中学化学实验：装置气密性检查方法

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化学实验气密性检查方法

化学实验气密性检查方法在化学实验中，保持实验装置的气密性是非常重要的。

一旦实验装置有漏气现象，将会影响实验结果，甚至带来危险。

因此，定期对实验装置进行气密性检查是必不可少的。

本文将介绍几种常用的化学实验气密性检查方法。

气密性检查方法一：水浴法水浴法是一种简单且常用的检查实验装置气密性的方法。

具体操作步骤如下：1.将待检查的实验装置或设备完整浸入水中，确保装置完全被水覆盖。

2.观察在装置表面是否有气泡产生。

若有气泡冒出，表明实验装置存在漏气现象。

3.若无气泡冒出，说明实验装置气密性良好。

气密性检查方法二：化学气体法化学气体法适用于一些需要精确气密性检查的实验装置。

具体操作如下：1.将实验装置与气源连接，并通过泵或其他方式将气体充入装置中。

2.关闭气路，观察一段时间内气体压力的变化。

若气体压力实验装置中持续上升或下降，说明实验装置存在漏气问题。

3.若气体压力保持稳定，说明实验装置气密性良好。

气密性检查方法三：压力检测仪法压力检测仪法是一种比较精确的气密性检测方法，适用于高要求的实验装置。

具体操作步骤如下：1.连接压力检测仪到实验装置上。

2.打开仪器并进行压力校准。

3.通过压力检测仪监测实验装置内部的气压变化，若有明显波动，则可能存在漏气问题。

4.若压力保持稳定，说明实验装置气密性良好。

综上所述，化学实验中的气密性检查是确保实验顺利进行和结果准确的重要步骤。

通过采用以上介绍的方法，可以有效地检测实验装置的气密性，保障实验数据的准确性和安全性。

希望本文所介绍的方法能对化学实验实践工作有所帮助。

初中化学检查装置气密性常用方法

检查装置气密性的方法
实验室里制取氧气、氢气、二氧化碳等气体时都必须检查装置的气密性是否完好，只有装置不漏气时才能使用。

现举出一些装置，谈谈它们气密性检查的方法：
方法一：热敷法（空气热胀冷缩法
如图，先把导管的末端浸入水中，然后用手紧握试管，导管口有气泡冒出，松开手后，导管中形成一段稳定的水柱，说明装置气密性良好。

方法二：抽气法
首先向长颈漏斗中注水，使其末端形成“液封”，然后慢慢向外拉注射器的活塞，若漏斗末端有气泡冒出，说明装置气密性良好（也可慢慢向里推气，若漏斗中形成一段水柱，说明装置不漏气）。

方法三：注水法
首先用弹簧夹夹紧橡胶管，然后向长颈漏斗中注水，一段时间后，在长颈漏斗中形成一段稳定的水柱（存在液面差），则证明该装置气密性良好。

练习
1.可用推拉注射器活塞的方法检查如图装置的气密性。

当缓缓拉活塞时，如果装置气密性良好，可观察到（）
A. 长颈漏斗下端管口产生气泡
B. 瓶中液面上升明显
C. 长颈漏斗内有液面上升
D. 注射器内有液体
2.下列有关装置的气密性检查中，装置及现象描述错误的是（）
3.下列装置操作图，不能用于检查装置气密性的是（）练习答案：A/B/A。

检查装置气密性的三大类方法

检查装置气密性的三大类方法化学实验是学习化学的重要方法，在实验前，确保实验装置气密性良好，是实验成功的基础。

气密性检查主要分为：微热法（热胀冷缩法）、注水法（液差法）、打气与抽气法（针筒+长颈漏斗）等，检查原理为：改变内部压强大小，形成内外压强差，产生水柱具体如下：一、微热法（热胀冷缩法）原理：通过微热使装置内部的气体受热膨胀，溢出一部分气体，冷却后，装置内的气体冷缩后压强减小，外界气压大，将水压入导管内，形成水柱。

☆实例1、加热高锰酸钾制取氧气的实验装置（试管+导管）的气密性检查方法：组装好设备，将导管一端放入水中，构成密闭系统，用双手捂住试管，观察到水中的导管口有气泡冒出，松手后，导管中进入一段水柱，说明装置气密性良好。

