期末复习之成语运用部分

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七年级语文期末复习(四)成语

七年级语文期末复习(四)成语

七年级语文复习学案(四)——成语一、成语积累1.【千姿百态】形容姿态多种多样或种类十分丰富。

2.【潜移默化】◆潜:暗中,不见形迹;默:不说话,没有声音。

指人的思想、性格和习惯,因受各种因素的影响,无形中起了变化。

3.【危言耸听】◆危言:使人吃惊的话;耸:惊动;耸听:使人听了吃惊。

故意说吓人的话使听的人吃惊。

【辨析】耸人听闻、骇人听闻4.【半明半昧】形容有时明亮,有时朦胧。

昧:朦胧;明:明亮。

5.【摇摇欲坠】★摇摇:摇晃;欲:将要;坠:掉下来。

形容非常危险,就要掉下来了或垮下来。

6.【踌躇不决】◆踌躇:犹豫,迟疑。

形容犹豫不决,拿不定主意。

〖安七上〗7.【理所当然】当然:应当如此。

按道理应当这样。

〖安七上〗8.【旁若无人】旁:旁边;若:好像。

身旁好像没有人。

形容态度傲慢,自高自大,不把别人放在眼里,也形容态度自然、镇静自如的样子。

〖安七上〗9.【刨根究底】★比喻追究底细,问事问根本,看事看内在。

〖安七上〗10.【瘦骨嶙峋】◆形容人或动物消瘦露骨。

〖安七上〗11.【说长道短】议论别人的好坏是非。

〖安七上〗12.【死乞白赖】◆形容为了达到目的,没完没了地纠缠。

〖安七上〗13.【熙来攘往】◆形容人来人往,非常热闹拥挤。

〖安七上〗14.【显而易见】形容事情或道理很明显,极容易看清楚。

〖安七上〗15.【心甘情愿】心里完全愿意,没有一点勉强。

多指自愿做出某种牺牲。

〖安七上〗16.【锱铢必较】◆锱、铢:都是古代很小的重量单位。

形容极小的差别也不放过,在极其细微的差别中决出胜负。

很少的钱也要计较。

形容非常小气。

也比喻气量狭小,很小的事也要计较。

近义词:斤斤计较。

反义词:虚怀若谷。

〖安七上〗17.【刻舟求剑】比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。

〖寓七上〗18.【郑人买履】用来讽刺只信教条,不顾实际的人。

〖寓七上〗19.【滚瓜烂熟】★形容读书或背书流利纯熟,对知识掌握得透彻明白。

〖往七上〗20.【津津有味】津津:兴趣浓厚的样子。

部编版语文七年级上册期末专题复习词语(成语)知识梳理

部编版语文七年级上册期末专题复习词语(成语)知识梳理

七年级上册词语(成语)的运用知识梳理答题技巧(一)选词填空。

1. 辨析词义的轻重近义词虽然表达的意思是相近的,但在表现事物的某种特征或程度上,往往有轻重之别。

我们辨析时就要注意区别。

例如:“损坏”“毁坏”“破坏”其表现的程度就层层升级,依次加重。

再如:“陌生”与“生疏”,两个词都有“不熟悉”的意思。

但“陌生”表示对一个人或事物因初次接触而不熟悉;“生疏”则可表示对一个人或事物以前熟悉或曾经有过接触,因相隔时间长变得不熟悉了,或者因接触时间不长次数不多所以不熟悉。

2. 辨析词义的范围有些近义词虽指同一事物,但所指范围却有大有小,这种分别也是辨析近义词的一个标准。

例如:“边疆”“边境”“边界”范围是越来越小。

“边疆”指远离中心的地方,靠近国界的领土,范围大,同时这个概念比较抽象;“边境”指靠近国界的地方,范围较小,同时这个概念比较具体。

“边界”仅指一条界限,范围最小。

再如:“年纪”与“年龄”。

“年纪”专指人的年龄,词义范围小,“年龄”指人或动物植物已生存的年数,词义范围大。

如:(1)校园里的两棵银杏树,看上去它们的年龄足有千年。

(2)你这把年纪还带头干活,我们这些年青人哪敢怠慢?这里的例(1)的“年龄”就不能换成“年纪”。

3.辨析词义侧重点有些近义词虽指意义相似,但由于词素构成不同往往所指的侧重点不同,使用就有所不同。

例如:“景色”与“景点”,“景色”侧重指景象、情景。

“景点”侧重指景物的地点。

再如:“诡辩”与“狡辩”都指无理强辩,但“诡辩”着重在“诡”,即欺诈、怪异,“诡辩”就是用欺诈的手段,奇怪的言辞,似是而非的论证来为自己的谬论辩护。

“狡辩”着重在“狡”,即不老实,耍花招,“狡辩”是歪曲事实,狡猾的为自己的错误言行辩解。

4.结合语境,区分词义汉语语意丰富,有时一个词语有多重意思,那就要结合语境来区分。

也就是说,同一语境中,根据上下文的因果、对比、修饰等关系来明确词语语意;(二)成语运用一看词义,忌重复赘余成语使用中的意义重复是指句中已含有与成语本身的意义相互重叠或重复的部分,进而造成使用失当。

初中语文九年级上册期末复习词语(成语)的运用专项练习(附参考答案和解析)(2022秋)

初中语文九年级上册期末复习词语(成语)的运用专项练习(附参考答案和解析)(2022秋)

九年级语文上词语(成语)的运用练习班级考号姓名总分1.(2022·广东汕头·九年级期末)下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是()A.时代需要季羡林这样拥抱理想的学者,他们耐得住寂寞,兀兀穷年,沥尽心血,心向学问,终成一代大家。

B.走出水泥森林的城市,满目苍翠的乡村,诗情画意的原野,自然让人耳目一新,心旷神怡。

C.当一切喧嚣戛然而止,这个世界猛然出奇地安静,人们忽然觉得这个地方如此陌生,如此遥远。

D.大自然有限的馈赠让他显得身形单薄,阳光长期的青睐把他晒成了黑色。

此刻,他站在扶贫书记面前,局促不安,鹤立鸡群。

2.(2022·广东潮州·九年级期末)下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()A.沿着小径转进一道山谷,眼前的景色由阴晦变得明亮,一道瀑布赫然闯入我的眼帘。

