滑冰创意美术教案
幼儿园大班滑冰美术教案
幼儿园大班滑冰美术教案一、教案概述本教案适用于幼儿园大班，旨在通过滑冰活动结合美术教学，锻炼幼儿的动手能力、观察力和想象力。
通过绘画和手工制作等方式，让幼儿对滑冰运动产生兴趣，并提升他们的审美素养。
二、教学目标1.让幼儿了解滑冰运动的基本知识和技巧。
2.培养幼儿对滑冰的兴趣，并提高他们的动手能力。
3.培养幼儿的观察力和想象力，通过艺术表现形式表达对滑冰的感受。
三、教学准备1.滑冰场地和装备。
2.适量的彩色纸张、颜料、画笔、剪刀、胶水等美术材料。
3.绘画和手工制作的示范作品。
四、教学过程第一课时：了解滑冰1.导入（5分钟）–教师介绍滑冰活动，并与幼儿进行互动，了解他们对滑冰的了解程度。
2.观察滑冰（15分钟）–带领幼儿到滑冰场地观察滑冰运动。
–引导幼儿观察冰面、滑冰鞋、滑冰动作等细节。
–激发幼儿对滑冰的好奇心和兴趣。
3.绘画表达（20分钟）–回到教室，让幼儿使用彩色纸张和颜料，自由绘制与滑冰有关的画面。
–鼓励幼儿运用自己的想象力，表达对滑冰的感受。
第二课时：手工制作滑冰装饰品1.复习（5分钟）–回顾上节课幼儿绘制的滑冰画作。
–让幼儿互相展示并交流彼此的作品。
2.制作滑冰装饰品（30分钟）–教师示范制作滑冰装饰品，如滑冰鞋、滑冰场地等。
–引导幼儿使用彩色纸张、剪刀、胶水等材料，制作自己的滑冰装饰品。
–鼓励幼儿动手操作，培养他们的动手能力。
3.展示与分享（10分钟）–让每位幼儿展示自己制作的滑冰装饰品。
–鼓励幼儿描述自己的作品，并分享制作过程中的感受。
五、教学总结通过本教案的开展，幼儿在观察滑冰、绘画表达和手工制作等活动中，加深对滑冰运动的认识和理解。
他们通过绘画表达和手工制作，培养了自己的观察力、想象力和动手能力。
同时，通过展示和分享，幼儿之间的交流和合作能力也得到了提升。
这些活动的开展不仅丰富了幼儿的美术课程，还促进了他们的身心发展。
大班滑旱冰美术涂色教案
大班滑旱冰美术涂色教案本文通过对“涂色”这一活动的解读，以幼儿的视角、发展的眼光，以儿童喜爱的方式进行“涂色”教育，将“涂色”这个环节巧妙地融入到了幼儿游戏、互动中，让幼儿充分感受涂色这一游戏在培养幼儿良好品质和发展其想象力方面发挥了不可替代的作用。
在涂色卡上，可以设计出各式各样的图案，教师为幼儿创设各种真实有趣的涂色卡，给他们丰富的想象力和操作空间。
这一活动中最吸引我和孩子们的是老师在画一个“动物”时。
由于孩子们年龄较小、刚开始画时会感到困难，于是先给孩子们讲解、示范画动物要用哪种颜色。
他们很认真地听着老师讲每一种图案的作用以及它是否与原图一样生动、逼真。
我根据自己多年经验和幼儿对涂色这一艺术行为有着丰富而深刻的理解——涂色是借助各种工具涂抹颜色后形成画面上所需纹路、线条等一系列特征，是在原有画法上在表面涂敷和涂抹色彩而形成颜色效果。
可以根据季节变化和环境因素来调整；能调动儿童对客观事物、现象之间联系作用的体验；能发现问题并得到成功体验；能发展儿童动手能力、创造能力及丰富儿童经历。
在活动过程中我始终以孩子为主体鼓励幼儿大胆想象、大胆表达，并及时表扬，使他们树立起良好的榜样。
我们班以此为基础设计了许多精彩好玩又有趣得活动。
一、活动目标1、感知涂色在幼儿美术活动中的重要性。
2、尝试操作不同的动物进行涂色。
3、培养孩子对涂色艺术与绘画知识的兴趣。
4、体验涂色活动的乐趣，发展幼儿想象力与创造力。
5、培养幼儿爱护物品和环境，形成良好品德和行为习惯。
6、探索不同动物色彩特点，尝试不同品种搭配涂色表现效果。
7、发展幼儿动手能力和思维能力。
8、发现并引导幼儿运用所学知识进行涂色进行游戏。
9、鼓励幼儿大胆创造，鼓励幼儿体验成功和喜悦。
10、根据涂色活动所产生的不同艺术效果，进行相应评价和总结后，由教师组织幼儿进行自由讨论或交流。
11、指导幼儿使用各种颜料后装饰和点缀墙面和桌面及其他地方。
二、活动方法（一）合作方式：将教师、幼儿与环境融为一体。
幼儿园小班滑冰绘画教案
幼儿园小班滑冰绘画教案教案标题：幼儿园小班滑冰绘画教案教学目标：1. 通过绘画活动，培养幼儿对滑冰运动的兴趣和理解。
2. 培养幼儿的绘画技能和创造力。
3. 提高幼儿的观察力和表达能力。
教学准备：1. 绘画纸、彩色铅笔、蜡笔、水彩笔等绘画工具。
2. 幼儿园教室或绘画室。
3. 滑冰相关的图片或视频素材。
教学过程：引入活动：1. 利用图片或视频向幼儿展示滑冰的场景，引发幼儿对滑冰的兴趣和好奇心。
2. 与幼儿进行简短的讨论，询问他们对滑冰的了解和感受。
绘画准备：1. 向幼儿介绍绘画活动的主题和目标，即绘制滑冰场景。
2. 向幼儿展示一些滑冰场景的图片，引导他们观察并描述图片中的元素，如冰面、冰鞋、滑冰姿势等。
绘画实践：1. 给每个幼儿发放绘画纸和绘画工具。
2. 引导幼儿用铅笔或蜡笔先画出滑冰场景的基本轮廓，如冰面和滑冰者的形状。
3. 鼓励幼儿运用丰富的颜色和绘画技巧，填充细节，如滑冰者的衣服、脸部特征等。
