对分离过程的影响，如密 度、磁性、导电性等。
物理分离过程
非金属矿物的加工
要点一
煤炭的加工
煤炭是一种非金属矿物，通过矿物加工工程技术，可 以将其加工成洗选煤、液化煤等产品，用于能源供应 。
要点二
石墨的加工
石墨是一种非金属矿物，通过矿物加工工程技术，可 以将其加工成石墨烯、球形石墨等高附加值产品，用 于电池、涂料等领域。
有色金属的加工
铝的加工
铝是一种有色金属，通过矿物加工工程技术，可以将其 从矿石中提取出来，用于制造铝合金、铝型材等产品。
分级与选别技术
分级
根据矿物原料的粒度和密度进行分离，将不同粒度和密度的矿物原料分成不同的级别，以便于后续处理。分级技 术包括水力分级、筛分分级等。
选别
通过物理和化学方法将不同性质的矿物原料分离出来，以获得高纯度的矿物产品。选别技术包括磁选、电选、浮 选等。
浮选与重选技术
浮选
利用矿物原料表面的疏水性或亲水性，将亲水性矿物原料与疏水性矿物原料分离出来。浮选技术包括 泡沫浮选、油膜浮选等。
与其他学科交叉融合的矿物加工工程技术
冶金工程
结合冶金工程的理论与方法，研究矿物加工过程中的物理化学反应 、分离与提取等关键技术。
环境工程
联合环境工程的理论与方法，研究矿物加工废弃物的处理与资源化 利用技术，实现环境保护与资源利用的双重目标。
080103矿物加工工程专业
矿物加工工程专业专业简介学科：工学门类：地矿类专业名称：矿物加工工程专业本专业培养具有较深厚基础理论知识和现代科技知识的人才，可在规划设计、生产经营、投资、管理、教育、科研部门从事矿物资源开发，加工利用及相关设施建设高等工程技术人才。
学生主要学习数学、物理、化学、力学、矿物学、选矿学、机械工程、资源综合利用等方面的基本理论和基本训练，具有矿物加工方面的研究、设计与生产管理方面的基本能力。
目前该专业就业呈现出机遇和挑战并存的趋势，但总体趋势良好。
专业信息培养目标：本专业培养从事矿物(金属、非金属、煤炭)分选加工和矿产资源综合利用领域内的生产、设计、科学研究与开发及技术改造与管理的高等工程技术人才。
培养要求：本专业学生主要学习数学、物理、化学、力学、矿物学、选矿学、机械工程、资源综合利用等方面的基本理论和基础知识，受到实验研究；工程设计方法、生产管理、计算机应用等方面的基本训练，具有矿物加工方面的研究、设计与生产管理方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：◆掌握有关化学、有机化学、电磁学、工程流体力学等基本理论、基础知识和基本技能；◆掌握本专业所必需的矿物学与岩石学、机械、电工与电子技术、计算机应用的基本知识和技能；◆掌握矿物(金属、非金属、煤炭)材料科学的基本知识及材料性能检测、研究方法及产品质量控制的基本知识和技能；◆掌握矿物加工厂工程设计方法，并具有进行工艺设计的能力；◆具有矿物加工常规机、电设备的事故处理与设备维护的基本知识与能力和初步掌握科学研究的能力。
主干学科：矿业工程。
主要课程：物理化学、工程流体力学、选矿学、矿物加工工艺设计、矿物加工试验研究方法、技术经济分析与生产管理等。
实践教学：金工实习、认识实习、生产实习、毕业实习、专业实验、计算机应用及上机实践、课程设计、毕业设计(论文)等。
修业年限：4年。
授予学位：工学学士学位。
原专业名：选矿工程、矿物加工工程。
就业数据综合介绍在一些人看来，把矿物加工工程作为自己大学四年的专业，是很不划算的。
矿物加工工程学科
矿物加工工程学科一、学科简介矿物加工工程学科是一门从矿物资源（金属和非金属矿物、煤炭、二次资源等）中，通过分离、富集、提纯等物理的和化学的加工处理，提取有用物料的科学技术。
该学科对国民经济的发展起着非常重要的作用。
本学科在国家“211工程”和“985工程”的支持下，建成了矿物加工分析检测、综合分选、非金属矿深加工、资源微生物技术、过程设计与柱分选等实验室，形成了矿物材料高效加工与利用、矿产资源的高效与生态化利用、贫杂矿产资源选矿关键技术等具有明显特色的研究方向，在国内同类院校中处于领先地位。
近五年以来，本学科点承担了国家“973”项目2项，“863”项目2项，科技攻关项目4项，自然科学基金项目5项，国际合作项目3项，省、市科技计划和基金项目12项，科研经费超过2000万元。
获省部级奖励4项，获国家专利10项，发表专著12部，在国内外学术期刊及学术会议上发表论文800余篇，研制的硫酸钙晶须、纳米碳酸钙、脉冲振动磁场磁选柱、数字脉冲脱磁器、强磁辊等产品和设备已实现了产业化。
本学科现共有教师17人，其中博士生导师6人（包括兼职），教授4人，副教授6人，讲师2人，助教4人，其中硕士生导师9人。
二、培养目标培养热爱祖国，德、智、体全面发展的具备创新意识的高级研究型人才。
本学点的硕士研究生应适应我国矿冶事业的发展需要，具有扎实的矿物加工工程专业理论基础和系统的专业知识，了解国内外本学科理论与实践的现状和发展趋势，掌握本学科的工艺装备与测试技术，具备将计算机技术应用于本学科的能力，具有从事科学研究和解决工程中局部问题的能力，能做出具有学术意义和应用价值的研究成果。