☆实例2、过氧化氢制取氧气的实验装置（分液漏斗+锥形瓶）的气密性检查方法：组装好设备，导管一端放入水中，关闭分液漏斗中的旋塞，构成密闭系统，用双手捂住锥形瓶（或用酒精灯隔着石棉网加热锥形瓶，加热片刻即可），观察到水中的导管口有气泡冒出，松手后，导管中进入一段水柱，说明气密性良好。

实用文档二、注水法（液差法）原理：用分液漏斗向密封的装置中注水，水压缩装置内的气体使内部气压上升，大于外部气压，再注水时，水会留在长颈漏斗中，与装置内的液面形成液面差。

☆实例1、过氧化氢制取氧气的实验装置（长颈漏斗+锥形瓶）的气密性检查方法：组装好设备，夹紧弹簧夹，向长颈漏斗中不断注入水，使长颈漏斗中的水高出装置内部水面一段距离，形成液面差，若液面差稳定无下降，说明装置气密性良好。

实例2、启普发生器的气密性检查方法：关闭启普发生器下面活塞，从球形漏斗上口不断注入水，直至球形漏斗的底端浸没在水面以下。

再关闭启普发生器上面活塞后，继续注入水，使球形漏斗中的液面高于反应器中的液面，停止注入后，观察一段时间，如果液面差不变，说明气密性良好。

实用文档☆实例3、U型管的气密性检查方法：将U型管的一端的弹簧夹关紧，在另一端注入水，直至左右形成液面差，静置一段时间，液面差无变化，说明气密性良好。

初中化学检查装置气密性的方法

初中化学检查装置气密性的方法初中化学检查装置气密性的方法:1.在试管一头塞上胶塞,插上导管,再用手握住试管,另一头放入水中,看是否有气泡产生,如果有,气密性良好.当然如果效果不明显的话可以稍稍加热,再观察现象.2.可以把部分仪器放在水中,看有无气泡.3.可以通过某些反应现象判断是否漏气.如初中学的在测定空气中氧气所占的比例时,如果装置漏气,水在瓶中所占的体积就会减小.或者:一、空气热胀冷缩法这是教材上介绍的常用的一种方法，操作简便行，但有四个缺点:?如果仪器玻璃较厚、装置较大，或者手掌温度与空气温度相差不大时，都不会产生气泡，更不能形成水柱;?每检查一次用时间偏长;?导气管的尾端被水浸湿，不适宜做避免水参与的实验(如制氨气、制氯化氢等);?若装置内已经装入了试剂就不能再行检查。

二、注水法适用于检查启普发生器或类似于启普发生器的装置。

首先关闭排气导管，从顶部漏斗口注水，当漏斗下端被水封闭后再注水，水面不下降，表明装置气密性好;如果水面下降，表明装置气密性差。

此法有两个缺点:?装置内部被水浸湿;?如果已装入了固体试剂则不能再行检查。

为了消除上述两种方法中的缺点，现设计了以下三种气密性检查方法。

三、外接导管浸水法在装置的尾端导气管上外接一段橡皮管和20,30cm长的玻璃导管，导管浸入试管内的水中，水进入导管一段高度后不再进入，内外液面高度差较大，把试管上下移动几次，仍然如此，表明装置气密性好;如果水进入导管很多，液面高度差很小，表明装置气密性差。

