2019年高考作文模拟题及范文：“适应”,附立意范文……
2019届高三适应性测试作文解析附范文
2019届高三适应性测试作文解析附范文.阅读下面文字，根据要求作文。
阅读下面小诗，结合你对生活的思考，写一篇不少于800字的文章，题目自拟，文体不限（不要写成诗歌）。
风可以吹走一张无助的纸片却吹不走一只会飞的蝴蝶【答案】任尔东西南北风风吹大地时而摧枯拉朽，时而掀起不坚定裙带；海浪汹涌时遮天蔽日，时而卷走摇摆不定的枝叶。
但任凭风吹雨打，总有一些傲立的身影，闲庭信步，以千锤万凿的坚劲，任尔风云际会，唯我屹立不倒。
风能吹起大大的纸张，只因那平凡的白纸总受环境摆布，少了些许坚持自我的决心，蝴蝶不随风飘零，只因那柔弱的身躯包裹着一颗坚定的心。
此亦如人，那些将身影镌刻在年华的身上杰出而伟大的人，总是坚守自我不随环境动摇的人。
唯有这样，方可坚定地勇往直前，走向成功。
望着弱不禁风的蝴蝶，我的思绪穿越回到了同样羸弱的南宋主战派，他们没有皇帝的赞许，没有光明的前景，只凭着内心对江山的眷恋，对祖国的热血，不随奸臣的疾风摇摆，始终坚守自我，才有了辛弃疾金戈铁马、气吞万里如虎的豪情，才有了岳武穆待从头收拾旧山河的冲天呐喊，才有了吴阶一家三代守蜀的赤诚忠心，才有了韩世忠黄天荡大捷的振奋人心。
历史早已远去，主和派的软骨头早已被岁月的风尘卷走，青史可鉴是那一个个坚定不移，不随风飘舞的英雄背影，青山永不老！哲学家赫利克特曾说：“如果一个人不知道他要驶向何处，那么任何方都不是顺风。
”的确，历史的选择，上帝的眷顾，总是会垂青那些不受环境左右，始终坚定地抓住命运咽喉的人，正如航行的舵手，前进的方向便是顺风。
我又一次望向一艘百年前的巨轮，她的传奇被一位青年导演演绎着，甲板上海风猎猎，一对青年男女相拥起舞，似是在用生命的全部激情舞动，落日洒下余晖，画家望着远方……这部电影《泰坦尼克号》首映便轰动全球，金钱荣誉，鲜花拥向了这位青年导演。
人们纷纷劝他凭着他的才能多拍些商业片，怂恿间不乏诱惑推搡着他，笼罩着他，但他的心中只有一个梦想，那里有个奇幻的星球，上面住着猫脸蓝肤的巨人。
2019年高考作文模拟题及范文：公交车坠江谁之过与远利己与近利他
2019年高考作文模拟题及范文：公交车坠江谁之过与远利己与近利他1.阅读下面的材料，根据要求作文（60分）2018年10月28日5时1分，重庆万州长江二桥上发生一起特造成15人死亡的大交通事故。
网上先流传说：对面开车的女司机逆行引发事故。
接着传说：司机晚上唱歌到早上五点才结束。
10月2日，事故调查部门发布消息，事故原因已查明。
汽车黑匣子和记录仪显示：系乘客与司机争执互殴引发。
公交早班司机冉某（男，42岁）离家上班，5时50分已第3趟发车，沿22路公交车路线正常行驶。
由于修路改道，冉某提醒乘客提早安排，乘客刘某（女48岁）未下车，错过下车地点。
刘某要求驶途下车，冉某未停车（规定：不得随意中途停车）。
刘某起身指责，冉某多次转头与刘某解释争吵，进而相互语言攻击。
刘某持手机击冉某头部，冉某右手放开方向盘还击，侧身挥拳击中刘某。
随后，刘某再次用手机击打冉某，冉某右手格挡并抓住刘某。
冉某收回右手往左侧急打方向，导致车辆失控向左偏离越过中心线，与对向正常行驶的红色小轿车相撞，冲上路沿、撞断护栏坠入江中。
读了上述材料，你是怎样看的？请阐述你的观公交车坠江谁之过①2018年10月28日，注定是最不寻常的一天。
万州公交车载着15条鲜活生命坠入七十多米深的长江，幕触目惊心。
哀悼之余，不禁令人深思：究竟是谁之过？乘客李某因下车问题与司机冉某争吵、对骂和厮打多时，十三名乘客，竟无一人劝解，造成公交失控。
我认为：司机固然有违法之处，但最大的问题在于监管不严。
②司机有过，缺乏职业道德。
司机遭遇纠纷，理应顾全大局，因为身系一车人性命，应谨慎用事，不能因辱骂或殴打，忘记职业道德，致使车辆失控坠入江中。
我想，遇到这种情况，首先应想到《道路安全法》，其次才是停车，冷静应对，保全大局；最后若无法解决，再立即报警，寻求帮助。
而既没有看到刹车痕迹，又没有电话报警。
难道一位女乘客砸向你的手机，堪比子弹和匕首厉害？古人云：忍一时风平浪静，退一步海阔天空。
2019年上海卷高考作文(内含范文)
2019年上海卷高考作文（内含范文）作文题阅读下面的文字，根据要求作文。
（70分）倾听了不同国家的音乐，接触了不同风格的异域音调，我由此对音乐的“中国味”有了更深刻的感受，从而更有意识地去寻找“中国味”。
这段话可以启发人们如何去认识事物。
请写一篇文章，谈谈你对上述材料的思考和感悟。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
命题方向责任担当：国家认同、社会责任实践创新：技术运用、问题解决科学精神：批评质疑、勇于探究审题限制性1.内容限制。
引导语要求考生“谈谈你对上述材料的思考和感悟”，考生的“思考和感悟”不能脱离题目给出的材料，写作时要从材料出发，最终落点还应在材料上。
2.立意限制。
材料的重点不是音乐的“中国味”，而是考生对普遍意义上的“中国味”的认识和感悟，或进一步上升为对“如何认识事物”的思考。
要抓住关键词，比如“中国味”“寻找”“认识事物”等，也要注意表述，注意在对比中发现差异，找到“中国味”的真正内涵，并对其做相应的阐发。
3.思维限制。
材料关键词为“中国味”，材料由对音乐的“中国味”的感受递进为对普遍意义上的“中国味”的寻找。
材料暗含的归纳推理暗示考生，思维的起点是对音乐的“中国味”的感受，思维的过程是对“中国味”的寻找，思维的终点是从特殊到一般归纳出认识事物的规律。
考生应注意材料本身的逻辑，构思时不可只抓住一个关键词简单列举。
4.选材限制。
选材要突出的不是音乐的“中国味”，更不是“不同风格的异域音调”，而是普遍意义上的“中国味”。
不能机械罗列，而要对中国文化特有的价值做一些适当的分析归纳，从而体现考生分析问题、表达见解的能力。
开放性1.立意角度是自由的。
“谈谈你对上述材料的思考和感悟”，可以谈对材料的思考，也可以由“这段材料”谈谈自己对如何认识“中国味”乃至“认识事物”的思考。
比如要写“中国味”是个限制，但写什么样的“中国味”则具有开放性，考生可写中华民族的精神和智慧、家国情怀、中国的特色文化或政治经济形态，可写对中华优秀传统文化的认识、传承和发扬；还可以赋予“中国味”新的时代内涵。
2019年高考全国卷Ⅱ作文题及范文铁肩担道义,青春正当时
2019年高考全国卷Ⅱ作文题及范文铁肩担道义，青春正当时作文题阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。
