二年级数学上册教学内容及重难点
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1、角是一个顶点和两条边组成的。画角从一个点起,用尺向不同的方向画两条线。
2、判断直角,画直角,可借用直角三角尺。
四
表内乘法(一)
1、求几个相同加数的和的运算,用乘法比较简便,理解乘法的意义。
2、乘法算式的各部分名称。4(因数)x5(因数)=20(积)
3、熟记书65页乘法口诀。
4、用数学解决问题时,要认真看图片或文字,提取有效信息,看清题目再做题。书56页。
二年级数学上册教学内容及重难点
单元
内容
教学重难点
一
长度单位
1、直观感受1厘米、1米,知道1米=100厘米,会用尺测量物体的长度。
2、认识线段,画线段。(直直的,两头有端点的线叫做线段)
二
100以内的加法和减法
1、笔算加法和减法
相同点:相同数位对齐;先算个位,再算十位。
不同点:加法,个位相加满十,向十位进1(写在十位数的右下角)。
五
观察物体
1、观察物体:从不同的角度观察同一物体,位置不同观察的物体形状就不一样,能抓住特点回答问题。书67页。
2、对称图形:沿对称轴对折后,两边的部分能够完全重合。书68页。
3、镜面对称:上下、前后的位置不会发生变化,左右的位置需要调换。书67-71。
六
表内乘法(二)
理解的情况下记忆,提倡多方法记口诀(熟记书88页乘法口诀)。
2、简单的组合:运用组合的基本知识解决问题。
3、简单的推理:用排除逆推法解决问题。
九
总复习
系统复习,认真对待,限时作业,及时改错,养成良好作业习惯。
减法,个位上的数不够减要向十位借1当10,与原来个位上的数合起来再减。(原来用破十法,现在提倡用20退位减)。
2、加减混合:按照从左到右的顺序依次计算;竖式时应用简便算法,将两个竖式 合并成一个竖式。书26页,书28页开始要求写答。
3、估算:没有优、劣之分,能大约估算的要鼓励。书31页。
三
角的初步认识
1、规律记忆。
2、课外知识:例,不管三七二十一等。
3、有趣练习:对口令;我说前你说后;你说前一句我说后一句等。
七
统计
1、会来自百度文库集和整理数据,初步认识条形统计图(1格表示2个单位)和统计表。
2、能根据统计表图中的数据提出并解决问题。
八
数学广角
1、简单的排列:用两个数排列时,可以交换两个数的位置;用三个数排列时,让每一个数作十位数(0除外),其余的数依次和它组合。
2、判断直角,画直角,可借用直角三角尺。
四
表内乘法(一)
1、求几个相同加数的和的运算,用乘法比较简便,理解乘法的意义。
2、乘法算式的各部分名称。4(因数)x5(因数)=20(积)
3、熟记书65页乘法口诀。
4、用数学解决问题时,要认真看图片或文字,提取有效信息,看清题目再做题。书56页。
二年级数学上册教学内容及重难点
单元
内容
教学重难点
一
长度单位
1、直观感受1厘米、1米,知道1米=100厘米,会用尺测量物体的长度。
2、认识线段,画线段。(直直的,两头有端点的线叫做线段)
二
100以内的加法和减法
1、笔算加法和减法
相同点:相同数位对齐;先算个位,再算十位。
不同点:加法,个位相加满十,向十位进1(写在十位数的右下角)。
五
观察物体
1、观察物体:从不同的角度观察同一物体,位置不同观察的物体形状就不一样,能抓住特点回答问题。书67页。
2、对称图形:沿对称轴对折后,两边的部分能够完全重合。书68页。
3、镜面对称:上下、前后的位置不会发生变化,左右的位置需要调换。书67-71。
六
表内乘法(二)
理解的情况下记忆,提倡多方法记口诀(熟记书88页乘法口诀)。
2、简单的组合:运用组合的基本知识解决问题。
3、简单的推理:用排除逆推法解决问题。
九
总复习
系统复习,认真对待,限时作业,及时改错,养成良好作业习惯。
减法,个位上的数不够减要向十位借1当10,与原来个位上的数合起来再减。(原来用破十法,现在提倡用20退位减)。
2、加减混合:按照从左到右的顺序依次计算;竖式时应用简便算法,将两个竖式 合并成一个竖式。书26页,书28页开始要求写答。
3、估算:没有优、劣之分,能大约估算的要鼓励。书31页。
三
角的初步认识
1、规律记忆。
2、课外知识:例,不管三七二十一等。
3、有趣练习:对口令;我说前你说后;你说前一句我说后一句等。
七
统计
1、会来自百度文库集和整理数据,初步认识条形统计图(1格表示2个单位)和统计表。
2、能根据统计表图中的数据提出并解决问题。
八
数学广角
1、简单的排列:用两个数排列时,可以交换两个数的位置;用三个数排列时,让每一个数作十位数(0除外),其余的数依次和它组合。