教科版一年级科学上册第7课比较测量纸带和尺子教案

第7课比较测量纸带和尺子教学目标

科学概念目标

●尺子是世界通用的统一标准的测量工具,统一标准是非常有意义的。

●尺子与测量纸带是两种测量工具,有许多相同与不同之处。

科学探究目标

●在教师指导下,能用语言或图画初步描述尺子与测量纸带的特征,并与同伴讨论和交流。

●细致观察并比较尺子与测量纸带的异同。

●初步掌握尺子的使用方法。

科学态度目标

●发展在日常生活中运用测量的认同感。

●逐步适应使用多种测量工具和测量单位。

●愿意分享与交流自己的观察结果。

●具有尊重事实的意识,认真、精确地读数。

科学、技术、社会与环境目标

●意识到观察、比较和测量是人们认识世界的基本方法。

●体会到统一测量工具和单位给生产、生活带来的便利。

●认识到人们总是在解决问题中不断地完善和改进工具,从而增强了人的能力。

教学重点

初步掌握尺子的使用方法。

教学难点

能用语言或图画初步描述尺子与测量纸带的特征,并与同伴讨论和交流。

教学准备测量纸带、一把塑料尺、一条软尺、一个橡皮、学生活动手册。教学时数

1课时

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