1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。
1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。
2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。
2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗……请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。
①1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。
②1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。
③1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。
④2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。
⑤2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。
要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
命题方向人文底蕴：人文关怀科学精神：理性思维、勇于探究学会学习：勤于反思责任担当：国家认同、国际理解、社会责任审题限制性1.情境限制。
2019年全国卷Ⅱ的作文让我们欣喜地看到，命题者并没有在审题立意上为难考生，而是让考生有话可说，抒发心声，以此培养考生的家国情怀。
也确如所愿，考生走出考场时都面带笑容，这道“很熟悉”的作文题似乎给了他们底气。
但这道作文题还是设置了很多限制性因素，有话可说不假，但能否写成考场佳作则有待观瞻。
作文材料分为三部分：背景材料、任务材料、作文要求。
其中的背景材料就有着明显的情境限制。
材料为我们展示了从新民主主义革命的开端（1919年）到中华民族实现伟大复兴（2049年）的五个标志性历史节点：五四运动、新中国成立、改革开放、五四运动100周年、新中国成立100周年，并突出了各自的历史意义。
2019高考浙江卷作文题目及范文3篇
2019高考浙江卷作文题目及范文3篇2019高考浙江卷作文题目及范文3篇作文真题阅读下面的文字，根据要求作文。
有一种观点认为：作家写作时心里要装着读者，多倾听读者的呼声。
另一种看法是：作家写作时应该坚持自己的想法，不为读者所左右。
假如你是创造生活的“作家”，你的生活就成了一部“作品”，那么你将如何对待你的“读者”？根据材料写一篇文章，谈谈你的看法。
【注意】①立意自定，角度自选，题目自拟。
②明确文体，不得写成诗歌。
③不得少于800字。
④不得抄袭、套作。
心有笃守，与时俱进生活需要自己去创造，需要自己去规划人生，与时俱进，我们作为人生的“作家”既要倾听时代的呼声，又要心有笃守，不逾矩。
就像作家创作时心中要装着读者，倾听时代的呼声，又要坚持自己的思想，不为读者所左右。
米兰·昆德拉说：“生活是一张永远无法完成的草图，是一次永远无法正式上演的彩排，人们在面对抉择时完全没有判断的依据。
我们既不能把它们与我们以前的生活相比，也无法使其完美之后再来度过。
”但我们不能据此否定生活的美好，正因为生活是进行时，是无法预演的，我们更应该聆听自己内心真实的声音，坚持自己的想法，为理想而不懈奋斗，而不是让生活左右了我们的梦想。
青年导演郭帆，少年时便梦想成为一名科幻片导演，可时运不济，高考没考上北电，而被海南大学法律专业录取了。
但他不忘梦想，边读书边拍短片，倔强地追寻他的电影梦。
大学毕业后成了“北漂”，混迹于电影电视节目组。
2009年考上了北电管理系研究生，后执导了两部并不火的影片，成了“新生代”导演。
2015年赴美国好莱坞短期学习，重新点燃了他拍科幻片的梦想。
回国后，历经三年，他带领团队克服常人难以想象的困难，拍摄了《流浪地球》，开创了中国科幻片的元年。
他的执着坚守，遵循灵魂深处的呼唤，让他最终走上了成功之路。
林清玄最后一条微博里说：“在穿过林间的时候，我觉得麻雀的死亡给我一些启示，我们虽然在尘网中生活，但永远不要失去想飞的心，不要忘记飞翔的姿势。
2019年上海高考语文高分作文评析例文10篇+点评
★例文1：走出去，返回来罗素曾言：“多远乃万物之本源。
”正如大千世界，古老的华夏文明乃是古埃及、古巴比伦等诸多历史起源中的一支，面对纷繁的世界，我们该如何认识我们认为自己早已熟识的事物。
有人说过这样一段话：“倾听了不同国家的音乐，接触了不同风格的异域音调，我由此对音乐的‘中国味’有了更深刻的感受，从而更有意识地去寻找‘中国味’”。
对于事物的认识，总是有一个循序渐进的过程，这是一个“走出去”进而“返回来”的过程。
不同事物本身具有复杂性和多样化，这不可避免地导致了认识事物时带有简化作用的偏见的产生。
布朗斯说过：“偏见是一个人乃至一个社会思考能力缺乏的体现。
”我们以“中国味”的大气磅礴定义所有中式风格的音乐，而以西方的小夜曲、圆舞曲最为著名，在不知不觉中便沦为了偏见的奴隶，此时便具有了“走出去”的必要性。
华为老总任正非否定了“自主创新”所带有的光辉，这并非是否定“自己”的价值和意义，而是倡导人们避免陷入偏见的泥沼，一再简化前进的目的，而无法深刻地认识事物的多样，以致丧失了认识自我的感情。
沉重的历史积淀化作包袱，迫使我们对事物的认识浮于表面，使我们安逸于认识的舒适圈中。
失去了交响曲的激情澎湃，我们如何体悟高山流水的悠扬绵长；失去了摇滚音乐的自由舞动，我们如何沉醉陕北民歌的精神支柱。
失去了与其他事物的交融与荟萃，我们在认知惰性中越陷越深，正如路遥所写：“当一个人沉浸在温柔之乡以后，就再也难以获得重回风暴的勇气。
”走出去，突破局限，更为全面而理性地看待与认识事物。
倾听不同国家的音乐，接触不同风格的异域音调，走出去，让我们窥探到一个更为全面的世界。
同时，“返回来”的重要性也是应当重视的。
若是只管“走出去”那便向鲁迅先生笔下“拿来主义”所批判的那样所靠拢，只知“进去”而不知“拿来”。
在“走出去”的基础上，我们冲破了偏见与局限的束缚，我们要“返回来”，形成更为深刻的感受。
中国社会具有“从旧见行古道”的传统意识。
我们寻找的“中国味”常常是能令我们孤芳自赏的“历史荣耀”，可是，缺失了对于多样事物的认识，我们如何才能更深刻地认识似已熟知的事物，缺失了深刻的认识，很快我们的兴趣或许便灰飞烟灭，我们如何才能更有意识地去创造自己的价值？走出去，返回来，这是缺一不可的过程。
2019年浙江卷高考作文解析及范文
