52知识讲解_空间几何体结构及其三视图(提高)
(完整word版)(经典整理)空间几何体的结构、三视图和直观图

1.多面体的结构特征2.旋转体的形成几何体旋转图形旋转轴圆柱矩形任一边所在的直线圆锥直角三角形任一直角边所在的直线圆台直角梯形垂直于底边的腰所在的直线球半圆直径所在的直线3.空间几何体的三视图(1)三视图的名称几何体的三视图包括:正视图、侧视图、俯视图.(2)三视图的画法①在画三视图时,重叠的线只画一条,挡住的线要画成虚线.②三视图的正视图、侧视图、俯视图分别是从几何体的正前方、正左方、正上方观察到的几何体的正投影图.4.空间几何体的直观图空间几何体的直观图常用斜二测画法来画,其规则是(1)原图形中x轴、y轴、z轴两两垂直,直观图中,x′轴,y′轴的夹角为45°或135°,z′轴与x ′轴和y ′轴所在平面垂直.(2)原图形中平行于坐标轴的线段,直观图中仍平行于坐标轴;平行于x 轴和z 轴的线段在直观图中保持原长度不变;平行于y 轴的线段在直观图中长度变为原来的一半. 【知识拓展】1.常见旋转体的三视图(1)球的三视图都是半径相等的圆.(2)水平放置的圆锥的正视图和侧视图均为全等的等腰三角形. (3)水平放置的圆台的正视图和侧视图均为全等的等腰梯形. (4)水平放置的圆柱的正视图和侧视图均为全等的矩形. 2.斜二测画法中的“三变”与“三不变”“三变”⎩⎪⎨⎪⎧坐标轴的夹角改变,与y 轴平行的线段的长度变为原来的一半,图形改变.“三不变”⎩⎪⎨⎪⎧平行性不改变,与x ,z 轴平行的线段的长度不改变,相对位置不改变.【思考辨析】判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)(1)有两个面平行,其余各面都是平行四边形的几何体是棱柱.( × ) (2)有一个面是多边形,其余各面都是三角形的几何体是棱锥.( × )(3)夹在两个平行的平面之间,其余的面都是梯形,这样的几何体一定是棱台.( × ) (4)正方体、球、圆锥各自的三视图中,三视图均相同.( × ) (5)用两平行平面截圆柱,夹在两平行平面间的部分仍是圆柱.( × ) (6)菱形的直观图仍是菱形.( × )1.(教材改编)下列说法正确的是( ) A .相等的角在直观图中仍然相等 B .相等的线段在直观图中仍然相等 C .正方形的直观图是正方形D .若两条线段平行,则在直观图中对应的两条线段仍然平行 答案 D解析 由直观图的画法规则知,角度、长度都有可能改变,而线段的平行性不变.2.(2016·天津)将一个长方体沿相邻三个面的对角线截去一个棱锥,得到的几何体的正视图与俯视图如图所示,则该几何体的侧视图为()答案 B解析由正视图和俯视图可知该几何体的直观图如图所示,故该几何体的侧视图为选项B.3.(教材改编)如图,直观图所表示的平面图形是()A.正三角形B.锐角三角形C.钝角三角形D.直角三角形答案 D解析由直观图中,A′C′∥y′轴,B′C′∥x′轴,还原后原图AC∥y轴,BC∥x轴.直观图还原为平面图形是直角三角形.故选D.4.(2016·长春三模)某几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积为( )A .20B .18C .14+2 3D .14+2 2 答案 A解析 由三视图可得该几何体的直观图如图所示,其为一个正方体截掉4个角后形成的几何体,故该几何体的表面积为S =2×2+2×2+4×12×2×2+4×12×2×22+12=20.5.某四棱台的三视图如图所示,则该四棱台的体积是________.答案143解析 由四棱台的三视图可知,台体上底面面积S 1=1×1=1,下底面面积S 2=2×2=4,高h =2,代入台体的体积公式V =13(S 1+S 1S 2+S 2)h =13×(1+1×4+4)×2=143.题型一 空间几何体的结构特征 例1 给出下列命题:①棱柱的侧棱都相等,侧面都是全等的平行四边形;②在四棱柱中,若两个过相对侧棱的截面都垂直于底面,则该四棱柱为直四棱柱; ③存在每个面都是直角三角形的四面体;④棱台的侧棱延长后交于一点.其中正确命题的序号是________.