认识除法竖式优秀课件
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二年级下册数学课件《除法的竖式写法》西师大版PPT课件
复习导入
12粒糖，6个小朋友来分，可以怎样分？ 每人分得几粒？怎样列式？
12粒糖平均分给6个同学，每人可分到2粒。 12 ÷ 6 = 2 （粒）
二年级下册数学课件《除法的竖式写 法》西 师大版P PT课件
二年级下册数学课件《除法的竖式写 法》西 师大版P PT课件
自学研讨
自学与探究（一）
插花 9枝花，平均插在3个花瓶里，每个花瓶插几枝？
二年级下册数学课件《除法的竖式写 法》西 师大版P PT课件
巩小老固师练考场习：对的打“√”错的打“×”
4
7
6 24 24 0 ﹙×﹚
5 35 35 0
﹙×﹚
3 7 21
2 1 ﹙×﹚ 0
9
7 63 6 3 ﹙√ ﹚ 0
二年级下册数学课件《除法的竖式写 法》西 师大版P PT课件
二年级下册数学课件《除法的竖式写 法》西 师大版P PT课件
二年级下册数学课件《除法的竖式写 法》西 师大版P PT课件
二年级下册数学课件《除法的竖式写 法》西 师大版P PT课件
课后作业PT课件
二年级下册数学课件《除法的竖式写 法》西 师大版P PT课件
1 .由 当 事人 谈这件 事发生 后的心 理感受 。 2 .学 生 自由 谈对这 件事的 看法和 建议。
拓展应用
有36颗糖，如果每袋装4颗、6颗、9颗各可以装几袋？
———
二年级下册数学课件《除法的竖式写 法》西 师大版P PT课件
二年级下册数学课件《除法的竖式写 法》西 师大版P PT课件
本课小结
这节课你有什么收获呢？
1、学习了写除法竖式。
2、认识了除法竖式各部分的名称和意义。
3、知道了除法竖式有三个部 分： 除数、商、被除数。
12粒糖，6个小朋友来分，可以怎样分？ 每人分得几粒？怎样列式？
12粒糖平均分给6个同学，每人可分到2粒。 12 ÷ 6 = 2 （粒）
二年级下册数学课件《除法的竖式写 法》西 师大版P PT课件
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自学研讨
自学与探究（一）
插花 9枝花，平均插在3个花瓶里，每个花瓶插几枝？
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巩小老固师练考场习：对的打“√”错的打“×”
4
7
6 24 24 0 ﹙×﹚
5 35 35 0
﹙×﹚
3 7 21
2 1 ﹙×﹚ 0
9
7 63 6 3 ﹙√ ﹚ 0
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二年级下册数学课件《除法的竖式写 法》西 师大版P PT课件
二年级下册数学课件《除法的竖式写 法》西 师大版P PT课件
课后作业PT课件
二年级下册数学课件《除法的竖式写 法》西 师大版P PT课件
1 .由 当 事人 谈这件 事发生 后的心 理感受 。 2 .学 生 自由 谈对这 件事的 看法和 建议。
拓展应用
有36颗糖，如果每袋装4颗、6颗、9颗各可以装几袋？
———
二年级下册数学课件《除法的竖式写 法》西 师大版P PT课件
二年级下册数学课件《除法的竖式写 法》西 师大版P PT课件
本课小结
这节课你有什么收获呢？
1、学习了写除法竖式。
2、认识了除法竖式各部分的名称和意义。
3、知道了除法竖式有三个部 分： 除数、商、被除数。
认识除法竖式课件
目标达成度评估
根据学生的表现和成绩， 评估学生达到学习目标的 程度，为学生提供反馈和 建议。
05
除法竖式的常见错误和纠正方法
除法竖式中的常见错误
除数位置错误
将除数放在被除数之前 ，导致计算结果不正确
。
被除数位置错误
将被除数放在除数之后 ，导致计算过程混乱。
商的位置错误
将商的位置放置不当， 导致计算结果不准确。
计算概率
在概率计算中，除法竖式常被用来计算事件发生的概率。
除法竖式在商业计算中的应用
成本核算
在商业活动中，除法竖式常被用来计 算产品的成本。
销售数据分析
商业分析师使用除法竖式来分析销售 数据，了解销售情况并制定相应的营 销策略。