2019年浙江卷高考作文解析及范文这样的话，作家就需要不断地倾听读者的呼声，了解他们的需求和喜好，才能更好地创作出符合读者口味的作品。
但是，这并不意味着作家应该完全为读者所左右，否则就会失去自我，失去独特的创作风格和思想深度。
因此，作家需要在坚持自己的想法的同时，也要考虑读者的需求和反馈，找到二者之间的平衡点，创作出既有思想内涵又能吸引读者的作品。
02】作品是生活的一部分对于创造生活的“作家”来说，他的生活就是一部作品。
在这个作品中，他需要考虑读者的角度，思考如何让自己的生活故事更加生动有趣，更加有启发性和感染力。
但是，他也不能忘记自己的初衷和内心的声音，否则就会失去真正的灵魂和力量。
因此，作家需要在创作过程中，既要关注读者的反馈和需求，又要坚持自己的想法和价值观，创作出既有思想深度又能引起读者共鸣的作品。
03】作家与读者的关系作家和读者之间的关系是相互依存的。
作家需要倾听读者的呼声，了解他们的需求和反馈，才能更好地创作出符合读者口味的作品。
但是，作家也需要坚持自己的想法和价值观，不为读者所左右，才能保持自己的独特性和思想深度。
因此，作家需要在创作过程中，既要考虑读者的需求和反馈，又要保持自己的独立性和思想深度，找到二者之间的平衡点，创作出既有思想内涵又能吸引读者的作品。
幸福是每个人对生活的期待，生命的意义在于找到自己的位置和价值。
无论是高中生考上好大学，老农盼望着收获的景象，还是工人创造出受人称道的产品，他们都用奋斗和汗水来铸就自己的生活，并以愿景的方式感受幸福的意义。
每个人为幸福而奋斗，构成了社会大众生活的图景，也诠释了自我奋斗的价值。
XXX人领军5G、XXX创造XXX、XXX潜心教育，他们因拼搏而创造时代神话，用奋斗之手酝酿幸福生活，照亮神州大地，激励中华儿女，让每个矢志改革、锐意进取的人找到生活的坐标、明辨前进的方向，从而收获自己的幸福。
每个人的存在都有意义。
个体创造生活的过程不仅是追求自我幸福的过程，还能影响他人、启迪他人、成全他人。
2019年高考作文模拟题及范文 回首改革路,启程再出发
2019年高考作文模拟题及范文回首改革路，启程再出发阅读下面的材料，根据要求写一篇的文章。
（60分）1.成就不是天上掉下来的，更不是别人恩赐施舍的。
2.没有可以奉为金科玉律的教科书，也没有人可以对中国人民颐指气使。
3.该改的、能改的我们坚决改，不该改的、不能改的坚决不改。
4.改革开放已走过千山万水，但仍需要跋山涉水。
5.信仰、信念、信心，任何时候都至关重要。
——新时代领路人在庆祝改革开放40周年大会上的讲话摘录阅读上面的文字，面对改革开放带来的当今的成就，不知你有怎样的想法和思考？请结合你所掌握的材料，结合当今的时代，写一篇文章，不少于800字。
要求：立意自定，题目自拟；除诗歌外，文体自选；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。
命题方向实践创新：问题解决科学精神：理性思维、批判质疑、勇于探究责任担当：社会责任、国家认同、国际理解审题限制性1.内容限制。
“阅读上面的文字，面对改革开放带来的当今的成就，不知你有怎样的想法和思考”，“上面的文字”是有关改革开放的内容，正是因为改革开放，我们才取得了当今的成就，考生的思考必须紧紧围绕“改革开放”与“当今成就”这两个要素，思考为什么改革开放能带来当今的成就，怎样的改革开放才能带来当今的成就，接下来我们应该用什么样的态度继续进行改革开放等。
“请结合你所掌握的材料，结合当今的时代”，要求考生必须选择改革开放以来的一些人物、事迹、成就作为论据，而不能只抓着材料中的五句话进行理论方面的阐释。
2.价值取向限制。
所给材料是新时代领路人在庆祝改革开放40周年大会上的讲话摘录，改革开放这场中国的第二次革命，不仅深刻改变了中国，也深入影响着世界。
材料中摘录的五句话正好从五个方面解读了改革开放取得成就的原因，这是不容置疑的，而改革开放这一伟大创举更是不可被否认的。
立意要积极向上，富有正能量，要高昂大气，有厚重感。
3.文体限制。
“不知你有怎样的想法和思考”，不管是“想法”还是“思考”，都要求考生谈对改革开放的认识，这就暗中将文体限定为议论文。
2019高考模拟考作文题及范文：流浪诗人——我的人生之路
2019高考模拟考作文题及范文：流浪诗人——我的人生之路阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）黄大发，一位普通的老人，一双手，三十六年，带领乡亲们用铁锤铁钎在绝壁凿出9400米“生命之渠”，结束了草王坝缺水的历史。
林俊德，五十年隐姓埋名，与黄沙为伴，从第一颗原子弹爆炸到最后一次地下核试验，他参与了新中国全部45次核试验，为祖国的核事业作出了巨大贡献。
大道至简，大行至朴，为国为民之魂永流传。
读了上面两则材料，你有什么样的感想？作为即将高中毕业的新时代青年，你应该怎样度过自己的人生？请以“我的人生之路”为副标题写一篇文章。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
命题方向人文底蕴：人文关怀科学精神：理性思维学会学习：乐学善学、勤于反思健康生活：健全人格、自我管理责任担当：社会责任国家认同审题限制性1.立意限制。
命题材料是两位时代楷模黄大发和林俊德的先进事迹，要求考生阅读材料之后谈谈自己的感想，并思考作为即将高中毕业的新时代青年，应该怎样度过自己的人生，特别强调以“我的人生之路”为副标题。
考生构思时要以从两位先进人物事迹中得到的感受为核心，而引导语“为国为民之魂永流传”暗示考生要传承这种精神，所以考生最终要落实到自己如何学习这种精神、要踏上怎样的人生之路这个落脚点上。
如果不能落实到自己身上，不能落实在人生之路上，则应视作偏题或跑题。
2.价值判断限制。
由于命题材料所选人物均为时代楷模，评价他们是“为国为民之魂”，在他们身上明确体现了国家、社会所积极倡导的社会主义核心价值观，因此，在价值判断上必须旗帜鲜明。
3.思维限制。
“综合材料内容及含意”，这一要求意味着考生的立意要立足两则材料，从两个人物的先进事迹中发掘共同点。
材料中有几个关键联结点：“一位普通的老人”与“隐姓埋名，与黄沙为伴”的联结；“三十六年”与“五十年”的联结；“用铁锤铁钎在绝壁凿出9400米‘生命之渠’，结束了草王坝缺水的历史”与“从第一颗原子弹爆炸到最后一次地下核试验，他参与了新中国全部45次核试验，为祖国的核事业作出了巨大贡献”的联结。
2019年高考作文模拟题及范文(青春,在迷茫,但是别再迷茫)
2019年高考作文模拟题及范文青春，在迷茫，但是别再迷茫阅读下面的材料，根据要求写作。