四、滴定管压气法取一支25mL滴定管，下端与橡皮管连接，橡皮管变曲成U形与装置的尾端导管连接，滴定管内装满水。

打开滴定管开关，水面下降一段距离后就停止不动，表明装置气密性好;如果水面一直下降不停，表明装置气密性差。

使用此法要注意:滴定管里水面不能超过装置尾端导管30cm高度，否则，压强太大，空气有可压缩性，水有可能流入装置里。

五、滴定管抽气法取装水的一支25mL滴定管，其上端通过单孔橡皮塞和橡皮管与装置尾端导管连接。

初中化学检查装置气密性的方法

初中化学检查装置气密性的方法气密性是指材料或装置对气体或液体的渗透能力的要求，通常用于检查装置是否能够有效地封闭气体或液体，并防止其泄漏。

对于初中化学来说，了解和学习一些常见的检查装置气密性的方法是很有必要的。

以下是几种常见的方法：1.水柱法：这是一种简单而有效的方法，用于检查装置的气密性。

首先，将装置的出口或通道浸入水中，确保其完全封闭。

然后，在装置的进口或通道处施加一个轻微的负压，使装置内的气体或液体渗透至水柱中。

如果没有气体或液体泄漏，则水柱不会发生明显的变化。

否则，就说明装置有泄漏。

2.蜡封法：这是一种常用的方法，也是一种较为精确的检查气密性的方法。

在这种方法中，我们使用蜡封来检查装置是否具有气密性。

首先，将装置的出口或通道与一个有底的容器连接起来，并将蜡溶液倒入容器中，浸入装置。

然后，冷却和凝固蜡溶液，确保其封闭装置。

在此之后，可以在容器的底部观察是否有蜡渗漏。

如果有蜡渗漏，则装置存在泄漏。

3.真空泵法：这是一种较为精确的测试气密性的方法。

在测试中，首先需要一个真空泵。

将装置与真空泵连接，以形成真空环境。

然后，关闭真空泵的阀门，使装置处于真空状态。

观察一段时间，如果真空泵的压力没有变化，则说明装置是气密的。

否则，说明装置有泄漏。

4.气体检漏剂法：这是一种常用的方法，可以帮助检查装置是否具有气密性。

在这种方法中，我们使用一种特殊的液体或气体作为检漏剂。

将检漏剂涂抹在装置的接口或连接处，并观察是否有泡泡或颜色变化。

如果有泡泡或颜色变化，则说明装置存在泄漏。

总的来说，以上是几种常见且有效的检查装置气密性的方法。

初中化学学习时，我们可以通过实验和理论知识的学习来深入了解和理解这些方法的原理和应用。

这将有助于我们更好地掌握化学实验技能，并提高对气密性问题的认识。

化学实验中装置气密性检查的几种方法

化学实验中装置气密性检查的几种方法work Information Technology Company.2020YEAR化学实验中装置气密性检查的几种方法甘肃省武威第十一中学徐双泉 733007装置气密性的检查是化学实验教学中的基本操作，也是化学考题的热点之一。

制取气体时，为了确保实验成功，防止气体泄漏，要对发生装置的气密性进行检查。

平时练习和考题中，装置气密性的检查这类题目变化很多，很多同学经常出错，因此，无论是从实验还是从理论，应试诸方面，都需要我们掌握好装置气密性检查的原理、方法及解题思路。

笔者结合多年教学所得，谈谈这方面的体会，供参考。

一、装置气密性检查的原理将被检查装置营造成一个密闭系统，其系统内有一部分气体，通过改变气体的温度或体积，使其压强增大或减小，产生一定的现象，其现象为水柱、水面升降、气泡等，通过现象判断装置气密性的好坏。

二、装置气密性检查的方法1．改变气体温度，增大其体积，检查装置的气密性①手捂法或酒精灯加热法如图1、图2，图2中分液漏斗活塞关闭好，将导管末端浸入水中，使试管内成一密闭系统，双手捂住试管或酒精灯直接加热，使管内气体受热体积增大而压强增大，产生水中导管冒气泡的现象，放开手或停止加热后，导管中形成一段高于液面的水柱，则说明装置气密性良好，若无上述现象则说明装置漏气，应检查个连接处，修整后再检验。

②堵孔法如图3，用合适的橡皮塞塞紧长颈漏斗口，将导管末端浸入水里，使管内成一密闭系统，再用上述手捂法或酒精灯加热法检查其气密性。

2．不改变温度，改变气体体积，检查装置的气密性①减少空气体积法（水压法）如图4，装置加水密封，导管上活塞关闭，使管内成一密闭系统，通过向长颈漏斗中继续加水使试管内的空气体积减小而压强增大，使漏斗中形成一段水柱并较长时间不下降，说明装置气密性良好。

②增大空气体积法如图5，先向试管内加水封闭导管下口，使试管内气体成独立系统。

因K 为单向阀，注射器往里推推无法使试管内气体增压，所以只能将注射器往外拉，增大管内空气体积，使试管内气体减压，外界大气压高于管内气体压强，空气沿导管进入试管，则导管下口出现气泡，说明装置气密性良好，否则装置漏气。

