一位珠心算学习者的亲身体验
珠心算培训学习心得体会4篇
珠心算培训学习心得体会4篇珠心算培训学习心得体会4篇当我们积累了新的体会时，写一篇心得体会，记录下来，这样就可以总结出具体的经验和想法。
一起来学习心得体会是如何写的吧，以下是整理的珠心算培训学习心得体会，希望对大家有所帮助。
珠心算培训学习心得体会1为期七天的珠心算培训终于结束了，从20xx年开始教授珠心算课程，从刚开始对珠心算的不了解到后来一次次参加各项比赛，让我越来越对这门课程有了新的认识。
珠心算，亦称珠算式心算，是在人的头脑里面的“算盘”上进行高速运算的一种计算方式。
珠心算因为它计算方式的特殊性和训练过程的连续性，使得它对人的各方面能力的培养和综合素质的提高有着特殊的神奇的作用。
这次在石河子让我亲眼见识了它的神奇，三年级的一个小女学生，世界珠心算比赛排名第七，她的速度让我觉得不可思意。
她分别向我们在座的所有学习教师表演了做加减法、乘法、除法，加减法只是一个劲地写得数，所有的人大吃一惊，不相信她的准确率，结果用计算器一算，几乎没错题。
做乘除法的时候更是让我们目瞪口呆，22秒可以做30多道题，试想一下，我们用计算器都不一定能超过他们啊~！这就是珠心算的神奇功能。
关于训练时间也是很重要的。
在加里培林看来，智力动作不同于操作动作，但来源于操作动作，是通过反复操作“内化”而实现的。
所以要掌握珠心算的技能需要安排一定的时间进行练习。
儿童正是长身体、长知识的时期，如果教师一味地追求对儿童珠心算的训练，而忽视了对他们其它方面的能力培养和应有知识的掌握，那么这样的教学是不成功的。
同时，在教学中教师也应考虑到儿童的注意不稳定性及人的记忆与遗忘的规律性等因素。
因此，在珠心算的教学与训练中，除了每次课间要安排些休息，最好让儿童到室外做些全身运动，如打球、做操等，以保持大脑清醒，调节精神和视力外，建议珠心算的普及型教学每周最好分散活动2—3次，每次30—40分钟；提高型每周最好安排课余活动5—6次，每次1至1个半小时，这样既能提高训练效率，又能使学习珠心算的儿童有时间参加一些其他活动，使他们德、智、体全面发展。
2024年珠心算教学的心得体会(2篇)
2024年珠心算教学的心得体会珠心算是在珠算的基础上发展起来的，利用算盘作为教具和学具，融珠算、心算、笔算为一体，通过眼、手、脑等多种感官并用，协调动作训练的一项智力活动。
它的目的是为了帮助孩子发展智力，提高他们的整体素质。
在学习珠心算的过程中不仅可以培养儿童具有高超的计算技能，也可以使他们的思维更加敏捷。
在开展珠心算教学活动中，老师教学不纯粹是培养他们的计算能力，而是要引发出儿童潜在的能力，使他们更具有创造力。
只有让儿童通过学习珠心算，才能领悟到珠心算对其他学科的真正作用，儿童的整体素质才能得到充分的提高，为今后进一步学习奠定里良好的基础。
珠心算在我校开展已经两年了，在这两年里，通过教师们不断的摸索、研讨、总结，经验日渐丰富，在此，我对珠心算活动开展谈一些我的心得体会：1.珠心算，基础培养是关键。
基础培养包括。
常规培养、基础知识的掌握等。
常规培养是说，从开始学习时，就要培养幼儿；良好的坐姿，拨珠姿势，并保持良好的课堂秩序。
从基础知识方面来说，是要幼儿掌握正确的拨珠、想珠、画珠的方法，从开始就要对幼儿渗透数译珠，珠译数，心算，快速记忆等方法，从简单到复杂，从慢到快，基础扎实了，幼儿就容易掌握更深的内容。
在每一堂课上教师都必须辅导学生数译珠，珠译数，快速记忆等内容，这样巩固了学生的基础知识，走的稳，才能跑的快。
儿童的特点是好玩、好奇、认识事物直观。
学习珠心算时，算盘这种具体、直观、形象的计数工具对初学的儿童来说，既是教具，又是学具，也是玩具。
当他们接触到算盘时，珠拨则数出，珠动则数变，好似做游戏，有乐趣和吸引力，可以培养起浓厚的学习兴趣。
珠心算的学习应短而少，短即内容短，一节课的内容应安排的少，形式多样，以激发学生的学习兴趣，在教学中教师要运用各种有效的手段和教育方法，充分满足学生好奇、好动、好模仿、好胜、好强的心理，以激发学生学习珠心算的积极性，达到全面开发学生智力的目的。
在教学中可以运用游戏、故事激发学生学习的兴趣和提高孩子学习的趣味性。
珠心算教学的心得体会
珠心算教学的心得体会珠心算作为一种古老的计算方法，在现代教育中依然有着重要的地位。
作为一名珠心算教学者，我有幸参与了多年的珠心算教学工作，并积累了一些心得体会。
下面将就珠心算教学的几个方面进行总结，以便给其他教学者提供借鉴和参考。
一、培养学生的注意力和观察力珠心算作为一种计算方法，最核心的内容就是学生需要学会通过观察珠子的变化来完成计算。
因此，在珠心算教学过程中，我们需要着重培养学生的注意力和观察力。
我们可以通过一些游戏和小练习，让学生观察珠子的不同排列方式，并尝试用珠子模拟不同的数字组合。
通过这些练习，学生的观察力会得到锻炼，从而能够更好地理解珠心算的计算规则。
二、注重培养学生的记忆力珠心算的计算过程需要高度的记忆能力，因此，在珠心算教学中，我们也需要注重培养学生的记忆力。
