写游记作文的三大注意事项

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作文指导:游记作文写作四要点

作文指导:游记作文写作四要点

作文指导:游记作文写作四要点游记是一种以记述参观访问、旅途见闻为主要内容的文体。

一般以描写为主要手段,又常与抒情议论相结合来表达作者独特的感受。

如范仲淹的《岳阳楼记》不仅描绘了巴陵胜状的岳阳楼大观,写了满目萧然的霪雨之日和令人心旷神怡、宠辱皆忘的艳阳情景,还抒发了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的情怀。

写好游记,要注意以下四点:一、细心观察,手写心记游记的写作犹如蜜蜂采花酿蜜,素材主要来源于游览见闻。

细心观察,就是要抓住有特色的景观和对表达中心有重要作用的事物。

世界上没有完全相同的两片树叶;事物的特色都是在比较中显示出来的。

游览过程中我们就是要善于运用比较的方法,捕捉眼前的景物与其他地方的景物有什么不同之处。

有些同学只顾热闹或贪玩,常常忽视景点中的`人文资料,如神话传说,乡风民俗,名人轶事,诗词典故,碑文楹联等等,结果是丢了西瓜抓芝麻,写起?自然内容贫乏,索然无味。

所以,必要时还必须心记手写,也可以回来后查看关于资料,以保证内容的丰富充实。

二、依据中心,决定取合旅途见闻的内容丰富多彩,但是不可能什么都写进文章里。

下笔前首先要理一理自己的思绪,想一想本次游览的主要感受是什么?确立一个中心,然后决定:哪些内容详写,哪些内容略写,哪些内容不写。

题材的取舍,当然首先要选新颖有趣的内容,更要选有个性、有地方特色的材料,特别是上文提到的那些人文资料,不仅能使你的文章主题鲜明,中心突出,而且读起来更有文化内涵,从而使你的文章更有社会价值。

三、紧扣游踪,疏密有致游记的内容往往多而杂,写出来怎样才能做到清晰而不繁乱呢?最常用和最简便的方法就是:移步换景。

即以游踪的变化为线索,随着时间的推移和地点的转换,完整有序地写出重要的游览过程。

当然也要避免写成一本流水账或一幅游览路线图。

所以,写作中要用浓墨重彩突出重要的点,跳出一般性的过程交代,使整篇文章成为几个主要景点活动的有机组合体。

为了使这个组合体结构匀称,我们还要运用一些穿插的技巧,将与景点关于的资料、数据等内容,通过游览者的交谈或引用等方式适时介绍,这样,就可以调整文章的结构,消除看上去有些部分“臃肿肥胖”、有些部分又显得“面黄肌症”的毛病。

小升初作文写作指导:游记作文

小升初作文写作指导:游记作文

小升初作文写作指导:游记作文
一、游记作文的写作技巧
1、抓住关键细节:游记作文的写作要求作者抓住所游览地的
关键细节,把游览过程中的精彩瞬间记录下来,以便让读者也能体会到当时的感受。

2、把握时间空间关系:游记作文要求作者把握时间空间关系,把游览过程中不同时间段、不同地点的细节有机地融合在一起,使游记文章具有连贯性,具有一定的叙事节奏,使文章结构更加完整。

3、突出亮点:游记作文要求作者突出游览过程中的亮点,把
游览过程中的精彩瞬间突出出来,以便让读者更加深刻地了解游览过程中的情景,使文章更加生动有趣。

二、游记作文的写作步骤
1、确定游览地点:在写作游记作文之前,首先要确定游览地点,以便给文章的写作提供一个总体的框架。

2、选择要描述的细节:在确定游览地点之后,要选择要描述
的细节,把游览过程中的精彩瞬间记录下来,以便让读者也能体会到当时的感受。

3、把握时间空间关系:在把游览过程中的细节记录下来之后,要把握时间空间关系,把游览过程中不同时间段、不同地点的
细节有机地融合在一起,使游记文章具有连贯性,具有一定的叙事节奏,使文章结构更加完整。

