幼儿园读书月阅读计划(完整版)
幼儿园读书月阅读计划文档
幼儿园读书月阅读计划文档Reading plan document of kindergarten Reading Month幼儿园读书月阅读计划文档工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时，针对幼儿园里工作的制定工作计划。
本教案根据幼儿园工作计划的要求，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
阅读学习是个体进行终身学习的重要手段，阅读能力是一个人终身的可持续发展产生重要影响的因素，是未来社会一个人必须具备的能力，有关研究指出，3-8岁是儿童基础阅读能力培养的关键期，因此在幼儿园开展读书活动很有必要。
下面是小泰整理的幼儿园读书月阅读计划，希望对大家有所帮助!幼儿园读书月阅读计划（一）书籍是人类进步的阶梯!按照“全员参与、以园为本、师生共读、亲子同阅”的思路，以提高教师自身素质为目标，以“尽享读书之乐，书香伴我行”为主题，在校园内扎实开展教师、幼儿、家长读书月活动，努力营造书香校园，让好书陶冶教师高尚情操，伴随幼儿健康快乐成长，提高家长素质水平。
为使读书月活动开展得具有针对性和实效性，从而进一步提升校园文化品位。
特制定此活动方案。
共赏文字之美，尽享读书之乐全园教职工、幼儿、家长。
读书月活动领导小组：成员：吉娅红孟昭燕张海鸥陈丽霞张忠卫1.领导高度重视。
成立读书活动领导小组，组织全园各方力量全部参与，尽量做到内容充实、形式多样，有所创新。
同时制定《读书月倡议书》、《读书月致家长的一封信》。
2.营造校园读书活动氛围。
在校园悬挂张贴读书月宣传标语，如“读书，为人生奠基”、“精读一本好书，点亮一盏心灯”、“读书让我们更充实”等。
充分营造全园读书氛围。
3.幼儿园图书室全力配合开展读书月活动，增加和延长图书室开放时间和次数，方便幼儿到图书室阅览图书。
4.幼儿园列出读书书目，引导教师、幼儿、家长做到精读一本好书。
5.借助学校的网站，鼓励教师积极在网站上发表自己的读书心得。
2024年幼儿园读书月阅读计划范本（二篇）
2024年幼儿园读书月阅读计划范本一、活动目的当今社会是学习型,信息型的社会，人们需要终身学习,大量接触信息，学习和信息处理能力都依于一种基本的能力，阅读能力!最是书香能致远，书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。
为了培养幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围。
幼儿园将____月定为幼儿园读书月。
通过开展读书月活动，旨在引导幼儿与经典好书交朋友，营造浓浓的读书氛围，激发师生读书的兴趣，让书籍为幼儿打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验读书的快乐。
二、活动主题：书香浸润童年，阅读点亮人生三、活动口号：我读书，我成长，我快乐!四、活动时间：____年____-____月____个月五、活动对象：全体教师、幼儿及家长。
六、活动准备1、确定适合本年级幼儿阅读的书目：从幼儿园图书室领取，每月班级内图书数量是班级人数的____倍2、起草“亲子阅读倡议书”;家庭建立“家庭书架”3、建立借书制度（班级和家长）：班级动幼儿园图书室借阅;家长可以按照借书程序，每周从幼儿园借书回家和幼儿共同阅读（建立借阅登记簿）。
七、活动内容及安排：（一）宣传发动阶段：____月下旬程序：1、制订“好书润心灵”读书活动方案。
3、各年级初步确定领取书目。
2、宣传发动，营造氛围（1）创设“书香浸润童年-分享阅读”专栏。
（2）利用班级博客宣传读书活动内容（3）召开家长会，宣读读书月活动方案以及“亲子阅读倡议书”，向家长推荐适合本年级幼儿阅读的书目，让全体师生、家长关注并能参与活动。
（二）实施操作阶段：10-____月1、开展“好书分享”活动。
（1）丰富班级图书，发动家长，鼓励孩子把家里的好书带到幼儿园，与同伴一起分享。
（2）引导幼儿进行“我最喜欢的一本书”的交流。
每周____次，每次____名幼儿（3）同年龄段各班开展“图书漂流”的活动，扩大阅读面-每班的书籍每个月与其它班级交换____次。
幼儿园读书月活动方案四篇
幼儿园读书月活动方案四篇一、活动主题：阅读的乐趣1. 活动目标：激发幼儿对阅读的兴趣，培养他们的阅读习惯与良好的阅读理解能力。
2. 活动内容：a. 读书角：为幼儿打造一个舒适的阅读角落，摆放各类优秀绘本、图书，引导幼儿自主选择并静心阅读。
b. 故事大玩家：邀请专业绘本讲解者、故事讲述者等来园为幼儿讲授精彩有趣的故事，让幼儿在听故事的过程中感受阅读的魅力。
c. 亲子读书分享会：邀请家长与幼儿一同参与，鼓励家长与孩子互相分享自己喜欢的绘本和故事，增进亲子关系。
3. 活动时间：每周至少一次，持续一个月。
二、活动主题：文学天地1. 活动目标：培养幼儿的语言表达能力和文学素养，激发幼儿的创造力和想象力。
2. 活动内容：a. 创意绘本：引导幼儿自主创作和绘制绘本，分享他们自己的想法和故事，通过绘本的形式培养幼儿的创造力和表达能力。
b. 文学角：在幼儿园内设置文学角，展示优秀的儿童文学作品和相关文化知识，激发幼儿对文学的兴趣和欣赏能力。
c. 小作家的成长之路：开展幼儿书写比赛，鼓励幼儿写下自己的故事、感受和想法，展示他们的成果。
3. 活动时间：每周进行一次，持续一个月。
三、活动主题：探索科学乐园1. 活动目标：通过科学知识与阅读相结合，激发幼儿对科学探索的兴趣，培养他们的科学思维和观察能力。
