最新幼儿园大班户外活动教案5篇

合集下载

幼儿园大班户外活动方案(10篇)

幼儿园大班户外活动方案(10篇)

幼儿园大班户外活动方案(10篇)幼儿园大班户外活动方案(10篇)户外活动对于提高幼儿身体素质具有重要意义,它已经成为幼儿园今后发展需要重视的一项重要内容。

以下是小编整理的幼儿园大班户外活动教案,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

幼儿园大班户外活动方案(精选篇1)【活动目标】1、发展幼儿双脚跳、单脚跳的能力。

2、培养幼儿对户外活动的兴趣,培养了孩子的合作能力。

3、愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

4、培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。

【活动准备】沙包、用粉笔在地上画的房子图形【活动过程】幼儿随音乐做热身运动,踢腿、伸手、弯腰、点头。

【活动规则】1、不能跨格或者是数游戏者字跳,必须按顺序1-2-3-4-5-6-7-8-9。

2、单脚跳的途中,如果其中一只脚落地了,就算输,罚下场,等候第二轮比赛。

游戏一:幼儿分组,每组三人,或者是自己组合,几人均可。

幼儿把沙包扔进标有数字"1"的长方形方格里面,然后双脚夹起沙包把它扔到标有数字"2"的长方形格子里面。

依次进行,直到沙包被扔到"9"时,幼儿弯腰把沙包捡起,跳出房子。

第二名幼儿再重新开始。

游戏二:幼儿把沙包扔进数字"1"里面,再单脚跳进"1",然后单脚包沙包踢进"2",依次进行。

最后把沙包踢进"9"后,幼儿单脚站在数字"8"里面,弯腰把沙包捡起来。

第二名幼儿再开始。

游戏三:玩的方法同"1"或"2",如果第一名幼儿没有失误,就可以再第二轮比赛中直接把沙包扔进"2",如果还是没有失误,就可以再直接把沙包扔进"3"。

第二名、第三名幼儿进行时也同样。

活动延伸:幼儿回家后与同伴或者是哥哥姐姐玩跳房子的游戏。

幼儿园大班户外活动方案(精选篇2)活动目标:1、培养幼儿的平衡能力。

幼儿园大班户外活动教案5篇

幼儿园大班户外活动教案5篇
亲子
活动
在家中准备一个存钱罐,把零钱硬币放到存钱罐中。尝试独立购买10元以内的小商品。
户外
活动
活动名称
抛球叫号滚球
活动目标
1.能够机智灵敏地躲闪球,提高幼儿的反应能力。
2.复习单手拍球,争取达到单手连续拍球20个以上。
3.喜欢与同伴游戏,增加参与户外活动的积极性。
材料准备
1.皮球4个,篮球若干。
重点指导
4.最后教师与幼儿探讨是否有其它的玩法,例如用大纸壳箱做一个 “文具盒”,然后将 “铅笔”等文具投掷到盒子里面。
结束部分
1.教师带着小朋友进行放松练习,相互之间抖抖手,老师带领幼儿压腿等,教师也可以带领幼儿做一些简单的韵律操。
2.教师与幼儿收集器械,摆放原处。
投掷线
亲子
活动
在家时,请让孩子自己整理自己的物品,包括生活用品、学习用品等,培养孩子的独立能力和自我服务能力,为上小学做好准备。
(2)教师给每一组幼儿不同的任务,需要将任务名单上的文具放在购物袋里,并迅速跑回起点。
2.幼儿动作练习:
(1)教师将物品与幼儿一起进行 “文具超市”的搭建工作,教师负责指挥和安排。
(2)教师将幼儿分成4组,每一组分一个购物袋,并告诉每个组的任务任务主要是文具的名称和数量,幼儿听教师的口令,从起点出发,按照任务进行完成。
3.教师进行组织与安排,保证游戏顺利进行。并做好裁判,保证游戏公平。
结束部分
1.教师“小朋友们表现的都非常好,但是将来到超市购物一定要文明礼貌有序。
2.教师带领幼儿进行放松练习。
3.教师带领幼儿收集器械,并放回原处。
亲子
活动
家长可以与幼儿一起去文具店买文具。
户外
活动
活动名称

幼儿园大班户外活动方案5篇

幼儿园大班户外活动方案5篇

幼儿园大班户外活动方案5篇幼儿园户外活动它具有各种特性,决定了户外活动的设备,器材和玩具材料也必须多样性,才能满足幼儿的实际需求,以刺激幼儿活动的兴趣。

以下是小编精心收集整理的幼儿园大班户外活动方案,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

幼儿园大班户外活动方案1游戏名称:《滚皮球》游戏目的:1.训练运用走、跑、蹲和站等动作技能,增强腿部、腰腹和手的力量。

2.提高身体动作的协调性,激发对体育活动的兴趣。

游戏准备:1、大皮球(每人一个)2、平整、无障碍的空地。

游戏规则:1听口令行动,不可以自己随意行动。

2.滚球时要用手推,不得用脚踢,皮球不能离开地面。

3.幼儿追球时要追回自己的球,不可以去抢他人的球。

游戏玩法:1.边走边滚球,幼儿每人1个球站在操场的一端,皮球放在自己的脚下,弯腰半蹲手扶球。

当听到“向前滚球”的口令时,幼儿边弯腰边走推球向前,慢慢的'走向场地的另一边。

2.滚球接球,幼儿两两结伴,只拿1个皮球,面对面相距3米蹲下,一名幼儿手扶皮球。

当听到滚球的口令时,手扶皮球的幼儿就将手上的球滚向对面的同伴。

对面的同伴接到球则等待老师的口令。

以此类推进行。

注意事项:1.重点指导幼儿如何把握滚动的方向。

2幼儿在场地上追球时,提醒他们不要跑的太快,以免摔倒或碰他人。

3.根据幼儿的能力配对,能力好的拉长距离,能力差的则缩短距离。

游戏名称:《玩沙包》游戏目的:1.提高头顶、脚走和手抛接等动作的技能。

2.发展动作的协调性、准确性和平衡性,激发对体育活动的兴趣。

游戏准备:1、小沙包(每人一个)2、平整、无障碍的空地,最好是跑道。

游戏规则:1肩和头顶沙包行走时都不能用手扶。

2.行走时不能故意推、撞、踩他人。

3.结伴抛接沙包时不能往对方身上投。

游戏玩法:1.顶沙包,幼儿在场地上手拿一个沙包等待,教师先示范,将沙包放在自己的头上,全体幼儿也把沙包放在自己的头上。

当听到跟着老师走的口令时,幼儿一个个头顶沙包放在自己的头上,一个接一个跟在老师后面走。

幼儿园大班户外活动游戏教案(精选10篇)

