小学生做实验作文
小学生科技创新作文：水的表面张力
水的表面张力
有一次，我听说了水是由张力的，可是我很不相信，他们说要先装满一杯水，再把硬币放入水中，水不会漫出来。
为了证明水是会漫出来的，我也做了一次这个实验，先装一杯水，水一定要满，再放进去一枚硬币，哇！水真的不会漫出来，我又放了一枚，两枚，三枚，四枚……直到放了十六枚，水终于漫了出来。
哦，对啦，当我放到第三四枚的时候，水面变成了一道弧线。
我一直不知道这是什么原理，直到我听到了老师讲了这一课，水由水分子组成，最上层的水和空气接触时水分子紧紧相连形成的表面张力就像“水皮肤”一样锁住了下面的水，但水的张力只锁得住一枚至十五枚硬币，水的张力是有限制的。
第二次，我听说了先把梳子在气球表面摩擦，再靠近水流，水流会变成弯曲的，这回我半信半疑。
我也照样做了一遍，这一个实验原来也是真的啊，但至今为止，我也不知道这是什么原理。
第三次是听说在叶子的末尾放上一点墨，再放入水中，小叶子就像装上马达似的开了起来。
我有做了一次实验，发现原来真的是这样，太神奇了。
这三次实验让我深深的爱上了这神奇有趣的科学。
关于课堂实验的小学生作文（通用21篇）
课堂实验的小学生作文关于课堂实验的小学生作文（通用21篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的关于课堂实验的小学生作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
课堂实验的小学生作文篇1今天上午上第三节课时，老师拿着一个玻璃杯、一个水槽和一个集气瓶走进了教室，那玻璃杯里还盛着一杯水。
老师说：今天我们来做一个实验。
说着，老师将玻璃杯中的水倒入水槽中，又从口袋中掏出一枚硬币，把它抛入水中，问：谁能取出硬币，而且不沾到水？同学们都沉思起来，我也想：手不沾水，怎么取出硬币呢？同学们有的主张把水倒掉，取出硬币；有的说用一只手将水槽倾斜于一边，另一只手取出硬币。
这时，老师说∶还有一种更巧妙的方法，让我来展示给你们看看。
大家都很疑惑，目不转睛的注视着老师。
只见老师取出一张纸，把它揉成一团，再将纸团点燃。
当纸团烧到一半时，老师迅速地将它塞进集气瓶，然后把集气瓶反扣在水槽底部。
使人感到惊讶的是，那水槽里的水不断地向集气瓶里涌，集气瓶不停地吸水，直到把水槽里的水吸干为止。
此时，老师用手取出硬币，手果然没湿。
真是巧妙极了，有趣极了！同学们都看呆了，睁大了眼睛惊诧地望着老师，脸上充满了疑惑。
这到底是什么原理呢？同学们不约而同地问老师。
老师说：因为纸的燃烧耗去了瓶里的部分氧气，是外面的压力比里面的压力大，所以把水压进玻璃瓶里去了。
哦，原来是这样！今天，我们又懂得了一个科学道理，期待下一节实验课。
课堂实验的小学生作文篇2今天老师在黑板上写了三个字“烧纸船”，我们都议论纷纷，心里嘀咕着：会不会着火？带着这个小疑问开始了这个小实验。
老师先拿了一个纸船，再拿了一个蜡烛，把它点燃，接着老师又把清水倒进了纸船里，最后把纸船放在了火苗上，火苗像一片会走动的叶子，我心里念叨着：会不会烧坏？过了一会儿，我发现船两边被烧黑了，我心里紧张地想：是不是要烧坏了？是不是水要露出来了？又过了一会儿，里面的水冒出了白烟，我们不约而同地站起来，目不转睛地盯着纸船，里面的气泡越来越多，挨挨挤挤的，渐渐的气泡越来越大，变成了水蒸气，我惊讶地想：真是太不可思议了。
紫甘蓝实验小学生作文400字
紫甘蓝实验小学生作文400字•相关推荐紫甘蓝实验小学生作文400字（通用26篇）在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的紫甘蓝实验小学生作文400字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
紫甘蓝实验小学生作文400字篇1星期日我和妈妈做了一个小实验——会变色的紫甘蓝汁。
妈妈煮了一些紫甘蓝汁，倒在几个碗里。
然后我们准备了一些东西，有柠檬汁、白醋、肥皂、洗衣粉、洗洁精、糖、盐、白酒，实验开始了。
我在第一个碗里倒了点柠檬汁，用筷子搅了几下，奇怪的事情发生了，紫甘蓝汁变成了红色。
在第二个碗里倒入白醋，跟第一个碗里一样，颜色也变成了红色，倒的越多颜色就越深。
在第三个碗里放了点洗衣粉，与前面两碗不一样，这一碗成了绿色的，真奇怪呀！在第四个碗里倒入洗洁精，我搅了很长时间，只有一点点变色，是紫红色。
放盐的碗没有变化，在最后一个碗里放了糖有点变紫红了，妈妈又倒了点绿色的进去，竟变成了蓝色。
这个紫甘蓝汁就像会魔法一样，不同的东西放进去就会变出不同的颜色。