4、突出亮点。

小升初作文指导:游记作文九忌

小升初作文指导:游记作文九忌

小升初作文指导:游记作文九忌
1、不要太啰嗦,要简洁明了:游记作文不要太冗长,要把自己的感受和收获简洁地表达出来,不要拖沓冗长,以免让读者烦躁。

2、不要把游记写得太平淡:游记作文要有节奏感,不要把游记写得太平淡,要有起伏感,让读者有兴趣。

3、不要把游记写得太过夸张:游记作文不要太过夸张,要客观地描述,不要把自己的感受写得太过夸张,以免引起读者的反感。

4、不要把游记写得太僵硬:游记作文要有个性,不要把游记写得太僵硬,要有流畅的表达,让读者感受到作者的个性。

5、不要把游记写得太空洞:游记作文要有实质性,不要把游记写得太空洞,要有实际的内容,让读者有所收获。

6、不要把游记写得太偏激:游记作文要客观中立,不要把游记写得太偏激,要尊重不同的观点,让读者能够理解作者的想法。

7、不要把游记写得太过细节:游记作文不要太过细节,要有一定的简洁性,不要把游记写得太过细节,以免让读者感到厌烦。

8、不要把游记写得太抽象:游记作文要有实际性,不要把游
记写得太抽象,要有具体的描述,让读者能够真实地感受到作者的心情。

9、不要把游记写得太简单:游记作文要有深度,不要把。

暑假游记作文的写作注意事项

暑假游记作文的写作注意事项

暑假游记作文的写作注意事项 1.开头的写法开头的写法:万事开头难,写作文也是如此,但文章的开头很重要。

常用的方法有以下几种:(1)背景法:说明事件发生的时间、地点、情景等背景。

(2)人物法:交代文章所要描述的主要人物或有关人物。

(3)主题句法:提出一个观点或论据作为文章要阐明或论述的主题。

(4)问题法:用提问的方式来引出文章的内容,以引起读者的注意力。

(5)惊语法:用令人感到惊奇的句子开头,激起读者的兴趣。

(6)故事法:以讲故事的形式作为文章的开头,在此基础上展开文章。

多用于记叙文,也可用于议论文。

(7)数据法:引用已经被证实的数字来引起话题。

(8)引语法:引用名人名言或常见习语、谚语等作为文章的开头。

(9)定义法:常见于对标题下定义,然后通过举例、逻辑推理等方法加以详细说明。

(10)夸张法:以一个绝对不可能发生的为前提,吸引读者(11)侧面转折描写:从另一个方面来烘托文章主题,引出下文。

(12)设置悬念:激起读者的兴趣,文章格调升华。

2.正文的写法(1)演绎法:从一般到个别。

把带普遍性和概括性的句子放在段首,段落中其他的句子就是对主题句的具体化,是对主题句的具体说明。

(2)归纳法:从特殊到一般。

具体、个别的事例出发,总结出一般的规律。

3.结尾的写法(1)简要评价或作结论:文章的最后几句概括全文内容,并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。