幼儿园大班户外活动游戏教案(精选10篇)

幼儿园大班户外活动游戏教案(精选10篇)幼儿园大班户外活动游戏篇1[活动目标]1、教幼儿初步学习拍皮球。

2、提高幼儿的运动技能,培养幼儿对球类活动的兴趣。

3、在拍球过程中让幼儿初步感受到手掌拍的力量和球的关系使幼儿手眼协调。

[活动准备]幼儿人手一个球。

[活动过程]1.新学队列:成体操队形散开。

教师指导下,全体学生反复练习,逐步熟悉队形散开、集合方法。

不同形象走。

徒手操:手腕和脚腕活动、膝关节运动、正压腿。

2、教师边示范边讲解拍球动作。

要求:用手向下拍一次球后,用双手接住球。

幼儿分散练习,教师巡视。

3、教师教幼儿连续拍球:用手将球拍下,当球弹起后,再接着一下一下地拍。

幼儿练习。

4、单手拍球,边走边拍,要注意节奏。

5、双手交替拍球。

6、手拍小皮球,我们绕圈走。

7、游戏"看谁拍得多"。

8、结束。

表扬学拍球认真的幼儿,带领幼儿将球送入筐中。

附:儿歌大皮球圆又圆,拍一拍,跳一跳,拍得重跳得高,拍得轻跳得低。

三、结束部分做放松动作。

目的:训练幼儿滚、排球、传球的技能,以及动作的协调性与敏捷性。

准备:排球、篮球、足球、大小皮球等。

玩法:(1)滚球①双手滚球:一对幼儿面对面蹲下,互相用手滚接球。

②单手滚球:用左手或右手向对方滚球。

③滚球过门:3人在一条直线上,如图。

甲、乙两人面对面站立,丙双脚分开为一道门。

甲、乙滚球,球必须经过丙的球门。

如果谁的球没进门,就与丙互换位置。

可反复进行。

④滚球击球:用球击保龄球、圆木圆柱体、积木、酒瓶均可。

离投掷线3~7米处放上述物品,把幼儿分成人数相等的几组,排在投掷线后。

游戏开始,教师发出口令,每组第一名幼儿单手握球,由体后向前将球沿直线滚出,碰击物件,击倒1个,得1分。

扶好物体,继续让各组第二名进行比赛,依此类推,按序进行。

最后,积分最多者获胜。

⑤滚球赛:两队各6人,分别站在场地的两端(如图)。

甲队一幼儿将球滚向乙队,乙队幼儿接球再滚向甲队,甲队接球再滚向乙队,如乙队没接住球,则甲对得一分,换乙队发球。

幼儿园大班户外活动游戏教案(精选23篇)

幼儿园大班户外活动游戏教案(精选23篇)

幼儿园大班户外活动游戏教案(精选23篇)幼儿园大班户外活动游戏教案篇1活动目标1.理解儿歌内容,喜欢和老师一起朗诵儿歌,并能在老师的帮助下初步创编儿歌。

2.能认真观察、大胆表达自己的想法。

3.感受游戏的乐趣,体验学习的快乐。

活动准备泡泡瓶若干。

活动过程一、在游戏中引导幼儿观察并大胆讲述1.师(神秘的口吻):老师今天给你们带来了一样很有趣的'东西,你们想知道是什么吗?(先请小朋友闭上眼睛,教师吹泡泡,让教室里充满泡泡。

)小朋友睁开眼睛,快看是什么呀?2.师:你看到的泡泡是什么样子的?(鼓励幼儿用各种词语来描述看到的泡泡)我们一起捉一个大泡泡吧,再来捉一个小泡泡。

3.师:快来看看,我们的泡泡上还有颜色呢!都有什么颜色?(幼儿边观察边回答.随着幼儿回答丰富词汇:五颜六色。

)4.师:小朋友去追一个泡泡,看看能不能用手捉到它。

你们捉到泡泡了吗?泡泡哪去了?二、师生边小结边学儿歌1.师:刚才我们看到的泡泡是什么样子的?幼儿回答后教师小结:吹泡泡,吹泡泡,吹出一个大泡泡,吹出一个小泡泡(请幼儿和老师一起边说边表演)2.师:泡泡的颜色是怎样的?(五颜六色)教师小结:五颜六色真漂亮。

3.师:泡泡、泡泡飞呀飞,飞到手心上就怎样了?(泡泡不见了)教师小结:泡泡、泡泡飞呀飞,飞到手心上,咦?泡泡不见了!三、再次感受并理解儿歌内容1.师:老师把刚才我们和小泡泡做游戏的事情编成了一首好听的儿歌,请小朋友听一听。

(教师有表情地示范朗诵儿歌,幼儿欣赏。

) 2.教师用手势、动作鼓励幼儿和老师一起朗诵儿歌。

四、通过游戏,引导幼儿进行创编1.师:我们一起来玩一个吹泡泡的游戏吧,我们全班小朋友手拉手,变成一个大泡泡;再向圆心走变成一个小泡泡。

(教师与幼儿一起,一边朗诵儿歌,一边表演。

)2.师:我们的泡泡还能飞到哪里去?(将“飞到手心上”这一句进行内容替换。

如:泡泡、泡泡飞呀飞,飞到头发上。

咦?泡泡不见了!泡泡、泡泡飞呀飞,飞到滑梯上。

大班户外体育游戏教案5篇

大班户外体育游戏教案5篇

大班户外体育游戏教案5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如总结报告、演讲致辞、事迹材料、学习心得、合同协议、条据文书、自我鉴定、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as summary reports, speeches, deeds, learning experiences, contract agreements, normative documents, self-evaluation, teaching materials, essay summaries, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!大班户外体育游戏教案5篇合适的教案能够帮助教师更好地评估学生的学习情况,通过教案的内容是能够看出一个教师的个人能力的,以下是本店铺精心为您推荐的大班户外体育游戏教案5篇,供大家参考。