熟练掌握一门外国语，能承担矿物加工工程专业理论研究、教学、科研和技术管理工作，能独立工作、独立分析和解决本学科的理论和实际问题。
三、学习年限及学分要求全日制攻读硕士（应用型）：2年，30学分；在职攻读硕士：3学年，30学分。
四、研究方向（一）矿物分离理论与技术（二）矿物材料制备理论与技术（三）复杂难选矿产资源选冶技术与装备（四）微生物技术在矿物加工中的应用（五）矿物晶体化学特征与分离特性研究（六）资源综合回收与利用（七）矿物加工过程的数学模型与模拟（八）分离技术在环境工程中的应用五、课程设置学分六、论文工作学位论文是使研究生在科研方面得到较全面的基本训练，培养研究生从事科学研究或独立担负专门技术工作的能力。
矿物加工工程专业
矿物加工工程专业工程教育专业认证认证手册福州大学紫金矿业学院2018年10月福州大学矿物加工工程专业的学科简况矿物加工工程专业于2010年开始招生，2011年入选教育部卓越工程师教育培养计划，并获得矿业工程一级学科硕士学位授权点，2012年获批国家级工程实践教育中心，2016年获批澳大利亚科廷大学矿业工程优秀本科生国际交流项目，2017年本专业与澳大利亚昆士兰大学签订了“2+2.5”、“3+1+X”联合培养协议，2018年本专业与澳大利亚纽卡斯尔大学签订了“1+1+1”硕士联合培养协议，并获批中国政府奖学金丝绸之路项目。
目前，矿物加工工程专业在福州大学本部建有金铜研究中心（自筹）1个和专业实验室10个，在上杭教学基地建有专业实验室5个，另外，本专业还建有低品位难处理黄金资源综合利用国家重点实验室分部和10多个校外实习基地，为学生的实践教学提供了良好的平台。
矿物加工工程专业现有全职教师14人，其中专任教师11人，实验人员3人。
专任教师中教授3人，副教授3人，具有博士学位11人，具有国外学习或访学经历6人，福建省高校杰出青年人才1人，福州大学旗山学者3人。
另外，本专业还聘任企业“工程型”教师39人，每年直接参与指导的“工程型”教师15~20人，分别承担第六学期5门本科生课程的讲授任务以及实习实践环节的教学指导。
近五年承担国家级、省部级项目14项，横向项目6项，科研经费500余万元，发表论文100余篇。
在8年的快速发展中，形成了一支治学严谨、富于创新、年龄和职称结构趋于合理的教学团队。
矿物加工工程专业每年招收本科生60人，目前在校本科生213人，硕士生17人。
专业自成立以来，共培养了五届本科毕业生189人和四届硕士毕业生20人，为国家和海西地矿事业的发展做出了贡献。
工程教育专业认证简介工程教育专业认证简单来说就是我国工程教育的质量是否能在国际社会得到认可，其认证基础是《华盛顿协议》。
工程教育专业认证是指专业认证机构针对高等教育机构开设的工程类专业教育实施的专门性认证，由专门职业或行业协会（联合会）、专业学会会同该领域的教育专家和相关行业企业专家一起进行，旨在为相关工程技术人才进入工业界从业提供预备教育质量保证。
矿物加工工程 专业大类
矿物加工工程专业大类1. 简介矿物加工工程是一门涉及矿石处理、提取金属和非金属矿物的专业。
该专业涵盖了从矿山开采到最终产品制备的整个过程，包括矿石的选矿、粉碎、浮选、脱水和固体废弃物处理等。
2. 学科内容2.1 矿山开采矿山开采是指通过采掘方法将地下或地表的矿产资源开采出来。
这一环节需要进行勘探、设计和规划，选择合适的采矿方法，确保安全高效地提取矿产资源。
2.2 粉碎与分级粉碎与分级是将原始的矿石通过机械力量进行粉碎，并根据颗粒大小进行分级。
这一过程旨在使原始的大块状矿料变成可用于后续处理的合适颗粒大小。
2.3 浮选浮选是一种将细小颗粒的有用成分与废料分离的技术。
它基于不同物质在水中的特性，利用化学药剂和气泡使有用矿物浮于水面，而废料则沉于底部。
2.4 脱水脱水是指从浮选后的浆料中去除多余的水分。
这一过程可以通过压滤、离心等方法进行，以便获得含有更高固体含量的浆料。
2.5 固体废弃物处理矿物加工过程中产生大量固体废弃物，如尾矿、渣滓等。
这些废弃物需要进行处理和处置，以减少对环境的影响。
处理方法包括填埋、回收再利用等。
3. 就业前景矿物加工工程专业毕业生具备丰富的实践经验和专业知识，在各个行业都有广阔的就业前景。
以下是一些典型的就业领域：3.1 矿山企业矿山企业是最主要的就业领域之一，毕业生可以从事矿山开采、选矿和冶金等相关工作。
他们可以在国内外大型煤炭、金属或非金属矿山企业中找到职位。
3.2 冶金企业冶金企业是加工矿石并提取金属的企业。
毕业生可以在冶金企业从事冶金过程设计、设备运行与维护等工作。
3.3 工程咨询公司工程咨询公司为矿山和冶金企业提供专业咨询服务，毕业生可以在这些公司从事技术支持、项目管理和工程设计等工作。
3.4 环境保护机构矿物加工过程中产生的废弃物对环境有一定的影响，环境保护机构需要专业人才进行废弃物处理和环境监测等工作。
4. 专业特点4.1 实践性强矿物加工工程专业注重实践操作，学生将通过实验室实验、模拟操作和实习等方式锻炼自己的实际能力。
河南理工大学矿物加工工程专业详细介绍 (1)