我们可以通过一些记忆游戏和练习，帮助学生记忆珠子的排列方式和计算规则，使他们能够在计算过程中更加快速、准确地运用珠心算方法。
三、培养学生的思维能力珠心算不仅仅是一种计算方法，更是一种思维方式。
在珠心算教学中，我们需要培养学生的思维能力，让他们具备独立思考和解决问题的能力。
我们可以通过一些思维导图和逻辑推理的练习，引导学生理解珠心算的计算规则，并能够灵活应用到实际问题中。
四、注重培养学生的耐心和毅力珠心算的计算过程相对比较繁琐，需要学生长时间地专注和思考。
因此，在珠心算教学中，我们也需要注重培养学生的耐心和毅力。
我们可以通过一些长时间的计算练习，让学生感受到坚持不懈的重要性，并且慢慢培养他们的耐心和毅力。
五、激发学生对数学的兴趣珠心算不仅可以培养学生的计算能力，还可以激发他们对数学的兴趣。
在珠心算教学中，我们可以通过一些有趣的数学游戏和问题，引导学生发现数学的美妙之处，并激发他们对数学的兴趣。
只有学生真正喜欢数学，才能更加主动地学习和运用珠心算的方法。
通过多年的珠心算教学实践，我深刻体会到珠心算教学的重要性和价值。
珠心算不仅可以培养学生的计算能力，还可以锻炼他们的观察力、记忆力、思维能力、耐心和毅力，甚至可以激发他们对数学的兴趣。
珠心算培训学习心得体会范文
珠心算培训学习心得体会范文在经历了几个月的珠心算培训学习后，我深刻体会到了珠心算对于提升计算能力和培养思维能力的重要性。
以下是我对于珠心算学习的心得体会。
首先，珠心算培训学习让我对计算能力有了全新的认识。
在学习珠心算之前，我一直以为自己的计算能力还不错，经常可以通过手指或口算来完成简单的运算。
然而，在珠心算培训学习中，我发现自己的计算速度远远跟不上珠心算的节奏。
在珠心算课堂上，老师会给我们出一些复杂的运算题，要求我们在规定的时间内通过珠心算的方法完成计算。
刚开始的时候，我总是抢着使用手指或口算来完成，结果常常是时间不够用，计算错误。
渐渐地，我意识到手指和口算的方法远远不如珠心算的快捷和准确。
通过不断努力和练习，我逐渐掌握了珠心算的技巧和方法，计算速度也有了明显的提升。
从这个过程中，我深刻体会到了珠心算对于计算能力的重要性，也明白了只有通过珠心算的方法才能真正提升自己的计算速度和准确性。
其次，珠心算学习还让我明白了思维能力的重要性。
在珠心算培训学习中，我们不仅仅只是简单地进行计算，更是需要在短时间内通过观察和思考找到最快的计算方法。
这需要我们具备较强的观察力和思维能力。
以加法为例，有时候我们需要将一个两位数与一个个位数相加，这时候我们可以通过观察两个数之间的差距来选择适当的计算方法。
比如，当两个数相差不大的时候，我们可以直接在心中把两个数相加；当两个数相差较大的时候，我们可以将两个数拆分成更小的数进行计算。
这样的思考过程，不仅仅培养了我们的观察力和思维能力，还让我们学会了灵活运用不同的计算方法。
通过不断地思考和实践，我逐渐掌握了珠心算的思维方式，思维能力也有了明显的提升。
从这个过程中，我明白了思维能力对于解决问题和提高工作效率的重要性，也认识到只有通过不断思考和实践才能培养和提升自己的思维能力。
此外，珠心算学习还培养了我对于细节的重视和耐心的培养。
在珠心算培训学习中，我们需要通过手指按动珠子，完成每一步的计算过程。
学期末珠心算总结
学期末珠心算总结本学期，我参加了学校举办的珠心算培训课程，并成功通过了学期末的考试。
在这个学期的学习中，我取得了很大的进步。
下面我将就我本学期的学习经历和收获做一个总结。
首先，我想谈一下我学习珠心算的原因。
珠心算具有很多优点，如快速计算能力，提高记忆力和注意力，培养逻辑思维能力等等。
我希望通过学习珠心算，提高自己的计算能力和思维能力，为以后的学习打下坚实的基础。
在学习珠心算的过程中，我遇到了不少困难。
首先是记忆珠心算的具体方法和规则。
每一位数对应的珠子和手指动作都需要熟记，这需要耗费大量的时间和精力。
其次是在进行珠心算运算时，需要快速而准确地操作珠子和做出运算。
这也是我需要不断练习和磨练的地方。
为了克服这些困难，我制定了一些学习方法和策略。
首先，我每天都会进行珠心算的练习，每次坚持20-30分钟，逐渐提高练习的时间和难度。
其次，我寻找了一些珠心算的教材和习题集，通过反复的练习巩固记忆和技巧。
此外，我还参加了珠心算的比赛和活动，与其他学生切磋学习，提高自己在实战中的能力。
在学习珠心算的过程中，我不仅提高了自己的计算能力，还体验到了很多乐趣和成就感。
每当进行一次珠心算运算，尤其是在时间紧迫的情况下，当我能够迅速而准确地完成运算时，我就会感到非常满足和骄傲。
此外，学习珠心算也对我其他学科的学习产生了积极的影响。
珠心算需要我们动用大脑的左右两个半球，需要我们同时运用逻辑思维和想象力。
这使我在解答数学题、理科题时更加灵活和敏捷。
除了在学习中取得的进步外，珠心算也教会了我不轻言放弃和坚持到底的精神。
因为珠心算的学习需要大量的时间和精力，当遇到困难和挫折时，我常常会有放弃学习珠心算的想法。