4. 在绘画过程中，教师可以适时提供个别指导和帮助，关注幼儿的绘画技能和创造力的展现。
分享和讨论：1. 绘画完成后，组织幼儿进行作品展示，让他们相互欣赏和评论。
2. 引导幼儿分享他们绘画时的感受和想法，鼓励他们用语言表达自己的观察和创作过程。
延伸活动：1. 邀请家长参与，组织一次滑冰场地的参观活动，让幼儿亲身体验滑冰运动，进一步加深对滑冰的理解和兴趣。
2. 继续进行绘画活动，让幼儿创作其他与冬季运动相关的画作，如滑雪、打雪仗等。
教学评估：1. 观察幼儿在绘画过程中的参与度和专注度。
2. 欣赏幼儿绘画作品，评估他们对滑冰场景的表达和创造力。
3. 与幼儿进行简短的讨论，了解他们对滑冰的理解和感受。
教学反思：1. 回顾教学过程，评估教学目标的实现情况。
2. 总结幼儿在绘画活动中的表现和进步。
3. 根据幼儿的反馈和观察结果，调整教学策略和活动设计，以进一步提升教学效果。
少儿美术冰雪运动教案
少儿美术冰雪运动教案教案标题：冰雪运动中的少儿美术教学一、教学目标：1.了解冰雪运动的基本知识，包括不同项目的名称和规则。
2.培养学生对冰雪运动的兴趣和热爱，促进身体的协调性和灵活性发展。
3.通过美术创作表达对冰雪运动的理解和体验。
二、教学准备：1.多媒体设备和投影仪。
2.准备展示冰雪运动短片或图片。
3.提供不同材料的美术用品，如彩色纸、水彩笔、彩色铅笔等。
三、教学步骤：1.导入（5分钟）介绍冰雪运动的概念，并与学生分享一些与冰雪运动有关的图片或短片，激发学生对该主题的兴趣。
2.了解冰雪运动（10分钟）展示冰雪运动的图片或短片，解释不同项目的名称和规则，例如滑冰、滑雪、冰球等。
鼓励学生提问并互动讨论。
3.美术创作：绘制冰雪运动场景（20分钟）指导学生使用彩色纸、水彩笔等材料，绘制自己喜欢的冰雪运动场景。
引导学生注意表达冰雪运动时的动作、姿势和氛围。
鼓励他们发挥想象力，创作出独特的作品。
4.分享和讨论（10分钟）学生互相展示自己的作品，并鼓励他们描述作品中所描绘的冰雪运动场景。
其他学生可以提出问题或给予积极的反馈。
5.整理和总结（5分钟）与学生一起回顾今天的学习内容，强调冰雪运动的重要性和创作的乐趣。
鼓励学生继续探索与美术和体育结合的创意表达方式。
四、教学延伸：1.组织学生进行简单的冰雪运动体验活动，如滑冰或滑雪，以进一步加深他们对冰雪运动的理解。
2.引导学生制作冰雪运动主题的手工制品，如冰球场景模型、滑冰鞋标识等。
3.鼓励学生自主查阅更多关于冰雪运动的资料，扩展他们的知识和兴趣领域。
以上是一份少儿美术冰雪运动教案的示例，可以根据具体教学情况进行适当修改和调整。
绘画模板滑冰教案设计
课时：2课时年级：小学三年级教学目标：1. 让学生了解滑冰的基本姿势和动作，提高学生的观察能力。
2. 培养学生的绘画兴趣，提高学生的动手能力。
3. 培养学生的团队协作精神，提高学生的审美能力。
教学重点：1. 学生能够正确观察滑冰动作，画出滑冰模板。
2. 学生能够运用绘画技巧，绘制出具有美感的滑冰图画。
教学难点：1. 学生在绘画过程中，如何将滑冰动作和画面效果相结合。
2. 学生如何运用不同的绘画工具和材料，表现滑冰的场景。
教学准备：1. 教学课件：《滑冰基本姿势与动作》2. 绘画模板：滑冰动作模板3. 绘画工具：彩色铅笔、水彩笔、画纸等4. 播放设备：电脑、投影仪等教学过程：第一课时一、导入1. 教师播放一段滑冰视频，引导学生观察滑冰者的动作和姿势。
2. 提问：你们看到了什么？滑冰的动作有哪些特点？二、讲解1. 教师讲解滑冰的基本姿势和动作，重点讲解滑冰者的身体姿态、腿部动作和手部动作。
2. 学生跟随教师一起模仿滑冰动作，加深对滑冰动作的理解。
三、实践1. 学生根据教师提供的绘画模板，开始绘画滑冰图画。
2. 教师巡视指导，纠正学生的绘画错误，引导学生运用正确的绘画技巧。
四、展示与评价1. 学生展示自己的绘画作品，互相欣赏和评价。
2. 教师对学生的绘画作品进行点评，肯定优点，指出不足。
第二课时一、复习1. 教师引导学生回顾上一节课学习的滑冰动作和绘画技巧。
2. 学生进行简单的滑冰动作练习，巩固所学知识。
二、拓展1. 教师介绍不同类型的滑冰，如速度滑冰、花样滑冰等。
2. 学生根据所学知识，绘制不同类型的滑冰图画。
三、实践1. 学生根据教师提供的绘画模板，绘制具有创意的滑冰图画。
2. 教师巡视指导，鼓励学生发挥想象力，绘制出独特的作品。
四、展示与评价1. 学生展示自己的绘画作品，互相欣赏和评价。
2. 教师对学生的绘画作品进行点评，肯定创意，指出不足。
教学反思：通过本节课的教学，学生不仅了解了滑冰的基本姿势和动作，还提高了自己的绘画技能。
中班美术冰雪运动教案
中班美术冰雪运动教案教案标题：中班美术冰雪运动教案教学目标：1. 让学生了解冰雪运动的概念和种类。
2. 培养学生对冰雪运动的兴趣和热爱。
3. 培养学生的美术创作能力和想象力。
教学资源：1. 图片、海报或实物与冰雪运动有关的素材。