B.我们从他的画中看到,他以艺术家犀利的眼光捕捉到了狼族细腻的情绪与粗犷的情怀。

C.据统计,现在国内在册翻译公司近3000家,但大多规模很小,翻译人员多数是兼职,翻译水平参差不齐,有的译作更是言不及义。

D.我市上下齐心协力,掀起“创卫”高潮,经过外墙粉刷、护栏改造、路面平整等系列改造,城市面貌焕然一新。

3.(2022·广东阳江·九年级期末)下列加点的成语使用有误的一项是()A.“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。

B.这篇文章的结尾画龙点睛,点明了中心思想。

C.莫高窟是无数大师前仆后继,用智慧和汗水建造出来的恢宏的艺术宫殿。

D.“工匠精神”要求我们,把追求极致的精神和精益求精的态度贯串于工作的始终。

4.(2022·广东揭阳·九年级期末)下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()A.发言者没有回答记者的提问,但强调中国不希望安理会贸然行事或反应过度。

B.长津湖战役,收复了三八线以北的东部广大地区,为最终到来的停战谈判奠定了胜利基础!C.会议要求全镇上下高度重视疫情防控,各司其职,严防疫情进一步扩散。

七年级上语文(成语运用)(教师版)

七年级上语文(成语运用)(教师版)

部编版2023-2024学年七年级上册语文期末复习专题(成语运用)一、单选题1.(2023七上·瑞昌期中)下列句中加点的成语运用不正确...的一项是()A.听了旁边的解说,现场不少小朋友恍然大悟....,原来这“魔术”利用的是人类视错觉原理。

B.据英国《太阳报》报道,印度尼西亚一名男子将一头雌虎从小养到4岁。

在这四年中,他们形影不离....。

C.爸爸在箱子里翻来覆去....,仍旧没有找到自己的存折。

D.党和国家把这一事关百姓根本利益的大事始终摆在突出位置,让经济发展和促进就业良性互动,让劳动者各得其所....。

【答案】C【知识点】近义成语适用范围对象辨析【解析】【分析】此题考查成语的使用。

A恍然大悟:恍然:猛然清醒的样子;悟:心里明白。

形容一下子明白过来。

B形影不离:象形体和它的影子那样分不开。

形容彼此关系亲密,经常在一起。

C翻来覆去:躺在床上来回翻转身体。

形容睡不着觉;也形容事情多次反复。

D各得其所:原指各人都得到满足。

后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。

故答案为:C【点评】此题考查成语的使用。

首先学生要理解成语的意思,其次有些成语还要知道由哪些典故、文章演变流传而来,再次要在具体语境中体会成语使用的正确与否。

2.(2022七上·市中区期中)下列句子中加点成语使用有误的一项是()A.来自各行各业的特邀代表济济一堂....,共庆港珠澳跨海大桥胜利通车。

B.每个人都要根据他们的能力安排工作,让他们各得其所....。

C.这么好的天气去郊游,同学们可以在大自然中尽享天伦之乐....。

D.我校新组建的羽毛球队,在2018全县中学生联赛上获得第四名,成绩差强人意....。

【答案】C【知识点】近义成语适用范围对象辨析【解析】【分析】A.济济一堂:意思形容许多有才能的人聚集在一起。

B.各得其所:原指各自都得到了自己需要的东西。

C. 天伦之乐:指老一辈和小一辈有血缘亲属关系之间的家庭乐趣。

成语解释及例句

成语解释及例句

初二上语文期末复习之成语运用专项训练1.恍如隔世:恍惚如同相隔了一辈子。

喻事物变化发展很快,变化很大。

例句:他曾因躲避战乱而隐居深山,和平后下山才发觉人间变化巨大,真是感觉恍如隔世。

2.轻描淡写:原意是绘画时用浅淡颜色轻轻描绘。

形容说话或作文章时对重要的地方淡淡带过。

也比喻做事不费力。

例句:医生未说实话,看他可怜,就用轻描淡写的话安慰他。

如此严重的问题,轻描淡写地说了说就算完了?3.与狼共舞:跟恶狼一起跳舞,比喻跟所谋求的对象有利害冲突,决不能成功。

后多指跟恶人商量,要他牺牲自己的利益,一定办不到。

也说比喻与恶人在一起,随时都有危险,须特别谨慎。

例句:没有比与狼共舞更危险的事情。

江山易改,本性难移。

狼就是狼,无论外表装饰得如何漂亮,不管如何能言善辩,狼就是狼,早晚会露出凶残、狡猾的真面目。

4.林林总总:林林:树木聚集成片的样子;总总:全部汇集状。

形容人或事物繁多。

例句:在林林总总的这类故事中,也有一个是说鲁班学习海龙王宫殿的建筑艺术。

5.不速之客:速:邀请。

没有邀请而自己来的客人。

指意想不到的客人。

例句:我们正在聚餐时来了一位不速之客。

多年不见的老朋友,突然出现在我的眼前,真是不速之客。

大会主席团作出决定,会议期间不准无故迟到,对那些不遵守大会纪律的不速之客要通报批评。

(不是突然来到的人。

语意不符)6.责无旁贷:自己的责任,不能推卸给别人;贷,推卸。

例句:杨丽萍在接受媒体采访时说,保护洱海,她责无旁贷,同时她欢迎广大媒体、网友监督。

作为课题负责人,他责无旁贷地走向主席台。

(用“当仁不让”更合适,语意不符)7.如火如荼:像火那样红,像荼(茅草的白花)那样白。

原比喻军容之盛,现用来形容旺盛、热烈或激烈。

例句:过了两年“五四运动”发生了。

报纸上的如火如荼的记载唤醒了他的被忘却了的青春。

8.鳞次栉比:形容房屋密集,像鱼鳞和梳子的齿一样,一个挨着一个地排列着。

例句:鳞次栉比的摩天大楼在霍尔河畔奇迹般地崛起,让人以为自己仿佛到了纽约。

七年级语文下册期末复习--基础专题训练(成语)

七年级语文下册期末复习--基础专题训练(成语)