答案②③④解析①不正确,根据棱柱的定义,棱柱的各个侧面都是平行四边形,但不一定全等;②正确,因为两个过相对侧棱的截面的交线平行于侧棱,又垂直于底面;③正确,如图,正方体ABCD-A1B1C1D1中的三棱锥C1-ABC,四个面都是直角三角形;④正确,由棱台的概念可知.思维升华(1)解决本类题目的关键是准确理解几何体的定义,真正把握几何体的结构特征,可以根据条件构建几何模型,在几何模型中进行判断;(2)解决本类题目的技巧:三棱柱、四棱柱、三棱锥、四棱锥是常用的几何模型,有些问题可以利用它们举特例解决或者学会利用反例对概念类的命题进行辨析.(1)以下命题:①以直角三角形的一边为轴旋转一周所得的旋转体是圆锥;②以直角梯形的一腰为轴旋转一周所得的旋转体是圆台;③圆柱、圆锥、圆台的底面都是圆面;④一个平面截圆锥,得到一个圆锥和一个圆台.其中正确命题的个数为()A.0 B.1 C.2 D.3(2)给出下列四个命题:①有两个侧面是矩形的图形是直棱柱;②侧面都是等腰三角形的棱锥是正棱锥;③侧面都是矩形的直四棱柱是长方体;④底面为正多边形,且有相邻两个侧面与底面垂直的棱柱是正棱柱.其中不正确的命题为________.答案(1)B(2)①②③解析(1)命题①错,因为这条边若是直角三角形的斜边,则得不到圆锥;命题②错,因为这条腰必须是垂直于两底的腰;命题③对;命题④错,必须用平行于圆锥底面的平面截圆锥才可以,故选B.(2)对于①,平行六面体的两个相对侧面也可能是矩形,故①错;对于②,对等腰三角形的腰是否为侧棱未作说明(如图),故②错;对于③,若底面不是矩形,则③错;④由线面垂直的判定,侧棱垂直于底面,故④正确. 综上,命题①②③不正确.题型二 简单几何体的三视图 命题点1 已知几何体,识别三视图例2 (2016·济南模拟)如图,多面体ABCD -EFG 的底面ABCD 为正方形,FC =GD =2EA ,其俯视图如图所示,则其正视图和侧视图正确的是( )答案 D解析 正视图的轮廓线是矩形DCFG ,点E 在平面DCFG 上的投影为DG 的中点,且边界BE ,BG 可视,故正视图为选项B 或D 中的正视图,侧视图的轮廓线为直角梯形ADGE ,且边界BF 不可视,故侧视图为选项D 中的侧视图,故选D. 命题点2 已知三视图,判断几何体的形状例3 (2016·全国乙卷)如图,某几何体的三视图是三个半径相等的圆及每个圆中两条互相垂直的半径.若该几何体的体积是28π3,则它的表面积是( )A .17πB .18πC .20πD .28π 答案 A解析 由该几何体的三视图可知,这个几何体是把一个球挖掉它的18得到的(如图所示).设该球的半径为R ,则78×43πR 3=283π,得R =2.所以它的表面积为4π×22-18×4π×22+3×14×π×22=17π.故选A.命题点3 已知三视图中的两个视图,判断第三个视图例4 (2016·石家庄质检)一个三棱锥的正视图和俯视图如图所示,则该棱锥的侧视图可能为( )答案 D解析 由题图可知,该几何体为如图所示的三棱锥,其中平面ACD ⊥平面BCD ,故选D.思维升华三视图问题的常见类型及解题策略(1)由几何体的直观图求三视图.注意正视图、侧视图和俯视图的观察方向,注意看到的部分用实线表示,不能看到的部分用虚线表示.(2)由几何体的部分视图画出剩余的部分视图.先根据已知的一部分三视图,还原、推测直观图的可能形式,然后再找其剩下部分三视图的可能形式.当然作为选择题,也可将选项逐项代入,再看看给出的部分三视图是否符合.(3)由几何体的三视图还原几何体的形状.要熟悉柱、锥、台、球的三视图,明确三视图的形成原理,结合空间想象将三视图还原为实物图.(1)(2016·全国丙卷)如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗实线画出的是某多面体的三视图,则该多面体的表面积为()A.18+36 5 B.54+18 5C.90 D.81(2)如图是一几何体的直观图、正视图和俯视图,则该几何体的侧视图为()答案(1)B(2)B解析(1)由题意知,几何体为平行六面体,边长分别为3,3,45,几何体的表面积S=3×6×2+3×3×2+3×45×2=54+18 5.