2018新部编版三年级上册《海滨小城》完整版公开课精品ppt
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《海滨小城》PPT优质课件
读一读，写一写
遍
书写指点：半包围中的扁上，户 的外框需扁，辶要拖住扁。
biàn
遍
结构：半包围 音序：B 部首：辶
组词：几遍，翻遍 造句：春天来了，漫山遍野开满了五彩斑斓
各种颜色的美丽的小花.。
字词学习
读一读，写一写
躺
书写指点：躺字左窄右宽，记住 框里是口不是曰。
tǎng
躺
结构：左右 音序：T 部首：身
字词学习
复习一下，我们刚刚都学了那些字
bī
hūi
yú
biàn tǎng zài
滨灰渔 遍躺载
kào zāi
yà
xià
cǎi
jié
靠栽亚夏踩 洁
字词学习
de 冷得很 今年的冬天真的是冷得很，我得亏是提早准备
得
dé 得到 了一些厚衣服，还有去年冬天从哥哥那里得到
děi 得亏 的旧围巾。
zài 载人 三年级的语文课本上记载着我们国家第一
提问，贝壳为什么会“寂寞的躺在那里”？
前文中“遍地”说明了贝壳数量很多，而这里是海 滨，城里孩子对贝壳见得多了，也就没有什么兴趣 了。同时这里作者还用到了拟人的修辞手法，形象 又可爱的描写出贝壳寂寞孤独的样子。
课文解读
一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮 太阳，挡风雨。
这里用了什么修辞手法？为什么？
课文解读
早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。帆 船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳臂上也镀上了一层金黄色。
提问，“镀上”一词有什么表达效果？
文中“镀上”一词形象地写出了朝阳照耀下的海上风景，形象的 表现了海上温暖、美丽的色彩之美。
课文解读
《海滨小城》PPT优秀课件
《海滨小城》说课
部编版三年级语文上册
-.
大家好，今天我说课的内容是部编版三年级上册《 海滨小城》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、 说教学重难点、说教学法、说教学过程、板书设计及教 学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大 家批评指正。
目录
一、说教材 二、说学情 三、说教学目标 四、说教学重难点 五、说教法 六、说教学过程 七、说板书设计
我的说课完毕，谢谢各位老师！
四、说教学重难点
教学重点： 1、能找出第4~6段的关键句，借助关键语句理解段落的意思。 2、能摘抄自己认为写得好的句子。 教学难点： 能找出第4~6段的关键句，借助关键语句理解段落的意思
五、说教学法
说教法： 阅读课文，重在培养学生的阅读理解能力。本科教学，我设计的教学思路是：激趣导入→整体感知→目 标导读→探究问题→交流汇报→感情朗读→课堂总结。在教学中，我始终坚持以教师为主导、学生为主 体、朗读训练为主线；树立“学生是语文学习的主人”的思想，教师扮演学习的组织者、促进者、合作者 、启发者的角色，以提高学生的语文素养，培养学生的语文能力。 说学法： 在教学中，我积极引导学生采用自主、合作、探究的学习方式，以突破教学的重点、难点。让学生在读 中感受，在读中体验，在读中理解，在读中感悟；让学生通过划一划，想一想，议一议，说一说，自主 思考问题，合作交流问题，探究解决问题，培养学生交流与合作的能力，分析与解决问题的能力。
八、说教学反思
一、说教材
《海滨小城》这篇课文介绍了家乡海滨小城美丽的景色，抒发了热爱家乡的感情。 课文第一部分写海滨的景象。由远及近，先写浩瀚大海的景色，再写海滩的景观。这部分
突出景物色彩的描写，文中描绘的景物色彩斑斓：有蓝色、棕色、银白色、灰色、金黄色、青 色……这些丰富多彩的颜色，展示了海滨的美丽。课文第二部分写小城美丽的景色。分别描写 了小城的庭院、公园、街道三处景物，突出了美丽、整洁的特点。
部编版三年级语文上册
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大家好，今天我说课的内容是部编版三年级上册《 海滨小城》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、 说教学重难点、说教学法、说教学过程、板书设计及教 学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大 家批评指正。
目录
一、说教材 二、说学情 三、说教学目标 四、说教学重难点 五、说教法 六、说教学过程 七、说板书设计
我的说课完毕，谢谢各位老师！
四、说教学重难点
