《水土保持生物措施》说课ppt

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水土保持的林草(生物)措施(微课PPT).

水土保持的林草(生物)措施(微课PPT).

的预防和治理措施。

实施水土保持措施,要以小流域为单元,根据自然规律、
土地布局和地形地貌等特点,在全面规划的基础上,因地制宜
、因害设防,合理安排工程、生物、蓄水保土三大水土保,从而达到保护和合理利用水土资源,实现经济社会的可
持续发展。
水利工程经济
办法,增加植被覆盖率,维护和提高土地生产力的
一种水土保持措施。主要包括造林、种草和封山育
林、育草。
水利工程经济
任务一 水土保持工程经济评价概述
2 水土保持的生物(林草)措施类型

水土保持的生物措施主
要包括人工造林、封山育林
、绿化荒山、退耕还林、育
林种草和育草护坡等。
水利工程经济
任务一 水土保持工程经济评价概述 ———水土保持的生物(林草)措施
人工造林
封山育林
退耕还林
水利工程经济
任务一 水土保持工程经济评价概述 ———水土保持的生物(林草)措施
荒山造林
绿化荒山
荒山综合治理
水利工程经济
任务一 水土保持工程经济评价概述 ———水土保持的生物(林草)措施
育林育草
育草护坡
绿化种草
水利工程经济
任务一 水土保持工程经济评价概述

水土保持是指对自然因素和人为活动造成水土流失所采取
水利工程经济
单元十二 水土保持工程经济评价
水利工程经济
任务一 水土保持工程经济评价概述 2 水土保持工程种类
水土保持的工程措施
水利工程经济
任务一—2 水土保持工程种类
水土保持的生物(林草)措施
1 水土保持的生物(林草)措施的概念

水土保持的工程措施是指指为防治水土流失,

水土保持工程措施 PPT

水土保持工程措施 PPT
《水土保持原理与技术》
第五章 水土保持工程措施
2
水土保持措施
是指为了防治水土流失危害,保护、改良和合理利用水土资 源,在流域水土保持规划基础上所采取的工程措施、林草措施和 农业措施的总称。
沟道治理
林业措施
等高耕作
3
水土保持措施分类
根据治理 对象分类
荒地治理 措施
风沙治理 措施
坡耕地 治理措施
综合 措施
挡土墙等。
梯田
水平阶
鱼鳞坑
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1.坡面治理工程
作用:
改变微地形,将雨水及融雪水就地拦蓄,使其渗入农地、草地或 林地,减少或防止形成坡面径流,增加农作物、牧草以及林木可 利用的土壤水分;
将未能就地拦蓄的坡地径流引入小型蓄水工程; 在有发生重力侵蚀的坡地上,可以修筑排水工程或支挡建筑物防
止滑坡。
就地入渗与拦蓄,保持水土,改善坡耕地生产条件,为作物的 稳产、高产与生态环境建设创造条件。
包括: 4.2.1 斜坡固定工程 4.2.2 梯田工程
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4.2.1 斜坡固定工程
护坡 工程
挡墙
排水 工程
抗滑 桩
斜坡固 定工程
削坡和反 压填土
滑动带 加固
植物 固坡
……
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1. 挡墙
是用来侧向支撑土体的构筑物。又称挡土墙。
32
(2) 按建筑材料分
石坎梯田
土坎梯田
植物田坎梯田
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(3) 按利用方向分
农用梯田
果园梯田
3.梯田的规划
(1) 耕作区的规划:以一个经济单位(乡、镇)的农业生产
和水土保持规划为基础。选择坡度较缓、土质较好、水源和交 通条件较好,有利于实现机械化和水利化的地方。