(2)首尾照应句:回到文章的中心思想或主题句上,达到再次肯定或强调的效果。

(3)用反问句结尾:虽然形式是疑问句,但意义是肯定的,具有很明显的强调作用,能引起读者的思考。

(4)提出展望或希望:对未来提出展望或希望,号召读者为此而行动。

(5)引用名人名言、谚语、常用习语结尾。

游记写作技巧

游记写作技巧

游记写作技巧游记是一种记录旅行经历的文学体裁,随着旅游业的发展,越来越多的人开始写游记。

然而,如何写一篇好的游记并不是每个人都擅长的。

下面就来介绍一些游记写作技巧,希望对大家有所帮助。

一、准备工作在写游记前,需要做好一些准备工作。

首先要收集旅行中的资料,包括景点介绍、地图、交通信息等。

其次要选择一个合适的写作风格和角度,例如叙事、描写、议论等。

最后要确定游记的主题和重点,以便于写作时有针对性地展开。

二、写作技巧1.开篇引入游记的开头非常重要,它决定了读者是否会继续往下阅读。

因此,要用生动有趣的语言吸引读者的注意力。

可以用一个有趣的故事、一句引人入胜的话或者一个令人印象深刻的场景来作为开篇。

2.结构清晰游记的结构应该清晰,条理分明,使读者能够迅速地获取信息。

可以采用时间顺序、空间顺序或主题顺序等方式进行组织。

同时,要注意段落的划分,使内容更加清晰明了。

3.生动描写游记中的描写非常重要,它可以让读者感受到旅行中的美好和感动。

要用生动的语言,形象地描绘景点、人物、事物等,让读者能够感受到旅行的情趣和乐趣。

4.客观评价游记中对景点的评价要客观中肯,不能过于主观和片面。

要从多个角度进行评价,例如历史背景、文化内涵、自然风光等,使读者能够了解到景点的全貌。

5.注意细节游记中的细节可以让读者感受到旅行的真实和实在。

要注意记录旅行中的细节,例如食物的味道、人们的习惯、当地的气候等,让读者能够更加深入地了解旅行的情况。

6.语言简洁游记的语言要简洁明了,避免使用过于复杂的词语和句子。

同时要注意语法和拼写的正确性,以免影响文章的质量。

7.结尾收尾游记的结尾要有收尾之功,可以用一个简短的总结或者一个深情的感言来作为结束语。

同时要注意不要突然结束,要让读者感到有一个自然的结束点。

以上就是游记写作技巧的一些介绍,希望对大家有所帮助。

写游记需要有耐心和热情,只有这样才能写出真正好的游记。

小升初作文指导:游记作文写作技巧

小升初作文指导:游记作文写作技巧

小升初作文指导:游记作文写作技巧
一、游记作文的写作技巧
1、抓住关键细节:游记文章的写作要抓住最重要的细节,如景色、风景、民俗习俗等,让读者有更深刻的印象。

2、清晰的描述:游记作文的写作要清晰的描述,要让读者仿佛身临其境,把所看到的景色和所感受到的情绪都一一描述出来。

3、把握文章结构:游记作文的写作要把握文章结构,结构要清晰,注意把文章分为开头、正文、结尾三个部分,并且在正文中要做到有条理,有重点。

4、用词准确:游记作文的写作要用准确的词汇,表达准确,让读者可以一眼看出你所写的是什么,而不是模糊的表达。

5、字数控制:游记作文要控制字数,不要写太多,要把重点放在最重要的部分,以免影响文章的流畅性。

二、游记作文的写作技巧
1、描写清晰:游记作文要把所看到的景色和所感受到的情绪都一一描述出来,让读者仿佛身临其境,让读者看到你所看到的景色。

2、记录细节:游记作文要记录细节,把最重要的细节都记录
下来,如景色、风景、民俗习俗等,让读者有更深刻的印象。

3、结构清晰:游记作文要把握文章结构,结构要清晰,注意把文章分为开头、正文、结尾三个部分,并且在正文中要做到有条理,有。

游记作文的写作指导_写作技巧

游记作文的写作指导_写作技巧

游记作文的写作指导——写作技巧游记就是我们一起组织去玩了以后回来老师布置写一篇游记的作文,大部分是这样的,那么我们写游记作文主要抓住那些关键呢。

那我们同学在游览之后,怎样把它写下来,而且有充实的、活泼的内容呢?一、按游览的顺序描写景物。

写作时,要在认真观察和记忆游览的景物的基础上,按照见到景物的次序,来所写看到的景物。

这样才能做到条理清楚、自然、明白,不致于杂乱。

观察景物,通常有两种方法。

一种就是定点观察。

如站在公园某一角,对公园进行由远及近的观察。

又如我们登上塔顶,从东南西北四个东南西北四个方向对塔下景物进行观察。

二就是移动观察,它又叫移步换位法。

就是随着脚步的移动变换位置,一处一处地进行观察。

选好了观察点,就是确定好了写的顺序。

如课文《参观人民大会堂》,按参观的顺序,依次写了五处的景物。

先写大会堂正门的国徽和柱子,其次写中央大厅的天花板和地面,接着写大礼堂,然后写宴会厅和会议厅。

这样,就有条理有重点地写下了在大会堂所看到的景物。

二、抓住游览重点,详写过程。

一次参观游览活动,看到的景物很多,我们不能记“流水帐.颜色就有“红的如枫叶、白的如冰霜、黄的如麦穗”等等,菊花的形状就有像“小姑娘的卷发,毛茸茸的小鸡,绣球”等等。

我们要把过程写详细、具体,做到主次分明,详略得当,写出来的文章才能突出重点,清楚明白,才能写出游览的意义,才有教育意义。

三、略写前后,情、理、景相结合。

我们在写游览记时,应把开头和结尾写得简略些。

开头要交待清楚时间、地点和人物。

如《游善卷洞》的开头“我的故乡江苏宜兴有一处著名的游览胜地——善卷洞”。

结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。

如《天然动物园漫游记》的结尾写道“‘哈哈……’我们在欢笑声中结束了这次愉快的野游。

朱库米天然动物园行的乐趣是无穷的,无怪乎世界各地前去游览的人络绎不绝”。

这样,写的文章有头有尾,读起来给人一个完整的印象。

我们要把感情融化于景物中,写出真意。

写作时,我们要倾注自己的思想感情。

游记怎么写作文(6篇)