七下语文成语运用专题训练一、辨析成语:常见错误类型1、望文生义:按字面意思去理解成语。

例:游客正乘车观看一路风景,忽然狂风大作,飞沙走石,游客十分遗憾,个个叹为观止....。

(“叹为观止”指“赞叹看到的事物好到极点”,此处误解为“因为不能继续观看风景而叹)2、搭配不当:看成语与其它词语搭配是否得当(病句)。

例:就在这些人迹罕至....的崖壁上,,爬满了绿阴阴的青苔。

(“人迹罕至’”意谓“很少有人去的地方”,爬满青苔的崖壁,是没有人去的,所以不能用“人迹罕至”来修饰。

)3、张冠李戴:有些成语有特定的修饰对象,要看它的适用对象、范围是否恰当。

例:特别是铁路近旁的河堤,更是牢固严实,固若金汤....,简直连个蚂蚁洞的孔隙也没留下。

(“固若金汤”是用来形容城池或阵地坚固、不易攻破的,这里用来形容“河堤”,适用对象不对。

)4、褒贬误用:看成语的感情色彩是否与语境相符。

例:《天下第一楼》演出后,一时间观众趋之若鹜....,报刊好评如潮。

(“趋之若鹜”意谓像野鸭成群而往。

比喻很多人争相趋附、前往(贬义词)。

用在此句中,感情色彩不合语境。

)5、语义重复:看成语是否与其他词语连用造成语义重复。

例:在联欢晚会上,同学们看到小丑的表演,禁不住忍俊不禁....地笑了。

(这里“忍俊不禁”与“笑”意思重复。

)6、谦敬错位:没有弄清楚成语谦敬的区别。

例:听完演讲后,王校长由衷地说:“李老师这番演讲抛砖引玉....,让我们受益匪浅。

”(这里“抛砖引玉”是谦词,比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。

)7、轻重失当:没有根据语境选择轻重适当的成语。

例:放学路上,小明看到前面一个老奶奶摔倒了,他义无反顾....地冲上去扶起了她。

(这里“义无反顾”语意较重,可换成“毫不犹豫”。

)8、近义混淆:形近混淆、意思弄反。

如:不以为意与不以为然;事半功倍与事倍功半。

二、词语运用(每小题2分)1、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )A.“俯首甘为孺子牛”,正是鲁迅这句鲜为人知....的名言激励了我的一生。

2023-2024学年九年级上册语文期末复习专题(成语运用)

2023-2024学年九年级上册语文期末复习专题(成语运用)

部编版2023-2024学年九年级上册语文期末复习专题(成语运用)一、单选题1.(2022九上·揭阳期末)下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()A.阅读经典具有一定的难度,你若真正读懂了,便会有“一览众山小”的豁然。

B.内蒙古经过多年的生态治理,初步遏制了巴丹吉林等五大沙漠的扩展态势。

C.卡塔尔世界杯小组赛正如火如荼进行中。

尽管中国男足无缘亮相赛场,但世界杯上的中国元素仍随处可见。

D.扶贫工作组的同志们翻山渡河,经过四个多小时的颠沛流离,才到达那个山村。

【答案】D【知识点】望文生义;特定含义与使用范围的成语【解析】【分析】A、豁然:形容开阔或通达。

使用正确。

B、遏制:阻碍,禁绝。

使用正确。

C、如火如荼:原比喻军容之盛,现在形容旺盛、热烈或激烈。

使用正确。

D、颠沛流离:形容生活艰难而到处流浪。

与题意不符,有误。

故答案为:D【点评】本题考查学生对成语使用的判断能力,平时应注意常用成语的积累,另外,成语使用往往在一定的语境之中,应从成语的词义、色彩、褒贬、范围等方面分析和理解。

2.(2022九上·麻章期末)下列加点词语使用不正确的一项是()A.我们若经不住糖衣炮弹的考验,就会出卖灵魂,亵渎圣职,辜负人民的重托。

B.湖边的那棵柳树,依旧舒展着美丽的枝丫,随风轻轻地摇曳着它妖娆的身子。

C.一位青年说:“叔叔,这些名人字画您买一幅挂在客厅里不仅美观大气,还可附庸风雅。

”D.调查显示,如果男性的收入低于自己的妻子,部分男性会自惭形秽,甚至对自己进行心理折磨。

【答案】C【知识点】褒贬色彩辨析【解析】【分析】A、亵渎:轻慢;不尊敬。

使用正确。

B、妖娆:妩媚艳丽动人。

使用正确。

C、附庸风雅:指缺少文化修养的人,硬装出一副斯文儒雅的样子。

D、自惭形秽:因为自己不如别人而感到惭愧。

使用正确。

故答案为:C【点评】本题考查学生对成语使用的判断能力,平时应注意常用成语的积累,另外,成语使用往往在一定的语境之中,应从成语的词义、色彩、褒贬、范围等方面分析和理解。