然而，我努力调整自己的心态，坚持下来，最终获得了满意的成绩。
在学期结束之际，我不仅满怀收获，而且对自己的学习动力充满信心。
珠心算的学习让我体会到了自己的潜力和能力，激励我在今后的学习中追求更高的成绩和目标。
总的来说，我在学期末珠心算的学习中取得了不小的进步和成就。
珠算心得体会
珠算心得体会珠算是一门具有悠久历史的古老技艺，它不仅是一种计算方法，更是一种智力的象征。
在参与珠算学习的过程中，我深深体会到了珠算的独特魅力和实用性，以下是我的珠算心得体会。
首先，珠算让我感受到了一种深入思考问题的能力。
通过珠算的训练，我学会了将复杂的计算问题拆分为简单的部分，然后再通过组合得出最终答案。
这种思维方式帮助我培养了系统思维能力，提高了解决问题的效率。
其次，珠算教会了我耐心和坚持。
珠算的学习过程需要不断地练习和磨炼，需要不断地摸索和尝试。
在面对一道难题时，我学会了坚持不懈地进行尝试，即使遇到挫折和困难，也要持之以恒地走下去。
这种坚持不断地积累让我在其他学习和生活方面也变得更加有毅力和韧性。
同时，珠算也提高了我的注意力和专注力。
在进行珠算运算时，每一个珠子的位置都需要经过精准的把握和注意。
一旦出现错误，将会导致整个计算的错误。
因此，我在珠算学习中培养了集中注意力的能力，并学会了将精力集中在一个任务上，提高效率。
另外，珠算还能够培养我的空间想象力和记忆力。
在进行珠算运算时，我需要通过对珠子在算盘上的位置和数量进行准确的把握和记忆。
这种空间想象力和记忆力的训练使我在其他学科和生活中也表现出更好的记忆和空间认知能力。
最后，珠算给我带来了很多乐趣和成就感。
通过珠算的学习和实践，我不仅能够迅速地解决一些数学题目，也能够在日常生活中运用珠算的思维方式解决实际问题。
这种成绩的取得让我感到很有成就感，并激发我继续学习和探索更多的兴趣和领域。
综上所述，珠算学习给了我很多收获和体会。
它不仅培养了我的思维能力和注意力，也提高了我的耐心和专注力。
珠算的学习过程也让我感受到了乐趣和成就感。
我相信，在今后的学习和生活中，我会继续发挥珠算的作用，并将其应用到更多的领域中去。
我与珠心算作文
我与珠心算作文篇一《珠心算：一场独特的脑力之旅》我与珠心算的缘分，就像是一场意外却又惊喜的邂逅。
那时候，我还是个对数学一知半解的小迷糊，看到那些数字就像看到一群调皮的小精灵，在我脑袋里乱窜，怎么都理不清。
有一天，我被妈妈带去一个看起来有点神秘的教室，里面摆满了算盘。
我好奇地盯着那些算盘，珠子在木框里，一颗颗乖巧又精致。
老师微笑着走过来，手上拿着一个小巧的算盘递给我，那就是我与珠心算故事的开始道具啦。
开始学习珠心算的时候，可没那么轻松。
就说最简单的拨珠吧，那珠子好像故意跟我作对似的。
老师要求我们右手大拇指拨下珠往上，食指拨下珠往下，我总是弄混。
有次练习的时候，我一紧张，本来该用大拇指拨的珠子，食指像个急性子的小怪兽一下子就冲过去把珠子胡乱拨了一通。
旁边的小伙伴都笑了，我脸涨得通红，心想这小小的算盘怎么这么难对付呢。
但是我可不是轻易认输的人。
每天放学后，我就坐在自己的小书桌前开始苦练。
我把算盘放在面前，按照老师教的口诀，一个个数字开始练习。
从简单的一位数加法开始，比如说1加2，我眼睛盯着算盘上的珠子，嘴里默念着口诀“一下五去四”，慢慢地，珠子在我的手下变得听话起来。
经过一段时间的努力，我可以很熟练地用算盘计算两位数的加减法了。
随着学习的深入，神奇的事情发生了。
我开始能够在心里想象出算盘的样子，那些珠子的拨弄不用真的动手，就在我脑袋里完成了运算。
有一次在课堂小测验里，老师出了一道比较复杂的加减法混合运算，许多同学都在纸上写写画画，我闭上眼睛，在脑海里快速拨着想象中的算盘珠子，很快就得出了答案。
当老师念出我的答案是正确的时候，我简直激动得想要蹦起来。
珠心算就像是一把神奇的钥匙，打开了我数学世界的新大门，让我对数字不再害怕，而是充满了探索的欲望。
篇二《我与珠心算的相爱相杀》珠心算就像一个神秘的小怪物，闯入了我的学习生活，让我又爱又恨，但更多的是爱。
还记得刚开始接触珠心算的复杂指法，那真是像在解一团乱麻。
每次上课，我都仿佛在经历一场战斗，而对手就是那不听话的小算盘珠子。
珠心算培训学习心得体会
珠心算培训学习心得体会珠心算是一种古老而神奇的运算方法，它以其高效、精确、快速的特点备受广大学生和家长的喜爱。
为了提高自己的计算能力和数学素养，我报名参加了珠心算培训班，并且在这段时间里收获了很多。
首先，珠心算培训让我明白了数学是一门美妙的学科。
在学习过程中，我发现数学并不是一种枯燥无味的理论知识，而是一门需要运用思维和逻辑的实践性的学科。
通过珠心算的习题和应用题，我学会了如何从实际问题中抽象出数学模型，从而更好地理解和解决问题。
这让我对数学有了更深的认识和兴趣，激发了我进一步学习数学的热情。
其次，珠心算培训让我提高了自己的计算能力。
在日常生活中，我们经常需要进行一些简单的运算，比如加减乘除，而珠心算的训练正是针对这些基本运算进行的。
