幼儿园中班语言：炒青菜

幼儿园中班语言：炒青菜

活动目标：

⒈正确发出炒、青、菜、捏等发音易混淆的字音，能边念儿歌边表演动作。

⒉尝试仿编儿歌并能和同伴合作玩游戏。活动准备：了解青菜的几种做法。活动过程：

一、以生活经验导入

⒈昨天老师到菜场里去买菜，小朋友看老师买了什么？（青菜）⒉我准备用青菜来做点好吃的，你们看看我先做了什么？

二、理解儿歌内容。

⒈“我在做什么？你会用什么动作来做做？（集体学念）⒉“青菜洗好了，我觉得它太大了，接下来应该做什么事情呢？（集体边做动作边学念）

⒊“洗好了青菜，然后切青菜，接着又要做什么呢？（炒青菜）谁来和我一起做一做。

⒋青菜烧好了，可以用来做什么？（包子、饺子）哦。青菜原来还可以做馅。来，我们一起来包一包包子和饺子吧。（幼儿边念边做动作）

⒌完整朗诵儿歌

我们把刚才做的这些事一起来念一念，做一做，做的时候要有节奏。（先集体再小组等。）

二、创编儿歌。⒈那么你们想一想，我们除了炒青菜，我们还可以炒什么呢？（炒萝卜、炒番茄……）

⒉幼儿创编儿歌，根据幼儿创编的情况可组合成几首完整的儿歌。

三、游戏：炒菜。

⒈这个好听的儿歌《炒青菜》还可以变成一个有趣的游戏呢？你们想不想玩？

⒉我请一位小朋友上来和我一起玩这个游戏。（教师请一位幼儿配合玩游戏，示范给小朋友们看）

⒊这个游戏有趣吗？那你们想不想玩？那么就请你找一个边上的好朋友，一边念儿歌，一边玩一玩这个游戏。谁是玩切的你们两个人自己商量。教师带领幼儿一起边念儿歌边游戏。

⒋炒其他菜游戏。你们玩的《炒青菜》游戏有趣吗？我们也可以把刚才自己编的儿歌也来和同伴一起玩一玩。

附儿歌：《炒青菜》

洗青菜，洗青菜，洗，洗，洗。切青菜，切青菜，切，切，切，炒青菜，炒青菜，炒，炒，炒。捏包子，捏包子，捏、捏、捏。

包饺子，包饺子，包、包、包。青菜烧好了，开饭啦！