教学重点： 1、能找出第4~6段的关键句，借助关键语句理解段落的意思。 2、能摘抄自己认为写得好的句子。 教学难点： 能找出第4~6段的关键句，借助关键语句理解段落的意思
五、说教学法
说教法： 阅读课文，重在培养学生的阅读理解能力。本科教学，我设计的教学思路是：激趣导入→整体感知→目 标导读→探究问题→交流汇报→感情朗读→课堂总结。在教学中，我始终坚持以教师为主导、学生为主 体、朗读训练为主线；树立“学生是语文学习的主人”的思想，教师扮演学习的组织者、促进者、合作者 、启发者的角色，以提高学生的语文素养，培养学生的语文能力。 说学法： 在教学中，我积极引导学生采用自主、合作、探究的学习方式，以突破教学的重点、难点。让学生在读 中感受，在读中体验，在读中理解，在读中感悟；让学生通过划一划，想一想，议一议，说一说，自主 思考问题，合作交流问题，探究解决问题，培养学生交流与合作的能力，分析与解决问题的能力。
八、说教学反思
一、说教材
《海滨小城》这篇课文介绍了家乡海滨小城美丽的景色，抒发了热爱家乡的感情。 课文第一部分写海滨的景象。由远及近，先写浩瀚大海的景色，再写海滩的景观。这部分
突出景物色彩的描写，文中描绘的景物色彩斑斓：有蓝色、棕色、银白色、灰色、金黄色、青 色……这些丰富多彩的颜色，展示了海滨的美丽。课文第二部分写小城美丽的景色。分别描写 了小城的庭院、公园、街道三处景物，突出了美丽、整洁的特点。
《海滨小城》精选(共16张PPT)
凳上总是坐满了人。
小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺 成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人 们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。
凤凰树开了花，开得那 么热闹，小城好像笼罩在一片
片红云中。
一棵棵榕树就像一顶顶撑 开的绿绒大伞，树叶密不透风， 可以遮太阳，挡风雨。
除了沥青的大路，都是用细沙铺 成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩 在沙滩上一样。
统编教材三年级上册第六单元
19 海滨小城
海滨小城
靠近海的地方——海滨 靠近湖的地方——湖滨
靠近河的地方——河滨
臂
bei：胳臂
b ì：臂弯
臂膀
一臂之力手臂Fra bibliotek 睬踩栽载
那么，作为中学生，珍爱生命，我们可以做些什么呢？ 故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。干、越、夷、貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。诗曰：“嗟尔君子，无恒安
1.读好课文。 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在
。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养， A. 享受科技生活，引领生活时尚，值得点赞 好，老师告诉你们：精卫看到一个老人在带领着自己的族人移山，那具体是怎么回事呢？接下来跟随老师走进《愚公移山》去探个究竟。（多媒体显示《愚公移山》四个字及图片
鱼 渔 息。靖共尔位，好是正直。神之听之，介尔景福。”神莫大于化道，福莫长于无祸。
扰冥府、搅蟠桃会、大闹天官，向天庭的最高统治者挑战；③与如来斗法时，更是说出“皇帝轮流做，明年到我家”之言，表现出对神国权威的极大蔑视。 ⑥《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用典故抒发情感的诗句：怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 【蔑视权威，勇于反抗】 3、知识目标：懂得承担责任，会得到回报，但同时也要付出一定的代价，有些责任，及时不是自愿选择的也应尽力承担好。了解不计个人得失无私奉献者的事迹。 C. 在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的 （2）教师归纳：守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。 31.材料一：在偶像剧、玄幻剧充斥荧屏的当下，反腐大剧《人民的名义》异军突起，刷新多项收视纪录，好评如潮。《人民的名义》直面我国社会的现实问题，引发了人们对政治 生态、社会风气以及人生价值的深刻思考，弘扬主旋律，传递正能量，回应了公众对党和政府的新期待、新要求，对转变政风、世风起到了积极的作用。 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 材料二：《人民的名义》用生动的方式诠释了一个朴素的道理，民心是最大的政治。有网友评论说，革命时期，共产党靠冲锋在前、吃苦在前赢得了民心，建立了新中国。但是， 太平日久，为官者很容易忘记历史，忘记权力来源，从公仆变成官老爷。如此下去，“人民的名义”就有可能变成“名义的人民”。 1.文章第二十七段中的“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”，写出了作者对长妈妈的感激之情，而第二十八段中的“书的模样，到现在还在眼前”则标志着文章回到了写作 的现实中来。