河南理工大学矿物加工工程专业详细介绍2010年6月23日目录专业综述 (2)专业历史 (2)专业历程 (2)科研状况 (2)师资力量 (3)实验室力量 (3)主要课程 (3)优势特色 (4)专业综述：河南理工大学的矿物加工工程专业拥有矿业工程博士学位授权点、矿业工程一级学科硕士学位授权点，拥有矿业工程博士后流动站，是国家级特色专业，省特色专业，省重点学科，建有“矿物加工与矿用材料河南省高校工程技术研究中心”，本专业自1988年开始筹建，1998年在采矿专业培养第一批选矿方向本科生，后来独立成一个专业，作为一个后起之秀，是一个发展十分迅速、成果十分丰硕、拥有相当实力的专业。
矿物加工专业是一个根据市场需求而应运设立的专业，就业率始终居全校前列，已经连续四年就业率稳定在100%，本专业考研率也十分可观，2009年考研录取率为30%以上，居全校第二。
专业历史：矿物加工专业原本设于焦作工学院的资材系，后随着学校更名为河南理工大学，资材系的若干专业分配到几个不同的学院，其中安全专业被分到安全学院，作为安全学院和本校的强势专业，采矿专业被分到能源学院，作为能源学院的和本校的强势专业，原资材系的材料专业和矿物加工专业以及机械系的材料成型与控制专业合并为材料学院，作为一个新的学院。
矿物加工专业本来的发展并不十分理想，在2002年左右因为煤炭工业集体不景气，曾经停招两年。
接着学校甚至考虑撤销矿物加工专业的设置。
后来因为煤炭工业复苏，也因为陈清如院士于2006年的加入，使本专业重新具有了活力，并取得了如今在河南省几乎可以与任何一所学校、任何一个专业相比的学科建设成就，这种发展是在当时没有人会想到的，但是也是一种必然，因为随着煤炭工业的发展和经济的快速进步，必然会对本专业有相当大的需求。
2007年化学工程与工艺专业作为独立的专业从矿物加工专业中分离出来，主攻煤化工方向，但是本专业的化工课程并没有停止。
专业历程：1998年招收第一届本科生；2001年获得硕士学位授予权；2002年开始招收第一届硕士研究生；2005年获“矿业工程”一级博士学位授予权；2007年获建“矿业工程”博士后科研流动站；2008年获建河南省重点学科，河南省特色专业；2008年矿物加工与矿用材料河南省工程技术中心获准建设；2010年国家级特色专业；我校矿物加工专业是省内唯一一个此类专业，已逐渐形成我校的特色专业，是我校重点发展的学科之一。
矿物加工工程专业现状
矿物加工工程专业现状摘要：一、矿物加工工程专业简介二、矿物加工工程专业前景三、矿物加工工程专业课程与学习内容四、矿物加工工程专业就业环境与薪资待遇五、矿物加工工程专业转专业建议正文：一、矿物加工工程专业简介矿物加工工程专业是一门针对矿物进行加工、设计和研究的专业。
这个专业涉及的知识面较广，包括矿物学、地质学、化学、物理学等多个领域。
矿物加工工程专业的主要目标是培养具备矿物分选加工和矿产资源综合利用等领域内的生产、设计、教学、科学研究与开发、技术经济管理等能力的应用型高级专门人才。
二、矿物加工工程专业前景矿物加工工程专业的就业前景较为乐观。
随着我国经济的持续发展，矿产资源的开发与利用日益受到重视，矿物加工工程专业的需求也随之增加。
毕业生可在国有企事业单位、私营企业、矿山、冶金、建材、化工等行业从事生产、设计、技术经济管理等方面的工作。
三、矿物加工工程专业课程与学习内容矿物加工工程专业的课程设置较为繁杂，涉及的知识点较多。
主要课程包括矿物学、地质学、选矿学、矿物加工厂设计、矿物加工机械、矿物化学、物理化学等。
在学习过程中，学生需要掌握矿物加工的基本理论、方法和技术，熟悉各种矿物加工设备的原理、结构和操作。
四、矿物加工工程专业就业环境与薪资待遇矿物加工工程专业的就业环境较为艰苦，工作地点大多在矿山、冶金、建材等一线生产场所，环境条件较差，噪音、粉尘、化学药剂气味刺鼻。
然而，这个专业的薪资待遇相对较高，第一年年薪在3 万多左右，随着工作经验的积累，薪资水平有望逐步提高。
五、矿物加工工程专业转专业建议对于对矿物加工工程专业感兴趣的学生，建议在大一阶段认真学习，了解该专业的基本情况和发展前景。
如果在实习过程中发现自己对矿物加工工程专业并不感兴趣，可以尝试在大二阶段申请转专业。
矿物加工工程专业就业前景
矿物加工工程专业就业前景导言矿物加工工程专业是一门与矿石开采、提炼和加工相关的学科，该专业培养具备矿物加工技术和工程实践能力的专业人才。
矿物加工工程专业的就业前景一直备受关注，本文将对该专业的就业前景进行探讨。
行业背景矿石作为工業和建筑行业的重要原材料，对经济发展起到关键作用。
随着全球经济的不断增长，对矿石需求的增加将推动矿石开采和加工行业的发展。
同时，矿石的矿种和品位要求也在不断提高，需要矿物加工工程专业人才来开展相关工作。
就业方向矿山企业矿山企业是矿物加工工程专业毕业生就业的重要方向之一。
毕业生可以在矿山企业从事矿石开采与加工的技术工作，包括矿石开采工程师、选矿技术人员等岗位。
矿山企业提供了广阔的就业空间和职业发展机会。
冶金企业是矿物加工工程专业毕业生的重要就业领域之一。
毕业生可以从事冶金企业的矿石提炼和加工工作，包括冶炼工程师、冶金工艺师等职位。