2. 画纸、彩色笔、彩色纸、剪刀等美术材料。
教学流程：1. 情境引入：- 引导学生回顾和谈论他们知道的冰雪运动，例如滑冰、滑雪、冰球等。
- 展示图片或实物介绍冰雪运动的种类，激发学生的兴趣。
2. 冰雪运动的绘画：- 要求学生选取自己最喜欢的冰雪运动主题进行绘画。
- 提供画纸、彩色笔等材料，让学生自由创作。
- 鼓励学生发挥想象力，绘制冰雪运动的场景、人物或器材。
3. 创作冰雪运动海报：- 指导学生运用彩色纸、剪刀等材料制作冰雪运动海报。
- 引导学生选择自己喜欢的冰雪运动，并设计相关的图案和字句。
- 鼓励学生发挥创意，利用不同形状的彩色纸进行拼贴。
4. 展示和分享：- 让学生展示自己的绘画作品和海报。
- 鼓励学生互相欣赏和交流，分享自己创作的灵感和体验。
5. 结束语：- 总结今天的学习内容，强调冰雪运动的多样性和美妙之处。
- 鼓励学生在日常生活中积极参与冰雪运动，并提醒他们可以通过绘画表达对运动的热爱。
评估方式：1. 对学生的绘画作品进行个别评价，包括表现冰雪运动的准确性和创意。
2. 观察学生在分享和交流中表达对冰雪运动的认知和感受。
教学延伸：1. 邀请一位冰雪运动员或专家来班级进行讲解，让学生亲身了解冰雪运动的技巧和乐趣。
2. 组织学生到当地的冰雪运动场馆进行观摩和体验，加深对冰雪运动的理解和认识。
3. 将学生的绘画作品和海报制作成班级展览，让家长和其他年级的学生欣赏和学习。
幼儿园绘画冰雪运动教案
幼儿园绘画冰雪运动教案一、教学背景随着冬季的到来，幼儿园的孩子们都对冰雪运动产生了浓厚的兴趣。
为了满足孩子们的需求，培养他们的创造力和想象力，我们设计了这个绘画冰雪运动的教案。
通过绘画表达、观察和感受冰雪运动，激发孩子们的艺术潜能，培养他们的审美意识和动手能力。
二、教学目标1.培养孩子们对冰雪运动的兴趣和热爱。
2.提高孩子们的观察能力，通过观察冰雪运动的动作和姿势，学习绘画的技巧。
3.开发孩子们的想象力和创造力，通过绘画表达自己对冰雪运动的理解和感受。
4.提高孩子们的动手能力和绘画技巧。
三、教学内容1.简要介绍冰雪运动的种类，如滑冰、滑雪、冰球等，并展示相关图片。
2.鼓励孩子们分享自己对冰雪运动的认识和兴趣，并进行讨论。
3.引导孩子们观察冰雪运动的动作和姿势，如运动员的滑行姿势、跳跃动作等。
4.示范绘画技巧，如使用简单的几何图形和曲线勾勒出运动员的动作和姿势。
5.让孩子们自由发挥，通过绘画表达自己对冰雪运动的理解和感受。
6.欣赏和评价孩子们的作品，鼓励他们取得进步并互相学习。
四、教学过程1.导入：通过展示冰雪运动的相关图片，引发孩子们的兴趣和热情。
2.交流：鼓励孩子们分享自己对冰雪运动的认识和兴趣，进行小组讨论。
3.观察：教师引导孩子们观察冰雪运动的动作和姿势，提出问题引发思考。
4.示范：教师示范绘画技巧，如如何使用几何图形和曲线勾勒出冰雪运动员的动作和姿势。
5.练习：孩子们跟着教师一起练习绘画技巧，画出简单的冰雪运动员的动作和姿势。
6.创作：让孩子们自由发挥，用绘画表达自己对冰雪运动的理解和感受。
7.展示：欣赏和评价孩子们的作品，鼓励他们取得进步并互相学习。
五、教学评估1.通过观察孩子们在绘画过程中的表现，评估他们对冰雪运动的观察能力和绘画技巧的掌握程度。
2.欣赏和评价孩子们的作品，鼓励他们积极参与，并给予积极的反馈。
3.教师与孩子们进行互动，在评估中发现问题并进行及时的调整和指导。
六、教学延伸1.带领孩子们到室外观察和体验冰雪运动，进一步提高他们的观察能力，并激发他们对冰雪运动的热爱。
大班美术北京冬奥会教案
大班美术北京冬奥会教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解北京冬奥会的基本知识，包括比赛项目、吉祥物等。
2. 技能目标：培养幼儿的绘画能力，让他们能够通过绘画表达自己对北京冬奥会的认识。
3. 情感目标：培养幼儿对冰雪运动的兴趣，增强他们的民族自豪感。
二、教学内容：1. 北京冬奥会的概述：介绍北京冬奥会的举办时间、地点、比赛项目等基本信息。
2. 北京冬奥会的吉祥物：介绍冰墩墩、雪容融的形象特点和寓意。
3. 冰雪运动项目：介绍短道速滑、冰球、雪车等冰雪运动的项目特点。
4. 冬奥会的比赛场地：介绍北京冬奥会比赛场地的设计理念和特色。
5. 冰雪艺术：介绍冰雪艺术作品的形式和创意。
三、教学方法：1. 图片展示：通过展示北京冬奥会的图片，让幼儿直观地了解相关知识。
2. 故事讲解：通过讲解北京冬奥会的吉祥物故事，引导幼儿了解冬奥会的意义。
3. 视频播放：播放冰雪运动项目的视频，让幼儿了解各个项目的特点。
4. 绘画实践：让幼儿动手绘画北京冬奥会的场景，提高他们的绘画能力。
四、教学准备：1. 图片素材：收集北京冬奥会的相关图片。
2. 故事课件：制作北京冬奥会吉祥物故事的课件。
3. 视频素材：冰雪运动项目的视频。
4. 画纸、画笔等绘画材料。