《海滨小城》PPT教学课件
海滨(b√īn bīng) 理睬(c√ǎi chǎi)
亚热带(y√à yǎ)
海鸥(ō√u nōu) 满载(zà√i zǎi) 胳臂(bì be√i)
二、在括号里填上适合的词语。
浩瀚的（ 大海 ） （ 飞翔 ）的海鸥 棕色的（机帆船） （ 金黄色 ）的朝阳 整洁的（ 道路 ） （各种各样）的贝壳
三、判断对错。 1.作者写的这座小城在广东。 （ √ ）
自读提示
大声读课文第4自然段，画出 段落的关键句，思考：围绕关键句， 段落写了哪些内容？
庭院
总起下文
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉 树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多 亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味， 飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么 热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的
孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，
贝壳只好寂寞地躺在那里。
安静
拟人，写出了孩子们对贝壳已经司空 见惯，提不起一点儿兴趣的样子。
喧闹的船队 远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的
船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼， 还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队 一靠岸，海滩上就喧闹起来。
跟 天空 一样颜色的大海。 跟 朝阳 一样颜色的 花朵 。 跟 夜晚 一样颜色的 长发 。
海上
你最喜欢这两段中哪句话描绘的景象？
我最喜欢海上飞翔的海鸥，它 们有白的、灰的，那天空中的云朵 也是白的，真是海天一色啊！
我喜欢海中的棕色的机帆船、银白 色的军舰、蓝蓝的大海，色彩很美，很 有画面感。
通过上面的学习，你知道了 什么学习方法？
树木种类多 香味浓郁 凤凰花美
小组合作
我们借助关键句理解了一段话 的意思，下面小组合作，学习课文 描写公园和街道风景的两个自然段。
(部编版)小学语文三级上册《海滨小城》PPT优质课件
课文讲解
1~3自然段
（1）这部分介绍了海滨哪两处地方？
（2）“镀”是什么意思?这里为什么用 “镀”？
（1）海上海边。 （2）“镀”是使一种金属附着在另一种 金属表面的化学方法。这里指海面上的景 物在阳光的照射下变得金灿灿的，像镀上 一层金子，形象地表现了色彩之美。
（部编版）小学语文三级上册《海滨 小城》P PT优质 课件
滨鸥 胳 臂睬载
huáng yà róng dèng féng chú
凰 亚榕凳逢除
我会写
海滨 灰色 渔民 遍地 躺下 满载 靠岸 栽树 亚热带 初夏 除非 踩着 整洁 咯吱咯吱
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我会写
海滨：指靠近大海的地方。 浩瀚：指海水广大无边的样子。 寂寞：孤单、冷清。 喧闹：喧哗、热闹。本课指人们因为高兴而大声喊叫，声面非常 活跃。 热闹：本指繁盛活跃的景象。本音标指鲜花竞相开放的景象。 每逢：每次遇到。
人教版小学语文三年级
19 海滨小城
第一课时
引入新课
同学，我们伟大的祖国风景优美。我们刚 刚告别《富饶的西沙群岛》，今天老师又要带 领大家一起走进这具有南国风光的美丽的海滨 小城。
我会写
zài（满载）
载
zái（记载）
bei （胳臂）
臂
bì （手臂）
我会认
bīn ōu gē bei cǎi zài
（部编版）小学语文三级上册《海滨 小城》P PT优质 课件
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初读课文
段落结构
第一段（1~3）：写海滨的景色。 第二段（4~7）：写小城的美丽景色。
（部编版）小学语文三级上册《海滨 小城》P PT优质 课件
