第五章语义和语用(1)PPT课件

2011.5.21 复习题
waterer (给水器) 、waterglass(玻璃水 杯)、waterscape(水景)
• 3.1.3 基本词汇的主要类型：
（1）表示自然现象和常见动物的词。 • 例如“天、地、日、月、雨、雪、
水、火、山、湖、海、马、牛、羊” 等；
（2）表示生产和生活资料的词 • 例如：“车、船、刀、斧、房、
百、千、万”等；
（7）表示常见动作行为的词 • 例如：“生、死、吃、说、见、想、
问、走、跑、听、看、跳、飞”等；
（8）表示常见性状的词
• 例如：“大、小、多、少、高、 低、长、短、红、白”等。
• 3.2 一般词汇
• 3.2.1 定义： 除了基本词汇以外的词，构成
语言的一般词汇。
• 3.2.2 一般词汇的主要特点是： （1）不是全民常用的； （2）不稳固，容易发生变化； （3）构词能力较弱。
包括词的理性意义和附加意义。 (词义的核心和基础) (边缘)
• 词的理性意义指的是不涉及人们的 主观态度的对客观事物的认识。
• 例如，“母亲”这个词的理性意义 是
“有子女的女子”。
词的附加意义，又叫色彩 意义，是人的主观倾向附加在 词的理性意义上的认识。
词的色彩意义可分为：
• 感情色彩 风格色彩 • 形象色彩 文化色彩
布、衣服” 等；
（3）表示亲属关系的词 • 例如：“父母、叔伯、丈夫、妻
子、儿子、女儿、兄弟、姐妹” 等；
（4）表示人体器官的词
• 例如：“眼、耳、鼻、舌、手、脚、 心、肺、肠、胃”等；
（5）表示方位和时令的词
• 例如：“上、下、前、后、左、右、 东、南、西、北、春、夏、秋、冬” 等；
（6）表示数目的词 • 例如：“一、二、三、四……十、
虽然词义具有模糊性， 但词义所概括反映的现实现 象总有【典型范畴】。
例 如 我 们 不 会 怀 疑 20 岁 属于青年，80岁属于老年。
典型范畴
• 生活中的典型范畴很多，比如： 男人—— 很MAN、够MAN
当然也有大量非典型的现象存在
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Байду номын сангаас
2011.5.21 复习题
1. 以下各种语言分别属于哪一种语言 类型？ 英语、法语、土耳其语、德语、 俄语、汉语、日语、韩语、 美洲印第安语、维吾尔语
还有哪些？
（4）行业用词（如医界用语“挂 号”、“划价”、“处方药”等）
（5）科技术语（如“纳米技术”、 “双核”、“3G” 等）
（6）方言俚语词（如“遛弯儿”、 “靓仔”、“颠颠废废”、“鸭哩 哩”、“猪猡猡”等）还有哪些？
二、词的词汇意义
• 1．定义： “词汇意义”简称“词义”，
是和词的语音形式结合在一起的人 们对现实现象的概括和反映。
第五章 语义与语用
1
第一节 词汇和词义
一、词汇及其构成
• 1．词汇定义： 词汇是一种语言中所有的词和
固定用语的总汇。 [ 成为“语汇”更为确切。 ]
• 一般来讲，词汇指的是一种语言或方 言里全部词语的总和，例如“英语词 汇”、“汉语词汇”等。
• 但在实际使用中，也有“法律词汇”、 “医学词汇”、“红楼梦词汇”、 “考研词汇”、“四六级词汇”等等， 这时“词汇”是指局部范围内的词语 的总和。
又如：许多时间词的概念是
难以划定其概念外延的。（模糊）
一会儿
很久
马上
长时间
• 再例如人的年龄可以划分为几段？ “幼年、童年、少年、青年、
中年、老年”等阶段，在汉语中可 以用这些词来表达，但每个词所指 的具体年龄段界限是模糊的。
“少年儿童” 《青年文摘》 “人到中年”
• 比如： 59岁算中年还是算老年呢？ 31岁算青年还是算中年呢？
• 3.1.2 基本词汇的特点：
（1）全民常用性： 基本词汇中的词都是一个语言
社团里的人们在日常生活中经常、 普遍使用的词。
例如……
汉语中的“水、饭、菜、睡、 衣服、车、吃、走、看、听、大、 热、高、新”等。
（2）稳固性：
基本词汇中的词大多自古 就有，人们世代沿用，不容易发 生变化。
例如甲骨文中已经有了 “日、月、山、人、牛、羊、马、 虎、犬、鸟”等词。
• 而“家伙、女人”则带有玩笑或轻 视的态度。
三、词义的概括性
词义的概括性表现为词义 的一般性、模糊性和全民性。
运动的连续性决定了任何事 物都具有周边事物的一些属性。
事物是矛盾的统一体，不都 是“非此即彼”，往往是界限模糊， “亦此亦彼”，是一个界限不很分
明的“连续统” 。
• 例如：好人——坏人 有一点点坏的好人
甲骨文
虎
金文
犬
齒：
隹：
（3）构词能力强，是构成新词的基础。
基本词汇中的词在参与构词（合 成词）时一般要由词降格为语素。
例如：汉语的“学费、学历、学 派、学识、学说、文学、法学、史学” 中的“学”，还可以说……
再如：英语的water(水)属于基本词 汇 ， 它 可 以 参 与 构 成 waterer 、 waterfall、watergate、 waterglass 、 waterhead 、 watermark 、 waterscape等。
• 2．词汇和词的关系：
词汇和词是集体和个体的关系。 一种语言或方言中只有一个词汇， 可以有几十万个词。
• 3．词汇的构成： 根据词汇体系中词的不同地位
和作用，分为：
基本词汇
一般词汇
• 3.1 基本词汇
• 3.1.1 定义： 基本词汇是词汇中最主要、
最稳定的部分，是人们自古至今 常用的，用来表达日常事物现象。
一般词汇所包含的词，数量大， 成分杂，变化快，社会的发展变 化首先会在一般词汇中得到的反 映。
• 3.2.3 一般词汇的主要类型： （1）新词或新用法：
如“蜗居”、“小三”、“呕像”、 “灌水”、“楼上”、“咆哮体”
（2）古词： 如“若”、 “吾辈”、“抑或”
（3）外来词：
如“可口可乐”、“伊妹儿”、“秀”、 “酷”
• 感情色彩来自于人们对于词的对象 的主观评价，包括褒贬色彩和态度 色彩。
• 例如“疼爱”和“溺爱”，二者的 理性意义基本相同，但具有不同的 褒贬色彩。
又如： “爱护” 、“鼓励” 、 “坚毅”
“袒护” 、“怂恿” 、“固 执”
• 不同的词，也能反映人们对于事物 的不同态度。
• 例如：“先生、夫人”表示出尊敬、 客气的态度，