五、教学过程：1. 导入：通过展示北京冬奥会的图片，引起幼儿的兴趣，提问幼儿对冬奥会的了解。
2. 讲解：讲解北京冬奥会的基本知识，包括举办时间、地点、比赛项目等。
3. 讲述：讲述北京冬奥会吉祥物冰墩墩、雪容融的故事，引导幼儿了解冬奥会的意义。
4. 观看：播放冰雪运动项目的视频，让幼儿了解各个项目的特点。
5. 实践：让幼儿动手绘画北京冬奥会的场景，鼓励他们发挥创意。
6. 展示：展示幼儿的绘画作品，让大家共同欣赏、交流。
7. 总结：回顾本节课的学习内容，强调冰雪运动的重要性和北京冬奥会的意义。
8. 作业：让幼儿回家后，与家长一起查找关于北京冬奥会的资料，增强对冬奥会的认识。
六、教学评价：1. 观察幼儿在绘画过程中的表现，评价他们的绘画技能和创造力。
创意美术绘画教案 滑冰的姑娘
参考图片
教学目标
回忆季节给自然界带来的变化，感受冬天 的情趣。 练习表现自然特征和最生动、热闹的活动， 培养热爱生活和自然的情趣。 懂得观察滑冰时，人的表情及动态。
教学准备
绘彩棒、素描 纸、水粉颜料 记号笔等
课例展示
步骤演示
一、铅笔 起稿。 二、水粉 群青、钴 蓝、湖蓝、 天蓝、白 色等由外 到内，由 深到浅渐 变涂色 （颜色融 为一体）
二水粉二水粉蓝湖蓝蓝湖蓝天蓝白天蓝白深到浅渐深到浅渐变涂色变涂色颜色融颜色融为一体为一体三玫瑰红装饰小三玫瑰红装饰小姑姑娘的服饰细节
滑冰的姑娘
课前引导
观察模仿： 请个别学生模仿图片中滑冰 的动作，其他学生共同评价 并与图中的动作比较。集体 讨论：这些动作怎么用画面 表达。自由选择自己喜爱的 动作进行创作。
步骤演示
三、玫瑰红装饰小 姑 娘的服饰细节。 四、黑色平涂衣服、 头发 等
刻画五官：肉色、土 黄、中 黄、赭石、白色等刻 画脸部。
步骤演示
、黑色绘彩棒勾边。 天蓝、白色绘彩棒 装饰 服饰细节
步骤演示
步骤演示
指印画完善背景
完成作品
滑冰绘画涂色教案
滑冰绘画涂色教案Title: Ice Skating Painting and Coloring Lesson Plan。
Ice skating is a popular winter activity that can be both exhilarating and beautiful. In this lesson plan, students will have the opportunity to create their own ice skating themed paintings and practice their coloring skills. This lesson is designed for elementary school students, but can be adapted for older or younger age groups.Objective:To introduce students to the concept of ice skating and winter sports。
To teach students basic painting and coloring techniques。
To encourage creativity and imagination through art。
Materials:White drawing paper。
Watercolor paints。
Paintbrushes。
Pencils。
Erasers。
Crayons or colored pencils。
Reference images of ice skaters。
Procedure:1. Introduction (10 minutes)。
Begin the lesson by discussing the concept of ice skating and its popularity as a winter sport. Show studentsimages of ice skaters and discuss the movements and poses they make while skating. Ask students to share any experiences they have had with ice skating, whether it be on a rink or frozen pond.2. Drawing the Ice Skater (20 minutes)。
花式滑冰创意美术教案
花式滑冰创意美术教案教案标题：花式滑冰创意美术教案教学目标：1. 了解花式滑冰运动及其与美术的结合。
2. 培养学生的创造力和想象力，通过美术表达对花式滑冰的理解与感受。
3. 提高学生的绘画技巧和艺术表达能力。
4. 培养学生的团队合作和交流能力。
教学内容：1. 花式滑冰运动的介绍与观摩。
2. 花式滑冰与美术的结合。
