知名大学构造地质学第1章绪论
成都理工大学大地构造学知识点整理(必考)
第一章绪论大地构造学tectonics：研究地壳、岩石圈甚至整个地球的演化和运动规律的地质学分支学科。
其主要研究问题：地球形成和演化过程；地球内部各圈层的物质组成；地壳和岩石圈的运动样式；推动地壳和岩石圈运动的动力学机制。
主要的大地构造学派：1、槽台学说、多旋迴学说、地洼学说2、大陆漂移学说魏格纳《海陆的起源》The Origin of Continents and Oceans3、海底扩张赫斯（Hess）和迪茨（Dietz）瓦因（Vine）和导师马修斯发现磁异常条带4、板块构造威尔逊提出转换断层摩根、麦肯齐法国的勒皮松等进一步发展5、地质力学6、其他：深大断裂、地球膨胀说、收缩说、波浪镶嵌学说、断块学说等槽台学说--强调地壳物质的垂直运动。
地洼学说--强调地块垂直运动的强弱变化。
地质力学--强调地球自转角速度变化造成的影响。
大陆漂移--强调大陆的水平运动。
海底扩张--强调洋壳的诞生和消亡。
板块构造--强调地幔物质热的对流运动。
其他：地球膨胀说、收缩说、波浪镶嵌学、断块学说。
中国五大构造学派：地质力学——李四光多旋回学说——黄汲清断块学说——张文佑地洼学说——陈国达波浪状镶嵌构造学说——张伯声板块构造学说经历了从大陆漂移假说、海底扩张假说，经过发展、完善，形成系统的板块构造理论，不断补充最新的观测资料，目前得到绝大多数地质学家的接受。
但在解释某些陆内变形时，显得力不从心。
（?）槽台学说、地质力学等其它大地构造理论，从不同的方向入手，经历了多年的发展和应用，可以解释部分地质现象，早期文献应用的是这些大地构造理论，甚至现今仍有人使用其中的某些概念。
大地构造学研究方法：历史分析法、力学分析法、地球物理方法、遥感遥测、高温高压试验、数理统计和数值模拟实验、深海钻探、行星类比地质事件的回剥法（属于历史分析法）：在研究区域构造演化过程中，首先分析晚期的构造变形，在将最新的构造变形恢复之后，再进一步分析早期的构造变形，建立从新到老的构造演化序列。
构造地质学名词解释
名词解释第一章绪论地质构造：组成地壳的岩层或岩体在内、外动力地质作用下发生的变形，从而形成诸如褶皱、节理、断层、劈理以及其他各种面状和线状构造等。
第二章沉积岩层的原生构造及其产状层理:通过岩石成分、结构和颜色在剖面上的突变或渐变所显现出来的一种成层构造。
有：平行层理，波状层理，斜层理几个概念：岩层、沉积岩层、层面（顶面、底面）、厚度、原生构造。
岩层与地层概念的区别岩层的产状要素走向：岩层面与水平面相交的线叫走向线。
倾向：岩层最大倾斜线在水平面上的投影方向。
倾角：岩层最大倾斜线与水平面的夹角。
整合：上、下两套地层层序没有间断。
不整合：上、下两套地层层序有间断，有地层缺失1.平行不整合：表现为上、下两套地层的产状彼此平行，但在两套地层之间缺失了一些时代的地层。
2.角度不整合：上、下两套地层之间既缺失部分地层，产状又不相同第三章地质构造分析的力学基础外力：对于一个物体来说，另一个物体施加于这个物体的力，有面力和体力。
内力：是同一物体内部各部分之间的相互作用力。
分固有内力和附加内力。
应力：作用于单位面积上的内力。
应力场：一系列点的瞬时应力状态均匀应力场、非均匀应力场构造应力场：地壳内一定范围内某一瞬时的应力状态规模上：局部构造应力场、区域构造应力场、全球构造应力场时间上：古构造应力场、现代构造应力场应力轨迹：表示构造应力场中主应力和最大剪应力的作用方位的应力迹线应力集中：在均匀应力场中局部的应力异常增大现象应力集中一般出现在以下部位：断裂的端点、拐点、分枝点、错列点和待交会点及空洞周围等。
光弹实验和数值计算可以显示出应力集中现象。
均匀变形：岩石的各个部分的变形性质、方向和大小都相同的变形称为均匀变形。
非均匀变形：岩石各点变形的方向、大小和性质变化的变形称为非均匀变形。
线应变：单位长度的改变量横向线应变/纵向线应变=泊松比泊松比<=0.5弹性变形：岩石在外力作用下发生变形，当外力解除后，又完全恢复到变形前的状态，这种变形称为弹性变形。
构造地质学考试名词解释
第一章绪论1.地质构造指组成地壳的岩层或岩体在内、外动力地质作用下发生变形和变位，如褶皱、节理、断层、劈理以及各种线理和面理构造等。
2.构造地质学研究地质构造的一门分支学科，主要研究由内动力地质作用形成的各种地质构造。
3.构造尺度在对地质构造进行观察研究时，可按规模大小划分为许多级别，称为构造尺度。
第二章4.岩层由两个平行或近于平行的界面所限制岩性基本一致的层状岩体叫做岩层，由沉积作用形成的岩层叫沉积岩层。
5.岩层的产状岩层的空间产出状态，常采用岩层面的走向、倾向和倾角三个要素的数值来表示。
6.走向岩层面与水平面相交的线叫走向线。
走向线两端所指的方向即岩层的走向。
7.倾向层面上与走向垂直并沿斜面向下所引的直线叫真倾斜线，倾斜线在水平面上的投影线所指的方向，就是岩层的真倾向，简称倾向。
8.倾角层面上真倾斜线与其在水平面上的投影线的夹角。
9.视倾向在层面上凡与该点走向线不直交的任一直线均为视倾斜线，其在水平面上投影线所指的倾斜方向，叫视倾向或假倾向。
10.视倾角视倾斜线和它在水平面上的投影线之间的夹角，叫视倾角或假倾角。
11.真倾角岩层的倾斜线及其在水平面上的投影线之间的夹角就是岩层的倾角，又称真倾角。
12.真厚度真厚度是指岩层顶、底面之间的垂直距离。
13.视厚度在与岩层走向斜交的剖面上或在与岩面不垂直的任何方向的非直立剖面上测得的顶、底界线之间的垂直距离都是视厚度。
14.“Ｖ”字形法则倾斜岩层露头界线分布形态较复杂，表现为与地形等高线呈交切关系，并有一定规律，即当其横过沟谷或山脊时，均呈“Ｖ”字形态，根据岩层产状、地面坡向和坡度角不同，“Ｖ”字形形态也有所不同，这种规律称为“Ｖ”字形法则。