04
除法竖式的练习和巩固
除法竖式的练习题
基础练习题
针对除法竖式的基本规则和步骤 ，设计一些简单的除法算式，帮 助学生熟悉除法竖式的计算方法
小组合作
学生组成小组，共同讨论 和解决除法竖式的问题， 互相学习和帮助。
互动游戏
设计一些有趣的互动游戏 ，让学生在游戏中学习和 巩固除法竖式的知识。
除法竖式的练习效果评估
日常评估
在日常练习中，观察学生 的练习情况，及时发现和 纠正学生的错误。
阶段性评估
在一段时间后，进行一次 综合性的评估，检查学生 对除法竖式的掌握程度。
认识除法竖式课件
目 录
• 除法竖式的定义和作用 • 除法竖式的计算方法 • 除法竖式的应用场景 • 除法竖式的练习和巩固 • 除法竖式的常见错误和纠正方法
01
除法竖式的定义和作用
除法竖式的定义
01
除法竖式是一种数学表达方式， 用于表示除法运算的过程和结果 。
除法的竖式计算新人教版二年级下册课件
THANKS
感谢观看
除法的竖式计算新人教版
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
二年级下册课件
• 除法竖式计算的基本概念 • 除法竖式计算的步骤 • 除法竖式计算的实例解析 • 除法竖式计算的练习题 • 除法竖式计算中常见错误及纠正方法 • 除法竖式计算在日常生活中的应用
目录
CONTENTS
ERA
基础练习题
01
总结词：这些题目主要涉及除 法竖式计算的基本概念和步骤
，适合初学者练习。
02
详细描述
03
04
例如：9÷3=？，16÷4=？等 简单的除法竖式计算题。
这些题目旨在帮助学生掌握除 法竖式的基本格式，理解除法
运算的步骤和原理。
进阶练习题
总结词：这些题目难度稍有增加，涉及更复杂的除法竖 式计算，需要学生具备一定的解题技巧。
准备工具
准备纸、笔等书写工具，以便在计算过程中记录和展示计算 过程。
实施阶段
01
02
03
列竖式
根据除法的定义，将除法 竖式列出来，标明被除数 、除数和商的位置。
执行除法运算
按照除法的运算规则，将 被除数逐位除以除数，并 记录商和余数。
处理余数
如果被除数的某一位不能 被完全除尽，需要将余数 记下来，并继续在下一位 进行除法运算。
例如：20÷5=？，32÷4=？等稍微复杂的除法竖式计 算题。
详细描述
这些题目要求学生能够熟练掌握除法竖式的计算方法， 并能够灵活运用所学知识解决实际问题。
综合练习题
详细描述
这些题目要求学生能够全面掌握除法竖式计算的知识 点，并能够综合运用所学知识解决较为复杂的实际问
二年级下册数学PPT-《除法的竖式写法》西师大版(19张)-精品课件
巩固练习
①
②
77
3
27
③ 42
0
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巩小老固师练考场习：对的打“√”错的打“×”
4
7
6 24 24 0 ﹙×﹚
5 35 35 0
﹙×﹚
3 7 21
2 1 ﹙×﹚ 0
9
7 63 6 3 ﹙√ ﹚ 0
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拓展应用
有36颗糖，如果每袋装4颗、6颗、9颗各可以装几袋？
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课后作业
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———
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二年级下册数学PPT-《除法的竖式写 法》西 师大版( 19张)- ppt精 品课件( 实用版 、学习了写除法竖式。
2、认识了除法竖式各部分的名称和意义。
3、知道了除法竖式有三个部 分： 除数、商、被除数。
自学研讨 自学与探究（一）
插花 9枝花，平均插在3个花瓶里，每个花瓶插几枝？
二年级数学上7.8 除法的竖式精选教学PPT课件
有36名同学做队列表演,请你设计一 个队列方案。
每行6人，排 成6行。
36÷6=6（行）