游记怎么写作文(6篇)

游记怎么写作文(6篇)如何写游记_小学生游记的写作技巧首先,按照参观的顺序描述风景。

写的时候,在认真观察和回忆所游览过的风景的基础上,把所看到的风景按照看到的顺序写下来。

这样才能有条理,自然清晰,避免杂乱无章。

观察风景通常有两种方法。

一种是定点观察。

如果你站在公园的一角,从远及近观察公园。

再比如当我们爬到塔顶,从东南西北四个方向观察塔下的景色。

另一种是移动观察,也叫移动换位法。

是随着脚步的移动改变位置,进行观察的地方。

选观测点就是确定写作顺序。

二、抓住游览要点,详细写过程。

在一次旅游中,我们看到了许多风景,所以我们不能保留流水账。

要写下你看到的风景中印象深刻的部分,剩下的可以简单写下。

我们在参观时应该密切注意风景的特点。

比如我们要写以看到的风景为重点的叙事,写作的重点是写下看到的风景。

对于我们看到的特别好的风景,要具体描述,突出重点。

对于关键场景,要注意详细描述它们的位置、大小、动态、静态和颜色。

如果我们写菊花,颜色像枫叶一样红,像霜一样白,像麦穗一样黄等等。

菊花的形状像小女孩的卷发,毛茸茸的小鸡,绣球花等。

要把过程写的详细,具体,主次分明,细节缜密,这样写出来的文章才能突出重点,思路清晰,写出观光的意义,有教育意义。

三、写生前后,情、理、景的结合。

我们写游记的时候,要把开头和结尾做得简短,引导小学生游记的写作技巧。

从明确时间、地点、人开始。

比如在游览山卷洞之初,江苏宜兴就有一处著名景点。

最后,你要通过讨论或表达感受来写下自己的感受。

比如‘哈哈...写在《漫游自然动物园》的结尾。

我们笑着结束了这次愉快的郊游。

参观珠库米自然动物园的乐趣无穷。

难怪来自世界各地的人们络绎不绝地参观它。

这样写出来的文章有开头有结尾,读起来给人一种完整的印象。

要把感情融进风景里,写出真谛。

写作的时候,要倾注思想感情。

另外,我们在写山水的同时,要么探索人生的真谛,要么谈思想问题,谈学术精神,让读者在欣赏自然风光的同时得到启迪和教育。

(完整版)游记作文写作指导

(完整版)游记作文写作指导

(完整版)游记作文写作指导
游记作文是一种记录旅行体验和感受的文体,它不仅能够锻炼学生的
观察力、想象力和表达能力,还能培养他们的审美情感和文化素养。

以下是一些写作游记作文的指导建议:
1. 选择主题:确定游记的主题,可以是一次特定的旅行经历,也可以
是对某个地方的深刻印象。

2. 详细规划:在写作前,对旅行的路线、景点、文化背景等进行详细
的规划和了解,这有助于写作时内容的丰富和深入。

3. 观察细节:在旅行中,注意观察周围的环境、人物、事件等细节,
这些细节往往是游记作文中最能打动人心的部分。

4. 记录感受:旅行中的感受和思考是游记作文的灵魂,要真实记录自
己的情感变化和心理活动。

5. 合理安排结构:游记作文通常包括开头、发展、高潮和结尾四个部分。

开头要吸引读者,发展部分要逐步展开,高潮部分要突出重点,
结尾部分要总结全文。

6. 使用生动的语言:游记作文的语言应该生动形象,可以使用比喻、
拟人等修辞手法,使文章更加鲜活。

7. 插入文化元素:在游记中加入当地的文化特色,如风俗习惯、历史
故事等,可以增加文章的文化底蕴。

8. 注意逻辑性:游记作文的叙述要清晰,逻辑性强,避免跳跃和混乱。

9. 适当使用插图:如果条件允许,可以插入一些旅行中拍摄的照片或自己绘制的插图,增加文章的可读性。

10. 反复修改:写作完成后,要多次阅读和修改,确保文章的流畅性和表达的准确性。