15.露头宽度岩层顶、底面出露界线之间的垂直距离。
16.整合接触上、下地层在沉积层序上没有间断，岩性或所含化石都是一致的或递变的，其产状基本一致，它们是连续沉积形成的。
17.不整合接触上、下地层间层序有间断，先后沉积的地层间缺失了某些地层。
知名大学构造地质学第1章绪论
构造学 (tectonics)
研究地球的物质组成、结构、构造及其形成、发生、发展和演 化规律及机理的一门地球科学分支学科。
大地构造学 (tectonics)
构 造 构造地质学 (structural geology) 学 显微构造地质学 (microstructural geology)
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2.地质构造尺度与规模
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流变学分析（Rheological Analysis）：运动学和动力 学在构造分析中通常没有考虑到时间尺度。时间尺度 对岩石变形是十分重要的。大量天然岩石的变形是涉 及与时间有关的流动塑性变形，可以通过高温高压实 验来实现。
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2.构造地质学学习与研究的特点
构造地质学的学习要贯彻：野外实践、定量实验和理 论研究三结合原则。
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美国蒙大拿州HEBGEN湖 栅栏变形的例子
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压力影构造
地质构造是大自然建筑 的艺术品。
“构造地质学是研究地 壳由于变形而造成的建 筑的科学。”（Billings, 1972）
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4.构造层次
由于构造应力可以影响地壳很大深度，近地表的变形与地下深处的 变形表现形式和变形机制是不同的。通常将地壳内不同深度、不同温压 条件和不同岩性中具一种主要变形机制的区段，称为构造层次。
资料如山，信息似海。我们怎么办？ 关键的还是：
基本概念－基本理论－基本方法－基本技能
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初步学会和逐步具备对地质构造的正确观察、 识别、分析和处理的能力
观察构造的能力
－建立立体空间概念和相互依存的思维方式；
识别构造的能力
－掌握基本特点和识别标志；
分析构造的能力
－学会用“反序法”分析地质历史、环境、条 件和机制；
构造地质学复习要点
构造地质学复习要点第一章绪论1、构造地质学的研究对象、内容构造地质学是一门地质学的分支学科，其研究对象是地壳或岩石圈的地质构造。
地质构造是指组成地壳的岩层和岩体在内外动力地质作用下发生的变形，从而形成诸如裾褶皱、节理、断层、劈理以及其它各种面状和线状构造等。
构造尺度是按构造规模大小划分的级别。
构造地质学主要研究内动力地质作用所形成的各种地质构造的形态、产状、规模、形成条件、形成机制、分布和组合规律及其演化历史，进而探讨产生地质构造的地壳运动的方式、规律和动力来源。
2、构造地质学的研究方法及进展研究步骤：野外地质观测、地质填图；模拟实验。
从以下几个方面：1．构造几何学研究包括形态、方位、产状、规模、级次、分布及组合规律等；2．形成条件和形成机制研究主要研究构造的形成环境与形成过程；运动学及动力学研究及构造演化的历史分析等．简述构造地质学的最新发展，如地幔热柱研究。
3、构造地质学的研究意义理论意义：阐明地壳（岩石圈）构造在空间上的相互关系和时间上的发育顺序，探讨地壳构造的演化和地壳运动的规律及其动力来源；实践意义：在于应用地质构造的客观指导产生实践，解决矿产分布、水文地质、工程地质、地震地质及环境地质、灾害地质等方面有关的问题．本节重点：地质构造的基本概念、研究方法及研究意义。
第二章沉积岩层的原生构造及其产状第一节沉积岩的原生构造一、原生构造的基本概论层理是沉积岩最常见的一种原生构造。
它是通过岩石的成分、结构和颜色在剖面上的突变或渐变所显示出来的一种层状构造。
岩层则是由两个平行或近于平行的界面所限制的岩性基本一致的层状岩体。
岩层的顶、底面主要根据沉积岩的原生构造，如斜层理、粒级层理、波痕、干裂等来识别。
二、理解和识别原生构造研究意义三、如何运用原生构造确定岩层顶底面。
第二节岩层的产状、厚度及出露特征补充概念：地形、地形图、比例尺、等高线、等高线距、地质图、地质界线等一、水平岩层及其特征本节重点：如何运用原生构造确定岩层顶、底面。
构造地质学--第一章绪言ppt
显微构造研究过程
a. 野外采样 b. 室内精确定向
c. 岩相学观测
d. 组构测量与分析 e. 将组构数据恢复到野 外地质 f. 综合解释地质现象 g. 建立地质构造模型
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课程安排计划和考试
课程总学时64学时，其中讲课40学时，课堂 实习（讲课+实习）24学时。 实习地点: 主楼608室 实习课请带实习指导书、铅笔、橡皮、三角 板、量角器。
地震诱发印度洋大海啸（2004年12月26日）
2016/3/6
印度尼西亚班达亚齐海啸 前（左）和后（右）卫星遥感图片对比
四川汶川映秀镇2008年“5.12”大地震
地震前美丽的北川县城
遭遇地震浩劫后的北川县城
汶川地震是印度板块惹的祸