后来妈妈告诉我，紫甘蓝汁遇到酸性的东西就会变成红色，遇到碱性的东西会变成绿色。
紫甘蓝实验小学生作文400字篇2在平时的饮食中，我喜欢吃醋，一次妈妈买回来紫卷心菜，细心的我发现这菜与平时吃的菜颜色不同，用手捏捏还会有紫色的汁液，我用准备好的紫卷心菜蘸上醋准备吃时却发现菜由紫色变为红色，这一发现可不得了，兴奋的我追着妈妈问为什么？作为化学老师的妈妈提醒我：紫卷心菜的汁液可做指示剂，遇到酸碱性不同的物质会显示不同的颜色，厨房里的醋是酸性的，紫卷心菜的汁液就变成红色了。
日常生活中的一些植物的花加酒精捣碎后的汁液也可以做指示剂。
在妈妈的提醒下，我忙开了。
我找来花圃里的所有的花，翻出厨房里的调味品、生活用品，一一认真、耐心地试着，那认真劲儿酷似一个“小小科学家”。
【五年级】小学生科技作文400字 自制的降落伞
【五年级】小学生科技作文400字自制的降落伞自制的降落伞夏天到了，阳光明媚。
我和小伙伴们决定一起做一个有趣的实验，自制一只降落伞。
我们找来了一只旧的塑料袋作为降落伞的布料。
我们把塑料袋展开，小心地剪下了四条长长的带子。
接着，我们又找来了四根细竹条作为骨架，用橡皮筋将它们固定在一起，形成了一个方形的骨架。
再用胶水把四条带子分别固定在骨架的四个角落上，这样降落伞的底部就完成了。
紧接着，我们将四根骨架上端用胶水粘在了一个小的圆形盘子上。
这个小盘子就是降落伞的顶部。
我们还在降落伞的底部挖了一个小口，用来放置小玩偶或者其他小物件。
这样，当降落伞落地的时候，小玩偶就会从口中掉出来，给我们一个惊喜。
完成了降落伞的制作后，我们迫不及待地找了一个高楼顶，准备测试降落伞的效果。
一个激动的声音传来：“3、2、1，降落！”我们把降落伞从楼顶扔了下去。
降落伞在空中划出一道美丽的弧线，然后缓缓降落到地面上。
当降落伞完全打开，小玩偶从口中掉了出来时，我们欢呼雀跃，觉得这个实验太有趣了。
通过这个小实验，我们学到了很多。
我们明白了降落伞的原理：利用空气的阻力和重力相互作用，使得降落伞缓缓下降。
我们也学会了团队合作和动手实践的重要性。
每个人都有各自的任务，只有齐心协力，实验才能成功。
最重要的是，我们增加了对科学的兴趣，学到了更多的知识。
通过制作自己的降落伞，我们不仅收获了快乐，更激发了对科技的热爱。
我们相信，在未来的日子里，我们会继续探索科学的奥秘，创造更多的创新和发明。
科学实验作文300字七篇小学生
科学实验作文300字七篇小学生昨天，我们利用科学课的时间来做了个试验，把盛有水的容器放到一个放满冰的盒子里，让它结冰。
首先我们要预备工具。
老师让组长们每人拿一杯冰，三号拿一个透亮的装着水的烧杯，二号拿一根好像一支没有削过的笔的温度计。
这里给大家共享一些关于科学试验作文，供大家参考。
科学试验作文1上个星期二的科学课，我们做了好玩的科学试验。
老师让我们带一块面包，几个熟土豆，和一小块硬币那么大的猪肉。
老师首先让我们拿出面包，滴一滴碘酒，发觉面包变成了蓝色。
接着我们偷偷尝了一块土豆，哇——好好吃!好香!好了好了不吃了，说正事，做试验。
再滴一滴碘酒，哇——土豆也变成了蓝色，这说明白什么?说明白土豆和面包中含有淀粉。
最终，就是压轴大戏了——煮肉。
首先用火点燃酒精灯，放上石棉网和三角架，再说上装有水和肉的烧杯，开头烧了。
一分钟后，我们把肉夹起来看一看，肉变白了一点儿。
三分钟后，再把肉夹起来看一看，肉变得好香。
再放下去煮。
五分钟后，水变沸腾了，我们把它夹了出来，好香呀!我撕了一小块尝了一下，好嫩呀，没想到一小块肉这么好吃!这几个试验特别好玩，对吗?科学试验作文2周末，我在看一本名为《探究科学》的书，发觉了一个好玩的小试验，叫做“瓶子吃鸡蛋”。
我半信半疑，就打算来做一做这个好玩的小试验。
需要的材料有：一个鸡蛋，一个瓶口比鸡蛋小的瓶子，一个打火机和一张纸。
首先，我先用打火机把一张纸点燃，立即把那张正在燃烧纸丢进瓶子里，只见瓶子里冒出了浓浓的黑烟。
接着，我把鸡蛋拿出来，剥去外皮，白嫩嫩的鸡蛋光滑的似乎婴儿的肌肤。
我把它放在瓶口上，这时我的心又紧急又怀疑：“瓶子真的会吃鸡蛋吗?”没过一会儿，瓶子真的把鸡蛋吃了，鸡蛋“咚”地一声落进瓶子里。
我快乐极了，突然我想到一个问题：为什么瓶子能吃鸡蛋呢?后来我又找来了无所不知的“老师”——《百科全书》。
老师告知我，由于鸡蛋堵住了瓶口，纸巾在瓶子里燃烧，消耗了瓶子里面的氧气，瓶子里面气压小，外面气压大，所以瓶子就能把鸡蛋吃掉，看完《百科全书》之后我这才恍然大悟。
小学生实验作文7篇
小学生实验作文篇1化冰为水星期天，我在家里做了一个实验，名字叫做冰化成水。
主要材料就是冰、大口杯、水。
