2017年重庆物理中考考试说明
重庆市南开中学中考自主招生考试物理试题
D．若t＝12s时撤去所有外力，物体将做减速运动
13．下列估测最接近实际的是
A．人平静时呼吸一次所用的时间约为20s
B．一个鸡蛋的重力约为0. 5N
C．一个中学生从一楼走上二楼做的功约为150J
D．家用液晶电视的电功率约为2000 W
14．如图所示，是某保密室的防盗报警电路，当有人闯入保密室时会使开关S闭合。下列说法正确的是（ ）
A．噪声不能在水中传播B．噪声是由物体振动产生的
C．声呐探测是向海底发射电磁波D．该船的静音螺旋桨是在传播过程中控制噪声
10．如图甲，迅速下压活塞，玻璃筒底部的棉花燃烧，图乙是热机的某一冲程，关于这两个过程，下列说法正确的是（）
A．图乙是热机的压缩冲程
B．图甲和图乙的能量转化情况相同
C．图甲中如果没有棉花，实验结论仍然成立
D．当光屏上成清晰像时，紧贴凸透镜放置一近视镜片，向左移动光屏，光屏上能再次呈现清晰像
12．如图甲，静止在水平面上的物块，受水平拉力F作用，F随时间t的变化关系如图乙所示。从t＝0开始，小兵每隔2s记录的物块位置和时刻如图丙所示，下列说法正确的是（ ）
A．0﹣6s内，物块受到的摩擦力小于2N
B．12﹣l4s内，力F做功48J
无人机质量(含摄像机)
1.5kg
电动机额定电压
10V
最大上升速度
6m/s
电动机正常工作电流
5A
最大上升速度时受到的空气阻力
9N
电动机的能量转化效率
95%
A．无人机的重力为15N
B．无人机摄像机镜头采用凸透镜
C．无人机以最大速度上升时旋翼对空气施加9N的力
D．无人机正常飞行1小时电动机消耗电能0.2kWh
重庆市初中中考物理答题卡(版)
15．（ 1）
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（2）
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16．（1）
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（2）
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17．（1）；ຫໍສະໝຸດ 请在各题目的答题区域内作答 , 超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 19．解：
20．解：
10．
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11．
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12．
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13 ．物理现象： 请在各题目的答题区域内作答 ,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
物理知识：
（2）
，
；
3 分，
二、填空作图题 （本题共 6 个小题，第 14 小题作图 2 分，其余每空 1 分，共
12 分）
9．
，
；
请在各题目的答题区域内作答 , 超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
三、实验与探究题 （本题共 3 个小题，第 15 题 5 分，第 16 小题 8 分，第
17 小题 9 分，共 22 分）
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重庆市 2017 年初中毕业暨升学统一考试 物理答题卡
请在各题目的答题区域内作答 , 超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
一、选择题 （本题共 8 个小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题
共 24 分）
1．【 A 】【B】【C】【D 】 5．【A 】【B】【C】【D】 2．【 A 】【B】【C】【D 】 6．【A 】【B】【C】【D】 3．【 A 】【B】【C】【D 】 7．【A 】【B】【C】【D】 4．【 A 】【B】【C】【D 】 8．【A 】【B】【C】【D】
，
；
，
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四、论述与计算题 （本题共 3 个小题，第 18 题 6 分，第 19 题 8 分，第 20
2021-2022学年重庆市中考物理经典试题附解析
2021-2022学年重庆市中考物理经典试题学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、单选题1．如图所示，正确的是................................................................................................... （）2．对图5所示现象的解释不正确的是（）A．甲图：因为黄铜的硬度比纯铜大，所以再铜片上留下了较深的划痕B．乙图：因为分子不停地运动，所以墨水在温度不同的水中扩散的快慢不同C．丙图：由于具备了燃烧的三个条件，因此白磷能在水下燃烧D．丁图：由于流体压强的大小与流速有关，因此人应站再安全线外3．下列单位换算过程中正确的是....................................................................................... （）A．1.8m=1.8×1000=1800mmB．1.8m=1.8m×1000=1800mmC．1.8m=1.8m×1000mm=1800mmD．1.8m=1.8×1000mm=1800mm4．实验室的物品中，重约为1N的是（）A．一枚壹圆硬币B．二只鸡蛋C．三枚回形针 D. 四只实验桌5．某矿石能吸引铁钉，说明该矿石具有:（）A．弹性; B．导电性; C．磁性; D．绝缘性.6．在连接电路的过程中，下列措施中必要的是（）A．开关应接在靠近电源正极的地方B．一定要从电源的正极出发，逐个顺次连接元件C．一定要从电源的负极出发，逐个顺次连接元件D．连接过程中开关应断开.7．晴朗无风的早晨，当飞机从空中飞过，在蔚蓝的天空中会留下一条长长的“尾巴”，飞如图所示，这种现象俗称为“飞机拉烟”。
最新重庆市中考物理模拟考试试卷附解析
重庆市中考物理模拟考试试卷学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、单选题1．对下列物理量估测符合实际的是............................................................................... （）A．正常人的体温是32℃B．你的脉搏每跳动一次的时间约1minC．正在考试用的一张物理答题卡的质量约100 gD．一张书桌的高度约0.8m2．2006年多哈当地时间12月2日，刘天佑，朱启南和李杰组成的中国队勇夺男子10米气步枪团体金牌，这是中国代表团在2006年亚运会中夺取的首枚金牌，也是多哈亚运会决出的第一枚金牌。
