第四单元维护国家利益
第四单元 维护国家利益 复习ppt(11张ppt)
2.(2017秋•宜昌期中)炎炎烈日下,一名瓦工辛苦地彻
着一堵墙。一位路人问他:“你在干什么?”瓦工热情地
说:“我在建一座美丽的剧院!我喜欢这个工作。”后来,
这名瓦工成了一名著名的建筑师,设计和建造了许多美丽
的剧院。这启示我们( ) ①科学的方法,会带来事半功倍的效果
D
②积极的态度会助我们取得良好的效果
③有了浓厚的兴趣,工作可以成为艰苦却十分快乐的探索 之旅 ④“乐之者”都会成功
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
课堂练习
3.(2020•南阳二模)2020年的春天,外卖小哥成为 被高度关注的“时代表情”。英国《金融时报》聚焦 中国抗疫下外卖骑手的身影,刊文称他们是“新冠病 毒疫情中的生命线”;美国《纽约时报》把中国外卖 小哥高治晓登上杂志封面,称赞他有“非凡的使命 感”;瞒着家人接送金银潭医院医护人员上下班的快 递小哥汪勇被国家邮政局授予“最美快递员”特别奖; 毅然放弃稳定收入投身自己喜爱的快递事业,名牌大 学毕业生张进用实力说话,成为湖北省第一批拥有快 递专业职称的专业技术人才……
(2)成为未来的“时代表情”,让人生绽放光彩,你会对即将毕业的大学
生提出哪些就业建议?(两个方面即可)(4分)
答:结合自己实际条件,不好高骛远;根据自己兴趣特长,发挥自身长 项;依据社会需要,主动奉献社会;重在磨砺自己,不要唯待遇论;热 爱劳动,勤劳勇敢
国家利益的内容
国家利益是 人民利益的 集中表现
国家利益与人民利益相辅相成 维护人民利益的途径 实现国家利益的途径 国家利益与人民利益高度统一
第八课P91-95
坚持国家 利益至上
树立维护国 家利益意识
树立国家利益至上的观念 树立和增强危机意识和防范意识 增强维护国家利益的责任感 和使命感
人教版 初中 道德与法治 第四单元《维护国家利益》单元梳理 归纳总结
责任担当 法治意识
谢谢 看
收
ห้องสมุดไป่ตู้
学情与教材立意
学情
国家利益与我无关 国家安全军人的使命 和平时代享受生活,无需紧张与忧患
国家利益是人民的根本利益; 国家安全人人有责;国破家亡,国
兴家旺;实干兴邦、肩负使命
教材 立意
第八课主要观点梳理
国家好,大家才会好
认
热爱祖国是我们的美好情感
识
国 国家利益的内涵及外延
家
利 国家核心利益的基本内容
八年级上册 第四单元《维护国家利益》
《维护国家利益》单元梳理
本单元结构分析
单元导语
维护国家安 全
国家利益至上
树立国家总体 安全观
建设美好 祖国
国家好 大家才会好
坚持国家利 益至上
认识国家总 体安全观
维护国家安全
关系国家发展
天下兴亡 匹夫有责
单元结构分析
10
导语分析
国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。国家安全利益 是国家的最高利益。实现国家安全,人人有责,人人受益。 (认识)
政治认同的教材呈现
第八课 国家利益至上 总体介绍国家利益
“国家好 大家才会好”和“坚 持国家利益至上”从国家利益和 人民利益的一致性出发,落脚于 维护国家利益是每个公民的义务, 引导学生形成坚决维护国家利益 的行为倾向。
“认识总体国家安全观”和 “维护国家安全”分别从基 础认识和行为倾向的角度说 明总体国家安全与国家利益 的密切关系。
正视发展中 面临的问题
祖国的巨大成就令世 界瞩目,让我们倍感 自豪
国家的积极措施 让我们对未来充满信 心和期待
第四单元维护国家利益-2022年中考道德与法治必备知识清单(思维导图+核心知识+考点梳理)(部编版)
2022年中考道德与法治必备知识清单(思维导图+核心知识+考点梳理)八年级上册第四单元维护国家利益【思维导图】第四单元维护国家利益【核心观点】1.国家利益是人民利益的集中表现,与人民利益在根本上是一致的,国家利益至上,人民利益高于一切,两者相辅相成。
2.我们要始终把国家利益放在第一位,捍卫国家的尊严,坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。
3.坚持国家利益至上,我们要心怀爱国之情,要树立和增强危机意识和防范意识、要增强维护国家利益的责任感与使命感。
4.国家安全是实现国家利益最根本的保障,是国家生存与发展的重要保障,是人民幸福安康的前提。
5.总体国家安全观是以人民安全为宗旨,以政治安全为根本,以经济安全为基础,以军事、文化、社会安全为保障,以促进国际安全为依托,走出一条中国特色国家安全道路。
6.全面推进国防和军队现代化的目标:力争到二〇三五年基本实现国防和军队现代化,到21世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。
7.坚持党对人民军队的绝对领导。
8.维护国家安全是全国各族人民根本利益所在,是我们的共同责任,我们要增强国家安全意识,树立国家安全利益高于一切的观念,应自觉维护国家安全。
9.维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。
10.在看到我国取得巨大成就的同时,我们要正视发展中面临的问题。
11.劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。
12.每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,但都在为国家和社会发展作出贡献。
【考点梳理】8.1 国家好大家才会好1.对祖国我们应怀有什么样的情感?对伟大祖国,我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感,决不允许她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。
2.什么是国家利益?有何重要性?(1)含义:国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和,包括人口、领土、主权和政权等。
(2)重要性:它关系民族生存、国家兴亡。
3.国家利益涉及哪些领域?包括哪些方面?国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域,包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。