(60分)青年人中流行一句话，叫“谁的青春不迷茫”，可是，驻藏战士说：我告别霓虹和繁华，在绿色军营戍守雪域边关，我的青春有担当，我的青春不迷茫；快递小哥说：我告别农村与父母，在城市的街道穿梭往来，我的青春有责任，我的青春不迷茫；青年学生说：我走进学校与课堂，在知识的海洋中自由徜徉，我的青春有信仰，我的青春不迷茫。
以上材料引发了你怎样的思考？请写一篇文章，表明你的态度，简述你的看法。
要求：综合材料内容及含义，选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
审题立意命题方向人文底蕴：人文关怀科学精神：批判质疑责任担当：社会责任健康生活：自我管理审题限制性这篇材料之中蕴含多个观点，首先要确定的一点就是这些观点的核心话题是“青春”，其他三个话题“责任”“担当”“信仰”都是围绕这个核心话题展开。
从文章隐含的态度来看，作为青年应该以天下为己任，有责任有担当，不能以“谁的青春不迷茫”为借口虚度年华。
在写作时候最好是对一个事物的几个方面进行全面的分析，辩证的立意，这样文章会显得深刻、全面。
基于这点分析，立意时首先抓住材料中的一个关键词语“青春”，充分展示作为年青人的时代特点。
换句话说，即展示青年的朝气蓬勃的特点，而不是以一个成年人的冷峻态度来谈人生。
应该是像毛泽东一样“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”，不能像辛弃疾“胡未灭，鬓先秋，泪空流。
此生谁料，心在天山，身老沧州。
”另外，从命题材料的选择角度来看，三则材料都是展示当代青年的风采，所以在立意与选材上一定要与时俱进，有鲜明的时代特色。
古人事迹可以用，但是只能是陪衬，毕竟那个时代已经成为历史；时代列车在飞速前进，每个车厢都有鲜活事例给你思维的冲击。
开放性从内容上来说，我们可根据自己的写作的特长，从“责任”“担当”“信仰”三个角度任选一个确定立意，也可以综合三个话题确定一个立意。
详解：2019年高考作文全国1卷（附范文）
详解：2019年高考作文全国1卷（附范文）2019年高考作文全国1卷原题再现“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。
可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。
有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。
这引起了人们的深思。
请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
01总体点评：今年的全国一卷一如既往地有气度，有情怀。
首先，题目材料关涉的主题词是“劳动”，这既是我国传统美德的重要载体，又是最近主流媒体一直传播的一个声音。
对劳动的重视，对劳动意义的探讨，这是一种大国气度。
从“幸福是奋斗出来的”这句饱含感情的话里，我们都能感知到奋斗背后的是汗水、是劳动这个真谛！其次，材料着眼于劳动思想的前世今生，从“民生在勤，勤则不匮”的古训讲劳动是财富源泉，到“夙兴夜寐，洒扫庭内”的行为讲劳动的传统，再到现实中不重视劳动的现象讲对劳动的反思，这则作文材料可谓用心良苦。
这是一种大国情怀。
其现实意义更是不可小觑。
本题关注社会问题，人工智能的大发展以及学习压力大形成的不重视、不尊重劳动的现象，都不可能以强制和量化的方式去处理。
所以用一份备受关注的试卷来引导青少年对这一现象进行反思以及对劳动本身的深入探讨，对于在全国形成一种崇尚劳动、尊重劳动、进一步成为劳动者的良好风尚起到一个极好的导向，有心了。
02作文趋势：主题开放，回归语文今年的作文材料，仍然是在近三年作文趋势上的理念延展和内涵深入。
2019年高考作文模拟题和范文：“适应”-附立意范文…….doc
2019年高考作文模拟题及范文：“适应”，附立意范文……阅读下面文字，按要求作文。
有句这样的话，说人面对生活的选择是，改变可以改变的，接受不能改变的。
后者，告诉人们要去适应。
适应，就是使自己去符合客观的条件和需要。
对人、对事、对环境，都如此。
对这样的一种人生态度，有人赞成，也有人反对。
你是怎样看的？请围绕"适应"这样的处世态度和方法，联系对生活的认识和体验，写篇不少于800字文章。
要求：①自选角度，明确立意;②自选文体（诗歌除外）;③自拟题目;④不得套作，不得抄袭。
审题立意在对作文题目的认识上，不少学生存在误区，他们认为题目中最重要的是"请以’XX'为话题"这句话，即只要知道了题目要求自己写什么就可以动笔写了，忽略了对题目中提示材料的认真分析。
这种认知误区很可能导致两种结果，一是抓耳挠腮不知如何下笔，对材料中的提示却视而不见;二是在确定中心观点时偏离了材料，即所谓跑题或离题。
因此，联系这个作文题,学生应该明确这样一个认知,即此次作文题并不只是"适应"这简单的一个词，而是整个三段话。
第一段提示材料包含着出题人的出题意图，暗示着我们的写作方向和立论观点,是需要我们特别注意、认真分析的。
在这道作文题中,提示材料前两句话说〃改变可以改变的,接受不能改变的。
后者，告诉人们要去适应。
〃这里暗含了一个提示,即适应的对象应该是我们无法改变的东西。
由此我们可以得出一个结论：对于"适应" 我们应该采取具体问题具体分析的态度，不能全盘否定，也不能全盘肯定。
接下来的两句话是对〃适应〃一词的内涵、外延进行界定。
但这种界定相对又是模糊的，它只指明"适应" 是我们要使自己符合客观外在的人、事、环境，却并没有具体说明哪些人、事或环境是需要我们去适应的。
第五句话提到对〃适应〃这种〃人生态度〃,不同人有不同观点。
这句话里包含两个信息，一是在出题者看来，〃适应〃是种人生态度，所以它应该是种人生观、价值观的体现，具有哲理的高度;二是对待这种人生态度,大家的观点是不一致的,有肯定有否定。
2019年高考作文模拟题及范文： 负重前行
2019年高考作文模拟题及范文：最强任务驱动型寓言材料：负重前行作文题阅读下面的材料，根据要求作文。
（60分）曾参言：“士不可不弘毅，任重而道远。
”一则寓言说每个人生而背负大木头前行，但总有人会觉得行路背负大木头太沉太辛苦，就不断将大木头削减至更短小，行路也更轻松。
直到有一天遇到了凭自身力量无法跨越的沟壑，那些一如既往背负大木头的人用大木头搭在沟壑上面有了桥继续前行。
而停在原地，垂头丧气，追悔莫及的正是之前那些不断削减大木头，以致无法搭桥的人。
读了上面的两段材料，你有怎样的感触与思考？请对负重和减重、前行和止步等有所辨析，确定立意，写一篇文章。
要求：选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于八百字。