通过以上这些指导,可以帮助学生写出一篇内容丰富、感情真挚的游记作文。

游记作文书写要求

游记作文书写要求
(重点描写、详写)
这真是一个“刺激”的秋游啊!
国庆游三国
国庆期间,爸爸、妈妈带着我一起去无锡三国城玩。
三国城里花团锦簇,绿树成荫。我们先看了精彩的表演,再去坐船。
(略写了景色与表演)
一来到码头,我就看见了一艘战船。战船的船身是灰褐的,远看像 一座房子。我们上了船来到船头,船开了,这时一个大浪打来,水花溅 起来两三米高,有几滴还溅到了我的脸上,很凉快。我赶紧叫妈妈一起 到船头来看,可是已经没有大浪了,只有几许微风吹来,船在太湖中徐 徐行驶。一轮圆圆的落日挂在半空,光芒四射,照亮了整个太湖。湖面 上波光粼粼,非常美丽!我马上叫阿姨给我拍照留念。就在这时,船靠 岸了。我们又去参观了很多地方。
站在三国城的太湖边放眼远眺,平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。 湖水清澈见底,一条条小鱼在水中欢快地嬉戏着。当游人一靠近,那些鱼 儿马上钻进石缝里,消失得无影无踪。
旅游的时间到了,我们依依不舍的离开了。坐在车上,回望渐渐远离 的“三国城”和“水浒城”,我不由自主的赞叹道:“祖国的大好河山真 美呀!”
——开头加入对旅游点的向往 ——加入心情的叙写 ——加入景物的描写
——加入历史风俗民情的介绍 ——加入联想
注 意:到底要加入什么,依主题选取,或材料的新鲜度作取舍。
写游记作文需注意:
一、游记作文不要写成旅游路线图 二、针对你游览的某一地留下深刻印象的景点来作文 必须考虑游记的顺序,空间,时间,角度(远到近) 四、描写不必面面俱到,要懂得删减枝叶。 五、选着留有深刻印象的点来做发挥,其中一定要有详略,那几个略
我们要一边参观游览,一边要抓住景物的特点,进行仔细观察。比方 说,我们要写游览看到的景物为主的记叙文,写作的重点就是把看到 的景物重点写下来。对于我们看到的特别好的景物,我们要进行具体 地描写,突出重点。对于重点的景物,要注意详细描写出它们的位置、 大小、动态、静态、颜色等。

游记写作四要点

游记写作四要点

游记写作四要点
范文一:
游记写作,我们要关注四个要点:主题明确、文字流畅、细节丰富和感性表达。

其中,主题明确是最为重要的,因为它决定了游记的核心。

在撰写游记前,我们应该首先明确自己的主题,例如是自然风光、历史人文还是美食文化。

然后,在文章中紧扣主题,详细地描述景点特色和个人感受,让读者对主题有更深入的了解。

写作重点:
1.确立主题,紧扣主线
2.详细描述景点特色和个人感受
3.让读者对主题有更深入的了解
用词分析:
1.主题明确:主题,核心,明确
2.文字流畅:流畅,流畅度,通顺
3.细节丰富:细节,丰富,生动
4.感性表达:感性,表达,引人入胜
范文二:
写游记要注重四个要点:题材明确、语言生动、情感真切和细节描写。

题材明确是最基本的要点,只有明确了文章的中心思
想,才会让游记更有针对性和吸引力。

此外,语言生动也是很重要的,要通过生动的语言描述,将游记的内容生动地呈现给读者,让他们仿佛身临其境。

同时,我们还需要表达自己的情感,让读者感同身受。

最后,细节描写也是不可缺少的,它不仅可以丰富游记的内容,而且可以增强读者的阅读体验,让游记更加精彩。

写作重点:
1.题材明确,中心鲜明
2.语言生动,形象鲜明
3.情感真切
4.细节描写,增强阅读体验
用词分析:
1.题材明确:中心思想,针对性
2.语言生动:生动,形象,呈现给读者
3.情感真切:情感,真切,感同身受
4.细节描写:细节,丰富,阅读体验。