精练本 初中道德与法治4.第四单元 维护国家利益(含答案)
八年级(上册)第四单元维护国家利益(限时:20分钟)一、选择题1. 国兴我荣,国衰我耻。
下列诗句体现国家利益至高无上的是()A. 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝B. 寸寸山河寸寸金,侉离分裂力谁任C. 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层D. 池塘水满蛙成市,门巷春深燕作家2. 右边漫画中人物行为是错误的,他的错误在于()A. 关心和维护国家利益B. 因个人利益而牺牲国家利益C. 为了国家利益而牺牲个人利益D. 把国家利益和个人利益结合起来3. “中国稀土之父”徐光宪院士,致力于稀土的研究和开发,到20世纪90年代初,使我国由原来高价购1买稀土,变成我国单一高纯度稀土大量出口。
这启示我们要()①脚踏实地,努力追求美好生活②热爱祖国,坚持国家利益至上③坚持不懈,为了国家贡献力量④积极努力,获得更多物质回报A. ①②B. ②③C. ①④D. ③④4. 下列选项中,危害国家安全的是()A. 遇见军车和军事活动不拍摄照片和视频B. 在网上发现有泄密的军事帖子及时举报C. 积极参加维护国家安全方面的知识讲座D. 在网上散播不利于国家主权的言论5. (教材改编题)国家主席习近平强调,没有网络安全就没有国家安全,没有信息化就没有现代化。
对此,以下说法正确的有()①网络安全也是国家安全的一部分②我们要建立一体化国家安全体系③国家应该大力培养网络技术人才④网络强国建设是我国的中心工作A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④26. (2019湖州19)漫画中这类行为必须引起我们高度警惕。
作为公民要()①增强维护国家安全的法治意识②履行保守国家秘密的法定义务③主动承担监管市场交易的责任④检举揭发危害国家安全的行为A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④“交易”7. 2019年6月25日,“劳动筑梦”全国职工演讲比赛中,有的选手以自己作为军嫂的生活经历为题,有的选手以崇敬的劳动模范为主角。
以“劳动筑梦”为主题,是因为()①只要劳动就能过上幸福、富裕的生活②劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉③美好的梦想都是通过劳动实现的④只要参加劳动,人人都能成模范A. ①②B. ①③C. ②③D. ③④8. 据报道我国中小学生自理能力缺失与劳动意识淡薄现象普遍存在,劳动实践、劳动能力“双赤字”情况突出。
八上道法第四单元 维护国家利益 国家利益至上
4.(2022梧州)“时代楷模”彭士禄为了祖国的核事业,隐姓埋名工作了数十年,一生专注造核潜艇、建核电站,将毕生精力奉献给祖国的核动力事业。对此,你的感悟是(D)
20.(2022云南)云南德宏州紧紧围绕“外防输入、内防反弹、严防输出”的总策略,开展守边防疫工作。一群守边护边人舍小家为大家,筑牢边境防线,扛牢为国守边神圣职责,为我国的疫情防控工作作出了突出贡献。他们的行动(B)
①彰显了以国家利益为重的责任感和使命感②履行了维护国家安全、荣誉和利益的义务③说明了要维护国家利益就不能有个人利益④体现了国家利益与人民利益是高度统一的
14.(2022武汉)彭士禄是革命英烈彭湃之子,被誉为“中国核潜艇之父”。他“历经磨难,初心不改,一辈子为国家深潜”。他的感人事迹表明(C)
A.国家利益与个人利益是完全一致的
B.国家利益与个人利益是相互矛盾的
C.要始终坚持把国家利益放在第一位
D.人生是否有价值在于是否对国家作出重大贡献
【解析】选C。本题考查坚持国家利益至上。题干表述了彭士禄历经磨难,初心不改,一辈子为国家深潜。他的感人事迹表明要始终坚持把国家利益放在第一位,坚持国家利益至上。C说法正确,符合题意;A错误,从根本上说,国家利益与个人利益是一致的,但不是完全一致;B错误,有时国家利益与个人利益难免发生矛盾,但不总是矛盾的;平凡人生也有价值,D说法过于绝对。
题目范围:八上第四单元 维护国家利益
第八课 国家利益至上
题源标注
试题解析区
6.(2022恩施州)“把祖国荣耀写满太空!”这是神州十四号航天员陈冬出征前的誓言,看似简单的一句话,却饱含对祖国最深最纯的情感。这告诉我们( )
最新道德与法治八年级上册 第四单元 维护国家利益
6.我们怎样维护国家安全? (1)意识:增强国家安全意识,树立_国__家__安__全__利__益__高__于__一__切__的观念,自觉维护国家 安全。 (2)行动:通过_各__种__方__式__为维护国家安全贡献智慧和力量。 ①为维护国家安全工作提供便利和协助,为维护国家安全积极_建__言__献__策__。 ②检举、_制__止__危害国家安全的行为,监督和维护国家安全工作的开展。 ③我们要认真学习有关_国__家__安__全__和_保__密__工__作__的法律法规、规章制度,增强维护 国家安全的_法__治__意__识__。
【微点拨】
总体国家安全观
【微思考】
思考:遇到漫画中的行为,我们应该怎么做? 提示:我们应该积极履行维护国家安全的法定义务,及时举报和制止,并为国家安 全机关的调查提供便利和协助等。
【微辨析】 观点:脑力劳动者才是最体面的,值得我们尊敬。 判断:观点片面。 理由:每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,但都在为国家和社会发展作出贡 献。正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献,成就了我们今天的美好生 活。无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国家的建设者,都值得我们尊敬和 学习。
第四单元 维护国家利益
济南三年中考考情 思维导图·体系构建 主干梳理·速记速填 核心素养·探究提升 真题精选·实战演练
济南三年中考考情
思维导图·体系构建
主干梳理·速记速填
第八课 国家利益至上 1.国家利益的内涵和重要性是什么? (1)内涵:国家利益是一个主权国家在国际社会中_生__存__需__求__和_发__展__需__求__的总和。 (2)重要性:国家利益关系到_民__族__生__存__、_国__家__兴__亡__。 2.国家的核心利益包括哪些内容?