三年级语文上册19 海滨小城 课件(35张PPT)
海边是一片沙滩，沙滩上遍地 是各种颜色、各种花纹的贝壳。这 里的孩子见得多了，都不去理睬这 些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里 。远处响起了汽笛声，那是出海捕 鱼的船队回来了。船上满载着银光 闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金 黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上 就喧闹起来。
海边是一片沙滩，沙滩上遍地 是各种颜色、各种花纹的贝壳。这 里的孩子见得多了，都不去理睬这 些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里 。远处响起了汽笛声，那是出海捕 鱼的船队回来了。船上满载着银光 闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金 黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上 就喧闹起来。
早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都 被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民， 军舰上的战士，他们的脸和胳臂也镀上了一 层金黄色。
远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队 回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有 青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠 岸，海滩上就喧闹起来。
海边是一片沙滩，沙滩上遍地 是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里 的孩子见得多了，都不去理睬这些贝 壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。
海天交界的程度线上，有棕色 的机帆船和银白色的军舰来来往 往。
海天交界的程度线上，机帆 船是棕色的，军舰是银白色的， 它们来来往往。
海边是一片沙滩，沙滩上遍地 是各种颜色、各种花纹的贝壳。这 里的孩子见得多了，都不去理睬这 些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里 。远处响起了汽笛声，那是出海捕 鱼的船队回来了。船上满载着银光 闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金 黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上 就喧闹起来。
海上
5个场景
街道
沙滩
庭院
公园
我的家乡在广东，是一座海滨小 城。人们走到街道尽头，就可以看见 浩瀚的大海。天是蓝的，海也是蓝的 。海天交界的程度线上，有棕色的机 帆船和银白色的军舰来来往往。天空 飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着 跟海鸥一样颜色的云朵。
部编版三年级语文上册《海滨小城》PPT精品课件
人们走到街道的尽头，就可 以看见浩瀚的大海。
作者是如何观察大海的？ 作者顺着街道走到尽头就看到了大海、海滩，
观察点是街道的尽头。
这句话描写了海滨的色彩美，通过“蓝、棕色、银白、白色、灰色” 等表示颜色的词语把海滨描绘得绚丽多彩,突出了海滨的美。
天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线 上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。 天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥 一样颜色的云朵。
在香港，人们能够品尝到世界各地的美食。内地的粤菜、川菜， 德国、法国、意大利等国的佳肴，东南亚各地的饮食，一应俱全， 游客们可以大饱口福。所以，人们又把香港称作“美食天堂”。
香港还是一个旅游胜地。小朋友们最爱去的就是举世闻名的海 洋公园。公园里的海豚和海狮表演最为出色。在清澈的池水里，它 们一会儿钻圈，一会儿顶球。有时趁你不注意，会突然跃出水面， 向你点头，有时还会喷你一身水呢。