命题方向科学精神：理性思维实践创新：问题解决责任担当：社会责任健康生活：自我管理、健全人格审题限制性1.“读了上面的两段材料，你有怎样的感触与思考？”引导语要求考生以上面的两段材料作为“感触和思考”的基点。
两则材料，一定要综合到一起来思考，不可以抛却任何一则。
2.“请对负重和减重、前行和止步等有所辨析”，引导语给出两组示范性的相反相对的词，并要求考生“有所辨析”，这个任务在行文中一定要有体现，可以是具体的语句体现，也可以是行文思路框架中的体现。
这里实际上降低了审题难度，论题已经给出，考生在此基础上根据材料作出自己的价值判断即可。
3.第二则材料是一则寓言，命题人的价值取向非常清楚，肯定“背负大木头前行”者的做法，考生不得见仁见智。
所有的寓言都指向社会和人生，“背负的大木头”只是一个比喻性的说法，考生要在此基础上阐明人生的道理。
开放性1.第一则材料是《论语》中曾参的话：“士不可不弘毅，任重而道远”。
这是初中教材必背内容，对考生来说没有理解难度，但考生的理解不能仅仅局限于材料，应在此基础上开放，进一步思考青年一代当今之“士”的使命和担当，把个人前途与国家民族的命运紧密联系在一起。
个人的成长、成才路，民族的伟大复兴梦，没有哪一个能够一蹴而就，因而“士”必须要意志坚强，背负重任，奋然前行于漫漫征途。
2019年高考作文模拟题及范文 百年五四精神在,再铸伟力万年传
2019年高考作文模拟题及范文百年五四精神在，再铸伟力万年传阅读下面的文字，根据要求作文。
材料一：1919年“巴黎和会”期间，中国作为战胜国提出的取消帝国主义在华一切特权的合理要求，遭到和会拒绝。
消息传来，举国震惊。
1919年5月4日，北京爆发了以青年学生为主、社会各阶层共同参与的五四运动，这一运动使中国代表最终没有出席巴黎和会的签字仪式。
五四运动，一是救亡，即反对腐败无能的北洋政府；二是启蒙，认为文化落后是导致国家社会落后的根源，对传统文化道德采取割舍的态度，更甚者认为要不看中国书只看外国书。
材料二：（五四运动）是中国人的国家情感存在与力量的突变证明，如果还有什么地方的人对中国人爱国主义的力量和普及程度抱有怀疑态度，那么这种证明就是深切而且令人信服的。
——（美）杜威《中国人的国家情感》材料三：这种运动是非常的事，是变态的社会里暂时不得已的救急办法，却不可长期存在的。
——胡适《我们对于学生的希望》五四运动已过去一百年，我们汲取五四精神的营养，也不断对五四运动进行反思。
在2019年五四青年节到来之际，请结合以上材料为学校五四青年节活动写一篇不少于800字的演讲稿。
要求：选好角度，确定立意，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。
命题方向科学精神：理性思维、批判质疑责任担当：国家认同、社会责任学会学习：勤于反思审题限制性1.立意限制。
这是一则“多则材料综合立意”的任务驱动型作文。
三则材料都指向“五四”运动，从不同角度和层面论证了“五四”的得与失，尤其强调了“五四”在救亡与启蒙方面的意义，是民族情感、爱国热忱在“非常时期”的一次大爆发，这是需要充分肯定并继承发展的。
但材料中也有对五四运动的反思，特别是引导语提示：五四运动已过去一百年，我们汲取五四精神的营养，也不断对五四运动进行反思。
这是考生在立意时不可忽略的。
2.内容限制。
引导语提示考生必须“结合以上材料”进行联想和思考，脱离材料的泛泛而谈视为偏跑。
2019届高三适应性测试作文解析附范文
2019 届高三适应性测试作文分析附范文.阅读下边文字，依据要求作文。
阅读下边小诗，联合你对生活的思虑，写一篇许多于 800 字的文章，题目自拟，文体不限（不要写成诗歌）。
风能够吹走一张无助的纸片却吹不走一只会飞的蝴蝶【答案】任尔东西南北风风吹大地时而不堪一击，时而掀起不坚定裙带；海浪汹涌时铺天盖地，时而卷走摇晃不定的枝叶。
但听凭风吹雨打，总有一些傲立的身影，闲庭信步，以千锤万凿的坚劲，任尔风云际会，唯我矗立不倒。
风能吹起大大的纸张，只因那平庸的白纸总受环境摆布，少了些许坚持自我的信心，蝴蝶不随风飘零，只因那纤弱的身躯包裹着一颗坚定的心。
此亦如人，那些将身影镌刻在年光的身上优秀而伟大的人，老是固守自我不随环境摇动的人。
惟有这样，方可坚定地百折不回，走向成功。
望着弱不由风的蝴蝶，我的思路穿越回到了相同羸弱的南宋主战派，他们没有皇帝的赞成，没有光明的远景，只凭着心里对江山的依恋，对祖国的热血，不随奸臣的疾风摇晃，一直固守自我，才有了辛弃疾金戈铁骑、气吞万里如虎的激情，才有了岳武穆待重新整理旧河山的冲天呼喊，才有了吴阶一家三代守蜀的热诚忠心，才有了韩世忠黄天荡大捷的振奋人心。
历史早已远去，主和派的软骨头早已被光阴的风尘卷走，青史可鉴是那一个个坚韧不拔，不随风飘舞的英豪背影，青山永不老！哲学家赫利克特曾说：“假如一个人不知道他要驶向哪处，那么任何方都不是顺风。
”的确，历史的选择，上帝的眷顾，老是会看重那些不受环境左右，一直坚定地抓住命运咽喉的人，正如航行的舵手，行进的方向即是顺风。
我又一次望向一艘百年前的巨轮，她的传奇被一位青年导演演绎着，甲板上海风猎猎，一对青年男女相拥起舞，似是在用生命的所有激情飞舞，夕阳洒下余晖，画家望着远方这部电影《泰坦尼克号》首映便惊动全世界，金钱荣誉，鲜花拥向了这位青年导演。
人们纷繁劝他凭着他的才能多拍些商业片，鼓动间不乏迷惑推搡着他，笼盖着他，但他的心中只有一个梦想，那边有个奇异的星球，上边住着猫脸蓝肤的巨人。
2019届高考名校模拟作文试题(四篇)
2019届高考名校模拟作文试题（四篇）1.阅读下面的材料，根据要求写作。
《中国青年》杂志联合*开展“强国一代，青年之问”收集活动，统计了当代青年最为关注的前20个“强国之问”，其中包括：①乡村儿童、老人最迫切需要的是什么？②强国一代科技人才具备什么素养？③年青人应该具备什么样的时代使命？④明星如何用行动传递社会正能量？⑤放眼全球，中国青年的自信源自哪里？⑥个人的小梦想，如何融入到伟大中国梦？⑦什么是真正的善良？⑧怎样辨别一个人能否成为终生挚友？假如你己步入大学，参加“强国之问”的演讲大赛，请选择其中两三问，使之形成有机关联，写一篇演讲稿。
选好角度，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。
→优秀范文各位同学们、老师们：大家好，我今天给大家演讲的主题是：当代青少年的历史使命。
当代青少年的历史使命是什么?推动中国的现代化建设，使社会主义中国在21世纪立于世界民族之林，推动中国走向世界强国，这是当代中国青年学生的又一庄严历史使命。