冶金企业在钢铁、有色金属等领域发展迅速，对矿物加工工程专业人才的需求量大。
环保企业随着环保意识的提升和环境监管的加强，矿山和冶金企业对环保技术的要求也越来越高。
矿物加工工程专业毕业生可以从事环保企业的技术研究和应用工作，通过研发环保技术，提高矿石加工的环保性能，满足环境保护的要求。
科研院所毕业生还可以选择进入科研院所从事矿物加工技术和工程实践的研究工作。
毕业生可以参与国家和地方矿山资源开发与利用的科研项目，为促进矿物加工工程领域的科学发展做出贡献。
就业优势综合素质矿物加工工程专业注重培养学生的工程实践能力和解决实际问题的能力，使毕业生在就业市场上具备一定的竞争优势。
矿物加工工程专业毕业生的综合素质使其适应各类相关工作的需求。
随着矿物加工工程行业的发展，对该领域的专业人才需求量逐年增加。
毕业生在就业市场上有更广阔的发展空间和更多的就业机会。
薪酬待遇矿物加工工程专业毕业生就业后，其薪酬待遇相对较高。
尤其是在大型企业和知名企业中工作，薪资水平更是可观。
总结矿物加工工程专业的就业前景广阔，毕业生可以选择在矿山企业、冶金企业、环保企业和科研院所等领域就业。
矿物加工工程
矿物加工工程一、专业介绍1、学科简介矿物加工工程学科是矿业工程一级学科下设的二级学科，该学科是根据自然界矿物原料性质的差异，综合运用物理、化学、物理化学和生物化学等原理和方法对矿物资源进行加工和综合利用的学科。
2、专业培养目标本学科领域致力于为高校、研究机构和企业培养德、智、体全面发展的研究和技术开发型的高级人才。
1）要求本学科专业的硕士研究生拥护中国共产党的领导和社会主义制度，学习和掌握马克思主义理论、毛泽东思想、邓小平理论基本原理；2）树立正确的人生观和价值观，具有较强的事业心和艰苦奋斗、团结协作精神；3）在本门学科领域掌握坚实的基础理论和系统的专业知识；4）掌握一门外国语，比较熟练地阅读本专业的外文资料，并具有一定的写作能力；5）了解本学科的研究现状、主要成果和发展方向，具有一定的创新意识和从事科学研究工作，能承担高等学校、科研院所、企业和设计部门等单位的教学、科研和技术开发和管理工作，规范地撰写研究论文；具有健康的身体素质和良好的心理素质。
3、专业方向01 矿物加工理论、工艺和设备02 洁净煤技术03 矿物加工过程检测、控制与计算机应用04 矿物加工化学药剂05 矿物资源综合利用06 粉体加工技术4、考试科目①101思想政治理论②201英语一③302数学(二)④816选矿原理或817普通化学（注：各个学校专业方向，考试科目有所不同，以上以中国矿业大学（北京）为例）二、就业前景随着近年来矿业行业的升温，国家对矿业领域紧缺工程技术人员的需求日益增多，毕业生就业形势良好，大部分学生毕业后可以进入大型工矿企业、事业单位和科研院所工作，找到较好的发展平台。
在当前大学毕业生就业形势十分严峻的情况下，矿业学院毕业生就业率却持续上升。
近几年是煤炭行业人才储备的重要时期，企业选才的标准在逐年提高。
企业需求毕业生的“门槛”的不断提高，研究生学历、学习成绩优秀、通过英语六级、发表论文数篇、有专利发明的学生受到研究机构的青睐。
矿物资源工程专业介绍
矿物资源工程专业是一门关于岩石力学、地质学、工程地质、凿岩爆破、采矿学等方面的专业，主要研究自然矿产资源的开发与加工利用等。
其目的是培养掌握非煤矿山开采和岩体工程施工方面基本理论和知识，从事矿山开采和岩体工程设计、施工、科研及管理工作的高级工程技术人才。
矿物资源工程专业的学生应具备以下几方面的知识和能力：
1. 掌握岩体力学、矿压与控制方面的工程力学知识。
2. 掌握隧道、地铁等岩体工程施工技术。
3. 具备从事非煤矿山开采设计和生产技术管理能力。
4. 熟悉国家关于工程项目建设的政策、法律和法规，胜任矿山建设项目管理工作。
矿物资源工程专业的核心课程包括《工程力学》、《工程化学》、《流体力学》、《地质学与矿物学》、《矿床地质与油气田地质》、《岩石力学与爆破工程》、《矿床开采》、《油气田钻探与开发》、《矿物加工与利用》和《技术经济学》等。
矿物资源工程专业的毕业生可以从事矿业类企业中的矿岩鉴定、矿床开采、爆破工程、矿物资源开发、矿产加工利用、工艺设计、技术开发等工作，也可以在投资类企业中从事矿业投资。
此外，本专业的学生也可以选择进一步深造，考研的方向包括矿业工程、安全技术及工程和矿物加工工程等。
总的来说，矿物资源工程专业是一门涉及到矿业资源开发、加工和利用的综合性学科，对于希望从事矿业领域工作的人来说是一个很好
的选择。
矿物加工工程专业本科课程设置
矿物加工工程专业本科课程设置概述矿物加工工程专业是指培养具备矿石加工与利用知识和技能的工程技术人才的本科教育专业。
本专业的核心目标是培养掌握矿石加工技术与过程设计方法的高级工程技术人才，能够在矿山企业、冶炼企业以及其他相关领域从事矿石加工技术与过程设计等工作。