第四单元 维护国家利益(单元知识背诵)-初中道德与法治上册同步单元复习(部编版)
第四单元维护国家利益(单元知识背诵)一、知识梳理(必明)二、核心观点(必记)1、维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证;维护国家利益是每个公民的基本义务。
(重要性)2、国家利益与人民利益在根本上是致的;国家利益至上,人民利益高于一切,二者相辅相成。
(关系)3、坚持国家利益至上,我们要心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上观念,增强危机意识和防范意识,增强维护国家利益的责任感和使命感。
(做法)4、我们应当着眼长远、顾全大局,以国家利益为重把国家利益放在第一位捍卫国家尊严,坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。
(做法)5、国家安全是国家生存与发展的重要保障,是人民幸福安康的前提。
(重要性)6、我们要增强国家安全意识,树立国家安全利益高于切的观念,自觉维护国家安全。
(做法)7、维护国家安全荣誉和利益是每个公民的义务。
(做法)8、劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。
人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的;生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。
(价值)三、核心考点(必背)考点一:国家利益至上1、国家利益的含义、内容及重要性(1)含义:国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和。
(2)内容:国家利益涉及政治经济、文化、社会、军事等领城,包括安全利益政治利益、经济利益、文化利益等。
(3)重要性:①国家利益关系到民族生存、国家兴亡;②国家利益是广大人民最根本、最长远的利益③维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证;④维护国家利益是每个公民的基本义务。
(为什么要维护国家利益?)2、国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
3、国家利益与人民利益的关系(怎样理解国家利益是人民利益的集中体现?)(1)在我们国家,国家利益反映广大人民的共同需求,是人民利益的集中表现。
国家利益至上,人民利益高于一切,二者相辅相成。
八上 第四单元 维护国家利益 重点背记
考点一 国家利益
2、国家利益与人民利益的联系 (3)国家利益只有反映人民利益,依靠人民艰 苦奋斗,才能得到真正的实现。 (4)在当代中国,国家利益和人民利益是高度 统一的。
实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点: 将国家和人民视为一个命运共同体,将国家利益和 人 国家安全
1、中国特色国家安全道路 坚持总体国家安全观,以人民安全为宗旨,以 政治安全为根本,以经济安全为基础,以军事、 文化、社会安全为保障,以促进国际安全为依 托,走出一条中国特色国家安全道路。
考点二 国家安全
2、国家安全的重要性 (1)国家安全是实现国家利益最根本的保障。 (2)国家安全是国家生存与发展的重要保障。 (3)国家安全是人民幸福安康的前提。
3、维护国家利益 (1)树立维护国家利益意识。 ①心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上观念。 ②树立和增强危机意识和防范意识。 ③增强维护国家利益的责任感和使命感。 (努力学习,提高素质;用理性、务实、文明的心态, 合法有序地表达爱国情感。)
考点一 国家利益
3、维护国家利益 (2)捍卫国家利益。 ①以国家利益为重,把国家利益放在第一位。 ②为了国家利益,有时不仅要放弃个人利益,甚至要献 出自己的生命。 ③捍卫国家尊严,同一切损害国家利益的行为作斗争。 ④自觉遵守道德和法律,积极维护国家团结稳定的局面。
考点二 国家安全
3、如何维护国家安全 (1)人人都是维护国家安全的主角。 ①维护国家安全需要我们每个人作出贡献, 维护国家安全是我们的共同责任。 ②维护国家安全,人人可为。 (方式:为维护国家安全工作提供便利和协 助,为维护国家安全建言献策,检举、制止 危害国家安全的行为,监督和维护国家安全 工作的开展。)
考点二 国家安全
3、如何维护国家安全 (2)履行维护国家安全的法律义务。 ①认真学习有关的法律法规,增强维护国家 安全的法治意识。 ②严格遵守有关法律规定,积极履行维护国 家安全的法定义务。 ③不断提高防范意识和防范能力,善于识别 危害国家安全的各种伪装。
道德与法治 八年级上册(电子教案)第四单元 维护国家利益 第八课 国家利益至上
国家利益至上设计说明此课由引言和两框内容组成。
引言明确了此课的学习主题,具有统领全课的作用。
第一框“国家好大家才会好”,帮助学生了解什么是国家利益,国家利益包括哪些内容。
第二框“坚持国家利益至上”,从思想和行动两个角度,引导学生明确如何真正做到以国家利益为重。
学习目标1.通过解析汉字、认识国家发展举措、分析人物故事等,让学生形成对国家利益的含义、内容及重要性的初步认识,理解国家利益与人民利益的关系,树立国家利益高于一切、国家利益至上的理念;形成在负责的社会生活中做出正确价值判断选择的能力;能够正确处理国家利益与个人利益之间的矛盾和冲突,提高社会实践能力。
2.通过分析人物故事、解析汉字、认识国家发展举措等,使学生树立正确的国家利益观,增强维护国家利益的责任感和使命感;合法有序地表达爱国情感,能够主动为维护团结稳定的社会局面贡献力量。
