大班语言：小羊过桥

大班语言：小羊过桥大班语言：小羊过桥

活动目标：

1、理解故事内容，能根据故事的情节创编儿歌。

2、知道人与人之间要互相谦让。

活动准备：图片和大图书

活动过程：

●意图：说说独木桥，激发幼儿的活动兴趣。

谈话导入

主要提问：

1、孩子们，这是什么？（独木桥）你们都走过独木桥吗？

2、独木桥上该怎么走呢？

小结：独木桥很窄，只能一个人走。

●意图：理解故事，创编儿歌

帮助理解

（一）理解故事内容：出示4张图片

主要提问：

1、这里有几张图片？能看懂了吗？有没有不明白的地方？

幼儿自由讲述图片

完整欣赏故事

（二）根据情节，创编儿歌

主要提问：

1、图片1：两只小羊住桥的哪里？谁能用好听的话，把两只山羊住在哪里的事情编成两

句好听的话呢？

2、图片2：两只小羊要干什么？一起走到了哪里？

3、图片3：走到桥上以后发生了什么事呢？

4、不谦让的两只小羊，结果会怎么样呢？

完整的说一说所编的儿歌

●表达表现

意图：激发情感，续编儿歌

主要提问：

1、你们喜欢这两小羊吗？为什么？

2、你觉得小羊该怎么做呢？

小结：是啊，朋友之间要互相谦让

续编儿歌

延伸：做儿歌小图书，告诉更多的朋友。

附儿歌：小羊过桥续编：小羊过桥

右边住着小白羊，右边来了一只羊，

两只小羊要过河，两只小羊要过桥，一起走上独木桥，你让我，我让你，

两只小羊吵架了，互相谦让本领大，

扑通扑通掉下河。小羊过桥哈哈笑。附儿歌：小羊过桥续编：小羊过桥

右边住着小白羊，右边来了一只羊，

两只小羊要过河，两只小羊要过桥，一起走上独木桥，你让我，我让你，

两只小羊吵架了，互相谦让本领大，

扑通扑通掉下河。小羊过桥哈哈笑。