同学们，我们学习历史和经常关心国际新闻都知道，当前国际政治格局风云变幻，旧的格局不断打破，新格局尚未明朗，和平与发展已成为了当今世界的主导潮流。
要想让我国在新格局形成之时，在世界民族之林占有一个重要地位，就要抓住当前国际相对稳定的有利环境和时机，大力增加国家的实力，让中国成为一个真正的世界强国，青年学生是祖国建设的生力军，因此，这一使命落在了我们的身上。
中华民族是一个有着几千年文明历史的伟大民族。
在历，中华民族曾以其灿烂的文化享誉世界。
只是事过境迁，在明代后期以后，由于封建王统治的腐朽性、狭隘性和封闭性，才使中国未能跟上历史的潮流而逐渐落后。
清朝后期，又由于帝国主义的入侵，使中国沦为半殖民地半封建社会，科技发展更是一蹶不振，处于任人欺凌、任人宰割的悲惨境地。
是中国*领导人民推翻了压在人民头上的三座大山，为中国的发展赢得了光明的前途，新中国建设近60多年来，社会主义建设取得了可喜的成绩，为我国走向世界强国奠定了基础。
2019年高三作文示例名校作文优秀范文
12.阅读下面的材料，根据要求写作。
曾获华语文学传媒大奖、十月文学奖等国内外数十种文学奖项的著名诗人陈先发在儿子16岁要去美国读书时，曾写过一段告诫之语，劝儿子在生活中要积蓄起人生“四力”。
一、眼力：世界无限而你唯一，你须积累起一种强悍的辨别能力，剔除芜杂而后知道什么是你所应坚持的。
二、思力：习得一种方法，形成一种眼光，而后才有你自己的世界。
三、定力：不为他人的判断与观点所摆布，不为世界的复杂而乱了方寸之心。
四、抗压之力：不因挫败而弃，不因重负而失去对生命的激情。
请结合你的生活经历或感悟，从以上“四力”中任选两种，谈清两者之间的关系，写一篇不少于800字的文章。
【答案】眼力是一种“定力”鉴定是一门“眼学”，靠的主要是“眼力”，这是没有问题的。
一般人会把眼力理解为“依靠眼光作出正确判断的能力”，这从字面上看似乎也没有错，既是“眼力”，自然全部依赖一双眼睛了。
然而，眼力之“力”，却未必根植于你的眼睛。
这要怎么解释呢?打个比方吧，拿一条宽20厘米的长木板放在平地上让你行走，你一定不会走到木板外面去，如果把木板升到100米的高空，你原来的“能力”还在吗?再比如，站在一定的距离，把篮球投进篮框里，是一种与准确有关的“能力”，但是象乔丹那样，在NBA总决赛最后一场的最后一秒，从对方的激烈围抢中高高跃起，空中绕过阻碍，投进压哨逆袭的一球，所需要的能力，却不是“准确”所能概括的。
有句乡谚说：“当官靠提携，撑船真才子”。
撑船的知识和技巧并不复杂，但要想从急流险滩惊涛骇浪中全身而退，却需要一种日积月累的，既与外境周旋，又与“我”周旋的真功夫。
鉴定一事，实与撑船相近。
晚明书画鉴藏家张丑在其《清河书画舫》一书中指出：“是故善鉴者，毋为重名所骇，毋为秘藏所惑，毋为古纸所欺，毋为拓本所误，则于此道称庶几矣。
”这里所谓的“骇”、“惑”、“欺”、“误”，都与“眼”无关，而与“心”有关。
从这个角度看，鉴定也是一门心理学。
真正的“眼力”，包含了一种“定力”，是通过与自身各种微妙隐蔽的心理作斗争的过程逐渐建立起来的。
2019高考模拟作文题目及范文
【导语】让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕！想要作文写的好，作文素材是必不可少的。
以下是为大家整理的《2019高考模拟作文题目及范文》供您查阅。
题目22.阅读下面的材料,根据要求写作。
士不可以不弘毅,任重而道远——《论语·泰伯》位卑未敢忘忧国——陆游《病起书怀》突然就不想睁眼了,觉得一切都随意了,我也就这样了。
——“佛系青年”语录要求:围绕材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
不少于800字。
评分说明本题总分：60分，参照2018年全国高考作文评分意见评分说明：(1)基础等级评分．“内容”以“题意”、“中心”为重点，“表达”以“语言”、“文体”为重点；全面衡量．准确入等。
(2)缺标题扣2分；每个错别字扣1分，重复的不计，扣满3分为止；标点符号酌情扣分，扣满3分为止；不足字数的，每少50个字扣1分。
(3)是否符合题意，阅卷现场确定样卷进行讨论，阅卷过程中判为“偏离题意”的试卷请与阅卷组长沟通。
(4)文章在200字左右而又未完篇者，总分不超过10分，发展等级不再评分。
确认为抄袭的作文，“基础等级”在四等之内评分，“发展等级”不给分。
【题目解析】这个作文题目是多则材料作文，与2018年全国卷作文相似。
这类作文的开放度较大，梳理三句话间的不同关系，可以有不同层次的立意，这有利于学生写作的发挥。
本次作文所选三句话句，与人生态度相关，前两句为古人所言，后一句为当下的流行生活方式，这贴近生活，也可引导学生借古思今，探讨我们应该过怎样的生活。
潜移默化中落实“立德树人”的教育方针。
【立意提示】这类作文的审题立意，先要理解每句话的意思，然后梳理句子间的关系，最后确定立意。
在这三句话中，“士不可以不弘毅，任重而道远”一句讲的是“君子必须要宽宏坚毅。
因为自己责任重大，道路遥远。
”这句话要求君子应抱负远大，意志坚强，重点是“弘毅”，“任重而道远”是“弘毅”的原因。
2019高考模拟考作文题目及范文精选
【导语】高分作文肯定不是临场训练出来的，而是平时修炼出来的，它需要你平时多阅读，多观察，多积累，提升我们的境界，锤炼我们的思想。
文章恰如人的影子，人的境界提高了，思想独立了，文章自然也立竿见影。
整理了2019高考模拟考作文题目及范文精选，一起看看吧。
2019高考模拟考作文题及范文：心怀勇气，浅笑安然根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
一个人要有勇气，才能不自欺，才能承受他人的目光。
一个民族，一个国家也是如此。
命题方向人文底蕴：人文关怀、人文积淀科学精神：理性思维、勇于探究责任担当：社会责任、国家认同学会学习：勤于反思实践创新：问题解决审题限制性1.内容限制。
材料核心词汇是“勇气”，但又有“不自欺”“承受他人的目光”的限制，不可抛开“不自欺”“承受他人的目光”孤立谈“勇气”，也不能撇开“勇气”谈“不自欺”或“承受他人的目光”，要思考“勇气”“不自欺”“承受他人的目光”的内在关联。
2.立意限制。
材料本身便是一个判断句，是一个观点，而且是一个有正向价值观的观点。
在给定立意的前提下，考生需要展示的是表达的个性化，表达的精彩，表达的深度。
3.思维限制。
考生构思时要立足整体材料，不得脱离材料内容及含意范围作文。
材料本是一个递进关系的复句，如果只谈“一个人要有勇气，才能不自欺，才能承受他人的目光”则立意太浅，要能由个人谈到民族，谈到国家。