我开始做实验了，我先拿了一个大口杯，里面盛满了水，在从冰箱里拿出一块冰，放进大口杯里，这时冰浮在水面上。
我想：过了几分钟后，这冰化成水了，一定会溢出来的。
过了一会儿，冰化成水了，可它并没有溢出来。
我就奇怪了，这冰化成回后和别的水混在一起，那就会增加一些水，而这个杯子里的水是满的，增加后就会溢出来，而这里却没有，这是怎么回事呢？我去问了一下爸爸妈妈，可他们都不知道，没办法只好上网查资料了。
查资料后，我知道了当水结冰时，它的体积增大白分之九，因此冰就比水轻，就会浮在水面上。
当冰化成水时，它失去的只是原来所增加的那部分体积，所以水不会溢出来。
其实呢，冰块在水面以下的那部分体积，也就是整个冰块化正水的体积。
解开了这个迷，我高兴极了，连忙把答案告诉爸爸妈妈。
他们夸我做的对，还勉励我多动手做一做，去探索自然科学的奥秘。
小学生实验作文篇2今天我在书上看见一个打电话的科学实验。
我按照书上的步骤开始制作：首先取2个纸杯，纸杯底相靠；然后将针线分别在纸杯底座上穿过；最后在两头分别打上结一个电话就作好了。
我们马上就开始了科学实验。
第一次我拿着一个纸杯站在门外，妈妈拿着另一个纸杯站在门内。
我对着纸杯说：“妈妈，开门。
”可是里面静悄悄的，一点动静也没有，我沮丧地想：难道实验失败了吗？第二次妈妈在门内说话我在门外，我依然听不清妈妈说话。
唉，实验失败了！看着我一脸失望的样子妈妈说：是不是应该把绳子绷直呢？按照妈妈的提议我们俩在屋子里将绳子绷直后进行了第三次实验，妈妈对着纸杯轻轻地说：“星星，星星。
”绳子轻微地波动着，我激动地说：“我听见了！我听见了，像回声一样”我高兴地跳了起来，激动地抱着妈妈“我成功了，我真的成功了！”在一片吹呼雀跃声中，实验圆满结束了。
通过这次实验我明白了无论做什么事情都不可能一帆风顺，有失败才有成功，只有自己亲身体验了才能感到其中的乐趣。
三年级下册第四单元有趣的实验作文
三年级下册第四单元有趣的实验作文全文共8篇示例，供读者参考篇1亲爱的小朋友们,大家好!我是一名三年级的小学生,今天我想和大家分享一下我在学校上课时做的一些有趣的小实验。
这些实验不仅让我学到了很多新知识,还让我度过了一段快乐的时光。
接下来,就让我们一起走进神奇的实验世界吧!在这个单元里,我们首先学习了浮力的知识。
老师给每个人发了一个小塑料杯和一些物品,比如铅笔、橡皮、石子等。
我们先把杯子放在水里,然后慢慢往杯子里加入这些物品。
有的物品下沉了,有的物品却漂浮在水面上。
原来,物体能不能浮在水面上,主要取决于它们的密度。
密度大于水的物体就会下沉,密度小于水的物体就会漂浮。
做这个实验时,我还发现了一个有趣的现象,当我们把重物慢慢放入杯中时,杯子并没有沉下去,而是随着重物越来越多而漂浮得越高!这真是太神奇了!接下来,我们学习了热胀冷缩的知识。
老师拿出一个细长的玻璃管,一端封闭,另一端装有一个小球。
当我们用手捂住管子时,小球迅速向上升起来;当我们松开手时,小球又缓缓降了下来。
原来是因为玻璃管内的空气在受热后膨胀,推动小球上升;而在冷却后,空气又开始收缩,小球就下降了。
这个实验看起来很简单,但是给我留下了深刻的印象。
生活中处处都存在这种热胀冷缩的现象,比如夏天的铁轨会变长、冬天的门窗会卡住等等。
还有一个很有意思的实验,是探究液体对光的反射规律。
老师让我们把一个铝箔纸卷成圆筒的形状,在筒底放上一面小镜子,然后在暗室里点亮一支蜡烛,将其对准纸筒。
这时,我们就可以在筒壁上清晰地看到蜡烛火焰的倒影了!原来光线在遇到液体表面时会发生反射,而且遵循"入射角等于反射角"的规律。
做这个实验时,我还发现了一个很神奇的现象:当我把手伸进纸筒里时,倒影竟然消失了!这是因为我的手阻挡了进入筒中的光线。
最后,我们还做了一个有趣的小实验——制作簧片电话机。
老师给我们每人发了一个长长的线圈、两个小塑料杯和几根竹签。
我们先在杯底戳几个小洞,把竹签插进去,然后把线圈的两端各系在一个杯子上。
小学生实验作文合集六篇(最新)
小学生实验作文合集六篇叮铃铃，上课铃响了，这节是科学课，这次我们要做高锰酸钾是否溶于水的实验,因此要到实验室去上课。
来到实验室，科学老师对我们说：“高锰酸钾是一种颗粒状的紫红物体本次实验要用到烧杯，水，药勺以及几小粒高锰酸钾，千万不能放多。
下面开始实验吧。
”听到了这句话，我马上就投入到了实验中去。
刚想把高锰酸钾一下子倒进去，可想起了老师的话，我赶快用药勺舀了几粒高锰酸钾，正如老师所说，高锰酸钾是一种紫红色的颗粒物，我将它缓缓放入水中。
高锰酸钾已进入水，就开始快速溶解，可它的溶解方式与实验截然不同，只见它一进入水便开始想四周扩散，且速度极快。