• 印度板块向亚洲板块俯 冲，造成青藏高原快速 隆升。高原物质向东缓 慢流动，在高原东缘沿 龙门山构造带向东挤压， 遇到四川盆地之下刚性 地块的顽强阻挡，造成 构造应力能量的长期积 累，最终在龙门山北 川——映秀地区突然释 放。
岩石圈的层圈结构
构造层次
由于构造应力可以影响地壳很大深度，近地表的变形与 地下深处的变形表现形式和变形机制是不同的。通常将 地壳内不同深度、不同温压条件和不同岩性中具一种主 要变形机制的区段，称为构造层次。
构造旋回
构造旋回：构造发展的阶段性和周期性，简称旋回。1909年美国T.C.张伯伦 首次提出构造旋回概念。 19世纪末至20世纪初，根据对褶皱带内岩层间角度不整合的研究发现，造 成地壳岩层褶皱的强烈运动只出现在几个不太长的地质时期内。地壳构造发 展历史就是由相对平静时期到激烈运动周期性交替出现的历史，每次更迭 便构成一个旋回，称为构造旋回。在地壳激烈运动期间，岩层强烈褶皱并上 升成为造山带，故也称褶皱旋回或造山旋回。在一段平静时期之后，地壳发 生的短促而强烈的构造运动时期，称为构造幕或造山幕、褶皱幕。一个规模 大、持续时间长的构造旋回中会出现多次构造幕。1887年法国学者M.A.贝 特朗首先划分出休伦、加里东、海西、阿尔卑斯4个褶皱期。 20世纪20年代至40年代，以德国学者W.H.施蒂勒为代表的一些学者发展了 构造旋回的概念，并制订出全球统一的构造旋回，即休伦旋回(晚元古代)、 加里东旋回（早古生代）、海西旋回（又译华力西旋回，晚古生代）、阿尔 卑斯旋回（中、新生代）,进而将这4个旋回概称为新地巨旋回。至此，构造 旋回成为反映全球地表发展阶段的概念,又称为大地构造旋回。1962年,黄汲 清将阿尔卑斯旋回进一步划分为印支、燕山和喜马拉雅3个次一级的构造旋 回。
中国石油大学北京构造地质学第01章绪论-文档资料
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第6章 绪论
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3. 结合数学、
力学、计算 机技术：数
值模拟.
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4. 结合物理、力
学：物理模拟.
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第6章 绪论
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波浪镶嵌构造学说（张伯声）. 板块构造学说（李春昱、郭令智、马杏垣 等）.
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第6章 绪论
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(三) 方法
1. 比较构造学方法：
通过比较、鉴别、分类，找出共性、个性和变
化规律，从而探讨成因机制.
2. 构造解析方法：
分解研究，综合分析.
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第6章 绪论
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(三) 方法
《构造地质学》
第1章 绪论
周建勋
中国石油大学（北京）地球科学系
主要内容
1. 研究对象与内容
2ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 研究方法
3. 发展趋势 4. 意义
要 点
1. 岩石圈的概念
2. 构造尺度
3. 构造地质学研究的内容
主要内容
1. 研究对象与内容
2. 研究方法
3. 发展趋势 4. 意义
(一) 研究对象
地壳（及岩石圈）在构造应力作用下的各种变形现
象—构造.
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第6章 绪论
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(一) 研究对象
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第6章 绪论
《构造地质学》课程笔记
《构造地质学》课程笔记第一章绪论一、构造地质学的内涵和构造规模1. 构造地质学定义：构造地质学是地球科学的一个分支，它专注于研究地球岩石圈的结构、构造、形成过程、演化历史以及控制这些过程的动力学机制。
它涉及从微观到宏观尺度的地质现象，包括地层、岩体、断裂、褶皱等。
2. 研究内容详述：（1）地质体的形态、产状、规模和组合特征：研究不同类型地质体的外部形态、空间排列、大小和相互之间的组合关系，如断层、褶皱、节理等。
（2）地质体的形成、演化和改造过程：探讨地质体从形成到改造的整个地质历史过程，包括构造运动、岩浆活动、变质作用等。
（3）地质体之间的相互关系及其在地球动力学过程中的作用：分析地质体之间的相互作用，以及它们在板块构造、地壳运动等地球动力学过程中的角色。
3. 构造规模划分详述：（1）大型构造：涉及整个板块或大陆规模的构造，如板块边界、地槽-地台、造山带等。
（2）中型构造：介于大型和小型构造之间，如区域性的褶皱带、断裂带、火山带等。
（3）小型构造：在更小的尺度上，如单个褶皱、断层、节理、面理等。
二、地质构造的类型和关系1. 地质构造类型详述：（1）原生构造：在岩石形成过程中直接形成的构造，如层理、波痕、泥裂等沉积构造。
（2）次生构造：岩石形成后，在后期地质作用下形成的构造，如褶皱、断层、节理等。