6-水土保持生物措施

6-水土保持生物措施
土质沟道防护林
石质沟道防护林
目的:控制沟头、沟底侵蚀,减缓沟底纵 坡,抬高侵蚀基点,稳定沟坡达到控制沟 头前进、沟底下切和和沟岸扩张,从而为 沟道全面合理的利用,提高土地生产力。
四、水文网与侵蚀沟防护林
1. 土质沟道防护林配置
以利用为主的侵蚀沟—沟道侵蚀停止,适 合发展农业,尤其是果园等 治理与利用相结合的侵蚀沟—沟道中下游 基本停止侵蚀,上游侵蚀仍为活跃,先整 治后利用 以封禁或治理为主的侵蚀沟—整个沟系侵 蚀仍严重,不适合利用,只能治理,控制 水土流失
方法:
水平阶 适用于坡面较为完整的地带。水平阶是 沿等高线里切外垫,做成阶面水平或稍向内倾斜成 反坡(5~8。)。
反坡梯田适用于坡面较为完整的地带。
水平沟 鱼鳞坑 适用于坡面完整、干旱及较陡的斜坡 适于地形零碎地带
(3)应用抗旱造林方法,采取科学栽植技术
以植苗造林为主 植苗造林在同一块地不要一、二级苗混栽,以
(1)工程绿化
内容: 以控制水土流失为目的的绿化 以保护环境为目的的绿化 以美化风景为目的的绿化 与一般绿化的区别: 以土木工程为基础,在较为困难的立地上进行施工 基本出发点: 以工程促进植物生长发育 主要目的: 为植物生长创造出适宜的环境条件
(2)工程绿化技术
绿化基础工程
把地基整理完善或使其稳定,以适合植物的
注意问题:
针对防灾需要,和所处立地条件而合理
选择树种或植物种 根据选定的树种或植物种依其生物学特 性、生态学特性处理好植物种间的关系 林分密度的确定,除应考虑一般确定林 分密度的原则外,还要注意林分将要防 护灾害的需要以及所应用树种和植物种 的特性
一、坡面水土保持林的配置
水土保持(水源涵养)用

水土保持工程措施教学课件PPT

水土保持工程措施教学课件PPT
主要内容
1 概述 2 坡面治理工程 3 沟道工程 4 护岸与治滩工程 5 小型蓄排引水工程 6 工程治沙措施
第三节 沟道工程
一 沟头防护工程 二 谷坊 三 淤地坝 二 拦沙坝
一、沟头防护工程
蓄水式沟头防护工程
当沟上部来水较少时,可采用蓄水式沟头防护 工程,即沿沟边修筑一道或数道水平半圆形沟 埂,拦蓄上游坡面径流,防止径流排入沟道。 沟埂的长度、高度和蓄水容量按设计来水量而 定。
多级台阶式跌水沟头防护
台阶式跌水沟头防护工程的断面可按下 列公式计算,以保证工程的安全性与经济性 。
1 b = 0.335Q h3
h = 0.5013
Q2 b2
h-泄水槽水深,m,
b-泄水槽底宽,m;
Q-设计洪水流量,m3/s。
第三节 沟道工程
一 沟头防护工程 二 谷坊 三 淤地坝 二 拦沙坝
3、淤地坝的分类
按筑坝材料可分为土坝、石坝、土石混合坝等; 按坝的用途可分为缓洪骨干坝、拦泥生产坝等; 按建筑材料和施工方法可分为夯碾坝、水力冲填坝、 定向爆破坝、堆石坝、干砌石坝、浆砌石坝等。
土坝
石坝
4、淤地坝的分级标准
分级 标准
大型 中型 小型
库容 (万m3)
500—100 100—10
<10
①分析淤地坝的坝高-淤地面积-库容曲线,初步选 定经济合理的拦泥坝高,从关系曲线中查得相应坝高 的拦泥库容; ②初拟坝高加滞洪坝高和安全超高的初估值,一般为 3-4米,作为全坝高估算坝体的工程量; ③根据施工方法、工期和社会经济情况,判断实现初 选坝高的可能性; ④根据淤地坝控制流域内的年平均输沙量推求淤平年 限。
• 沟埂的蓄水容积可按10~20a一遇的暴雨 计算。

水土保持学第五章:水土保持工程措施 ppt课件

水土保持学第五章:水土保持工程措施  ppt课件

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5.1.3 梯田工程
梯田的断面要素
Bm H ctg Bn H ctg B Bm Bn H (ctg ctg) B H ctg ctg H B1 sin
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5.1.3 梯田工程
梯田田面宽度的设计
根据不同地形和坡度条件,在不同地区,应分
水土保持学
第五章:水土保持工程措施
概述 坡面治理工程 沟床固定工程 淤地坝工程 小型水库工程 护岸与治滩造田工程

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水土保持措施
三大类: 工程措施—坡面治理工程、沟床固定工 程、淤地坝工程、小型水库工程、护岸 与治滩造田工程; 植物措施(生物措施)—种植乔木、灌 木、牧草等; 耕作措施—坡耕地保土耕作和其它农业 改良措施。

