2019-2020年九年级一轮复习质量检测语文试题

2019-2020年九年级一轮复习质量检测语文试题一、积累与运用（25分）1.按要求填空。

（10分，以回答最好的5道题计分）⑴心儿永远向往着未来，现在却常是忧郁：，。

（普希金《假如生活欺骗了你》）⑵浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

？。

（龚自珍《己亥杂诗》）⑶怀旧空吟闻笛赋，。

，病树前头万木春。

（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）⑷独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

，。

（韦应物《滁州西涧》）⑸王湾的《次北固山下》一诗中写时序更替，蕴含生活哲理的诗句是：，。

⑹古今中外，凡成就一番事业的人，他们在成功与挫折面前始终保持着“，”的心态。

（用《岳阳楼记》中的一句名言填空）⑺众里寻他千百度——蓦然回首，。

（辛弃疾《青玉案·元夕》）2.口语交际。

（3分）刚刚开园的东湖牡丹节出现不和谐一幕：牡丹园里名贵的绿牡丹只开了15朵花，有4朵竟被游客偷偷摘走。

牡丹园陈园长介绍：牡丹园只有7株绿牡丹，因花色为绿色，十分罕见，现在一株价值十万。

园方不得不临时赶制一块警示牌，告诫游客“绿牡丹一株价值十万，掐走一文不值”。

假如又有一位游客趁着管理人员不注意的时候想摘绿牡丹，刚好被你看到，你会怎么劝说他？3.名著阅读。

（6分）⑴下列表述有误的一项是( )(2分)A.《格列佛游记》通过格列佛在小人国、大人国、飞岛国、慧骃国的奇遇，反映了18世纪英国社会的矛盾，批判了统治阶级的腐朽和罪恶。

B.《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集。

《从百草园到三味书屋》《故乡》《藤野先生》都选自这部散文集。

C.在笛福的笔下，鲁滨孙勇敢、乐观、不惧困难。

在孤岛上，他积极地与大自然做斗争，用火枪和《圣经》征服了“星期五”，使其心甘情愿做了他的忠实奴仆。

D．《伊索寓言》大多是动物故事，以动物为喻，教人处世和做人的道理,少部分以人或神为主,形式短小精悍，比喻恰当，形象生动，是古希腊民间流传的讽喻故事。

⑵下面两题，任选一题作答。

（80字左右，4分）①一部《水浒传》，凸显一个“义”字。

在众好汉眼里，“义”高于一切。

请概述《水浒传》中你认为能体现“义”的一个故事情节。

②《三国演义》中关羽被称为“义绝”，请概述与此相关的一个故事情节。

4.综合探究。

（6分）“染色馒头”、“问题胶囊”、“醉酒驾驶”……当这些词从我们脑海掠过时，我们不能“雁过无痕”，为此某班同学将开展以“关注民生”为主题的综合性学习活动，请踊跃参【活动一：关注民生之食品】⑴请用简洁的文字介绍绿色食品标志。

（如图，底色为绿色）（2分）【活动二关注民生之健康】⑵下面是某校100名学生对体育锻炼喜欢程度、每周锻炼时间调查结果统计表。

请用简洁的语言概括表格反映的内容。

（2分）【活动三关注民生之交通】⑶某市交警大队当街悬挂一条警示语：“超载会翻车，翻车会死人，坚决不坐超载车。

”提醒大家注意交通安全。

市民反映该警示语语言吓人，有点过分了，看到之后心里堵得慌。

请围绕这条警示语的中心，运用一种修辞方法，写一条委婉得体的警示语。

（2分）第二部分阅读能力（55分）二、比较阅读【甲】【乙】两个文段，完成5-9题。

（18分）【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。

入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患，而死于安乐也。

【乙】吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。

曰：“女忘会稽之耻邪?”身自耕作，夫人自织；食不加肉，衣不重采，折节下贤人，厚遇宾客；振贫吊死，与百姓同其劳。

终灭吴。

(选自《史记》)5. 解释下面加点的词。

（4分）⑴所以动心忍．性 ( ) ⑵征于色，发于声，而后喻．( )⑶越王勾践反．国 ( ) ⑷振贫吊死．( )6.下面加点词意思相同的一项是（）（3分）A.舜发于．畎亩之中置胆于．坐B.行拂．乱其所为入则无法家拂．士C.必先苦．其心志乃苦．身焦思D.置胆于坐．坐．卧即仰胆7.翻译下列句子。