通过不断的练习，我逐渐掌握了珠心算的技巧和方法，大大提高了我的计算速度和准确度。
这不仅在日常生活中带来了很大的方便，也为我以后学习更复杂的数学知识打下了坚实的基础。
再次，珠心算培训让我锻炼了自己的思维能力。
珠心算是一种既要注重操作技巧，又要注重思考能力的运算方法。
在解决珠心算问题的过程中，我需要灵活运用不同的技巧和方法，合理安排计算顺序，同时也需要思考如何减少计算过程中的错误。
这培养了我分析问题、思考解决方法的能力，提高了我的逻辑思维和问题解决能力。
此外，珠心算培训还让我培养了耐心和坚持的品质。
在学习珠心算的过程中，我遇到了很多困难和挫折，有时候一个简单的运算问题也能花费我很长的时间去解决。
但是我坚持下来，不断练习，不断反思和改进。
通过不断地努力，我逐渐取得了进步，这给了我很大的满足感和自信心。
我明白了付出就会有回报，只要坚持不懈，就一定能够取得好的成果。
最后，珠心算培训也让我明白了学习不仅是为了考试，更是为了个人的全面发展。
在传统的教育模式下，我们往往只关注学习成绩和考试成绩，忽视了学生个性和兴趣的培养。
而珠心算培训则注重培养学生的运算能力、思维能力和解决问题的能力，这些都是非常重要的素质和能力。
珠心算培训学习心得体会(精选篇)
珠心算培训学习心得体会（精选篇）珠心算培训学习心得体会我在过去的一段时间里参加了一次珠心算培训，这是一次非常有意义和收获的学习经历。
在这篇文章中，我将分享我在珠心算培训中所学到的知识和体会。
首先，我想分享一下我对珠心算的了解。
珠心算是一种通过心算的方式进行计算的技巧。
它起源于中国古代，已经有几千年的历史了。
在过去的几十年中，珠心算经过不断的发展和改进，已经成为一门独特的学科，并且被广泛地应用于实际生活中。
在珠心算培训中，我们首先学习了珠心算的基本操作。
珠心算使用一个特殊的珠算工具，它包括一个珠算板和一些珠算珠。
通过移动珠算珠的位置，我们可以进行加、减、乘、除等各种运算。
在刚开始学习时，我觉得这种操作方式非常陌生，甚至有些困难。
但是，经过一段时间的练习和熟悉，我渐渐掌握了珠心算的基本操作。
除了基本操作，我们还学习了一些高级的珠心算技巧。
比如，我们学习了如何进行算式的快速拆解和组合。
通过将复杂的算式拆解成更简单的部分，我们可以更容易地进行计算。
这种技巧在处理大数字时特别有用。
此外，我们还学习了一些心算的窍门和技巧，比如如何快速进行乘法和除法运算。
这些技巧可以帮助我们在日常生活中更高效地进行计算。
在珠心算培训中，我不仅学到了珠心算的技巧，还学到了一些关于思维训练和思维方式的知识。
珠心算要求学员在进行计算时保持高度的注意力和专注力。
为了培养这种能力，我们进行了一些专注力训练的活动，比如通过观察一张纸上的数字并进行回忆。
通过这种训练，我的专注力和记忆力得到了明显的提升。
此外，珠心算也培养了我的逻辑思维和问题解决能力。
在进行珠心算计算时，我们需要分析问题、制定解决方案，并进行有效的实施。
这种思维方式的训练在我日常生活中也很有帮助。
无论是解决数学题还是处理实际问题，我都能够更快速、更准确地找到解决方案。
在珠心算培训中，我们还进行了一些比赛和练习，以检验我们所学的知识和技能。
这些比赛和练习不仅能够锻炼我们的能力，还能够增强我们的自信心。
我在珠心算教学中的收获和成长
我在珠心算教学中的收获和成长2023年，环球教育集团成功收购了珠心算教育公司，成为全球最大的珠心算教育机构之一。
这一年，我作为一名学生，加入到了珠心算教学的行列中。
在这一年的学习中，我真正感受到了珠心算教学的魅力和深刻内涵，也收获了许多成长和收获。
珠心算作为中国传统的算术技能之一，具有非常深刻的历史和文化内涵。
珠心算独特的教学模式和招式，激发了我的求知欲和好奇心，在珠心算课堂中，我感到非常的兴奋和振奋。
在珠心算的学习过程中，我的思维能力得到了很大的提升，思维的速度和精度也逐渐提高。
通过珠心算的训练，我悟出了珠心算的精髓，深刻感受到了其中所包含的“心算”和“珠算”之间的默契和掌握技能的重要性。
珠心算教学是一种非常严谨的教学模式，它要求我们在短时间内完成复杂的计算，并通过操作珠子的方式表现出来。
在珠子之间操作时，需要我们把手指伸得非常平稳，掌握珠心算的方法，这样才能完成珠心算的精髓。
在珠心算教学中，我得到了很好的培养，不仅提高了我的计算速度和准确性，同时也让我能够更好地掌控思维和专注力。
在珠心算训练的过程中，我懂得了如何运用自己的思维和技能来达到更高层次的思考。
珠心算不仅仅是一项古老的计算技巧，更是一种富有创造性的思维方式。
在这种思维方式中，我们需要从基本的运算技巧中提炼出一些基本的思维模式。
这些思维模式比普通的计算方式更为高效、精确和快速，在繁忙的生活中也能更好地提高自己的计算、交流和理解能力。
在这一年的珠心算学习过程中，我不仅得到了珠心算技能方面的磨练和提高，更加锻炼了自己的思维和认知能力。
当我面对复杂的计算题时，我需要不断地锻炼自己的思维能力，总结归纳出答案，以更加精确准确的方式来掌握好珠心算技能。