起初只看见一缕紫红色的线向四周游去，之后就看见千丝万缕的线向四周游去。
好像千万条紫红色的蛇在水中游动。
怪不得科学老师说只能在水中放入几粒高锰酸钾，几粒高锰酸钾在水中的溶解情况就那么可怕，要是到许多高锰酸钾进去，那还得了？这真是一次有意义又有趣的实验！我以后一定要学好科学。
今天班里的同学吴珺皓表演了一个科学实验，大瓶子里有一个小瓶子，吴珺皓用手让里面的小瓶子听话的一上一下。
这个小实验我也会，我用手指贴着大瓶子对着小瓶子的地方，暗暗地念着咒语：瓶子瓶子往下去，瓶子瓶子往上走。
瓶子会听从我的咒语上下移动。
哈哈，我是有魔法的小贝贝。
一天，科学孙老师来上课，他拿着一把尺子和一些碎纸进了教室。
“今天，我要用一把尺子把纸片吸起来。
”同学们怀疑地看着孙老师。
“首先，先把尺子放在纸片的上方，然后再慢慢地靠近纸片。
”孙老师一边说一边做。
靠近纸片后，纸片并没有吸起来。
我想：哼哼，你这回糗大了，我看你怎么收场。
孙老师见没吸起来，变换了另一种方法：在头发上摩擦，然后再去吸。
这一回果然吸起来了，但又很快落了下去。
“这肯定是电力不够。
”说着，孙老师又在头发上摩擦了几下。
这次终于吸起来了，并保持了20秒。
孙老师给我们做完示范后，便宣布：“现在，你们可以自己试试。
”同学们迫不及待的拿出了尺子和纸。
一次科学小实验作文(精彩5篇)
一次科学小实验作文（精彩5篇）科学小实验作文篇一实验之所以能成功，是因为认真观察、坚持不懈，才会有结果。
我是一个爱植物的孩子，看到那美丽的花朵，碧绿的植物，就会发呆。
妈妈知道了我对植物很在兴趣，便对我说：“宝贝，我们种葱”“哎，好啊！”我大声回答。
虽然我看过许多植物，但是我从来没种过植物，这一次可以体验一下。
妈妈去菜场买了一把小葱，我把它种进了一个原来种花盆子，那里的土可肥了，一定种得很好。
第二天，我一看，哈哈！果然不出我所料，长大了许多，我很开心，心想：给你喝个饱，晒个足，快点长，我把一大瓶水倒了进去。
今天，我笑眯眯地到葱那里一看，“怎么回事？”我大吃一惊，葱都垂头丧气地低着头，有几个葱都枯萎了，我赶紧把盆子抱到妈妈面前问：“妈妈，小葱们怎么都成这样了？”妈妈就像一位医术高超的大师一年，就对我说：“你是不是把小葱浇了许多水？”“对啊！”我说。
妈妈摇了摇头说：“哎，肯定烂根。
”后来，我又重种了一盆葱，我每隔二天给它浇水，我还灵机一动，人喝牛奶会长高，牛奶里有营养，那葱喝了也会长大吧！我有里浇牛奶。
就这样，一星期我种得葱又高又大，颜色像绿宝石。
实验它引起我们有好奇心，让我们去试，去做。
虽然种葱很平常，但是没方法也是不行的。
生活右眼处处有实验，实验会给我们无穷的`乐趣，它等待我们去发现。
小学生实验作文篇二一个星期六，我在作文班上课，老师给我们做了一个有趣的实验。
老师像变魔术一样从手提包里拿出了两个矿泉水瓶，一瓶装满冷水，一瓶装满热水，还让我们用手摸了一下两个瓶子，分清冷水瓶和热水瓶。
接着老师又从背包里拿出一支红墨水笔，先在热水瓶里滴了几滴红墨汁；再在冷水瓶口上盖上她事先准备好的塑料薄膜片；然后将冷水瓶倒过来与热水瓶口对接；这时老师轻轻抽掉塑料薄膜，我看到热水瓶里的红墨水开始慢慢往冷水瓶里渗，一直把整个冷水瓶里的`水染红为止。
实验的第二步，老师重新换了两瓶水，仍然是一瓶热的，一瓶冷的。
这次老师把红墨汁滴在冷水瓶中，再在热水瓶口盖上塑料薄膜，把热水瓶倒过来，与冷水瓶口对接，同样的方法抽掉塑料薄膜，但是我们看到冷水瓶里的红墨水没有往上渗了，热水瓶里的水没有任何反应。
小学生实践活动作文12篇
小学生实践活动作文小学生实践活动作文12篇综合实践活动是现代教育中的个性内容、体验内容和反思内容，与传统教育片面追求教育个体的发展、共性和知识有所不同。
以下是小编整理的小学生实践活动作文，希望对大家有帮助！小学生实践活动作文篇12月12日，许多地方都相续开展了植树、清理垃圾、慰问老人等活动。
听到了这个消息，我便把平时攒的零花钱全部拿了出来。
下午，我们来到农村附近的一位老奶奶家里。
一进门，我看到家里很破旧，于是，我开始拿起扫帚扫地，因为老奶奶的脚不太好，所以很长时间没扫地了，家里乱七八糟的，东西排列的也不整齐，然后我又擦桌子、洗碗帮老人取报纸……其他人就陪老人聊天。
我们得知，老人常年独自一人居住屋子里，身边没有亲人，她丈夫去世多年，没有子女，伴随她度过艰苦岁月的只有一间卧室和一间厨房、一张长椅、几件破旧的衣裳和一床被子。
老人已85岁了，她一直以遗属费450元来维持几十年的生活，直到居委会得知老人的情况后，老人才得到了大家的关心。
我把200元现金送给了孤寡老人。