重点难点1.教学重点:国家利益是人民利益的集中表现。
2.教学难点:国家利益的内涵和外延;捍卫国家利益的做法。
教学方法创设情境法、案例分析法、自主学习法等。
资源与工具1.资源。
人物故事、相关漫画、新闻事件、历史资料等。
2.工具。
(1)数字资源包,学习成果上传和互动的平台。
(2)图书馆资源和网络搜索工具等。
课时安排2课时。
教学过程第一框国家好大家才会好一、学习情境历史告诉我们,只有国家繁荣昌盛,社会才能和谐稳定,人民才能幸福安康。
深入了解此观点,需要我们认识国家利益与人民利益的关系。
什么是国家利益?国家利益与人民利益又有着怎样的关系?这节课,让我们一起学习“国家好大家才会好”的相关知识。
二、预习检查1.国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和,它关系民族生存、国家兴亡。
2.国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域,包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。
3.国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
八年级道德与法治上册第四单元维护国家利益第八课国家利益至上第二框坚持国家利益至上课件新人教版
④在国家利益和个人利益之间作出了正确选择
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
第十八页,编辑于星期六:八点 十八分。
解析:本题考查如何坚持国家利益至上。题干材料中的李兰娟院士等“最美逆行 者”的做法旨在维护人民群众的生命安全,白衣战士们具有维护国家利益的责任感和 使命感,在国家利益和个人利益之间作出了正确选择,顾全大局,把国家利益放在首 位,①②④正确;③错误,白衣战士们既不是为了眼前利益,也没有放弃长远利益。
第四单元 维护国家利益
第八课 国家利益至上
第2课时
第一页,编辑于星期六:八点 十八分。
易错警示 【误区】 捍卫国家利益,只需要我们把国家利益放在第一位。 【警示】 这种观点是片面的。捍卫国家利益,有时不仅需要我们放弃个人利益,甚 至要献出自己的生命,还需要我们坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。当面对损害国家 利益的行为时,我们要勇敢地站出来,通过合法的方式,制止损害国家利益的行为,以保护 国家利益不受损害。
解析:本题考查学生对国家利益与个人利益关系、报效祖国的认识。题干中的名言启示我 们个人利益的实现应以国家利益为重,应把个人前途和国家的命运有机结合起来,报效祖 国是我们每个公民应尽的责任和义务,C符合题意;A错误,“人人为我”的前提是“我为人
人”;B错误,集体利益及国家利益高于个人利益;D错误,有了集体利益,个人利 益才有保障。
相互。联国系家利益是
,
集体整利体益利、益 个人利益是
。整体利局益部照利顾益到了大多数人民的
,符合
大多长数远群需体求的利益。从根本上说,国家利益与集体利益、个人利益是
。有时,
国家利一益致难的免同集体利益、个人利益发生矛盾。
第十一页,编辑于星期六:八点 十八分。
统编版八年级上册道德与法治第四单元维护国家利益第九课维护国家安全
统编版八年级上册道德与法治
第四单元维护国家利益 第九课维护国家安全
contents
目录
• 国家安全的含义 • 维护国家安全的途径 • 国家安全面临的挑战 • 保障国家安全的措施 • 青少年如何维护国家安全 • 总结与思考
01
国家安全的含义
定义与概念
国家安全是指一个国家的政治、军事、经济、文化和社会等 各个领域的安全状态,包括国土安全、国民安全、经济安全 、信息安全等各个方面。
加强国家安全技术防范
推广应用先进的国家安全技术,完善国家安全技术防范体系。
提高国家安全信息化水平
推进国家安全信息化建设,提高我国在国家安全领域的信息化水平。
完善国家安全制度
要点一
健全国家安全法律制 度
完善国家安全法律法规,制定更加严 谨完善的国家安全法律制度。
要点二
完善国家安全审查制 度
加强对涉及国家安全事项的审查,确 保各项审查制度科学、规范、严格。
05
青少年如何维护国家安全
提高国家安全意识
了解国家安全形势
关注国内外安全形势,了解我国国家安全工作的现状和面临的挑战。
增强国家安全意识
认识到国家安全是每个人的责任,强化维护国家安全的使命感和紧迫感。
加强国家安全法治观念
遵守法律法规
自觉遵守国家各项法律法规,不参与危害国家安全的活动。
树立法治意识
3
国家安全是实现国家战略目标的必要条件。只 有保障国家安全,才能实现国家的战略目标, 提高国家的综合实力。
国家安全对个人和社会的影响
国家安全对个人和社会具有重要影响。只有保障国家安全 ,才能保障人民的生命财产安全,维护社会稳定和谐。
国家安全对经济发展和国际合作也具有重要影响。只有保 障国家安全,才能促进经济发展和国际合作,提高国家的 国际地位和影响力。
部编人教版八年级道法上册《第4单元 维护国家利益【全单元】》道德与法治PPT课件
课堂小结
国家好 大家才会好
认识国家利益 国家利益是人民利益的集中表现
课堂练习
1.屠格涅夫说:“没有祖国,就没有幸福,每个人必
须植根于祖国的土壤里。”这告诉我们( B )
①祖国的存在和发展是个人生存和发展的前提②每个 人对于自己的祖国都有承担着不可推卸的责任和义务 ③少年兴则国兴,少年强则国强④我们都是龙的传人 A.③④ B.①② C.②③ D.①③
课后作业
1.从教材课后习题中选取; 2.从练习册中选取。
课堂感想 1、这节课你有什么收获? 2、这节课还有什么疑惑? 说出来和大家一起交流吧!