图为刘天佑在射击时的情景。
小莉同学对子弹击穿木板靶心前后，子弹能量变化的问题进行思考。
有如下四点看法：①动能减少，是因为有部分机械能转化成内能；②动能减少，是因为子弹的机械能增加了；③动能减少，是因为子弹克服摩擦做了功；④子弹的机械能不变你认为她的看法中，正确的有几点：（）A 1点; B2点; C3点; D 4点.3．甲、乙两物体处于同一水平地面上，甲的动能比乙的动能大。
下列说法正确的是（）。
A．甲的质量一定比乙大B．甲能够做的功一定比乙多C．甲的速度一定比乙大D．甲已经做的功一定比乙多4．一个空心球，空心部分体积为整个体积的一半，它漂浮在水面上，有一半体积露出水面，若将空心部分注满水，放入水中再静止时将（水足够深）........................................ （）A．漂浮B．悬浮C．沉底D．无法确定5．老师在课堂上做了下述演示实验：在天平左盘放上溢水杯，往杯中注水恰至溢水管口处，使天平平衡．然后往杯里放一木块，天平左端下降，同时木块排开的水从管口流入空量筒中．等排开的水流完后，天平又恢复平衡，如图所示．同学们对此发表了以下观点：①木块在水中受到浮力、重力和水的压力；②木块的重量等于它排入量筒中水的重量；③木块受到的浮力等于量筒中水的重量；④天平重新平衡时，左盘中物体的总质量等于右盘中砝码的总质量．其中正确的是............................................................................................................. （）A．①②③ B．②③④C．②③D．③④6．用手握住汽水瓶，汽水瓶并不滑落，这是因为....................................................... （）A．手的握力大于汽水瓶的重力B．手的握力等于汽水瓶的重力C．手给汽水瓶的摩擦力大于瓶的重力D．手给汽水瓶的摩擦力等于瓶的重力D7．如图是自卸车的示意图，车厢部分可视为杠杆，下列分析正确的是（）A．B点是支点，液压杆施力是动力，货物重力是阻力B． B点是支点，物体A放在车厢前端可省力C．C点是支点，物体A放在车厢前端可省力D．C点是支点，物体A放在车厢后端可省力8．如图所示的四种用具中，属于费力杠杆的是:（）9．关于运动和力的关系，下面说法中正确的是............................................................... （）A．力是改变物体运动的原因B．力是物体产生速度的原因C．力是改变物体运动状态的原因D．力是维持物体平衡状态的原因10．下列哪个单位不是长度的单位..................................................................................... （）A．m B．光年C．cm D． cm211．关于光现象，以下说法正确的是............................................................................. （）A．2009年7月我国长江流域出现的日食奇观，可以用光的直线传播理论解释B．雨过天晴天空会出现彩虹，它是由光的反射形成的C．若不注意用眼卫生很容易使眼“近视”，这时就需佩戴用凸透镜制成的眼镜矫正D．你在岸边看到水中鱼的位置，其实就是鱼在水里的实际位置12．下列现象中，属于光的直线传播的是（）A．平静水面映出岸上的景物B．水中物体的位置看起来要比实际的高C．阳光下树木的影子D．用放大镜看邮票.二、填空题13．2008年4月16日起，南宁市机动车全面使用乙醇汽油。
重庆市巴蜀中学中考自主招生考试物理试题
重庆市巴蜀中学中考自主招生考试物理试题一、选择题1．如图是“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验。
乙、丙图中的烧杯装有等体积的水和盐水。
实验甲、乙和丙中，弹簧测力计的示数分别为4.0N、3.0N和2.9N，薄壁烧杯底面积100cm2。
则下列结论正确的是（）A．乙图中物体所受浮力为1.1NB．丙图中盐水的密度为1.2×103kg/m3C．乙图中物体浸没后，水对烧杯底部的压强比原来增大了100PaD．丙图中烧杯对桌子的压力比图乙中烧杯对桌子的压力大0.1N2．如图，用一始终与斜面平行的推力F把物体从底部匀速推到斜面顶端，若物体的质量为m，斜面的长为L，倾角为α，则下列说法正确的是A．重力G做功W＝mgLB．物体一共受到两个力的作用C．物体受到的合力为零D．斜面的倾角越大，推力F越小3．无线电充是一种增加手机续航时间的方式，无线电充的技术原理：电流流过充电座的“送电线圈”产生磁场，当手机中的“受电线圈”靠近该磁场时就会产生感应电流，从而给手机电池充电，如图所示。
下列图中，与“受电线圈”处用到的实验原理相同的是（）A．B．C．D．4．电动平衡车是现代人用来作为代步工具、休闲娱乐的一种新型的绿色环保产物。
如图所示，当人驾驶平衡车在水平路面上做匀速直线运动时，下列说法正确的是（）A．平衡车处于非平衡状态B．人对平衡车的压力和地面对平衡车的支持力是一对相互作用力C．平衡车所受的重力与地面对平衡车的支持力是一对平衡力D．人所受的重力与平衡车对人的支持力是一对平衡力5．下列工具读数正确的是（）A．天平的读数是82.8gB．刻度尺的读数是2.0cmC．秒表的读数是5min 8.5sD．电阻箱的读数是624Ω6．在水平桌面上有甲、乙两个完全相同的杯子盛满不同浓度的盐水，将两个完全相同的小球分别放入其中，当小球静止时，两个杯子中小球所处的位置如图所示，则（）A．甲杯中溢出的盐水质量较小B．乙杯底部所受的液体压强较大C．甲杯底部所受的液体压力较大D．小球在乙杯中受到的浮力较大7．如图所示，将一个条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁左端固定在竖直墙壁上并保持水平。
重庆市2020年中考物理试卷及评分标准
中考物理试卷及评分标准注意：(本卷总分:80分 考试时间:60分钟) g=10N/kg题 号 一 二 三 四 总 分 总分人 得 分一、选择题：(每小题3分，共24分. 每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在下表中.) 1．在图1所示的四幅图中，分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是 （ ）① ② ③ ④A 、②、①B 、③、①C 、②、④D 、③、④2．在我国“三星堆遗址”的出土文物中，发现了用极薄的金箔贴饰的精美“金器”.黄金可以被做成极薄的金箔，主要是因为黄金的A ．延展性好B ．硬度大C ．弹性好D ．密度大3．“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法。