我们派志愿者定期来帮助老人打扫卫生、买买菜、订报纸，虽然这些只是些零碎小事，但足以表现当代青少年对老人的尊敬、爱戴，对社会的奉献和对中华民族传统美德的发扬。
我们陪老人聊天，我们感触很多，“当今社会的老人越来越孤独，我们希望能为老奶奶驱除孤独感，更希望有更多的人能关注老人，让他们感受晚年的幸福。
感谢这次社会活动，让爱把我们和老人融合在一起。
实践，对每个人来说并不是永恒，因为当你一生下来，死亡也跟着你一起生下来，生命中每一片刻都在朝死亡移动，所以我们只能抓住生命的每一个瞬间。
贺拉斯告诉我们：“每天都想象这是你最后的一天，你不盼望的明天将越显得可欢恋。
”这句话是让我们珍惜生命，感激生命中的每一天。
小学生实践活动作文篇2一个阳光明媚的春日，我们带着许些期待，踏上了去上海的旅途。
同学们一路欢笑过来，终于来到了期待已久的上海科技馆。
忽然眼前一亮，我看到银色的建筑在灿烂的阳光下熠熠生辉，简洁而明快的线条勾勒出这座现代化的科技场馆。
小学生科技作文500字（通用36篇）
小学生科技作文500字小学生科技作文500字（通用36篇）在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的小学生科技作文，希望对大家有所帮助。
小学生科技作文500字篇1上星期，我做了一个新奇的实验——孵豆芽。
外婆给了我一些黄豆种，我嫌少，还要从妈妈扎紧的塑料袋里去拿，妈妈说袋里的豆是不能孵出豆芽的，我不信，偏偏要做实验。
于是，我将两种黄豆分开了，孵起来。
根据书上的介绍和老师的指导，我把浸胀了的两种黄豆分开放进两层湿稻草中间，每天早、中、晚各淋一次水。
我想，一样的孵法，怎么可能不长出一样的豆芽来呢？第二天，我轻轻地翻开豆芽上面的稻草，外婆的黄豆种已膨胀到它原来的两倍大了，许多豆粒的腰部长出了短短的、粗壮的芽。
可是妈妈的黄豆，只发胖，不发芽，这是怎么回事呢？第四天，外婆的豆芽又长高了许多，可妈妈的那些黄豆，却变颜色了，由淡黄色变成深黄色了，还有几粒变成淡黑色了。
看来，真要被妈妈“不幸言中”了。
第五天，第六天，时间一天天过去了，用外婆的黄豆孵的豆芽，越长越高，越长越嫩，玉柱金顶，漂亮极了！而妈妈的那些黄豆却腐烂了。
我这才相信，妈妈讲的是真的了，可这是为什么呢？我只好去向妈妈请教了，妈妈笑眯眯地说：“豆种尽管已经干了，可还是要呼吸的，你外婆的豆种挂在屋檐下，空气新鲜，呼吸当然不成问题。
而那塑料袋里的黄豆，因为袋口紧扎着，不通气，它们没法呼吸，早就憋死了。
”“哦，原来是这样啊！”我若有所思地说。
真没想到，晒干了的黄豆也会憋死。
生活中真是处处有科学啊！小学生科技作文500字篇2科技无处不在，科技使我们感到无比自豪，我们的衣食住行一刻也离不开科技的贡献。
20世纪的发明与创造给人类带来了无穷的变化。
拉链：天衣无缝；洗衣机：解放劳动力；维生素：让生命之树长青；电饭煲：生米煮成熟饭；空调：这里四季如春；磁县浮列车：会“飞”的列车；霓虹灯：不夜的明珠……啊！现在的科技真发达呢！就连我们的学校也是存在着无穷无尽的科技。
2023最新-小学生科学实验作文400字(优秀7篇)
小学生科学实验作文400字（优秀7篇）写作能力是人的语言表达能力的重要组成部分，所以，在汉语教学过程中，对于学生写作能力的培养十分重要。
这次帅气的为您整理了7篇《小学生科学实验作文400字》，希望能为您的思路提供一些参考。
一次科学实验作文300字篇一今天，我来到学而优，老师问我们有没有做过实验，我们个个直摇头，说：“没有。
”过了一会儿，老师拿起一张白纸和一枝笔，说：“我们来做一次实验吧！”老师说完，就把一张白纸撕碎了。
我们都觉得很奇怪，心想：老师今天好奇怪呀，为什么要把一张好好的白纸撕碎呢？我们都伸长脖子，看了看，不知道老师想干什么。
再过了一会儿，老师拿起一枝笔，问我们：“这枝笔能不能把这些小纸片吸起来呢？”我们大家摇着头说：“不能。
”老师把笔放在头发上摩擦，我们更觉得奇怪了。
这时，老师把笔放在小纸片上，笔真的把纸片吸起来了！老师让我们自己动手做实验。
我把纸撕得“粉身碎骨”，再把笔放在头发上摩擦，最后把笔放在小纸片上面……我高兴地大声喊道：“吸起来了！吸起来了！”在这次实验中，我明白了：因为摩擦产生静电，所以把笔杆放在纸片上方，会把纸吸起来。
科学实验作文300字篇二上个星期六，我做了一个有趣的实验，名字叫“会悬空的乒乓球”实验前，我准备了一个袋子和一个乒乓球。
我先把乒乓球放在袋子里面，然后把袋子拎起来吹一口气，接着把袋子口紧紧地捏住，乒乓球立刻就悬挂在袋子中了。
我又把袋子倒过来，也用力吹了一口气，把手拿开乒乓球就掉了下来。
我再一次吹了一口气，又用手紧紧地把袋口捏住，乒乓球又飘在袋子中了。