谢谢观赏!
再见!
第八课 国家利益至上
第2课时 坚持国家利益至上
目标导航
1.知道树立维护国家利益意识的重要性。 2.坚持国家利益至上,正确处理个人利益 与国家利益的关系,切实捍卫国家利益。
清华大学救国会在《告全国民众书》中悲愤地发出 “华北之大,已经安放不得一张平静的书桌了”的 呐喊。
➢ 你如何理解“华北之大,已经安放不得一张平 静的书桌了”这句话?
这句话生动准确地概括了“一二·九”运 动爆发前,中华民族所面临的严峻社会形势, 这句话警醒人们:中华民族的民族危机已经到 了千钧一发之际,它像号角,号召人们赶快行 动起来救亡图存。体现了那一代爱国青年以国 家利益为重的责任担当意识和爱国主义情感。
2.国家利益与个人利益的关系是怎样的? 国家利益与个人利益在根本上是 一致 的,
但二者不完全等同。国家利益是关系全局的、 长远的利益,有时难免同个人利益发生矛盾。
运用你的经验
教材91页
1979年3月,坐落在广西十万大山深处的尖峰岭 国防民兵哨所诞生。作为村民兵营副营长和支前模 范的陆之方临危受命,成为哨所第一任哨长。3年后, 患上严重风湿病的陆之方走不动了。陆兰廷接过父 亲手中的枪,成为尖峰岭哨所第二任哨长,一干就
八上道德与法治第四单元维护国家利益复习提纲
八上道法第四单元维护国家利益复习提纲班级姓名单元概述只有国家繁荣昌盛,社会才能和谐稳定,人民才能幸福安康。
在社会主义国家,国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。
国家安全利益是国家的最高利益。
生长在风云变幻的时代,我们面临的国际安全环境日趋复杂,维护国家安全越来越重要。
实现国家安全,人人有责,人人受益。
青少年是祖国的未来和希望。
坚持国家利益至上,树立总体国家安全观,汇聚起维护国家安全的强大力量,实现中华民族伟大复兴的中国梦,是我们肩负的神圣责任和光荣使命。
第八课国家利益至上在我们国家,国家利益与人民利益在根本上是一致的。
维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。
国兴我荣,国衰我耻。
维护国家利益是每个公民的基本义务,我们要牢固树立国家利益至上的观念,坚决维护国家利益。
第1节国家好大家才会好一、认识国家利益祖国是我们成长的摇篮,她以广袤的土地和灿烂辉煌的思想文化,养育着一代又一代中华儿女。
对伟大祖国,我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感,决不允许她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。
阅读感悟:邓小平16岁远渡重洋勤工俭学,并在那里接受了马克思主义,加入中国共产党,从此矢志不渝为党和人民的事业奋斗了70多年。
从百色起义到太行浴血,从挺进中原到决战淮海,从横渡长江到挥师西南,他出生入死,南征北战,为创建新中国立下不朽功勋。
在改革开放新时期,邓小平以他的远见卓识、丰富政治经验和高超领导艺术,为开创中国特色社会主义作出了历史性贡献。
热爱祖国,热爱人民,是邓小平一生最深厚的情感寄托。
他曾经写道:”我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。
”国家利益的含义及内容(1)含义:国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和,包括人口、领土、主权和政权等,它们关系到民族生存、国家兴亡。
(2)内容:国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域,包括安全利益、政治利益、经济利益和文化利益等。
人教部编版中考道法 八年级上册 第四单元 维护国家利益 第四单元 维护国家利益
中考真题体验 备考满分演练
(1)从国家利益的角度谈谈,你对“祖国利益高于一切”的认 ①国家利益系到民族生存、国家兴亡、社会和谐、人民幸 福。②在我们国家,国家利益反映广大人民的共同需求, 是人民利益的集中表现。国家利益至上,人民利益高于一 切,二者相辅相成。③国家利益是广大人民最根本、最长 远的利益。④国家利益与人民利益在根本上是一致的。
中考真题体验 备考满分演练
4.(2022·湘潭模拟)阅读材料,回答问题。 2022年1月1日下午,新年第一天,地球上的我们收到了来 自太空的视频邀请,在“元旦京港澳天宫对话”活动中, 航天专家和在天宫空间站的航天员与来自北京、香港和澳 门的青年学子以天地连线、多地协同的形式,展开了一场 精彩的互动交流。
中考真题体验 备考满分演练
八年级上册
第四单元 维护国家利益
中考真题体验 备考满分演练
1 . ( 2 0 2 2 ·云 南 ) 云 南 德 宏 州 紧 紧 围 绕 “ 外 防 输 入 、 内 防 反弹、严防输出”的总策略,开展守边防疫工作。一群 守边护边人舍小家为大家,筑牢边境防线,扛牢为国守 边神圣职责,B 为我国的疫情防控工作作出了突出贡献。 ①他彰们显的了行以动国(家利益)为重的责任感和使命感 ②履行了维 护国家安全、荣誉和利益的义务 ③说明了要维护国家利 益就不能有个人利益 ④体现了国家利益与人民利益是高 A度.①统②一③的 B.①②④ C.①③④ D.②③④
创新未来
中考真题体验 备考满分演练
2.(2022·南京二模)第十二届全国人大第十五次会议通过