摄影在暗室中进行。
把照相机固定在地面上，快门是常开的，但由于没有光照亮物体，底片并不感光。
光源是一只闪光灯，它每隔0．02 s 闪亮一次，闪亮的时间很短，只有大约l ／1000 s 。
光源发光时物体被照亮，底片就记录下这时物体的位置。
分析如图2所示小球连续运动的频闪照片，就可知道它的运动速度大小。
请你用尺量一量，再算一算，它的运动速度最接近下面哪一个（ ）A ．0.8 m ／sB ．1.2 m ／sC ．0.6 km ／hD ．3.6 km ／s4．现代建筑出现一种新设计：在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒状的小球，球内充入一种非晶体材料，当温度升高时，球内材料熔化吸热，当温度降低时，球内材料凝固放热，使建筑内温度基本保持不变。
图3的四个图象中，表示球内材料的凝固图象的是（ ）A B C D 5．改革开放以来,我国人民的生活水平有了较大的提高,电冰箱、空调机、电视机等家用电器普遍进入家庭。
观察下图所示四种家用电器的铭牌，下列说法正确的是 （ ）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 得分 答案时间t /min温度t /℃时间t /min温度t /℃时间t /min 温度t /℃时间t /min 温度t /℃图2图1图354cm 彩色电视接收机工作电压170v-240v 工作频率50Hz 额定功率85WBC-65B 电冰箱 额定电压220V 工作频率50Hz 额定功率70W 耗电量0.5KWh/24hFS-69电风扇 规格400mm 额定电压220V 工作频率50Hz 额定功率65WKFR-33GW 空调机 额定电压220V 工作频率50Hz 制冷/制热电流6.2A/6.2AA.除彩色电视机外，其它用电器在220V 电压时均能正常工作B.四种用电器都标有频率50Hz ，说明它们工作时产生的噪声都相同 C ．KFR-33GW 空调机制冷和制热两种工作状态消耗的电功率相同 D ．BC-65B 电冰箱每小时消耗的电能为0.5度6．电工师傅常用一只标有“220V 40W ”的灯泡L 0（检验灯泡）取代保险丝来检查新安装的照明电路中每个支路的情况，如图4所示。
2017年重庆永州中考物理试题及答案b卷
2017年重庆永州中考物理试题及答案B卷一.选择题1．（3分）下列物理量的估计最接近实际的是（）A．人步行的速度约为10m/sB．一个普通中学生的体重约为500NC．洗澡淋浴时水温约为80℃D．重庆地区大气压的值大约是100Pa【答案】B．2．（3分）如图所示，小东同学利用酒精灯给物体加热时闻到了一股“酒精味”，想到“酒精”在我们的学习、生活中有较多的应用，下列说法正确的是（）A．能够闻到酒精味，说明分子在永不停息地做无规则运动B．利用酒精灯给物体加热是用做功的方法改变物体的内能C．用酒精擦拭体表为高烧病人降温，是利用了酒精液化放热D．酒精的沸点为78℃，可用酒精温度计测标准气压下水的沸点【答案】A．3．（3分）宋代范仲淹的《岳阳楼记》中蕴含了丰富的光学知识，文字词句与物理知识相符合的是（）A．“锦鳞游泳”，看到水里的鱼是实像B．“皓月千里”，皎洁的月亮是光源C．“浮光跃金”，湖面波动的光闪着金色是光的折射现象D．“静影沉璧”，如玉璧一样月亮的倒影是光的反射现象【答案】D4．（3分）中国的一些美食与传统节日有关，在如图所示的美食中，用物理知识解释正确的是（）A．包饺子时力的作用使饺子皮改变了形状B．煮熟的汤圆浮起来主要是因为汤圆的重力改变了C．粽子对盘的压力和桌面对盘的支持力是一对平衡力D．如果将月饼带到月球上，它的质量会减小【答案】A．5．（3分）下列电学基础知识说法正确的是（）A．同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥B．只要电子在运动，电路中就一定有电流C．电源的作用就是给电路两端提供电压D．电阻的大小只与导体的材料和长度有关【答案】C．6．（3分）如图与电有关的设备中，下列说法正确的是（）A．甲图中的电能表是用于测量用电器电功率的仪表B．乙图中三角插头的其中一个脚与用电器金属外壳连接C．丙图中无人机的电动机在工作时将机械能转化为电能D．丁图中POS机检测头利用的电磁感应原理是安培首先发现的【答案】B．7．（3分）工人师傅利用如图所示的两种方式，将重均为300N的货物从图示位置向上缓慢提升一段距离．F1、F2始终沿竖直方向；图甲中OB=2OA，图乙中动滑轮重为60N，重物上升速度为0.01m/s．不计杠杆重、绳重和摩擦，则下列说法正确的是（）A．甲乙两种方式都省一半的力 B．甲方式F1由150N逐渐变大C．乙方式机械效率约为83.3% D．乙方式F2的功率为3W【答案】C．8．（3分）如图甲为一个超声波加湿器，如图乙为其内部湿度监测装置的简化电路图．已知电源电压为12V，定值电阻R0的阻值为30Ω，电流表的量程为0～200mA，电压表的量程为0～9V．湿敏电阻R的阻值随湿度RH变化的关系图象如图丙所示，其阻值最大为120Ω（图中未画出）．则在电路安全工作的前提下，计算可得出（）A．R的电流最小值为80mAB．R的电功率最大值为0.9WC．R0的电功率最小值为0.3WD．装置能监测湿度最大值为90%【答案】C．二.填空作图题9．（2分）“五一节”期间，很多外地游客乘坐重庆长江索道，体验重庆的“立体交通”．如图所示，长江索道全长约1165m，某次单程运行时间为233s，则索道在该次运行的平均速度为 5 m/s．驶离站台后，车厢里的游客以对面的建筑为参照物，判断自己是运动（选填“运动”或“静止”）的．【答案】5；运动．10．（2分）在“母亲节”这天，小唐同学为妈妈炖了一碗排骨汤，然后用盆子装了5kg的水，将装汤的碗放在水中进行冷却．小唐同学用水进行冷却主要是利用了水的比热容大．过了一会儿，水温由20℃升高到25℃，水吸收的热量为 1.05×105J[c水=4.2×103J/（kg•℃）]．【答案】比热容；1.05×105．11．（2分）在如图的电路中，电源电压恒为12V，定值电阻R0为50Ω，滑动变阻器的最大值为50Ω，小灯泡上标有“6V”字样，不考虑灯丝电阻变化．若开关S、S1、S2都闭合，当滑片P在b端时，电流表示数为0.48 A．若开关S闭合，S1、S2都断开，当滑动变阻器接入电路的阻值为20Ω时，电流表的示数为0.4A，则小灯泡的额定电功率是 3.6 W．【答案】0.48；3.6．12．（2分）一个底面积为100cm2足够高的柱形容器M装有20cm深的水，置于水平地面上；一个质量忽略不计的硬塑料瓶固定在轻杆上，内有适量的水，如图甲所示．塑料瓶ABCD部分为柱形，柱形部分高度h AB为16cm．用手拿住轻杆，将该瓶从图甲中刚接触水面位置，缓慢竖直下降6cm，杆对瓶的拉力F随下降高度h之间的关系图如图乙所示．然后从该位置继续向下，直到水面与AD相平为止．则瓶内所装水的重力为 2 N；当水面与AD相平时，瓶外的水对容器M底部的压强为2400 Pa．【答案】2；2400．13．（2分）如图所示，2017年5月5日下午2点，中国国产C919大型客机在浦东国际机场正式首飞成功，实现了国产客机领域的突破．