我看了看袋子中的乒乓球，想了又想怎么也想不通。
为什么我吹一口气用手捏住，乒乓球就不掉下来，而是悬挂在袋子里；我把手拿开，乒乓球不像原来那样悬挂在袋子中，而是掉了下来呢？我问了爸爸和妈妈，他们也不知道。
于是我就上网查了查资料。
因为当我吹气的时候乒乓球周围和上方空气的流速比较大，压强小；而球底空气流速慢，压强大。
由于周围空气的流速基本一致，压强也就一致，所以球会悬空。
小学三年级做小实验的作文6篇
【导语】小学生学写作文，是让他的自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。
写作是语文的综合积累，是包括字词句的联系，写作能力的提高意味着语文基础的扎实。
以下是整理的《小学三年级做小实验的作文6篇》相关资料，希望帮助到您。
1.小学三年级做小实验的作文星期六晚上，我端了一个蓝色的脸盆到卫生间里做实验。
我把脸盆的水全放满了，不过水一直在晃动，我就出去玩了一下，过了一会儿我进去一看，这时候水像一面镜子，很平静。
我扔了一个一元硬币进去，但是没有看见波纹，于是我又扔了一个吸铁石，但我还是没有看见波纹，第三次我没有再扔这些小东西，我拿了一个大玩具扔进了脸盆。
也许脸盆生我气了，它一下子扑出了很多水，扑的我成了一只“落汤鸡”，我大叫太难了，实在是太难了。
经过一次次的失败，我也实在没办法了，只能对着脸盆叹气，没想到我叹了一口气，一条条明显的波纹就慢慢的朝脸盆边划去，哇！太好了，终于成功了！我很高兴我终于见到了一圈圈的波纹，如果下次有机会，我希望我可以去河边试试扔石头，可不可以见到波纹。
2.小学三年级做小实验的作文今天的作文课上，陈老师给我们做了一个科学小实验。
陈老师拿出一个杯子和一张纸，大声问：“同学们，如果我把纸扣在杯子上，再倒过来，纸会掉下来吗？”我想：陈老师一定有诡计。
我和同学们异口同声地说：“不会。
”陈老师刚把杯子一歪，纸就像翩翩起舞的蝴蝶一样。
同学们失望地唉声叹气。
陈老师又把杯子装满水，说：“这次把杯子倒过来，会怎么样呢？”我想：陈老师还有花招呀！我大声叫道：“不会！”只见坐在前排的余培瑶吓的把桌子直向后拉。
陈老师把杯子猛地倒了过来。
奇迹发生了，纸像被胶水粘住了似的呢！同学们惊奇地叫道：“呀！有那神啊！”我百思不得其解，陈老师为我们大家揭开了谜底。
原来，空气的压力比水的压力大，纸才不会掉下来，我们大家才恍然大悟呢！这次科学实验真是太有趣、太好玩了！3.小学三年级做小实验的作文今天我和妈妈一起做了个科学小实验。
小学生制作手工作文推荐10篇
小学生制作手工作文推荐10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小实验小学生作文44篇
小实验小学生作文44篇小实验小学生作文1今天肖老师说要给我们做一个小实验。
同学们兴致勃勃，叽叽喳喳地议论不休。
她先拿来一个装满水的杯子,又撕下一张普通的作业本上的白纸,小心翼翼的把纸盖在水杯上,轻轻地按了两下,纸就牢牢地贴在杯口。
忽然，肖老师猛然把水杯倒扣过来,只听“哗”的一声,水从杯子里涌出来了，教室里乱成一团，实验失败了。
同学们有的唉声叹气，有的议论纷纷。
可肖老师不泄气，她沉着冷静，慢条斯理的又灌了一杯水，重复刚才的程序，然后她又准备倒扣水杯，精彩的时刻到了!同学们屏息凝视，只见肖老师迅速把水杯倒了过来，啊!肖老师成功了!只见白纸乖乖地贴在水杯上，一动也不不动，教室里又热闹了起来，掌声雷动，大家开心极了。
肖老师说，知道什么原因吗?大家面面相觑。
老师告诉我们说：“看到肖老师一个细小的动作吗?老师多次挤压纸。
这样杯外的大气压高于杯内的大气压，纸就紧紧贴在杯口，这样，水就自然不会流出来啦。
”啊!这次实验真有趣。
小实验小学生作文2听说要做“纸花开了”的小实验，我高兴地跳了起来，上课了，我聚精会神地听着老师讲课。
我很快学会了。
我先把正方形纸对折两次，把阴影部分剪掉，成了一朵美丽的小花，再把花瓣向里折、压平，好像一朵未开放的花骨朵，然后把它放到水盆里，纸做的花骨朵轻轻地浮在水面上，过了一会儿我看到花瓣慢慢地向外展开。
瞧，我多棒呀！我捧着纸花，把它放到水盆里，我的纸花一点一点地开了。
我可高兴了，同学们也为我鼓掌。
小实验小学生作文3作文课上，老师给我们每人发了一张白纸，让我们在纸上画一个圆，接着画上花瓣，然后再涂上自身喜欢的颜色，之后再把这朵花剪下来。
我小心翼翼地沿着线一边剪一边想：老师要干什么呢？真奇怪。
老师又叫我们把花瓣往里折、压平。
接着老师端来一盆水神秘地说：“你们把花放入水中花会开，你们信吗？”我们觉得很好奇，都争先恐后地把自身的花放入水中。