期末专题复习成语辨析语文八年级上册

期末专题复习成语辨析语文八年级上册

八年级上册期末复习——成语辨析篇【复习指导】理解成语意思,关注成语的使用,放在语境中理解,加深印象。

给出例子都是从考题中选过来的,错误例子要理解怎么错的,正确例子理解正确使用的语境。

1.摧枯拉朽:文中指枯草朽木受到摧折,比喻腐朽势力被迅速摧毁。

错误示例:比赛接近终了时,我们已领先一大截,再以摧枯拉朽之势投进几球,把对方打得落花流水。

正确示例:岳飞在攻打伪齐政权的时候组建了最精锐的背嵬军,所到之处可谓是摧枯拉朽,最后大获全胜。

2.锐不可当:形容来势凶猛,不可阻挡。

(褒义词,不能用于贬义环境)错误示例:目前,水资源紧缺的状况正以锐不可当之势影响着我们的生活,理应引起高度重视。

正确示例:美英盟军在法国诺曼底成功实施了大规模的登陆作战后,从此锐不可当。

3.屏息敛声:抑制语声和呼吸。

形容畏惧、小心的样子。

错误示例:影院观众都屏息敛声,或点头,或沉思,各种表情不一而足。

正确示例:一路上,到处都有穿着靓蓝小袄官绿色比甲的丫鬟,屏息敛声地垂手立着。

4.眼花缭乱:形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。

比喻事物复杂,无法辨清。

错误示例:奶奶八十多岁了,视力越来越差,看什么都眼花缭乱。

正确示例:魔术师的表演变幻莫测,令人眼花缭乱。

5.如梦初醒:比喻过去一直糊涂,在别人或事实的启发下,刚刚明白过来。

错误示例:他可睡得久啊,昨晚八点睡下,今天上午十点才如梦初醒。

正确示例:一位市民收到中奖短信,喜冲冲跑去银行汇钱,却在见到银行前一道防诈骗横幅后如梦初醒。

6.一丝不苟:指做事认真细致,一点儿不马虎。

正确示例:科研工作者所具备的踏实勤奋、一丝不苟的优良品质值得我们学习。

7.惊心动魄:原指文辞优美,意境深远,使人感受极深,震动极大。

后常形容使人惊骇紧张到极点。

错误示例:他刻苦学习,勇于钻研,终于取得了令人惊心动魄的成就。

正确示例:自去年春节发生新冠肺炎疫情以来,广大医务工作者始终坚守在抗疫第一线,同新冠肺炎病毒展开了一场惊心动魄的较量,将无数患者从死神手中解救出来。

六年级期末语文复习词语解释与成语运用

六年级期末语文复习词语解释与成语运用

六年级期末语文复习词语解释与成语运用语言是人类交流和表达思想的工具,而语文作为学习语言的一门学科,对于学生的语言表达能力和语言理解能力的培养至关重要。

六年级期末是一个重要的节点,对于学生来说,巩固并灵活运用所学的词语和成语非常重要。

本文将重点围绕六年级语文课程中的词语解释和成语运用展开讨论,帮助同学们更好地复习。

一、词语解释1. 词语解释的重要性在语文学科中,学习词语解释是培养学生语言文字能力的基础。

通过对词语的解释,可以帮助学生掌握词汇的含义、用法和理解词汇在不同语境下的意义。

掌握了词语的解释,学生就能够更加准确地理解课文内容,丰富自己的语言表达能力。

2. 如何解释词语解释词语需要注意准确、简明、通俗易懂。

在解释词语时,可以从词义、造词方式、用法、例子等方面进行解释。

同时,可以借助图片、实物或者生动的比喻等方式,帮助学生更好地理解和记忆词语。

3. 词语解释的练习方法词语的解释不仅需要在课堂上进行讲解,还需要学生进行反复的练习。

老师可以设计课堂小游戏、词语解释竞赛等形式,引导学生积极参与,通过多次的解释练习,提高学生的语言理解和表达能力。

二、成语运用1. 成语的意义和背景故事成语是汉语中的重要特色之一,它既丰富了语言表达的形式,也蕴含了丰富的文化内涵。

对于学生来说,了解成语的意义和背景故事能够帮助他们更好地理解成语的含义和用法。

2. 成语的运用技巧在语文学科中,正确运用成语是考察学生语言运用能力的一个重要环节。

学生需要了解成语的常用搭配、用法和语境,并能够在适当的场合正确使用成语。

为了提高学生的成语运用能力,老师可以设计成语句子填空、成语故事编写等活动,培养学生的语言表达技巧。

3. 成语的积累和记忆成语的积累和记忆需要学生进行反复的练习。

学生可以利用成语课堂活动,例如成语接龙、成语绕口令等,帮助学生记忆和理解成语的含义。

此外,学生还可以编写成语故事,通过编写和讲述故事的方式,巩固成语的运用。

总结:通过对词语解释和成语运用的复习,六年级的学生可以巩固和拓展自己的语文知识,提高理解和表达能力。

八年级下期期末总复习之成语运用选择题

八年级下期期末总复习之成语运用选择题

八下期末总复习之成语运用选择题1、下面句中加点成语使用错误的一项是()A、据报载,湖南某高校在学生公寓内开了一个网吧,当工商行政部门去检查时,学校还美其名曰是电子阅览室。

B、小明做好事受到老师的表扬,他毫不介意,谦虚地说:“做这点小事算什么,老师,我会继续努力的。

”C、语文老师常常说,读书重在感情的投入,读得字正腔圆固然好,要是能读得抑扬顿挫,就更会让人喜欢。

D、“东突”所实施的恐怖行径,受到海内外华人和世界友好人士的一致谴责,大家一提起他们就深恶痛绝。

2、下面句中加点成语使用错误的一项是()A、他这人很腼腆,稍微一批评就面红耳赤。

B、春节那天,小明在家里待人接物,帮着妈妈招呼客人,端茶递水,收拾客人送来的礼物。

C、三月的川西平原,油菜花一片金黄,成群结队的蜜蜂嘤嘤嗡嗡地在花上飞舞,忙着采集花蜜。

D、人一旦陷入了名利之中,做起事情来就会患得患失,总会考虑这事到底对他有什么好处。

3、下面句子中加点成语使用错误的一项是()A、天阴下来了,父亲很着急地对我们兄弟俩说:“快一点,不能再磨磨蹭蹭的了,得赶紧把这些谷子收拾干净。

”B、第二天就要考试了,小明在床上翻来覆去地,怎么也睡不着。

C、王军喜爱书法,这篇《岳阳楼记》他书写得非常工整,个个字都很漂亮,真可谓是一字不差。

D、老师希望我们健康成长,个个都知书识礼,全面发展。

4、下面句子中加点成语使用不准确的一项是()A、他们有的坐火车旅行漫长的路程,有的从图拉驾车赶来,在客厅里正襟危坐地等待这位大师的接见。

B、在即将见到大活人之前,他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象颔首低眉,敬重有加,内心的期待扩大到诚惶诚恐的地步。

C、高尔基对它们夸大其辞的描述,说出了我们的心里话:“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。

”D、再小的事物,借助这对眼睛都能看得清清楚楚,像一只猎鹰从高空朝一只胆怯的耗子俯冲下来,这对眼睛不会放过微不足道的细节。

5、下面句子中加点成语使用错误的一项是()A、朋友,你可曾在茫茫大雾中航行过?在雾中神情紧张地驾驶一条大船,随机应变地缓慢地向对岸驶去,心儿怦怦直跳,惟恐发生意外。

八年级上册语文期末复习汇编:词语(成语)的运用专题

八年级上册语文期末复习汇编:词语(成语)的运用专题

八年级上册语文期末复习汇编:词语(成语)的运用专题1.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()A.老百姓对社会上以权谋私、贪污受贿等不正之风深恶痛疾。

