高考语文复习练习题 古代诗歌鉴赏三表达技巧篇含解析

天天练39 古代诗歌鉴赏三(表达技巧篇)

基础过关

一、[2019·吉林调研]阅读下面这首宋诗，完成1～2题。

秋夜二首(其一)

孔文仲①

孤枕夜何永，破窗秋已寒。

雨声冲梦断，霜气袭衣单。

利剑摧锋锷，苍鹯缩羽翰②。

平生冲斗气，变作泪汍澜③。

【注】'①孔文仲生性狷直，为官廉洁。他反对王安石变法，因而被罢官。此诗写于被罢官后。②苍鹯(zhān)：一种猛禽。羽翰：翅膀。③汍澜：流泪的样子。

1．下列对诗歌的理解，不正确的一项是( )

A．首句诘问夜晚为何如此漫长，诗人以反问的语气强烈表达出内心之愁绪。

B．首联以季节、时间和居所的环境来衬托，突出了诗人清贫的生活状况以及孤寂的心绪。

C．“雨声冲梦断”承“孤枕夜何永”而来，极写诗人难眠而辗转反侧之苦；“霜气袭衣单”承“破窗秋已寒”而来，极写寒气逼人之甚。可见清廉为官的诗人被罢官后的痛楚。

D．尾联写出诗人平生气冲斗牛，志存高远，想不到却遭遇此种黯然神伤的落寞结果。此联运用了比喻的修辞手法。

答案：D

解析：本题考查鉴赏古代诗歌的能力。D项，“运用了比喻的修辞手法”错，运用的是对比手法，以“冲斗气”和“泪汍澜”对比。

2．请分析本诗颈联运用的表达技巧及其作用。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：运用了形象贴切的比喻手法。此联以“利剑”“苍鹯”自喻，既写出了诗人心志的高远，要为国家出力，又写出了遭遇的现实挫折，壮志难酬。

解析：本题考查鉴赏古代诗歌的表达技巧的能力。本题设问具体明确，既要指出表达技巧，又要具体分析其作用。此诗写诗人被罢官之后的凄苦生活和痛苦心情。颈联运用了比喻的手法，以“利剑”“苍鹯”自喻，写出了诗人心志高远，想要为国建功立业，但“摧锋锷”“缩羽翰”的结果凸显了诗人的壮志难酬之痛苦。

二、[2019·黄冈模拟]阅读下面这首宋词，完成3～4题。

浣溪沙

姜'夔

''丙辰岁不尽五日，吴松作①。

雁怯重云不肯啼，画船愁过石塘西。打头风浪恶禁持。''春浦渐生迎棹绿，小梅应长亚②门枝。一年灯火要人归。

【注】①丙辰岁不尽五日：意为丙辰年还有五日就结束了。吴松：今上海一带，距词人家杭州已近。②亚：接近。

3．下列对这首词的赏析，不恰当的一项是( )

A．“雁怯重云不肯啼”采用了拟人的修辞手法，长空彤云密布，大雁因要穿越浓云回归故乡而紧张胆怯，不肯啼叫，营造了紧张压抑的气氛。

B．“画船愁过石塘西”，句中着一“愁”字，似乎此只画船载了满船清愁而行，表达了词人急切归家却遇到阻碍的愁苦之情。

C．“打头风浪恶禁持”，“恶”是猛、厉害的意思；满河风浪，猛打船头，阻挡词人归路，是词人愁的原因之一。

D．词的上阕写雁怯重云，画船载愁，风浪打头，回家路途艰难，奠定了全词惨淡沉重的感情基调。

答案：D

解析：本题考查鉴赏古代诗歌的能力。D项，“奠定了全词惨淡沉重的感情基调”错，下阕情感并非惨淡沉重，主要表现的是词人归家的欣悦和急切之情。

4．清代评论家陈廷焯在谈论诗歌创作时说，感情“皆可于一草一木发之。而发之又必若隐若现，欲露不露，反复缠绵，终不许一语道破”(《白雨斋词话》)。请借此分析这首词的下阕是如何表达感情的。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：下阕先实写春水展绿欢迎词人归来的盎然春意，从而写出接近家乡的喜悦；接着用虚笔写想象中自家门前的小梅已然新枝生长，高与门齐，似有盼归的殷切，写自己归乡的心切；尾句想象一年一度除夕守岁的灯火催人还家团聚，更表达了自己渴盼回家的心情。词人着眼于春浦、小梅、灯火，从对方入笔，欲露不露，反复缠绵，表达了回乡路上的急切与喜悦之情。

解析：本题考查鉴赏古代诗歌的表达技巧的能力。抒情的方式范围很广，但必须注意的是，本题考查的抒情范围仅限于符合陈廷焯句的方式，即情感寄托于景物，反复缠绵，含蓄深沉。本词下阕中的物包括春浦、小梅、灯火。春浦渐绿，生意盎然，寄托了词人的喜悦；小梅长高，是词人的想象，虚笔写出家中景象，寄托了词人归家的急切；灯火往往可以代表家的温暖，寄托了词人对归家的渴盼。

三、[2019·安徽测试]阅读下面这首词，完成5～6题。

玉楼春'白莲

王夫之①

''娟娟片月涵秋影，低照银塘光不定。绿云冉冉粉初匀，玉露泠泠香自省。''荻花风起秋波冷，独拥檀②心窥晓镜。他时欲与问归魂，水碧天空清夜永。

【注】①王夫之：明末清初思想家。年轻时参加抗清复明斗争，失败后隐居山林，潜心著述。②檀：红色。

5．下列对这首词的赏析，不恰当的一项是( )

A．一、二句描写莲塘秋夜的清幽景色：弯月当空，低照池塘，波光闪动，把读者带入一个月光水色交相辉映的美丽境界。

B．三、四句描写白莲的清雅风姿：莲叶茂盛，恰如冉冉绿云；莲花初绽，好似刚刚匀就脂粉的美人，散发出阵阵馨香。

C．五、六句描写白莲的孤独情态：荻花纷飞，秋水生寒，白莲独自抱着红蕊映照湖面，仿佛在对着镜子窥视自己的晨妆。

D．七、八句转写对白莲命运的关心：将来白莲的芳魂会归向何处？末句营造出一种开阔悠远的境界，暗示其结局美好。

答案：D

解析：本题考查鉴赏古代诗歌的能力。D项，“开阔悠远的境界，暗示其结局美好”错，应是一种凄迷渺茫的境界，暗示白莲将消失得无影无踪，难觅芳魂。

6．这首词运用了何种抒情方式？抒发了词人怎样的思想感情？

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：借物抒情(托物言志)。词人以莲自况，把自己的情志寄托在白莲身上，抒发了自己在明亡之后孤忠自守、洁身自好，保持坚贞气节，不与异族统治者同流合污的高洁情怀。

解析：本题考查鉴赏古代诗歌的表达技巧，评价古代诗歌的思想内容的能力。这是一首咏物词，词人通过白莲抒发自己的思想情感，这是典型的借物抒情，也可以说是托物言志。在分析表达的情感时，要分析意象特征，知人论世。莲花本身有出淤泥而不染的高洁品质，白莲更显其洁身自好的情操；联系词下注释给出的词人的身世背景，可知词人是以白莲自况，表明自己不与异族同流合污的忠贞气节。