（3）复合构造：原生构造和次生构造相互叠加、改造形成的复杂构造，如叠加褶皱、复合断层等。
2. 地质构造之间的关系详述：（1）成因关系：不同构造之间的成因联系，如断层活动可能导致褶皱的形成。
（2）时间关系：不同构造形成的时间顺序，如先形成断层，后形成褶皱。
（3）空间关系：不同构造在空间上的分布和排列方式，如断层与褶皱的相互切割关系。
三、构造分析的基本方法1. 地质观察详述：（1）观察地质体的形态、产状、规模、组合特征：通过野外实地观察，记录地质体的各种特征。
（2）使用地质罗盘、GPS等工具进行精确测量：测量地质体的产状、方位等参数。
《构造地质学》讲义解析精选全文
精选全文完整版（可编辑修改）《构造地质学》第一章绪论一、地质构造与构造地质学二、构造尺度与构造层次的概念地壳或岩石圈不同深度的物理化学条件所导致的地质构造在垂向上的分带性。
不同的构造层次分别显示不同的主导变形机制。
三、构造解析的思想1.对不同岩石类型地区和不同尺度的地质构造采取不同的研究方法野外观察和地质填图始终是研究地质构造的基本方法。
2.构造解析分析和解释地质构造要素的空间关系和形成规律的方法学，内容包括对构造的几何学、运动学和动目的：了解地质构造的发生条件、形成机制和演化过程。
四、学习构造地质学的意义1.理论意义阐明地壳构造在空间上的相互关系和时间上的发育顺序，探讨地壳构造的演化和地壳运动规模及其动力来源。
2.实践意义应用地质构造的客观规律指导生产实践，解决矿产分布、水文地质、工程地质、地震地质及环境地质等方面有关的问题。
由角度不整合限定。
思考题1. 构造尺度与构造层次的概念。
2. 对地质构造主要从哪几个方面进行研究？各有什么主要内容？3. 学习构造地质学有什么意义？第二章沉积岩层和岩浆岩的原生构造及其产状一、倾斜岩层与直线的产状要素1. 岩层的产状要素走向、倾向和倾角。
(图中直线MON)，走向线两端延伸的方向即为该岩层的走向，有两个数值。
倾向：层面上与走向线垂直的直线称（真）倾斜线，倾斜线下倾方向在水平面上的投影线所指的方位就是该岩层的倾向。
倾角：岩层的倾斜线与它在水平面上投影线之间的锐夹角就是该岩层的（真）倾角。
注意：规定：水平岩层的倾角为0°；直立岩层的倾角为90°，走向有两个数值。
当观察剖面与岩层的走向斜交时，岩层与该剖面的交迹线叫视倾斜线，视倾斜线与其在水平面上的投影线间的夹角称视倾角，也叫假倾角。
视倾角的值比倾角值小，两者之间的关系为： tanβ=tanα·cosω2. 倾斜岩层产状表示法（1）方位角表示法：“倾向∠倾角”如：213︒∠54︒、0︒∠ 25︒、60︒∠ 60︒地质学上一般采用方位角表示法。
构造地质学电子版
构造地质学电子版目录第一章绪论第一节构造地质学的内涵、构造尺度和构造变形场第二节地壳-岩石圈的层圈式结构和构造层次第三节构造观和褶皱幕问题第四节构造解析的基本原则主要参考文献第二章地质体的基本产状及沉积岩层构造第一节面状结构和线状结构的产状第二节沉积岩层的原生构造第三节软沉积变形第四节水平岩层不整合的构造意义和研究主要参考文献第三章构造研究中的应力分析基础第一节应力第二节应力场主要参考文献第四章变形岩石应变分析基础主要参考文献第五章岩石力学性质第一节岩石力学性质的几个基本概念第二节影响岩石力学性质的因素第三节岩石的能干性第四节岩石变形的微观机制第五节岩石断裂准则主要参考文献第六章劈理第一节劈理的结构、分类和产出背景第二节劈理的形成机制和应变意义第三节劈理的观察与研究主要参考文献第七章线理第一节小型线理第二节大型线理第三节线理的观察与研究主要参考文献第八章褶皱的几何分析第一节褶皱和褶皱要素第二节褶皱的描述第三节褶皱的分类第四节褶皱的组合型式第五节叠加褶皱主要参考文献第九章褶皱的成因分析第一节纵弯褶皱作用第二节横弯褶皱作用第三节剪切褶皱作用第四节柔流褶皱作用第五节关于褶皱作用问题主要参考文献第十章节理第一节节理的分类第二节雁列节理和羽饰构造第三节节理脉的充填机制和压溶作用第四节区域性节理第五节岩浆岩体中的节理第六节节理的野外观测主要参考文献第十一章断层概论第一节断层的几何要素和位移第二节断层分类第三节断层形成机制第四节断层岩第五节断层效应第六节断层的识别第七节断层的观测第八节断层作用的时间性主要参考文献第十二章伸展构造第一节伸展构造型式第二节伸展构造模式第三节构造反转第四节伸展和挤压两种作用和两类构造对比主要参考文献第十三章逆冲推覆构造第一节逆冲推覆构造的组合型式第二节逆冲推覆构造的几何结构第三节逆冲推覆构造的扩展第四节逆冲作用与褶皱作用第五节逆冲推覆构造的运动学和动力学第六节逆冲推覆构造的地质背景及其与滑覆和岩浆活动的关系主要参考文献第十四章走向滑动断层第一节走向滑动断层的基本结构第二节走向滑动断层的应力状态第三节走向滑动断层控制下形成的构造第四节区域剪切应力场引发的雁列构造和陆块旋转主要参考文献第十五章韧性剪切带第一节剪切带的基本类型第二节韧性剪切带的几何特征第三节韧性剪切带内的岩石变形第四节韧性剪切带的运动方向的确定第五节韧性剪切带的观察与研究主要参考文献第十六章构造地质学的研究方法和技术第一节面状和线状构造产状的测定方法第二节极射赤平投影的原理和方法第三节地质图的读图分析第四节基础性地质剖面图的编制第五节岩石有限应变测量的技术和方法第六节构造主应力方位的确定和古应力大小的估算第七节构造模拟与实验研究第八节计算机技术在构造地质学中的应用主要参考文献第一章绪论第一节构造地质学的内涵、构造尺度和构造变形场一、构造地质学的内涵构造地质学是地质学的基础学科之一，主要研究组成地壳的岩石、岩层和岩体在岩石圈中力的作用下变形形成的各种现象。
构造地质学课件 No1 第1章 绪论
授课内容