“喧闹”是特别热闹。喧闹一词写出了渔船 满载而归的热闹场面，充满欢声笑语。 远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船 队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有 青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸， 海滩上就喧闹起来。
作者是如何写沙滩美的？ 贝壳的“寂寞”写出了沙滩的静态美，而船队的“喧闹”则写
出了沙滩的动态美。动静结合，形成对比，写出了沙滩的美。
我会写
zāi
栽树 栽
结构：半包围
音序：Z 部首：木 组词：栽植 栽跟头
书写指导：“土”与“木” 的竖分两笔写，“戈”的斜
造句：同学们正在有秩序地栽树。 钩要长，最后一笔是点。
我会写
yà
亚热带 亚
结构：独体字 音序：Y 部首：一 组词：亚军 东亚 造句：这条鱼生活在亚热带。
书写指导：两横和两竖要平 行，两竖间距要窄，左点 要小，右撇稍大。
作者是如何观察大海的？ 作者顺着街道走到尽头就看到了大海、海滩，
观察点是街道的尽头。
这句话描写了海滨的色彩美，通过“蓝、棕色、银白、白色、灰色” 等表示颜色的词语把海滨描绘得绚丽多彩,突出了海滨的美。
天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线 上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。 天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥 一样颜色的云朵。
在香港，人们能够品尝到世界各地的美食。内地的粤菜、川菜， 德国、法国、意大利等国的佳肴，东南亚各地的饮食，一应俱全， 游客们可以大饱口福。所以，人们又把香港称作“美食天堂”。
香港还是一个旅游胜地。小朋友们最爱去的就是举世闻名的海 洋公园。公园里的海豚和海狮表演最为出色。在清澈的池水里，它 们一会儿钻圈，一会儿顶球。有时趁你不注意，会突然跃出水面， 向你点头，有时还会喷你一身水呢。
“喧闹”是特别热闹。喧闹一词写出了渔船 满载而归的热闹场面，充满欢声笑语。 远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船 队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有 青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸， 海滩上就喧闹起来。
作者是如何写沙滩美的？ 贝壳的“寂寞”写出了沙滩的静态美，而船队的“喧闹”则写
出了沙滩的动态美。动静结合，形成对比，写出了沙滩的美。
我会写
zāi
栽树 栽
结构：半包围
音序：Z 部首：木 组词：栽植 栽跟头
书写指导：“土”与“木” 的竖分两笔写，“戈”的斜
造句：同学们正在有秩序地栽树。 钩要长，最后一笔是点。
我会写
yà
亚热带 亚
结构：独体字 音序：Y 部首：一 组词：亚军 东亚 造句：这条鱼生活在亚热带。
书写指导：两横和两竖要平 行，两竖间距要窄，左点 要小，右撇稍大。
小学语文部编版海滨小城ppt完美版课件
人 教 部 编 版 三 年 级 上 册语文课件： 海滨小城(共 张PPT)
27
人 教 部 编 版 三 年 级 上 册语文课件： 海滨小城(共 张PPT)
海上第日3自出然段写了什么景象？
海边是一片沙滩，沙滩上遍地是
各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的
孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，
贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起
海海滨滨小小城城(共共 张张PT)
32
人教部编版三年级上册语文课件：19 海滨小城(共44张PPT)
银光闪闪的鱼
人人教教部部编编版版三三年年级级上上册册语语文文课课件件： ： 19 海海滨滨小小城城(共共4张张PT)
33
人教部编版三年级上册语文课件：19 海滨小城(共44张PPT)
满载而归 金黄色的海螺
清幽的比日神山 热闹的福建园
美丽的鲁朗小镇
大山里山花烂漫 山坡上羊驼觅食
……
我的家乡在林芝，
人 教 部 编 版 三 年 级 上 册语文课件： 海滨小城(共 张PPT)
43
人教部编版三年级上册语文课件：19 海滨小城(共44张PPT)
作业：
1.查看电子书包我的学案,在图 片和文字帮助下有感情朗读1-3自然 段,并录音上存。
借助关键语句理解一段话的意思。
人教部编版三年级上册语文课 件：
海滨小城(共44张PPT)
21
人教部编版三年级上册语文课 件： 19 海滨小城(共44张PPT)