3. 创意美术作品的设计与制作。
教学准备：1. 视频或图片资料介绍花式滑冰运动。
2. 美术工具和材料，如铅笔、彩色铅笔、水彩颜料、画笔、画布等。
3. 花式滑冰装饰品或相关道具，如冰鞋、冰场背景等。
4. 学生所需的绘画工具和材料。
教学步骤：引入：1. 展示花式滑冰运动的图片或视频，引发学生对花式滑冰的兴趣。
2. 引导学生讨论花式滑冰与美术的结合可能性，鼓励他们提出创意和想法。
探究：1. 分组让学生自由发挥创意，设计并绘制花式滑冰主题的美术作品。
2. 每个小组选择一个花式滑冰动作或场景作为创作题材，并进行头脑风暴，收集各种创意和想法。
3. 学生们可以使用铅笔进行初步的素描，然后再用彩色铅笔或水彩颜料进行上色。
4. 鼓励学生在作品中加入自己的想法和个性化的元素，如装饰品、文字等。
实践：1. 学生根据小组讨论的结果，开始制作美术作品。
2. 教师在制作过程中提供指导和帮助，引导学生运用不同的绘画技巧和材料。
3. 学生之间可以相互交流和合作，分享创意和技巧。
展示与评价：1. 学生完成作品后，进行展示和评价。
2. 每个小组轮流介绍他们的作品，分享创作过程和心得体会。
3. 教师和同学们对作品进行评价，鼓励积极的反馈和建议。
延伸活动：1. 组织学生参观花式滑冰比赛或艺术展览，进一步了解花式滑冰和美术的结合。
2. 鼓励学生继续创作与花式滑冰相关的美术作品，可以尝试不同的绘画风格和表现形式。
教学反思：1. 教师对整个教学过程进行总结和反思，评估学生的学习效果和参与度。
2. 教师可以记录学生的创意和技巧表现，为后续教学提供参考。
滑冰创意美术教案(课堂PPT)
画出不平行的线条，线条保持随 意的美，做出冰面滑过的痕迹
14
在中间位置涂抹周围的积雪
15
卫生纸轻擦过度
16
融入画面
17
画出远处的树和房子
18
松树注意用笔的方向，并上窄下 宽
19
树上装饰新年的彩灯
20
画出滑冰时的小伙伴，注意动态 的区别，冬季的服装特点。
21
丰富画面，家里的小动物也来凑 热闹了！
滑冰
1
课前引导
清晨推开门，外面一片银装 素裹。为了迎接新年人们装 饰上了各种彩色的灯。几个 小伙伴相约到门外滑冰，有 的两个一组，有的三个一群 …….玩的真开心那！
2
参考图片
3
教学目标
1、色粉的运用 2、感受色粉的涂、抹、擦、点等方式 的使用技巧 3、感受冬之美，学会利用色粉处理冰 面雪堆等方法
4
教学准备
色粉 、灰 色卡 纸、 卫生 纸等
5
课例展示
6
步骤演示
色粉笔平 躺在灰色 卡纸上涂 天空和地 面。选用 蓝、白等 颜色
7Байду номын сангаас
8
用手或者卫生纸抹擦，使画面柔 和
9
画出光圈的美感，用色粉画圆点
10
涂抹圆点时，指肚轻轻的在画圆 心的地方绕圈圈
11
出现柔和的光圈
12
圆心加亮，白色点中点
22
完成作品
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中班创意美术绘画滑冰比赛教案
中班创意美术绘画滑冰比赛教案教案标题：中班创意美术绘画滑冰比赛教案教案目标：1. 培养幼儿对滑冰的兴趣和理解。
2. 发展幼儿的创意和美术绘画能力。
3. 提高幼儿的团队合作和沟通能力。
教学准备：1. 滑冰场地或室内滑冰设施。
2. 绘画工具和材料，如纸张、颜料、画笔、彩色铅笔等。
3. 图片或视频资料介绍滑冰。
4. 小组分组名单。
教学活动：引入活动：1. 向幼儿展示一些滑冰的图片或视频，并与他们讨论滑冰的特点和乐趣。
2. 与幼儿分享滑冰的基本知识，如滑冰鞋的样子和使用方法。
活动一：创意美术绘画1. 将幼儿分成小组，每个小组有一张大纸张和一些绘画工具。
2. 向幼儿解释比赛的主题是创意美术绘画滑冰，鼓励他们发挥想象力和创造力，在纸上绘制自己理想中的滑冰场景。
3. 提供一些滑冰场景的参考图片供幼儿参考。
4. 鼓励幼儿使用不同的颜色和材料，如彩色铅笔、颜料等，让他们的作品更加生动有趣。
活动二：滑冰比赛1. 将绘画完成的作品张贴在墙上，每个小组的作品放在一起。
2. 邀请幼儿观赏其他小组的作品，并让他们投票选择最喜欢的作品。
3. 根据投票结果，评选出最受欢迎的作品，并为该小组颁发奖状或奖品。
活动三：滑冰体验1. 前往滑冰场地或室内滑冰设施，确保幼儿的安全。
2. 为幼儿提供适合他们的滑冰鞋，并向他们展示如何正确穿戴滑冰鞋。
3. 在教练的指导下，让幼儿尝试在冰面上滑行，或者进行简单的滑冰动作练习。
总结活动：1. 与幼儿一起回顾整个活动过程，让他们分享自己的体验和感受。
2. 强调创意和美术绘画的重要性，并鼓励幼儿在日常生活中继续发挥创造力。
教学延伸：1. 鼓励幼儿在家中继续绘制滑冰场景，并与家人分享自己的作品。
2. 邀请专业滑冰选手或教练来幼儿园进行滑冰表演或讲解，让幼儿更深入地了解滑冰运动。
评估方式：1. 观察幼儿在绘画活动中的参与程度和创意表达。
2. 评估幼儿在滑冰体验中的积极参与和动作表现。