（4分）⑴然后知生于忧患，而死于安乐也。

⑵女忘会稽之耻邪?8.甲文首段列举古代六位贤士的事例，是为了说明⑴的道理，文中的中心论点是⑵。

乙文故事可以用成语⑶来概括其主要内容。

（3分）9.读完甲、乙两文后，你在学习或生活中受到怎样的启示？请结合实际谈谈。

（4分）三、阅读下文，完成10-14题。

（18分）①现代西方教育中有“尝试错误”的理论；五百年前，明朝人沈君烈就提出“终日学终日误，终日误终日学”的观点。

可见，在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功。

②楚汉相争时，项羽的失败，就在于他不知道在错误中学习。

每当他有所主张，左右总是连声称“是”，钦佩拜伏。

一直到死他还错误地认为是“天之亡我，非战之罪”。

平时在百战百胜中，他愈来愈自负。

大难临头了，还在高唱“力拔山兮气盖世”。

项羽难以放下身段，从自负的巅峰走下来，弄到无颜回江东去的地步，结果只有死路一条。

③刘邦的成功，得益于在错误处注意学习。

有人当面指责他，不应该一面洗脚一面和长者说话；有人暗暗提示他，不应该在韩信求封齐王的使者面前发脾气；有人诚恳劝告他，不应该迷恋各国佳丽，要赶快迁都回关中去……他总会翻然醒悟，在错误中学到很多，终于获得事业的成功。

