三角形中线和角平分线在解题中的应用(整理八种方法)
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解三角形题目的思考
文科:在△ABC 中,D 是BC 的中点,若AB=4,AC=1,∠BAC=60°,则AD=_______; 理科:在△ABC 中,D 在BC 上,AD 平分∠BAC ,若AB=3,AC=1,∠BAC=60°,则AD=_______;
常规解法及题根:
(15年新课标2理科)∆ABC 中,D 是BC 上的点,AD 平分∠BAC ,∆ABD 是∆ADC 面积的2倍。
(Ⅰ)求C
B ∠∠sin sin ; (Ⅱ) 若AD =1,D
C =
22求BD 和AC 的长.
(15年新课标2文科)△ABC 中D 是BC 上的点,AD 平分∠BAC ,BD =2DC .
(I )求sin sin B C
∠∠ ; (II )若60BAC ∠=,求B ∠.
重点结论:角平分线性质:
(1)平分角
(2)到角两边距离相等
(3)线段成比率
中点性质与结论:
(1)平分线段;
(2)向量结论;
(3)两个小三角形面积相等。
题目解法搜集:
解法1(方程思想):两边及夹角,利用余弦定理求第三边,然后在小三角形中求解;
在△ABC 中,D 在BC 上,AD 平分∠BAC ,若AB=3,AC=1,∠BAC=60°,则AD=_______;
解:在△ABC 中,222BC =AB +AC -2AB AC cos BAC=7∠,则7
因为AD 平分∠BAC ,则AB BD AC DC =
,所以BD=37,DC=7;
在△ABD 中,设AD=x ,利用cos ∠BAD=cos30°=222
2AB AD BD AB AD +- 即2
22373323x x +-⎝⎭=⨯,解得x=
933344。 若在△ADC 中,设AC=m ,则273=1216x x +-,解得x=333。
解法评价:好想,但计算较多,且最终无法取舍两根,需要依靠图片的准确性舍弃一个解。
解法2(余弦定理灵活使用):两边及夹角,利用余弦定理求第三边,然后在小三角形中求解;
在△ABC 中,D 在BC 上,AD 平分∠BAC ,若AB=3,AC=1,∠BAC=60°,则AD=_______;
解:在△ABC 中,222BC =AB +AC -2AB AC cos BAC=7∠,则7
因为AD 平分∠BAC ,则AB BD AC DC =
,所以BD=374,DC=74;
(三边求角)
在△ABC 中,cosB=222AB +BC -AC
2AB BC 2223+7-1237⨯⨯27 在△ABD 中
,222AD =AB +BD -2AB BD cosB =2223737AD =3+-234427⎛⨯⨯ ⎝⎭=2716;
所以AD=33
。
解法评价:突出余弦定理两大运用,两边及夹角,利用余弦定理求第三边和三边求角,训练同一个角在不同三角形中求解。
解法3(坐标法):在△ABC 中,D 在BC 上,AD 平分∠BAC ,若AB=3,AC=1,∠BAC=60°,则AD=_______;
解:把△ABC 放到坐标系,A 放到坐标原点,AC 在X 轴上,则
C (1,0),B (32,332),其中
14DF CD EG CB ==; 所以DE=DF=33,所以AD=2DE=33
解法评价:在听课好几次听到老师讲坐标法,当然这题坐标作用不大,不多想到把图形摆正之后,解题思路和角平分线到角两边距离就可以使用。
解法4(面积法) 在△ABC 中,D 在BC 上,AD 平分∠BAC ,若AB=3,AC=1,∠BAC=60°,则AD=_______;
解:ABC ACD ABD S S S ∆∆∆=+,由正弦定理的面积公式可得:111sin sin sin 222AB AC A AD AC DAC AD AB BAD =∠+∠ 得11131sin 603ADsin 301sin 30222AD ︒︒︒
⨯⨯⨯=⨯⨯+⨯⨯,秒解AD=334
解法5 (向量法)在△ABC 中,D 在BC 上,AD 平分∠BAC ,若AB=3,AC=1,∠BAC=60°,则AD=_______;
解:由AB BD AC DC =得BD :DC=3:1,所以1344AD AB AC =+,则
22213916816AD AB AB AC AC =++,
227=16AD 则AD=33
4。
解法评价:此法属于通法,中线和角平分线有类似结论,可以解决一类题型,而且计算中直接使用公式,无需求解复杂方程,实属考试必备方法。
方法六(构造法):在△ABC 中,D 在BC 上,AD 平分∠BAC ,若AB=3,AC=1,∠BAC=60°,则AD=_______;
解:过B 做AC 的平行线交AD 的延长线于点E ,则△ABD 为等腰三角形,
在等腰△ABD 中,AB=EB=3,∠E=∠BAD=30°,解得
AE=33,ACD EBD ∆∆,13AD CD AC DE BD AB ===
所以AD 1=
AE4,得AD=334。
解法评价:此法特别巧妙,偏向于喜欢几何证明的学生,特别是喜欢三角形相似,角平分线定理证明的基本思路就和此做法比较相似,此法对于角平分线的题目另辟新径。
解法7(正三角形法)在△ABC 中,D 在BC 上,AD 平分∠BAC ,
若AB=3,AC=1,∠BAC=60°,则AD=_______;
解:构造正三角形ABE ,过A 作BE 平行线交BC 延长线于H。
为了使用AC:CE=1:2,AC CB E ∆∆H;
所以AH=BG=BE 21,所以AD=21AG=334。
解法8(构造等腰三角形)在△ABC 中,D 在BC 上,AD 平分∠BAC ,若AB=3,AC=1,∠BAC=60°,则AD=_______;
解:过C 做AD 平行线交BA 延长线于点E 。
在等腰△ACE 中(角平分线加平行线必出等腰),
AE=AC=1,∠EAC=120°,所以CE=3。
AD AB 3=CE BE 4=,AD=334。
解法9(极坐标法)在△ABC 中,D 在BC 上,AD
平分∠BAC ,若AB=3,AC=1,∠BAC=60°,则
AD=_______;
解:以点A 为极点,AB 为极轴,则C 点极坐标为
(3,3π
),点B (1,0),BC 的直角坐标为B (1,0)
C (
33322,),33BC k =,BC 直角坐标系方程为y=33(x-1),所以极坐标方程为33cos sin 1ρθρθ-=,当6πθ=时,D 点极坐标为(ρ,
6π),所以AD=ρ=
1133cos sin 33cos sin 66ππθθ=--=33
4。
解法评价:此法对极坐标要求较高,不过避开角平分线几何性质,只不过计算量不小。