高中统编版历史《南亚、东亚与美洲的文化》ppt精品教学1
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Байду номын сангаас
人教统编版（2019）选择性必修3 第5课 南亚、东亚与美洲的文化 课件(共36张PPT)
镰
人教统编版（2019）选择性必修3 第5课 南亚、东亚与美洲的文化 课件(共36张PPT)
——吸收外来文化 ——培养国风文化
——大陆人移居日本列岛 ——日本独特社会
——吸收外来文化
——日本独特文化
人教统编版（2019）选择性必修3 第5课 南亚、东亚与美洲的文化 课件(共36张PPT) 人教统编版（2019）选择性必修3 第5课 南亚、东亚与美洲的文化 课件(共36张PPT)
高丽时期编成《三国史记》和 《三国遗事》，是研究古代朝 鲜历史和语言文学的重要资料。
人教统编版（2019）选择性必修3 第5课 南亚、东亚与美洲的文化 课件(共36张PPT)
人教统编版（2019）选择性必修3 第5课 南亚、东亚与美洲的文化 课件(共36张PPT)
李朝前期，朝鲜封建文化
发展达于鼎盛。这个时期
一.各具特色的南亚、东亚与美洲文化
特点
1、严格的社会等级区分，种姓世袭 2、职业世代相传 3、实行种姓内婚制 4、不同种姓的法律、宗教地位不平等
种姓制度
婆罗门（第一等级）
祭司、贵族
掌握神权
刹帝利（第二等级）
统治 阶级
国王、武士、官吏
把持国家军事和行政大权
吠 舍（第三等级）
被
农民、牧民、手工业者、商人
朝鲜文化的重大成就之一
是创造了新的朝鲜文字——
训民正音。15世纪，朝鲜
学者郑麟趾、成三问、申
叔舟等根据朝鲜语音，参
照汉字音韵制定一种音标
文字，由17个子音和11个
母音组成。于1443年公诸
于世，一直使用到今天。
训民正音对于普及和提高
公元 集安→（5世纪）平壤。
（
前后
14
高句丽
世
纪
高丽
百济
人教统编版（2019）选择性必修3 第5课 南亚、东亚与美洲的文化 课件(共36张PPT)
新罗 676年
新罗 10世纪 统一
人教统编版（2019）选择性必修3 第5课 南亚、东亚与美洲的文化 课件(共36张PPT)
朝鲜的释家牟 尼像
人教统编版（2019）选择性必修3 第5课 南亚、东亚与美洲的文化 课件(共36张PPT)
课程标准：通过了解世界各主要区域文化，理解世界文化的 多样性。认识世界多样文化对人类文化发展所作出的贡献
https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzAxNzE1OTA1MA==&mid=2651689183&idx=1&sn=c8dcf09cefce3ea54404329d03e9bb62&chksm=8 010f63ab7677f2c2f1fdf5842e291d1b22f9186b0a9804e1f28cfbc160e23023a10fab93ae8&mpshare=1&scene=23&srcid=0423tslrFMu6nbnxId vcmAig#rd
人教统编版（2019）选择性必修3 第5课 南亚、东亚与美洲的文化 课件(共36张PPT)
日本的文字最初是汉字，5世纪时出 现用汉字标记日本语音的音符，这是
日本人创制本族文字的起点。“平假 名”和“片假名”是留学生吉备 真备（695-775）采用汉字偏旁笔画 和僧人空海（774-835）仿照中国草
好战而祥和，黩武而好美，傲 慢而尚礼，呆板而善变，驯服 而倔强，忠贞而叛逆，勇敢而 懦弱，保守而喜新，这一切相 互矛盾的气质都在最高程度上 表现出来。
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统
向国家纳税，向神庙上供，
治
供养一、二等级
阶
首陀罗（第四等级）
级
被征服者和贫困破产的人
几乎没有权利，受奴隶主阶级剥削和奴役， 做最差的职业
【资料三】“人只有悟透了这个道理，使神我达 到与梵一致，这样才能摆脱轮回之苦。这种造业 轮回的说教起到了为种姓制度辩护的作用。”
婆罗门教寺庙
刹帝利种姓