探索新知
有36名同学做队列表演,请你设计一 个队列方案。
可以写 36÷9=4（行）
成竖式。
除数……
6 ……商 ……被除数
3 6 ……9×4的积 0
探索新知
有36名同学做队列表演,请你设计一 个队列方案。
自己试 36÷6=6（行）
感谢天上所有的星，与我一起迎接每一个黎明和黄昏。 感谢我爱的人和爱我的人，使我的生命不再孤单； 感谢我的敌人，让我认识自己和看清别人；
感谢鲜花的绽放， 绿草的如茵，鸟儿的歌唱， 让我拥有了美丽，充满生机的世界； 感谢日升，让我在白日的光辉中有明亮的心情； 感谢日落，让我在喧嚣疲惫过后有静夜可依。 感谢快乐，让我幸福地绽开笑容，在美好生活着；
感谢父母给了我生命和无私的爱； 感谢老师给了我知识和看世界的眼睛；
感谢朋友给了我友谊和支持； 感谢完美给了我信任和展示自己能力的机会；
感谢邻家的小女孩给我以纯真无邪的笑脸； 感谢周围所有的人给了我与他人交流勾通时的快乐； 感谢生活所给予我的一切，虽然并不全都是美满和幸福;
感谢天空，给我提供了一个施展的舞台 感谢大地，给我无穷的支持与力量； 感谢太阳，给我提供光和热；
第7单元 表内乘法和除法（二）
8 除法的竖式 计算
学习目标
1.认识除法竖式的格式,知道除法 竖式各部分的名称。
2.能熟练运用口诀进行除法竖式的 计算。
3. 培养学生在实际生活中发现 问题、提出问题和解决问题的 能力。
复习导入
口算，并说说使用的是哪句乘 法口诀。
40÷8=5 24÷4= 6 15÷3= 5
感谢伤痛，让我学会了坚忍，也练就了我释怀生命之起落的本能； 感谢生活，让我在漫长岁月的季节里拈起生命的美丽；
每行6人，排 成6行。
36÷6=6（行）
探索新知
有36名同学做队列表演,请你设计一 个队列方案。
可以写 36÷9=4（行）
成竖式。
除数……
6 ……商 ……被除数
3 6 ……9×4的积 0
探索新知
有36名同学做队列表演,请你设计一 个队列方案。
自己试 36÷6=6（行）
感谢天上所有的星，与我一起迎接每一个黎明和黄昏。 感谢我爱的人和爱我的人，使我的生命不再孤单； 感谢我的敌人，让我认识自己和看清别人；
感谢鲜花的绽放， 绿草的如茵，鸟儿的歌唱， 让我拥有了美丽，充满生机的世界； 感谢日升，让我在白日的光辉中有明亮的心情； 感谢日落，让我在喧嚣疲惫过后有静夜可依。 感谢快乐，让我幸福地绽开笑容，在美好生活着；
感谢父母给了我生命和无私的爱； 感谢老师给了我知识和看世界的眼睛；
感谢朋友给了我友谊和支持； 感谢完美给了我信任和展示自己能力的机会；
感谢邻家的小女孩给我以纯真无邪的笑脸； 感谢周围所有的人给了我与他人交流勾通时的快乐； 感谢生活所给予我的一切，虽然并不全都是美满和幸福;
感谢天空，给我提供了一个施展的舞台 感谢大地，给我无穷的支持与力量； 感谢太阳，给我提供光和热；
第7单元 表内乘法和除法（二）
8 除法的竖式 计算
学习目标
1.认识除法竖式的格式,知道除法 竖式各部分的名称。
2.能熟练运用口诀进行除法竖式的 计算。
3. 培养学生在实际生活中发现 问题、提出问题和解决问题的 能力。
复习导入
口算，并说说使用的是哪句乘 法口诀。
40÷8=5 24÷4= 6 15÷3= 5
感谢伤痛，让我学会了坚忍，也练就了我释怀生命之起落的本能； 感谢生活，让我在漫长岁月的季节里拈起生命的美丽；
除法竖式的认识
余数的记法
余数可以用横线、斜线或括号表示， 具体记法可根据个人习惯或教材规定 。
03
除法竖式的应用
除法竖式在日常生活中的应用
购物计算
在购物时，我们经常需要计算商品的价格，这时除法竖式可以帮助我们快速准确地计算出商品的 单价。
时间计算
在日常生活中，我们经常需要计算时间，例如计算某个任务需要多长时间完成，除法竖式可以帮 助我们进行时间分配和计算。
除法竖式的表示方法
在除法竖式中，通常将除数放在最上 面，被除数放在下面，商放在被除数 的右侧，余数放在商的下面。
通过一系列的减法和移动，逐步将商 和余数计算出来，最终得出除法运算 的结果。
除法竖式的特点
1 2
3
除法竖式具有直观性
它能够清晰地展示除法运算的过程和结果，便于学生理解和 掌握。
除法竖式具有逻辑性
系统优化
