精 《诗词五首》试题(含答案)

试题

一、基础达标

1．看拼音，写汉字。

xuān lí jiàn fēng

车马（）东（）下花（）泪（）火 zān jiē péng

不胜（）（）日暮（）舟

2．《雁门太守行》选自___________，作者___________，___________著名诗人，史称为“___________”，汉族，河南福昌人。字___________，与___________、

___________并称唐代“三李”。李贺是中唐___________的代表，又是中唐到晚唐诗风转变期的重要人物。

3．选出对陶渊明《饮酒》赏析有误的一项是（）

A．本诗开头四句道出了自己的心境和生活的真谛。其中“心远”二字是这首诗的思想内容之关键，它表明一切自然乐趣都是由于自己的心灵超脱世俗才能感受到的。

B．“此中有真意，欲辨已忘言”，实际上是说，由于诗人眼中的景色是如此的美丽，因此让人只顾得上去细细观赏，却忘记了用语言表达出来。

C．“采菊东篱下，悠然见南山”，一句中的“悠然”写出了作者那种恬淡、闲适。对生活无所求的心情。而“望”字则很好地体现出诗人看到山不是有为之，而是在采菊之间无意中山的形象映入眼帘。

D．《饮酒》是一首五言律诗，共二十首，本诗是其中最有名的第五首，写出了诗人在欣赏自然景物中所体会到的一种特有的生活情趣与美的享受。

4．《春望》诗的前四句都统领在一个“______”字中，诗人的视野由远及近，由大到小，由到。

二、阅读理解

（一）课内阅读

赤壁

杜牧

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

5．前两句诗在全诗中的作用是什么？

6．若将“铜雀春深锁二乔”换成“国破家亡在此朝”好不好？为什么？

7．这首诗有叙有议，哪两句是议论？

8．“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”中蕴含着一个成语，这个成语中包含一个著名的三国故事，你知道吗？？请写出来。

（二）课外阅读

旅夜书怀

杜甫

细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。

名岂文章著，官因老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。

9．分析颔联中"垂""涌"二字的好处。

10．诗的尾联在写法上有什么特色？

11．这首诗抒发了作者怎样的感情？

三、语言运用

12．经典古诗文是流淌在我们血液中的民族文化基因。学诗文，情飞扬，人灵秀；用诗文，志高洁，品芬芳。请根据你的积

累，对出下联。

上联：子瞻闲赏庭前月

下联：______________

四、写作

13．本课的几位诗人，你了解多少呢？你对他们都有哪些认识和感想，以“我所认识的______”为题，写一篇作文吧。

要求：不少于五百字。

参考答案

1．喧篱溅烽簪嗟蓬

2．《李贺诗歌集》李贺唐代诗鬼长吉李白李商隐浪漫主义诗人

3．Ｂ

4．望山河草木花鸟

5．诗的前两句借一件古物来兴起对前朝人物和事件的慨叹，为下文做铺垫。或前两句写兴感之由。在那次大战中，遗留下来的一支折断了的铁戟，沉没在水底沙中，经过了六百多年还没有时光销蚀掉，经过自己一番磨洗，鉴定了它的确是赤壁之战的遗物，不禁引发了“怀古之幽情”。

6．不好。以二乔的命运形象代表东吴的命运，更能体现诗句的形象性；能以小见大，感情表达更含蓄，耐人寻味。（说明：从诗句的形象性或感情的含蓄性任一方面答均可。）若改为“国破人亡在此朝”意思自然没错，但点诗味也没有了。用形象思维观察生活，别出心裁的反映生活，乃是诗的生命。杜牧运用“铜雀春深锁二乔”这一富于形象性的诗句，即小见大，正是此诗艺术处理上独特的成功之处。

7．东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

8．万事俱备，只欠东风（或：借东风）

9．示例:“垂”和“涌”赋予景物以强烈的动感，突出了舟中观景的典型特征，使人有身临其境之感。

10要点:①比喻、设问；②寓情于景(情景交融）；③对比、反衬。

11．示例:怀才不遇的苦闷，漂泊无依的感伤。

12．示例一：茂叔独爱池中莲

示例二：渊明独采篱下菊

解析：首先，要划分好给出上联的节奏、词性：子瞻/闲赏/庭前/月，“子瞻”是名词，“闲”是副词，“赏”是动词，“庭前”是名词。给出的上联所写内容与课文《记承天寺夜游》有关。所以，对出的下联要能整体反映出作者与课文，以及课文中作者的主要活动。

13．略