➢ 课程简介； ➢ 构造地质学的内涵和研究内容； ➢ 构造地质学的基本研究方法； ➢ 学习构造地质学的意义。
实践中的构造地质学问题
二十世纪大地震
2008年5月12日汶川大地震，8.1级 8余万人
唐山地震
(唐山地震)唐山市文 化路青年宫，为砖混 结 构的二层楼房。 7.8级地震除四根门柱 外，全部坍塌。
2）现实意义： 应用地质构造的客观规律指导生产实践，解决 矿产分布、水文地质、工程地质、地震地质及环 境地质的有关问题。
思考讨论题
❖ 为什么要学习构造地质学？ ❖ 你在日常生活中和经济建设中了解到
哪些与地质构造有关的问题？ ❖ 研究地质构造的基本思路和方法是什
么？
(唐山地震)开滦 煤矿医院，为砖 混结构的五层楼 房（局部七层）， 仅西部转角残存。
唐山电厂变电站，部 分断路器齐根折断。
（唐山地震）汉沽天津旭日化工 厂，高26米的水塔， 底座为砖 结构，储水池为钢筋混凝土结构， 想北20o东方向倒塌。
(唐山地震)北京白塔 寺，塔顶和塔基部分 砖被震落 。
• 2004年12月26日印尼苏门答腊岛大海啸（南亚海啸）
❖ 各种新技术新方法的引进，提高了构造研究的水平， 深化了对构造认识，革新了构造观念，促过了构造研 究定量化。在构造研究中要重视和推广电子计算机技 术和应变测量方法。要把野外观测与室内的测试、计 算、分析、模拟相结合。
ห้องสมุดไป่ตู้
构造地质学的研究方法
另外，要重视组织多学科、多兵种协作攻 关的综合研究。地质构造的研究往往涉及多种 学科。要深入认识其特点和实质，必须组织多 学科协作。对构造地质学家来说，除了要精通 构造地质学以外，还必须学习其它学科的知识， 不断充实提高自己。
构造地质学研究绪论课程讲义
2.资料的收集整理
在野外详细调查和收集地质构造的几何学、动力学和运动学 的资料和参数, 应用各种构造分析方法、应用计算机构造地质 分析软件进行各种构造数据处理、统计、模拟、成图、成像
3.地质构造模拟实验
地质构造是形成于地质历史时期,其形成的作用过程早已成为 过去而无法看到, 构造地质学根据物理学、数学等学科的原理, 采用一些方法来模拟构造形成的变形过程。
由外动力地质作用(如:风化地质作用、流水地质作用、冰川 地质作用、湖泊地质作用、海洋地质作用、风的地质作用等)引 起的地质构造则不是构造地质学的主要研究对象。
第一章 绪 论
二、构造地质学的研究对象和内容
（二）构造地质学的研究内容
1.研究地质构造的空间几何学形态特征
(1)研究地质构造的几何学形态 包括变形构造的三度
构造运动类型 2.垂直运动(升降运动): 意大利那不勒斯湾海
岸古罗马时代的著名大理 石柱是升降运动的最好例 子。柱子下部一段是在 1533年火山喷发时被火山 灰掩埋部分，柱面光滑； 其上2.7米一段在地壳下 降时淹没在海水中，被海 水和牡蜊侵蚀了许多小孔。 18世纪中期，全柱升出海 面。19世纪，地面又开始 下沉，柱脚已被淹在海水 里了。
褶皱模拟实验
(2) 数学模拟
根据理论力学、材料力学、弹性力学的理论和原理, 参照研究区的实际地质状况, 建立起数学物理模型, 对 研究区的地质构造形成的构造应力场进行数学模拟, 将 模拟的结果与研究区的地质实际相对比
4.多学科综合分析研究 地质学科中的地质问题比较复杂,
而地质构造问题更是首当其冲, 所以
(1) 物理模拟实验
应用相似原理, 选用粘土、石蜡、 沥青、石膏、凡士林等材料, 充 当岩体和岩层, 按照所研究区内 的岩层、岩体分布状况, 做成相 应的模型,并根据研究区内地质 构造的力学成因,施加相应性质、 方向的力,使材料变形,然后将实 验模型与研究区实际情况进行比 较。用以说明地质构造的形成、 组合关系与变形边界条件和作用 力之间的关系
构造地质学-胡明-读书笔记
构造地质学-胡明-读书笔记第一章绪论1. 构造地质学的研究对象与内容构造地质学是地质学的一门分支学科，主要研究由内动力地质作用所形成的各种地质构造的形态、产状、规模、形成条件、形成机制，分布和组合规律及其演化历史，并进而探讨产生地质构造的地壳运动的方式、规律和动力来源。
同时，地质构造学还要研究沉积岩在沉积过程和成岩过程中所形成的原生构造以及沉积岩岩层的产状和底层的基础关系等。
地质构造指组成地壳的岩层和岩体在内、外动力地质作用下发生变形、从而形成的各种构造，如褶皱、节理、断层、劈理以及其他各种面状和线状构造等。
构造地质学研究的范围大至几百、上千千米乃至全球规模，即整个地球的结构以及地壳的巨大单元，如大陆和大洋、山脉和盆地等的形成和发展；小到组成岩石圈内各种变形地质体的空间组合和分布规律及构造特征，即一定范围的露头上或手标本上；更小则到岩石或矿物的内部组构等，需要借助显微镜才能观察，在深度上，则涉及从地壳表层至地幔深部不同层次的构造现象。
因此，对地质构造的观察研究，可以按规模大小划分为许多级别，称为“构。
构造尺度的划分是相对的，一般把构造尺度划分为巨、大、中、小、微以至超显不同尺度的地质构造各有其不同的研究任务和研究方法，例如小尺度或中尺度的构造地质学的主要任务是要对各种变形地质体即褶皱、断裂、面理和线理等构造现象进行识别、描述和成因解释。
1.构造地质学主要以各种地质构造的产状、形态、规模、形成条件、形成机制、分布和组合及其演化历史为研究对象，进而探讨产生地质构造的地壳运动的方式、规律和动力来源。
2.构造地质学还要研究沉积岩在沉积和成岩作用过程中所形成的原生构造以及沉积岩岩层的产状和地层的接触关系等。
构造地质学研究的基本内容是阐述有关中、小尺度的地质构造的基本特征(形态、产状、分布和组合关系)及对各种构造的认识方法和分析方法。
本课程的主要内容包括四大部分：沉积岩层的产状特点及有关力学分析基础；榴皱构造的特征及研究方法；断裂构造的基本类型以及它们的特点；大地构造的基本理论和研究方法。