户外体育活动大班教案8篇

户外体育活动大班教案8篇

户外体育活动大班教案8篇只有充分考虑时间分配的教案才能确保课堂教学的高效进行,避免时间浪费,写教案的过程,能够帮助教师们理清思路,避免教学混乱,以下是本店铺精心为您推荐的户外体育活动大班教案8篇,供大家参考。

户外体育活动大班教案篇1设计意图我们幼儿园在晨间开展了户外体能大循环,以此来增强幼儿对参加体育活动的兴趣及习惯,增强体质,促进幼儿体智能的全面发展,但在此过程中发现跳跃也是大班孩子较喜欢做的动作,不过幼儿在活动中的跨跳能力的掌握度平均偏弱,恰巧助跑跨跳过一定障碍物能使他们获得对自己身体发展的自信心等。

为孩子们制定符合他们年龄特点的以及大班幼儿实际发展情况的活动内容,通过尝试、模仿、练习,可以让他们动作更轻松、自然、协调,从而提高他们的身体综合素质。

利用不断增加的难度,让幼儿对自己的动作发展有自主的调节,让他们尝试挑战自己的机会,也可在活动中让发展水平不一的孩子得到各自最大的助跑跨跳的能力发展。

活动目标1、巩固并回忆立定跳远的方法,能够用标准的动作跳过宽30厘米的障碍物。

2、利用情境游戏中帮助幼儿掌握跑跨跳的方法,并利用器械不断加宽的方式增强幼儿下肢力量。

3、能够在游戏中积极的尝试挑战自我,不畏困难的通过难关。

重点难点《活动重点】:本次活动的重点是引导幼儿自己尝试,探索正确的利用快速助跑并腾空跨跳方法通过一定高度的障碍物。

《活动难点】:本次活动的难点有两个幼儿能够从前期经验中的定点跳跃提升到助跑跨跳方法的掌握,并能运用正确的助跑跨跳方法完成挑战。

在一次次难度增加的挑战中能增强孩子们不畏困难的精神。

活动准备前期经验的准备:孩子们已经掌握了定点跳远基本动作的要领。

场地准备:30厘米高度的跨栏若干个、音乐活动过程一、热身活动幼儿跟随教师用走、跑、跳、跨的方式快速通过各障碍物,让幼儿的身体得到运动前的拉伸准备。

二、回忆定点跳远的动作要领[师提问]:刚才在我们热身运动中,遇到障碍物你们是如何通过的呢?(请部分幼儿分享)师小结:刚才看到你们都用自己的方式快速没有停顿的通过了障碍物,现在老师要请你们回想一下如果现在只需要双脚并腿跳过这条小河,你会怎样完成呢?(请幼儿尝试回忆定点跳远的动作并练习)[师提问]:刚才你们方法都做到了我的要求(双脚屏腿跳过小河)现在我想请一位朋友来告诉我们,他在完成动作的时候是怎样做的呢?(请幼儿用身体和语言共同表达定点跳远的方法)三、提升跳跃能力,尝试用标准动作完成助跑跨跳。

大班户外活动教案精选6篇

大班户外活动教案精选6篇

大班户外活动教案精选6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如个人总结、工作计划、心得体会、演讲致辞、应急预案、规章制度、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as personal summaries, work plans, insights, speeches, emergency plans, rules and regulations, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!大班户外活动教案精选6篇一个成功的教案需要经过不断的实践和反思才行,编写教案可以帮助教师更好地提高教学的灵活性和适应性,下面是本店铺为您分享的大班户外活动教案精选6篇,感谢您的参阅。

大班户外游戏活动设计方案(5篇)

大班户外游戏活动设计方案(5篇)

大班户外游戏活动设计方案活动目标:1、通过活动发展幼儿手脚着地及负重着地爬的能力,锻炼四肢力量。

2、通过活动发展幼儿的灵敏性、协调性。

3、通过活动培养幼儿遵守纪律,在排队中互相谦让、等待的良好行为品质,以及乐于助人的精神。

活动准备:1、“彩虹桥”每人一个。

2、长、短部隧道各两个。

3、球及放置纸球的筐两个。

活动流程:准备操—小海龟爬—带壳爬—爱助人的小海龟—放松活动过程:1、师生一起做海洋世界操。

2、教师介绍活动内容:可爱的小海龟。

(提出要求:手脚着地爬)。

3、在教师引导下幼儿动脑筋在场地中用各种方式爬行。

(往前爬,往后爬,往左爬,往右爬,曲线爬,旋转爬)4、听信号各种方式爬。

5、教师引导:想一想,小海龟还缺了什么?(龟壳)6、幼儿背着龟壳(彩虹桥)听信号以各种方式爬行。

7、游戏:“爱助人的小海龟”。

内容:(1)海龟妈妈把海龟蛋下在了外面,海水涨潮要把蛋淹没。

小海龟们一起帮海龟妈妈把蛋拣回来。

(2)海水退潮后再把蛋送回去。

规则:(1)从各自的龟壳下钻出,爬过地道拿蛋,每次拿得越多越好,再从旁边爬回,将蛋放在自己的龟壳下。

(2)从各自的龟壳下拿出蛋,爬过地道将蛋送回原处,再从旁边爬回。

8、放松活动:小海龟长大变老了。

活动延伸:在孩子熟练掌握手脚着地爬的基础上,可以进行手脚爬和匍匐爬。

活动反思:本次活动的设计十分符合中班幼儿的年龄特点及动作的发展需要。

教师在活动中突破了两点创新,其一,教师充分利用玩具“彩虹桥”的造型特点,生动并创造性地设计成海龟的壳,创造性地设计了负重手脚着地爬的锻炼,使整个活动设计浑然天成,前后呼应,而且对提高幼儿的四肢,颈肌的力量以及发展爬的能力颇有帮助,在注重身体锻炼,发展能力,品德培养等方面,都符合总的教育目标;其二,教师创造性地编排了“海洋世界”操,操节生动有趣,幼儿十分喜爱,它既与教育内容相呼应,同时又与准备活动相连接,可谓一举两得。

在活动内容的安排上,遵循了由易到难,由简到繁的原则,激发幼儿的锻炼兴趣,层次清楚,衔接自然,每一个内容的出现始终围绕活动目标,同时注重个体差异,为孩子提供长短不一的布袋,并对发展水平不同的孩子提出不同的要求,且教师在活动中能注意培养幼儿的自我保护意识和能力。