在这一年的学习中，我所学到的珠心算技能，让我在算术方面领跑和人工智能，在家人和朋友中不断被赞誉和欣赏。
同时，它也让我的思维和认知能力得到了很大的积累和提高。
通过珠心算的学习，我能够更加快速、形象化地处理复杂问题，提升了处理信息和分析问题的能力。
珠算实习心得体会(精选5篇)
珠算实习心得体会(精选5篇)珠算实习心得体会精选篇1金工实习结束了，由于专业的限制，只进行了两周，实习了十个工种，可还是有很多的收获体会。
我被分到了B2组，也不知是运气好还是不好，我们组分到比较少体力活儿的工作，所以很荣幸的既见识操作了那些旧式的机械，也体会了一些全新的甚至高科技的机器;既学会了一些手工技术，又认识了很多的工程用软件，获益匪浅。
首先到来的是车工和铣工，第一眼见到这两种机床尤其是铣床时，“吃油的机器”这个念头油然而生。
虽然两个工种所用的机器都很老了，但依然让我们这些很少接触机械工业的人见识了什么叫削铁如泥——机械的力量果然很大。
老师说这些加工已经没任何意义了，成本很高但质量却不很理想，虽然机械化，但也很需要有熟练手工技巧的工人来做，在数化科技日益重要的今天几乎已被数车、数铣取代了。
这应该只是为了锻炼我们的动手能力、吃苦能力吧，说实话还是比较累的，但是亲眼看着自己亲手加工出来的零件，无论零件标不标准、好不好看，还是很开心的。
紧接着是CADRP教学，累了两天，终于轻松了些，毕竟是在电脑前面坐着动脑嘛。
CAD用的是SolidWorks，这个软件在一年级就学用过。
老师也很幽默、很好，让我们充分发挥了想象力和创造力，自己勾画自己的所爱，我也弄了个不符合任何科学理论的“飞车”，可惜还没创作完就下课了。
在RP教学中我们见识了最新科技的快速成型技术，人称“三维打印机”，老师也给我们介绍了很多三维打印的先进仪器。
也许是少见多怪吧，大家都瞪大了眼睛在认真地等待着那个零件的出现。
最遗憾的也许就算是不能亲眼看到自己的作品被打印出来，没办法，成本太高、太浪费时间了嘛。
数车算是我弄得最烂、学得最差的了，只简单认识操作了一下数控机床，一整天精神都没好好集中，尤其是在学编程的时候，只明白了一点皮毛，害得下午编程时一直抓狂，到最后终于弄明白了大部分。
数铣就比较有趣了，可是因为只是半天实习，软件还是没能完全了解，很多参数设置都没弄明白。
学习珠心算
学习珠心算文章一：珠心算启蒙我喜欢学习珠心算，因为它可以快速地计算数字。
记得第一次接触珠心算的时候，我还不知道它是什么，感觉它们只是像颜色豆子一样的小球。
但是我非常好奇，一直想自己尝试。
在一个星期天的晚上，我终于跃跃欲试地拿起了珠心算。
第一次算的时候，我感觉有点困难。
但是我还是坚持下来了，通过一些简单的实践，我非常快乐地发现自己已经成功入门珠心算了。
在学习珠心算的过程中，我也意识到了一些重要的学习要点。
首先，学习珠心算需要掌握基础知识，例如数学和逻辑思维。
这些知识可以帮助你更好地理解珠心算本身。
其次，你需要有耐心和毅力。
刚开始学习时，可能会感觉有些枯燥，但只要你能忍耐，过程是非常有趣的。
最后，你还需要练习，练习，再练习。
如果你能坚持不懈地练习，你的珠心算技巧会越来越流畅，效率也会越来越高。
总而言之，我喜欢学习珠心算，因为它是一门非常有意思的学科。
它让我更好地理解了数字和逻辑思维，也让我学会了耐心和毅力。
我相信，如果你也能尝试学习珠心算，你也会获得与我一样的收获。
写作重点：1.叙述学习珠心算的经历；2.说明学习珠心算的重要性；3.提供学习珠心算的要点和技巧。
用词分析：文章中运用了一些适合青少年学习的口语词汇，如“跃跃欲试”、“入门珠心算”、“坚持不懈”等，既表现了学生的个性特点，也有助于吸引孩子们的注意力。
文章二：珠心算与创新思维珠心算不仅仅是一门运用颜色小球计算的技艺，它还是一种创新思维的体现。
不同于传统的机械计算和电子计算，珠心算让我们通过自身思维能力去处理数字，这为我们展现出了一门全新的计算方式。
珠心算能够培养我们的创新思维，因为它要求我们在一定的时间内，通过大量的练习和思考，来尽可能高效地解决问题。
在珠心算的练习中，我们需要运用逻辑思维去分析和归纳问题，同时还需要考虑如何将问题拆分为更小的单元进行处理，以提高计算的速度和精度。
此外，通过珠心算的技能培养，我们还能够获得一种以数学为基础的创新思维方式。
珠心算学习心得体会3篇
珠心算学习心得体会3篇a;所谓珠心算,即珠算式心算。
珠算,是以算盘为工具,进行加、减、乘、除、开方等运算的计算方法。
篇一：珠心算学习心得体会我的孩子叫杨越冉，四周三个月了。
从去年11月份开始学珠心算，每个星期上一次课，虽然只有短短的半年时间，但现在对于三位数的直加直减，以及100以内的加减法，她都能较好地掌握。
以前她对十以内的简单的加减法，我都要用上手指、牙签、糖果等作为道具，就是一个1+1=2，2+2=4这样简单的问题我都要重复很多遍，就是那样还是收效甚微。
以前，让她数数，从1-20还好，可是一到29她就又回到20，你跟她讲过30后，到了39她又回到30，真是没有办法,以前宝贝很羞涩，在她的成长档案里老师写着：“希望你积极举手回答问题。