注意事项：1. 确保幼儿在滑冰活动中的安全，提前做好安全防护措施。
中班创意美术绘画滑冰教案
中班创意美术绘画滑冰教案教案标题：中班创意美术绘画滑冰教案教案目标：1. 培养中班幼儿对滑冰的兴趣和了解。
2. 通过绘画创作，培养幼儿的创造力和想象力。
3. 提高幼儿的手眼协调能力和绘画技巧。
教学准备：1. 纸张、彩色铅笔、蜡笔、水彩笔等绘画工具。
2. 图片或视频资源，展示滑冰场景。
3. 一些滑冰相关的道具，如冰刀、冰球等（可选）。
4. 一些绘画模板或示范作品，以供幼儿参考。
教学过程：1. 导入活动：通过展示图片或视频资源，向幼儿介绍滑冰的场景和滑冰的基本知识，激发幼儿的兴趣和好奇心。
2. 创意讨论：与幼儿一起讨论滑冰的感受和想象，鼓励幼儿分享自己对滑冰的看法和想法。
引导他们思考滑冰的动作和表情，为后续的绘画创作做准备。
3. 绘画创作：提供绘画工具和材料，让幼儿自由绘制滑冰场景或滑冰的人物。
可以鼓励幼儿使用多种颜色和形状，表达自己对滑冰的想象和感受。
同时，教师可以提供一些绘画模板或示范作品，供幼儿参考和借鉴。
4. 分享展示：鼓励幼儿展示自己的绘画作品，并向其他同学分享自己的创作灵感和想法。
教师可以引导幼儿互相欣赏和评论彼此的作品，增强他们的自信心和合作意识。
5. 游戏活动（可选）：如果条件允许，可以设置一些与滑冰相关的游戏活动，如模拟滑冰场景的角色扮演游戏，或使用冰刀和冰球进行简单的运动游戏。
这样可以进一步加深幼儿对滑冰的理解和体验。
6. 总结回顾：与幼儿一起回顾本节课的学习内容和创作成果，鼓励幼儿分享自己的学习心得和感受。
教师可以提问幼儿关于滑冰的问题，检查他们对滑冰知识的掌握情况。
教学延伸：1. 继续探索：引导幼儿进一步了解滑冰运动，可以观看滑冰比赛的视频或图片，了解滑冰运动员的技巧和风采。
2. 制作滑冰装饰品：与幼儿一起制作与滑冰相关的手工装饰品，如冰刀挂饰、冰球画等，培养幼儿的动手能力和创造力。
3. 角色扮演：设置滑冰场景的角色扮演游戏，让幼儿扮演滑冰选手或观众，进一步体验滑冰的乐趣。
教学评估：1. 观察幼儿的参与度和表现，了解他们对滑冰的兴趣和理解程度。
溜冰创意美术教案
溜冰创意美术教案教案标题：溜冰创意美术教案教学目标：1. 了解溜冰的基本知识和技巧。
2. 发展学生的创意思维和美术表现能力。
3. 提高学生的团队合作和沟通能力。
教学准备：1. 溜冰装备和场地。
2. 彩色纸张、颜料、画笔等美术材料。
3. 图片和视频资源，展示不同溜冰动作和场景。
4. 美术书籍和参考资料。
教学过程：引入：1. 向学生介绍溜冰的基本知识和技巧，如平衡、推进等。
2. 展示一些溜冰的图片和视频，激发学生对溜冰的兴趣和想象力。
主体：1. 分组活动：将学生分成小组，每个小组选择一个溜冰场景或动作作为创作主题。
2. 创意思维训练：引导学生进行头脑风暴，鼓励他们提出各种与溜冰相关的创意元素和构图方式。
3. 美术表现技巧指导：向学生介绍不同的美术表现技巧，如素描、水彩、拼贴等，鼓励他们选择适合自己创作主题的表现方式。
4. 创作实践：学生根据自己的创意和所学的美术表现技巧进行创作，教师提供必要的指导和帮助。
5. 展示和分享：每个小组展示自己的作品，并向其他小组分享创作过程和心得体会。
巩固与评估：1. 教师对学生的创作进行评估，注重对创意思维和美术表现技巧的评价。
2. 学生相互评价，鼓励他们提出建设性的意见和建议，以促进彼此的成长。
拓展活动：1. 组织学生参观艺术展览或美术馆，激发他们对艺术的兴趣和创作欲望。
2. 邀请专业溜冰选手或艺术家来学校进行讲座或示范，让学生有机会与专业人士交流和学习。
教学反思：1. 教师根据学生的反馈和评价，总结教学过程中的优点和不足，为后续教学活动做出调整和改进。
2. 学生的作品可以在学校展示或发布在学校网站上，以展示他们的创作成果并激发其他学生的艺术兴趣。
注：此教案适用于中小学各个年级的美术课程，根据不同年级的学生特点和要求，可以适当调整教学内容和难度。
中班溜冰创意画教案
中班溜冰创意画教案教案标题：中班溜冰创意画教案教案目标：1. 培养幼儿对冬季活动的兴趣和了解。
2. 提高幼儿的创意表达和绘画技能。
3. 培养幼儿的团队合作和交流能力。
教学准备：1. 图书：《小熊溜冰》、《冬季活动》等与冬季活动相关的图书。
2. 图片或视频：溜冰场景的图片或视频。
3. 素材：彩色纸、彩色铅笔、蜡笔、水彩笔、颜料等绘画用具。
4. 制作溜冰场景的道具：纸板、剪刀、胶水等。
5. 音乐：与冬季活动相关的音乐。
教学步骤：引入活动：1. 展示溜冰场景的图片或视频，引发幼儿对冬季活动的兴趣。
2. 通过阅读相关图书，介绍溜冰的基本知识，如溜冰场地、装备等。
创意画制作：1. 与幼儿一起讨论他们对溜冰的想象和感受，并引导他们表达出来。
2. 分发彩色纸、彩色铅笔、蜡笔等绘画用具，鼓励幼儿根据自己的想象创作溜冰场景的画作。
3. 提供不同的绘画材料，如水彩笔、颜料等，让幼儿尝试不同的绘画技法，增加作品的多样性。