(2)由直观图、正视图和俯视图可知,该几何体的侧视图应为面P AD,且EC投影在面P AD上,故B正确.题型三空间几何体的直观图例5(1)已知正三角形ABC的边长为a,那么△ABC的平面直观图△A′B′C′的面积为()A.34a2 B.38a2 C.68a2 D.616a2(2)如图,矩形O′A′B′C′是水平放置的一个平面图形的直观图,其中O′A′=6 cm,O′C′=2 cm,则原图形是()A.正方形B.矩形C.菱形D.一般的平行四边形答案(1)D(2)C解析(1)如图①②所示的实际图形和直观图,由②可知,A′B′=AB=a,O′C′=12OC=34a,在图②中作C′D′⊥A′B′于D′,则C′D′=22O′C′=68a.所以S△A′B′C′=12A′B′·C′D′=12×a×68a=616a2.故选D.(2)如图,在原图形OABC中,应有OD=2O′D′=2×22=42(cm),CD=C′D′=2 cm.∴OC =OD 2+CD 2=(42)2+22=6(cm),∴OA =OC ,故四边形OABC 是菱形.故选C.思维升华 用斜二测画法画直观图的技巧在原图形中与x 轴或y 轴平行的线段在直观图中与x ′轴或y ′轴平行,原图中不与坐标轴平行的直线段可以先画出线段的端点再连线,原图中的曲线段可以通过取一些关键点,作出在直观图中的相应点后,用平滑的曲线连接而画出.如图所示,△A ′B ′C ′是△ABC 的直观图,且△A ′B ′C ′是边长为a 的正三角形,则△ABC 的面积为________.答案62a 2解析 建立如图所示的坐标系xOy ″,△A ′B ′C ′的顶点C ′在y ″轴上,边A ′B ′在x 轴上,把y ″轴绕原点逆时针旋转45°得y 轴,在y 轴上取点C 使OC =2OC ′,A ,B 点即为A ′,B ′点,长度不变.已知A ′B ′=A ′C ′=a ,在△OA ′C ′中, 由正弦定理得OC ′sin ∠OA ′C ′=A ′C ′sin 45°,所以OC ′=sin 120°sin 45°a =62a ,所以原三角形ABC 的高OC =6a ,所以S△ABC=12×a×6a=62a2.10.空间几何的三视图典例将正方体(如图1所示)截去两个三棱锥,得到如图2所示的几何体,则该几何体的侧视图为()错解展示解析结合正方体中各顶点投影,侧视图应为一个正方形,中间两条对角线.答案 C现场纠错解析侧视图中能够看到线段AD1,应画为实线,而看不到B1C,应画为虚线.由于AD1与B1C不平行,投影为相交线,故应选B.答案 B纠错心得确定几何体的三视图要正确把握投影方向,可结合正方体确定点线的投影位置,要学会区分三视图中的实虚线.1.“牟合方盖”是我国古代数学家刘徽在研究球的体积的过程中构造的一个和谐优美的几何体.它由完全相同的四个曲面构成,相对的两个曲面在同一个圆柱的侧面上,好似两个扣合(牟合)在一起的方形伞(方盖).其直观图如图1,图2中四边形是为体现其直观性所作的辅助线,当其正视图和侧视图完全相同时,它的正视图和俯视图分别可能是()A.a,b B.a,cC.c,b D.b,d答案 A解析当正视图和侧视图完全相同时,“牟合方盖”相对的两个曲面正对前方,正视图为一个圆,俯视图为一个正方形,且两条对角线为实线,故选A.2.(2016·全国甲卷)如图是由圆柱与圆锥组合而成的几何体的三视图,则该几何体的表面积为()A.20π B.24π C.28π D.32π答案 C解析由三视图可知,组合体的底面圆的面积和周长均为4π,圆锥的母线长l=(23)2+22=4π×4=16π,所以组=4,所以圆锥的侧面积为S锥侧=12×4π×4=8π,圆柱的侧面积S柱侧合体的表面积S=8π+16π+4π=28π,故选C.3.(2016·大连一模)如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,点P是棱CD上一点,则三棱锥P -A1B1A的侧视图是()答案 D解析在长方体ABCD-A1B1C1D1中,从左侧看三棱锥P-A1B1A,B1、A1、A的投影分别是C1、D1、D;AB1的投影为C1D,且为实线,P A1的投影为PD1,且为虚线.