B.经过近一个多月的调研,董事长认为这套方案切实可行,其他副总都随声附和表示赞成。

C.母亲同情穷苦人,虽然自己不富裕,还周济和照顾比自己更穷的亲戚。

D.设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。

【答案】B【解析】A.深恶痛疾:极端厌恶和痛恨。

本句指的是对于贪污腐败的痛恨,使用正确;B.随声附和:指别人说什么,自己跟着说什么,形容没有主见,属于贬义词。

在这里不符合“认为这套方案切实可行”的语境,贬词褒用,使用错误;C.周济:对穷困的人给予物质上的帮助。

在句中指的是愿意帮助他人,使用正确;D.因地制宜:根据各地的具体情况,采取行之适当的措施。

在这里指的是设计者根据园林的地点来设计园林,使用正确;故选B。

2.下列加点的成语使用无误的一项是()A.峨眉山景色秀丽,巧夺天工,气象万千,素有“一山有四季,十里不同天”之妙喻。

B.他仗着自己的小聪明,学习态度不认真,作业经常拖欠,妙手偶得的好成绩,让他沾沾自喜。

C.面对反动派刽子手的死亡威胁,她坦荡如砥地说:“我现在只求一死。

”D.莫言认为,创作必须和个人经验相结合,这样才有可能写出人物栩栩如生、语言丰富多彩、结构独具匠心的作品。

【答案】D【解析】A.巧夺天工:形容人的精巧胜过天然,比喻技艺高超巧妙。

在此形容峨眉山的自然景色,使用对象有误;B.妙手偶得:指修养很高的人,由于偶发灵感而作出的作品,也指巧妙地办成某事。

在此形容耍小聪明的他,使用有误;C.坦荡如砥:平坦得像磨刀石一样,比喻人非常直率,做事不加犹豫,也多用来形容大面积的地方很平坦。

在此形容不惧死亡威胁的她,使用有误;D.独具匠心:指技术或艺术方面有创造性。

在此形容作品,使用正确;故选D。

3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()A.她郁郁寡欢,沉默不语,看样子像有什么心事似的。

九年级上学期期末复习专项训练——成语运用选择题

九年级上学期期末复习专项训练——成语运用选择题

九年级上学期期末复习专项训练——成语运用选择题1.(2021·贵州黔东南苗族侗族自治州·中考真题)下列句中加点的成语使用恰当..的一项是()A.在建设科技强国过程中,我们要妄自菲薄....,不要妄自尊大。

B.脱贫攻坚工作开展以来,扶贫干部帮助贫困户脱贫的事例不胜枚举,可真是罄竹难书....啊!C.人的一生,有艰难困苦的逆境,也有峰回路转....的风景。

D.穿上红马甲的校学生会干部来到餐厅维持秩序,在他们的帮助下,就餐拥堵的现象戛然而止....。

2.(2021·贵州铜仁市·中考真题)下列句子中加点的成语使用错误....的一项是()A.贺龙进驻铜仁后,为使地方繁荣,人民安居乐业....,他采取果断措施,一面清剿匪患,一面废除苛捐杂税。

B.影片《你好,李焕英》票房大火,让贾玲、张小斐成为中国炙手可热....的女明星。

C.由于拥有得天独厚....的自然条件,贵州旅游业发展的势头十分迅猛。

D.周逸群故居正屋前有石板铺院,两旁辟有花园,整个院落错落有致....,古朴幽雅。

3.(2021·辽宁中考真题)选出下列句子中加点词语运用有误..的一项()A.辽宁省葫芦岛市发展数字经济的优势得天独厚....,城市发展前景广阔。

B.一个企业成功的关键是设立目标、长远规划,并一以贯之....地加以落实。

C.这首小诗既有令人心旷神怡的色彩和韵味,又是一幅意兴阑珊....的优美图画。

D.作家王蒙的长篇小说《青春万岁》,因其散发着理想主义的光芒而家喻户晓....。

4.(2021·山东烟台市·中考真题)下列句子中加点成语使用恰当的一项是()A.滨海夜市蓬勃兴起,特色小吃,手工艺品,街头艺术……各种摊位摩肩接踵....,一派生机勃勃的景象。

B.随着居民素质的不断提高,社区公共设施被破坏,公共配件不胫而走....的现象大幅减少。

C.面对妈妈精心烹制的一桌美味菜肴,求职失利的他吃着却味同嚼蜡....,毫无食欲。

期末复习(成语、病句)

期末复习(成语、病句)
• (3)体会语意。看句子意思的表达是否合理,语序 是否正确,句式是否杂糅,句子是否有歧义,前后是 否矛盾。
• (4)弄清关系。分析句子与句子之间的关系,检查 关联词语的使用是否恰当。
语言运用
• 1、如果请你做“马的世界”综合性学习活动 的主持人,请你拟一个开场白,要求其中 至少要引用一句含马字的古诗,或者2个含 马字的成语。
• 1.在你的心目中闪耀的一颗怎样的“星”?说说你追他的 理由。
• 2.请你也模仿明星签名,为所有的“追星族”献上你诚挚 的“爱”吧!在下面的横线上写上一句你要说的“心里 话”。
• 让我们在阳பைடு நூலகம்下用身影发表宣言:我也是夜空中一颗璀璨 的明星。
• 奋斗,是人生更精彩;拼搏,使人生更有意义。
• 把名人的精神当成一块砾石,磨练我们的毅力,激励我们
• 2、辨析语病的方法通常有:
• (1)找出主干。对于较复杂的长句,提取句子主干, 即把句子主语的中心语、谓语的中心语或宾语的中心 语抽取出来,简化成短句,从而辨析句子是否缺少应 有的成分,搭配是否恰当,句子结构是否混乱。
• (2)理清枝叶。如果主干没有错误,就应该检查定 语、状语、补语等修饰成分能否正确而恰当的修饰或 说明中心语。
• 答:黄河不再咆哮,黄河在呻吟(九曲黄 河一份情,两岸绿林四季清 )
• 请你介绍一位广东的文化名人,介绍他(她)
所取得的成就,可以从文化地位、代表作、
影响等角度来介绍。(50字左右)



• 3、依照下面的例句仿写一个句子,写出你 对成长的感悟。要求所写句子与例句句式 相同,上下文意连贯,并运用比喻的修辞 方法。
合语言习惯。 • 3、例:这本书初版已重印了好几次,因此最近又