4. 鼓励幼儿在绘画过程中互相交流和分享创意，促进团队合作和交流能力的发展。
制作溜冰场景道具：1. 提供纸板、剪刀、胶水等材料，引导幼儿制作溜冰场景的道具，如冰场、溜冰鞋等。
2. 鼓励幼儿在制作过程中发挥创意，可以使用不同颜色的纸板、装饰品等，增加道具的美观度。
3. 引导幼儿将制作好的道具与绘画作品相结合，创造出立体感的溜冰场景。
展示和分享：1. 组织幼儿将自己的绘画作品和制作好的溜冰场景道具展示出来。
2. 鼓励幼儿互相欣赏和赞美彼此的作品，分享制作的经验和感受。
3. 引导幼儿用简单的语言描述自己的作品，表达自己的创意和想法。
总结：1. 回顾本节课的学习内容，让幼儿总结自己学到了什么。
2. 引导幼儿思考冬季活动的乐趣和意义，并鼓励他们继续探索和参与。
3. 鼓励幼儿将自己的绘画作品和制作好的溜冰场景道具带回家，与家人分享。
教学延伸：1. 组织幼儿一起参观真实的溜冰场所，让他们亲身体验冬季活动的乐趣。
2. 继续探索冬季活动的主题，如滑雪、打雪仗等，进行相关的创意画制作和活动设计。
滑冰美术教案重难点
滑冰美术教案重难点教案标题：滑冰美术教案重难点教案目标：1. 了解滑冰与美术的结合，培养学生对滑冰艺术的兴趣和理解。
2. 提高学生的美术创作能力和审美能力。
3. 增强学生的团队合作意识和沟通能力。
教学重点：1. 理解滑冰艺术的概念与特点。
2. 学习基本的滑冰动作和技巧。
3. 运用美术知识和技巧进行创作。
教学难点：1. 如何将滑冰与美术相结合，创作出具有艺术感染力的作品。
2. 如何在滑冰过程中保持平衡和流畅的动作，以展现美感。
3. 如何培养学生的团队合作意识，使他们能够合作完成滑冰美术作品。
教学准备：1. 滑冰场地和设备。
2. 美术工具和材料，如画笔、颜料、画布等。
3. 滑冰教练和美术老师的合作。
教学过程：1. 导入：介绍滑冰艺术的概念和特点，引发学生对滑冰美术的兴趣。
2. 基础技能训练：由滑冰教练进行基本滑冰动作的教学和练习，包括平衡、转弯、跳跃等。
3. 美术知识学习：美术老师介绍基本的美术知识和技巧，如色彩运用、造型表现等。
4. 创作实践：学生根据所学的滑冰动作和美术知识，进行创作实践，可以选择绘画、雕塑等形式。
5. 团队合作：学生分组合作，共同完成一个滑冰美术作品，通过合作交流提高团队合作意识和沟通能力。
6. 展示与评价：学生展示自己的作品，进行互相欣赏和评价，提供建设性的意见和建议。
教学延伸：1. 组织观看滑冰艺术表演或参观美术展览，拓宽学生的艺术视野。
2. 鼓励学生参加滑冰比赛或美术比赛，提高他们的竞技和创作能力。
3. 鼓励学生进行个人滑冰美术作品的创作，培养他们的独立思考和创新能力。
教学评估：1. 观察学生在滑冰过程中的动作表现，评估其平衡和流畅程度。
2. 评估学生的美术作品是否能够体现滑冰艺术的特点和个人创意。
3. 评估学生在团队合作中的参与度和沟通能力。
通过以上教案的设计和实施，学生能够在滑冰中体验到美术的魅力，培养他们的审美能力和创作能力，同时提高他们的团队合作意识和沟通能力。
这将为学生的全面发展提供有益的支持和指导。
幼儿大班滑冰绘画教案
幼儿大班滑冰绘画教案教案标题：幼儿大班滑冰绘画教案教学目标：1. 帮助幼儿了解滑冰运动，并培养他们对滑冰的兴趣。
2. 发展幼儿的绘画技能，提高他们的观察力和创造力。
3. 培养幼儿的团队合作和沟通能力。
教学准备：1. 滑冰相关图片或视频。
2. 大纸张、彩色纸、彩色铅笔、蜡笔、水彩笔等绘画工具。
3. 滑冰装备的模型或图片。
4. 绘画活动的展示区域。
教学过程：1. 导入（5分钟）- 展示滑冰相关图片或视频，激发幼儿对滑冰的兴趣。
- 引导幼儿讨论他们对滑冰的了解和感受。
2. 观察与讨论（10分钟）- 展示滑冰装备的模型或图片，让幼儿观察并描述。
- 引导幼儿讨论滑冰时需要注意的安全事项。
3. 绘画准备（5分钟）- 分发大纸张和绘画工具给每个幼儿。
- 鼓励幼儿选择自己喜欢的颜色和工具。
4. 绘画实践（20分钟）- 引导幼儿用绘画工具描绘自己想象中的滑冰场景。
- 鼓励幼儿尝试不同的绘画技巧，如涂抹、刷子、颜色混合等。
5. 分享与展示（10分钟）- 邀请幼儿将自己的绘画作品展示给其他同学观看。
- 鼓励幼儿分享自己的创意和想法。
6. 总结与反思（5分钟）- 引导幼儿回顾今天的绘画活动，并分享自己的收获和喜好。
- 提醒幼儿继续保持对滑冰的兴趣，并鼓励他们尝试参与实际滑冰活动。
教学延伸：1. 给幼儿提供更多关于滑冰的绘画素材，让他们继续创作。
2. 安排幼儿参观实际的滑冰场地，让他们亲身体验滑冰的乐趣。
3. 组织幼儿参与团队绘画活动，如合作绘制大型滑冰场景。
注意事项：1. 确保绘画活动的环境安全，避免幼儿使用尖锐或危险的绘画工具。
2. 鼓励幼儿尽可能多地表达自己的想法和创意，不要限制他们的想象力。
3. 关注每个幼儿的绘画过程和成果，给予积极的鼓励和肯定。
