文化多样性

中国人闹新春
西方人迎圣诞
汉族传统节日 民 族 节 日
少数民族传统节日
民
族
节
回族：开斋节
日
傣族：泼水节
苗族：苗年
布依族：查白歌节
西方传统节日
民
族
节
圣诞节
日
复活节
感恩节
万圣节
中国文化遗产：
我国已拥有各类世界遗产30处
我国在1985年加入《保护世界文化和自然遗产 公约》，至今已经有30处文化和自然遗产被列入《世 界遗产名录》，成为继意大利、西班牙之后的第三遗 产大国。其中文化遗产19处、自然遗产4处、文化和自 然双重遗产4处。
A、尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族的文 化
B、遵循各国文化一律平等的原则 C、尊重其他民族文化 D、通过制定相关的法律来保障民族文化的生存和发展
作业：
二、非选择题 8、（2010年高考·山东卷28）材料三 上海世博会上， 各国展馆纷纷展示本民族文化的独特风采，如丹麦的 “小美人鱼”、卢森堡的“金色少女”像……同时，许 多外国展馆也都嵌入了中华文化元素，如意大利馆的 “福”字、挪威馆的“中国红”…… 结合材料三从文化生活的角度分析为什么文化既是民族 的，又是世界的。（6分）
2、提起节日，中国人首先想到的是春节：贴窗花、 写春联、爆竹声声等。大多数西方人可能首先想到 圣诞节：家家装饰着圣诞树，唱着欢快的圣诞歌等。 这表明
A、不同的文化形式，承载着不同的文化内涵
B、透过各民族的传统节日，可以领略不同民族文 化的韵味
C、不同的文化遗产，文化特色各异
D、不同民族之间，应该相互尊重
埃及金字塔
古罗马圆形竞技场
英 国 埃 夫 伯 里 巨 石 遗 址
耶路撒冷旧城及其城墙
主题：城市，让生活更美好！
副主题： 1. 城市多元文化的融合 2. 城市经济的繁荣 3. 城市科技的创新 4. 城市社区的重塑 5. 城市和乡村的互动
创新是世博会亘古不变的灵魂；跨文化的碰 撞和融合是世博会一如既往的使命。“以人为本、 科技创新、文化多元、合作共赢、面向未来”— —上海世博会将在新的时代背景下继续弘扬“创 新”和“融合”的主旋律，创作一曲人类新世纪 的美妙乐章。
(单项选)一个国家的文化遗产是：
A、该国全部历史文化的凝结
B、该国和民族历史文化成就的重要标志
C、该国自然文化的突出表现
D、该国人文文化的集中表现
(单项选)下列属于文化遗产的是：
①中国的长城
②九寨沟的自然风景区
③埃及的金字塔 ④司马迁写的《史记》
A、 ①③④ B、 ②③④
C、 ①②④ D、 ①②③
15.(2009·广东高考改编)《三字经》的英译本被联合国
教科文组织选入《儿童道德丛 书》加以推广。这表明
①中国传统教育思想已普及全世界
②文化既是民族的，也是世界的
③中国文化具有一定的世界影响
④文化既是传统的，又是现代的
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
1、（2010年高考·安徽卷9）截至2009年10月，我国已 有昆曲、端午节等29个项目被联合国教科文组织列入 “人类非物质文化遗产代表作名录”，跃居世界第一。 重视文化遗产的保护是因为 ①文华遗产是维系人类生存和发展的基础②文化遗产是 人类历史文化成就的重要标志③保护文化遗产有利于研 究人类文明的演进④保护文化遗产有利于实现人类文明 的趋同 A．①② B。②③ C。③④ D。①④
4、中国文化部长孙家正指出：“世界因不同而 精彩，交流因不同而必要，创新因交流而迸发。” “世界因不同而精彩”强调的是
A、尊重文化的多样性是繁荣世界文化的必然要 求
B、尊重文化的多样性必须坚持各国文化一律平 等
C、在民族平等的基础上才能进行文化交流
D、文化交流是文化创新的途径
5、民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要 作用，是这个民族生存与发展的精神根基。尊重文 化多样性，首先要（ ）
Fra Baidu bibliotek
【解析】B 本题考查考生的解读和获取信息的能力，题干表明中国 音乐受到欧洲的好评，故B符合题意。A材料未涉及；C表述片面， 各国文化既有一致性，又有各自的特色；文化既有通俗的又有高雅 的，D表述不准确。
3、正确对待不同民族的文化就要 A、尊重文化的多样性 B、促进文化的完全融合 C、发展西方文化，反对传统文化 D、尊重文化的世界性
文化是民族的，各民族都有自己的文化 个性和特征；
文化又是世界的，各民族文化都是世界 文化中不可缺少的色彩
(P31页第二段第四句)
四、怎样对待文化多样性
1、认同本民族文化 1、态度：
2、尊重其他民族文化
1、是发展本民族文化的内在要求 2、原因：
2、是实现世界文化繁荣的必然要求
3、原则： 必须遵循各国文化一律平等的原则
1、文化多样性的内涵是什么？ 2、文化多样性的具体表现在哪方面？ 3、文化多样性的特点是什么？ 4、对于文化的多样性，我们应持什么的态度？ 为什么？怎样做？
一、内涵： 民族文化的多样性
(P31第一段)
A、民族节日
二、表现：
(书本P29)
B、文化遗产
特点：
(P31页第二段)
1、共性 Why? 世界 2、个性 Why? 民族
【解析】本题考查对书本知识的记忆，只要读懂题 意，适当结合材料作答即可得分。 【答案】①各民族间的经济、政治、历史、地理 等因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差 异。上海世博会各展馆的文化特色反映了文化是 民族的。 ②世界各民族社会实践的共性和普遍规律，决定 了不同民族文化也是共性和普遍规律。上海世博 会不同民族文化的交融反映了文化是世界的。 ③尊重文化多样性是发展民族文化、繁荣世界文 化的必然要求。
(单项选) （08海南14） “同一个世界，同一 个梦想”。2008年8月8 9开幕的北京奥运 会将成为全世界人民共同的盛大节日。北 京奥运会将通过各种方式展现世界不同民 族、不同地域文化的独特魅力，体现奥林 匹克文化的包容精神。这是因为 ①尊重文化差异是繁荣世界文化的前提 ②文化融合是文化发展的必然趋势 ③各国都遵循各种文化一律平等的原则 ④文化交流有利于维护世界文化的多样性 A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【解析】B 本题考查考生对文化遗产的理解与运用能力。文化遗产是人类历 史文化成就的重要标志，文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意 义，而且对于展现文化多样性具有独特作用，②③正确，④错误。尊重和保 存不同的民族文化是人类生存和发展的基础，①错误；
5、（2010年高考·江苏卷20）近年来，中国民乐在欧 洲的主流音乐厅多次上演，为欧洲听众带去了充满中国 韵味的音乐享受，受到了较高的评价。这表明 A.不同国家的文化各具特色 B.文化既是民族的又是世界的 C.世界各国的文化具有一致性 D.文化既是通俗的又是高雅的