2. 活动内容：a. 科普绘本展示：准备一些科普绘本，让幼儿自由阅读，并设置展示区域展示与科学相关的实验器材和模型，吸引幼儿的注意力。
b. 科学实验：组织简单的科学实验活动，如浮力实验、颜色变化实验等，让幼儿亲身参与，感受科学的乐趣。
c. 科学故事时间：邀请科学家或科学爱好者讲解和讲述与科学相关的故事，培养幼儿对科学的兴趣和好奇心。
3. 活动时间：每周进行一次，持续一个月。
四、活动主题：艺术创作乐园1. 活动目标：培养幼儿的艺术兴趣和创造力，提高他们的审美能力和艺术表达能力。
2. 活动内容：a. 绘画角落：为幼儿园内设置专门的绘画角落，提供各类绘画材料和工具，激发幼儿的绘画兴趣，培养他们的审美能力。
2023幼儿园阅读月活动方案及流程5篇
2023幼儿园阅读月活动方案及流程5篇在读书月来临之际，倡议每个家庭、每位幼儿及教师都加入到阅读中来，与书为友，让书香点亮恒雅幼，让心灵徜徉书海!下面是我整理的2023幼儿园阅读月活动方案及流程精在读书月来临之际，倡议每个家庭、每位幼儿及教师都加入到阅读中来，与书为友，让书香点亮恒雅幼，让心灵徜徉书海!下面是我整理的2023幼儿园阅读月活动方案及流程精选5篇，希望能对大家有所帮助。
2023幼儿园阅读月活动方案及流程 (一) 活动主题：“春暖花开书香满家园”活动时间：4月1日—4月23日活动对象：幼儿园全体师幼及家长活动目标：1、营造浓浓的“春暖花开书香满家园”的校园阅读氛围，促进幼儿园书香校园建设。
2、通过听故事，读故事、演故事、画故事等丰富丰富多彩的活动，鼓励幼儿接触优秀儿童文学作品，引发对书籍、阅读的热情，提升幼儿的沟通表达能力，培养幼儿良好的阅读习惯，让幼儿在阅读中快乐成长。
3、通过阅读活动，能使广大教师的思想道德和专业技能得到更大的提高，让书成为教师成长的伴侣。
4、调动家长积极参与亲子共阅的兴趣，增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识，改善家庭的阅读环境，共享亲子快乐阅读时光。
三、活动安排(一)班级活动1、进行经典绘本主题教学。
班级选取经典绘本进行教学活动，让幼儿体验读书的乐趣。
2、幼儿活动(1)好书分享活动。
幼儿可以带1-2本最喜欢的图画书回班上，鼓励幼儿参与“我的图书大家读”。
(2)“故事爸妈”来做客。
家长是幼儿园最有效的学习助力者。
小班级组举行“故事爸妈来做客”活动，让爸爸妈妈体验教师的角色，真正体现“父母是孩子最好的老师”，让孩子们收获了新的成长。
(3)故事大王活动故事是孩子们认知世界的一扇窗户，是开启智慧之门的一把钥匙，故事是我们每个人成长历程中不可缺少的亲密伙伴。
2023年4月下旬中、大班级开展”故事大王活动比赛，讲出一份真情，演绎一份感动。
(4)参观图书馆为了激发幼儿的阅读兴趣，体验阅读的快乐，培养幼儿良好的阅读习惯，拓宽幼儿的知识面，激发幼儿的求知欲，培养孩子从小爱读书，多读书，会读书，读好书的良好习惯。
幼儿阅读月活动方案参考6篇
幼儿阅读月活动方案参考6篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、个人总结、教师总结、学生总结、企业总结、活动总结、党建总结、心得体会、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, personal summaries, teacher summaries, student summaries, enterprise summaries, activity summaries, party building summaries, reflections, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!幼儿阅读月活动方案参考6篇活动方案是确保活动成功的关键工具活动方案提供了指导和结构，制定活动方案的成功需要不断的监测和评估，下面是本店铺为您分享的幼儿阅读月活动方案参考6篇，感谢您的参阅。
2024年幼儿园读书月阅读计划（三篇）
2024年幼儿园读书月阅读计划一、活动背景与目的在当今这个学习型、信息型的社会中，终身学习已成为人们的共识，而阅读则是获取知识和信息的基本能力。
为培养幼儿良好的阅读习惯，营造浓厚的书香氛围，本幼儿园特将____月定为“读书月”。
通过一系列丰富多彩的活动，旨在引导幼儿亲近经典，享受阅读的乐趣，拓宽视野，丰富知识，促进全面发展。
二、活动主题“书香浸润童年，阅读点亮人生”三、活动口号“我读书，我成长，我快乐！”四、活动时间____年____月至____月，为期____个月。
五、活动对象全体教师、幼儿及家长。
六、活动准备1. 书目确定：根据幼儿年龄特点，从幼儿园图书室精选适合各年级段阅读的书籍，确保每月班级内图书数量达到班级人数的两倍。
2. 倡议书起草：制定“亲子阅读倡议书”，鼓励家庭建立“家庭书架”，共同营造良好的阅读环境。
3. 借书制度建立：完善班级及家长借书流程，确保图书资源的有效利用和循环流通。
七、活动内容及安排（一）宣传发动阶段（____月下旬）1. 制定详细的“好书润心灵”读书活动方案。
2. 通过多种渠道进行宣传发动，包括创设“书香浸润童年-分享阅读”专栏、利用班级博客发布活动信息、召开家长会宣读活动方案及倡议书等，营造浓厚的读书氛围。
（二）实施操作阶段（____月至____月）1. 好书分享活动：鼓励幼儿将家中好书带到幼儿园与同伴分享，开展“我最喜欢的一本书”交流活动，以及同年龄段班级间的“图书漂流”活动，拓宽阅读视野。
2. 统一阅读时间：设定每日固定时间段为自由阅读时间，并由教师轮流讲述经典小故事，激发幼儿阅读兴趣。