《中华人民共和国国家安全法》,其中规定每年4月15日为
全民国家安全教育日,2022年4月15日是我国第7B个“全民
A国.国家家安安全全教是育中日国”特。色如社此会重主视义国家安全是因为(
第四单元《维护国家利益》测试题(含答案)
4.一篇题为《没有了祖国,你将什么都不是》的贴文曾在网络上广为传播。文中说,任何时期的社会动荡,最受伤害的就是老百姓,主动维护国家主权和领土完整,才是每个公民要形成的共识。这说明( )
A.国家好大家才能好B.国家的核心利益是国家安全
C.国家利益和人民利益是完全一致的D.维护国家利益最终受益的是国家
A.国家利益与个人利益从根本上讲是失衡的
B.任何情况下,我们都不能考虑个人的利益
C.科学研究是自由的,不用考虑国家需求
D.要把个人利益与国家利益紧密结合起来
9.“任何一项劳动都是崇高的,崇高的事业只有劳动。”对这句话理解正确的是
①现代社会中,从事脑力劳动比从事体力劳动的人更尊贵
②不论是简单劳动还是复杂劳动,都是社会和人民需要的劳动
A.我们不应该考虑个人利益
B.国家利益与个人利益是完全等同的
C.我们应该合法有序地表达爱国之情
D.我国的国家利益是人民利益的集中表现
13.撤侨行动表明中国政府高度重视海外利益安全,积极采取措施保护海外中国公民、组织和机构的安全与正当权益,为“中国脚步”走出国门保驾护航。下列关于“国家安全”的认识正确的是
③网络安全是国家安全重要一环 ④开展国家安全教育活动迫在眉睫
A.①②B.①③C.②④D.③④
15.当今国际局势复杂,霸权主义和强权政治有新的表现,恐怖主义威胁依然存在,经济全球化带来一定风险。这要求我们
①增强危机意识
②增强防范意识
③ 加快发展自己,增强应对风险和危机的能力
④对危害国家利益、成胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕
核心解读四:民主政治
报告提出:坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证,人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征,依法治国是党领导人民治理国家的基本方式,三者统一于我国社会主义民主政治伟大实践。在我国政治生活中,党是居于领导地位的,加强党的集中统一领导,支持人大、政府、政协和法院、检察院依法依章程履行职能、开展工作、发挥作用,这两个方面是统一的。
洛阳市八年级上册道德与法治第四单元维护国家利益考点总结
洛阳市八年级上册道德与法治第四单元维护国家利益考点总结单选题1、面对乌克兰危机,党和政府安全高效将同胞撤离回国。
有网友感慨:“中国护照的含金量,不在于它能让你走多远,而在于它能从危险的地方接你回家!”这表明()A.国家利益高于人民利益B.实现个人利益保障国家利益C.个人利益服从国家利益D.国家富强是人民利益的保障答案:D本题考查国家利益和个人利益。
D:国家利益和人民利益是高度统一的。
材料中,党和政府安全高效将同胞撤离回国,体现了国家富强是人民利益的保障,故D正确;AC:材料未涉及国家利益高于人民利益、个人利益服从国家利益,故排除AC;B:实现国家利益保障个人利益,故排除B;故本题选D。
2、以下诗句的寓意表达农民辛苦的是( )A.田家少闲月,五月人倍忙B.生当作人杰,死亦为鬼雄C.人生感意气,功名谁复论D.墙角数枝梅,凌寒独自开答案:A本题考查劳动。
A:意思是农民终年没有闲暇,到了五月加倍繁忙,故A符合题意;B:意思是活着就要当人中的俊杰,死了也要做鬼中的英雄,故B不符合题意;C:意思是人的一生意气风发便已足够。
又何必去在乎不切实际的功名利禄,故C不符合题意;D:意思是以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样,处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守,故D不符合题意;3、2022年5月6日,教育部发布《义务教育劳动课程标准(2022年版)》,规定从2022年秋季开学起,劳动课将正式成为中小学的一门独立课程,平均每周不少于一课时,用于活动策划、技能指导、练习实践、总结交流等。
下列不属于正确的劳动观的是()A.劳动是公民的基本权利,也是公民的基本义务B.脑力劳动者与体力劳动者的贡献同样值得尊重C.考试过程就是劳动,考试成绩是最重要的事情D.劳动创造美好生活,要热爱劳动、尊重劳动者答案:C本题考查劳动的相关知识。
ABD:依据教材知识分析可知,劳动既是公民的基本权利,也是公民的基本义务;劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉;人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的;劳动创造美好生活,我们要热爱劳动、尊重劳动者;脑力劳动者和体力劳动者都有贡献,都值得尊重。
八年级道德与法治上册第四单元维护国家利益知识点整理新人教版
第四单元维护国家利益第八课国家利益至上1.什么是国家利益?答:(1)国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和,关系到民族生存、国家兴亡。
(2)国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域,包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。