福州大学紫金矿业学院——构造地质学复习提纲
应力：指受力物体内任意一截面单位面积上的附加内力。
正应力：垂直于作用面的应力。
剪应力：平行于作用面的应力。
应力椭球体：当主应力σ1>σ2>σ3,且符号相同时,就可根据一点的主应力矢量为 半径作出一个椭球体,该椭球体代表该点的全应力状态, 称应力椭球体。
应变椭球体：设想物体和岩石变形前为一单位圆球体,变形后这个圆球体就会变
探索无畏
-7-
青春无悔
紫金矿业学院 2009 级资源勘查工程二班
平卧褶皱：轴面倾角和枢纽倾伏角均为 0°-20°。 斜卧褶皱：枢纽和轴面两者倾向及倾角基本一致。 褶皱的形态分类：平行（等厚）褶皱、相似（顶厚）褶皱、顶薄褶皱、底辟构造。 兰姆赛的褶皱分类：P97
分类依据褶皱横剖面的等倾斜线类型：三类五型 （1）Ⅰ型褶皱的等斜线向内弧呈收敛状，内弧曲率总是大于外弧曲率，故 外弧倾斜度也总是小于内弧倾斜度。根据等斜线的收敛程度，再细分为三 个亚型。
大断层尤其是切割很深的大断裂常常是岩浆和热液运移的通道和储聚场所因此如果岩体矿化或硅化等热液蚀变带沿一条线断续分布常常指示有大断层或断裂带的存在
福州大学紫金矿业学院 2009 级资源勘查工程 2 班
紫金矿业学院 2009 级资源勘查工程二班
第一章 绪论
构造地质学：构造地质学是广义构造学的一个分支学科，研究各类地质体（岩石、 岩层、岩体）在力的作用下发生的变形形成的各种构造现象；主要研究这些构造 的几何形态、组合型式、形成机制和演化进程，探讨产生这些构造的作用力的方 向、方式和性质。 构造地质学的研究内容：包括构造的几何学、运动学和动力学三方面的内容。 构造尺度：主要是指构造的规模，地壳与岩石圈中的构造规模相差极大，大至全 球，小至纳米。（巨型构造、大型构造、中型构造、小型构造、微型构造、超微 构造） 构造层次划分：表构造层次、浅构造层次、中构造层次、深构造层次。 表层构造：＞＋1km 的地表，剪切作用，脆性变形；代表构造为断层、 节理， 其次为褶皱。 浅层构造：＋1～－7km，褶皱作用，脆性变形；代表构造为褶皱，其次为断层、 节理。 中层构造：－8～－17km，强褶皱作用，塑性变形，以板劈理出现为界；代表构 造为紧密褶皱、韧性剪切带和断层。 深层构造：＜－17km，流变作用、熔融作用，顶面以片理为界； 代表构造为柔流、韧性剪切带、混合岩化、深熔花岗岩。
构造地质学 01前言
Structural Geology构造地质学主讲教师侯光久教授善学者尽其理，善行者究其难．——荀子读书无疑者，须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进．——朱熹授课特点：我将采取幻灯片与板书相结合的方式进行，有些内容是教科书中没有的。
对学生的要求：在听、看的同时，须作笔记！“构造地质学”是什么？是地质学的基础学科之一，是研究地球动力学的领导学科！为什么?一个非著名人士说过：地质学中的地层、岩石、古生物学好比某机器中的各种零部件车间，而构造学就是组装车间，单个部件故然可以成精品，但组装起来的“机器”作用会更大。
如同计算机中的主板、CPU、内存条等均不可缺少，但怎有“电脑世界”的奥妙和精彩。
地球的科学问题更是奥妙无穷！！试问：(１)有地球第三极之称的青藏高原已经很高了，可第四纪以来还在隆升．为什么？(２)华北和华南的气候为什么会有显著不同？(３)为什么武汉地区是平原，鄂西地区则是高山？(４)工程上哪些地区最稳定？发生地震是怎么一回事？矿藏为什么会在特定的部位？… …谁回答能？如果没有人能够回答得了，那就让我们把它留到本课程学习完以后再来讨论吧！国务院关于加强地质工作的决定国发〔2006〕4号各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：地质工作是经济社会发展重要的先行性、基础性工作，服务于经济社会的各个方面。
贯彻党的十六届五中全会精神，全面落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，对地质工作提出了新的更高的要求。
为了全面增强地质勘查的资源保障能力和服务功能，促进地质工作更好地满足经济社会发展的需要，现作出如下决定：一、以科学发展观指导地质工作（一）充分认识地质工作的重要意义。
新中国成立以来，地质工作得到党和国家的高度重视，地质勘查和科学研究成就显著，为经济社会发展作出了重要贡献。
近年来，地质勘查队伍管理体制改革取得积极进展，地质事业有了新的发展。
但是，当前地质工作与经济社会发展的要求不相适应，存在体制不顺、活力不足、投入不够、功能不强和人才缺乏等问题，特别是矿产资源勘查滞后，重要资源可采储量下降，难以满足现代化建设的需要。
河海大学构造地质学复习
河海大学构造地质学复习第一章绪论1、构造地质学的研究对象、内容及意义、方法研究对象：地壳或岩石圈的地质构造。
研究内容：（1）地质构造的形态、产状、分布和组合形式。
(2)地质构造的形成条件、形成机制、形成时间、先后顺序与演变规律。
(3)探讨产生地质构造的地壳运动方式、规律和动力来源。
研究意义：（1）理论意义：阐明地壳构造在空间上的相互关系和时间上的发育顺序，探讨地质构造的演化和地壳运动规律及其动力来源。
(2)实践意义：应用地质构造的客观规律指导生产实践，解决矿产分布、水文地质、工程地质、地震地质及环境地质等方面问题。
如：地震、火山、小浪底枢纽工程、广东惠州抽水蓄能电站……研究方法：（1）地质构造：野外地质勘查和地质填图；现代航空、航天遥感技术；钻探、坑探、槽探、洞探；物探、化探；模拟实验；构造历史分析(2)构造地质学：几何学、运动学、动力学、历史分析2、岩石圈：地壳和上地幔固态圈的总和。