【初中化学】实验装置气密性检查

【初中化学】实验装置气密性检查实验装置气密性检查是实验前的重要环节，是化学实验中重要的基本操作，能否准确描述如何检查装置气密性，关系到解答实验题的成败。

现从原理、方法等方面来介绍，希望对同学的学习有所帮助。

一、检查装置气密性原理：尽管实验装置各不相同，但对气密性检查的原理不外乎两种：一是利用气体受热，体积膨胀的原理;二是利用温度一定，一定量的气体产生的压力一定的原理。

二、检查装置的气密性方法：不同的装置，可用不同的方法来进行气密性的检查，常见的方法有： (1) 加热法(1)操作：装导管口放入水中，双手握住试管或烧瓶(或用酒精灯微热)，使试管或烧瓶内温度升高少许，若有气泡从导管口逸出，放开手后(或移开酒精灯后)，有少量水进入导管，说明装置气密性良好。

适用范围：气体发生装置未与大气直接相通，容器容积较大的装置，或室温与手温度接近时;(若制取气体不需加热，不必用此法)。

如实验室制取O2，SO2，NH3，C2H4等。

(2)液面差法：操作：先塞紧橡皮塞，关闭止水夹，从漏斗口加水至淹没漏斗下端端口，且使漏斗内的水面高于容器内液面，关闭止水夹，停止加水一段时间后，如果漏斗与容器中的液面差保持不变，说明不漏气。

此操作利用加水使气体体积缩小，容器内气压增大 (高于大气压)，从而在漏斗颈部形成一段内外水柱差的原因。

适用范围：气体发生装置直接与大气相通，或不能加热的装置，宜采用此法。

(3)增大或减小装置内气体体积操作：如(2)图，打开止水夹，从长颈漏斗向试管内加水，直到浸没漏斗下端;用洗耳球通过导管向试管内鼓入空气，使水进入漏斗下端导管形成一段液柱，关闭止水夹，若液柱下降，则证明装置气密性良好。

(4)加热液封法：如(2)图打开止水夹，从长颈漏斗向试管内加水直到浸没漏斗下端;关闭止水夹，用酒精灯微热试管，长颈漏斗下端导管内液面上升形成液柱，则证明装置气密性良好。

三、答气密性检查题时应注意哪些问题1、什么时候检查气密性一般是连接好装置装以后，药品加入以前检查装置的气密性。

例谈检查化学实验装置气密性的7种方法

例谈检查化学实验装置气密性的7种方法涉及气体进出的实验，在装配好仪器后、装入药品前，均需检查装置的气密性。

一、检查装置气密性的基本原理检查装置气密性依据的原理是克拉伯龙方程，其关系式为PV=nRT(P－压强、V－体积、n－物质的量、T－温度、R－常数)。

由克拉伯龙方程可知，改变密闭系统内气体的温度、体积或物质的量，气体的压强也随之改变，这样系统内外就产生压强差。

据此可知，检查装置气密性时，首先要设法封闭排气口(多借助水、弹簧夹、橡皮塞、小气球或注射器等)使装置密闭，再设法增大或减小装置内部的气压(多采用加热、注水、鼓气或抽气等措施)，最后根据是否出现“压强差”现象(如气液交界处是否冒气泡、玻璃管中是否产生水柱、容器内液面是否下降、软胶管是否变瘪等)，即可作出装置是否漏气的判断。

二、检查装置气密性的7种方法根据改变装置内部气压(或封闭排气口)的措施，我们把检查装置气密性的方法概括为加热膨胀法、冷却收缩法、鼓气增压法、抽气减压法、注水增压法、浸水增压法和气球封口法等7种。

1.加热膨胀法像“实验室加热高锰酸钾制取氧气的发生装置”(见图1-a)，我们常用加热膨胀法检查其气密性，即：先将导气管口浸入水中，以封闭排气口；然后用手或酒精灯微热试管，使试管内气体受热膨胀；如果导气管口冒气泡，则装置不漏气。

像“实验室分解过氧化氢制氧气的发生装置”(见图1-b)，也可以采用加热膨胀法检查其气密性。

即：先关闭分液漏斗活塞，再将导气管口浸入水中，然后用酒精灯微热锥形瓶底部，若导气管口冒气泡，则装置气密性良好。

2.冷却收缩法若用冷却收缩法检查“实验室加热高锰酸钾制氧气的发生装置”(见图1-a)的气密性，其步骤是：首先将导气管口浸入水中，然后用冰冷的毛巾捂住试管(或将试管浸在冷水中)，以降低试管内气体温度，使气体收缩；若有水进入导气管里形成一段水柱，则装置气密性良好。