课程设置第一学年1.高等数学2.大学物理3.大学英语4.工程制图基础5.材料力学基础6.无机化学基础第二学年1.大学化学2.工程流体力学3.热力学与统计物理4.数值计算与分析5.电工与电子技术基础6.材料结构与性能第三学年1.矿石学2.常用仪器分析3.工程材料力学4.物理化学基础5.机械原理与设计6.电力电子技术第四学年1.矿石加工技术2.过程控制与自动化3.选矿学4.矿物热力学5.高级制图与CAD技术6.工程实习课程特色1.矿石学课程，为学生提供了对矿石矿物结构、组成和变化规律的深入理解，为矿石加工技术提供了基础知识。
2.高级制图与CAD技术课程，培养学生使用计算机辅助设计软件进行矿石加工工程设计和模拟的能力。
3.电力电子技术课程，为学生提供了掌握电力设备和电子技术在矿石加工过程中的应用的能力。
结语矿物加工工程专业本科课程设置旨在通过系统的理论与实践课程的结合，培养学生对矿石加工与利用技术和过程设计方法的深入了解，并能够在实际工作中应用所学知识解决问题。
本专业的课程设置旨在适应矿石加工工程领域的发展需求，为学生提供全面的知识和技能，为他们的职业发展打下坚实的基础。
我对矿物加工工程的认识
对矿物加工工程学科体系的认识摘要：矿物加工工程学科是以功能性矿物材料的研发为目标，以结晶矿物学为基础，其五个主要方向是：矿物加工工程技术理论与技术、矿物深加工技术、粉体技术与矿物材料、矿产资源综合利用、洁净能源技术等。
学科建设者根据多年的研习体会和经验，按着“德识学才”四个方面，将矿物加工工程专业工程技术和管理人员的知识和智能结构，汇编于一个图表中，以便于不断学习、修养和进步。
关键字：矿物加工工程；学科建设；学科发展方向；知识体系0前言矿物加工工程是根据自然界矿物物理、化学或物理化学性质的差异，利用物理、化学或生物化学的方法将矿产资源中有用矿物(或有用成分)和脉石矿物(或有害成分)分离的综合加工过程。
其基本定义是：“根据矿物组成与结构及其一般和特殊性质，分析、总结和研究矿物加工与矿物材料开发中的成果，依据科学理论，通过计算机模拟计算、分子设计与模拟，预测矿物材料性能，研究工艺技术，借助于专家系统、计算机辅助制造系统，研制开发特定需求、特殊功能性的矿物材料”。
以此作为矿物加工工程学科建设的总纲，用以指导整个学科建设和发展的方向和目标，形成了图1所示的“辽宁工程技术大学矿物加工工程专业学科建设与发展方向，教学、科研体系及与相关学科关系图”，以把握整体学科的发展方向。
1矿物加工工程学科教学体系矿物加工工程学科包括公共基础、专业基础课、专业课等。
公共基础课包括，数学与计算科学：高等数学、概率与数理统计、运筹学、图形学；物理学：固体物理学、力学科学统计物理学、量子力学；化学：无机化学、物理化学、分析化学、有机化学。
专业基础课包括，结晶学与矿物学：研究矿物（材料）组成、结构、成分、性质研究；工艺矿物学：研究矿物与材料构效关系基础；矿石与矿床学和成矿规律：研究成矿系列与找矿研究—开发利用评价。
专业课包括，矿物加工理论和工艺技术：破碎与筛分、磨矿与分级、选煤、选矿、化学与生物选矿、固液分离与干燥等；非金属矿物深加工技术；洁净能源与煤化工技术等。
矿物加工工程专业就业方向与前景如何
矿物加工工程专业就业方向与前景如何矿物加工工程专业就业方向本专业学生毕业后可从事矿物(金属、非金属、煤炭)分选加工和矿产资源综合利用领域内的生产、设计、科学研究与开发及技术改造与管理的工作。
矿物加工工程专业就业前景我国的选矿技术已经国际领先了——地质工程师找到什么矿，都能给变成可供冶炼的有用矿物。
因为矿物大多是固体的，所以比起石油来，运输就显得简单得多。
就业前景较好。
但矿物的种类繁多，并且不同产地的矿物纯度差异较高，所以如何进行矿物加工就成了热门的话题。
矿物加工工程专业就是研究矿物(金属、非金属、煤炭)分选加工和矿产资源的综合利用。
矿物加工就业主要有以下几个方向：矿山选矿厂——在工厂里工作，控制生产指标。
工作较为轻松，工资非常客观;科研院所——像北京矿冶总院，北京有色金属研究院，西北有色金属研究院等大型国企科研机构;投资公司——为投资公司提供矿山投资建议;外国大型企业——国内矿山行业发展形式太好了，而国内生产装备总体落后，国外的矿山机械公司看准了中国市场，需要本土员工，待遇很好。
矿物加工工程专业简介矿物加工工程专业培养从事矿物(金属、非金属、煤炭)分选、矿物材料加工和矿产资源综合利用等领域内的高级工程技术人才，学生主要学习物理化学、流体力学、矿物学、选矿学、矿物材料，以及化工原理、环境保护等方面的基础理论和专业知识，受到实验研究、工程设计、生产管理、计算机应用等方面的基本训练，能够承担矿物原料的分析检测、选矿(选煤)工艺、选矿(选煤)厂设计、矿物材料加工利用、资源综合利用和环境保护等方面的科学研究和专门技术工作。
矿物加工工程专业主要课程矿业工程主要课程：物理化学，工程流体力学，选矿学，矿物加工厂工艺设计，矿物加工试验研究方法，技术经济分析与生产管理等。
矿物加工工程专业考研方向分析矿物加工工程专业考研方向1：矿物加工工程专业介绍矿物加工工程(学科代码：081902)是矿业工程一级学科下设的二级学科，此学科涉及金属、煤炭、非金属化工原料的分选、资源综合利用、深加工及精加工和非传统矿物资源(如海洋资源、城市垃圾等)等工程领域。