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6
5.1 坡面治理工程
主要目的:
消除或减缓地面坡度 截断径流流线 削减径流冲刷动力 强化降水就地入渗与拦蓄 保持水土 改善坡耕地生产条件
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5.1 坡面治理工程
分类:
斜坡固定工程 山坡截流沟 梯田工程 沟头防护工程
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5.1.1
植物固坡措施 植物可以防止径流对坡面的冲刷, 在坡度小于50 度的坡上,能在一定程度上防止 崩塌和小规模滑坡,而且植树造林种草可以减缓 地表径流,从而减轻地表侵蚀,保护坡脚 类型: 坡面防护林—乔灌木混交林 坡面种草—选择生长快的矮草种 坡面生物(工程综合措施)—工程措施和植物措施 结合
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一、斜坡固定工程
落石防护工程
悬崖和陡坡上的危石对坡下的 交通设施、房屋建筑及人身安全都会有很大的 威胁,而落石预测很难,所以要及早进行防护, 类型:防落石棚、挡墙加拦石栅、囊式栅栏、利 用树木的落石网和金属网覆盖。

《水土保持生物措施》课件

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为什么需要水土保持生物措施?
水土保持生物措施的重要性在于其对土地和水资源的保护和改善具有积极的 影响。若不采取措施,水土流失将带来诸多危害。
水土保持生物措施的种类
植被措施
植被具有防风固沙和保水保 肥的作用,是一种重要的水 土保持生物措施。
放牧措施
适宜的放牧方式可以发挥放 牧的生态效益,对水土保持 起到积极作用。
《水土保持生物措施》 PPT课件
欢迎来到我们的《水土保持生物措施》PPT课件。在这个课件中,我们将深入 介绍水土保持生物措施的定义、分类以及其重要性。让我们一起探索为什么 需要这些措施以及如何应用它们。
什么是水土保持生物措施?
水土保持生物措施是指通过利用自然界的生物资源来保护和改善土地和水资源的措施。它包括植被措施、放牧 措施以及其他一些生态修复方法。
其他生物措施
河道生态修复和人工湿地建 设等生物措施也为水土保持 提供了有效的手段。
水土保持生物措施的应用案例
1
大青山生命之泉自然保护区
通过植被措施和放牧措施的应用,在这个保护区成功实现了水土保持和生态修复。
2
城市人工湿地项目
通过人工湿地建设,在城市地区实施水土保持生物措施,有效地改善了环境质量。
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3 生物措施的未来发展
趋势
随着技术的进步和环境保 护意识的提高,水土保持 生物措施将继续发展和创 新,为可持功修复了受到水土流失和污染的农田河道,提高了农田的 生产力。
总结
1 生物措施的优点
水土保持生物措施通过利 用自然界的生物资源,易 于实施和维护,并且对土 地和水资源的保护效果显 著。
2 生物措施的局限性
生物措施在特定条件下使 用,需要考虑生态平衡和 可持续性,并且可能存在 应用上的限制。

第四章 水土保持生物措施

第四章 水土保持生物措施
林冠的截留作用: (1)减小了林下的 径流量和径流速度; (2)推迟了降雨时 间和产流时间,缩短了 林地土壤侵蚀的过程, 使侵蚀量大大减小。 (3)避免了雨滴击 溅侵蚀。
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(二)枯枝落叶层吸水下渗,调节径流
(1)林草地大量的枯枝 落叶层,像一层海绵覆盖 在地面,直接承受落下的 雨水,保护地表免遭雨滴 的溅击。 (2)枯枝落叶层还能增 加地表粗糙度,形成无数 细小栅网,分散水流,拦 滤泥沙,大大降低了径流 速度,减少了泥沙的下移。
塬面 防护 林草 工程
种类
山顶防护林
梁峁顶防护林
山梁、峁顶草 地 塬面农田防护 林 塬面农林复合 经营
塬面人工草地
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水土保持林草体系的分类
地形(或小地貌)及 土地利用类型
石质和土石山脉顶部的荒草地、 耕地
黄土梁峁顶部的荒草地、耕地
防护与生产性能
保持水土、涵养水源, 保护农田, 获取大径材 防止水蚀和风蚀,保护农田,获 取小径材或灌木饲草
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1、立地条件类型的划分
划分立地条件类型的步骤:
绘制平面图:采用小流域平面图或者利用1/1000地形图。 划分小班:在平面图确定的宜林地上,根据地面明显的标志 (如山脊、道路、流水线和地类界)划分小班。 确定划分立地条件类型的方法:按主导环境因子法划分。 确定小班调查因子 划分立地条件类型和命名:找出主导因子。
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一、水土保持林草措施的种类
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在生产实践中水土保 持林草措施种类大多用地 形(或小地貌)+防护性 能+生产性能,或地形 (小地貌)+防护性能 (或生产性能)进行命名, 如精护品文坡档 薪炭林、护坡经济 17