游记作文的写作方法

游记作文的写作方法

游记作文的写作方法写游记是一种以旅行为主题内容进行撰写的文章,其特点是生动、形象、描述详细、独特性强,让读者感觉到眼前一亮,充满幸福感和想象力。

写游记时,应该注重个性化与真实性的表达,尽可能地将现场的环境、特色文化、思维感受、人情世事、收获体验等具体内容传达给读者。

下面是一些游记的写作方法:1. 准确把握游记的主题游记的主题应该是围绕旅行所涉及到的事物展开的。

如:行程安排、交通工具、食宿、风景地貌、民俗风情、人文记忆、消费情况等。

寻找好的主题可以让游记的内容更加的有深度,让读者能够在阅读的过程中得到更多的收获。

2. 突出游记的亮点游记的亮点是指旅行中产生的有特色,有趣味,有启发性的细节内容。

如:景点的独特风景、当地的特色美食、语言交流中的文化感悟等。

亮点的发现需要细心观察,敏锐感知,尤其是在人际交往过程中更易发现。

3. 注意游记的描写语言游记的描写语言应该使用生动、形象、具有感染力的、富有艺术氛围的语言风格。

句式要求清晰明了,结构要求严谨有序,词汇要求丰富多彩,以此来表达游记中的各种感受和心情。

4. 确定好游记的结构游记的结构基本上都是先后顺序安排的,这就需要游记作者根据自己的游记经历,把游记的每个环节安排好顺序,并固定好游记的篇幅。

此外,也需要留心游记的转折点,某个事件后的转变需要有个提示或交代,让读者能够理解游记中的转变局面。

5. 讲故事的方式来写游记游记的写作也应该注重讲故事的方式,也就是要将旅行中的发生的事物,现实生活中的环境,以及自己在旅行中的所见所闻,所想所感等通过讲故事的方式进行描述。

这样能够既让游记的内容更加的贴近生活,也让读者对游记内容有更深的体会。

总之,游记作品是旅行者通过亲身经历,对旅行中的所见、所闻、所感的一种反映,是一种抒发情感的方式,也是一种旅行记录的方式。

通过上述的写游记方法,我们可以写出贴近生活,富有个性化,真实性强的游记作品,让读者感受到旅行的美好与感动。

游记类作文的注意事项

游记类作文的注意事项

游记类作文的注意事项
写游记类作文应注意:三大要点
1、按游览的顺序描写景物。

2、抓住游览重点,详写过程。

3、略写前后,情、理、景相结合。

写游记类作文应避免:头重脚轻腰细
1、头重:不重要的起头太长,占了太大篇幅。

例如:旅游的准备过程,连置装、买零嘴、邀同学讨论,都要大肆记叙一番。

2、脚轻:碍于全文已废话连篇、时间不够,便草草收场,或随便发表一些与名胜古迹毫无关系,无关痛痒的心得交代了事。

3、腰细:文中主要的中间段正是精华,却写得又短又少。

而最关键的应是到达目的地后的游览经过,若是三言两语,不痛不痒,容易给读者行色匆匆,一无所获的感觉,这样的游记显然是失败之作。

游记类作文最忌:10大雷区
1、游记作文不要写成旅游路线图;
2、针对你游览的某一地留下深刻印象的景点来作文;
3、必须考虑游记的顺序,空间,时间,角度(远到近);
4、描写不必面面俱到,要懂得删减枝叶;
5、选着留有深刻印象的点来做发挥,其中一定要有详略,那几个略写哪几个详写要想清楚;
6、注意历史事物和历史事件,传说的巧妙结合,更能凸显出游览的意义和文章的深度;
7、借景抒情的手法应该运用;
8、人文景观的描写中,环境烘托是必要的,选着恰当的景色进行烘托;
9、自然景观的描写中,修辞手法应该运用,但是不要落俗套,好好自己去用心感受,最好有些贴切的修辞创新。