我们全神贯注眼睛一眨也不眨地看着水里的纸花，充满期待地等着花开。
小小科学家的科学小实验作文精选10篇
篇1：小小科学家的科学小实验作文那天，我在家里闲得蛋疼，突然灵光一闪，想了个科学小实验。
说干就干，我把家变成了一座实验室，开始了我小小科学家的探索之旅。
实验材料嘛，随便拿点啥都行。
我在厨房翻出了两瓶酱油，一瓶是老抽，一瓶是生抽。
我把它们放在桌子上，开始了我的实验。
我决定探究一下这两瓶酱油为啥长得不一样。
首先，我拿出放大镜，仔细观察了两瓶酱油。
老抽的颜色黑不溜秋的，看上去像是个老太婆；生抽的颜色浅浅的，看上去像是个小姑娘。
我觉得这个实验有点意思，于是决定从颜色入手。
我小心翼翼地滴了一滴老抽和一滴生抽到两个透明的杯子中，然后加了点水。
老抽在杯子里就像个泼妇，整个杯子都黑乎乎的；生抽在杯子里就像个小姑娘，整个杯子都亮堂堂的。
我摇了摇头，看来颜色不是决定因素。
接着，我又把老抽和生抽分别倒入两个烧杯中，加热。
老抽在加热的过程中，整个烧杯都冒出了黑烟，像极了老烟鬼；生抽在加热的过程中，烧杯里啥事也没发生，整个烧杯还是亮堂堂的。
我摇了摇头，看来温度也不是决定因素。
突然，我想到了一个办法。
我拿出一根筷子，分别在老抽和生抽里蘸了一下，然后小心翼翼地夹起一片白菜叶子。
老抽的筷子夹起叶子的时候，叶子就像被泼了黑漆，整个叶子都黑乎乎的；生抽的筷子夹起叶子的时候，叶子还是绿油油的。
哈哈，我终于找到了答案！原来，老抽里的黑色素比较多，所以在加热的过程中会冒出黑烟；生抽里的黑色素比较少，所以在加热的过程中啥事也没发生。
这就像人一样，有的人生来就自带光环，有的人生来就默默无闻。
这个小实验让我明白了一个道理：事物的发展离不开内外因的相互作用。
就像这两瓶酱油，它们的颜色不同，主要是因为里面的黑色素含量不同。
而这个黑色素，就是决定它们颜色的关键因素。
经过这次实验，我不仅知道了老抽和生抽的区别，还学会了如何通过观察和分析来探究事物的本质。
虽然这个小实验很简单，但在我看来，这就是科学的力量。
在这个小小的实验室里，我感受到了科学的魅力，也体会到了探索的乐趣。
有趣的实验小学生作文350字
有趣的实验_小学生作文350字有趣的实验_小学生作文350字1一天，我看到一本科技书上写着：易拉罐真的能斜立在桌面上。
易拉罐真的能斜立起来吗？是什么让易拉罐斜立起来的呢？一连串的问题出现在我的脑海中，对了，我为什么不动手做一做，自己证实一下呢？首先，我准备了一杯水和一个易拉罐。
实验开始了，我先往易拉罐里倒了一点水，然后尝试着把它斜立起来。
我捧着易拉罐，慢慢向左倾斜，不行；向右倾斜，也不行。
我想；难道是水太少了吗？我又一口气倒了半杯水，这下该够了吧？我把易拉罐慢慢的向一边斜去，轻轻松手，哎呀！还是倒了，水都洒了一桌子。
唉！这也太难了！失败是成功之母，我不能放弃。
擦干桌子，继续实验。
这次，我倒了大约三分之一的水，先把易拉罐直直的立在桌子上，然后，我扶着易拉罐一点点向一边倾斜，每倾斜一点，就试着松手。
往上斜一点，再往下斜一点咦？桌子上好像有东西吸住了易拉罐，我轻轻松开手，易拉罐稳稳的钉在了桌子上。
哈哈～我终于成功了！我轻轻一推，易拉罐慢慢转了起来，就像是在耍杂技，好玩极了！但是，它为什么能斜立起来呢？因为，物体保持平衡的关键是重心，易拉罐空着的时候，重心比较高，很难保持平衡，倒了大约三分一的水后，重心就移到了下面，就能斜立在桌子上面了。
不倒翁就是根据这个原理制造的。
这个小实验真有趣，我以后还要做很多的实验，探索科学的奥秘。
有趣的实验_小学生作文350字2暑假里，有一天，我在看电视时，看到了一个有趣的实验，是一位老师拿出一些硬币和一个装满了水的杯子，老师轻轻地把硬币一枚一枚的放进水杯里，直到所有的硬币都放进杯子里了，可杯子里的水却一点儿也没有溢出来，看到这里，我觉得特别奇怪，心想，为什么杯子里的水不会溢出来呢？后来，做实验的老师说这是因为水是由很多微小分子组成的，而那些小分子之间是有一定空隙的，硬币就是占用了那些空隙，所以水才不会溢出来。
看完这个实验后，我觉得特别有趣，也很想自己来尝试做一做，于是我请爸爸陪我一起做了这个实验，我学着老师的样子准备了硬币和一个杯子，把杯子里放满了水，然后开始放硬币，放第一枚硬币时，我特别小心翼翼，生怕水会溢出来，当第一枚硬币慢慢地滑落到杯底时，水没有溢出来，于是我又开始小心翼翼的放第二枚硬币，然后第三枚、第四枚，很快手里的硬币就已经全部放进杯子里了，果然杯子里的水，真的是一点儿也没有溢出来。
做笔筒小学生作文100字
做笔筒小学生作文100字篇一：做笔筒又要做笔筒了，这回，还是两个纸杯，当然，还是要把其中的一个纸杯的大下半身剪掉，上半身留下来扎满小孔，之后，要把又只剩上半身又扎满小口的纸杯，底向上放到另一个纸杯里。