矿物加工工程专业本科培养的方案
矿物加工工程专业本科培养方案一、专业简介矿物加工工程专业创办于1952年，是国家重点学科。
培养可从事矿物加工领域的生产、设计、教学、科研、技术开发与经济管理工作的高级工程技术人才。
现有实验室总面积为3000m2，包括14个功能区。
拥有教职员工38人，其中院士2人，教授15人，副教授16人。
二、培养目标面向矿物加工、矿产资源综合利用、环境工程和钢铁冶金等，培养具有扎实自然科学基础和矿物加工工程专业基础，良好的人文科学素养，较强矿物加工工程开发与设计实践能力、知识更新与自我完善能力、良好沟通与组织管理能力和国际视野的矿物加工工程专业优秀人才。
本专业毕业的学生，既可从事矿物加工工程基础理论研究、矿物加工工程项目的设计、新工艺和新技术开发等矿物加工工程领域的科技工作，也可承担企业管理、生产技术管理及企业市场经营等工作。
三、培养要求1．具有扎实的数学、物理、化学等自然科学基础知识与理论，具有良好的人文素养和管理科学基础。
2．掌握本专业所必需的工程基础，包括制图、机械、电工电子和计算机应用的基本知识和技能。
3．扎实掌握矿物加工过程的基础理论和生产工艺知识，了解本专业和相关学科的科技发展新动态，初步具备分析解决本专业生产中的实际问题以及进行新技术研发和工程设计的能力。
4．具有较强的英语综合运用能力，能熟练阅读本专业的英文技术文献，并具有一定的英语口语交流能力。
5．具有较强的项目组织、管理与执行能力，具有较强的语言表达和沟通能力，具有较强的团队合作意识。
6．具有较强的自学能力和能力，能与时俱进地学习，适应未来发展的要求。
四、主干课程和特色课程主干课程：浮选、物理分选、烧结球团学、矿物加工研究方法、矿物加工工程设计、烧结球团厂设计、钢铁冶金研究方法特色课程：矿物加工理论与工艺(双语)、化工原理、选矿药剂、钢铁冶金原理、矿产资源综合利用、炼铁学、炼钢学。
五、学制与学位标准学制：4年，学习年限3-6年授予学位：工学学士六、毕业合格标准达到培养方案提出的德、智、体、美等方面的要求，完成培养方案规定的各教学环节的学习，选矿方向修满规定195.5学分(包括必修140学分)，团矿方向修满规定196.5学分(包括必修141学分)，毕业设计(论文)答辩合格，准予毕业。
矿物加工工程专业就业方向
矿物加工工程专业就业方向矿物加工工程专业是指在大规模矿山生产中，通过矿石选矿、浮选、冶炼等工艺过程，将矿石中的有用成分提取出来，以满足工业生产和社会需求的工程技术。
矿物加工工程专业毕业生具备良好的矿石处理和选矿技术，为各行各业提供了广阔的就业机会。
一、矿石处理与选矿工程师矿石处理与选矿工程师是矿物加工工程专业毕业生最常见的就业方向之一。
他们负责矿石的处理、破碎、磨矿和浮选等工艺过程的控制和管理。
他们需要根据矿石的物理和化学性质，设计合理的工艺流程，提高选矿效率和产品质量。
二、冶金工程师冶金工程师是矿物加工工程专业毕业生的另一主要就业方向。
他们主要从事有色金属冶炼和黑色金属冶炼等工作。
有色金属冶炼包括铜、铝、锌、铅等金属的冶炼和提纯过程，黑色金属冶炼则包括钢铁和铁合金的冶炼和炼钢工艺。
冶金工程师需要熟悉金属材料的性质和冶炼工艺，掌握冶金设备的操作和维护。
三、环境工程师矿物加工工程专业毕业生还可以从事环境工程师的工作。
在矿石加工过程中，会产生大量的废水、废气和固体废物。
环境工程师负责矿石加工工厂的环境影响评估、污染治理和废弃物处理等工作。
他们需要了解环境法规和标准，设计和改进环保设施，保护环境和人民健康。
四、技术销售工程师技术销售工程师是矿物加工工程专业毕业生另一重要的就业方向。
他们负责向客户推销矿石加工设备和技术解决方案，并提供售后服务。
技术销售工程师需要了解市场需求和竞争对手，具备良好的销售技巧和沟通能力。
五、科研人员矿物加工工程专业毕业生还可以从事科研工作。
他们可以进入大学、科研院所或企业研发部门从事矿石加工和冶金工艺的研究。
科研人员需要深入研究矿石加工的原理和技术，探索新的工艺路线和技术创新，提高资源利用效率和产品附加值。
六、管理岗位矿物加工工程专业毕业生还可以从事矿山和冶炼企业的管理工作。
他们可以担任生产部门的主管或管理咨询顾问，负责生产计划、生产调度和资源管理等工作。
管理岗位需要具备良好的组织和协调能力，能够有效地管理和调度生产资源。
矿物加工工程
矿物加工工程培养目标：培养掌握矿物分选及加工基本理论和方法，能从事矿产资源综合利用的生产、经营、设计、研究和开发工作，并具有技术经济知识、经营管理能力和较高的计算机应用能力的高级工程技术人才。
业务范围：本专业按各种矿物的不同性质,采用多种物理分选、化学分选、生物分选方法及先进的工艺流程及设备分离有价矿物，并利用当今科技手段计算机辅助设计、计算机专家系统、数据库系统及其神经网络技术，最大限度地回收和合理利用矿产资源，为冶炼、材料和其他产业部门提供优质原料及产品。
毕业时可获得以下几方面的知识和技能：1.矿物加工工程基础理论和工艺技术；2.矿物加工生产技术及经营管理能力；3.矿物加工工艺设计的基本能力；4.矿物加工实验和科学研究的基本能力；5.计算机应用的基本技能及自动控制的基本技能；6.矿物产品深加工和开发能力。
