室内设计—居住空间设计PPT课件

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起居室是从事日常起居活动,如读书、看报、欣赏音乐、观看电 视、娱乐等的地方。客厅是会见宾客的地方。以我国当前的居住水平 一般将起居室和客厅合二为一。起居室兼客厅应具备上述两种空间的 功能。
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3.餐厅 餐厅为居室的用餐空间.除用餐外还应具有储藏用具、储藏食品
饮料的功能。 4.工作室、书房
工作室、书房为专门从事创作、阅读等个人活动的场所。 5.卧室
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一、居住室内设计的设计理念
居室空间的功能不仅满足人的物质活动需求,同时还要满足人的 精神活动的需求。 居室空间与人的实际需求
居室空间是其使用者—人生活起居的基本场所,使用者对其的物 质需求也就构成了居室空间的基本功能。包括:睡眠、休息、饮食、 盥洗、家庭团聚、视听、娱乐、会客、学习和工作等。 居室空间与人的精神需求
卧室是供睡眠,进行私密活动及储藏物品的场所,其功能包括 睡眠、储藏、阅读及梳妆等。 6.厨房
厨房的功能主要是食物的处理和加工。 7.卫生间
卫生间是集沐浴、更衣、盥洗、化妆、入厕等多种机能于一体 的综合空间。
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Biblioteka Baidu10
关联矩阵法
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四、平面布局的步骤
1. 把重新测绘的平面图按照一定的比例绘制(量房、绘制户型图) 2. 考虑空间的用途(功能分区) 3. 考虑各空间之间的分隔方式(空间尺度) 4. 考虑各空间与空间之间的动线是否流畅(交通动线) 5. 以人体工程学为基础,将各种家具、设备及储藏器具等,在各空间
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3.居室空间的组合变化 通过空间的限定和围合、分隔与组合、延续与伸展的组合变化,
可创造出新的空间形态,获得良好的空间品性。
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三、居室空间的功能分类设计
居室内部可分为以下几个部分:
1.门厅(玄关、过厅、过道)、楼梯 门厅是从家庭入口到其他房间的一个过渡空间,它的 基本功能
是起缓冲作用,此外,人们进入家门一般在此 换鞋和整装。楼梯是联 系上下两层的通道,也是一个过渡空间。 2.起居室、客厅
需满足现代居住环境的心理标准,即安全感、健康感、私密性 、开放性自主性、灵活性、方便性、自然回归性、舒适性等多方面 的要求。
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二、居室空间设计的空间组织
室内设计的空间组织包括平面布置,首先需要对原有建 筑设计的意图充分理解,对建筑物的总体布局、功能分析、 人流动向以及结构体系等有深入的了解,在室内设计时对室 内空间和平面布置予以完善、调整或再创造。
内做合理且适当的安排(家具尺度) 6. 考虑住宅自身条件,梁、柱、窗、空调位、空气对流性、采光及户
外景观等,在整个平面规划上的相对关系(因地制宜) 7. 在数个平面配置草图中,逐一加以检查,修正后,绘制1-3各平面
配置图,与业主沟通讲解
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五 、 案 例 分 析
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讨论:围绕功能讨论住宅中每一个独立空间所需要 的设施和布局方式
设计:住宅平面方案设计,要求用同一室内空间作 三个不同的平面方案,以手绘制图的形式表现,注意把 握空间尺度关系。
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由于现代社会生活的节奏加快,建筑功能发展或变换, 也需要对室内空间进行改造或重新组织,这在当前对各类建 筑的更新改建任务中是最为常见的。
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功能与平面
在住宅空间设计中使用功能合理的设计,主要是在平面图的绘制过 程中完成。我们将这个构成称为平面功能分析 人的行为特征:
1、室内空间使用:动、静 2、特定的空间:交通面积、有效使用面积 平面功能分析: 研究交通与有效使用之间的关系,涉及到位置、形状、距离、尺度 平面功能布局草图: 平面的功能分区、交通流向、家具位置、陈设装饰、设备安装
室 内 设 计
居 住 空 间 设 计
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本课程为环境艺术设计专业的专业必修课。本课程 通过对学生的理论讲授和课题训练,使学生基本了解居 住空间的功能分区、布局类型及空间形式特点,掌握一 定的室内空间设计方法和设计原则,明确室内设计的含 义;认识、理解室内空间与建筑、环境之间的关系;了 解室内设计的基本内容和构成要素,并能合理运用上述 知识进行居住空间设计。
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1.居室空间的功能分区 了解居室空间设计的环境要求,在进行居室空间设计时首先应进
行良好的功能分区,即内外分区、动静分区、洁污分区。功能分区 明确是保证室内空间质量的首要前提。
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2.居室空间的组织 分区明确后,利用对空间秩序、空间形态、空间构图进行组织的
艺术手段,可获得层次丰富、清晰完整的空间形象,即合理安排动 线、各空间内部尺度的把握、大空间与小空间的综合运用等。
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