3. 专栏创设：在走廊墙壁设立“分享阅读”专栏，展示亲子阅读照片、读书趣事、推荐书目等内容，促进家园共育。
4. 图书借阅日：每周五下午设为图书借阅日，幼儿可挑选喜爱的图书借阅回家，与家长共度亲子阅读时光。
5. 亲子阅读倡议：鼓励家长每晚陪伴孩子阅读半小时，并积极参与图书馆等公共阅读场所的活动。
幼儿园阅读月活动方案6篇
幼儿园阅读月活动方案6篇活动方案的内容必须围绕活动主题来思考，没有一个周密的思考就无法写出一份严谨的活动方案，我今日就为您带来了幼儿园阅读月活动方案6篇，信任一定会对你有所帮助。
幼儿园阅读月活动方案篇1活动目的：1、培育幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围。
2、通过开展读书活动，旨在引导幼儿与经典好书交伴侣，营造浓浓的读书氛围，激发师生读书的爱好，丰富孩子们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验读书的快乐。
3、指导家长共同营造家庭教育环境，促进孩子健康快乐成长。
活动打算1、确定适合本班级幼儿阅读的书目；起草“亲子阅读倡议书”；2、图书漂流：经典绘本、制作好导读手册、阅读记录表。
活动内容及安排（一）、宣传发动阶段：12月1—7日程序：1、制订“打开阅读之门”读书活动方案。
2、确定推举书目。
3、宣传发动，营造氛围（1）创设“打开阅读之门，让书香飘进万家”宣传栏（2）利用班级博客等宣传读书活动内容（3）发放“亲子阅读倡议书”，宣读读书月活动方案。
向家长推举适合本班级幼儿阅读的书目，让全体师生、家长共同关注并能参加活动。
（二）、实施操作阶段：12月8—31日班级阅读活动的开展：1、开展“好书共享”活动。
（1）丰富班级图书，发动家长，激励孩子把家里的好书带到幼儿园，与同伴一起共享。
（2）引导幼儿进行“我最喜欢的一本书”的沟通。
2、班级统一阅读时间：（1）自由阅读：每日固定10—20分钟的幼儿阅读时间。
（2）经典小故事：老师每日午睡前十分钟给小伴侣讲一个经典小故事。
（3）经典诵读：《三字经》、《弟子规》、《唐诗诵读》等3、各班级在走廊墙壁创设“共享阅读”专栏：指导家长阅读的文章、亲子阅读的阅历共享、展现“好书共享”“亲子阅读”的照片等4、开展“图书漂流”活动。
布置“图书漂流区”幼儿和家长可以将绘本带回家，家长在导读手册的指导下，进行亲子阅读，并可以填写阅读记录，还可以在“家长推举书目”中推举图书。
幼儿园“读书月”阅读活动方案
幼儿园“读书月”阅读活动方案一、活动目的及意义为了培养幼儿爱读书、读好书的良好习惯，提高幼儿的阅读水平和文化素养，加强幼儿园与家庭之间的沟通与联系，本次活动旨在通过多种形式的阅读活动，让幼儿在愉悦、轻松的氛围中体验阅读乐趣，潜移默化地提高他们的阅读能力和文化修养。
二、活动时间本次“读书月”活动将于每年9月开展，持续一个月时间。
三、主要内容1. 阅读推广活动（1）书香课堂：每天安排10分钟左右的时间进行“书香课堂”活动，老师会向孩子们推荐一些优秀绘本和儿童文学作品，并进行朗读或讲解。
同时，鼓励孩子们自愿参与朗读、分享和点评等环节。
（2）亲子阅读：借助家长会议等场合，在家长和孩子之间组织开展亲子阅读活动。
指导家长如何选择适合孩子年龄段的图书，并通过亲子共同阅读、讨论和分享等形式，让孩子们体验到家庭阅读的温馨与快乐。
（3）图书展示：在教室和校园内设立图书展示区，集中展示各类优秀的绘本、儿童文学作品和知识读物等，以吸引孩子们的目光，并激发他们的阅读兴趣。
（4）阅读驿站：在校园内设立“阅读驿站”，每天定时开放，提供各类优秀图书借阅、朗读和咨询服务。
同时，针对不同年龄段的幼儿推出不同主题的阅读活动和互动游戏等。
2. 阅读比赛活动（1）朗诵比赛：组织孩子们参加朗诵比赛，要求选手根据自己选择的绘本或儿童文学作品进行朗诵，并进行现场评分。
（2）原创比赛：鼓励孩子们自己创作绘本或小故事，并通过绘画、文字或口述等方式呈现出来。
评选出最佳原创作品，并给予奖励。
（3）知识问答比赛：基于幼儿阅读的知识点，组织知识问答比赛。
通过游戏化的形式，让孩子们在轻松愉悦的氛围中学习和巩固阅读知识。
3. 阅读推广活动（1）阅读社团：组织幼儿阅读社团，定期开展阅读活动，如书评、读后感分享、朗诵等环节。
（2）文艺汇演：在“读书月”期间，举行文艺汇演活动。
通过各种形式的文艺表演，如朗诵、小品、舞蹈等，来展示孩子们的文化素养和语言表达能力。
（3）讲座活动：邀请专业人士或作家等到幼儿园进行讲座活动。
读书月活动策划方案与实施（5篇）
读书月活动策划方案与实施（5篇）读书月活动策划方案与实施篇1为提高广大幼儿园教师的综合素质，促进教师专业发展，推进教师职业生活方式的转变和学习型组织建设，根据《区教育系统全员读书工程实施方案》，制订区幼儿园教师读书活动方案。
一、活动目标1、通过实施读书工程，创设良好的学习研究环境，使教师养成良好的读书习惯和思考习惯。
2、使教师提高理论修养，促进对教育教学的思考，进一步推进教育教学改革。
3、通过实施读书工程，促进幼儿园内涵式、人文化发展，提高办园品位。
4、完成“普陀区教育系统全员读书工程”规定的教师读书任务。
二、活动主题浸润书香，幸福人生三、参加对象全区幼儿园教师。
四、必读书目A《幼儿园一日生活环节的组织策略》B《幼儿园区域活动的实践与探索》C《教师的诗意生活与专业成长》D《幼教与教师》备注：中心、实验幼儿园及乡镇中心幼儿园必读A、B、C、D四本书。
其它幼儿园可任选其中两本。
五、主要活动1、制订《普陀区教育系统全员读书工程幼儿园教师读书活动方案》，确定全区幼儿教师必读书目。