土地资源管理专业采矿工程专业培养目标：培养掌握矿业开采基础理论与现代工程技术的、适应矿山生产、建设及相关领域发展需求的，具备采矿工程新技术、新工艺开发研究能力的，从事设计、生产、管理等方面的高级工程技术人才。
业务范围：矿山开采系统的规划、设计，矿山生产、管理。
学生毕业时可获得以下能力：1.矿区开发规划和矿山设计；2. 岩土工程与矿井通风基本理论及应用；3. 工程爆破和巷(遂)道掘进技术; 4.计算机应用及现代化矿山企业管理能力。
安全工程专业培养目标：培养掌握现代安全科学理论、方法及手段的，能在政府、生产企业及安全专业组织从事安全科学研究、安全系统设计及评价、安全生产及劳动保护管理的复合型高级工程与管理人才。
业务范围：安全监察与管理、安全健康及劳动保护、安全经济与风险分析、环境保护和灾害防御、安全系统设计与安全培训。
学生毕业时可获得以下能力：1.危险源的辩识与评价;2. 劳动安全及卫生评价及监测;3.计算机应用及安全系统设计;4.安全生产管理能力。
资源勘查工程专业培养目标：按二个方向招生，方向一，矿产资源勘查方向，培养从事矿产资源勘查、开发、评价、研究和管理的高级工程技术人才；方向二，环境水文工程地质方向，培养从事水文地质、工程地质、环境地质勘察及资源开发的环境效应研究、旅游资源开发、设计、管理和决策的复合型高级工程技术人才。
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矿物加工工程专业简介
矿物加工工程是研究矿物分离的一门应用技术学科，其学科目的是将有用矿物和脉石（无用）矿物分离。
矿物加工工程主要实践教学环节
金工实习、认识实习、生产实习、毕业实习、专业实验、计算机应用及上机实践、课程设计、毕业设计(论文)等，一般安排不少于30周。
矿物加工工程培养目标
本专业培养从事矿物(金属、非金属、煤炭)分选加工和矿产资源综合利用领域内的生产、设计、科学研究与开发及技术改造与管理的高等工程技术人才。
矿物加工工程专业培养要求
本专业学生主要学习数学、物理、化学、力学、矿物学、选矿学、机械工程、资源综合利用等方面的基本理论和基础知识，受到实验研究、工程设计方法、生产管理、计算机应用等方面的基本训练，具有矿物加工方面的研究、设计与生产管理方面的基本能力。
矿物加工工程毕业生具备的专业知识与能力
1.掌握有关化学、有机化学、电磁学、工程流体力学等基本理论、基础知识和基本技能；
2.掌握本专业所必需的矿物学与岩石学、机械、电工与电子技术、计算机应用的基本知识和技能；
3.掌握矿物(金属、非金属、煤炭)材料科学的基本知识及材料性能检测、研究方法及产品质量控制的基本知识和技能；
4.掌握矿物加工厂工程设计方法，并具有进行工艺设计的能力；
5.具有矿物加工常规机、电设备的事故处理与设备维护的基本知识和初步掌握科学研究的能力。
传统加工在19世纪，矿物加工本不是一门独立的学科，而是采矿大学科体系中的组成部分。
1900年前后，冶金才从大矿业中分离出来，发展成为独立的学科。
到20世纪30年代以后，选矿才开始逐步发展成为相对独立的一门工程学科。
早期的矿物加工（选矿）是建立在选矿厂的工艺过程基础之上的。
它本质上是选矿过程的反映，由三大板块构成：选矿方法（主要是浮选、重选及磁选）、辅助过程（例如粉碎和脱水干燥等）和选矿过程检测及控制。
因此，具有很强的实用特征。
20世纪后半叶，随着世界经济的迅猛发展及科学技术的飞速进步，加之高品位、易选矿产资源的逐步枯竭，资源及材料工程领域的各种学科均发生了明显的调整及变化。
例如，冶金学科逐步向材料学科靠拢并转化。
矿物加工也不例外，经历了一系列变化和调整，面临着重大的挑战。
开采矿石的品位越来越低。
以铜矿资源为例，美国的入选铜矿石的平均品位在20世纪30-40年代是!1.5，如今仅为0.6%，个别选矿厂处理的铜矿石，其品位低至0.35%。
据估计，品位由1.5%下降到0.5%，选矿能耗将增大1倍，品位的进一步降低，选矿能耗的增长幅度将会更大。
问题不仅在于此，随着入选矿石品位的降低，环境问题变得日益突出。
因为炼出1吨金属铜，大约需要处理品位为0.5%的铜矿石200吨，而每生产1吨铜矿石，约产出3吨废石。
随着入选矿石的贫化，尾矿及废渣的处理将成为制约选矿发展的一个重要因素。
使用的各种化学药剂也对环境产生影响。
可以说，当前的矿物加工是处在“经济—能耗—环境”三角的严酷扼制之中。
难选矿的比例越来越大。
随着富矿、易选矿资源的耗尽，一系列共生关系复杂、嵌布粒度细微的矿产资源的开发利用提到了议事日程。
这一问题在我国表现得尤为突出，我国的大量弱磁性铁矿因为铁矿物及伴生矿物嵌布粒度太细（小于10至30μm）而无法有效分选。
岂止铁矿，诸如锰矿、磷矿、铝土矿等等均有相同的问题。
分选技术固然是个尚未解决的问题，细磨、脱水等作业也远未达到成熟的地步。
面对严酷现实的挑战，矿物加工学科已经发生并还在发生巨大的调整及变化。
一些适合于处理贫矿、复杂矿的技术和直接提取有用成分的技术正在发展应用。
