琵琶行精品优质课件

音 乐 和 情 感 的 交 融
人悲，己怜
伤人，伤己，两重感伤交融一体， 积累沉淀，诗人怎不悲怆满怀，泪洒青 衫？这“泪”，既是诗人对被压迫妇女 的同情与尊重，又是对当时社会的控诉。
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识
同忆京城， 天涯人对天涯人 苦情人对苦情人； 同叹年华付流水， 同感处境悲凉， 断肠人对断肠人； 同滴辛酸泪，流泪人对流泪人； 同泄音乐情，知音人对知音人；
孺子解吟长恨曲 胡人能诵琵琶篇
_____唐玄宗挽白居易联
白居易是中唐新乐府运动的主要倡导 者，主张“ 文章合为时而著 ，
歌诗合为事而作。” 《新乐府》(10首） 政治讽喻诗 《秦中吟》（50首） 《卖炭翁》 《长恨歌》 代表作 长篇叙事诗 《琵琶行》
写作背景
唐宪宗元和十年，藩镇吴元济勾结朝中重
臣，派人刺死宰相武元衡，刺伤御史中丞裴度， 朝野大哗。白居易任东宫赞善大夫，是陪侍太子 的闲职，不能过问朝政。但他压抑不住自己的愤 怒，上书请求缉捕凶手，终以越职言事之罪被贬 江州司马。第二年秋，45岁的白居易写下这首不 朽名篇。五年后，宪宗去世，穆宗即位，调回长 安。
向前
5、找出文中词类活用的例子，并解释。
闻舟中夜弹琵琶者： 名→状，在夜里。 年长色衰：形→动，增长。 遂命酒：名→动，摆酒席。 歌以赠之：名→动，作歌。
江州司马青衫湿： 形→动，被打湿。
商人重利轻别离： 形→动，看重，轻视。
【整体感知】
1、整体把握全诗，概括全诗及每段内 容。
叙事诗，主要叙述了诗人与一飘泊 江湖的长安歌伎邂逅相遇,并被其琴 声和凄苦身世感动的故事。表达了 诗人“谪居卧病”的凄凉心境。
野火烧不尽， 春风吹又生 ________。
—《赋得古原草送别》 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 ____________。
—《忆江南》 乱花渐欲迷人眼， 浅草才能没马蹄 ____________。 —《钱塘湖春行》 在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝 ____________。 —《长恨歌》
1、背诵全文，理清思路，了解诗歌 主旨。 2、欣赏作者用语言文字来表现音乐 形象的艺术技巧。 3、体会“同是天涯沦落人，相逢何 必曾相识”的内涵。 4、鉴赏景物描写的作用。
遂命酒（ 命令，叫 ） 命 命曰《琵琶行》（ 命名 ）
为
因为长句（ 写 ) 初为《霓裳》后《六幺》（ 弹奏 ） 为君翻作《琵琶行》（ 替 ）
凝绝不通声暂歇（ 暂且） 暂 今夜闻君琵琶语，如听音乐耳暂 明（ 一下子 ） 泣
满座重闻皆掩泣（ 哭泣 ） 座中泣下谁最多（ 眼泪 ）
4、写出下面词语的古今异义
Baidu Nhomakorabea
诗人为何在一个素不相识的琵 琶女面前泪洒青衫呢？
谁解沦落人？
音 乐 和 情 感 的 交 融
伤 女
“我闻琵琶已叹息，又闻此语重卿卿。”
琵琶女愤激幽怨的曲调引发诗人情感的 共鸣，在听了琵琶女的苦楚身世的倾诉后， 更是激起诗人深深的怜悯。
封建社会中一个才貌双全，却被摧残、被侮辱
的歌女形象。对自己的凄凉遭遇、人情冷暖、世