2、中、下旬各幼儿园制定读书计划，并采购书籍。
3、各园结合《幼儿园一日生活环节的组织策略》、《。
幼儿园区域活动的实践与探索》举行一次读书交流会，并以幼儿园博客为载体，将教师心得体会刊登到幼儿园博客上，(要求每位教师撰写不少于800字的心得一篇)，同时各园精选优秀的读书心得上传至普陀研修网幼教版面的论坛一栏。
4、区级结合《教师的诗意生活与专业成长》、《幼教与教师》组织一次教师优秀读书心得的交流活动，并总结各园教师开展读书活动经验，部署下一年度读书任务。
读书月活动策划方案与实施篇2为了进一步激发全校教师读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，打造学习型教师群体，提高教师综合素质，努力建造“书香校园”。
特制定教师读书活动方案。
一、活动目的为使教师更新教育观念，提高理论素养和教育能力，养成每日读书的好习惯，有充满智慧的大脑，有优雅的举止和谈吐，充满书香，充满气质，充满智慧，用最静心的阅读，来填充比天空更广阔的心灵。
2024年幼儿园读书月阅读计划范文(二篇)
2024年幼儿园读书月阅读计划范文一、活动背景阅读是培养孩子综合素养的重要途径之一，通过阅读，孩子不仅可以获得知识，还可以培养语言表达能力、想象力、创造力等多方面的能力。
为了提高孩子们的阅读兴趣和能力，激发他们对知识的渴望，我们将组织开展2024年幼儿园读书月活动，希望通过这个活动，让孩子们爱上阅读，坚持阅读，成为优秀的阅读者。
二、活动目标1.培养孩子的阅读习惯:通过多样化的方式和形式，引导孩子培养起每天读书的习惯，乐于阅读各种形式的书籍。
2.提高孩子的阅读能力:通过朗读、理解、创意表达等活动，提高孩子的阅读理解能力、表达能力和创造力。
3.丰富孩子的阅读体验:组织孩子们参观图书馆、图书展览活动，拓宽孩子们的眼界，增加他们的阅读体验和阅读兴趣。
4.培养孩子的团队合作精神:通过合作阅读、小组讨论等活动，培养孩子们的团队合作意识和能力。
三、活动内容1.图书展览:在幼儿园的图书角设置主题展标，展示与孩子们年龄相适应的图书，以激发孩子们的阅读兴趣。
同时，邀请家长参与，提供具有教育意义的家庭阅读书单，让家长和孩子共同参与阅读，增进亲子关系。
2.读书分享会:每周选择一本孩子们喜爱的绘本或故事书，由老师或优秀学生进行朗读，并进行相关的讨论与互动。
通过分享会，让孩子们感受到阅读的乐趣和丰富性，培养他们的表达能力和交流能力。
3.创意绘本制作:在活动期间，组织孩子们进行创意绘本制作活动。
孩子们可以选择自己喜欢的故事，进行重新编写并制作成绘本。
鼓励孩子们充分发挥想象力和创造力，将自己的故事用图片和文字的形式表达出来，以提高孩子们的创意表达能力和阅读理解能力。
4.亲子阅读活动:组织幼儿园与家长共同参与的亲子阅读活动，例如家庭绘本分享、亲子朗读比赛等，加深家长对孩子阅读的重视和支持，让孩子感受到家庭与学校对于阅读的共同呵护和期望。
5.参观图书馆:组织孩子们前往当地的公共图书馆参观，了解图书馆的功能和服务，让孩子们能够体验到大量阅读资源的存在，激发他们对阅读的兴趣和积极性。
幼儿园“读书月”活动方案设计
幼儿园“读书月”活动方案设计（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如方案大全、规章制度、岗位职责、合同协议、条据书信、工作报告、应急预案、心得体会、会议纪要、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample texts, such as a comprehensive plan, rules and regulations, job responsibilities, contract agreements, document letters, work reports, emergency plans, insights, meeting minutes, other sample texts, and more. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!幼儿园“读书月”活动方案设计为了确保我们的努力取得实效，我们需要事先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。
幼儿园读书月活动策划方案（5篇）
幼儿园读书月活动策划方案（5篇）幼儿园读书月活动策划方案篇1一、指导思想书籍是人类进步的阶梯!按照“全员参与、以园为本、师生共读、亲子同阅”的思路，以提高教师自身素质为目标，以“尽享读书之乐，书香伴我行”为主题，在校园内扎实开展教师、幼儿、家长读书月活动，努力营造书香校园，让好书陶冶教师高尚情操，伴随幼儿健康快乐成长，提高家长素质水平。
为使读书月活动开展得具有针对性和实效性，从而进一步提升校园文化品位。
特制定此活动方案。
二、活动主题：共赏文字之美，尽享读书之乐三、活动对象：全园教职工、幼儿、家长。
四、活动时间：12月五、活动组织：读书月活动领导小组：组长：副组长：成员：六、活动措施：1.领导高度重视。
成立读书活动领导小组，组织全园各方力量全部参与，尽量做到内容充实、形式多样，有所创新。
同时制定《读书月倡议书》、《读书月致家长的一封信》。
2.营造校园读书活动氛围。
在校园悬挂张贴读书月宣传标语，如“读书，为人生奠基”、“精读一本好书，点亮一盏心灯”、“读书让我们更充实”等。
充分营造全园读书氛围。
3.幼儿园图书室全力配合开展读书月活动，增加和延长图书室开放时间和次数，方便幼儿到图书室阅览图书。
4.幼儿园列出读书书目，引导教师、幼儿、家长做到精读一本好书。