3.注水增压法像“实验室制取二氧化碳的发生装置”(见图2-a)，我们多采用注水增压法检查其气密性：先从长颈漏斗口注水液封漏斗末端，以封闭一个排气口；再将弹簧夹夹在软胶管上，再封闭一个排气口；继续加水至长颈漏斗管内的水面高于锥形瓶内的水面，以压缩锥形瓶内气体，使气压增大；停止加水后，若长颈漏斗管内的水面一直高于锥形瓶内的水面，则装置不漏气。

初中化学检查装置气密性的方法

二、注水法适用于检查启普发生器或类似于启普发生器的装置。

首先关闭排气导管，从顶部漏斗口注水，当漏斗下端被水封闭后再注水，水面不下降，表明装置气密性好;如果水面下降，表明装置气密性差。

此法有两个缺点:?装置内部被水浸湿;?如果已装入了固体试剂则不能再行检查。

为了消除上述两种方法中的缺点，现设计了以下三种气密性检查方法。

四、滴定管压气法取一支25mL滴定管，下端与橡皮管连接，橡皮管变曲成U形与装置的尾端导管连接，滴定管内装满水。

打开滴定管开关，水面下降一段距离后就停止不动，表明装置气密性好;如果水面一直下降不停，表明装置气密性差。

使用此法要注意:滴定管里水面不能超过装置尾端导管30cm高度，否则，压强太大，空气有可压缩性，水有可能流入装置里。

五、滴定管抽气法取装水的一支25mL滴定管，其上端通过单孔橡皮塞和橡皮管与装置尾端导管连接。

高中化学实验装置气密性检查方法汇总

⑴不漏气由于不漏气，加水后（2）关闭图B装置中的止水试管内气体体积减小，导致压强增夹a后，开启活塞b，水不断往大，长颈漏斗内的水面高出试管内下滴，直至全部流入烧瓶。试的水面。 ⑵无法确定由于分液漏斗和判断：B装置是否漏气？（填“ 漏气”、“不漏气”或“无法烧瓶间有橡皮管相连，使分液漏斗确定”），判断理中液面上方和烧瓶中液面上方的压强相同，无论装置是否漏气，都不由：影响分液漏斗中的液体滴入烧瓶。
让体系的气体顺利的出来一部分，冷却后浸入水中的导管末端形成一段高出水槽的液柱，二者缺一不可，因装置漏气则一部分气体在膨胀时会从导管出来，另一部从漏气的地方出来仍可看到气泡
将导气管插入水槽的水面下，用双 ________________ 手捧住试管，若导管 ________________ 口有气泡产生，松开 ________________ 手后，导管里形成一段水柱，说明该装置的气密性良好(或用酒精
盖紧B的盖子，关闭阀门，向A中加水,使A中的水面高于容器B中的水面 , 放置一段时间,若A中的液面不下降, 则证明其气密性良好。
右图是铜与稀硝酸反应的两个装置图
若用装置Ⅱ进行实验，以证明铜与稀硝酸反应生成的气体是NO，则：检查装置气密性的操作是关闭止水夹，将干燥管放入盛水的烧杯中，若干燥管中的液面比烧杯中液面低，且保持一段时间，则表明气密性良好。
性的检查方法是：关闭导气管活塞，往球形漏斗内注入水，使漏斗内液面高于容器内液面，静置一段时间后若液面位置保持不变则说明气密性良好
夹紧弹簧夹，从漏斗加水至浸没漏斗导管口，继续加水至漏斗内液面高于容器内液面，一段时间后水柱不下降，说明装置气密性良好。
图A：要先向左边试管里加水封闭长颈漏斗的下口后再检查；图B：要先向漏斗里加水封闭漏斗颈后再检查；图C：关闭导气管活塞，向长颈漏斗中加水后使之出现液面差，通过观察液面的变化，判断装置的气密性是否良好。