其中,国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
2、国家利益和人民利益的关系是怎样的?(为什么说国家利益是人民利益的集中表现?)答:(1)人们对美好生活的向往与企盼就是人民的切身利益,它离不开国家利益。
在我们国家,国家利益反映广大人民的共同需求,是人民利益的集中表现。
国家利益至上,人民利益高于一切,二者相辅相成。
(2)(人民利益的维护离不开国家利益)人民利益只有上升、集中到国家利益,运用国家的工具,才能得到真正的维护。
(3)国家利益的实现离不开人民利益。
国家利益只有反映人民利益,依靠人民艰苦奋斗,才能得到真正的实现。
(4)当代中国,国家利益和人民利益是高度统一的。
3、怎样做到坚持国家利益至上在思想上,树立维护国家利益意识(如何树立维护国家利益意识?)(1)坚持国家利益至上,我们要心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上的观念,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。
(2)坚持国家利益至上,我们要树立和增强危机意识和防范意识。
我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。
(3)坚持国家利益至上,我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。
我们要用理性、务实、文明的心态,合法有序表达爱国情感,维护国家利益。
4.在行动上,捍卫国家利益(如何捍卫国家利益?)(1)当国家利益和个人利益发生矛盾时,我们要找着眼长远、顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位。
(2)为了国家利益,有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命。
(3)我们要始终把国家利益放在第一位,捍卫国家尊严,坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。
人教版道德与法治初二上册第四单元维护国家利益知识梳理
人教版道德与法治初二上册第四单元维护国家利益知识梳理第八课:国度利益1.什么是国度利益?答:〔1〕国度利益的外延/什么是国度利益:国度利益是一个主权国度在国际社会中生活需求和开展需求的总和。
〔2〕国度利益触及政治、经济、文明、社会、军事等范围,包括平安利益、政治利益、经济利益、文明利益等。
其中,国度的中心利益〔6项〕包括国度主权、国度平安、领土完整、国度一致、宪法确立的国度政治制度和社会大局动摇、经济社会可继续开展的基本保证。
2.国度利益的重要性〔1〕总述:关系民族生活,国度兴亡〔2〕国度利益与人民利益的关系①国度利益反映广阔人民的共同需求,是人民利益的集中表现,二者相反相成、高度一致②人民利益只要上升、集中到国度利益,运用国度的工具,才干失掉真正的维护;③国度利益只要反映人民利益,依托人民艰辛妥协,才干失掉真正的完成;〔3〕国度利益与团体利益的关系:国度利益与团体利益在基本上是分歧的的。
3. 当国度利益与团体利益发作矛盾的时分该怎样办?答:当国度利益与团体利益发作矛盾时,我们应当着眼久远、保全大局,以国度利益为重,把国度利益放在第一位。
4.如何坚持国度利益至上?/如何树立维护国度利益的看法?答:〔1〕坚持国度利益至上,我们要心胸爱国之情,结实树立国度利益至上观念,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。
〔2〕坚持国度利益至上,我们要树立和增强危机看法和防范看法。
〔3〕坚持国度利益至上,我们要增强维护国度利益的责任感和使命感。
珍惜难得的开展机遇,努力学习,提高素质,为维护国度利益贡献力气。
同时用理性、务虚、文明的心态,合法有序地表达爱国情感,维护国度利益。
5.如何捍卫国度利益?答:〔1〕无论何时何地,我们都应当着眼久远、保全大局,以国度利益为重,把国度利益放在第一位。
〔2〕为了国度利益,有时不只需求坚持团体利益,甚至要献出自己的生命。
〔3〕我们要一直把国度利益放在第一位,捍卫国度尊严,坚决同一切损害国度利益的行为作妥协。
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贫贱难移赤子恋 ——苏步青
著名数学家苏步青早年留学日本,1931年获得博 士学位贫。贱日难本移不爱少国名心牌,大苏学步以青高毫无薪再聘去请日他本,之但意他。想抗到 出日国战留争学爆是 发后为,了日祖本国掌帝握国科大学,又打就电一报一,辞请谢他,前毅去然任回 国教。回出国于后 民,族他大在义浙,江他大一学口执回教绝,道竟:一“连我四要个留月在领自不己 到的工祖资国,。穷 祖得 国连 再饭 穷都 ,难我吃也饱要,为而她当奋时斗日,本 为的 她帝 服国 务大 !学 还答应他保留半年的工资。
《说文》说:“国,邦也;从囗从或”。按照古人的 理解,一个国家必须具备四个条件:一是人口,以小“口” 代表;二是土地,以“-”代表;三是军队组织,以“戈” 代表;四是范围,以大“囗”代表。把这四个条件组合起 来,便成了一个“国”字。
探究与分享
下述举措的目的和意义是什么?