C919采用先进的发动机以降低油耗；使用大量的先进复合材料、先进的铝锂合金减轻机身自重等．C919还采用先进照明设计、提供给旅客更大观察窗；其座椅宽大、提供给旅客更好的乘坐舒适性；C919的机翼的目前国际航空设计中最为先进的机翼设计，能比传统机翼减小5%的飞行阻力．另外，每个机翼都有36米长，除了装有起落架之外，还能储存燃油．请找出一个与以上情景有关的物理信息，并指出对应的物理知识，不得与示例重复．示例：物理信息：采用先进的发动机；物理知识：发动机将内能转化机械能．作答：物理信息：大量采用先进金属材料和复合材料，较大比例减轻了飞机的结构重量；物理知识：在体积一定时，金属材料和复合材料的密度较小，可减轻客机的质量．【答案】大量采用先进金属材料和复合材料，较大比例减轻了飞机的结构重量；在体积一定时，金属材料和复合材料的密度较小，可减轻客机的质量．14．（1分）完成下列作图：请作出如图中入射光线经过凸透镜后的折射光线．【答案】解：根据平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点作出折射光线，如图所示：15．（1分）如图所示，物体在粗糙水平面上由于惯性向右运动，请作出该物体受到滑动摩擦力的示意图（作用点请画在物体的重心O上）．【答案】过力的作用点O沿水平向左的方向画一条带箭头的线段，并用f表示，如图所示：．三.实验探究题16．（6分）完成下列两个实验探究：（1）在“探究凸透镜成像规律”的实验中，小杨同学让蜡烛到凸透镜的距离大于2倍焦距，移动光屏至适当位置，光屏上将会呈现一个倒立、缩小（选填“缩小”、“放大”或“不变”）的实像，如图1所示，此时的像距为16.5 cm．生活中的照相机（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是应用了这样的成像规律．（2）小杨同学在“探究海波熔化和凝固特点”的实验中，某时刻温度计示数如图2甲所示，为36 ℃；小宇画出了“温度﹣时间”图象，如图乙所示，由此可知，海波是晶体（选填“晶体”或“非晶体”），海波在第10min时处于液态（选填“固态”、“液态”或“固液并存”）．【答案】（1）缩小；16.5；照相机；（2）36；晶体；液态．17．（8分）小宇同学在“探究电流与电阻的关系”实验中，器材如图甲所示，电源为两节新的干电池，滑动变阻器上标有“10Ω 1A”字样，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、30Ω的定值电阻各一个．（1）请用笔画线代替导线，把图甲所示的电路补充完整（滑片P向右滑，滑动变阻器接入电路的电阻变大）．（2）小宇同学首先将5Ω定值电阻接入电路，将滑片P滑到 B （选填“A”或“B”）端，再闭合开关，调节滑片P，使电压表示数到达某一数值，电流表的示数如图乙所示，该示数为0.4 A．（3）接下来，小宇同学应该断开开关，并且将滑动变阻器阻值调到最大处，然后将5Ω的电阻替换为10Ω．闭合开关，调节滑片P，使电压表示数为 2 V，将电流表示数记录在表格中．实验次数 1 2 3电阻R/Ω 5 10 20电流I/A 0.4 0.2 0.1（4）将定值电阻换成20Ω重复第（3）的操作，由表格中数据发现：在电压一定时，电流与电阻成反比（选填“正比”或“反比”）．本次探究中若换用30Ω的定值电阻接入电路，无论怎样调节滑片P，电压表示数始终大于（选填“大于”或“小于”）所需电压．【答案】电源电压为3V，电压表选用小量程与电阻并联，滑片P向右滑，滑动变阻器接入电路的电阻变大．即变阻器滑片以左电阻丝连入电路中，如下所示：（1）如上所示；（2）B；0.4；（3）断开开关；2；0.4；（4）反比；大于．18．（8分）如图1所示，小彬同学对“浸没在液体中的物体所受浮力大小与深度是否有关”进行了实验探究．（1）实验前首先应按竖直方向对弹簧测力计进行调零．本实验中，使用弹簧测力计时，手应该拿住弹簧测力计的拉环（选填“拉环”或“刻度盘”）．（2）小彬同学依次进行了如图1所示的实验，第①次实验中测力计示数为 2.5 N．通过解析发现，浸没在纯水中的物体所受的浮力大小与深度无关（选填“有关”或“无关”）．进一步解析得出：物体浸没后与放入前相比，容器对水平地面的压力增加了 1 N．（3）小彬同学又进行了“盐水浮鸡蛋”的实验，发现一个有趣的现象：悬浮在盐水中如图2所示位置的鸡蛋，如果用外力将鸡蛋轻轻向下或向上移动一小段距离，撤销外力后它马上又回到原来位置悬浮．此现象初步表明：深度增大，浸没在盐水中的鸡蛋所受的浮力增大（选填“增大”、“减小”或“不变”）．（4）为了精确检验这一结论是否正确，小彬同学找到一个分度值为0.1kg的电子秤，将图1中的纯水换成盐水静置一段时间后，用图1中的同一物体，依次进行了图3所示的实验．解析电子秤的示数可知：（3）中的结论是正确的．进一步解析可知，出现这一现象的真正原因是：盐水的密度随深度面变化．小彬同学为自己的新发现感到万分高兴，但他并没有停下探究的脚步，再一次解析，他计算出图3②到图3④细线对物体拉力的变化量为0.025【答案】（1）调零；拉环；（2）2.5；无关；1；（3）增大；（4）密度；0.025．四.论述计算题19．（6分）如图所示的电路中，电源电压不变，电阻R2的阻值为10Ω．闭合开关S，电流表A1的示数为2A，电流表A2的示数为0.8A．求：（1）电源电压；（2）电阻R1消耗的电功率．【答案】（1）电源电压为8V；（2）电阻R1消耗的电功率为9.6W．20．（8分）如表所示为某电烤箱的铭牌，高温档额定功率模糊不清．如图虚线内所示是电烤箱内部的简化电路图．R1和R2均为电热丝，R2=72.6Ω．电烤箱开关接1时是低温档，接2时是高温档．求：（1）电烤箱在低温档正常工作10min电流做的功；（2）R1的阻值；（3）在某用电高峰期，若家庭电路中只有电烤箱在高温档工作，发现标有“3000imp/kW•h”的电能表的指示灯闪烁81次共用时2min，求此时家庭电路两端的实际电压．××牌电烤箱额定电压220V额定功率高温档×××W低温档400W【答案】（1）电烤箱在低温档正常工作10min电流做的功为2.4×105J；（2）R1的阻值为48.4Ω；（3）此时家庭电路两端的实际电压为198V．21．（8分）如图甲所示为中国首艘国产航母001A 下水时的情景．某中学物理兴趣小组的同学在实验室模拟航母下水前的一个过程，他们将一个质量为2kg 的航母模型置于水平地面上的一个薄壁柱形容器底部，该柱形容器质量为6kg ，底面积为0.03m 2，高为0.4m ，如图乙所示．现在向容器中加水，当加水深度为0.1m 时，模型刚好离开容器底部，如图丙所示．继续加水直到深度为0.38m ，然后将一质量为0.9kg 的舰载机模型轻放在航母模型上，静止后它们一起漂浮在水面．求：（1）图丙中水对容器底部的压强为多少帕？（2）图丙中航母模型浸入水中的体积为多少立方米？（3）放上舰载机后整个装置静止时，相对于水深为0.38m 时，容器对水平地面的压强增加了多少帕？【答案】（1）图丙中水对容器底部的压强为1×103Pa ；（2）图丙中航母模型浸入水中的体积为2.0×10﹣3m 3；（3）放上舰载机后整个装置静止时，相对于水深为0.38m 时，容器对水平地面的压强增加了200Pa ．