幼儿大班户外活动教案精选6篇

幼儿大班户外活动教案精选6篇

幼儿大班户外活动教案精选6篇幼儿大班户外活动教案篇一设计意图大班的幼儿聪明活泼,喜欢蹦蹦跳跳,喜欢在宽阔的场地上自由的奔跑,自由的运动,但是由于安全问题,在幼儿园的各种户外活动中,往往被许多的条条框框所束缚,在活动中应还给孩子自由的空间,发挥孩子的各种特长,激发孩子的创新意识和竞争意识,培养孩子的合作意识和合作能力,让孩子在游戏中体验成长的快乐。

活动目标1、训练幼儿身体四肢的灵活性和协调性。

2、练习幼儿立定跳远和助跑跨跳的能力,发展幼儿腿部的力量及动作的协调性。

3、激发幼儿参与游戏的兴趣,培养幼儿的合作意识和合作能力,让幼儿体验游活动准备宽阔的场地泡沫垫子呼啦圈音乐磁带小白兔头饰活动过程1、幼儿进入场地随《健康歌》的音乐做拍拍手,弯弯腰,跺跺脚,踢踢腿的热身运动。

2、师幼谈话,创设情境;有一天,刚下过雨,小白兔要跟着妈妈到河对岸的树林里去摘蘑菇,树林里的蘑菇又大又多,小白兔最喜欢喝妈妈做的鲜美蘑菇汤了,小朋友如果喜欢和蘑菇汤的话,想不想和小白兔一起过河去摘蘑菇,可是要知道大水把河上的小桥冲坏了,这可怎么办呢?游戏玩法1、先让幼儿自告奋勇,尝试不同的跳跃方法,向大家表演。

教师给予指导,并重点示范和讲解立定跳远和助跑跨跳的动作要领(如,以前脚掌落地。

)然后,让幼儿自由练习这两种方法。

2、幼儿尝试双脚同步连续跳跃。

幼儿扮演小兔,小河上连续摆放呼啦圈和泡沫垫做的过河石。

教师做兔妈妈,请幼儿跟着妈妈一个一个逐个跳到圈内或泡沫垫上,最后跳到河对岸,成功过河。

3、将幼儿分成两组,先自由练习,然后两组比赛。

教师总结今天兔妈妈看到小白兔采了这么多蘑菇可高兴了,咱们的小兔子终于长大了。

放松整理幼儿随着舒缓的音乐《让爱传递》做自由运动活动延伸幼儿回家和小伙伴以及爸爸妈妈做小兔过河的游戏。

幼儿大班户外活动教案篇二活动目标:1.通过学习原地运球的动作,发展身体协调性,炼上肢力量。

2.练习拍球的方法和技能,感受物体的弹性。

幼儿园大班户外活动方案策划方案5篇

幼儿园大班户外活动方案策划方案5篇

幼儿园大班户外活动方案策划方案5篇在幼儿教育中,积极的户外活动可以帮助幼儿更好地了解世界,从而促进幼儿的健康成长。

以下是小编精心收集整理的幼儿园大班户外活动方案,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

幼儿园大班户外活动方案1教学目标:1.探索用平衡木来锻炼身体的`方法,在上面平衡走、跑、跳、爬等。

2.发展动作的协调性、灵敏性、培养运动中的合作能力。

教学准备:平衡木4根、小动物图片4张:小鸟、乌龟等。

活动过程:一、热身运动《奶牛舞》:师:天气不错,我们来跳跳舞吧!(一次)二、游戏:自由探索玩平衡木的方法。

师:你们跳得真好!现在我们一起看看我给你们带来了什么好玩的东西?(平衡木)平衡木可以怎么玩呢?你们一起来试试吧!(幼儿自由在平衡木上玩各种各样的方法。

)三、用平衡木来锻炼。

1.师:小朋友们,现在我们就在平衡木上锻炼身体,看谁的锻炼方法好而且多呢?2.幼儿分散在物体中独自或结伴尝试各种运动,如:跳、走、跑、爬等等。

3.教师观察指导,称赞好的锻炼方法,并鼓励幼儿一起模仿并提醒幼儿注意安全。

四、幼儿展示在平衡木上玩的方法。

1.在教师的带领下,全体幼儿一起进行鸟飞、大步走、乌龟爬等方法。

师:大家想出了很多方法,我们现在请一些小朋友给大家表演一下。

鸟飞、大步走、乌龟爬等方法来锻炼。

五、竞赛游戏《小乌龟运粮食》。

师:小朋友我们一起来帮助小乌龟运粮食吧。

出示图片让幼儿模仿过平衡木。

(游戏1-2次)六、整理各种材料,离开运动场地。

师:你们帮小乌龟运了粮食它们真高兴,现在你们也累了,现在我们开着小火车一起到教室休息一下吧!幼儿园大班户外活动方案2活动目标1、通过走平衡木和钻纸箱,提高幼儿身体的平衡能力和灵活性。

2、让幼儿在游戏中享受快乐。

3、培养幼儿与同伴之间的相互配合。

4、能大胆创编动作并在集体面前表现。

教学重点、难点组织幼儿有秩序地进行过独木桥和钻纸箱活动活动准备小猫头饰、小鱼卡片、独木桥、果树图片、纸箱、果篮、蜜桔活动过程1、课前戴好头饰,在教室里布置好场景。

幼儿园大班户外活动方案范文(六篇)

幼儿园大班户外活动方案范文(六篇)