第六章__水土保持生物措施

第六章__水土保持生物措施
第一节
• 一、定义 •
概述
指在山地丘陵区以控制水土流失、保护和合理利用水 土资源、改良土壤、维持和提高土地生产潜力为主要目的 所采取的造林种草措施。也叫水土保持林草措施。
• 2、种类的命名 • • • • • 根据地形(或小地貌)+防护性能+生产性能; 或地形(或小地貌)+防护性能(或生产性能)分类。 举例: 山顶防护林:山顶,保持水土,涵养水源,获取木材。 护坡薪炭林:较缓坡,防止各类坡面侵蚀,薪材。


核桃、栗子、花椒、柿子、山楂、海棠、花椒(河北、 北京、豫西石山区) 枣(河北、陕西、山西、河南等) 臭椿、泡桐、楸树
B. 栽植灌木
树种:杞柳、紫穗槐等。 优点:枝条可以编织;嫩枝嫩叶可就地压制绿肥;密集的 灌木地上地下部分覆盖地坎以及根系固持网络埂坎 起到巩固埂坎作用。 配置方式:栽植或扦插灌木苗木时,可栽植在地坎高度的 1/2或1/3处,不会产生“串根胁地”问题,而在灌 木丛形成后,依靠其浓密的冠幅和盘结交错的根系, 承接缓冲暴雨雨滴对地坎的冲刷。同时,灌丛地上 部分高度有 1.5m 以上,梯田田面范围内可形成良 好的小气候条件。
使林农、林牧、林草、林药的合理结合形成多功能、 多效益的农林复合生态系统;形成林中有农、林中有牧、 利用植物共生、时间生态位重叠,充分发挥土、水、肥、 光、热等资源的生产潜力,不断培肥地力,以达到最高 的土地利用率和土地生产力。
小流域综 合治理
1.坡面水土保持林(或水源涵养) (1)目的
通过人工营造水土保持林或封山育林防止坡面土壤侵 蚀,增加坡面的稳定性,同时获取一些小径级用材。
• • 选择草种有两种方法: 对现状草地进行调查,选出不同生境条件下的适生 草种; • • 种植和引进不同草种进行对比,筛选出适宜的草种。 配置:参见表格(P104-105)。
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二、教育教学目标
(1)知识目标: 了解水土保持生物措施的概述和作用; 掌握水土保持林和农田防护林的规划设计及造林技术; 掌握水土保持种草的技术措施。 (2)能力目标:通过课堂教学初步培养学生观察和分 析问题的能力,进而能够提出问题解决问题,提高语 言表达能力以及通过师生互动,初步培养学生运用知 识的能力,能够做到理论联系实际。 (3)情感目标:通过学生讲授自己在生活中观察到的 实例,激发学生对本门课程的学习兴趣。
全国高等农业院校“十五”规划教材
第四章 水土保持生物措施
教师:XXX 2013年11月5日
一、本章在教材中所处的地位
本章内容在全书中所处的地位和作用是:《水 土保持生物措施》是《水土保持原理》教材的第四 章内容,在此之前学生已学习了水土保持基本原理、 土壤侵蚀的基本特征、水土保持工程措施等章节的 内容,本章内容是继工程措施之后的又一水土保持 的具体操作措施,也是治理水土流失的根本性措 通过对水土保持生物措施的讲授,重点 突出生物措施的作用; 难点: 通过对生物措施中植树种草技术的讲解, 使学生进一步掌握树种草种的选择和搭配的原 则。
四、教学手段和方法
1、教学手段:采用多媒体教学的方法。
2、教学方法:讲授法结合课堂问答。
五、教学过程
(1)知识引入:
(2)由实例得出本节课新的知识点;
(3)讲解实例。
(4)能力训练:
(5)本章知识总结,
(6)布置作业。
小 结
本节课的课堂结构:复习提问,导入新知识点,例证
分析,内容总结,布置作业等五部分。
谢谢!
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