赠送初中数学几何模型【模型二】半角型：图形特征： 45°4321D A1F DAB 正方形ABCD 中，∠EAF =45° ∠1=12∠BAD 推导说明： 1.1在正方形ABCD 中，点E 、F 分别在BC 、CD 上，且∠FAE ＝45°，求证：EF ＝BE +DFE1.2在正方形ABCD 中，点E 、F 分别在BC 、CD 上，且EF ＝BE +DF ，求证：∠FAE ＝45°E挖掘图形特征：x-aa运用举例：1．正方形ABCD 的边长为3，E 、F 分别是AB 、BC 边上的点,且∠EDF =45°.将△DAE 绕点D 逆时针旋转90°，得到△DCM . （1）求证：EF =FM（2）当AE=1时，求EF的长．E3．如图，梯形ABCD中，AD∥BC，∠C＝90°，BC＝CD＝2AD＝4，E为线段CD上一点，∠ABE ＝45°.（1）求线段AB的长；（2）动点P从B出发，沿射线．．BE运动，速度为1单位/秒，设运动时间为t，则t为何值时，△ABP为等腰三角形；（3）求AE－CE的值.变式及结论：4.在正方形ABCD中，点E，F分别在边BC，CD上，且∠EAF=∠CEF=45°．（1）将△ADF绕着点A顺时针旋转90°，得到△ABG（如图1），求证：△AEG≌△AEF；（2）若直线EF与AB，AD的延长线分别交于点M，N（如图2），求证：EF2=ME2+NF2；（3）将正方形改为长与宽不相等的矩形，若其余条件不变（如图3），请你直接写出线段EF，BE，DF之间的数量关系．F。
2024年中考物理(重庆A卷)真题详细解读及评析
2024年中考物理真题完全解读（重庆A卷）省试卷总函［gr2024年重庆中考物理A卷是一份高质量的试卷，充分体现了新课程标准和物理学科的特点。
试卷内容覆盖了力学、热学、光学、电学等多个领域，题型多样，难度适中，能够全面反映学生的物理学习水平。
整体来看，试卷难度适中，既能够考查学生的基础知识掌握情况，又能够考查学生的探究能力和创新精神。
同时，试卷也注重考查学生的实验探究能力和创新精神，有利于培养学生的科学素养和综合能力。
建议教师在日常教学中注重基础知识的巩固和实验探究能力的培养，为学生的中考备考打下坚实的基础。
部分题目设置了一定的难度梯度，能够区分出不同水平的学生，有利于选拔优秀人才。
迪题型新变无1.更加注重实际应用：在选择题中，出现了更多与生活实际相结合的题目，例如对“一节干电池的电压"、“教学楼廊道护栏的高度"等常见物理量的考查，使学生能够将所学知识与日常生活联系起来。
2.强调物理现象的解释：题目中增加了对物理现象解释的考查，如解释“墨迹未干的春联墨香四溢”的分子运动现象，以及“激昂欢快的迎新鼓声"是由什么产生的等，旨在培养学生的物理思维和解释能力。
3.强调基础概念的理解：填空题部分依然注重对物理基础概念的理解和应用，如“高铁站台要站在白色安全线内”的原因、电能的转换等，考查学生对基础知识的掌握情况。
4.增加实验原理的考查：填空题中也出现了与实验原理相关的题目，如“抽水蓄能电站的工作原理"等，要求学生理解实验原理并能够应用。
5.增加实验操作的考查：实验探究题部分更加注重对实验操作过程和实验结果的考查，如“探究固体熔化时温度的变化规律”中的搅拌过程、温度计的使用等，旨在培养学生的实验技能和数据分析能力。
6.强调探究能力和创新精神：部分实验探究题设置了开放性问题，鼓励学生提出自己的见解和解决方案，如“测量水龙头的密度”的实验中，提供了不同的测量方法，要求学生根据自己的理解选择并进行计算，培养了学生的探究能力和创新精神。
重庆市南开中学中考自主招生考试物理试题
B．小球由 O 点到 B 点的过程中，重力势能转化为动能
C．当小球刚好摆动到 O 点时，假如所有外力都消失，小球将保持静止状态
D．小球由 A 点到 O 点的过程中受到力的作用，运动状态发生改变，速度增大
6．下列物态变化过程中，需要吸收热量的是（ ）
A．湖水结成冰
B．樟脑丸变小
C．露珠的形成
D．雾凇的形成
A．F 沿水平方向时，l 减小、F 逐渐变大、M 减小 B．F 沿竖直方向时，l 减小、F 不变、M 变大 C．F 作用在 A 点时杠杆一定是省力杠杆 D．F 无论沿哪个方向 M 均变大
5．如图所示，小球由细线吊着在 AB 间自由摆动，不计空气阻力和摩擦，下列说法正确的 是( )
A．小球在 A 点和 O 点，所受重力的方向不相同
7．下列关于生活中常见热现象的解释正确的是（ ）
A．霜的形成是凝固现象
B．高压锅内水的沸点高于 100℃，原因是气压越高，液体沸点越高
C．人在电风扇下吹风感觉凉爽是因为电风扇吹风可以降低室内的温度
D．在食品运输车里放些干冰降温利用干冰熔化吸热
8．如图甲所示是小聪同学“探究固体的熔化过程”的实验装置图，图乙是他描绘出的温度
A．电压表示数变大
B．电压表示数变小
C．电流表示数变大
D．电流表示数变小
3．2019 年 10 月 1 日，建国 70 周年庆阅兵飞机编队，15 架飞机保持队形不变飞过观礼
台。下列关于阅兵飞机编队的说法错误的是（ ）
A．以编队中某一飞机为参照物，其他飞机是静止的 B．飞机在飞行时机翼下方的气体流速比上方流速快 C．观众听到飞机的轰鸣声是通过空气传播的 D．飞机发动机工作时将内能转化为机械能 4．如图所示，一根重木棒在 A 点的拉力 F 的作用下以 O 点为轴，由竖直位置逆时针匀速 转到水平位置的过程中，若动力臂为 l，动力与动力臂的乘积为 M，则（ ）
重庆市巴蜀中学中考自主招生考试物理试题
重庆市巴蜀中学中考自主招生考试物理试题一、选择题1．如图是科学与艺术摄影作品 《回归灯光》。
照片中的LED灯是由水果和蔬菜供电的。
下列说法正确的是（）A．LED灯相当于电路中的电源B．水果和蔬菜的作用就是不断产生电荷C．把水果和蔬菜串联可以提高LED灯两端的电压D．LED灯发光时，导线中的正电荷发生了定向移动2．如图所示，电源两端的电压不变，电表均完好，闭合开关S1，两灯都发光，接着再闭合开关S2，则比较闭合开关S2前后，关于电路中各元件情况描述正确的是（）A．电流表示数变小B．电压表示数不变C．灯L2变亮D．灯L1变暗3．如图所示A物体重力为20N，用滑轮组分别按甲、乙两种方法提升和水平移动物体A。
物体在水平面滑动时受到的摩擦力为15N，F1=12N，F2=6N，A物体在10s内匀速移动的距离均为0.6m。
则在该过程中，下列分析正确的是（）A．两种方法中所做的总功一样B．F1做功与F2做功快慢相等C．甲的机械效率等于乙的机械效率D．甲图中动滑轮的重力为4N4．电动平衡车是一种时尚代步工具．如图所示，当人驾驶平衡车在水平路面上匀速直线运动时，下列说法正确的是A．平衡车受到的重力与地面对它的支持力是一对平衡力B．平衡车对地面的压力与地面对它的支持力是相互作用力C．关闭电机，平衡车仍继续前进是由于其受到惯性作用D．若平衡车在运动过程中所受的力全部消失，平衡车会慢慢停下来5．如图所示为探究“焦耳定律”的实验装置。
两个透明容器中密封着等量的空气，U型管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化。
将容器中的电阻丝R1、R2串联在电路中，且R1<R2。