”……自从去年学习珠心算，上述所有的问题都得到了解决。
一、作为家长，思想上重视。
去年当我知道局里要办珠心算培训班时，心里真是高兴极了。
因为我知道学校教育大多是对左脑的开发，而珠心算通过在脑中用打算盘，激活被闲置的右脑，使左脑的抽象思维和右脑的形象思维得到综合利用，使脑的潜能得到充分发挥;珠心算教育中耳听、眼看、口读、手动、闪电般的计数报数和数珠互译等动作，使智力得到开发。
正是由于我认识到学珠心算的好处，所以才会在平时生活中多加督促孩子的学习，一旦孩子出现倦怠情绪时才能想办法解决。
二、培养孩子学习珠心算的兴趣。
首先，把算盘当玩具。
我对囡囡介绍算盘时就对她说：算盘既是教具，又是学具，也是玩具。
当囡囡接触到算盘时，珠拨则数出，珠动则数变，好似做游戏，有乐趣和吸引力，所以还没进入正式学习阶段，她就对算盘发生了兴趣。
其次，给孩子营造了一个表演舞台。
家庭聚会、朋友餐会、元旦晚会、哪怕是在车上或者在超市里，这都可以成为一个孩子展示自己的舞台。
如果碰到什么才艺表演之类的活动，我总是鼓励她积极参与，无论结果如何，我总会对她说：“妈妈最喜欢看到宝贝在台上表演的样子，你的勇气真让我佩服。
儿子学珠心算4年的收获
儿子学珠心算4年的收获四年前，我带着儿子开始了他的珠心算学习之旅。
当时，他只是一个调皮捣蛋的小男孩，对数学一点兴趣都没有。
然而，通过四年的努力学习和坚持，我看到了他在珠心算方面的巨大进步和成长。
珠心算训练大大提高了儿子的心算能力。
在珠心算的世界里，数字和珠子交织在一起，儿子需要迅速而准确地计算出结果。
这种训练要求他集中注意力、快速思维和准确判断，通过不断练习，他的心算能力得到了极大的提升。
现在，即使面对复杂的数学问题，他也能迅速给出答案，而且准确无误。
珠心算训练锻炼了儿子的记忆力和专注力。
在珠心算的过程中，儿子需要记住一串又一串的数字，并且能够迅速地将其转化为珠子上的位置。
这对他的记忆力提出了很大的挑战。
同时，珠心算的练习需要长时间的专注和集中注意力，这培养了他的专注力和耐心。
现在，他不仅能够快速记住大量数字，还能够长时间专注于解决问题，这对他的学习和生活都有很大的帮助。
珠心算训练还培养了儿子的逻辑思维和问题解决能力。
在珠心算的过程中，儿子需要根据题目的要求，灵活运用不同的计算方法，找到最合适的解决方案。
这样的训练培养了他的逻辑思维和问题解决能力，使他能够更好地应对各种数学问题和逻辑推理。
珠心算的训练不仅仅是为了提高计算能力，更是为了培养孩子的综合素质和思维能力。
除此之外，珠心算的学习还给儿子带来了很多乐趣和成就感。
通过不断地挑战和突破自己，在珠心算的世界里，他感受到了数学的魅力和快乐。
每一次的进步都让他充满自豪和成就感，激发了他对数学学习的兴趣和动力。
珠心算不再是一种繁重的任务，而是一种乐趣和挑战，这为他今后的学习打下了坚实的基础。
回顾这四年的珠心算学习之旅，我为儿子取得的进步和成就感到无比骄傲。
他不仅在珠心算方面取得了优异的成绩，更重要的是，他通过珠心算的训练，培养了自己的心算能力、记忆力、专注力、逻辑思维和问题解决能力。
这些能力不仅在数学学习中起到了重要的作用，也对他的综合素质和未来的发展具有积极的影响。
珠心算培训学习心得体会（精选10篇）
珠心算培训学习心得体会珠心算培训学习心得体会（精选10篇）从某件事情上得到收获以后，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，这样能够培养人思考的习惯。
到底应如何写心得体会呢？以下是小编精心整理的珠心算培训学习心得体会，欢迎阅读与收藏。
珠心算培训学习心得体会篇1吴姝漫从9月份开始学习珠心算，每个星期上两次课。
虽然只有短短的半年时间，但现在对于三位数的直加直减，以及100以内的加减法，她都能较好地掌握。
在此感谢周老师悉心的教育和付出，女儿学习了珠心算后有以下几个方面的变化：1、自信心逐渐增强乐乐学习了珠心算以后，在老师的倾心教育和家长的鼓励下越来越自信。
我们在孩子学习珠心算上往往都是从最简单的入手，培养她成功的自信心，再慢慢地增加难度，女儿的每一次成功都会赢得我们由衷的赞叹和鼓励，女儿自信心越来越强，学习珠心算的兴趣也越来越浓了。
2、注意力有所集中乐乐在学习珠心算之前，注意力不集中，好动坐不住，还有点马虎，学习的东西记不住。
学习珠心算后，乐乐居然能专心致志地学习，嘴里还不停的念着数字，小手不停地拨弄着算盘，既动又静，小宝贝的注意力变逐渐集中起来，培养了女儿动则活跃、静则专注的良好学习习惯。
3、激发了孩子学习的兴趣首先我们让乐乐把算盘当玩具。
我们对乐乐介绍算盘时就对她说：算盘既是教具，又是学具，也是玩具。
当她接触到算盘时，珠拨则数出，珠动则数变，好似做游戏，有乐趣和吸引力，女儿对珠心算学习越来越感兴趣，在我们的鼓励和赞赏下对别的方面的学习也越来越有兴趣了。
4、非智力因素的培养珠心算的训练正好是通过双手协调拨珠来进行的。