3、地质构造：组成地壳的岩层和岩体在内、外动力地质作用下发生的变形、变位，从而形成诸如褶皱、节理、断层、劈理以及其他各种面状和线状构造等。
4、①构造尺度：地质构造的规模。
包括全球性构造（上万米）、巨型构造（上千米）、大型构造、中型构造、小型构造、微型构造、超微构造②构造旋回：和缓地壳运动到剧烈运动之间的时期。
③构造层：一次构造旋回时间内受地壳运动的作用而形成的综合地质体，即为一套构造层。
划分标志是地层的接触关系。
④构造世代：不同旋回或不同构造幕中的构造顺序。
⑤构造序列：不同时期的构造群按其发育的顺序构成一个完整的系列。
⑥构造层次：在同一次构造变形中，由于在地壳不同深度，因温度、压力的不同而引起岩石物性的变化，从而形成各具特色的构造分层。
第二章1、递变层理（粒序层理）：在一单层内，从底到顶粒度由粗逐渐变细。
2、原生构造：在沉积物堆积过程中和成岩过程中形成构造，如：层理、包卷、叠层石。
次生构造：固结成岩之后形成的构造，如：缝合线、次生褶皱。
河海大学837构造地质学初试资料
构造地质学第一章绪论指组成地壳的岩层和岩体在内、外动力地质作用下发生的变形、变位，P1肉眼难以识别，需要借助显微镜等手段才能观察到的岩石或矿物的次构造地质学主要研究内容是：（1）地质构造的形态、产状、分布和组合型式。
（2）地质构造的形成条件、形成机制、形成时间、先后顺序与演变规律。
（3）探讨产生地质构造的地壳运动的方式、规律和动力来源。
.构造地质学的研究意义：研究地质构造的理论意义在于，阐明地壳构造在空间上的相互关系和时间上的发育顺序，探讨地壳构造的演化和地壳运动规律及其动力来源；而其实践意义则在于，应用地质构造的客观规律指导生产实践，解决矿产分布、水文地质、工程地质、地震地质及环境地质等方面有关的问题。
第二章沉积岩层的原生构造及其产状原生构造：指在沉积物堆积与成岩过程中产生的构造。
次生构造：固结成岩之后形成的构造。
层理：是沉积岩最常见的一种原生构造。
它是沉积物沉积时由于介质（如水、空气）的流动在层内形成的成层结构。
P7组成要素：细层、层系、层系组。
识别层理的标志为：岩石的成分、结构和颜色以及层间分界面：1.岩石成分变化2.岩石结构变化3.岩石颜色变化4.岩层原生层面构造斜层理：是由一组或多组与层面或层系界面斜交的细层组成。
扩展：用来确定岩层顶，底面的方向（顶面截交，底面相切）P9沉积岩原生构造确定岩层顶底面的标志有：1斜层理、2、粒序层理3、波痕4、具这种产状的岩层。
倾斜岩层：地壳运动使原始水平产状的岩层发生构造变动，形成倾斜岩层。
单斜岩层：如一个地区内的岩层向同一方向倾斜，倾角也大致相同则称为单斜层或单斜构造。
岩层的厚度（真厚度）：岩层的两个平行界面之间的垂直距离。
铅直厚度：岩层顶底面之间沿铅直方向的距离。
真厚度小于等于视厚度走向：岩层面与水平面相交的线叫走向线。
走向线两端所指的方向即为岩层的走向。
倾向：倾斜线在水平面上的投影所指的、沿平面向下倾斜的方位。
倾角：倾斜线与其在水平面上的投影线之间的夹角倾斜线：倾斜平面上与走向线相互垂直的直线真倾角与视倾角的关系tanβ=tanα*cosω其中α为真倾角、β为视倾角、ω为真倾向与视倾向间的夹角。
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各种工程建设， 如三峡大坝，电 站基地；
环境地质－滑坡、 灾害地质－地震；
…
19
地质构造与矿藏的关系密切
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当代社会面临人口、资源、环境三大问 题，涉及人类社会可持续发展的生死存亡的 关键问题。
为了保证资源供应、改善生活环境和防 治自然灾害，人类需要关爱地球的健康。
具备地球科学基本知识，是21世纪的建 设者和决策者们必不可少的条件之一。
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大学生需要拓宽知 识面，增强竞争力
“基础要扎实， 专业要精深， 知识要广博。”
要重视学科交叉， 学好地球科学知识。
“水本无华，相荡乃生 涟漪；石本无火，相击 乃发灵光。”
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23
二. 什么是构造地质学
24
What are Structural Geology？
1.构造地质学的概念
构造（structure）：物体中物质组成构建方式， 就像任何建筑物（architecture）一样。
地壳断裂（Crust Fracture）
大陆碰撞（Continental Collision）
……
12
2020/10/10
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地震诱发印度洋大海啸（2004年12月26日）
14 四川汶川映秀镇2008年“5.12”大地震
汶川地震与青藏高原
Royden LH 2008, Science
15
板块构造理论是研究地 球演化史、研究地质灾 害发生机制和研究矿产 及能源分布规律的新的 理论基础。
7
全球板块构造理论
地球科学全球观、系统观的成功实践
在20世纪60年代早期，板块构造理论的出现引发了地球科学的一场 革命……的确，认识到整个地球表面处在持续的飘移中，已经深刻地改 变了我们观察这个世界的方式。毫无疑问，板块构造对地球科学，与原 子结构的发现对物理学和化学，或者进化论对生命科学同等重要。
主要任务有：构造描、构造力学分析。
构造地质学研究最终目的是建立地壳（或上
地幔）所经历的应变、应力、应变速率、温度和
压力的历史。