故选D. 4.(2015·北京)某四棱锥的三视图如图所示,该四棱锥最长棱的棱长为()A.1 B. 2 C. 3 D.2答案 C解析根据三视图,可知该几何体的直观图为如图所示的四棱锥V-ABCD,其中VB⊥平面ABCD,且底面ABCD是边长为1的正方形,VB=1.所以四棱锥中最长棱为VD.连接BD,易知BD=2,在Rt△VBD中,VD=VB2+BD2= 3.5.(2017·黄山质检)一个正方体截去两个角后所得几何体的正视图、俯视图如图所示,则其侧视图为()答案 C解析根据一个正方体截去两个角后所得几何体的正视图、俯视图可得几何体的直观图为所以侧视图为故选C.6.用斜二测画法画一个水平放置的平面图形的直观图为如图所示的一个正方形,则原来的图形是________.(填序号)答案①解析由题意知,平面图形的直观图为正方形,且边长为1,对角线长为2,所以原图形为平行四边形,位于y轴上的对角线长为2 2.7.如图,在正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,点P 是上底面A 1B 1C 1D 1内一动点,则三棱锥P -ABC 的正视图与侧视图的面积的比值为________.答案 1解析 设正方体的棱长为a ,则三棱锥P -ABC 的正视图与侧视图都是三角形,且面积都是12a 2,故面积的比值为1.8.(2015·北京改编)某三棱锥的三视图如图所示,则该三棱锥的表面积是________.答案 2+2 5解析 由三视图可得该三棱锥的直观图如图所示,其中P A =1,BC =2,取BC 的中点M ,连接AM ,MP ,则AM =2,AM ⊥BC ,故AC =AB =BM 2+AM 2=1+4=5,由正视图和侧视图可知P A ⊥平面ABC ,因此可得PC =PB =P A 2+AB 2=1+5=6,PM =P A 2+AM 2=1+4=5,所以三棱锥的表面积为S △ABC +S △P AB +S △P AC +S △PBC =12×2×2+12×5×1+12×5×1+12×2×5=2+2 5.9.某几何体的三视图如图所示.(1)判断该几何体是什么几何体? (2)画出该几何体的直观图.解 (1)该几何体是一个正方体切掉两个14圆柱后得到的几何体.(2)直观图如图所示.10.某几何体的一条棱长为7,在该几何体的正视图中,这条棱的投影是长为6的线段,在该几何体的侧视图与俯视图中,这条棱的投影分别是长为a 和b 的线段,求a +b 的最大值. 解 如图,把几何体放到长方体中,使得长方体的体对角线刚好为几何体的已知棱,则长方体的体对角线A 1C =7,则它的正视图投影长为A 1B =6,侧视图投影长为A 1D =a ,俯视图投影长为A 1C 1=b ,则a 2+b 2+(6)2=2·(7)2,即a 2+b 2=8,又a +b2≤ a 2+b 22,当且仅当“a =b =2”时等号成立.所以a +b ≤4,即a +b 的最大值为4.*11.已知正三棱锥V -ABC 的正视图和俯视图如图所示.(1)画出该正三棱锥的侧视图和直观图; (2)求出侧视图的面积. 解 (1)如图.(2)侧视图中VA = 42-(23×32×23)2=12=23,则S △VBC =12×23×23=6.。
高一数学知识点总结_空间几何体的结构知识点

⾼⼀数学知识点总结_空间⼏何体的结构知识点⾼⼀数学怎么学? 学⽣学习期间,在课堂的时间占了⼀⼤部分。
因此听课的效率如何,决定着学习的基本状况,今天⼩编在这给⼤家整理了⾼⼀数学知识点总结,接下来随着⼩编⼀起来看看吧!⾼⼀数学知识点总结(⼀)空间⼏何体的结构知识点1、静态的观点有两个平⾏的平⾯,其他的⾯是曲⾯;动态的观点:矩形绕其⼀边旋转形成的⾯围成的旋转体,象这样的旋转体称为圆柱。
2、定义:以矩形的⼀边所在直线为旋转轴,其余各边旋转⽽形成的的曲⾯所围成的旋转体叫做圆柱,旋转轴叫圆柱的轴;垂直于旋转轴的边旋转⽽成的圆⾯叫做圆柱的底⾯;平⾏于圆柱轴的边旋转⽽成的⾯叫圆柱的侧⾯,圆柱的侧⾯⼜称圆柱的⾯。
⽆论转到什么位置,不垂直于轴的边都叫圆柱侧⾯的母线。
表⽰:圆柱⽤表⽰轴的字母表⽰。