成立三沙市政府
『提示』
①设立三沙市是一着集提高国防能力与经济开发 利用的大棋,一方面适应中国南海战略的发展,也为 突破美国围堵中国战略在南海的捣乱迈出了重要一步。
(4)在当代中国,国家利益与人民利益是高度统 一的。
九年义务教育
取消农业税
2006年2月22日国家邮政局发行了一张面值80分的 纪念邮票,名字叫做《全面取消农业税》,以庆祝从 2006年1月1日起废止《农业税条例》。
三峡移民搬迁
根据规划,三峡 蓄水至175米水位时, 最终移民将达120万 人。
『提示』
②保护文化遗产,保持民族文化的传承,是连接 民族情感纽带、增进民族团结和维护国家统一及社会 稳定的重要文化基础,也是维护世界文化多样性和创 造性,促进人类共同发展的前提。
保护文化遗产
坚守18亿亩耕地红线
『提示』
③中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手上, 我们的饭碗应该主要装中国粮,要进一步明确粮食安 全的工作重点,确保谷物基本自给、口粮绝对安全。 守住18亿亩耕地红线,不仅为了保证中国人的吃饭问 题,也为了保障经济的又好又快发展。
保卫祖国领空
三、国家利益包括哪些内容?
(1)国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军 事等领域,包括安全利益、政治利益、经济利益、文 化利益等。
(2)国家的核心利益包括国家主权、国家安全、 领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社 会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
2 国家利益是人民利益的集中表现
一、国家利益和人民利益的关系是怎样的?
(1)在我们国家,国家利益反映广大人民的共同 需求,是人民利益的集中表现。国家利益至上,人民 利益高于一切,二者相辅相成。
(2)人民利益只有上升、集中到国家利益,运用 国家的工具,才能得到真正的维护。
(3)国家利益只有反映人民利益,依靠人民艰苦 奋斗,才能得到真正的实现。
探究与分享
除夕之夜,中学生小京一家围坐在一起,畅谈新 的一年的美好愿望。Biblioteka 我希望咱们国 家越来越强大。
我希望学习取 得更大的进步。
我希望学小区 环境更优美步。
(1)在新的一年你的愿望是什么? (2)个人愿望与国家?
『提示』
(1)例如,忧烦无踪了,快乐高涨了,惆怅无影 了,幸福蔓延了。
(2)在我们国家,国家利益反映广大人民的共同 需求,与人民的切身利益息息相关。因此,只有国家 好,个人的愿望才能实现。
『提示』
④人民空军实行空防合一的体制,我国已经发展 成为一支由航空兵、地空导弹兵、高射炮兵、雷达兵、 空降兵、电子对抗、气象等多兵种合成,由歼击机、 强击机、轰炸机、运输机等多机种组成的现代化的高 技术军种。主要目的是担负国土防空,支援陆、海军 作战,对敌后方实施空袭,进行空运和航空侦察,以 维护国家利益。
新课讲解
运用你的经验
1 认识国家利益
一二·九运动又称为一二·九抗日救亡运动,1935年 12月9日,北平(北京)大中学生数千人举行了抗日救国示 威游行,反对华北自治,反抗日本帝国主义,要求保全中 国领土的完整,掀起全国抗日救国新高潮。爱国学生悲愤 发出“华北之大,已经安放不得一张平静的书桌了”。
你如何理解“华北之大,已经安放不得一张平静的 书桌里了”这句话?
『提示』
这句话生动准确地概括了“一二•九”运动爆发前, 中华民族所面临的严峻社会形势这句话警醒人们中华 民族的民族危机已经到了千钧一发之际,它象号角, 号召人们赶快行动起来救亡图存!
一、对伟大祖国应有的情感
对伟大祖国,我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、 最高尚、最神圣的情感,决不允许她的荣誉受到任何 亵渎和损害。
二、什么是国家利益?
国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求 和发展需求的总和,包括人口、领土、主权和政权等, 他们关系到民族生存、国家兴亡。
探究与分享
你如何理解“华北之大, 已经安放不得一张平静的 书桌里了”这句话?
『提示』 “国”字的大“囗” 表示疆土地域的境界和范围,并
表示国家周边应该有防;小“口”为国境线里的人口; “戈”作为古代的兵器,对外抵御侵略,对内维持治安 (所以,“戈”部署在国境线和人口之间);“或”字下 方的 “一”表示土地,表明国家与土地、农业之密切关 联。
钓鱼岛,是钓鱼岛列岛的主岛,是中华人民共和 国固有领土,位于中国东海,距温州市约356千米、福 州市约385千米、基隆市约190千米,面积4.3838平方 公里,周围海域面积约为17万平方公里。
课堂小结
随堂演练
搜集或者自己创作一首爱国诗歌,组织一次朗诵 比赛,交流朗诵感受。
八年级道德与法治上册(RJ) 教学课件
第四单元 维护国家利益
第八课 国家利益至上
第2课时 坚持国家利益至上
新课导入
爱国主义电影
《小兵张嘎》 北京电影制片厂
八年级道德与法治上册(RJ) 教学课件
第四单元 维护国家利益
第八课 国家利益至上
第1课时 国家好 大家才会好
新课导入
《国 家》
课前预习
(1)国家利益涉及政治、经济、经济、文化、社 会、 军事 等领域,包括 安全 利益、政治利益、经济 利益、文化利益等。
(2)国家的核心利益包括国家主权、国家 安全 、 领土完整、国家 统一 、宪法确立的国家 政治制度 和 社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。