天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水 平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰 来来往往。天空飞翔着白色的、灰色 的海 鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。
2.拍照上存写得最满意的生字。 3.点播和浏览同学的朗读和书写 作业，送鲜花评价或写评论。
部编版三年级语文上册第19课《海滨小城》课件(共92张PPT)
2．这座海滨小城有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还 有别的许多亚热带树木。(用变色词语造句) ___书__架__上___有__童__话___故__事__、___散__文__、___诗__歌__，__还___有__一__本___词__典__。
三、小城的人们都十分热爱自己的家乡， 那么你热爱你的家乡吗？请你以“我的家乡” 为题，写一段话，介绍你的家乡。
海鸥(ō√u nōu) 满载(z√ài zǎi) 胳膊(bì b√ei)
二、在括号里填上适合的词语。
浩瀚的（ 大海） （ 飞翔 ）的海鸥 棕色的（机帆船） （金黄色）的朝阳 整洁的（ 道路） （各种各样）的贝壳
三、判断对错。
A.作者写的这座小城在广东。
（ √）
B.这篇文章中出现了凤凰树、橄榄树、槐树。
洁
洁白 指品行清白纯正； 纯净的白色。
帆船大赛
识字游戏
海滨
整洁
初夏 胳臂
满载
词语解释
浩瀚：本意为水盛大貌， 引申为广大、繁多之意。
你看那浩瀚的大海，多么 壮观。
寂寞
冷清孤单,清静。
笼罩
指广泛覆盖的 样子。
整体感知
读课文说一说，这篇文章写了那些地方？
大海、沙滩、庭院、公园、街道
海滨
小城
把课文划分为三个部分，概括各部分大意。
由此我们知道观察、描写一处景物要注意“三要”—— 要确定观察点；要按一定顺序；要抓景物特点。
自由读课文后四个自然段，找出概 括海滨小城景物特点的一句话。
这座海滨小城真是又美丽又整洁。
请你说一说：作者是从哪几个地 方展现小城的美丽和整洁的呢？
庭院
公园
街道
庭院
小城里每一个庭院都栽了很多树。 中心句，总起下文。
三、小城的人们都十分热爱自己的家乡， 那么你热爱你的家乡吗？请你以“我的家乡” 为题，写一段话，介绍你的家乡。
海鸥(ō√u nōu) 满载(z√ài zǎi) 胳膊(bì b√ei)
二、在括号里填上适合的词语。
浩瀚的（ 大海） （ 飞翔 ）的海鸥 棕色的（机帆船） （金黄色）的朝阳 整洁的（ 道路） （各种各样）的贝壳
三、判断对错。
A.作者写的这座小城在广东。
（ √）
B.这篇文章中出现了凤凰树、橄榄树、槐树。
洁
洁白 指品行清白纯正； 纯净的白色。
帆船大赛
识字游戏
海滨
整洁
初夏 胳臂
满载
词语解释
浩瀚：本意为水盛大貌， 引申为广大、繁多之意。
你看那浩瀚的大海，多么 壮观。
寂寞
冷清孤单,清静。
笼罩
指广泛覆盖的 样子。
整体感知
读课文说一说，这篇文章写了那些地方？
大海、沙滩、庭院、公园、街道
海滨
小城
把课文划分为三个部分，概括各部分大意。
由此我们知道观察、描写一处景物要注意“三要”—— 要确定观察点；要按一定顺序；要抓景物特点。
自由读课文后四个自然段，找出概 括海滨小城景物特点的一句话。
这座海滨小城真是又美丽又整洁。
请你说一说：作者是从哪几个地 方展现小城的美丽和整洁的呢？
庭院
公园
街道
庭院
小城里每一个庭院都栽了很多树。 中心句，总起下文。
新部编版三年级上册语文精品PPT：海滨小城
书写
盆栽 栽种
植树节那天，我们兴高采烈地来 到山上栽树。
“土”与“木”的竖分两笔写， “戈”的斜钩要长，最后一笔是 点。
新部编版三年级上册语文优秀PPT：海 滨小城
新部编版三年级上册语文优秀PPT：海 滨小城
yà
xià
组词
亚洲 亚麻
造句 在百米赛跑中，他得了亚军。
书写
两横和两竖要平行，两竖间距要 窄，左点要小，右撇稍大。
“兵”首撇要平短，下横要长。
组词
灰色 灰心
造句
他穿着一件灰色的上衣。
书写
竖撇在横的靠左位置，“火” 的撇捺舒展。
新部编版三年级上册语文优秀PPT：海 滨小城
新部编版三年级上册语文优秀PPT：海 滨小城
y ú
bià n
组词 造句 书写
渔夫 渔船
渔民边唱渔歌边撒网捕鱼，干劲 儿可足了。
“鱼”上边要窄小，“田”稍扁， 下横略长。
组词 造句
书写
踩碎 踩踏
我们要爱护环境，不要随意踩 踏花草。
右边上撇短平，“ ”的两点和 一撇写要写紧凑，“木”横要 靠上，竖稍长。
新部编版三年级上册语文优秀PPT：海 滨小城
新部编版三年级上册语文优秀PPT：海 滨小城
jié
组词
洁白 整洁
造句 洁白的雪花从天上飘落下来。
书写 “士”中竖稍长，下横要短。