初中制取气体实验装置气密性的检查方法

实验装置气密性的检查方法
无锡市侨谊实验中学史育萌
实验装置不同，气密性的检查方法不同，针对初中化学知识内容，一般常见的有三种装置气密性的检查方法，分别如下：
一、微热法
如图1装置所示：
图1
原理：热胀冷缩。

操作：（1）将导管放入水中；（2）用手紧握容器外壁（若室内温度较高时，则改用热毛巾捂住或酒精灯微热）；
现象：若导管口有气泡产生；
结论：则气密性良好。

二、液差法
如图2装置所示：
图2
原理：向分液漏斗中注水，试管里的空气被水压缩压强增大，大于外部气压，再注水，在长颈漏斗内形成水柱，和试管里的液体形成稳定的液面差。

操作：（1）向长颈漏斗内注水至液封下端管口，关闭弹簧夹；（2）向长颈漏斗内继续注水；
现象：若长颈漏斗内形成一段水柱，静置一段时间，液面高度不变；
结论：装置气密性良好。

三、通气（抽气）法
如图3装置所示向左推注射器：
图3
原理：利用注射器向里通气，使装置内气压变大。

操作：向长颈漏斗内注水至液封下端管口，向内推注射器；现象：长颈漏斗里液面上升，形成一段水柱；
结论：装置气密性良好。

如图4装置所示向外拉推注射器：
原理：利用注射器向外抽气，使装置内气压变小。

操作：向长颈漏斗内注水至液封下端管口，向外拉注射器；现象：长颈漏斗下端管口有气泡产生；
结论：装置气密性良好。

化学实验中装置气密性检查的几种方法

制取气体时，为了确保实验成功，防止气体泄漏，要对发生装置的气密性进行检查。

笔者结合多年教学所得，谈谈这方面的体会，供参考。

②堵孔法如图3，用合适的橡皮塞塞紧长颈漏斗口，将导管末端浸入水里，使管内成一密闭系统，再用上述手捂法或酒精灯加热法检查其气密性。

②增大空气体积法如图5，先向试管内加水封闭导管下口，使试管内气体成独立系统。

初中化学几种装置气密性的检查

初中化学几种装置气密性的检查
装置气密性的检查是对化学实验中使用的各种装置以确保安全进行的一项重要检查。

它可以预防意外事故的发生，起到安全生产的作用。

在初中化学教学实验中，应用的装置包括烧杯、烧瓶、试管、板烧台、离心机、气瓶等等。

下面就介绍几种常用的检查方法以及检查时应注意的事项。

一、湿润式检查
将风箱的出口安装一个湿润式气体传感器，检测气体中存在的一氧化碳浓度，当一氧化碳浓度大于一定值时，即可认定装置有漏气，需要更换密封件以保证装置气密性。

二、烟雾检查
在检查前，可以用消泡剂将装置内的空气排空，效果会更好，然后将一根烟雾管从装置的泄漏出口处插入，用手吹气，不断检查是否出现烟雾，如果出现烟雾，则表示装置有漏，需要更换密封件。

三、气密性分析仪检查
如果装置较大，或被检测的气体只有少量，则可使用气密性分析仪进行检查，这种仪器可通电，输入参数，根据装置是否漏气弹出结果，装置气密性过关时，绿灯亮，需要重新安装时，红灯亮。

以上就是初中化学几种装置气密性的检查的内容，装置的气密性检查非常重要，能够有效地防止意外事故的发生，从而保障实验室生产安全，提高生产效率，合理节约化学药品，从而达到保护环境的目的。