日本菊花品种——东洋菊
武士道精神的典型 行为——切腹
人教统编版（2019）选择性必修3 第5课 南亚、东亚与美洲的文化 课件(共36张PPT)
美国著名人类学家潘乃德 （Ruth Benedict，又译本尼 迪克特），在她享有盛名的经 典之作《菊花与刀》（The Chrysanthemum and the Sword）里对日本人的文化特 征做了这样的概括：
人教统编版（2019）选择性必修3 第5课 南亚、东亚与美洲的文化 课件(共36张PPT)
高丽时期，科学技术也有出色
的发展。11世纪下半叶，用雕
版印出了大藏经4740卷。13
世纪，又在雕版印刷的基础上，
创造了金属活字印刷，比欧洲
古登堡发明活字印刷早200年。
高丽瓷器驰名世界，最突出的 是高丽青瓷，它的特点是色彩 清雅柔和，图样与花纹奇巧优 美，引人入胜。
2、早期历史 人教统编版（2019）选择性必修3 第5课南亚、东亚与美洲的文化 课件(共36张PPT) （1）原始文化旧石器文化与新石器文化（约4、5千年前）。青铜 时代（前5世纪）。 （2）北部 箕氏朝鲜（古朝鲜）：卫氏朝鲜：乐浪四郡：乐浪/玄 菟/临屯/真番。高句丽：最初活动于辽东和鸭绿江流域（4世纪）
佛教早在4世纪就传入高句丽，新 罗时期由于统治阶级的积极提倡而 有了很大的发展。新罗不仅兴建寺 院，发展佛教，并且向中国派遣求 法僧，从而造就了一些有学问的高 僧。
慧超曾留学于唐朝，8世纪初，他 离开长安，经南海到印度，巡礼北 印度五国佛迹，727年经中亚回到 长安，后老死于五台山。著有《往 天竺五国传》，记述旅行见闻。这 部书于20世纪初在我国敦煌的一个 石窟里发现，是研究中亚和印度历 史的重要资料。
书先后创造的。他们对中国的文化都 有很深的研究，把中国的文字、诗歌、 小说、音乐、美术、书法、建筑和宗 教介绍到日本，对沟通中日两国文化 做出了重大贡献。
空海手迹
人教统编版（2019）选择性必修3 第5课 南亚、东亚与美洲的文化 课件(共36张PPT)
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人教统编版（2019）选择性必修3 第5课 南亚、东亚与美洲的文化 课件(共36张PPT)
镰
人教统编版（2019）选择性必修3 第5课 南亚、东亚与美洲的文化 课件(共36张PPT)
——吸收外来文化 ——培养国风文化
——大陆人移居日本列岛 ——日本独特社会
——吸收外来文化
——日本独特文化
人教统编版（2019）选择性必修3 第5课 南亚、东亚与美洲的文化 课件(共36张PPT) 人教统编版（2019）选择性必修3 第5课 南亚、东亚与美洲的文化 课件(共36张PPT)
高丽时期编成《三国史记》和 《三国遗事》，是研究古代朝 鲜历史和语言文学的重要资料。
人教统编版（2019）选择性必修3 第5课 南亚、东亚与美洲的文化 课件(共36张PPT)
人教统编版（2019）选择性必修3 第5课 南亚、东亚与美洲的文化 课件(共36张PPT)
李朝前期，朝鲜封建文化
发展达于鼎盛。这个时期
一.各具特色的南亚、东亚与美洲文化
特点
1、严格的社会等级区分，种姓世袭 2、职业世代相传 3、实行种姓内婚制 4、不同种姓的法律、宗教地位不平等
种姓制度
婆罗门（第一等级）
祭司、贵族
掌握神权
刹帝利（第二等级）
统治 阶级
国王、武士、官吏
把持国家军事和行政大权
吠 舍（第三等级）
被
农民、牧民、手工业者、商人
朝鲜文化的重大成就之一
是创造了新的朝鲜文字——
训民正音。15世纪，朝鲜
学者郑麟趾、成三问、申
叔舟等根据朝鲜语音，参
照汉字音韵制定一种音标
文字，由17个子音和11个
母音组成。于1443年公诸
于世，一直使用到今天。
训民正音对于普及和提高
公元 集安→（5世纪）平壤。
（
前后
14
高句丽
世
纪
高丽
百济
人教统编版（2019）选择性必修3 第5课 南亚、东亚与美洲的文化 课件(共36张PPT)
新罗 676年
新罗 10世纪 统一
人教统编版（2019）选择性必修3 第5课 南亚、东亚与美洲的文化 课件(共36张PPT)