幼儿园大班户外活动方案范文活动目标:1、掌握“两人三足”游戏的规则,促进幼儿身体四肢的协调性。

2、通过民间体育游戏,让幼儿感受合作与竞争的乐趣。

3、提升动作的协调性和敏捷性。

4、培养幼儿对团队力量的认知,理解同伴间应相互协作的精神。

活动准备:所需材料包括绳子若干、红黄标志各一套,以及两个障碍物。

活动流程:1、开场阶段将幼儿分为红、黄两队,通过“捞鱼”游戏进行热身,激发活动参与热情。

2、游戏环节1) 搭建伙伴关系两队幼儿寻找各自的合作伙伴,并按顺序排好队伍。

2) 宣布活动主题向幼儿介绍今天的游戏——“两人三足”,引导他们理解游戏的核心。

3) 规则讲解游戏以两队进行,每轮每队派出一对伙伴,他们的相邻两腿用绳子绑在一起,绳子需固定在膝盖以下、脚踝以上的部位。

听到开始口令后,两人需协同前行,绕过障碍物返回,接着下一对幼儿继续游戏,率先完成的队伍获胜。

4) 幼儿实践初步实践:幼儿初步尝试游戏,教师观察并提出问题,引导幼儿思考如何提高行进速度。

深入游戏:幼儿继续游戏,教师适时指导,确保游戏顺利进行。

3、结束阶段对游戏结果进行简要总结,并引导幼儿进行放松运动。

教学反思:本活动中,幼儿成为活动的主体,教师鼓励他们自由探索游戏策略。

在说、看、玩的过程中,幼儿自然习得了游戏的玩法。

此游戏基于幼儿日常的游戏经验,通过他们的创新和改造,增加了游戏的趣味性和挑战性。

由于游戏是幼儿自己设计的,他们在玩耍时表现出了极高的积极性和投入度。

幼儿园大班户外活动方案范文(二)跳圈比赛教学目标:1. 教授幼儿掌握立定跳远的基本技巧,强调双脚同步起跳的重要性。

2. 通过练习,促进幼儿踝关节的灵活性和身体协调性。

3. 借助游戏形式,增强幼儿的团队意识,培养团队协作精神。

教学准备:准备大小适中的圆圈若干,确保数量充足以供活动使用。

活动过程:1. 热身运动:教师引导幼儿进行全身性的准备活动,包括腰部扭转、腿部拉伸和手臂伸展等,以预热身体,为接下来的活动做好准备。

户外体育活动大班教案5篇

户外体育活动大班教案5篇

户外体育活动大班教案5篇户外体育活动大班教案篇1一、活动目标1、巩固跑步的正确姿态,训练跑的速度。

2、能开动脑筋,运用多种方法练习跑。

3、复习游戏《冲过封锁线》,培育幼儿机灵、英勇、遵守纪律的品质。

二、活动准备1、幼儿人手一张报纸。

2、韵律操音乐。

三、活动过程(一)、开始部分1、幼儿入场,做准备运动。

幼儿手拿卷好的报纸,在音乐声中有精神地入场。

2、准备运动:韵律操。

幼儿在老师的带领下,听着音乐有节奏的手拿卷好的报纸,有精神地做操。

(二)、基本部分1、老师打开报纸,启发幼儿边想边尝试:不用手帮助怎样才能让报纸贴在胸前而不掉下来。

让幼儿自由分散的活动。

2、试后,请幼儿集中,谈谈尝试的结果。

得出结论:把报纸贴在胸口,快速地跑。

3、第二次尝试将报纸贴在胸前往前跑,试跑几次,让幼儿得到结论:跑得越快,纸越贴得紧,越不简单掉。

4、幼儿再次自由尝试数次。

5、复习游戏《冲过封锁线》。

进展幼儿快速奔驰及躲闪的本领。

以竞赛的形式进行。

(三)、结束部分老师带领幼儿做"大笑"、"大哭"的神色,以放松肌体和情绪,对幼儿活动情景作简单评价。

幼儿在音乐声中步回教室。

户外体育活动大班教案篇2【活动目标】1、练习快跑和躲闪的动作,提高幼儿灵敏、协调等身体素养2、培育幼儿能在游戏中友爱互助的良好品德。

【活动准备】废旧报纸条彩色布条音乐游戏光盘【活动流程】热身运动自主探究运动共享交流【活动过程】一、热身运动1、队列练习列队成四路纵队,听口立做动作:立正、稍息、向前看齐、齐步走、左右转弯等2、听着音乐做热身运动老师自编,上肢下蹲体转腹背踢腿整理运动二、游戏开始:1、请幼儿想想两人怎样玩布条。

请幼儿自由找一伙伴,分散练习,老师巡回引导。

2、请会玩揪尾巴的幼儿示范玩法,把布条塞进裤腰,让对方揪出布条。

老师讲解玩法规定:两人应对面站立,数一二三,同时开始左右挪动,瞅准机会揪对方的尾巴,但不得推拉,先揪下对方尾巴为胜,幼儿进行游戏。

幼儿园大班户外游戏教案(精选5篇)

幼儿园大班户外游戏教案(精选5篇)

幼儿园大班户外游戏教案幼儿园大班户外游戏教案(精选5篇)作为一名人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以让教学工作更科学化。

那要怎么写好教案呢?下面是小编精心整理的幼儿园大班户外游戏教案(精选5篇),希望对大家有所帮助。

幼儿园大班户外游戏教案1【活动目标】1、提高身体控制能力。

2、感知身体平衡点。

3、培养幼儿大胆创新能力。

【活动准备】小动物若干:大筐(大纸箱)1个。

【活动过程】一、准备活动(游戏:不倒翁)(1)双脚并拢,身体最大限度的向前、向后倾斜。

(2)单脚支撑,身体最大限度的向左、向右倾斜。

活动指导:以“游戏”导入激发幼儿探索的欲望,培养幼儿勇于创新的精神。

二、尝试救小动物幼儿趴在桌子上常识捡起桌子下的小动物。

教师观察幼儿怎样才能使身体探出得远,由不掉到桌子下。

三、游戏:拯救小动物每组由第一个幼儿开始拯救小动物,每人每次只能就起一只。

将救起的小动物放到大筐(纸箱子)里,回到排尾。

第二名幼儿继续游戏。

要求:(1)手不准碰地(2)幼儿救完小动物要能回到桌子上,如果救完小动物掉下来或回不到桌子上算失败。

活动指导:这个环节是本次活动的重点,我选用“游戏”方法,用“游戏的方法和幼儿共同完成教学目标。

活动延伸:做放松活动(1)躺地举腿,蹬车动作(2)闭目静立活动反思:孩子们最喜欢的就是户外体育活动了,上课气氛好,在小朋友的积极配合下完成了本次活动的活动目标,在拯救小动物这一缓解,我对幼儿的安全教育还不到位,下次再组织体育活动的时候,我一定会加强安全教育!活动评析:教师根据大班幼儿的年龄特点和活动能力创编了以拯救小动物为主题情节的各种游戏,较好地发展了幼儿的体能,培养了幼儿的合作精神。

在活动中,教师能因材施教,分类指导;教师语言富有启发性,为幼儿创设了一个宽松、自由的心理环境;活动中,教师还具有较强的保育意识,从而有效地保证了幼儿的健康和安全。

幼儿园大班户外游戏教案2设计意图:大班幼儿已经能够自主的跑,跳,并能参加一些基本的体育活动,吸纸跑这个游戏很受幼儿的喜爱,幼儿在游戏中能够手脚并用,达到全身的协调运动。