下列说法正确的是A．该实验装置用于探究“电压和通电时间一定时，电热与电阻的关系”B．闭合开关后，通过R1的电流大于R2的电流C．闭合开关后，甲管中液面上升比乙慢D．闭合开关后，要使电流增大，应将滑动变阻器滑片P向左移动6．如图所示，将一个条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁左端固定在竖直墙壁上并保持水平。
2021年中考物理压轴题大揭秘专题专题14比例型电学综合计算含解析
专题14比例型电学综合计算考点01：方程类比例型电学综合计算题1：此考点通常对应多种电路连接情况，因此应根据不同的电路连接情况列出对应的方程，并可根据电源电压相等列出对应的等式，还可以根据电流I=U/R列出两个对应的电流方程式，两个式子相比并利用电源电压相等，通常即可求解某两个电阻的关系或求出某个未知的电阻值。
2：此考点的特点通常是给出某些物理量如电流之比，电压之比，或某个用电器的电功率之比，应根据这个比例及题中其它条件列出多个方程组，然后通过解方程，求解某些未知的物理量。
3：此考点中的计算题，当题目中给出电流，或某个用电器的功率时，应把所给的物理量做为一个已知量，并利用此物算量列出相应的方程，然后再根据所给的物理量的比例，列出新的方程和前面的方程组成方程组，解方程组，从而求出某些物理量。
例1：（2020河北中考原创试题）如图所示，电源电压不变，L是标有“6V、3W”的小灯泡，滑动变阻器的最大阻值为12Ω，R为定值电阻，当三个开关都闭合，且滑动变阻器的滑片位于a端时，小灯泡恰好正常发光，此时R0的功率为P1，当S和S2闭合，S1断开时，滑动变阻器的滑片滑到b端时，R0的功率为P2，且P1：P2=9:4，求：（1）小灯泡正常发光时的电阻。
（2）定值电阻R 0的阻值。
（3）通电时整个电路的最小功率；【答案】（1）10Ω（2）24Ω（3）1W。
【解析】（1）小灯泡正常发光时的电阻R L =U L 2/P 额=（6V)2/3W=10Ω.(2)当开关均合P 位于a 端时，变阻器被短路，灯L 与R 0并联，由于此时灯泡正常发光，所双电源电压U=U L =6V，当S、S 2闭合，S 1断开时，且滑片P 移动最右端b 时，变阻器连入的电阻最大，滑动变阻器与R 0串联，由P 1=I 12R 0，P 2=I 22R 0和P 1：P 2=9:4可得：I 1：I 2=3:2①；电源电压U=I 1R 0=I 2（R 0+R ab ）②，联立上面两个式子可得：R 0=24Ω。
2017年物理考试说明
2017年龙东地区初中毕业学业考试物理学科考试说明一、指导思想初中毕业学业考试是义务教育阶段的终结性考试。
试题应有利于全面、准确地反映初中毕业生的学业水平；有利于引导新课程的实施，全面落实课程标准所设定的目标；有利于引导课程改革的深入开展；有利于学生和教师的发展；有利于高中学校在综合评价的基础上择优录取新生；有利于教育的均衡谐调发展。
二、命题原则及要求1、导向性原则试题能够较好地体现新课程理念和要求，有利于促进课程改革和考试改革向纵深发展；物理命题要体现鲜明的导向性，同时又要体现试题对学生学习水平的选拔性；引导教学，促进学生有意义的学习。
2、科学性原则依据课程标准和教材，注重对基础知识、基本技能的考查；试题内容应科学、正确，表述应清晰无误；试卷的题量要适中；试卷结构要科学、合理，难易程度要适当；试卷形式要规范；试卷要有较好的区分度和信度及效度；杜绝“繁、难、偏、旧、怪”的试题，不出粗编滥造、似是而非的试题，不出靠死记硬背的试题，不出答案说法不一的有争议试题。
3、实践性原则要注意从实际中选取素材，考查学生在实际情境中提取信息、分析和处理问题的能力，引导教学联系学生生活实际和社会实际，关注科学技术的发展。
4、开放性原则。
试题要注意结合社会热点、焦点问题。
试题的结论或条件、试题的情景或过程、试卷的策略或形式等都可以适当的放开。
允许学生有独到的见解和不同的意见。
对开放性试题及相关试题，答案一定简单，给出的参考答案一定要全面，并有详细的阅卷建议，保证考试的公平与公正性。
5、注重三维目标并重的原则。
以“知识与技能”的考查为基础、为主体，重视“过程与方法”的考查，渗透“情感、态度和价值观”的考查。
要体现学生在学习期间所经历的过程和所运用的科学方法的考察；要注意对科学探究能力的考查，在试题资源选择上要融进情感态度与价值观目标的内容，实现对三维目标的整体考察。
注重科学探究，科学探究题要以物理知识为载体，以促使教学方式和学习方式的转变为导向，考查学生的科学素养。
中考物理学科命题说明
中考物理学科命题说明我市2011年初中学业物理学科考试，在考前复习时，以本说明所规定的考试内容及要求为依据。
（一）、命题依据教育部制订的《全日制义务教育物理课程标准（修订版）》（以下简称《物理课程标准》）。
1．物理学业考试要体现《课程标准》的评价理念，有利于引导和促进物理教学，全面落实《课程标准》所设立的课程目标，有利于改善学生的学习方式，有利于高中学段学校综合、有效的评价学生的学习状况。
2．物理学业考试既要重视对学生学习物理知识与技能的结果和过程的评价，也要重视对学生在思考能力和解决问题能力特别是在具体情境中综合运用所学知识分析和解决问题的能力等方面发展状况的评价，还应重视对学生物理认识水平的评价。
3．物理学业考试命题面向全体学生，使具有不同认知特点、不同发展程度的学生都能表现自己的学习状况，力求公正、客观、全面、准确地评价学生通过初中教育阶段的物理学习所获得的发展状况。
（二）、命题原则1.有利于贯彻国家的教育方针，推进中小学素质教育，考查内容依据《课程标准》，体现基础性。
2.有利于体现九年义务教育的性质，全面提高教育质量，体现公平性。
3.有利于促进中小学课程改革，培养学生的创新精神和实践能力，减轻学生过重的负担，促进学生生动、活泼、主动学习。
体现试题的现实性、科学性、有效性。
（三）、考试范围物理学科考试以教育部制订的《物理课程标准》规定的内容标准为考试范围。
（四）、内容和目标要求（详见附表）考查的内容分物质、运动和相互作用、能量三个部分。
对于各部分内容要求掌握的程度，根据课程标准对各部分内容要求的层次在“考试内容和考试要求”中用字母A、B、C、D标出，他们的含义如下：A：了解和认识所列知识的内容。
能描述对象的基本特征，举出例子，在有关问题中再认或识别它们。
B：理解所列知识的内容。
能把握知识的内在逻辑联系,并能用来分析、解决简单的问题。
如解释简单的物理现象，区分不同的概念，进行简单的计算。
C：要求能独立完成实验操作。
重庆市2017-2021年5年中考1年模拟物理分项汇编-专题02 声现象(Word版+答案+解析)
专题02 声现象1、（2021·重庆市A卷·T9）如图甲所示，阵阵鼓声是鼓面的___________产生的；图乙抽取玻璃罩内空气的过程中铃声变小直至微弱，说明真空___________（选填“能”或“不能”）传声。
【答案】振动不能【解析】[1]声音是由物体的振动产生的，鼓声是鼓面的振动产生的。
[2]玻璃罩内空气越来越少，声音的响度将会逐渐变小，是声音传播的物质（空气）逐渐减少造成的，由此可以推出玻璃罩内空气越少，传出的声音越小；如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了，最后得出结论：真空不能传声。