初三化学装置气密性检查大全doc

初三化学装置气密性检查大全.doc 初三化学装置气密性检查大全一、装置气密性的检查方法在进行化学实验时，装置的气密性检查是确保实验安全和准确的重要步骤。

以下是初三化学中常见的装置气密性检查方法：1.压水法将装置末端的导管插入水中，用手或橡皮球轻轻压挤装置的球形部分，观察导管口是否有气泡冒出。

若有气泡冒出，则说明装置不漏气。

2.压空气法将装置末端的导管插入水中，用注射器从装置的球形部分注入空气，观察导管口是否有气泡冒出。

若有气泡冒出，则说明装置不漏气。

3.热膨胀法将装置末端的导管插入水中，用酒精灯加热装置的球形部分，观察导管口是否有气泡冒出。

若有气泡冒出，则说明装置不漏气。

4.抽气法将装置末端的导管插入水中，用注射器从外部抽气，观察导管口是否有气泡冒出。

若有气泡冒出，则说明装置不漏气。

二、检查步骤在进行气密性检查时，需要按照以下步骤进行：1.确定装置的球形部分和导管是否清洁干燥，无破损或堵塞。

2.将装置末端的导管插入水中，用手或橡皮球轻轻压挤装置的球形部分，观察导管口是否有气泡冒出。

若有气泡冒出，则说明装置不漏气。

3.如果采用压空气法或热膨胀法进行检查，需要使用注射器注入空气或加热装置的球形部分，然后观察导管口是否有气泡冒出。

若有气泡冒出，则说明装置不漏气。

4.如果采用抽气法进行检查，需要使用注射器从外部抽气，然后观察导管口是否有气泡冒出。

若有气泡冒出，则说明装置不漏气。

5.在进行气密性检查时，需要注意安全，避免压挤或加热过快导致装置破裂或烫伤。

6.如果装置漏气，需要找到漏气的原因并采取措施进行修复。

如果无法修复，需要更换新的装置。

三、常见问题及解决方法在进行气密性检查时，可能会遇到一些常见问题及解决方法如下：1.装置末端的导管无法插入水中：可能是由于装置的高度或位置不当导致的。

可以调整装置的高度或位置，确保导管能够顺利插入水中。

2.压挤或加热时无气泡产生：可能是由于装置内部的气体已经排尽或装置已经干燥导致的。

中学化学几种制气装置气密性的检验方法

中学化学几种常见制气装置气密性的检验方法黄明建1、实验室制氧或制氨装置的气密性检查，装置如图1所示。

【方法】先将导气管一端管口浸没在水槽中的水里，双手握住试管，当观察到时，松开双手，又观察到，表明该装置不漏气。

注意事项：。

【参考答案】导管口有若干个气泡逸出，导管内形成一段水柱。

（注：这种方法可称作微热法。

）注意事项：若气温高于体温时，应改用热毛巾或酒精灯微热试管。

2、实验室制氢气或CO2装置的气密性检查装置如图2所示（该装置设计应用了启普发生器原理）【方法】先，再通过向试管中注水，若观察到，表明该装置不漏气。

【参考答案】关闭止水夹，长颈漏斗，漏斗与试管中的液面形成了稳定的水位差。

3、见图3，该装置适用于用液体和固体（或液体）反应制气体。

例如，用于高锰酸钾和浓盐酸制氯气，或用浓氨水与碱石灰制氨气，或用饱和食盐水与电石制乙炔等。

你认为该装置还可用于制哪些气体？。

检验该装置气密性的方法：。

【参考答案】该装置还可用于制H 2、CO 2、SO 2、O 2、NO 2等。

注水法：先用止水夹夹紧橡胶导管，再向分液漏斗中注入适量水，打开活塞后，若漏斗中的水不能滴入烧瓶，液面稳定在一定高度不变，表明该装置不漏气。

4、展台上图4所示装置已放置了一段时间，你认为该装置气密性如何？理由是：在实验室，该装置可用于制哪些气体？【参考答案】该装置气密性良好，因为图中显示长颈漏斗与广口瓶内液面已经形成了一个稳定的水位差。

该装置可用于制H 2、CO 2等气体。

不宜用于制SO 2、H 2S 、NO 2、Cl 2等有毒有害气体。

5、（1）图5所示玻璃仪器除了导管外，还有：。

（2）有人认为：在检查该装置的气密性时，先按如图连接好装置，再旋开漏斗活塞，若漏斗中的图4【观察提示】图中分液漏斗的活塞处于开启状态，漏斗中的水并没有流入烧瓶），证明该装置确实不漏气。

原理：向密闭装置内注水时，会使装置内气体压强大于外界大气压，阻止漏斗中的水继续进入烧瓶，因而形成水位差。

化学实验装置的气密性检查方法总结

化学实验装置的气密性检查方法总结在高考及平时的化学测试中，装置气密性检查问题是考察热点，高考考察关于气体类型的实验题时，往往要求学生检查装置的气密性，常常因为描述不当而失分，且由于各种不同仪器装置检查的方法不同，而且有些还未见过，无从下手，使得学生不能系统地将这类题型做好，现将这类题型归类总结，使学生的知识系统化，并由此而产生方法迁移，才有效地针对这类题型，确保得分。