④由此想起《替虚》上的一句名言：“项羽日胜而亡，高祖日败而王。

”因为缺少学习改进的机会，自始至终固守一套僵化的战略，所以日胜反而灭亡；因为在失败之中善于学习，不断总结经验教训，所以日败反而称王。

⑤古语也有“学书纸费，学医人费”的说法。

不费纸，学不好写字；不费人，学不好医术。

一位成名的书法家，送你一幅字，在背后不知他撕毁了多少张纸，才成就这一幅字。

更不要去细数他当年学习过程中墨池皆黑、废纸成堆的境况了。

一位医术精湛的大夫，必然诊治得多、观察得多，也累积了许多误诊的教训。

古谚说“巧者不过习者之门”。

只要不怕错误，反复学习，便能达到巧妙的境地。

⑥“逐日淘沙定有金”，成功的金砖就是从淘洗错误的沙砾中诞生的。

有志者，不但不应为错误、失败而气馁，反而应该以失败为师，在错误中汲取教训，从而走向成功的彼岸。

10.选文的中心论点是什么？（3分）11.选文②③两段的顺序能否调换？请说出理由。

（3分）12.请简要分析选文第⑤段的论证思路。

（4分）13.选文运用了多种论证方法，请指出其中一种并举例分析其作用。

（4分）14.作为学生的你，一定也有面对错误、失败的时候，这时，你是怎么做的？（4分）四、阅读下文，完成15--19题。

（19分）父亲嘴里的鱼钩大学期间，薛松从来不吃鱼肉，这一直是我们的未解之迷。

我们问，嫌鱼腥？薛松摇了摇头。

又问，嫌鱼有刺？薛松还是摇了摇头。

我们就对薛松做耐心细致的思想工作。

说鱼肉营养丰富，味道鲜美，外国好多人长寿就与他们多吃鱼肉多吃醋有关。

尽管我们苦口婆心地教育，偶有聚会，薛松对色香味俱佳的鱼肉还是视而不见。

弹指间流逝四年岁月。

毕业聚会，我们流了太多太多的难分难舍的泪，说了太多太多的暖人肺腑的话。

今日一别各西东，不知何年何月才能相见，我们都毫无保留地敞开了心扉。

薛松颤着声告诉我们：上中学的时候，我像是匹桀骜不驯的野马，把父母老师的话当成耳旁风，把学校当成想来就来、想走就走的商店。

顶撞老师是小菜一碟，打架骂人是家常便饭。

为了使我走上正路，父亲饱含热泪恳求过，苦口婆心劝告过，声色俱厉恫吓过，义愤填膺打骂过，但这些都不起一丝一毫的作用。

后来，我迷上了钓鱼。

认为池塘边一坐，十多分钟就会有惊喜拽上岸，这要比书本上那些枯燥无味的知识有趣多了。

学校后面就有个池塘，我每天都扛着鱼竿去钓鱼，学校是一分钟也不想进了。

这天，我刚走出大门，父亲就追上来拽着我扛的鱼竿不松手。

我用力一拉，父亲倒在了地上。

他老人家哽咽着说，薛松，我求你了，去学校读书吧。

你不答应，我就跪在你面前不起来。

我高昂着头望着蓝蓝的白云天，丝毫不为所动。

别去钓了，父亲气愤地说，论岁数，爹比鱼大；论体重，爹比鱼重。

你要钓就钓我吧。

父亲说着就将鱼钩挂在他的嘴唇上，鲜红的血流了出来。

父亲可怜巴巴地跪在地上，是那样的凄苦无助。

他才五十多岁，脸上却是沟壑纵横，半白的头发零乱在头上。

为了这个捉襟见肘的家，为了不思进取的我，父亲真是操碎了一颗心。

醇浓的亲情使我的心不再坚硬如铁。

泪水．．很快就蒙住了我的双眼，我也跪了下来，跪在了父亲面前。

父亲笑了，尽管脸上热泪．．纵横。

他忍痛拔掉嘴里的鱼钩，点点滴滴的血砸在地上，也砸在我心里。

此后，我见了鱼肉就会不由自主地想起父亲嘴里的鱼钩，心中就会充满痛苦、不安和愧疚。

你父亲太伟大了，我拍着薛松的肩膀说，参加工作后，你要好好地孝敬他老人家啊。

薛松哭了，泪水．．狼藉满脸，哽咽道，我是想好好地孝敬他老人家，可我到天堂里去孝敬吗？父亲坟前的柳树，已经有胳膊粗了啊！15.选文的标题有什么含义？（4分）16.找出“点点滴滴的血砸在地上，也砸在我心里”一句中富有表现力的词语，并作简要赏析。

（4分）17.你觉得文章最后两段是否多余？为什么？（4分）18.“我也跪了下来，跪在了父亲前面”，此时，“我”会想些什么？（4分）19.文中最后四段三次写到“泪水”，你认为分别是怎样的泪？（3分）第三部分写作能力（70分）五、根据下面要求，完成第20题。

（70分）20.下面两个题目，任选一题．．．．作文。

⑴题目：再见，（将题目补充完整）⑵阅读下面故事，自选角度，自拟题目．．．．，写一篇作文。

古代有一位智勇双全的将军，一次，他率军对敌，但双方兵力悬殊，他的全部人马只及对方十分之一，因此众将士有点信心不足。

这位将军就到庙里求神问卜，然后，他取出一枚铜钱，当着众将士说：“胜负在天，就让神灵决定我们的命运吧！如果铜钱落地后正面朝上，神将保佑我们战无不胜；如果正面朝下，是神让我们失败，我们只有听天由命。

”说着，将军轻轻向上一抛，铜钱落地，正面朝上，顿时全军欣然。

接着将军又抛了一次，还是正面向上。

这样，将士们欢腾雀跃，士气大振，终于获得全胜。

凯旋归来后，将士们纷纷提出要感谢神灵的保佑。

这时，将军才拿出铜钱让大家看，原来，这枚铜钱的两面都是正面。

众位将士这才恍然大悟，保佑他们获胜的不是神灵，而是自己。

要求：①文体不限，字数不少于600字。

②文章不得出现真实的人名、校名、地名。

③认真书写，力求工整、美观。

参考答案一、（25分）1.（1）一切都是瞬息，一切都将会过去；（2）落红不是无情物，化作春泥更护花。

（3）到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过（4）春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

（5）海日生残夜，江春入旧年。

（6）不以物喜，不以己悲。

（7）那人却在灯火阑珊处2.（3分）示例：这位先生，绿牡丹确实美得令人心动啊。