利用算盘的直观来引导孩子进行实际的双手操作，使孩子通过双手的活动，起到手脑并用的效果，促进了孩子左右脑平衡发展。
同时快速记数、认数，计算准确、迅速要求孩子眼耳手口共同参与，有效地培养孩子记忆力、理解力、注意力、思维能力，强化了意志，增强分析、判断能力。
女儿学习珠心算2~3个月后，数学的能力明显提高，对数字比较敏感。
儿子学珠心算4年的收获
儿子学珠心算4年的收获珠心算，又称为珠算，是一种古老而神奇的计算方法。
它利用珠子在算盘上的移动来进行计算，不依赖任何工具，仅凭心算即可完成各种复杂的数学运算。
我儿子从小就对珠心算充满了兴趣，经过4年的学习，他在珠心算方面取得了令人瞩目的成就，不仅提高了计算能力，还培养了坚持不懈的毅力和自信心。
在儿子学习珠心算的过程中，他的计算速度和准确度都有了显著的提高。
起初，他只能进行简单的加减乘除运算，但随着时间的推移，他逐渐掌握了更复杂的运算方法。
如今，他能够在短时间内计算出几位数的加减乘除，并且结果准确无误。
这不仅是对他计算能力的提升，也是对他逻辑思维和数学理解能力的肯定。
除了计算速度和准确度的提高，儿子在学习珠心算的过程中还培养了良好的心态和习惯。
珠心算需要高度的注意力和集中力，每一步的操作都需要仔细思考和规范动作，一旦出错就需要重新计算。
这种耐心和细心的学习态度使他在其他学科的学习中也受益匪浅，他不再急于求成，而是能够静下心来，慢慢积累，不断提高。
珠心算的学习对儿子的数学基础和思维能力也有很大的帮助。
在珠心算的过程中，他需要进行数字的分解、组合和运算，这培养了他的数学思维能力和逻辑推理能力。
他能够灵活运用数学知识解决问题，不再依赖机械记忆，而是能够理解运算的本质和规律。
这在他学习其他数学知识时起到了很好的基础作用，使他能够更深入地理解数学的奥秘。
除了数学能力的提高，儿子在学习珠心算的过程中还培养了坚持不懈的毅力和自信心。
珠心算需要大量的练习和反复的演算，他需要不断地重复计算，直到熟练掌握各种运算方法。
儿子在面对困难时不轻易放弃，而是坚持不懈地进行练习，直到取得进步。
这种坚持不懈的精神也使他在其他学科和生活中都变得更加自信和勇敢。
通过4年的学习，儿子在珠心算方面取得了令人惊讶的成就。
他的计算速度和准确度得到了显著提高，他培养了良好的学习态度和习惯，他的数学基础和思维能力也得到了很大的提升。
更重要的是，他通过学习珠心算培养了坚持不懈的毅力和自信心，这将使他在未来的学习和生活中都能够取得更好的成绩。
学珠心算心得体会(专业16篇)
学珠心算心得体会（专业16篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学珠心算的感受发言稿
学珠心算的感受发言稿《学珠心算的感受》让我跟大家分享一下我学习珠心算的感受吧。
最初接触珠心算，是因为爸爸妈妈觉得可以锻炼我的数学能力，提高我的专注力。
其实一开始，我对那些算盘珠子就很好奇，毕竟它们看起来亮晶晶的，手拨弄着就觉得很好玩。
记得刚学的时候，最大的困难就是要记住那些口诀。
像什么“下珠不够加，下5减凑数”“上珠不够减，去5加凑数”之类的。
我老是混淆，觉得那些口诀就像绕口令一样，在脑子里缠成了一团乱麻。
我记得有一次，在课堂上做练习题，因为口诀记混了，结果算错了好多，当时真的特别沮丧，觉得自己可能根本不适合学这个。
但是后来，在老师的耐心帮助下，我逐渐理解了这些口诀的含义，也明白它们背后的算理。
我开始反复练习，每天早上都会花半个小时的时间做珠心算的练习。
渐渐的，神奇的事情发生了。
我发现自己计算的速度越来越快，而且在计算的时候，脑海里仿佛就有一个算盘，看得见那些珠子上下移动的画面。
这个过程就像是自己慢慢地打开了一扇神奇的数学大门。
学习珠心算的收获也特别多。
首先就是计算能力大大提高了。
在学校里做数学计算的时候，同学们还在列竖式，我看一眼题就差不多能算出答案了，这真的让我在同学中很有成就感呢。
而且对数字的敏感度也增加了，在生活中看到一串数字，我都会不自觉地在心里按照珠心算的方法转换一下。
我的体会是，学习珠心算需要耐心和毅力。
不能因为一开始的困难就放弃。
就像爬坡，在最陡的那段路坚持住了，后面就是平坦的大道了。
对了还想提一下，珠心算对于记忆力的锻炼也很有用。
因为在脑海里呈现算盘的图像并且进行计算，这本身就是一个对大脑记忆功能的强化过程。
学习珠心算的这段经历，让我明白了只要坚持就能克服困难，也感受到了自己在数学方面暗自成长的力量。
希望我的这些感受能给对珠心算感兴趣或正在学习的小伙伴们一些启发。
我学会了珠心算作文
我学会了珠心算作文
《我学会了珠心算》
嘿呀，你们知道吗，我学会珠心算了呢！这可真是一段有趣的经历呀。
还记得刚开始接触珠心算的时候，我看着那小小的算盘，心里直犯嘀咕：“这玩意儿能有多神奇呀？”但是没办法呀，老妈非得让我去学。
第一堂课上，老师就给我们展示了珠心算的厉害，那手指在算盘上飞快地拨动，就像在跳舞一样，不一会儿就得出了答案，可把我给惊呆了！可我自己呢，连算盘珠子都还拨不利索。
我就开始苦练呀，每天回到家就抱着那个算盘摆弄。