2、（2021·重庆市B卷·T9）中国的高铁已成为亮丽的“中国名片”。
我们听见列车鸣笛声是通过______传播的；列车减速进站时动能______（选填“增大”“减小”或“不变”）。
【答案】空气减小【解析】[1]声音的传播需要介质，我们听见列车鸣笛声是通过空气传播的。
[2]列车减速进站时速度减小，质量不变，则动能减小。
3、（2021·重庆八中九年级三模）为增强居民对新冠病毒的科学防护意识，社区工作人员用大喇叭在小区内播放疫情防护知识。
关于此现象，下列说法正确的是（）A．大喇叭发出的声音是由物体振动产生的B．大喇叭发出的声音是超声波C．声音在空气中的传播速度是3×108m/sD．工作人员调节大喇叭的音量，是为了改变声音的音色【答案】A【解析】A．任何声音都是由物体振动产生的，故A正确；B．超声波是频率高于20000Hz的声音，超声波人耳是听不到的，大喇叭发出的声音不是超声波，故B错误；C．声音在空气中的传播速度大约是340m/s，故C错误；D．工作人员调节大喇叭的音量，即调节声音的大小，是为了改变声音的响度，故D错误。
故选A。
4、（2021·重庆育才成功学校八年级开学考试）以下关于声的描述正确的是（）A．声音在空气中的传播速度为3×105m/sB．女高音歌唱家中的“高音”指的是音调高C．声音的响度是物体的振动快慢决定的D．老师用话筒上课是为了提高音调【答案】B【解析】A．声音在空气中的传播速度为340m/s，故A错误；B．女高音歌唱家中的“高音”指的是歌唱家嗓子的音调高，故B正确；C．声音的响度是物体的振动幅度决定的，即振幅决定响度，故C错误；D．老师用话筒上课是为了提高声音的响度，故D错误。
北京市2017年物理中考说明
2017年北京市高级中等学校招生统一考试考试说明物理Ⅰ.考试范围物理学科考试以教育部制订的《义务教育物理课程标准（2011年版）》的“课程目标”和“课程内容”的规定为考试范围，适当兼顾北京市现行不同版本教材和教学实际情况。
Ⅱ.考试内容和要求(一)考试目标物理学科考试既重视考查初中物理基础知识和基本技能，也重视考查观察能力、实验探究能力、初步的分析概括能力和运用物理知识解决简单问题的能力。
根据教育部制订的《义务教育物理课程标准（2011年版）》的精神和要求，上述各方面的考试目标分述如下。
1．基础知识基础知识包括物理现象、物理事实、物理概念和物理规律。
基础知识的考试目标分为了解和理解两个层次，两个层次的具体含义如下。
了解：再认或回忆知识；识别、认识、辨认事实或证据；举出例子；描述对象的基本特征。
理解：把握知识内在逻辑联系；进行解释、推断、区分、计算；提供证据；整理信息等。
2．基本技能基本技能包括测量、读数、作图、实验操作等方面的技能，其考试目标用“会”表述。
会：按照要求作图，使用简单的实验仪器和测量工具，测量一些基本的物理量。
3．基本能力基本能力包括观察能力、实验探究能力、初步的分析概括能力、运用物理知识解决简单问题的能力，具体含义如下。
观察能力：能有目的地观察，能辨明观察对象的主要特征及其出现的条件。
实验探究能力：能从日常生活、自然现象或实验观察中提出与物理有关的问题；能对科学探究的方向和可能出现的探究结果进行推测与假设；会根据探究目的和已有条件设计实验；会正确记录实验数据；会从物理现象和实验事实中归纳简单的科学规律；能根据评估结果改进探究方案；能表述探究的问题、过程和结果。
初步的分析概括能力：能通过收集到的信息资源（证据），对大量的物理现象和事实进行简单的归类及比较，区分有关因素和无关因素，找出共同特征，从而得出概念和规律。
运用物理知识解决简单问题的能力：能运用物理知识解释现象，能运用观察、实验手段解决问题，能运用数学解决有关的问题。
2024年重庆市中考物理试卷(A卷)+答案解析
2024年重庆市中考物理试卷（A卷）一、单选题：本大题共8小题，共24分。
1.下列物理量最接近生活实际的是()A.一节干电池的电压约为B.教学楼廊道护栏的高度约为12mC.真空中声音的速度约为D.电磁波的传播速度约为2.如图所示，是同学们拍摄的“中国年中国味”活动情境，对涉及的物理知识解释正确的是()A.墨迹未干的春联墨香四溢，说明分子间有引力B.停止加热砂锅煲继续沸腾，说明汽化不需吸热C.汤圆上方的“白气”是水蒸气吸热液化形成的D.激昂欢快的迎新鼓声是敲鼓时鼓面振动产生的3.下列关于白居易的《暮江吟》中描述的光现象解释正确的是()A.一道残阳铺水中——水中的“夕阳”是由于光的折射形成的B.半江瑟瑟半江红——江面呈现出红色是江面反射红光的原因C.可怜九月初三夜——九月初三夜空的弯月是自然界中的光源D.露似真珠月似弓——露珠特别明亮是白光发生了色散的原因4.建筑工人通过如图所示的装置将一桶质量为45kg的涂料从地面提起，桶离开地面后在4s内缓慢上升，工人所用的拉力为500N。
下列说法中正确的是()A.该装置做的有用功为400JB.该装置的机械效率为C.绳子自由端移动的平均速度为D.桶离开地面前，工人拉力逐渐增大，桶对地面的压强不变5.如图所示电路，电源电压保持不变，和是两个相同的小灯泡。
先闭合开关，记录两电表示数；再闭合开关，电流表和电压表的示数变化情况是()A.电流表示数减小，电压表示数减小B.电流表示数增大，电压表示数减小C.电流表示数增大，电压表示数不变D.电流表示数不变，电压表示数不变6.2024年全国游泳冠军赛上，费立纬以14分49秒30的成绩获得男子1500m自由泳冠军。
下列有关说法正确的是()A.运动员折返后不划水仍前进是由于惯性B.游泳时以泳池为参照物运动员是静止的C.运动员在池水中前进时不受重力的作用D.加速冲刺阶段运动员受到平衡力的作用7.关于家用电器的工作过程和家庭电路，下列说法正确的是()A.家用电饭煲正常工作时将内能转化为电能B.有金属外壳的家用电器可以使用两孔插座C.家庭电路的总开关要安装在电能表的后面D.空气开关的作用是在发生漏电时切断电路8.同学们模仿中药房的戮秤制作杆秤，用筷子做秤杆，用钩码做秤砣，用细线将秤盘系在A点。
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2017 年重庆物理中考考试说明
2017 年重庆物理中考考试说明
一、考试范围初中毕业生学业暨高中招生考试的考试范围在教育部制定的全日制义务教育《物理课程标准》规定的学习内容和应达到的基本要求的基础上,适当减小了考试范围。
二、考试形式
考试形式为闭卷、笔试。
三、试卷结构：
（一）内容结构与比例
力学约占40% ，光学和热学约占20%，电学约占40%。
（二）题型结构与比例
选择题（单项选择）约占30％、填空、作图题约占15% 、实验与探究题约占27.5%、论述计算题约占27.5% 。
四、考试内容与要求考试以全日制义务教育《物理课程标准》中内容标准规定的学习内容为依据，重点考查物理学的基础知识、基本技能、基本方法和情感价值观，考查考生对物理、社会和技术相互关系的理解，以及运用物理知识解决简单问题的能力，科学探究与物理实验能力等。
物理学科学业水平考试的内容包括科学探究和科学内容两大方面。
（一）科学探究