最新幼儿园大班户外活动教案5篇

最新幼儿园大班户外活动教案5篇
户外体能
活动名称
能干的我-合作开车
活动目标
1.增强幼儿的下肢和上肢的力量;
2.锻炼幼儿对骑车方向的控制;
3.通过推车练习控制力量的能力;
4.让幼儿通过工具达到锻炼、合作、快乐的目的。
材料准备
幼儿三轮车,口哨
活动过程
开始部分
老师带领幼儿热身,未骑车和推车做好准备。
基本部分
1.将所有的幼儿两个人一组,每组一辆三轮车;
3.培养幼儿合作的能力;
4.促进身体协调发展。
材料准备
沙包,在操场上画两条距离5米左右的平行线。
活动过程
开始部分
活动之前带领幼儿做些准备活动,活动手腕脚踝、膝关节等,做一些简单的跑跳活动。
基本部分
1.将幼儿平均分成两组,一组进攻方一组防守方。
2.进攻幼儿站在平行线后,防守方站在两条平行线中间,进攻方用沙包往防守方身上打;防守方要躲闪或抓住沙包,若没有接住沙包的幼儿就要停止游戏,退到场地外,沙包被接住停止幼儿的幼儿被救活返回场地继续游戏;没有幼儿停止游戏接住沙包不储存;进攻方将防守方全部打掉,双方交换,依次类推。
户外体能
活动名称
听话的木头人
活动目标
1.锻炼幼儿听信号向指定方向走或者跑;
2.培养幼儿听口令行动的能力,能快能慢,快慢转换自如;
3.培养幼儿判断的能力;
4.锻炼身体的协调性。
材料准备
哨子
活动过程
开始部分
活动之前带领幼儿做些准备活动,活动手腕脚踝、膝关节等。在活动场地自有活动一下。
基本部分
1.讲解游戏规则:先给每一个幼儿编上号码,木头人某某;然后规定每个幼儿要听老师的口令,口令包括向前走,向后走;也可在场地上标上线路,让幼儿按着线路走;老师也可根据自己上课具体情况喊口令。

户外活动大班教案(精选12篇)

户外活动大班教案(精选12篇)

•••••••••••••••••户外活动大班教案户外活动大班教案(精选12篇)作为一名人民教师,就不得不需要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。

那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编帮大家整理的户外活动大班教案(精选12篇),希望能够帮助到大家。

户外活动大班教案篇1活动目标1、让幼儿多接触大自然,充分享受阳光,培养良好心态,增强幼儿体质。

2、基本体操训练,发展幼儿的身体协调能力。

3、户外器械活动包括组合玩具、攀登、小型器械活动,提高幼儿的操作及控制能力。

4、在户外进行各类游戏,通过游戏发展幼儿走、跑、跳等能力,提高动作的协调性及平衡性。

具体内容安排二月份:1、队形练习:要求幼儿听口令整齐地做动作。

2、早操训练:规范动作,带幼儿到操场上练习。

3、滚球:幼儿分组滚球比赛。

三月份:1、练习四散跑、双脚向上跳、训练手脚协调能力,练习拍球。

2、练习原地纵跳,要求落地屈膝,保持平衡。

3、踩高跷:练习这个平衡技能。

四月份:1、跑步:教幼儿掌握跑步技能,锻炼身体。

2、大型组合玩具:训练幼儿各种综合能力。

3、跑步比赛:提高竞争意识和集体荣誉感。

五月份:1、继续加强队列练习。

2、攀登墙:发展幼儿攀爬能力。

3、沙包:练习相互的协作性和投掷的准确性。

六月份:1、练习四散跑、双脚向上跳、训练手脚协调能力,练习拍球。

2、跳圈:练习双脚并拢向前跳。

户外活动大班教案篇2一、设计意图:大班幼儿已经能够自主的跑,跳,并能参加一些基本的体育活动,传球这个游戏很受幼儿的喜爱,幼儿在游戏中能够手脚并用,达到全身的协调运动。

在游戏中能获得很大的乐趣,它既增强了幼儿的体质,又强化幼儿的竞争意识和动作的协作能力。

二、活动目标1、锻炼幼儿的快速反映能力,锻炼幼儿手的敏捷度。

2、增强了幼儿的合作意识,培养了幼儿的集体主义感。

三、活动准备:篮球若干四、活动过程:教师带幼儿到户外操场,带领幼儿慢跑一圈,做简单的热身动作。

1、导入游戏老师今天和大家一起来做个传球游戏,好不好?(幼儿回答,好)看老师怎么传,教师和一名幼儿做示范,其他幼儿观看。

幼儿园大班户外体育教案(精选5篇)

幼儿园大班户外体育教案(精选5篇)

幼儿园大班户外体育教案(精选5篇)户外活动可以加强孩子们的身体健康,大家知道怎么准备户外活动的教案吗?接下来店铺为你带来幼儿园大班户外体育教案(精选5篇),希望对你有帮助。