练习： 1.节日的广场（喧）闹极了。 2.在医院里，请勿大声（喧）哗。
新部编版三年级上册语文优秀PPT：海 滨小城
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积累词语
AABB式词语： 银光闪闪 波光粼粼 其乐融融 千里迢迢
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盆栽 栽种
植树节那天，我们兴高采烈地来 到山上栽树。
“土”与“木”的竖分两笔写， “戈”的斜钩要长，最后一笔是 点。
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yà
xià
组词
亚洲 亚麻
造句 在百米赛跑中，他得了亚军。
书写
两横和两竖要平行，两竖间距要 窄，左点要小，右撇稍大。
“兵”首撇要平短，下横要长。
组词
灰色 灰心
造句
他穿着一件灰色的上衣。
书写
竖撇在横的靠左位置，“火” 的撇捺舒展。
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y ú
bià n
组词 造句 书写
渔夫 渔船
渔民边唱渔歌边撒网捕鱼，干劲 儿可足了。
“鱼”上边要窄小，“田”稍扁， 下横略长。
组词 造句
书写
踩碎 踩踏
我们要爱护环境，不要随意踩 踏花草。
右边上撇短平，“ ”的两点和 一撇写要写紧凑，“木”横要 靠上，竖稍长。
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jié
组词
洁白 整洁
造句 洁白的雪花从天上飘落下来。
书写 “士”中竖稍长，下横要短。
练习： 1.节日的广场（喧）闹极了。 2.在医院里，请勿大声（喧）哗。
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积累词语
AABB式词语： 银光闪闪 波光粼粼 其乐融融 千里迢迢
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海 滨 小 城
自读课文：
1.给课文标出自然段。 2.读准生字字音，在课文中圈划出
生字，再读读由生字组成的词语，读
不通顺的地方反复多读几遍。
海 滨 小 城
bīn
海滨 湖滨 哈尔滨
我的家乡在广东，是 一座海滨小城。
海 滨 小 城
huī
灰色 灰白 银灰
天空飞翔着白色的、灰 色的海鸥。
海 滨 小 城
ōu
cǎi
鸥
睬
这里的孩子们见得 天空飞翔着白色的、 多了，都不去理睬这 灰色的海鸥。 些贝壳。
海 滨 小 城
ɡē
bei
胳
臂
帆船上的渔民，军舰上的战士，他们 的脸和胳臂也镀上了一层金黄色。
海 滨 小 城
huánɡ
rónɡ
凰
有桉树、椰子树、橄 榄树、凤凰树，还有别 的许多亚热带树木。
榕
这里栽着许许多 多榕树。
xià
初夏 夏天 夏日
初夏，桉树叶子散发 出来的香味，飘得满街满 院都是。
海 滨 小 城
chú
除了 除法 除数
除了沥青的大路，都是 用细沙铺成的。
海 滨 小 城
cǎi
踩着 踩踏 踩水
踩上去咯吱咯吱地响， 好像踩在沙滩上一样。
海 滨 小 城
jié
洁白 整洁 洁净
这座海滨小城真是又美丽 又整洁。
海 滨 小 城
海天景象
天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还 飘着跟海鸥一样颜色的云朵。
海天景象
早晨，机帆船、军舰、海鸥、云 朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。
海上日出
帆船上的渔民，军舰上的战士， 他们的脸和胳膊也镀上了一层金黄色。
海上日出
“镀”是使一
种金属附着在另一 种金属表面的化学 方法。这里景物在 阳光的照射下变得 金灿灿的，像镀上 一层金子，形象地 表现了色彩之美。
我 会 读：
海鸥
胳臂
理睬
凤凰
榕树
凳子
每逢
海 滨 小 城
小组合作读课文，想一想： 课文每一段写了什么内容？
海 滨 小 城
全文分三部分： 第一段（1-3） 描写了海滨的美丽景色。 第二段（8-18） 写了小城的美丽景色。 第三段（19-20）
总结全文，交代海滨 小城的美丽与整洁。
海 滨 小 城
读好长句子：
太阳，挡风雨。
海 滨 小 城
除了沥青的大路，都是用/细沙 铺成的，踩上去/咯吱咯吱地响，好
像踩在/沙滩上一样。
海 滨 小 城
指名读课文，同学互评： 1.字音是否正确；
2.句子是否通顺。
海 滨 小 城
1.读拼音，写字词。 hǎi bīn huī sè yú chuán （海 滨 ） （ 灰色 ） （ 渔 船 ）
海 滨 小 城
自由读课文1～3自然段，要求：
（1）边读边找：这部分介绍了海滨哪两处地方?
（2）再读标画： 你看见了哪些景物?从哪儿体会出美?