通过这个教案，幼儿可以通过绘画的方式了解滑冰运动，培养对滑冰的兴趣，并发展他们的绘画技能。
同时，通过分享和展示，还可以培养幼儿的团队合作和沟通能力。
幼儿绘画溜冰教案
幼儿绘画溜冰教案教案标题：幼儿绘画溜冰教案一、教学目标：1. 培养幼儿对冬季运动的兴趣和理解。
2. 发展幼儿的绘画技能和创造力。
3. 培养幼儿的观察力和表达能力。
二、教学准备：1. 绘画纸、彩色铅笔、蜡笔等绘画工具。
2. 图片或视频资源，展示冬季溜冰场景。
3. 幼儿绘画作品展示区。
三、教学过程：1. 引入活动：- 利用图片或视频资源展示冬季溜冰场景，引导幼儿讨论冬季运动的乐趣和特点。
- 提问：你们喜欢冬天吗？你们听说过溜冰吗？你们想知道更多关于溜冰的事情吗？2. 绘画准备：- 给每个幼儿发放绘画纸和绘画工具。
- 提醒幼儿可以选择彩色铅笔、蜡笔等工具，以表达他们对溜冰的想象和感受。
3. 绘画实践：- 引导幼儿观察溜冰场景，包括冰面、冰鞋、溜冰动作等。
- 鼓励幼儿用绘画表达他们对溜冰的理解和喜爱，可以画出自己想象中的溜冰场景、自己或他人在溜冰等。
- 提醒幼儿可以使用不同颜色和线条来表达不同的情感和动作。
4. 分享和展示：- 鼓励幼儿将自己的绘画作品展示给其他同学观看。
- 引导幼儿分享他们绘画时的想法和感受，可以提问幼儿：你画的是谁在溜冰？你为什么选择这些颜色？你觉得溜冰是什么感觉？五、教学延伸：1. 绘画作品展示区：- 在教室或走廊设置一个专门的展示区，用于展示幼儿的绘画作品。
- 定期更换展示的作品，鼓励幼儿欣赏和评论其他同学的作品。
2. 绘画与冰雪主题的故事阅读：- 选择与冰雪、溜冰等主题相关的绘本或故事书进行阅读。
- 鼓励幼儿参与故事角色扮演，进一步加深对冬季运动的理解和体验。
3. 溜冰场地参观：- 安排幼儿参观当地的溜冰场地，让幼儿亲身体验溜冰的乐趣。
- 引导幼儿观察场地的特点和规则，进一步拓展他们对溜冰的认识。
六、教学评估：1. 观察幼儿在绘画过程中的参与程度和表达能力。
2. 收集幼儿的绘画作品，评估他们对溜冰的理解和创造力。
七、教学反思：通过这次绘画活动，幼儿对冬季运动的兴趣和理解得到了培养。
绘画模板滑冰教案设计思路
一、教学目标1. 让学生了解滑冰的基本知识，包括滑冰的起源、种类、装备等。
2. 通过绘画模板，培养学生观察、想象和表现能力。
3. 培养学生团队协作精神，提高学生的审美情趣。
4. 增强学生体质，提高学生的耐力和协调性。
二、教学内容1. 滑冰基础知识：介绍滑冰的起源、种类、装备等。
2. 绘画模板：为学生提供滑冰主题的绘画模板，包括滑冰者、冰面、道具等元素。
3. 绘画技巧：教授学生绘画的基本技巧，如线条、色彩、构图等。
4. 团队协作：组织学生分组进行绘画创作，培养团队协作精神。
三、教学过程1. 导入新课（1）播放滑冰比赛视频，激发学生学习兴趣。
（2）简单介绍滑冰的起源、种类、装备等基础知识。
2. 绘画模板讲解（1）展示绘画模板，讲解模板中的元素及其作用。
（2）强调绘画时的注意事项，如线条流畅、色彩搭配等。
3. 绘画实践（1）学生分组，每组选择一个滑冰主题进行绘画创作。
（2）教师巡回指导，解答学生在绘画过程中遇到的问题。
4. 交流展示（1）各小组展示绘画作品，分享创作心得。
（2）教师点评，给予学生鼓励和指导。
5. 总结（1）回顾本节课所学内容，强调滑冰基础知识、绘画技巧和团队协作的重要性。
（2）布置课后作业，让学生回家后继续练习绘画。
四、教学评价1. 评价学生绘画作品的质量，包括线条、色彩、构图等方面。
2. 评价学生在绘画过程中的团队协作精神。
3. 评价学生对滑冰基础知识的掌握程度。
五、教学反思1. 教师要关注学生的个体差异，因材施教。
2. 注重培养学生的观察、想象和表现能力，提高学生的审美情趣。
3. 加强团队协作，培养学生的沟通能力和团队精神。
4. 课后要及时总结教学经验，改进教学方法。
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在中间位置涂抹周围的积雪
卫生纸轻擦过度
融入画面
画出远处的树和房子
松树注意用笔的方向，并上窄下 宽
树上装饰新年的彩灯
画出滑冰时的小伙伴，注意动态 的区别，冬季的服装特点。
丰富画面，家里的小动物也来凑 热闹了！
完成作品
色粉、 灰色 卡纸、 卫生 纸等
课例展示
步骤演示
色粉笔平 躺在灰色 卡纸上涂 天空和地 面。选用 蓝、白等 颜色
用手或者卫生纸抹擦，使画面柔 和
画出光圈的美感，用色粉画圆点
涂抹圆点时，指肚轻轻的在画圆 心的地方绕，线条保持随 意的美，做出冰面滑过的痕迹
滑冰
课前引导
清晨推开门，外面一片银装 素裹。为了迎接新年人们装 饰上了各种彩色的灯。几个 小伙伴相约到门外滑冰，有 的两个一组，有的三个一 群…….玩的真开心那！
参考图片
教学目标
1、色粉的运用 2、感受色粉的涂、抹、擦、点等方式 的使用技巧 3、感受冬之美，学会利用色粉处理冰 面雪堆等方法
教学准备