5.借助学校的网站，鼓励教师积极在网站上发表自己的读书心得。
做好活动资料的收集、活动信息的发布工作。
七、活动步骤(一)活动启动1.成立幼儿园读书月领导小组，制定总体活动方案，明确具体任务。
2.举行读书月活动启动仪式。
宣读《读书月倡议书》。
3.发放幼儿、教师、家长阅读书目。
4.分发《读书月致家长的一封信》，鼓励家长在家中为孩子营造浓郁的家庭阅读氛围，积极参与共读活动。
(二)活动实施1.开展“读书好、好读书、读好书”活动。
推荐或自选一些书目，通过自读或师生共读及亲子阅读的形式引导幼儿参与阅读。
2.在班级与班级之间建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”等活动。
幼儿园阅读月活动方案（推荐5篇）
幼儿园阅读月活动方案（推荐5篇）本站小编为你整理了多篇相关的《幼儿园阅读月活动方案(推荐5篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在本站还可以找到更多《幼儿园阅读月活动方案(推荐5篇)》。
第一篇：读书月活动方案一、活动目的：1、以读书活动为契机，引导师生养成“好读书，读好书”的习惯。
2、通过读书月活动：低年级―我读书，我快乐；中年级―和经典相伴，与书香同行；高年级―读千古美文，做少年君子。
通过开展全校性读书活动，构建有特色的书香校园文化，提升学校品位。
3、在浓郁的读书氛围中真正地多读书，读好书，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛，真正使他们体验到：我读书，我快乐！二、活动时间:4月初到4月底。
三、活动主题：读书，开阔视野；读书，点亮智慧；读书，明白道理。
四、活动口号：1、最是书香能致远。
2、与经典为友，为人生奠基。
3、多读书，读好书，会读书。
4、用读书改变我们的生活。
5、让读书成为习惯，使书香充满校园。
6、我读书，我成长，我快乐！五、活动对象：学校全体师生。
六、活动步骤：第一阶段：准备阶段（11月中旬）①做好环境布置：校园挂条幅――“读书，开阔视野；读书，点亮智慧；读书，明白道理。
”（办公室负责），出宣传橱窗（德育处、少先队负责）、建立班级图书角、出版读书专题（以剪版为主）黑板报。
（班主任负责）。
②利用学校红领巾广播，播放学生读书学习心得体会，写作稿件，给学生以创作的体验，感受成功创作的喜悦，从而提高学生的读书、学习、写作兴趣。
第二阶段：活动阶段（11-12月份）1、开辟一个栏目各班设立一个专题性阅读学习园地，汇集学生读书所得。
类似“我的推荐”“每周诵读”这样的栏目，设置在学习园地栏。
(11月17日前各班完成)。
2、创建一个图书角“好书都来读，我来读好书”，好书的推荐与分享会引起更多人的阅读积极性，建议全体师生将看完的、闲置的好书捐赠给各班图书角，不仅可提高闲置书籍利用的价值，丰富阅读资源，也为班级读书活动出一份力。
幼儿园读书月活动方案通用6篇
幼儿园读书月活动方案通用6篇幼儿园读书月活动方案篇1一、活动主题：大手拉小手，牵手共阅读二、活动时间：20xx年4月5月三、活动对象：全体教师、幼儿及幼儿家长四、活动组织机构：组长：xxx副组长：xxx组员：xxx五、活动内容：(一)教师读书活动1、倡导教师与好书为伴。
学期初，要求教师制定个人读书计划，每学期至少认真阅读一本教育的书籍，如《做幼儿喜爱的魅力教师》、《听，那成长的拔节声》、《多元智能理论新视野》、《正面管教》教育经典书籍等，不断充实自我。
五四节，开展教师个人自主推荐、幼儿园购书赠书活动。
(二)班级读书活动1、开展“阅读”活动。
从教师自身做起，每天做到和幼儿一起读书，利用每天午睡前的十分钟给幼儿讲一个温馨小故事。
2、完善班级“图书角”，同时在幼儿园公共区域创设“快乐书吧”，多形式、多渠道收集幼儿类图书，实现班级幼儿图书分享的快乐，扩大阅读面。
引导幼儿积极参与“我的'图书大家读”活动，由幼儿园发出倡议，每位教师、幼儿和家长捐一到两本图书，充实图书区域。
3.中大班要发挥值日生的作用，做好图书角的管理工作。
把破损的书整理出来，各班要定期换书，保持整洁。
(三)亲子共读活动1.建议家长带孩子去图书馆看书，到书店和网上买书，拓宽阅读渠道，努力丰富家庭书柜。
倡导家长拿书作为孩子生日和过年的礼物。
2、建议家长将每天睡前半小时定为“全家总动员”，开展每天晚上30分钟“亲子共读”，促进父母与子女间的交流，共同成长，撰写亲子共读日记。
母亲节前夕开展“感动校园十佳爱心妈妈”评选。
3、利用班级网页、家长qq群及家长学校，分享交流亲子阅读体会，并进行好书推荐。
六、其他事项：1、做好相关信息(文字、图片)的收集、整理和上报工作。
2024年幼儿园读书月活动方案（2篇）
2024年幼儿园读书月活动方案____年幼儿园读书月活动方案一、活动目的读书月是为了提倡幼儿喜爱读书的好习惯，培养幼儿的阅读兴趣和阅读能力，引导幼儿多读书、读好书。
通过读书月活动，让幼儿在快乐中学习，增长知识，提高语言表达能力和综合素质。
二、活动主题读书月活动的主题为“书香小天地，梦飞翱翔”。
三、活动时间读书月活动将在____年5月举行，持续一个月。
四、活动内容1. 读书进班级每个班级从图书馆选取一定数量的图书进班级，幼儿可以在课间时间自由阅读。
每周一次，可以从班级中选出表现出色的幼儿，组织他们进行读书分享。
2. 家长参与读书邀请家长参与幼儿园读书月活动，鼓励家长和孩子一起阅读，可以进行家庭读书分享和亲子阅读活动。
组织家长与幼儿园教师共同参与读书推广活动，如朗读比赛、读书家庭展示等。
3. 精选图书推广为幼儿推荐一些适合他们年龄段的优秀图书，班级和幼儿园图书馆将定期展示这些书籍并借给幼儿。