1、提出问题
（1）能从日常生活、自然现象或实验观察中发现与物理学有关的问题
（2）能书面或口头表述发现的问题。
（3）了解发现问题和提出问题在科学探究中的意义。
2、猜想与假设
(1) 尝试根据经验和已有知识对问题的可能答案提出猜想。
(2) 能对探究的方向和可能出现的探究结果进行推测与假设。
(3) 了解猜想与假设在科学探究中的意义。
3、制定计划与设计实验
(1) 经历设计实验与制定计划的过程。
，
(2) 明确探究目的和已有条件。
(3) 尝试考虑影响探究问题的主要因素，有控制变量的初步意识
(4) 尝试选择科学探究方法及所需要的器材。
(5) 了解设计实验与制定计划在科学探究中的意义。
4、进行实验与收集证据
(1) 能通过观察、实验和公共信息资源收集证据。
(2) 会阅读简单仪器的说明书，能按书面说明操作。
(3) 会使用简单的实验仪器，会正确记录实验数据。
(4) 具有安全操作的意识。
(5) 了解进行实验与收集证据在科学探究中的意义。
5、分析与论证
(1) 经历从物理现象和实验中归纳科学规律的过程。
(2) 能对收集的信息进行简单归类及比较。
(3) 能进行简单的因果推理。
(4) 尝试对探究结果进行描述和解释。
(5) 了解分析与论证在科学探究中的意义。
6、评估
(1) 有评估探究过程和探究结果的意识
(2) 能关注探究活动中出现的新问题。
(3) 有从评估中吸取经验教训的意识。
(4) 尝试改进探究方案。
(5) 了解评估在科学探究中的意义。
7、交流与合作
(1) 有准确表达自己观点的意识。
(2) 能表述探究的问题、过程和结果。
(3) 能听取别人的意见，调整自己的方案。
(4) 能坚持原则又尊重他人，有团队意识。
(5) 了解交流与合作在科学探究中的意义。
(二)科学内容
力学部分
1、知道机械运动，举例说明机械运动的相对性。
2、会根据日常经验估测长度和时间。
会用刻度尺测量长度、用表测量时间。
3、用速度描述物体运动的快慢，了解匀速直线运动。
4、会测量物体运动的平均速度。
用速度公式进行简单计算。
5、知道质量的含义，会用天平测物体的质量。
6、理解密度，会测量固体和液体的密度。
解释生活中一些与密度有关的物理现象
7、通过常见事例或实验，认识力及其作用效果。
8、会用力的示意图描述力，会用弹簧测力计测量力的大小。
9、了解重力的产生和重力三要素
10、了解弹力的产生条件及其大小与形变的关系11、了解摩擦力及其在实际生活中的应
用，探究并知道滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关。
12、知道二力平衡条件，能根据平衡条件由一个力确定另一个力。
13、认识牛顿第一运动定律。
了解牛顿第一运动定律的建立过程及理想化的实验方法。
14、了解物体的惯性，用物体的惯性解释自然界和生活中的有关现象。
15、了解压力的概念，理解压强，知道日常生活中增大和减小压强的方法，能进行有关计算。
16、了解液体内部压强的规律与计算公式。
17、知道大气压强及其与人类生活的关系。
了解流体的压强与流速的关系及其在生活中的应用。
18、认识浮力，会探究浮力大小与哪些因素有关。
19、知道阿基米德原理，运用物体的浮沉条件说明生产、生活中的一些现象。
20、结合实例，认识功的概念。
用生活实例说明机械功的含义，知道做功的过程就是能量转化或转移的过程。
21、知道功率。
用生活中的实例说明功率的含义
22、知道动能、势能和机械能，了解动能势能的相互转化。
23、能用实例说明机械能和其他形式能量的相互转化。
24、了解力臂的概念，会探究并了解杠杆的平衡条件。
25、知道定滑轮、动滑轮和滑轮组的作用，会组装简单的滑轮组。
26、了解人类使用机械历程，了解机械的使用对社会发展的作用，会使用简单机械改变力的大小和方向。
27、了解有用功、额外功和总功，知道机械效率，了解提高机械效率的途径和意义。
热学部分
1、说出生活环境中常见的温度值。
了解液体温度计的工作原理，会用常见温度计测量温度。
尝试对环境温度问题发表自己的见解。
2、会描述固、液和气三种物态的基本特征。
列举自然界和生活中不同状态的物质及其应用。
3、知道物质的熔点、凝固点和沸点，用物态变化的知识说明自然界和生活中的有关现象。
4、知道熔化和凝固现象，知道熔化图象和凝固图象的物理意义，了解熔化过程吸热和凝固过程放热。
5、区别蒸发和沸腾。
了解蒸发过程中的吸热及其应用。
会探究水沸腾时温度变化的特点，了解沸点及其与压强的关系，了解沸腾过程中的吸热。
6、知道液化现象，了解液化过程中放热。
7、知道升华和凝华现象。
了解升华过程吸热和凝华过程放热。
8、会用水的物态变化说明自然界中的一些水循环现象。
了解我国和当地的水资源状况，有关心环境和节约用水的意识。
9、知道分子动理论的基本观点，能用其解释某些热现象。
10、了解内能和热量。
能从能量转化的角度认识燃料的热值。
11、了解比热容，尝试用比热容说明简单的自然现象。
光学部分
1、会探究并了解光的反射定律。
2、会探究平面镜成像时像与物的关系。
知道平面镜成像的特点及其应用。
3、了解光的折射现象，了解折射的特点。
4、认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。
5、会探究并知道凸透镜成像的规律。
了解凸透镜成像规律的应用。
电磁学部分
1、观察摩擦起电现象，探究并了解同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
2、知道电路各组成部分的基本作用，从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。
3、会连接简单的串联电路和并联电路。
会画简单的串、并联电路图。
举例说明生产、生活中采用简单串联或并联电路的实例。
4、知道电流及其单位，会用电流表测电流。
5、知道电压及其单位，会用电压表测电压，知道干电池及我国家庭照明电路的电压值。
6、了解串、并联电路电流和电压的特点。
7、知道电阻及其单位，知道影响电阻大小的因素。
8、了解滑动变阻器和电阻箱的构造，会用滑动变阻器改变电路中的电流。
9、会探究电流与电压、电阻的关系。
理解欧姆定律。
10、会测量导体的电阻。
11、理解电功，会用电能表测量电功。
12、理解电功率的概念及电功率与电流、电压的关系。
13、会测量用电器消耗的电功率。
14、了解用电器的铭牌，知道用电器的额定功率和实际功率。
15、了解焦耳定律。
用焦耳定律说明生产、生活中的一些现象。
16、了解家庭电路。
有安全用电和节约用电的意识。
17、认识磁场，知道地磁场。
18、了解电流周围存在磁场。
会探究并了解通电螺线管外部磁场的方向。
19、了解导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。
20、了解电磁感应在生产、生活中的应用，了解发电机的工作原理，知道机械能可以转化为电能。
21、了解通电导线在磁场中会受到力的作用，知道其所受力的方向与电流方向及磁场
的方向都有关系。
22、了解直流电动机的工作原理，知道电能可以转化机械能。
有用能量转化和守恒的观点分析问题的意识。