游记作文的写作方法

游记作文的写作方法

游记作文的写作方法
游记作文是写旅游经历及体验的一种文体,属于记叙文的一种。

作文中需要描述旅游出行的目的、交通、住宿、饮食、游玩的景点以及感受等等,可以通过让读者感受到作者的眼中世界和思考,让他们有共鸣和情感共鸣。

1. 挑选具备趣味的旅游地点
游记作文首先需要挑选一个具备趣味的旅游地点。

要选择具备一定知名度及特色的地点,这样写起来才会有趣一些,同时还可以吸引到更多的读者。

除此之外,旅游地点的选择还应该结合自己的兴趣爱好,体验可以更真实。

2. 合理的写作结构
游记作文的写作结构应该合理,不能仅仅按照时间线来写,这样会让文章呆板,毫无生气。

建议采用叙述线+插叙法,和时间线配合使用。

比如行程安排,旅行感受,诸如此类的内容应该以叙事的方式挖掘出来,让读者读出你想要传达的思想和感受。

3. 描述景点
在游记作文中也要给予足够重视,时时刻刻关注专注于景点的描述。

写作的时候可以通过丰富的语言的表现,让读者能够去感受景点的美丽和神秘。

从地理、文物、历史、人文等角度出发,去探究他们的内涵和意义。

4. 人物描写
有些游记作文的还需要具备人物描写,这要求旅游的目的地有足够的历史文化底蕴和特色文化。

通过细致入微的描写,让读者能够身临其境的感受文化风情和神韵之美。

5. 最后的收尾
写作最后要有一个精美的结,汇总整个游记作文的意义和感受。

这时可以多用几个句子,让读者感受到你想表达的情感,让他们真正领悟到你此次旅游的收获和想象。

总之,游记作文是一个富有情感和文艺性的文体形式,应该把个人的思想和感受融于其中,让读者共享这趟旅游的点点滴滴。

游记(写作指导)

游记(写作指导)

穿过了迷你海滩,一个项目吸引了我 的视线——“摸海星”。 再摸海星之 前,要先洗洗手,我惊恐地把手缓缓 伸向海星,生怕被它刺到,但事实并 没有想象的那么糟糕,海星摸上去像 塑料玩具一样,之后,我又见到了刀 片鱼、刺毒鱼、八爪鱼、鲨鱼、蜘蛛 龙虾、鹦鹉螺、海马、叶海马和热带 鱼等等。终于,我们到了“海洋奇观 馆”里的中心景点:一个有整个“海 洋奇观馆”那么高、差不多一样宽的 大鱼缸,刀片鱼、各种鲨鱼、各种刺 毒鱼和各种热带鱼,让我们目不暇接。
01
依据表达的中心,可以选择的旅途见闻是丰富多彩,但并不是所有的都写进写作文里。那应该怎
么做?
02
确定自己的主要感受是什么?
再决定哪些详写,哪些略写
02
定点换景法:作者 的观察点不变,随 着观察视线的变化, 把观察到的景物按 照一定的顺序描写
出来。
01 按照游览顺序来写
03 这种观察法可以使 读者明确作者的观 察景物的地点和方 向,便于从作者观 察的角度出发,逐 一再现景物,会有 身临其境的感受。
离开了“海洋奇观馆”,我们又来到了“四川奇珍馆”,里面有四川的熊猫和四川 的金丝猴,可是只有金丝猴在里面跳来跳去地,熊猫却在窝里睡觉,看也看不见它 的身影。我便拉着奶奶,无奈地离开了“四川奇珍馆”,来到了“鳄鱼潭”,但鳄 鱼也在睡觉,我只好又拉着奶奶,无奈地离开了“鳄鱼潭”。不过,我们到了“熊 猫山庄”,里面的熊猫跟前面的熊猫不一样,它们不在睡觉,而是在玩耍。“熊猫 山庄”里还有“小熊猫”、“娃娃鱼”……之后我和奶奶又去了“金鱼宝殿”和 “大熊猫之旅”等等
时间过得飞快,马上就要离开“海洋公园”了,我照下最后一张相,便依依不舍的 离开了“香港海洋公园”,这次“海洋公园”之旅,真是令人流连忘返啊!
暑假到了,奶奶准备带我去“香港海 洋公园”玩。坐了好久的车,我们才 到达了位于香港南部的“海洋公园”。