同时，在每个班级选出书评员，带领幼儿展示并分享他们喜爱的图书。
4. 图书绘本展览在幼儿园内设置专门的图书绘本展览区域，展示一些优秀的图书和绘本。
安排相关的引导老师对幼儿进行讲解，引导他们观看、触摸和欣赏这些图书绘本，并组织活动让幼儿进行绘本创作。
5. 阅读活动日每周设置一个阅读活动日，幼儿在这一天可以穿着自己喜欢的角色扮演服装，并带上自己喜欢的书，和其他同学一起分享。
此外，还可以邀请一些专业的讲解员和故事讲解员给幼儿讲解图书内容，激发幼儿的阅读兴趣。
6. 阅读挑战赛举办阅读挑战赛，鼓励幼儿在读书月期间积极参与阅读。
幼儿阅读一本图书后，可填写相关的读后感和心得，并交给老师。
根据阅读的数量和质量，评选出优秀的阅读者，并颁发相应的奖励。
7. 读书交流会邀请专业人士和文化名人来幼儿园开展读书交流会，让幼儿与专业人士互动对话，提高他们的阅读水平和思辨能力。
8. 组织订阅图书幼儿园会根据幼儿的年龄特点和阅读需求，定期订购一批适合幼儿阅读的图书，确保幼儿图书馆资源丰富。
幼儿园阅读每月工作计划大全
幼儿园阅读每月工作计划大全幼儿园阅读每月工作计划精选篇1一、做好幼儿一日生活常规的培养。
为了贯彻《幼儿园教育指导纲要》，培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。
让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。
1、幼儿进餐时，教师要精力集中，察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。
根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议。
提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。
2、指导幼儿用正确的方法洗脸。
饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净的东西。
3、鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动，坚持穿园服入园。
培养幼儿的自我保护意识。
学会将废旧物品分类回收，进一步培养幼儿的环保意识。
4、培养幼儿的自理能力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。
开展小、中、大班级“幼儿生活自理能力”比赛。
学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。
5、精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。
在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。
二、在保教中要做到有机结合，纠正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等。
培养幼儿互帮互助的良好品质。
三、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，提高身体抗病能力的重要活动。
要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质。
坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中及时帮幼儿擦汗，根据气候的变化为幼儿增减衣服。
四、加强幼儿安全意识的培养，杜绝安全责任事故的发生。
让幼儿了解生活中常见的一些安全标志，知道遇到困难时一些简单的自救方法。
同时对幼儿进行随机教育，培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力。
五、认真学习“保育员工作职责”，明确保育工作目标。
做到人到、心到、眼到、口到，随时注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。
2023年幼儿园读书月阅读计划
2023年幼儿园读书月阅读计划一、活动背景在现代社会中，阅读是一种重要的能力和素质，对于幼儿来说，阅读不仅可以培养他们的爱读书的习惯，还能提高他们的语言表达能力、思维能力和想象力。
因此，在2023年度的幼儿园读书月中，我们将组织一系列的阅读活动，为孩子们创造良好的阅读环境，培养他们的阅读兴趣和能力。
二、活动目标1. 培养幼儿的阅读兴趣和习惯；2. 提高幼儿的语言表达能力、思维能力和集中注意力的能力；3. 丰富幼儿的想象力和创造力；4. 培养幼儿的合作意识和团队精神。
三、活动内容1. 读书展示在整个读书月期间，为幼儿园的每个班级都设置一个小型的图书展示区域。
每个班级都可以从幼儿园的图书馆中选择一些适合幼儿阅读的绘本及故事书进行展示。
这些书将在平时的游戏时间里为孩子们提供机会，让他们阅读、观看并发现书中的世界。
2. 亲子阅读活动幼儿园将组织一次亲子阅读活动，邀请家长与幼儿一起阅读。
在活动中，家长可以选择一本适合幼儿阅读的绘本或故事书，与孩子一起共同阅读。
同时，活动中还会有专业的教师为家长们讲解一些阅读的技巧和方法，帮助他们更好地引导孩子进行阅读。
3. 花样阅读在读书月期间，幼儿园还将组织一些花样阅读的活动。
比如，组织幼儿们进行文学剧的表演，通过角色扮演的方式，让幼儿更加深入地了解和体验书中的故事情节。
此外，还可以组织一些图书借阅活动，将喜欢的书交换借阅，让孩子们拥有更多的阅读选择。