幼儿园大班户外体育教案篇1活动目标:1、乐于探索绳的不同跳法,初步学会双人跳绳的技巧。

2、增强动作的协调性,发展幼儿腿部肌肉的跳跃能力。

3、感受跳绳的乐趣和与他人合作带来的快乐。

活动准备:每位幼儿一根跳绳,幼儿已有双脚同时跳绳的经验。

活动过程:一、列队入场教师带领幼儿排成四列纵队入场后,听口令进行热身运动。

(根据情况可将绳对折,带领幼儿进行上肢、体转、腹背、跳跃等动作练习。

)二、引导幼儿探索跳绳的多种玩法。

1、交流讨论绳子的多种玩法。

2、自由玩绳:教师带领幼儿自由玩绳,刚开始可以探索一个人玩绳的方法,然后探索两个人玩绳的方法,最后可以探索许多个人一起玩绳的方法。

每当有幼儿想出一种好玩的方法时,教师可以先请这个幼儿示范,然后带领大家跟这个孩子一起玩。

3、教师一起参与幼儿跳绳,并与幼儿配合“双人跳”。

请幼儿观察并尝试结伴跳,教师提示两个人要动作一致,可通过喊拍子让幼儿同步跳。

4、在教师的引导下,尝试玩法多人跳绳的方法。

(1)引导幼儿尝试找出多人跳绳的方法。

(2)根据幼儿描述,教师交代玩法和规则后进行示范练习。

(3)幼儿集体参与多人跳绳的练习,感受跳绳的乐趣和与他人合作带来的快乐。

小结:多人跳绳离不开大家的合作,只有大家一起跳齐了才能顺利的跳下一个,所以这就需要大家合作的默契。

三、结束活动。

教师带领幼儿做放松活动后,带幼儿回教室。

幼儿园大班户外体育教案篇2活动目标:1、乐意听信号做动作。

2、学习抛、接、走、跑、躲藏等技能。

3、养成积极动脑,大胆表述的习惯,萌发创新意识。

活动准备:每人一块小方巾(红、黄、蓝、绿四种颜色),大灰狼头饰一个,大鼓一面,塑料小篮子若干,《运动员进行曲》等音乐。

活动过程:谈话引题并进行热身运动。

教师:小朋友们,2008年奥运会是在北京召开的,我们大家都来当个小小运动员,锻炼身体,长大以后也参加奥运会比赛,拿冠军好吗?一、探索方巾教师给每人准备了一条漂亮的小方巾。

幼儿园大班户外活动教案

幼儿园大班户外活动教案

幼儿园大班户外活动教案幼儿园大班户外活动教案(15篇)幼儿园大班户外活动教案11大班体育游戏:勇救小动物游戏目标:1、练习蹬脚踏车,发展幼儿动作的协调性和灵敏性.提高平衡能力.2、培养幼儿勇敢、爱护小动物的精神。

游戏准备:脚踏车2辆、变形平衡木2个、大纸箱2只、活动前与幼儿共同收集的小动物玩具若干(为幼儿人数23菲倍)游戏玩法:将幼儿分成人数相等的2路纵队,站在场地一端;每队之间放置大纸箱一个;场地中间设置山洞;场地另一端的变形平衡木两侧放置小精灵玩具若干。

老师发令后,各队第1名幼儿蹬滑跑冰车钻过山洞、到达浮桥。

上桥救起1个小动物,并带着小动物踩脚踏车原路返回,第2名幼儿再出发。

在规定时间内比哪一队救到的小动物数量多为胜队。

游戏规则:1、必须双手扶把脚踏车至浮桥;待上桥后才能救小精灵。

2、若游戏中途发生意外情况或未带小动物成功返回应在原地重新通过。

2大班体育活动-调皮的小袋鼠(单双脚跳)活动目标:1、练习多种跳的方法:单脚跳、双脚跳。

2、通过游戏中不同障碍物的设置,尝试多种跳的方法。

3、乐意参与跳的活动,并努力克服困难,一直跳到结束活动准备:圈若干、椅子两把。

活动过程:1、准备活动。

幼儿园大班体育活动-调皮的小袋鼠(单双脚跳)游戏袋鼠妈妈:教师请幼儿手拉手围成一个大圆圈,大家边唱歌边跳跃,可以手拉手跳,也可以自己叉腰跳,教师注意在过程中引导幼儿按照儿歌内容变换跳的姿势。

2、游戏活动:调皮的小袋鼠(1)幼儿扮演:小袋鼠,教师带领幼儿原地练习单脚跳及双脚开合跳。

再将幼儿分成数相等的两队站在场地的一端,另一端两把小椅子。

(2) 游戏开始前,教师先师范讲解动作要领及过程,让幼儿明白游戏的规则及玩法。

戏开始,排头的两位先单脚跳过圈,再绕过弯曲的小桥(即绳子),再进行开合跳圈,最后绕过小椅子,跑回自己的小队,拍一下第二位幼儿的手,站至对尾,第二位幼儿继续进行第一位幼儿的动作。