小升初作文写作指导:游记作文_

小升初作文写作指导:游记作文_

小升初作文写作指导:游记作文_
小升初
一、游记作文写作指导:
1、首先,要确定游记的主题,例如去某地旅游、参观某地景
点等。

2、根据游记的主题,要把游记的内容按照时间顺序进行组织,把每一段的内容描述清楚,让读者能够清楚地了解每一段的内容。

3、游记中可以把自己的感受和体会放在每一段的末尾,以表
达自己的主观感受。

4、游记的最后,要有一个总结,总结自己的游记,表达自己
的感受,以及未来的计划等。

二、游记作文写作技巧:
1、用适当的句式,表达自己的感受,比如:“我感到非常兴奋”、“我很高兴”、“我很开心”等。

2、用恰当的形容词和副词,把自己的感受表达得更加生动,
比如:“美丽的风景”、“可爱的小动物”、“壮观的景象”等。

3、用适当的比喻和比拟,把游记内容表达得更加形象,比如:“景色如画”、“湖水如镜”等。

4、用恰当的句型,把游记内容组织起来,比如:“首先,我们来到了……”、“接着,我们参观了……”、“最后,我们去了……”等。

写游记一般应注意这样几点

写游记一般应注意这样几点

写游记一般应注意这样几点:1.要按一定的游览顺序写清游览的过程。

如例文的小作者是这样写的:进公园——到眼镜湖——爬山——到半山亭——看红叶。

2.要把游览时的所见所闻写清楚。

如例文主要是写香山红叶,它主要写出了“一片红叶的样子”和“一大片一大片红叶的美景”。

3.要把印象最深的景物写具体。

例文主要写的是“香山红叶”,写得是具体的。

4.要自然地写出自己的真实感受。

作者在结尾处写的就是自己的感受。

5.过渡要自然,连接要紧密。

例文中的2、3小节之间过渡得十分自然,连接很紧密。

附:游记文章常用语句1、来到xx地方,首先映入眼帘的是————(一般写自己游览中最先看到的东西)2、“快来看呀,这里有————”随着xx的欢呼,我们来到了xx地方,只见————————————(游记中过渡语句。

)3、 XX地方把我深深地吸引住了。

这里——————(过渡句)4、一走进xx地方,迎面而来地是——————一进大门,展现在我们眼前地是——————5.不知不觉,我们已经来到了xx地方,这里——————6、开头:(1)什么时候,我去了xx地方,那里————(简写那里的特点),是个怎么样的地方。

(2)雄鹰搏击长空,鲸鱼遨游海洋,骏马奔驰草原,我怎么能只停在课堂我也要出去看看美丽而精彩的世界。

什么时候,我和妈妈也去了——————7、结尾:(1)时间过得真快,不知不觉已到了什么时候,我依依不舍地离开了xx地方,一路上我还回味着——————(2)xx地方果然名不虚传,——————(3)这次旅行真让我大开眼界————————————(结尾一般都是抒发自己的感情。

).8、写路上的:汽车开动了,我推开车窗向外看,满眼都是绿的。

地上是嫩绿的小草,路旁是碧绿的大树,山上是墨绿树林。

绿色,是生命的颜色。

我最爱看初春的杨柳嫩枝,那样鲜,那样亮,柳枝儿一摆,似乎蹬着脚告诉你,春天来了。

一路上,我们看山望水,谈天说地,很快就到了目的地。

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(一)写游记必须写清游踪要记住从什么地方到了什么地方,每个地方的名称,以及每个地方的方位。

这样读者才能搞清楚你先到什么地方。

后到什么地方,才能确定你所要描述的景物的具体位置以及它的特征,唤起读者对你所游览之处的神往之情。

同时,也使文章福有条理,层次清晰。

(二)要留心观察观察是写好游记的基础。

游览时,不能走马观花,要仔细观察。

所谓仔细观察,就是要看景物的形状、颜色、质地是怎样的,静态下什么样,动态下又是什么样,等等。

只有这样,在写作时可选的材料才多,才便于把景物写具体、写出特点来。

另外,在观察的时候,还要按一定的顺序,或由近及远,又远到近;或从上到下,从下到上;或从里到外,从外到里;或从中间到两边,从两边到中间;或从整体到局部,从局部到整体。

按照这样顺序去观察,彩绘全面,描写时彩绘有条理。

(三)要做记录学生游览的时候,看的东西多,去的地方也比较广,一时很难记住,就是当时记住了,过后也难免遗忘,不利于组织作文。

为了避免这种情况,游览时要求学生带上笔和本,边观察、边记录,随看随记,就不会忘记了,写作文的时候还便于选择。

另外,公园和修蓝区的有些景物带有介绍。

例如,辞经管是何时建造的,经历了哪些发展阶段,占地面积是多少,包含着怎样动人的故事和美丽的传说等等。

这些资料很有可能成为学生作文时的宝贵材料,应该要学生记录下来。

在游览之后,要求学生及时地把自己观察到的和记录的材料整理归类,看看哪些是属于作文需要的材料,哪些需要详写,哪些需要略写,做到心中有书,为下一步作文做好准备工作。

可以要求学生按照下面的表格整理材料。

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