规定:圆柱和棱柱统称为柱体。
3、静态观点:有⼀平⾯,其他的⾯是曲⾯;动态的观点:直⾓三⾓形绕其⼀直⾓旋转形成的⾯围成的旋转体,像这样的旋转体称为圆锥。
4、定义:以直⾓三⾓形的⼀条直⾓边所在的直线为旋转轴,其余两边旋转⽽形成的⾯所围成的旋转体叫做圆锥。
旋转轴叫圆锥的轴;垂直于旋转轴的边旋转⽽成的圆⾯成为圆锥的底⾯;不垂直于旋转轴的边旋转⽽成的曲⾯叫圆锥的侧⾯,圆锥的侧⾯⼜称圆锥的⾯,⽆论旋转到什么位置,这条边都叫做圆锥侧⾯的母线。
表⽰:圆锥⽤表⽰轴的字母表⽰。
规定:圆锥和棱锥统称为锥体。
5、定义:以半直⾓梯形垂直于底边的腰所在的直线为旋转轴,其余各边旋转⽽形成的曲⾯所围成的⼏何体叫圆台。
还可以看成⽤平⾏于圆锥底⾯的平⾯截这个圆锥,截⾯于底⾯之间的部分。
旋转轴叫圆台的轴。
垂直于旋转轴的边旋转⽽形成的圆⾯称为圆台的底⾯;不垂直于旋转轴的边旋转⽽成的曲⾯叫做圆台的侧⾯,⽆论转到什么位置,这条边都叫圆台侧⾯的母线。
表⽰:圆台⽤表⽰轴的字母表⽰。
规定:圆台和棱台统称为台体。
6、定义:以半圆的直径所在的直线为旋转轴,将半圆旋转⼀周所形成的曲⾯称为球⾯,球⾯所围成的旋转体称为球体,简称为球。
空间几何体结构及其三视图和直观图PPT课件

圆柱体实例分析
总结词:直上直下
详细描述:圆柱体的底面和顶面都是圆,侧面是曲面。在三视图和直观图中,圆柱体的上下底面是圆形,侧面则呈现为矩形 或椭圆,体现了其直上直下的特性。
圆锥体实例分析
总结词:尖顶曲底
详细描述:圆锥体的底面是圆,侧面是曲面。在三视图和直观图中,圆锥体的底面是圆形,侧面则呈 现为三角形或曲线,体现了其尖顶曲底的特性。
左视图
左视图是空间几何体在左侧投影 下得到的视图,通常表示物体的
宽度和高度。
左视图的方向应与投影方向一致, 且应将物体的主要轮廓和特征反
映出来。
在左视图中,垂直于投影面的线 段长度和倾斜线段的高度应保持
不变。
俯视图
俯视图是空间几何体在顶部投 影下得到的视图,通常表示物 体的长度和宽度。
俯视图的方向应与投影方向一 致,且应将物体的主要轮廓和 特征反映出来。
常见空间几何体
01
02
03
多面体
由多个平面围成的几何体, 如正方体、长方体、三棱 锥等。
旋转体
由一个平面图形围绕其一 边或一点旋转而成,如圆 柱、圆锥、球等。
复杂几何体
由多个多面体和旋转体组 合而成,如组合体、镶嵌 体等。
空间几何体的性质
空间性
空间几何体存在于三维空 间中,具有大小和方向。
封闭性
04
空间几何体与三视图的 应用
三视图在工程设计中的应用
工业设计
三视图是工业设计中重要的表达 工具,用于展示产品的外观、结
构和功能。
建筑设计
在建筑设计中,三视图用于呈现建 筑物的外观、内部布局和结构设计, 以便更好地进行施工和规划。
机械设计
在机械设计中,三视图用于描述机 器的零件、装配关系和运动原理, 以确保机器的正常运行。
空间几何体的结构三视图和直观图课件-讲义

解析 命题①错,因为这条边若是直角三角形的斜边,则得不 到圆锥. 命题②错,因这腰必须是垂直于两底的腰.命题③对.
命题④错,必须用平行于圆锥底面的平面截圆锥才行.
基础知识
题型分类
思想方法
练出高分
题型分类·深度剖析
题型二
几何体的三视图
(3)圆台可以由直角梯形绕直角腰所在直线 或等腰梯形绕上下底中点的连线旋转得到,
也可由 平行于圆锥底面的平面截圆锥得到. (4)球可以由半圆或圆绕其 直径 旋转得到.
2.正棱锥:底面是正多 边形,顶点在底面的 射影是底面正多边形 的中心的棱锥叫作正 棱锥.特别地,各棱 均相等的正三棱锥叫 正四面体.反过来, 正棱锥的底面是正多 边形,且顶点在底面 的射影是底面正多边 形的中心.
基础知识
题型分类
思想方法
练出高分
题型分类·深度剖析
变式训练 1 以下命题:①以直角三角形的一边为轴旋转一周所
得的旋转体是圆锥;②以直角梯形的一腰为轴旋转一周所得的
旋转体是圆台;③圆柱、圆锥、圆台的底面都是圆;④一个平
面截圆锥,得到一个圆锥和一个圆台.
其中正确命题的个数为
A.0
B.1
C.2
D.3
(B)
思维启迪 解析 答案 探究提高
利用有关几何体的概念判断所给 命题的真假.