4. 绘本制作在这个活动中，幼儿们将参与绘本的制作过程。
他们可以自己创作绘本的故事情节和角色，然后绘制相应的插图，并将其装订成册。
这不仅可以培养幼儿的想象力和创造力，还可以提高他们的绘画和手工制作能力。
5. 朗读比赛为了提高幼儿的语言表达能力和朗读能力，幼儿园将组织一次朗读比赛。
孩子们可以选择自己喜欢的故事或诗歌，通过朗读的方式来展示自己的阅读成果。
同时，也可以鼓励幼儿们在比赛中有一定的互动，在评选中突出团队精神和合作意识。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
计划编号：YT-FS-6033-91幼儿园读书月阅读计划(完整版)According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward深思远虑目营心匠Think Far And See, Work Hard At Heart幼儿园读书月阅读计划(完整版)备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。
文档可根据实际情况进行修改和使用。
幼儿园读书月阅读计划(一)一、指导思想书籍是人类进步的阶梯!按照“全员参与、以园为本、师生共读、亲子同阅”的思路，以提高教师自身素质为目标，以“尽享读书之乐，书香伴我行”为主题，在校园内扎实开展教师、幼儿、家长读书月活动，努力营造书香校园，让好书陶冶教师高尚情操，伴随幼儿健康快乐成长，提高家长素质水平。
为使读书月活动开展得具有针对性和实效性，从而进一步提升校园文化品位。
特制定此活动方案。
二、活动主题：共赏文字之美，尽享读书之乐三、活动对象：全园教职工、幼儿、家长。
四、活动时间：20xx年12月五、活动组织：读书月活动领导小组：组长：杨景田副组长：荆桂叶成员：吉娅红孟昭燕张海鸥陈丽霞张忠卫六、活动措施：1.领导高度重视。
成立读书活动领导小组，组织全园各方力量全部参与，尽量做到内容充实、形式多样，有所创新。
同时制定《读书月倡议书》、《读书月致家长的一封信》。
2.营造校园读书活动氛围。
在校园悬挂张贴读书月宣传标语，如“读书，为人生奠基”、“精读一本好书，点亮一盏心灯”、“读书让我们更充实”等。
充分营造全园读书氛围。
3.幼儿园图书室全力配合开展读书月活动，增加和延长图书室开放时间和次数，方便幼儿到图书室阅览图书。
4.幼儿园列出读书书目，引导教师、幼儿、家长做到精读一本好书。
5.借助学校的网站，鼓励教师积极在网站上发表自己的读书心得。
做好活动资料的收集、活动信息的发布工作。
七、活动步骤(一)活动启动1.成立幼儿园读书月领导小组，制定总体活动方案，明确具体任务。
2.举行读书月活动启动仪式。
宣读《读书月倡议书》。
3.发放幼儿、教师、家长阅读书目。
4.分发《读书月致家长的一封信》，鼓励家长在家中为孩子营造浓郁的家庭阅读氛围，积极参与共读活动。
(二)活动实施1.开展“读书好、好读书、读好书”活动。
推荐或自选一些书目，通过自读或师生共读及亲子阅读的形式引导幼儿参与阅读。
2.在班级与班级之间建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”等活动。
3.开展“我是读书小明星”评选活动，鼓励班级在读书月活动中富有创意，形成班级特色，可以通过故事会、古诗文诵读等活动展示读书成果，特别是有课题的班级可以考虑与绘本阅读展示相结合。
4.以班级为单位，开展家长读书心得、幼儿口述日记、口述故事等作品展，奖励在活动中表现突出的幼儿及家长，并把班级中2-3名家长作品、幼儿作品上报，参加园“读书月”活动成果展。
幼儿园将对表现突出的幼儿及家长进行奖励。
5.构建教师读书网络平台，让教师可以在山东学前教育网幼儿园论坛里及博客将自己的读书随想或读书心情与大家共享。
每人提供一篇读书随笔，优秀作品参加幼儿园“读书月”活动成果展。
选出2-3名教师优秀作品在元旦表彰大会上展示。
(三)要求1.读书心得、读书随笔必须是原创，以教育、家庭教育专著、经典文学作品为主。
2.题材不限。
3.主题鲜明，内容健康积极向上。
4.文字简练优美，真情实感。
幼儿园读书月阅读计划(二)我园近几年一直以早期阅读为特色活动之一，通过几年的课题研究，也在家长的积极配合与支持下，我园幼儿已经养成良好的阅读习惯，阅读过程中孩子能真正享受到阅读的自由与快乐，使幼儿积极主动地去建构生活经验，表现亲身体验，表达个性情感，促进幼儿的健康和谐发展。
为了进一步推进阅读活动在幼儿园以及每个家庭的深入、持之以恒的开展，结合4月23日世界读书日的到来，开展“书香润童心好书伴成长”为主题的幼儿园读书节活动。
活动主题：“书香润童心好书伴成长”活动目标：1、营造浓浓的“书香润童心好书伴成长”的读书氛围，促进幼儿园书香校园建设。
2、通过阅读活动，能使广大教师的思想道德和专业技能得到更大的提高，让书成为教师成长的伴侣。
3、鼓励幼儿接触优秀儿童文学作品，引发对书籍、阅读的兴趣，培养幼儿良好的阅读习惯，为幼儿的终生学习打好基础。
4、调动家长积极参与阅读的兴趣，增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识，进一步改善家庭的阅读环境，实现培养幼儿早期阅读行为习惯。
活动时间：4月1日—4月30日活动对象：全体教师、幼儿及家长活动准备：流动小书包、流动小书包里绘本书、阅读记录表、亲子阅读倡议书、活动过程:班级阅读活动的开展：1、开展“好书分享”活动。
(1)丰富班级图书，发动家长，鼓励孩子把家里的好书带到幼儿园，与同伴一起分享。