在计算机系统中，除法竖式可以用 来优化系统性能，例如通过优化除 法算法来提高系统的运行效率。
04
除法竖式的练习与巩固
除法竖式的简单练习
总结词
通过简单的除法竖式练习，掌握除法竖式的计算方法。
详细描述
选择一些简单的除法题目，例如20÷5、36÷4等，让学生通过竖式计算来得出结果， 理解除法竖式的计算原理。
除法竖式的复杂练习
总结词
通过复杂的除法竖式练习，提高学生的计算能力和对除法竖 式的理解。
详细描述
选择一些较复杂的除法题目，例如432÷9、780÷6等，让学生 通过竖式计算来得出结果，同时注意检查学生的计算过程和结 果。
除法竖式的实际应用练习
总结词
通过实际应用练习，让学生理解除法 竖式在生活中的作用，提高学习兴趣。
它遵循了除法运算的基本规则和顺序，能够保证运算的正确 性和可靠性。
余数可以用横线、斜线或括号表示， 具体记法可根据个人习惯或教材规定 。
03
除法竖式的应用
除法竖式在日常生活中的应用
购物计算
在购物时，我们经常需要计算商品的价格，这时除法竖式可以帮助我们快速准确地计算出商品的 单价。
时间计算
在日常生活中，我们经常需要计算时间，例如计算某个任务需要多长时间完成，除法竖式可以帮 助我们进行时间分配和计算。
除法竖式的表示方法
在除法竖式中，通常将除数放在最上 面，被除数放在下面，商放在被除数 的右侧，余数放在商的下面。
通过一系列的减法和移动，逐步将商 和余数计算出来，最终得出除法运算 的结果。
除法竖式的特点
1 2
3
除法竖式具有直观性
它能够清晰地展示除法运算的过程和结果，便于学生理解和 掌握。
除法竖式具有逻辑性
系统优化
在计算机系统中，除法竖式可以用 来优化系统性能，例如通过优化除 法算法来提高系统的运行效率。
04
除法竖式的练习与巩固
除法竖式的简单练习
总结词
通过简单的除法竖式练习，掌握除法竖式的计算方法。
详细描述
选择一些简单的除法题目，例如20÷5、36÷4等，让学生通过竖式计算来得出结果， 理解除法竖式的计算原理。
除法竖式的复杂练习
总结词
通过复杂的除法竖式练习，提高学生的计算能力和对除法竖 式的理解。
详细描述
选择一些较复杂的除法题目，例如432÷9、780÷6等，让学生 通过竖式计算来得出结果，同时注意检查学生的计算过程和结 果。
除法竖式的实际应用练习
总结词
通过实际应用练习，让学生理解除法 竖式在生活中的作用，提高学习兴趣。
它遵循了除法运算的基本规则和顺序，能够保证运算的正确 性和可靠性。
两三位数除以一位数——除法的竖式运算 ppt课件
• 从高位到低位依次除起。 • 相应的位置对齐。 • 哪位除，商在位。 • 一直除到不够除为止。 • 除完要验算。
两三位数除以一位数——除法的 竖式运算
16
34 8 30 18 18
0
16 x3 —— 48
两三位数除以一位数——除法的 竖式运算
435÷3=
145 X3 —— 435
14 5
3 435 3
13 12
15 15
0
两三位数除以一位数——除法的 竖式运算
• 用竖式计算，并验算 • (1) 595÷5 (2) 64÷2 (3) 848÷2 • (4) 685÷5 (5) 350÷4 (6) 56÷4
两三位数除以一位 数——除法的竖式
运算
两三位数除以一位数——除法的 竖式运算
• 从高位到低位依次除起。 • 相应的位置对齐。 • 哪位除，商在哪位。 • 一直除到不够除为止。 • 除完要验算。
两三位数除竖以式一运位算数—24—除法的
24
24 8 40
8 8
0
24 x2 —— 48
两三位数除以一位数——除法的 竖式运算
两三位数除以一位数——除法的 竖式运算
16
34 8 30 18 18
0
16 x3 —— 48
两三位数除以一位数——除法的 竖式运算
435÷3=
145 X3 —— 435
14 5
3 435 3
13 12
15 15
0
两三位数除以一位数——除法的 竖式运算
• 用竖式计算，并验算 • (1) 595÷5 (2) 64÷2 (3) 848÷2 • (4) 685÷5 (5) 350÷4 (6) 56÷4
两三位数除以一位 数——除法的竖式
运算
两三位数除以一位数——除法的 竖式运算