鉴于装置的气密性检查也是学生学习的薄弱环节，现将其归纳如下：一、装置气密性的检查原则：1、检验时利用装置自身的仪器，在没有特殊需要的情况下，往往是不可以随意添加其它仪器来检验装置气密性的。

2、在检验装置的气密性时操作往往是使装置中的气体体积发生变化，但变化的程度要小，大幅度的变化是不能看出装置是否漏气的。

以上两点中以第2点最为重要，是我们容易忽视的一个方面。

二、装置气密性的检查原理：一般说来，无论采用那种装置制取气体，在成套装置组装完毕装入反应物之前，必须检查装置的气密性，以确保实验的顺利进行。

装置气密性的检验，原理通常是想办法造成装置不同部位气体有压强差，并产生某种明显的现象。

使气压增大的常见方法有：①对容积较大的容器加热（用手、热毛巾、或微火）容器内受热气体膨胀，压强变大，现象是从导管出口（应浸没在水下）排出气泡，冷却时气体收缩，液体回流填补被排出的气体原来的位置，从而形成一段液柱；②通过漏斗向密闭容器内加水，水占领一定空间使容器内气体压强变大。

现象是使加水的漏斗颈中的水被下方的气体“托住”，形成一段稳定的液柱。

在叙述上要注意细节描述的严密性。

如：1.将导管末端浸入水中(或是加水或是插入)。

2.要注意关闭或者开启某些气体通道的活塞或弹簧夹。

3.关闭分液漏斗活塞，或加水至“将长颈漏斗下口浸没”等。

三、装置气密性的检查基本方法：1.受热法：将装置只留下1个出口，并先将该出口的导管插入水中，后采用微热（手捂、热毛巾捂、酒精灯微热等），使装置内的气体膨胀。

初中化学检查装置气密性的方法

初中化学检查装置气密性的方法检查装置气密性的方法在初中化学中是一种基本且重要的技能。

这种技能主要用于确保实验装置的气密性良好，防止气体外泄或外界气体进入装置，从而保证实验的准确性。

以下将详细描述检查装置气密性的方法。

一、装置气密性检查的原理检查装置气密性的基本原理是利用装置内外的压强差。

当装置密封良好时，内部气体压强与外部大气压强相等，不会有气体流动。

但若装置存在漏气，则内外压强不一致，会出现明显的气体流动现象。

因此，通过观察气体有无流动，可以判断装置的气密性是否良好。

二、装置气密性检查的方法1.简单装置的气密性检查对于一些简单的装置，如试管、锥形瓶等，可以通过加水进行气密性检查。

首先将装置中加入适量的水，然后将装置的导气管插入水中，轻轻塞紧塞子。

如果装置气密性好，则导气管口不会出现气泡。

如果装置漏气，则导气管口会有气泡产生。

2.较复杂装置的气密性检查对于一些复杂的装置，如过滤器、长颈漏斗等，可以通过加水进行气密性检查。

首先将装置中加入适量的水，然后将长颈漏斗插入水中，用止水夹夹紧乳胶管。

如果装置气密性好，则长颈漏斗下端不会滴水。

如果装置漏气，则长颈漏斗下端会滴水。

此外，也可以通过空气膨胀法进行气密性检查。

将装置的导气管插入水中，将止水夹夹紧乳胶管，然后向装置内注入空气。

如果装置气密性好，则导气管口不会出现气泡。

如果装置漏气，则导气管口会有气泡产生。

三、影响装置气密性的因素装置的气密性与装置的质量、使用时间、操作方法等有关。

一般来说，新购买的实验装置气密性较好，但使用时间较长后，可能会因磨损、老化等原因降低其气密性。

因此，使用一段时间后，应定期对实验装置进行检查和维修，保证其良好的气密性。

此外，操作方法也会影响装置的气密性。

例如，在向装置中加入试剂时，应避免将试剂洒到装置壁上，以免影响装置的气密性。

同时，在连接和拆卸装置时，应保证接口的密封良好，防止气体泄漏。

四、如何提高装置气密性的方法为了提高实验装置的气密性，可以采取以下措施：1.选择质量好的实验装置。