3、放松活动。

教师带领幼儿边唱边进行游戏袋鼠。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2.教师示范后,幼儿进行投掷练习,教师进行巡查指导,对动作不正确或不熟练的幼儿进行指导和帮助。
3.幼儿投掷练习结束进行游戏环节,
(1)布置场地,按照练习时候幼儿投掷的最远距离和最近距离,将“房子”摆放,能够兼顾不同水平的幼儿。
(2)教师将幼儿分成4组,每一组投掷结束以后排到队尾,4圈全部投掷完成,到场地里寻找自己的 “闪电”,与教师一起分析经验,第二轮能够投掷的更精准。
基本部分
1.教室讲解游戏规则:
(1)装包,在起点的垫子上将矿泉水瓶装到书包里,不能装的太多,避免背起来太吃力。
(2)背包过桥,将装好的书包背好,跑到平衡木处,快速平稳走过平衡木,达到终点后再从两侧返回起点。
2.教师讲解后幼儿进行练习,
(1)装书包,根据书包的数量将幼儿分组,每一组幼儿听口令同时装矿泉水,每人装4瓶水,最先装完的幼儿获胜,练习3-4遍。
(1)场地布置,教师划分好相关场地,起点距离终点的每一个(种植区、厕所和拖地)区域相同;在通往每个区域的路上放上2个左右的跨栏。
(2)教师给每一组幼儿不同的任务,有的需要把水运到种植区去浇花,有的需要运到厕所,有的运到拖地区。
2.幼儿动作练习:
(1)教师将二次水(矿泉水瓶)放到起点,幼儿按照组别从起点出发送到相应的区域,教师负责指挥和安排。
4.最后教师与幼儿探讨是否有其它的玩法,例如用大纸壳箱做一个 “大房子”,然后从不同的方向将 “闪电”投掷到里面。
结束部分
1.小朋友回家可以让爸爸妈妈给讲一下希腊神话宙斯的故事,看看宙斯是怎么投掷“闪电”的。
2.教师带着小朋友进行放松练习,相互之间抖抖手,老师带领幼儿压腿等,教师也可以带领幼儿做一些简单的韵律操。
亲子
活动
家长可以多带幼儿做一些和水有关的游戏。
户外
活动
活动名称
毕业跳绳比赛
活动目标
1.复习原地双脚单摇的基本技能,争取达到连续跳20个以上。
2.复习跑跳的技能,争取顺利跑10米左右。
3.发展手脚协调素质,促进全身协调发展。
材料准备
跳绳若干,标志桶4-6个。
重点指导
1.复习原地双脚单摇跳绳,练习3分钟。
2.将终点分成几个区域,种植区,厕所和拖地区。
重点指导
开始部分
1.教师带领幼儿做热身操,活动手腕,肩膀和上臂。
2.教师:小朋友们淡水资源越来越少,我们要珍惜每一滴水,我们除了节约用水还能怎样做呢?我们可以用淘米水浇花浇树,可以用刷碗水冲厕所,用洗衣服水拖地等等,我们今天就来做这样的游戏。
基本部分
1.教师讲解游戏规则:
3.跨过障碍物取水,教师与幼儿一起布置间隔2-3米跨栏在赛道上,活动的方式同直线取水练习。
4.增加难度取水,在跨栏的赛道基础上摆放平衡木,增加活动的丰富性和难度,活动方式同直线取水相同。
5.搅拌发酵,最为可选活动,共同将水倒满桶后,组织幼儿进行搅拌水桶,可使用工具或单手进行搅拌,增加活动的趣味性和完整性。
2.通过往书包里装东西,发展幼儿动手整理物品的能力。
3.发展幼儿身体协调。
材料准备
1.书包4-6个,过河石(自制梅花桩代替)若干,平衡木1-4条,矿泉水瓶若干,垫子2-4张。
2.使用准备的器械布置2条赛道。
重点指导
开始部分
1.带领幼儿做些准备活动,教师带领幼儿进行热身操。
2.教师:小朋友们我们每个人都有自己的书包,我们今天要用书包装水运过小桥。
3.教师进行巡查指导,组织幼儿有序进行。
结束部分
1.教师:夏天是最美好的季节,也是雨水最多的时候,我们也会在夏天做很多和水相关的游戏,咱们一起度过这个夏季。
2.教师带领幼儿做放松活动。
3.教师与幼儿一起收集整理器械,并摆回原处。
起点 终点
15米
亲子
活动
有机会的话请家长尽量带孩子水立方实地感受一下,进一步了解水立方的建筑特色。
结束部分
1.教师“小朋友们节约用水运动中表现的非常好,希望回到家里能够把节约用水的好处与家长分享,大家一起来节约用水。
2.教师带领幼儿进行放松练习。
3.教师带领幼儿收集器械,并放回原处。
亲子
活动
请家长发挥榜样作用:节约用水、爱护水资源,从自身做起!
户外
活动
活动名称
背水过桥
活动目标
1.通过背书包走平衡木发展幼儿平衡性。
(2)教师将幼儿分成三组,每一组的任务是将水运动指定的区域内,幼儿听教师的口令,从起点出发,按照任务进行完成,每人每次最多运2瓶。
(3)水全部运完后,教师组织全体幼儿将水在运回起点。
(4)练习几次幼儿熟悉后,安排运水比赛,三组相同的水,同时从起点出发,最先完成组获胜。
3.教师进行组织与安排,保证游戏顺利进行。并做好裁判,保证游戏公平。
2.直线取水练习,
A.幼儿分成4-5组,每组第一名幼儿拿着瓶子,听教师口令出发,在起点的桶里装好水后快速跑到终点,将瓶子里的水倒到大水桶里后返回起点给同组另一名幼儿,以此类推。
B.也可以将同组幼儿评价分配到起点和终点,幼儿将水从起点带动终点将水倒空交给另一名幼儿后排到队尾,另一名幼儿将瓶子带到起点,给到同组幼儿后排到队尾,依次类推。
2.教师:小朋友们夏天打雷下雨的时候我会看见什么?对,就是闪电,我们今天可以玩一个投掷 “闪电”的游戏,酷吧。(教师也可以讲希腊神话宙斯的故事)
基本部分
1.教师讲解做投掷的示范,左脚在前,右脚在后,侧身右手持面条棍置于肩上,右脚蹬地转体,大臂不动,将小臂甩出,方向和投掷目标一致,判断出手时间,出手早了过高,出手晚了过低,出手点最好在肩的右前上方,左撇子动作相同,方向相反,可以通多次重复练习,掌握站姿和球出手的时间。
户外
活动
活动名称
戏水节3
活动目标
1.通过助跑跨过障碍物锻炼幼儿的跑跳能力。
2.通过持物走平衡木锻炼幼儿平衡能力。
材料准备
1.矿泉水瓶若干,大水桶2个,平衡木1-2条或过河石若干,跨栏4-6个。
2.起点个终点各放一个大水桶,起点的装满水。
重点指导
1. 教师介绍戏水节,戏水节的活动,据说人们会在戏水节这天从河里取水制作醋,带领幼儿进行取水做醋的活动。
(2)背包过桥,根据背包的数量将幼儿分组,安排每组出发的顺序。第一名幼儿背着装好的书包出发,走过平衡木,过河石等到达终点经另一条赛道返回起点,把书包传递给同组下一名幼儿,依次类推。前一组出发的幼儿走过平衡木后,下一组幼儿出发,以此类推。
(3)背水过桥比赛,根据背包的数量将幼儿分组,安排每组出发的顺序。幼儿在起点将4瓶矿泉水瓶装到书包里,将拉链拉好即可出发,左侧赛道到达终点,经另一条赛道返回,最先到达起点的幼儿获胜。
2.复习原地单脚单摇跳绳,练习3分钟。
3.复习跑跳,在20米的赛道上进行跑跳,共进行3轮左右。
4.教师进行指导和帮助,特别是对于跳绳技术不足的幼儿有针对性辅导。
5.最后进行双脚单摇,单脚单摇和跑跳的比赛,并记录每一名幼儿成绩。
亲子
活动
引导孩子表达自己对老师和小朋友的美好祝福。
3.教师与幼儿收集器械,摆放原处。
投掷线
亲子
活动
与孩子共同探讨关于不同的水的相关信息,丰富孩子生活经验。
户外
活动
活动名称
节约用水行动
活动目标
1.发展幼儿折返跑的能力,锻炼幼儿持物跑的能力。
2.在跑动过程中练习跨跳动作,连续跨跳2次以上。
3.发展合作配合和团队意识。
材料准备
1.矿泉水瓶若干,跨栏4-8个(20厘米左右高的障碍物)。
户外
掷面条棍等动作,锻炼上肢力量。
2.通过游戏锻炼幼儿投掷准确性和肌肉控制能力。
材料准备
1.面条棍若干(报纸卷成筒),大纸壳箱做成“房子”的样子(寻找类似物品代替也可)。
2.将 “房子”放置投掷区,距离投掷区3-6米.
重点指导
开始部分
1.老师带领幼儿做热身操,带领幼儿拉伸四肢,活动手腕脚踝等。
相关文档
最新文档