朝鲜的释家牟 尼像
人教统编版（2019）选择性必修3 第5课 南亚、东亚与美洲的文化 课件(共36张PPT)
课程标准：通过了解世界各主要区域文化，理解世界文化的 多样性。认识世界多样文化对人类文化发展所作出的贡献
https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzAxNzE1OTA1MA==&mid=2651689183&idx=1&sn=c8dcf09cefce3ea54404329d03e9bb62&chksm=8 010f63ab7677f2c2f1fdf5842e291d1b22f9186b0a9804e1f28cfbc160e23023a10fab93ae8&mpshare=1&scene=23&srcid=0423tslrFMu6nbnxId vcmAig#rd
人教统编版（2019）选择性必修3 第5课 南亚、东亚与美洲的文化 课件(共36张PPT)
日本的文字最初是汉字，5世纪时出 现用汉字标记日本语音的音符，这是
日本人创制本族文字的起点。“平假 名”和“片假名”是留学生吉备 真备（695-775）采用汉字偏旁笔画 和僧人空海（774-835）仿照中国草
好战而祥和，黩武而好美，傲 慢而尚礼，呆板而善变，驯服 而倔强，忠贞而叛逆，勇敢而 懦弱，保守而喜新，这一切相 互矛盾的气质都在最高程度上 表现出来。
人教统编版（2019）选择性必修3 第5课 南亚、东亚与美洲的文化 课件(共36张PPT) 人教统编版（2019）选择性必修3 第5课 南亚、东亚与美洲的文化 课件(共36张PPT)
统
向国家纳税，向神庙上供，
治
供养一、二等级
阶
首陀罗（第四等级）
级
被征服者和贫困破产的人
几乎没有权利，受奴隶主阶级剥削和奴役， 做最差的职业
【资料三】“人只有悟透了这个道理，使神我达 到与梵一致，这样才能摆脱轮回之苦。这种造业 轮回的说教起到了为种姓制度辩护的作用。”
婆罗门教寺庙
刹帝利种姓
日本菊花品种——东洋菊
武士道精神的典型 行为——切腹
人教统编版（2019）选择性必修3 第5课 南亚、东亚与美洲的文化 课件(共36张PPT)
美国著名人类学家潘乃德 （Ruth Benedict，又译本尼 迪克特），在她享有盛名的经 典之作《菊花与刀》（The Chrysanthemum and the Sword）里对日本人的文化特 征做了这样的概括：
人教统编版（2019）选择性必修3 第5课 南亚、东亚与美洲的文化 课件(共36张PPT)
高丽时期，科学技术也有出色
的发展。11世纪下半叶，用雕
版印出了大藏经4740卷。13
世纪，又在雕版印刷的基础上，
创造了金属活字印刷，比欧洲
古登堡发明活字印刷早200年。
高丽瓷器驰名世界，最突出的 是高丽青瓷，它的特点是色彩 清雅柔和，图样与花纹奇巧优 美，引人入胜。
2、早期历史 人教统编版（2019）选择性必修3 第5课南亚、东亚与美洲的文化 课件(共36张PPT) （1）原始文化旧石器文化与新石器文化（约4、5千年前）。青铜 时代（前5世纪）。 （2）北部 箕氏朝鲜（古朝鲜）：卫氏朝鲜：乐浪四郡：乐浪/玄 菟/临屯/真番。高句丽：最初活动于辽东和鸭绿江流域（4世纪）
佛教早在4世纪就传入高句丽，新 罗时期由于统治阶级的积极提倡而 有了很大的发展。新罗不仅兴建寺 院，发展佛教，并且向中国派遣求 法僧，从而造就了一些有学问的高 僧。
慧超曾留学于唐朝，8世纪初，他 离开长安，经南海到印度，巡礼北 印度五国佛迹，727年经中亚回到 长安，后老死于五台山。著有《往 天竺五国传》，记述旅行见闻。这 部书于20世纪初在我国敦煌的一个 石窟里发现，是研究中亚和印度历 史的重要资料。
书先后创造的。他们对中国的文化都 有很深的研究，把中国的文字、诗歌、 小说、音乐、美术、书法、建筑和宗 教介绍到日本，对沟通中日两国文化 做出了重大贡献。
空海手迹
人教统编版（2019）选择性必修3 第5课 南亚、东亚与美洲的文化 课件(共36张PPT)
人教统编版（2019）选择性必修3 第5课 南亚、东亚与美洲的文化 课件(共36张PPT)