1段
2段 3段
4段 5段
2、给划线字注音 湓浦口（ pén） 荻花（ dí ） 贾人（ gǔ ） 霓裳（cháng）
六幺（ yāo） 虾蟆陵（ há ） 钿头银箆（ diàn bì） 呕哑（ ōu yā ） 嘲哳（zhāo zhā ）
3、一词多义 感斯人言（ 话 ） 言 凡六百一十六言（ 字 ） 自言本是京城女（ 说 ）
【知识梳理】
解题
《琵琶行》属于 “歌行体” ，原作《琵
琶引》，白居易还有《长恨歌》。歌、
行、吟、引、曲是古代诗歌的几种形
式，后成为乐府诗的体裁。 （引：李
贺《李凭箜篌引》） 本诗是一篇抒情色
彩很浓的长篇
叙事 诗。
白 居 易 (772—846)
字 乐天 ,号 香山居士 ， 下邽（今陕西渭南）人， 生于河南新郑。 是杜甫 之后，唐朝的又一杰出 的 、文学 现实主义诗人 家、新乐府运动的倡导 者。
感 情 基 调 。
说 明 写 凄 作 切 的 原 的
因 ， 并 为 全 诗 定 下 了
和 序 故 。 事 交 概 代
时 。 间
况
、 地
点
、 人
物
在 正 文 前 面 ， 作 者 有 一 段 小
背景
人 物 事件
秋夜
送别
琵琶女
诗人
奏 曲
自叙 身世
作诗
2.小序和诗歌哪些段落分别照应？
“明年秋，送客湓浦口” “问舟中夜弹琵琶……铮铮然有京都声。” “本长安倡女……转徙于江湖间。” “予出官二年，……是夕始觉有迁谪意。” “使命酒，使快弹数曲。”
态炎凉，表示了积聚已久的愤懑，对世人的重色
轻才和丈夫的重利寡情提出强烈的控诉。
但并没有认识到昔日卖笑承欢、醉生梦死的生 活是一种被摧残的痛苦生涯，相反，还抱着炫耀、
追恋、惋惜的态度。她只是悲叹红颜易老、繁华早
逝，却没有从不幸中觉醒。
音 乐 和 情 感 的 交 融
伤 己
诗人才华横溢，誉满天下，
然而今朝沦落，幽愁悲愤；再加上
朋友一别，更感孤寂难耐。
昔
年轻时
名动京师 年老时
被贬江洲 病卧浔阳
才高位显
去年辞帝京
本是京城女 京城名伎——沦落江湖
年轻美貌——年长色衰 少年得意——老年失意
名满京都的艺人
才华横溢的诗人 因直言进谏而遭贬谪
因年长色衰而嫁商人
门庭若市——孤守空船
起对比反衬作用 漂沦憔悴
夕日欢笑——今日辛酸
今
被贬放逐
人物、事件及 《琵琶行》是一首歌行体的长篇 情感
第一段：江头送客惨将别 第二段：江心聆听琵琶曲 第三段：歌女倾诉身世苦 第四段：同病相怜伤迁谪 第五段：重闻琵琶青衫湿
泪湿青衫
• 听课文朗读，思考下列两个问题： 1、本诗描写了琵琶女弹奏的精妙 的乐曲，请问在诗中琵琶女一共弹 奏了几次？用文中的诗句回答听者 的感受是什么？ 2、文章最后写道：“座中泣下谁 最多，江州司马青衫湿。”请问是 什么使与弹奏者本不是同一阶层的 白居易产生如此深切的共鸣而老泪 纵横呢？
明年 因为 古： 第二年。 今： 限指“今年”的下一年。 古： 于是，作。 今： 连词，表原因。
长句
古： 七言诗。
今： 长的句子。
古：突，副词，突然；出， 动词，出现。 突出 今：超出一般/冲出/鼓出。 整顿 古：整理。
今：使不健全的健全起来。
古：容颜。 颜色 今：色彩。
古： 年龄大。 老大 今： 兄弟排序第一。 古：以前。 今：介词和方位名词构成， 向前方。