原子核核素教案.doc

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选

教案设计

四、教学方法

采用启发式、合作式、探究式等教学法，通过联想质疑、交流研讨等学生分组讨论以及对表中数据的分析促进学生学习能力的全面发展。

电教手段：flash动画设计、PowerPoint多媒体课件

五、教学过程

【多媒体展示】本节课的教学目标

19K

A、质子数为19 B 、中子数为20 C、核外电子数为20 D、质量数为39

【练习】3、某元素的一种原子R质量数为A,该原子形成的微粒R n-共有x个电子，该元素的原子R中的中子数为（）

A A-x-n

B 、A+x+ n C、A-x+n D、A+x-n

【练习】4、填写下表

【总结板书】2、核素

⑴、元素：具有相同质子数（核电荷数）的同一类原子的总称。

⑵、核素：把具有一定数目质子和一定数目中子的一种原子称为核素。

⑶、同位素：质子数相同而中子数不同的同一元素的不同核素互为同位素。【合作探究，小组展示】元素、核素、同位素关系图。

【练习】5、下列各组微粒中互为同位素的是（）

A C2 和C3

B 4020Ca 和4220Ca

C 、146C 和147N D、金刚石和石墨

144 150 144

【练习】6、我国稀土资源丰富。下列有关稀土元素62 Sm与62 Sm的说法正确的是（）A. 62 Sm

150 144 150

与62 Sm互为同位素 B. 62 Sm与62 Sm的质量数相同

144 150 144 150

C. 62 Sm与62 Sm是同一种核素

D. 62 Sm与62 Sm的核外电子数和中子数均为62

【当堂小结】通过本节课的学习，你有哪些收获？你认为本节课的重点是什么？你还有哪些困惑？

当堂检测

1、下列叙述错误的是（）

A. 13C和14C属于同一种元素，它们互为同位素

B. 1 H和2H是不同的核素，它们的质子数相等

C.14C和14N的质量数相等，它们的中子数不等

D. 6 Li和7 Li的电子数相等，中子数也相等

2、和OH-具有不同质子数和相同电子数的微粒是：（）

A . F-;

B . Cl -; C. NH ; D . NH-

3、质子数和中子数相同的原子 A ,其阳离子AT 核外共有x 个电子，则A 的质量数为：(

)

6、最近医学界通过用 14C 标记的C 60发现一种C 60的羟酸衍生物，在特定条件下可以通过断裂 DNAI 抑制艾滋病毒的繁殖，则有关

14

C 的正确叙述是( )

A .与12C 60的碳原子化学性质不同

B .与14N 含的中子数相同

12

12

13

C.

是 C 60的同素异形体 D •与 C 、 C 互为同位素

【学科组长总结评价】总结本节课重点内容，并评价出最佳小组和个人 【课后活动】

1、 花岗岩会产生氡(86222Rn )，从而对人体产生危害。回答：

① 该原子质量数是—，质子数是—，中子数是—。 ②

86222Rn 86220Rn 86219Rn

是：A 同种元素 B 同位素C 同种核素 D 同种原子

2、 预习下一部分：核外电子排布

六、

教学反思

这节课的容量很大，是在我校深入实施高效课堂建设巩固提升活动的背景下实施的一节公开 课教案。强化了学生的主体地位，重视学生学习兴趣的激发，倡导启发式、小组合作式、诱思探 究式教学，努力提高课堂效益。原子结构属于微观领域，看不见摸不着，即使用最先进的隧道显 微镜也只能看到原子，本节内容的抽象性是学生感到困难的原因之一。如何既要解决大容量的教 材内容在一节课完成，又要帮助学生理解一个个疑问，我想了一些办法：①向课前、课后延伸， ②采用问题生成单，及时准确把握学生的困惑，③我还想到用课件来上这节课。制成的课件在每 个班上后，根据学生的反馈不断修改，在教研组的公开课上，总体达成了教学目标。

不过，我觉得有几处需要进一步改进的地方：构成原子各微粒间的关系是本节内容的重点， 我想通过补充练习、强化重点；补充关于原子和阴阳离子的质子数、中子数、电子数、质量数、 核电荷数的关系并辅以课堂随练将有助于强化核心知识点。但反馈花了大量的时间，今后在小组 任务分配上还需要进一步打磨。我想通过这堂课，在以后的班级小组合作中，我还要加强这方面 的训练，找一些更为省时的方法， 学生之间的配合也需要大量的时间去尝试琢磨，

要多“备学生”。

A . 2(x+ n)

B . 2(x-n)

C . 2x

D 4、 若a A n+与b B 2-两种离子的核外电子层结构相同， A 、b + n + 2 B 、b + n - 2 C

5、 某元素一种同位素 X 的原子质量数为 A,含 .2x+ n 则 a 等于( )

、b - n - 2 D 、b - n + 2

N 个中子，它与1H 原子组成 HX 分子。在a g H

中所含质子的量是(

)

B. a ( A N ) mol

C. A

A a /

A. -------------- (A N

A m

a ,

------- (A N) mol A m

m) mol

D. — (A N m) mol A

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