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STRUCTURAL GEOLOGY
FROM WIKIPEDIA, THE FREE ENCYCLOPEDIA
Structural geology is the study of the threedimensional distribution of rock units with respect to their deformational histories. The primary goal of structural geology is to use measurements of present-day rock geometries to uncover information about the history of deformation (strain) in the rocks, and ultimately, to understand the stress field that resulted in the observed strain and geometries. This understanding of the dynamics of the stress field can be linked to important events in the regional geologic past; a common goal is to understand the structural evolution of a particular area with respect to regionally widespread patterns of rock deformation (e.g., 27 mountain building, rifting) due to plate tectonics.
2. 量子力学 3. 物质的基本结构 4. 宇宙大爆炸理论 5. DNA分子双螺旋模型
2. 航天和空间技术 3. 信息技术 4. 激光技术 5. 生物技术
6. 大地板块构造学说
7. 信息论、控制论、系统论
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二十世纪重大成就之一
全球板块构造
板块构造理论否定了海 洋永恒、地壳以垂直运 动为主的固定论，建立 了岩石圈以水平运动为 主的活动论。
有“电脑世界”的奥妙和精彩。
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2. 我们生活在活动的地球上
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大
陆
欧亚大陆
漂
移
南极大陆
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THE EARTH IS A DYNAMIC PLANET
地震（Earthquakes）
火山喷发（Volcanic Eruption）
海啸（Tsunami）
高原隆升（Plateau Uplift）
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“构造地质学”在地质学中的地位
构造地质学是地质学的基础学科之一，是研 究地球动力学的领导学科！
许多地质学问题都涉及到构造地质学。
地质学中的地层学、岩石学、古生物学好比
某机器中的各种零部件车间，而构造学就是
组装车间，单个部件故然可以成精品，但组
装起来的“机器”作用会更大。如同计算机
中的主板、CPU、内存条等均不可缺少，但怎
地质构造（简称构造）：地壳或岩石圈各个组成 部分的形态及其相互结合方式和面貌特征的总称。 通俗讲，地质构造是由于地壳变形而造成的建筑 形态。从露头尺度来讲，这种构造形式主要表现 为褶皱、断层、节理、面理和线理等。
25
什么是构造地质学？
构造地质学是地质学的重要基础学科之一， 主要是研究地壳中岩石、岩层和岩体在地球动力 作用下变形所形成的各种现象（构造）、几何形 态和组合形式，从而探索地质构造形成机制、演 化和力学过程。
《构造地质学》
1
第一章 绪论
2
绪论 ➢ 为什么要学习和研究构造地质学？ ➢ 什么是构造地质学？ ➢ 怎样学习和研究构造地质学？ ➢ 课程安排和要求
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一. 为什么要学习和研究构造地质学
4
Why to learn and study Structural Geology？
1. 现代地学革命
在地质学发展史上，有三次著名争论:
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威力无比的板块运动
地球上许多宏伟壮观的自然现象都与板块运动息息相 关,如:地震,火山,高原隆升以及海陆盆岭变迁等;
如果没有印度板块与亚欧大陆碰撞,今天巍峨的喜马 拉雅山也无复存在。
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布达拉宫
珠穆朗玛峰 8844.43米
青藏高原18
3.构造地质学的科学实践对人类社会具有 重要影响
各种资源的寻找 和勘探，预测和 开发；
水成论（维尔纳） vs. 火成论（赫顿） 渐变论（赖依尔） vs. 灾变论（居维叶） 地壳运动的固定论 vs. 活动论
争论焦点：
地球是静态的还是动态的？ 地壳运动的动力来源是外在的还是内在的？
构造问题
5
20世纪最耀眼的12组科技成果
七大科学成就
五大尖端技术
1. 相对论
1. 核能与核技术