好了，一个纸杯做好了。
做好了之后，我才知道原来科学家发明一件东西，有这么难。
我决定长大以后，我一定要学科学家们，发明更多的东西，为社会添加一点力量，为祖国添加一点力量。
篇二：做笔筒今天，我和妈妈做笔筒。
妈妈开始拿着一个塑料瓶，把它剪去一半。
然后，我用彩色的卡纸，有蓝色、红色、绿色、粉红色，我把卡纸剪成一条一条的，用双面胶贴上去。
我又想了一个办法，我用笔画这些小花，让妈妈帮我剪下来。
然后，做了点装饰。
这样一个精美漂亮的笔筒就做好了。
这样一些废旧物品也可以再次利用，变废为宝。
篇三：做笔筒今天中午，妈妈给我找了一个六个核桃的饮料瓶，帮我把上面的盖子用剪刀剪掉，然后交给我让我做笔筒。
我用双面胶把红色的卡纸粘到饮料瓶上，多余的剪下来，又把蓝色的卡纸剪了宽宽的一条，妈妈帮我在上面剪了八个圆圈，横着粘到瓶中间，我用黑色的笔写上了“好好学习，天天向上”八个字，又用黄色的卡纸和丝线装饰一下，最后画上花纹。
好了，一个漂亮的笔筒完成了。
篇四：做笔筒今天，我看到家里阳台上有很多饮料瓶，我便想，饮料瓶有什么用呢？卖掉，我也不会卖，干脆做个笔筒算了，于是找来一把剪刀，挑了一个饮料瓶，我把饮料瓶的中间剪断，要下面一半，再沿着瓶口的边缘平均分成八份，用记号笔点上点，画成波浪型三角，用剪刀沿着线剪下来，把剪出来的三角形往下掰成花瓣，里面衬上彩色的.广告纸，一个漂亮的笔筒做成了，我爱不释手地反复端详，在我眼里它虽然并不华贵但很美丽，因为它是我亲手做成的，我把废品变成了有用的物品，心里很高兴。
篇五：做笔筒今天，我来我姑姑家，风和日丽，晴空万里。
天上的白云像朵朵棉花一样。
微风吹着路边的垂柳，小鸟在树间飞来飞去。
我哼着快乐的歌儿来到姑姑家。
乒乓球的热胀冷缩实验小学生作文
乒乓球的热胀冷缩实验小学生作文《乒乓球的热胀冷缩实验》作文一
嘿，小朋友们！今天我做了一个超级有趣的实验，叫乒乓球的热胀冷缩实验。
我先准备了一个瘪了的乒乓球，还有一个装满热水的杯子。
我把瘪了的乒乓球放进热水里，眼睛一眨不眨地盯着它。
你猜怎么着？没过一会儿，那个瘪瘪的乒乓球就像被施了魔法一样，慢慢地鼓起来啦！变得圆滚滚的，就跟新的一样。
我可高兴啦，这是因为乒乓球里面的空气受热膨胀，所以就把瘪的地方给撑起来啦。
这个实验真的太神奇啦，我以后还要做更多好玩的实验！
《乒乓球的热胀冷缩实验》作文二
小朋友们，我要给你们讲讲我做乒乓球热胀冷缩实验的事儿。
我从抽屉里找出一个瘪掉的乒乓球，心里想着：“它还能变好吗？”然后，我拿来一个大大的杯子，倒满了热乎乎的水。
我把乒乓球轻轻地放到热水里，它一开始没啥变化。
可我没放弃，一直盯着看。
突然，乒乓球一点点鼓起来啦！
我知道这是热胀冷缩的道理，热让乒乓球里的空气变大了，就把球给撑起来了。
这个实验真好玩，你们也快去试试吧！。
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小学生做实验作文
大家一看到题目肯定就会有满脑子疑惑，“一片普普通通的泡腾片有什么秘密呀?”今天我做了一个叫“海底火山”的实验，跟着我的脚步，我们一起来看看吧!
我们要做准备的实验材料有一个透明的玻璃杯、一瓶红色色素、一小杯食用油、一杯清水、一根搅拌棒，材料中当然少不了今天的主角泡腾片了(只需要一片)。
准备好材料以后，我们就要开始做实验啦!第一步，把清水倒进玻璃杯中，水不要过多。
第二步，把1-3滴红色色素滴入玻璃杯中，用搅拌棒搅拌均匀，清水瞬间变成大红色，看起来很像红色的岩浆。
第三步，把有一小杯食用油缓慢倒入玻璃杯中，油与玻璃杯中水的比例是12，倒入时千万不要搅拌，可以看到红色的水和油在玻璃杯中分层，水在玻璃杯的下层，油漂浮在水面的上层。
第四步，将一片泡腾片投入玻璃杯中，此时见证奇迹的时刻到了!泡腾片慢慢开始溶解，不断有红色的泡沫冲向覆盖在水面上的油层，红色的岩浆不停地在满是油的“海面”下翻滚、跳跃，像极了跳跃的音符。
随着泡腾片不断溶解完，红色的岩浆翻出的浪花越来越小，大约4分钟后，泡腾片全部溶解完，“海面”和“岩浆”终于平静了，他们又回到最初的位置，岩浆在下层，海面在上层，不同的是岩浆不再像之前那样透彻了。
这就是“海底火山”爆发的样子。
让我告诉大家为什么泡腾片放入水中会出现“海底火山”爆发的现象，因为泡腾片中含有有机酸碳酸钠和小苏打，当泡腾片放入水中之后，两种物质发生酸碱反应，会产生大量气泡，这些气泡就是二氧化碳。
这就是泡腾片的秘密。
科学其实离我们并不遥远，它就在我们身边，只要我们用心去探索就一定可以发现更多科学的奥秘。