基础知识
题型分类
思想方法
练出高分
题型分类·深度剖析
题型一
空间几何体的结构特征
【例 1】设有以下四个命题: ①底面是平行四边形的四棱柱 是平行六面体; ②底面是矩形的平行六面体是 长方体; ③直四棱柱是直平行六面体; ④棱台的相对侧棱延长后必交 于一点. 其中真命题的序号是_______.
高考数学复习考点知识与题型专题讲解52---空间几何体的直观图与三视图

1.斜二测画法 斜二测画法的主要步骤如下: (1)建立直角坐标系. 在已知水平放置的平面图形中取互相垂直的 Ox, Oy ,建立直 角坐标系. (2)画出斜坐标系. 在画直观图的纸上(平面上)画出对应图形. 在已知图形平行于 x 轴的线段, 在直观图中画成平行于 O ' x ',O ' y ', 使 ∠x 'O ' y ' = 45o (或135o ), 它们确 定的平面表示水平平面. (3)画出对应图形. 在已知图形平行于 x 轴的线段, 在直观图中画成平行于 x ' 轴 的线段, 且长度保持不变; 在已知图形平行于 y 轴的线段, 在直观图中画成平行于 y ' 轴, 且长度变为原来的一般. 可简化为 “横不变, 纵减半”. (4)擦去辅助线. 图画好后, 要擦去 x ' 轴、 y ' 轴及为画图添加的辅助线(虚线). 被挡住的棱画虚线. 注: 直观图和平面图形的面积比为 2 : 4 . 2.平行投影与中心投影 平行投影的投影线是互相平行的, 中心投影的投影线相交于一点. 二、空间几何体的三视图 1.三视图的概念 将几何体由前至后、由左至右、由上至下分别作正投影得到的三个投影图依次叫做 该几何体的正(主)视图、左(侧)视图、俯视图, 统称三视图. 它们依次反应了几何体 的高度与长度、高度与宽度、长度与宽度. 2.作、看三视图的三原则 (1)位置原则:
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度量原则长对正、高平齐、宽相等即正俯同长、正侧同高、俯侧同宽 虚实原则轮廓线、现则实、隐则虚 俯视图 几何体上下方向投影所得到的投影图反映几何体的长度和宽度 口诀 正侧同高正府同长府侧同宽或长对正、高平齐、宽相等 三、常见几何体的直观图与三视图 常见几何体的直观图与三视图如表 8-3 所示.
§8.1 空间几何体的结构及其三视图和直观图

(1)在已知图形中,取互相垂直的x轴和y轴,两轴相交于点O,画直观图时,
把它们画成对应的x'轴和y'轴,两轴相交于点O',且使∠x'O'y'=45°(或 135°),用它们确定的平面表示水平面.
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(2)已知图形中平行于x轴、y轴的线段,在直观图中,分别画成平行于x' 轴、y'轴的线段. (3)已知图形中平行于x轴的线段,在直观图中保持长度不变,平行于y轴 的线段,在直观图中长度变为原来的④ 一半 . 5.水平放置的平面图形的直观图的面积S直与原平面图形的面积S原的关 系为S直= S原.
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解题导引
解析 过点A,E,C1的截面为AEC1F,如图, 则剩余几何体的左视图为选项C中的图形.故选C.
2 4
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方法技巧
方法 掌握三视图的基本特征
正确认识三视图和直观图是本节的重点和难点.掌握三视图的基本特征 和“长对正、高平齐、宽相等”的原则,注意虚实线的区别,充分发挥 空间想象能力是解题的关键. 例 (2017河北衡水中学七调,5)正方体ABCD-A1B1C1D1 中,E为棱BB1的中点(如图),用过点A,E,C1的平面截去该 正方体的上半部分,则剩余几何体的左视图为 ( C )
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考点二
三视图和直观图
1.三视图是从一个几何体的正前方、正左方、③ 正上方 三个 不同的方向看这个几何体,描绘出的图形,分别称为正视图、侧视图、 俯视图. 2.三视图的排列顺序:先画正视图,俯视图放在正视图的下方,侧视图放 在正视图的右方. 3.三视图的三个原则:长对正、高平齐、宽相等. 4.水平放置的平面图形的直观图的斜二测画法
空间几何体的结构、三视图

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检查和修正三视图
检查尺寸