（3）带着感情读出美。
我的家乡在广东，是一座海滨小城。
开篇点题。点明文章要描写的对 象——海滨小城。
天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水 平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰 来来往往。
海 滨 小 城
三、在下面的括号里填上合适的词语。
（浩 瀚 ）的大海 （ 灰 色 ）的海鸥
银光闪闪 （ ）的鱼
（美 丽 ）的贝壳
（金黄色 ）的海螺 （沥 青 ）的大路
（密不透风 ）的树叶 （ 整 洁 ）的街道
海 滨 小 城
1.用你自己的方法巩固今天所学的 生字词。 2.课后到书上或网上搜集海滨小城 的资料，下节课准备汇报交流。
海天交界的/水平线上，有棕色的 机帆船/和银白色的军舰/来来往往。 天空飞翔着/白色的、灰色的海鸥，
还飘着/跟海鸥一样颜色的/云朵。
海 滨 小 城
海边/是一片沙滩，沙滩上/遍地
是各种颜色/各种花纹的贝壳。这里 的孩子们/见得多了，都不去理睬/这 些贝壳，贝壳只好/寂寞地躺在那里。
海 滨 小 城
一棵棵榕树/就像一顶顶/撑开的 绿绒大伞，树叶/密不透风，可以/遮
海 滨 小 城
dènɡ
fénɡ
凳
逢
树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳 上总是坐满了人。
海 滨 小 城
生字大总结：
海滨 躺着
初夏 亚热带
灰色 满载
除了
渔船 依靠
踩着
遍布 栽树
整洁
海 滨 小 城
我 会 读：
ōu
ɡē bei
cǎi
huánɡ
海鸥
rónɡ
胳臂
dènɡ
理睬
fénɡ
凤凰
榕树
凳子
每逢
海 滨 小 城海 滨Biblioteka 小 城多音字zǎi
一年半载 载货
载
zài
海 滨 小 城
kào
靠岸 依靠 靠着
船队一靠岸，海滩上 就喧闹起来。
海 滨 小 城
zāi
栽树 栽种 盆栽
小城里每一个庭院都栽 了很多树。
海 滨 小 城
yà
亚洲 亚军 亚热带
有桉树、椰子树、橄榄 树、凤凰树，还有别的许 多亚热带树木。
海 滨 小 城
yú
渔船 打渔 渔民
帆船上的渔民，军舰上 的战士，他们的脸和胳臂也 镀上了一层金黄色。
海 滨 小 城
biàn
遍地 一遍 遍布
海边是一片沙滩，沙滩 上遍地是各种颜色各种花纹 的贝壳。
海 滨 小 城
tǎnɡ
躺下 躺着 平躺
贝壳只好寂寞地躺在那里。
海 滨 小 城
zài
满载 载客 载重
船上满载着银光闪闪的鱼。
biàn bù tǎnɡ zhe mǎn zài （ 遍 布） （ 躺着 ） （ 满载 ）
海 滨 小 城
2.在加点字正确的读音下画“______”。
海滨(bīn bīng) 理睬 (cǎi chǎi) 喧(xiān xuān)闹 飞翔(xiáng qiáng) 棕(zōng zhōng)色 凤(fèn fèng )凰
海 滨 小 城
海 滨 小 城
海 滨 小 城
1．熟读课文，体会海滨小城景色的特点，学
习作者抓住事物特点，按照空间变换顺序记叙 的方法。
2．了解海滨小城的美丽、整洁，体会作者热
爱家乡的感情，增强环境保护意识。
海 滨 小 城
质疑回顾：
海滨小城是什么意思？ 海滨小城在哪儿？ 海滨小城有什么特点？ ……
海 滨 小 城
海 滨 小 城
海 滨 小 城
海 滨 小 城
海 滨 小 城
质疑：
读了课题，你有什么疑问？
海滨小城是什么意思？ 海滨小城在哪儿？ 海滨小城有什么特点？ ……
海 滨 小 城
1.认识本课“滨、鸥”等12个生字， 正确认读多音字“臂”，会写“灰、渔” 等13个生字，理解文中词语的意思。 2.正确、流利、有感情地朗读课文， 默读课文，了解内容，理清段落。能对课 文中不理解的地方提出疑问。
海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种 颜色、各种花纹的贝壳。
沙滩景象：
这里的孩子见得多了，都不去理睬这 些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。