(2)引导幼儿进行“我最喜欢的一本书”的交流。
2、班级统一阅读时间：(1)自由阅读：每天固定在晨间10—20分钟的幼儿阅读时间。
(2)经典小故事：教师及幼儿每天午睡前十分钟给小朋友讲一个经典小故事。
(3)经典诵读：《三字经》《弟子规》等3、各班级在走廊墙壁创设“分享阅读”专栏：指导家长阅读的文章、亲子阅读的经验分享、展示“好书分享”“亲子阅读”的照片等4、开展“流动小书包”活动。
(1)准备好“流动小书包”。
中大班级每班准备2-3个“流动小书包”，每个书包里放有一本精彩图书，导读手册(帮助家长如何指导幼儿阅读该图书)，阅读记录表(记录下阅读时的收获、感悟)，并附有“幼儿园推荐书目”“家长推荐书目”。
(2)3个“流动小书包”在班级同时开始流动，流动到哪个小朋友，该小朋友下午就可以将小书包带回家，家长在导读手册的指导下，进行亲子阅读，并可以填写阅读记录，还可以在“家长推荐书目”中推荐图书。
看完后归还，小书包在本班继续流动。
(3)本小组流动完以后，与其他小组交换，本班级流动完后与同年龄段其他班交换。
5、以年级为单位组织各项活动小班开展换书活动，让幼儿将家里的书带到幼儿园和班级小朋友交换阅读，体验分享的快乐;中大班开展修书活动，在老师的带领下用浆糊、透明胶带修补有破损的书籍;教会幼儿用彩笔绘制图书，或将旧图书上的图案剪贴下来重新组合成“新书”。
家庭亲子共读活动：向家长发出倡议，号召全体家长积极投身到“书香润童心好书伴成长”的活动中来，进行宣传发动。
1.建议家长带幼儿参观书店，到图书馆看书，到网上购书，以拓宽读书渠道，努力丰富自己的家庭藏书柜。
倡导家长在幼儿过生日时以书为礼，过春节的时候，送好书压岁。
2.建议家长将每天睡前半小时时间定为“家庭读书时间”，开展每天晚上30分钟“亲子共读”，促进父母与子女间的交流。
3.建议利用家园互动平台及班级网站等平台开展家庭亲子阅读好书推荐，使读书真正成为家庭的温馨港湾。
幼儿园读书月阅读计划(三)一、活动目的当今社会是学习型,信息型的社会，人们需要终身学习,大量接触信息，学习和信息处理能力都依于一种基本的能力，阅读能力!最是书香能致远，书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。
为了培养幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围。
幼儿园将10月定为幼儿园读书月。
通过开展读书月活动，旨在引导幼儿与经典好书交朋友，营造浓浓的读书氛围，激发师生读书的兴趣，让书籍为幼儿打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验读书的快乐。
二、活动主题：书香浸润童年，阅读点亮人生三、活动口号：我读书，我成长，我快乐!四、活动时间：20xx年10——12月3个月五、活动对象：全体教师、幼儿及家长。
六、活动准备1、确定适合本年级幼儿阅读的书目：从幼儿园图书室领取，每月班级内图书数量是班级人数的2倍2、起草“亲子阅读倡议书”;家庭建立“家庭书架”3、建立借书制度(班级和家长)：班级动幼儿园图书室借阅;家长可以按照借书程序，每周从幼儿园借书回家和幼儿共同阅读(建立借阅登记簿)。
七、活动内容及安排：(一)宣传发动阶段：9月下旬程序：1、制订“好书润心灵”读书活动方案。
3、各年级初步确定领取书目。
2、宣传发动，营造氛围(1)创设“书香浸润童年——分享阅读”专栏。
(2)利用班级博客宣传读书活动内容(3)召开家长会，宣读读书月活动方案以及“亲子阅读倡议书”，向家长推荐适合本年级幼儿阅读的书目，让全体师生、家长关注并能参与活动。
(二)实施操作阶段：10——12月1、开展“好书分享”活动。
(1)丰富班级图书，发动家长，鼓励孩子把家里的好书带到幼儿园，与同伴一起分享。
(2)引导幼儿进行“我最喜欢的一本书”的交流。
每周1次，每次5名幼儿(3)同年龄段各班开展“图书漂流”的活动，扩大阅读面——每班的书籍每个月与其它班级交换1次。
2、班级统一阅读时间：(1)自由阅读：每天固定10—20分钟的幼儿阅读时间。
(2)经典小故事：教师每天午睡前十分钟给小朋友讲一个经典小故事——值班教师。
3、各班级在走廊墙壁创设“分享阅读”专栏(家园联系板)：指导家长阅读的文章、亲子阅读的经验分享、展示“好书分享”“亲子阅读”的照片、读书趣事、推荐书目等4、开展“图书借阅日”活动。
在周五下午，幼儿可以从班级图书中挑选一本自己喜欢的图书，借阅两天，周一归还。
这样，在周末家长就可以陪宝宝进行亲子阅读。
5、亲子阅读：鼓励家长每晚陪孩子阅读半小时，每周陪孩子进一次图书馆。
6、“故事妈妈进课堂”：班级每周请一名妈妈进课堂给全班小朋友讲故事。
程序：(1)周一故事妈妈报名，并申报要分享的故事。
(2)安排时间，故事妈妈逐一进课堂分享自己带来的故事(留下照片)。
(3)每周1次，每次1——2名故事妈妈。
9、成立“书香小屋”博客专栏(安康博客)。
家长利用班级网页，进行读书心得交流以及亲子阅读经验分享等。
(三)总结评比阶段：12月下旬1、进行“读书明星”的评选。
图书明星评选条件：(1)有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣，能在班级阅读活动中起模范带头作用。
(2)能独立阅读十本以上的书籍。
2、“书香家庭”评选活动(1)家庭成员爱书藏书，订阅报刊杂志，建立“家庭藏书屋”和“家庭书架”。
(2)父母有固定时间与幼儿一起亲子阅读。
(3)家庭成员读有所获，能在班级空间里发表有关分享阅读的文章。
(4)家庭成员积极参与幼儿园组织的各项活动，热心为幼儿园的各项发展出谋划策。