矿物加工的对象已从天然矿产资源扩展到二次资源的回收及利用。
各种固体废弃物，例如尾矿、炉渣、粉煤灰、金属废料、电器废料、塑料垃圾、生活垃圾乃至土壤都成了加工对象，经过加工又转化为有用的资源。
由于现代科技的发展及人类社会的进步，需要开发超纯、超细及具有特殊功能的矿物原料及矿物材料。
再如特殊功能的石墨、云母、石棉等非金属矿物材料，超细金属氧化物粉体等均需要特殊的、与传统方法迥异的加工方法，即所谓深加工工艺。
现代加工事实上，20世纪后半叶，矿物加工工艺已逐步突破了传统的机械加工的框架。
化学提取以及生物工程与机械加工的结合在金属矿及非金属矿的加工中早已屡见不鲜。
非金属矿的深加工进一步扩展并丰富了这种结合，例如高岭土的超声剥片，石墨及各种层状矿物的有机及无机嵌层等。
传统的机械加工工艺也发生了巨大的变化。
超细粉碎及分级获得越来越多的应用；界面分选方法成为微细颗粒分选的主要手段；压滤及离心力场在超细颗粒的固液分离中发挥着重要的作用；而各种成型、包装工艺也变得越来越重要。
矿物加工的任务也发生了变化。
矿物加工已不仅是为各种工业提供合格的矿物原料，例如精矿粉或中间产品，而是扩展成了可以生产超纯、超细及具有特殊功能的矿物材料以及矿物制品的工业。
矿物材料工程主要是以非金属矿石或矿物为原料（或基料），通过一定的深加工工艺制取具有确定物化性能的无机非金属材料及器件的技术。
矿物材料有着巨大的应用前景，例如，
沸石太阳能板，蒙脱石干燥剂，叶腊石高温绝缘体及导弹密封材料，钠云母密封材料，羟磷灰石骨骼材料，硅藻土牙模材料，火山岩防火材料等。
进一步分析现代矿物加工工程所包括的单元作业，它们大体包括：粉碎、分级、超细颗粒制备、物理分选（重选、磁电选、光电选、放射选等）、浮选及其他界面分选、化学处理及生物提取、固液分离（沉降、过滤、干燥）、成型及造粒、气固分离—收尘、物料贮运，等等。
将这些单元作业同冶金工程、化学工程、环境工程、无机材料工程及颗粒技术五大类学科进行比较，如下表(略)所示。
分析表便可发现，表中列出的单元作业在六种不同工程领域中有很强的通用性，许多单元作业是相同的。
由此可以看出这六种不同工程领域之间的有机联系及交叉关系。
因此，可以说无论从矿物加工工程的历史发展角度或从上述各学科之间的共同点看，矿物加工与冶金、化工、无机材料、环境工程及颗粒技术这些工程学科领域都有着密不可分的共生关系。
特别是颗粒的各种机械加工及处理单元作业，几乎成为沟通这些工程技术学科领域的共同组成要素。
这些工程技术领域的主要不同之处仅在于处理的对象有别。
无怪乎在欧洲往往把这些通用的物理加工单元作业统称为机械加工技术或过程加工技术。
在化学工程中机械加工技术与分离技术并列几乎包括了除化学反应工程外的全部化工单元作业。
在矿物加工工程中矿粒的机械加工技术与矿粒的分选技术并列则覆盖了几乎全部单元作业。
因此，从现代学科体系看，可以认为矿物加工工程是由分选富集技术、机械加工技术、过程模拟控制等三大板块所构成的。
回顾历史不难看到，矿物加工原本不过是矿业或冶金工程的一个分支，后来由于矿产资源开发及利用的规模迅速扩大才从矿业或冶金工程中分离出来，发展成为独立的学科。
如今人们又观察到学科之间的回归及交融。
随着矿产资源的贫化及其共生关系的微细粒化，化学处理变得日益重要，而化学处理本是提取冶金的主要工艺过程。
当前，提取冶金与化学工程也正在相互交融。
现代矿物加工中包括的矿物材料工程或技术，与无机材料工程也十分接近。
矿物加工过程产生的废渣、尾矿、废水的治理本身就是环境工程的主要内容，更何况矿物加工技术（包括分选技术）已在环境治理工程中找到了用武之地。
跨学科研究科学技术发展到今天，学科之间的界限趋于交叉融通，而市场经济的发展则要求科技界具有更大的适应性及应变能力。
在这种形势下，只要不受研究对象的局限，矿物加工技术完全可以在上述多种工程技术领域得到有效的利用，反过来，吸收和利用其他工程技术领域的实际经验及研究成果又可以促进矿物加工的进一步发展。
可以说，矿物加工技术的跨学科研究及应用是摆在我们面前的最大挑战和机遇
（4）北京科技大学（University of Science and Technology Beijing）
土木与环境工程学院矿物加工工程系
主要研究方向：矿物材料及二次资源综合利用、难处理铁矿石利用新技术、矿业微生物技术、和谐矿产资源高效清洁综合利用技术、成矿过程、资源预测及工艺矿物学研究
主要课程：无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、表面与胶体化学、流体力学、工程力学、矿物学、矿物加工工艺学、试验研究方法、矿物加工工艺学实验、矿物加工专题实验、矿物加工工程设计基础、矿物加工分析测试技术、洁净煤技术、环境工程学、非金属矿深加工、固体废物资源化、选矿自动化、选矿技术经济与生产管理等。
毕业生情况：毕业生可就职于相关科研院所、设计院、大专院校、生产厂矿企业及政府部门等单位工作，主要从事矿物加工领域工程设计、科研、技术开发、生产技术管理、教学管理及政府部门管理等方面工作。