有一次，我正算着呢，突然家里的小猫跑过来，一下子就跳到了桌子上，还把我的算盘给弄翻了，气得我呀，大声喊：“哎呀，你这调皮的小猫！”我只好重新开始算。
慢慢的，我算得越来越快了，也越来越熟练了。
我发现珠心算不仅仅是一项技能，还特别好玩呢！每次我算出一个复杂的题目，就感觉自己像个小天才一样，可骄傲了。
现在呀，我已经能熟练地运用珠心算了，还经常和小伙伴们比赛呢，他们都夸我厉害！嘿嘿，我可得意了。
我真的学会珠心算了呀，这可真是让我开心的一件事儿呀，以后呀，我还要用我的珠心算本领去解决更多的问题呢！怎么样，我厉害吧！。
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一位珠心算学习者的亲身体验
浏阳市珠心算选手重庆大学经济学专业学生唐文
珠心算，亦称珠算式心算，是在人的头脑里面的“算盘”上进行高速运算的一种计算方式。
珠心算因为它计算方式的特殊性和训练过程的连续性，使得它对人的各方面能力的培养和综合素质的提高有着特殊的神奇的作用。
我从小学三年级开始学习珠心算，直到高中毕业，十年的练习时间，使得我对这一点深有体会。
现将着重介绍一下珠心算在我学习数学过程中发挥的神奇作用。
珠心算练习者的一个最重要的特点就是计算速度快，练成后的准确率高。
我在平常的计算中，速度之快经常令我旁边的人目瞪口呆。
一般情况下，每次考试后的成绩统计和计算我全包下来，在很短的时间内准确无误地完成任务，成为老师的得力助手。
也许你会说现在有电脑，但我可以说我们的计算速度在很多时候比电脑还要快，还要准，而且人脑比电脑要方便得多，“成本”也低得多。
四则计算是小学数学的主要内容，在小学阶段学习珠心算，无疑会对小学数学的学习起到非常重要的作用。
小学时的我因为经常要应付各种
各样的珠（心）算比赛，不得不经常停课来练习珠心算，虽然停课，但我的成绩还是很拔尖，特别是数学成绩，几乎每次考试都是第一，因为我练习了珠心算，学习小学数学对我来说是拿手好戏。
珠心算的基础是珠算，它采用双手拨珠的形式，双手的配合和协调，使得左右脑同时得到开发，是开发智力的很好途径。
练习珠心算还会使人对数学特别敏感，因为在练习的过程中，一心要多用：耳朵要听数、眼睛要看数、脑子要算数、手要写得数，而且在进行这一过程时速度要特别快，在反复的锻炼中，自然就使我们的反应很快啦。
我学小学数学的时候就深有体会，老师边讲我就边算，老师刚讲完，我的答案便轻轻松松、准确无误地出来了，那学起来真的是如流水般的畅快！
初中时候，我仍然每天都坚持练习珠心算，此时，我更加明显地感觉到了珠心算对我学习的巨大好处。
首先，计算速度快和反应速度快这是显而易见的好处。
初一的时候我参加淮川学区的数学竞赛获得一等奖，基本上得益于以上两点。
其次，多次珠心算赛场经历所锻炼出来的良好的心理素质也是取得成功的关键因素。
再者，在练习珠心算的时候，要求在头脑里的“算盘”上记上一长串的数字，所以会使人的记忆力明显增强。
我学习英语的时候从来都不要去背单词，只要读了第一遍，便记住了它的拼写和读音。
还有，比
如对政治、历史、生物和地理等记忆性较强的科目来讲，我既学得轻松，又拿高分。
在初二的生地会考中，我拿了全浏阳市唯一的双百分。
刚进初三时，因为要参加全国比赛的强化训练，我一开学就有整整一个月没有去上课，在没有花很多时间补课的情况下，我在第二次月考中依然以优异的成绩名列全班第二。
这些我都不得不承认是学习珠心算给我带来的诸多益处发挥作用的结果。
高中时候，因为学习时间较为紧张，我只能是每周参加一次珠心算集训。
此时的我仍然对数字有着“情有独钟”的感觉，并且对其保持着浓厚的兴趣和高度的敏感。
珠心算对我学习高中代数有着看不见、摸不着的灵感性的神奇作用。
受益最大的恐怕是立体几何了，因为珠心算需要将算盘移至头脑里面，并在头脑里反映计算的动态过程，这就极大地培养了人的空间想象能力，无疑对学习立体几何提供了巨大的帮助。
进入大学后的我还在坚持练习珠心算，并且在所在的学校宣传珠心算，因为我真真切切地感受到它在我学习、生活和工作中为我提供的巨大帮助和方便。
由于我对数字和计算的深厚感情，我选择了与其关系比较密切的经济学专业，我想让自己的兴趣和特长得到更加充分的发挥。
经过一个学期的学习，我体会到了珠心算的好处。
比如高等数学中的旋转体体积的复杂计算、极限的计算等，我不但可以方便地进行
空间想象，还可以快速、准确地计算，节省了很多时间。
以后将要学习的统计和会计学将更是我的拿手好戏了。
珠心算除了具有以上作用外，还可以使人保持头脑清醒、思路清晰。
每当我学习文科类的东西学累了或者思绪比较混乱时，我拿出题目来练习一下，头脑便明显地清醒多了，反应也灵敏多了。
学习珠心算每天都要练习，不能间断，所以对培养人的持之以恒的精神也作用颇大。
不管是以后的大学生活，还是以后走上了工作岗位，我都会坚持不懈地练习珠心算的，而且要将它发扬光大，因为我始终坚信：学习了珠心算使人终身受益；推广面越大，民族素质的提高也将越快。
《一位珠心算学习者的亲身体验》。