• 从高位到低位依次除起。 • 相应的位置对齐。 • 哪位除，商在哪位。 • 一直除到不够除为止。 • 除完要验算。
两三位数除竖以式一运位算数—24—除法的
24
24 8 40
8 8
0
24 x2 —— 48
两三位数除以一位数——除法的 竖式运算
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··· ··· ···
(被除数) ( 除数 ) ( 商 )
认识除法竖式
新知探索
除法竖式
商要对着被 除数的个位
除数
3
4 12
被除数
小房子造起来， 被除数住进来， 除数站在门外面， 商要站在屋顶上。
新知探索 1 12 枝花，平均插在3 个花瓶里，每个花瓶插几枝？
除法竖式
商要对着被
除数的个位
除数
3
24÷8 = 3
3 8 24
24 0
42÷6 = 7
7 6 42
42 0
新知探索
2
每只小猴分5 个
桃，这些桃可以
分给几只小猴？
45÷5= 9（只）
9 5 45
45
商对准被除数的哪一位？为什么？
表示什么？
0
表示什么？
答：这些桃可以分给9只小猴。
课堂活动
2345 ÷ 65 = 4
挑战
9 4 36
36 0
4 12
12
0
商 被除数 3和4的积
小房子造起来， 被除数住进来， 除数站在门外面， 商要站在屋顶上。
小结
除法竖式
商要对着被
除数的个位
除数
3
4 12
12
0
商 被除数
请你仔细观察，想一想这个竖式里都运用了哪些运算？ 除法竖式不仅要算除法，还要算乘法和减法，为什么呢？
新知探索
试一试，把下面除法算式写成竖式。
第一种
6 6 36
36 0
第二种
4 9 36
36 0
第三种
等你 来挑战
5 7 35
35 0
6 3 18
18 0
3 9 27
27 0
总结个位
4
除数 3 1 2
12
0
商 被除数 3和4的积 没有剩余
认识除法竖式优秀课件
课堂引入
1、口算
24÷8=3 3×6= 18 21÷3=7 5×2= 10
5×7= 35 40÷8=5 18÷3=6 8÷2= 4
新知探索
1 12 枝花，平均插在3 个花瓶里，每个花瓶插几枝？
新知探索
1 12 枝花，平均插在3 个花瓶里，每个花瓶插几枝？
12 ÷ 3 = 4 （枝）
(被除数) ( 除数 ) ( 商 )
认识除法竖式
新知探索
除法竖式
商要对着被 除数的个位
除数
3
4 12
被除数
小房子造起来， 被除数住进来， 除数站在门外面， 商要站在屋顶上。
新知探索 1 12 枝花，平均插在3 个花瓶里，每个花瓶插几枝？
除法竖式
商要对着被
除数的个位
除数
3
24÷8 = 3
3 8 24
24 0
42÷6 = 7
7 6 42
42 0
新知探索
2
每只小猴分5 个
桃，这些桃可以
分给几只小猴？
45÷5= 9（只）
9 5 45
45
商对准被除数的哪一位？为什么？
表示什么？
0
表示什么？
答：这些桃可以分给9只小猴。
课堂活动
2345 ÷ 65 = 4
挑战
9 4 36
36 0
4 12
12
0
商 被除数 3和4的积
小房子造起来， 被除数住进来， 除数站在门外面， 商要站在屋顶上。
小结
除法竖式
商要对着被
除数的个位
除数
3
4 12
12
0
商 被除数
请你仔细观察，想一想这个竖式里都运用了哪些运算？ 除法竖式不仅要算除法，还要算乘法和减法，为什么呢？
新知探索
试一试，把下面除法算式写成竖式。
第一种
6 6 36
36 0
第二种
4 9 36
36 0
第三种
等你 来挑战
5 7 35
35 0
6 3 18
18 0
3 9 27
27 0
总结个位
4
除数 3 1 2
12
0
商 被除数 3和4的积 没有剩余
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课堂引入
1、口算
24÷8=3 3×6= 18 21÷3=7 5×2= 10
5×7= 35 40÷8=5 18÷3=6 8÷2= 4
新知探索
1 12 枝花，平均插在3 个花瓶里，每个花瓶插几枝？
新知探索
1 12 枝花，平均插在3 个花瓶里，每个花瓶插几枝？
12 ÷ 3 = 4 （枝）