成语运用训练50题与答案详解

成语运用训练50题与答案详解
珠溅玉的龙潭瀑布……这些美景让每一位来连云港的 游客都心旷神怡,流连忘返。
B.北大老师的肖像留在了我的写生画册上:有 的绅士风度,有的和蔼可亲,或于萍水相逢间“樯橹 灰飞烟灭”,或于古朴凝重之中形成另一番风格。
C.莫言小时候每次去集上听书回来,为了报答 母亲的恩情,也为了向母亲炫耀自己的记忆力,他会 把白天听到的故事,绘声绘色地讲给母亲听。
的近视患病率高达25%,这真是触目惊心。
8.下列句子中成语使用正确的一项是( ) A.李攀同学各门功课都好,每次考试都在
全年级名列前茅,老师们对她顶礼膜拜, 直夸 她将来前途无量。
B.古人中不乏学习的楷模,悬梁刺股者、 秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。
C.起伏的群山鳞次栉比,延伸到远方,消 失在茫茫的夜色中。
个环节,就有可能造成不堪设想的后果。
7.下列句子成语使用有误的一项是( ) A.目前,八桂大地上一场“美丽广西·清
洁乡村”的活动正在热火朝天地开展着。 B.“神十”飞天,王亚平通过天地互动的
形式,为我们上了一堂叱咤风云的太空公开课。 C.中国女排聘请家喻户晓的郎平担任主教
练,目的是使这支劲旅走出低谷,重振雄风。 D.调查数字显示,南宁市样本学校小学生
子之心溢于言表。 B.面对穷凶极恶的歹徒,他面不改色,镇
定自若,真是本色当行啊! C.元宵节以后,节日的气氛渐渐淡下来,
周而复始,人们又开始了一年的劳作。 D.这场足球赛精彩纷呈,比赛双方均使出
了浑身解数,比分最终还是停留在1:1。
3.下列句中词语使用
C.雅安地震发生后,全国人民和海外同胞 十分关注灾情,全力援助灾区,众志成城,显示 出中华民族巨大的凝聚力。
D.磁湖沿岸,繁花似锦,绿柳如烟,湖光 山色,令人心旷神怡。

词语(成语)的运用-部编版七年级语文下学期期末专题复习

词语(成语)的运用-部编版七年级语文下学期期末专题复习

七年级下册语文期末复习:词语(成语)的运用1.(2022春·天津南开·七年级统考期末)下列句中,加点的成语使用不恰当的一项是()A.警方发动大规模的扫黑行动,先逮捕团伙头目,再以摧枯拉朽....之势扫清余孽。

B.这些不法分子殚精竭虑....地制造假药,坑害群众,终被绳之以法。

C.校园不是藏污纳垢....的地方,为了净化校园环境,学校将配合公安部门追究参与斗殴学生的法律责任。

D.鲁迅的一些杂文入木三分....地揭示了国民党反动派的丑恶嘴脸。

2.(2022春·天津河东·七年级统考期末)依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是()非物质文化遗产在_____中华民族传统文化,实现创造性转化创新性发展中,有广阔_____和巨大的发展空间。

非遗人要努力探索,积极实践,让非物质文化遗产成为人们认识技艺之美、匠心之美,感知传统之美、生活之美,感悟中华文脉、增强文化自信的有力______。

A.发扬前景媒介B.发扬前路媒介C.弘扬前路载体D.弘扬前景载体3.(2022春·天津津南·七年级统考期末)依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是()法制是一种社会信仰,也是一种生活刚需。

无论科技怎样进步,社会如何发展,法律、规则都是“基础设施”。

法律尊严,守护规则文明,你我的才可能得到保护。

遵纪守法,行胜于言,与其高谈阔论,不如严于律己,自觉。

A.捍卫效益饯行B.保卫效益践行C.捍卫权益践行D.保卫权益饯行4.(2022春·天津西青·七年级统考期末)下面句中加点的成语使用恰当的一项是()A.战争后的家园破败不堪,流浪多年的人们还乡后目不窥园....,感慨万千。

B.能否做成学问,除了必要的天赋外,很大程度取决于是否有锲而不舍....的精神。

C.他不仅有悲天悯人....的情怀,而且还身体力行,常常给贫困的人送去温暖。

D.每个人都有缺点,比如有的人在大庭广众下会比较紧张,说话语无伦次....。

(总)单元成语

(总)单元成语

初一语文期末复习资料:成语运用(三角中学)班级:___________ 姓名:_________________第一单元1.人声鼎沸rãn shýng dǐng fâi:形容喧闹.混乱,像水锅里沸腾一样。

课文例句:于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。

例句二:元宵节到了,街头人声鼎沸,大家都急着看花灯呢!造句:2.人迹罕至rãn jì hǎn zhì:人的足迹很少出现、到达(的地方)。

课文例句:百草园是荒园,所以人迹罕至。

例句二:神农架是一片人迹罕至的神秘原始森林。

造句:3.来势汹汹lái shì xiōng xiōng:动作或事情到来时声势盛大的样子。

课文例句:吐绶鸡像一条鼓满了风的帆船,来势汹汹地向丑小鸭走来。

例句二:尽管这场洪水来势汹汹,但是经过广大群众的奋力抗洪抢险,损失已减少到最低。

造句:第二单元4.九曲连环jiǔ qū lián huán :曲折,回环,多弯道。

课文例句:黄河九曲连环,从昆仑山下,奔向黄海之边。

例句二:九曲连环的山路让司机和乘客都提心吊胆。

造句:5.回环曲折huí huán qū zhã:指山路、道路或水流曲折、蜿蜒,曲折环绕。

也常比喻事情不顺利或形容事情的困难性。

课文例句:江河流于其间,回环曲折,极其险峻。

例句二:这个公园的长廊古色古香,回环曲折,是游人散心的好选择。

造句:6.亦复如是yì fù rú shì:同样也是如此。

亦,也。

如是,如此。

课文例句:小溪因为奔流不息,所以清澈,人生亦复如是。

例句二:老中医伸手按在患者右手脉上细细诊断了半天,换过左手,亦复如是。

造句:第三单元7.可歌可泣kþ gý kþ qì:形容英勇悲壮的感人事迹。

课文例句:这是许许多多可歌可泣的英雄人物创造出来的伟大胜利。

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期末复习之成语运用部分1 ,( 2004 年北京卷)下列句子中,加点成语使用恰当地一句是A, 这些食品是交给姐姐保管的,可她并不是一个从长计议的人,常常领着我们将下一日的提前消耗掉,造成寅吃卯粮的局面。