核对三视图中的尺寸是否一致, 确保物体各部分的比例关系正确。
检查线条
检查三视图中的线条是否连贯、清 晰,确保图形的可读性和美观性。
修正错误
如果发现三视图中有错误或遗漏, 应及时进行修正,确保图纸的准确 性和完整性。
04
空间几何体的三视图分析
识别几何体
确定几何体的类型
根据三视图中的形状、线条和阴影, 判断出几何体的类型,如长方体、圆 柱体、圆锥体等。
理断是由哪 些简单几何体组合而成的。
通过观察三视图,理解几何体的结构 特征,如顶点、面、边等。
分析几何体的结构特性
确定几何体的尺寸
根据三视图中的比例关系,确定几何体的尺寸,如长度、宽度、 高度等。
分析几何体的对称性
观察几何体的三视图,分析其是否具有对称性,如轴对称或中心对 称。
线
由无数个点按一定规律排 列而成,具有长度和方向, 是构成面和体的基础。
面
由封闭的线所围成的二维 图形,具有大小和形状, 是构成三维几何体的基础。
02
三视图的基本概念
主视图
01
主视图是从物体的正面方向观察 得到的视图,主要表现物体的长 度和高度。
02
在主视图中,物体的垂直线段与 主视图的投影线段长度相等,而 水平线段可能不会完全显示。
三视图的关系
主视图、左视图和俯视图共同 构成了物体的完整表现,三者 之间相互关联、相互制约。
三视图之间的对应关系是:主 视图与俯视图长度相等且左右 对应,左视图与俯视图高度相 等且上下对应。
通过三视图的对应关系,可以 准确还原出物体的实际形状和 大小。
03
空间几何体的结构特征及三视图和直观图 经典课件(最新)

图 12
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【反思·升华】 三视图的正(主)视图、侧(左)视图、俯视图分别是从几何体的正前方、 正左方、正上方观察几何体画出的轮廓线,主视图反映了物体的长度和高度;俯视图反 映了物体的长度和宽度;左视图反映了物体的宽度和高度,由此得到:主俯长对正,主 左高平齐,俯左宽相等.
(1)由几何体的直观图画三视图需注意的事项:①注意正视图、侧视图和俯视图对应 的观察方向;②注意能看到的线用实线画,被挡住的线用虚线画;③画出的三视图要符 合“长对正、高平齐、宽相等”的基本特征;
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空间几何体的结构特征及三视图和直观图 课件
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1.空间几何体
【最新考纲】
(1)认识柱、锥、台、球及其简单组合体的结构特征,并能运用这些特征描述现实生
活中简单物体的结构.
Hale Waihona Puke (2)能画出简单空间图形(长方体、球、圆柱、圆锥、棱柱等的简易组合)的三视图,
能识别上述三视图所表示的立体模型,会用斜二侧画法画出它们的直观图.
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(3)旋转体的展开图 ①圆柱的侧面展开图是矩形,矩形的长(或宽)是底面圆周长,宽(或长)是圆柱的母线 长; ②圆锥的侧面展开图是扇形,扇形的半径长是圆锥的母线长,弧长是圆锥的底面周 长; ③圆台的侧面展开图是扇环,扇环的上、下弧长分别为圆台的上、下底面周长.
注:圆锥和圆台的侧面积公式 S 圆锥侧=21cl 和 S 圆台侧=21(c′+c)l 与三角形和梯形的面积 公式在形式上相同,可将二者联系起来记忆.
答案:D
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高频考点 2 空间几何体的三视图 【例 2.1】 (2018 年高考·课标全国卷Ⅲ)中国古建筑借助榫卯将木构件连接起来,构 件的凸出部分叫榫头,凹进部分叫卯眼,图 8 中木构件右边的小长方体是榫头.若如图 摆放的木构件与某一带卯眼的木构件咬合成长方体,则咬合时带卯眼的木构件的俯视图 可以是( )
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空间几何体结构及其三视图编稿:孙永钊审稿:【考纲要求】(1)认识柱、锥、台、球及其简单组合体的结构特征,并能运用这些特征描述现实生活中简单物体的结构.(2)能画出简单空间图形(长方体、球、圆柱、圆锥、棱柱等的简易组合)的三视图,能识别上述三视图表示的立体模型,会用材料(如纸板)制作模型,并会用斜二测法画出它们的直观图.(3)通过观察用平行投影与中心投影这两种方法画出的视图与直观图,了解空间图形的不同表示形式.(4)了解球、棱柱、棱锥、台的表面积和体积的计算公式.【知识网络】【考点梳理】考点一、空间几何体的结构及其三视图和直观图1、多面体的结构特征(1)棱柱(以三棱柱为例)如图:平面ABC与平面A1B1C1间的关系是平行,ΔABC与ΔA1B1C1的关系是全等。