4.文体限制。
虽然题目要求“文体不限，诗歌除外”，但文体特征要明确。
记叙文要通过生动形象的事件来反映生活、来表达思想感情；议论文要通过剖析事物论述事理、发表意见、提出主张。
文体杂糅，似是而非；简单概述，缺少描写；以叙代议，不讲道理等情况是大忌。
开放性1.立意角度是开放的。
考生既可以聚焦于个人，指出勇气对直面自我、理性面对他人评价的重要作用；也可以着眼于宏观，从民族、国家领域切入，反思历史得失、直面当下；也可以综合立意，由个人层面递进到民族、国家层面。
2019年全国Ⅰ卷高考作文题目及范文
2019年全国Ⅰ卷高考作文题目及范文【题目】阅读下面的材料，根据要求写作。
“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。
可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。
有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。
这引起了人们的深思。
请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【范文1】我们得以挣脱牢笼尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好，今天我们来聊聊劳动。
雨果曾言：“未来将属于两种人：思想的人和劳动的人，实际上，这两种人是一种人，因为思想也是劳动。
”换言之，劳动者始终主宰着时代。
他们的身影穿梭在各个时代、地点，沉默而高贵。
阳光沿着既定的轨道滑动，那是先民们铭记于文字中的劳作日常。
天有四时，他们有条不紊地挥舞着双臂，修犁、耕种、采桑、织布、收割、酿酒……从身边起伏而过，如松涛一般现出季节痕迹的自然之声，仿佛一种应和：春天的莺啼，夏日的蝉鸣，秋季蟋蟀振翅，入冬，雪沉沉压住声响，只有灶头的柴火不时发出噼里啪啦的低唱，弥漫出一丝丝甜香，劳动，让生命的脉络由此相续。
镜头一转，稳定而较为迟缓的农耕时代中跃入了工业革命的火种劳动以一种新的形式在延续。
电光穿透蒸汽的薄雾，世界像堆积木似地层层涂上更加鲜亮的色彩，路更平坦，车如游蚁，留声机里有婉转清晰的声线。
文学家和哲学家们在灯光下抚摸过他们被打印成铅字的作品，那些小小的黑体字将要插上翅膀飞往世界各地，再无阻碍，在各种国籍和肤色的人心里点燃起另一种光亮。
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2019年高考作文模拟题及范文：“适应”，附立意范文……作文题目阅读下面文字，按要求作文。
有句这样的话，说人面对生活的选择是，改变可以改变的，接受不能改变的。
后者，告诉人们要去适应。
适应，就是使自己去符合客观的条件和需要。
对人、对事、对环境，都如此。
对这样的一种人生态度，有人赞成，也有人反对。
你是怎样看的?请围绕“适应”这样的处世态度和方法，联系对生活的认识和体验，写篇不少于800字文章。
要求：①自选角度，明确立意;②自选文体(诗歌除外);③自拟题目;④不得套作，不得抄袭。
审题立意在对作文题目的认识上，不少学生存在误区，他们认为题目中最重要的是“请以‘XX’为话题”这句话，即只要知道了题目要求自己写什么就可以动笔写了，忽略了对题目中提示材料的认真分析。
这种认知误区很可能导致两种结果，一是抓耳挠腮不知如何下笔，对材料中的提示却视而不见;二是在确定中心观点时偏离了材料，即所谓跑题或离题。
因此，联系这个作文题，学生应该明确这样一个认知，即此次作文题并不只是“适应”这简单的一个词，而是整个三段话。
第一段提示材料包含着出题人的出题意图，暗示着我们的写作方向和立论观点，是需要我们特别注意、认真分析的。
在这道作文题中，提示材料前两句话说“改变可以改变的，接受不能改变的。
后者，告诉人们要去适应。
”这里暗含了一个提示，即适应的对象应该是我们无法改变的东西。
由此我们可以得出一个结论：对于“适应”我们应该采取具体问题具体分析的态度，不能全盘否定，也不能全盘肯定。
接下来的两句话是对“适应”一词的内涵、外延进行界定。
但这种界定相对又是模糊的，它只指明“适应”是我们要使自己符合客观外在的人、事、环境，却并没有具体说明哪些人、事或环境是需要我们去适应的。
第五句话提到对“适应”这种“人生态度”，不同人有不同观点。
这句话里包含两个信息，一是在出题者看来，“适应”是种人生态度，所以它应该是种人生观、价值观的体现，具有哲理的高度;二是对待这种人生态度，大家的观点是不一致的，有肯定有否定。
而这种不一致正好与前两句话提示我们的对待“适应”问题得采取具体问题具体分析的态度是一致的，也就是说，面对不同的人、事或环境，我们应采取不同的态度，有些可以适应，有些应该适应，有些不能去适应。
据此，我们可以明确，针对不同的对象，我们的立论可以有三种态度：一肯定，二否定，三辩证。
重要的是我们的论点与我们的论据应该是相应和的。
如果是肯定的态度，那么我们要适应的外在环境可以是匮乏的物质条件，可以是残缺的肢体，可以是一时的理想受挫，在这些不利条件下，我们不抱怨、不气馁，坦然面对，活出生命的精彩。
如果是否定，那么我们不能适应的外在环境可以是蝇营狗苟的风气，可以是追名逐利的人群，面对这些外部环境，我们坚持内心对洁清精神的追求，坚定内心对自由与高贵的信仰。
如果是辩证，则可以将前面二者结合起来进行论述。
明确了自己的态度之后，我们可以从“是什么”“为什么”“怎么做”“做了之后会怎样”四个角度出发，确定中心观点。
优秀范文1适应之法贵如金有人说：“面对人生的选择，要接受不能改变的。
”这“接受”的潜台词即为适应。
胡杨，因为适应了最恶劣、最残酷的环境，才能以铁铮铮的风骨于茫茫荒漠中昂扬挺立，它“生千年不死，死千年不倒，倒千年不烂”的生命历程彰显着强大的适应能力。
而对我们来说，变幻莫测的人生旅途中，更需要“适应”之法保驾护航。
当无数痛苦扑面而来，身处艰难困苦中时，适应这令人心痛的悲惨环境吧。
人生如橘，有甜也有酸，有大也有小。
当不幸降临，当厄运无法改变时，以最好的姿态去适应它吧。
霍金，一个轮椅上的伟人，向我们揭示了黑洞的奥秘。
当记者采访他时，他说：“我还有手指可以动，还有脑袋能思考，还有爱我的亲人和朋友。
”他说得那么坦然，仿佛他的生活平静得像一湖清水，从未起波澜。
为什么他能从容地面对所处的环境呢?是适应，他已经适应了轮椅上的生活。
病魔的降临既然无可避免，为何不“兵来将挡，水来土掩”，尽自己所能去适应呢?是的，“适应”之法就如同天边的一抹红霞，令身处悲痛深渊的人重新看到人生的美丽，再一次踏上追寻梦想之路。