B, 这件事对我们无异于晴天霹雳———一块珍藏价值连城的璧玉,顷刻变成一块一文不名的瓦片。

C, 他最近出版了一本文不加点、几乎没有注释的旧体诗集子,这样的书,读起来确实累人。

D, 早在 30 年代,他就因创作长篇小说《梦之音》而名噪一时,成为京派作家的后起之秀。

2 ,下列各句中,加点的成语使用恰当的是A, 坐在记者身旁的一位外国人突然忍俊不禁,扑哧一声笑了起来。

B, 为什么这样令人流连忘返的奇石异景,遭到破坏竟无人问津?C, 洛阳一场大火, 309 个生灵涂炭,这一灾难震惊四方。

D, 我常常不可思议地思考一些微不足道的问题。

3 ,( 2004 年天津卷)下列各句中加点的熟语使用不恰当地一句是A, 我始终没来得及按照总编的要求修改这个剧本,几年来我一直耿耿于怀,深感有负他的嘱托。

B, 虽然交通事故的发生率已经每况愈下,但我们仍不能有丝毫大意。

C, 在现代生活中,电视和电脑这一对时代的宠儿,对我们来说几乎是不可或缺的。

D, 这些风言风语总不会是从天上掉下来的,“无风不起浪,无根不长草”嘛。

4 ,下列句中加点的成语使用有误的一项是A, 每个夜幕深垂的晚上,山下万人空巷,山上闪出疏落的灯光。

B, 小屋迷于雾失楼台的情景中,它不再是清晰的小屋,而是烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁!C, 我替山坡起了个名字,叫幸福的阶梯,山路被我唤做空中走廊!D, 适于心灵散步,眼睛旅行,也就是古人所说的游目骋怀。

5 ,下列加点的成语使用不正确的一项是A. 我摇着轮椅进入园中,它为一个失魂落魄的人把一切都准备好了。

B. 太阳循着亘古不变得路途正越来越大,也越红。

C, 所以死是一件不必心想事成的事,死是个必然会降临的节目。

D, 这件事搞得我声名狼藉。

6 ,下列句中加点的成语使用不当地一项是A, 花在夜间是不眠的,这是众所周知的事,可我仿佛才明白过来。

B, 那么有时就会不由自主地自语道,要活下去。

C, 我常常不可思议地思考一些微不足道的问题。

D, 凌晨四点的海棠花,应该说是难能可贵的。

7 ,下面加点成语使用恰当地一项是A, 公司能有今天的规模并在社会上享有盛誉,这是他苦心孤诣经营的结果。

B, 小明急于求成的努力着,终于取得了成功。

C, 他的演说不仅内容充实,而且闪烁其辞,全场观众无不为之动容。

D, 他慷慨激昂地把多年的积蓄全部捐献给了希望工程。

8 ,( 2004 年湖南卷)下列各句中加点的成语,使用不恰当地一句是A, 他心爱的书籍,经过再三处理,还是没有地方放置,只能对在地上或塞在床下,生活的屈辱和窘迫,无出其右。

B, 个别民警认为工作时间饮点酒是小事一桩,就不以为意,结果因违犯公安颁布的“五条禁令”而受到查处。

C, 要真正营造一个细胞生长的世外桃源也不是一件易事,除了要有合适的培养基之外,还要需要许多其他条件。

D, 中央书记处书记到党校看望正在学习的纪检监察系统的学员,不厌其详地询问他们在基础工作的情况。

9 ,下列各句中,加点的成语使用恰当地一项是A, 马克思逝世以后所形成的空白是望尘莫及的。

B, 他甚至在数学领域都有独树一帜的发现。

C, 各国政府都争先恐后地驱逐他。

D, 《在马克思墓前的讲话》言简意赅,显示了作者高度的理论水平和概括能力。

10. 依次填入各句横线上的词语,正确的一项是( 1 )今天我们在这里集合,就是要把这种的情况公诸于众。

( 2 )如果国家,毫无反应,这些人必会大失所望。

( 3 )他们的自由于我们的自由是的。

A, 耸入听闻泰然处之休戚相关B, 骇人听闻安之若素休戚相关C, 耸入听闻安之若素息息相关D, 骇人听闻泰然处之息息相关11 ,下列各句中,加点的成语使用恰当地一项是A, 我们有些人的价值观念正在发生这样的变化:原来终生追求的现在不屑一顾,原来引以为荣的现在羞与为伍,原来躲之不及的现在趋之若骛。

B, 这样一种无比优越的社会主义制度,竟被这些别有用心的家伙诬蔑成漆黑一团,这简直是鱼目混珠。

C, 读书多年,与书相濡以沫,便觉得与书为友既是雅事,也是乐事。

D, 人们提到张老师,总会说他大公无私,求全责备自己。

12 ,下列各句中的加点成语使用恰当的一项是A, 王青同学逃学后,班主任急得四处寻找,直到下午才不期而遇地在网吧找到他。

B, 上课时间到了,班长把钥匙丢了,教室门打不开,同学们干着急,真是扣人心弦。

C, 李云霞是我青梅竹马的朋友,当年在女中上学时,我们像亲姐妹一样相处。

D, 经过多次推迟,运行了 15 年之久的俄罗斯“和平”号空间站终于在 2001 年 3 月寿终正寝,离轨销毁。

13 ,( 2004 年福建卷)下列各句中加点的熟语使用正确的一句是A, 对曾经纵横中国五百年的晋商,我们今天只能透过那些纸醉金迷的晋商大院来遥想他们当年踏漠北、下南洋的辉煌。

B, 光明村委会提出,在旅行淡季积极开展果品销售,将旅游业和果业的开发有效地结合起来,这与专家的意见不谋而合。

C, 近年来,一些正值豆蔻年华的大学生沉迷在网吧里,从而荒废了学业,浪费了青春,真让人痛惜不已。

D, 写文章首先要言之有物,否则,无论文字如何优美,也只是金玉其外,败絮其中,不能打动读者。

14 ,下列句中加点的成语使用不当地一项是A, 眼看这里就要拆迁,可老爷子就是不肯挪窝儿,安土重迁,人之常情啊!B, 入学教育初见成效,新生们个个奉公守法,没有不遵守校规校纪的。

C, 从前受了主人的骂无非逆来顺受,忍受着吧,您哪!D, 从此养好了,可要安分守己,再别胡行乱闹了。

15 ,下列句中加点的词语使用正确的一项是A, 只要我问疆界那边藏着什么,大家就不住摇头,一片嘘声。

可我偏要纠缠不休。

B, 那边的山上有牧场,牧场同样肥沃,男男女女有同样的血肉,城市是经过一千年能工巧匠细心雕琢的,光彩夺目。

C, 老王家的橱柜里摆满了他多年收藏的各种老旧钟表,每当他向慕名来访的参观者介绍这些宝贝时,总是如数家珍。

D, 他们在阴凉角落里度过了整个白天,对着一本神秘莫测的古书奇思妙想。

16 ,下列句中加线的熟语使用恰当的一项是A, 他凭着良好的身体素质历经层层筛选,终于走到了飞行员选拔的最后一关,同来的二十多人只剩下他一人,这时已是成也萧何、败也萧何了。

B, 小张,我劝你不要挖空心思赚黑心钱,俗话说输钱只为赢钱起,你就不怕报应?C, 桃李不言,下自成蹊,这件丑事即使不宣传,也会有人知道的。

D, 做生意应讲诚信。

像那种“人凭一张嘴,货凭一张皮”的投机取巧的做法,靠蒙骗顾客赚钱是极其愚蠢的。

17 ,( 2004 年全国卷Ⅳ )下列各句中,加点的成语使用不恰当地一句是A, 在伊朗克战争期间,一些女记者直接到前线采访,其冒险程度无异于火中取栗。

B, 这次巴勒斯坦人士遭到暗杀的事件,使得中东和平的前景再一次成为海市蜃楼。

C 美元近期在外汇市场的疲软走势,使长期处于低迷状态的欧洲经济雪上加霜。

,D, 欧洲一些国家从自身利益考虑,在许多重大国际问题上不再惟美国马首是瞻。

18 ,( 2004 年全国卷Ⅰ )下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是A, 这两位进城打工的农民遭到保安人员的非法拘捕和刑讯逼供,他们在被毒打后忍无可忍,不得不承认偷了商场的物品。

B, 世界上很难再找到像巴黎这样的城市:古典高雅的韵味和现代时尚的潮流完美地融为一体,既充满反差,又相得益彰。

C, 根据犯罪嫌疑人的供述,警方决定顺藤摸瓜寻找在幕后操纵的黑手,最终全面破获了这起供销一条龙的制贩毒大案。

D, 虽然中国队小组赛初战告捷,但从比赛中整个球队在战术意识、进攻手段和体能上的表现来看,也只能说是差强人意。

19 ,下列句中加点的成语使用恰当的一项是A, 恐怖分子滥杀无辜,危害平民,罪不容诛,正义的力量决不会允许他们逍遥法外。

B, 同学们问我学习的方法是什么,依我的门户之见,上课一定要专心听讲,有不懂得问题要及时向老师请教。

C, 大家诚挚的劝慰,使他消除了顾虑,这才说出了难言之隐的苦衷。

D, 为适应加入 WTO 的形势发展,前来我公司应聘的工程师请注意:凡因循守旧、暮气沉沉者、缺乏自信者…… 本公司一概敬谢不敏。

期末复习之病句、句子衔接、修辞、标点?、语言表述1 ,( 2004 年北京卷)下列句子中,没有语病的一句是A, 曼城足球队要防曼联队“恐怖分子”的重任,邓恩不行,贝尔巴迪不行,赖特 ? 菲利普斯更不行,只有孙继海行。

B, 中纪委监察部的派驻机构要把加强监督作为第一位的职责,切实加强对领导干部的监督,防止权力失控、决策失误和行为失范。

C, 由于技术水平太低,这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低,就是成本比沿海的高。

D, 《语文大辞典》编委会,为了使辞典有较高的质量,在躬耕修典三个春秋的编纂过程中,着重控制了关键程序。

2 ,( 2004 年北京卷)把下面 4 句话按恰当顺序填入横线处(只填序号),并在括号中填入同一个连词,使之成为语义连贯的一段话。

凡事过犹不及,,()变成名哲保身,()变成圆滑世故,()变成是非不分。

(1)超越了这个度(2)真理超越一步就是谬误(3)值得赞许的成熟就可能走向反面(4)成熟也是有度的。

3 ,( 2004 年重庆卷)修改下面这段话中的两处错误,使其语义明确、符和原意,并将修改后的这段话写在答题卡上。

由于环境保护压力的增大,能源需求的增加,天然气作为“对环境友好”的能源,其地位冉冉升起。

然而,由于体制的原因,守着储量丰富的重庆大气田,始终“气不足”“气不顺”。

改:。

4 ( 2004 年重庆卷)给下面这则材料拟一个简明的标题。

塑料袋消费者中的一些人不是因为缺乏环保意识,而是贪图个人方便。

在他们眼中,“塑料袋”等同于“方便袋”――现买东西及送袋子,省事省力又免去了上班拎布兜、菜篮的尴尬。

殊不知,环境保护是利人利己、造福子孙的大事,十几亿人口的大国将产生多么庞大的白色垃圾,给后人造成多大的麻烦。

消费塑料袋看起来不过是芝麻大点的小事,但却与祖国的环保事业息息相关。

标题:(不超过 12 个字)5 ,( 2004 年天津卷)依次填入下列各句横线处的词语,最恰当地一组是( 1 )古往今来,总有一些勇敢这在钱塘潮涌之际,与潮搏击,出人的活力和勇气。

( 2 )“五一”黄金周期间,十多万游客来到杨柳青这里的民俗艺术。

( 3 )目前对于地球磁场的变化和倒转提出了不少理论或模型,基本上都处在假设和推测的阶段,并没有一个十分成熟的理论。

A, 展示观赏即使 / 也 B, 展现参观即使 / 也C, 展现观赏尽管 / 但 D, 展示参观尽管 / 但6 ,( 2004 年天津卷)下列各句中没有语病的一句是A, 孩子的教育问题,是一个复杂的过程,它远不是一两句话就能奏效的。

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