当失败的结果相伴相随，身处一片迷雾中时，适应这短暂的悲伤时期吧。
成功与失败，往往无可预料，当失败的阴影如影随形时，不要用焦虑的怒火燃烧它，以最平静的心去适应它吧，相信成功总在失败之后到来。
张杰，一个超高人气的流行歌手，在失败的沼泽中挣扎了好长一段时间。
当他发现没有一点创作灵感，无法写出自己想要的音乐时，他沮丧了，他封闭了自己。
是身边的人劝导他去适应，他相信了，也尝试了，终于从沼泽中逃脱出来，再次站在镁光灯下。
是的，学会适应失败，在阴影中保有自我，令张杰摆脱自暴自弃，重新出发。
输了，败了，适应这些事情吧，它会令你活得更坦然更快乐些。
当流言蜚语袭来时，以最纯粹的心去适应，在“适应”这把大伞的保护下坚守自我。
奥巴马，一个黑人总统，他适应着充满污秽质疑声的环境，用勤恳的工作态度与智慧在政治领域中大展拳脚;《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔，一个平凡穷人，他适应着充满冷嘲热讽声的环境，用顽强的毅力和隐忍过着独特的充实生活。
生活于言论社会中，我们更应该学会去适应那由或真切或虚假的声音所充斥的环境，于其中做好真实的自己。
适应之法贵如金，当无以改变什么时，就淡然处之，适应它吧，于清清河流中悠然自乐，于茫茫蓝天中做一朵宁静的白云。
2学会适应生活比尔．盖次以前说过：“生活是不公平的，要去适应它。
”小时候，我们一向是在父母的呵护下生活，根本不需要思考什么是烦恼，什么是愁，每一天只需开心就好，进入学堂后，我们要学习，要做功课，起初，谁是愿意的呢？但这就是生活，我们要学会适应它。
到了初中，我们每一天想的不单单在只有学习，我们想的又多了许多，每一天的烦恼也增加了许多，但我们要学会适应它，因为这也是生活。
到了高中，学习已压的我们喘但是气来，一次次的考试更是接踵而来，这些哪一个不是无形的大山，最终我们不还是要站在高考这座巨峰山脚下，准备奋力一博。
谁曾想过，这就是我们的生活，我们已经学会了适应，学会了默默承受。
当你步出学校这座大门时，你会发现原本自以为良好的你，站在十字路口，人潮一拨一拨，汽车一辆又一辆，而你是什么？你就像沙漠里的一粒。
沙子，可有可无，你的方向在哪里？你不明白，你将何去何从，你无从决定。
仿佛一夜之间，上帝把你遗忘了！没有人会上前安慰你，更没有人会伸出双手，无条件的服务于你，因为这就是生活的不公平，你务必适应的生活。
在这个世界里，没有人会在意你的自尊心，若你想要一颗高傲的自尊心，那么请先拥有你引以为傲的资本。
没有资本，你什么都不是。
不要去想，在家父母多么疼爱你，在校老师多看重你。
在外，你只是你，你的一切都是需要自我拼搏出来的。
生活就是如此，“弱肉强食”，这本是动物之间的竞争关系，但现如今，它已成为我们生活的“潜规则”，你的弱小，就会成为别人的垫脚石，别人就会踩着你往更高处爬去。
生活，并不是电视里所描绘的那样，在现实生活里，人们实际上得离开咖啡店去干自我的工作。
生活，就是如此。
你要学会适应，否则，下一个被淘汰出局的，就是你！3学会适应适应生活，让生命之花常开不败。
——题记鸟儿因为学会适应了天空的变化，才可长久地翱翔于天空；鱼儿因为适应了海浪的洗礼，才可自由游动海洋之中；梅花因为适应了寒冬严酷，才可拥有傲骨的节操。
那么生活在社会中的我们，唯有适应社会，生命之花才可常开不败。
学会适应，让我们实现人生理想。
当命运的绳索我请地缚住生命；当别人的目光叹息生命的悲哀，他依旧选取适应当下，用双脚在琴键上写下了“不可改变命运，就去好好适应它。
”是的！他就是无臂钢琴师——刘伟，一个勇敢理解并适应命运的人。
如果在他明白失去双臂这一事实时，他选取了放下亦或在一旁埋怨命运的不公，那么，感动中国的舞台上又将少了一些亮点，那么我们又怎会听到这用生命弹奏的琴音。
可见，学会适应，让我们实现人生理想。
学会适应，让我们坚守住心中信仰。
曾记否？当司马迁遭受宫刑之后，应对众人一样的眼光，他没有自暴自弃，而是选取了适应，最终创造出了“史家之绝唱”——《史记》，与之相反的是，词人屈原，当他应对国家衰亡和百姓的哭声，他没有想办法去适应，而是选取了放下，当他投身汨罗的那一刻起，他的信仰已不存在。
假如没有司马迁的适应，我们怎会有名著《史记》？假如屈原能适应当下，那楚国的兴复何是难事？可见，学会适应，让我们坚守住心中信仰。
学会适应，我们绽放生命的精彩。
曾记否？古有“采菊东篱下，悠然见南山”的陶潜，他正是因为不能适应官场的钩心斗角，最终在田园度过无斗志的一生；但是今有“不信命”的史铁生，在应对残酷生活时，他选取了适应，最终使他的文学著作响彻整个文坛。
是什么让史铁生的生命如此精彩？是因为应对困苦，他选取了适应。
所以学会适应，让我们绽放生命精彩。
阿基米德说：“给我一个支点，我能够撬动地球。
”我说“给我一个支点，我能够驾驶生命之船。
”让我们以适应为支点，驾驶我们生命小船。
所以，我认为学会适应，让生命之花常开不败。
4适应适应，是人生的一个法则，它不一样于其他方面，没有那么繁琐，但是他却会给你带来不一样的结果，影响它的，是你的理念。
顺应它？反抗它？从记事以来，自我跟着父母已经在这个小区生活了十年了，此刻想起刚来到这个小区的时候，真的感到很留恋。
还记得离开那栋老房子时，明白呆在这已经呆惯的地方的时间不多时，竟然有一丝不舍。
我出生在一个工人家属院里，那里有这一排排整齐有序的居民楼，楼身漆着那种很老的暗红色的漆，从远处看，能够显示出年代的久远。
我的童年就是在这个充满古老气息的小区中度过的。
在这个小区中，居住着好多工人及其家属，所以虽然人很多，但是我的父亲跟他们大都认识，我便认识了好多朋友，小的比我小四五岁，大的竟都上了初中。
那时的我还没上小学，就明白整日和别人去小区里的一个废旧俱乐部里玩。
那里有一个满大的操场，每一天吃过饭，就会叫上其他小孩在那里疯疯闹闹，真的好怀念。
来到新的小区，望着在一旁平静地说笑的小孩，一股莫名的孤独感慕然涌上心头，一切太陌生，又太想接近他们，很矛盾，很委屈。
那时候真的好后悔，好后悔来到这个陌生的地方，我甚至感到迷茫，迷茫以后的生活就要在那里度过了吗？也许是在以前疯闹惯了，实在不习惯这种相对文静的玩耍。
我只能等待，等待一个肯亲近我，肯跟我做朋友的人。
到家了，走进门，我好奇地打量着这陌生的环境，呵！真是干净的能够，什么都没有，整个客厅，房间空荡荡的，心里，同样是空荡荡的，没有了最初的好奇，期盼，有的，只是陌生与恐惧。
于是，我开始哭闹，我要回家，要回那个有家具，有朋友，有树有草的家，我想它了……但是我的父母是肯定直接忽略的，他们只是草草安慰安慰我。
小孩子嘛，懂什么？过一段时间就好了。
但是他们不懂，那种没有了朋友，没有了熟悉的环境，那种陌生感，是我在心里真的怕了。