各侧棱之间的关系是:A1A∥B1B∥C1C,且A1A=B1B=C1C。
(2)棱锥(以四棱锥为例)如图:一个面是四边形,四个侧面是有一个公共顶点的三角形。
(3)棱台棱台可以由棱锥截得,其方法是用平行于棱锥底面的平面截棱锥,截面和底面之间的部分为棱台。
2、旋转体的结构特征旋转体都可以由平面图形旋转得到,画出旋转出下列几何体的平面图形及旋转轴。
3、空间几何体的三视图空间几何体的三视图是用正投影得到,在这种投影下,与投影面平行的平面图形留下的影子与平面图形的开关和大小是完全相同的,三视图包括正视图、侧视图、俯视图。
4、空间几何体的直观图空间几何体的直观图常用斜二测画法来画,其规则是:(1)原图形中x轴、y轴、z轴两两垂直,直观图中,x’轴、y’轴的夹角为45o(或135o),z’轴与x’轴和y’轴所在平面垂直;(2)原图形中平行于坐标轴的线段,直观图中仍平行。
平行于x轴和z轴的线段长度在直观图不变,平行于y轴的线段长度在直观图中减半。
5、平行投影与中心投影平行投影的投影线互相平行,而中心投影的投影线相交于一点。
要点诠释:空间几何体的三视图和直观图在观察角度和投影效果上的区别是:(1)观察角度:三视图是从三个不同位置观察几何体而画出的图形;直观图是从某一点观察几何体而画出的图形;(2)投影效果:三视图是正投影下的平面图形,直观图是在平行投影下画出的空间图形。
考点二、空间几何体的表面积和体积1、旋转体的表面积名称图形表面积圆柱S=2πr(r+l)圆锥S=πr(r+l)圆台球2、几何体的体积公式(1)设棱(圆)柱的底面积为S,高为h,则体积V=Sh;(2)设棱(圆)锥的底面积为S,高为h,则体积V=13 Sh;(3)设棱(圆)台的上、下底面积分别为S’,S,高为h,则体积V=13('S'S S)h;(4)设球半径为R,则球的体积V=43π3R。
要点诠释:1、对于求一些不规则几何体的体积常用割补的方法,转化成已知体积公式的几何体进行解决。
2、重点掌握以三视图为命题背景,研究空间几何体的结构特征的题型.3、要熟悉一些典型的几何体模型,如三棱柱、长(正)方体、三棱锥等几何体的三视图.【典型例题】类型一、空间几何体的结构特征例1.下列命题中,假命题是。
(选出所有可能的答案)(1)有两个面互相平行,其余各个面都是平行四边形的多面体是棱柱(2)四棱锥的四个侧面都可以是直角三角形(3)有两个面互相平行,其余各面都是梯形的多面体是棱台(4)若一个几何体的三视图都是矩形,则这个几何体是长方体【答案】(1)(3)【解析】(1)中将两个斜棱柱对接在一起就是反例。
(3)中是不是棱台还要看侧棱的延长线是否交于一点。
【点评】准确理解几何体的定义,真正把握几何体的结构特征是解决概念题的关键。
举一反三:【高清课堂:空间几何体结构及其三视图例1】【变式1】例1、下面是关于四棱锥的四个命题:①若有两个侧面垂直于底面,则该四棱柱为直四棱柱;②若两个过相对侧棱的截面都垂直与底面,则该四棱柱为直四棱柱;③若四个侧面两两全等,则该四棱柱为直四棱柱;④若四棱柱的四条对角线两两相等,则该四棱柱为直四棱柱。
其中,真命题的编号是(写出所有真命题的编号)。
【变式2】以下命题:①以直角三角形的一边为轴旋转一周所得的旋转体是圆锥;②以直角梯形的一腰为轴旋转一周所得的旋转体是圆台;③圆柱、圆锥、圆台的底面都是圆;④一个平面截圆锥,得到一个圆锥和一个圆台.其中正确命题的个数为().A.0 B.1 C.2 D.3【答案】B【解析】命题①错,因为这条边若是直角三角形的斜边,则得不到圆锥.命题②错,因这条腰必须是垂直于两底的腰.命题③对.命题④错,必须用平行于圆锥底面的平面截圆锥才行.例2平面内的一个四边形为平行四边形的充要条件有多个,如两组对边分别平行,类似地,写出空间中的一个四棱柱为平行六面体的两个充要条件:充要条件①充要条件②【答案】两组相对侧面分别平行;一组相对侧面平行且全等;对角线交于一点且互相平行;底面是平行四边形(任选两个即可)。
【解析】平行六面体实质是把一个平行四边形按某一方向平移所形成的几何体,因此“平行四边形”与“平行六四体”有着性质上的“相似性”。
平行四边形平行六面体两组对边分别平行一组对边平行且相等对角线互相平分两组相对侧面分别平行一组相对侧面平行且全等对角线交于一点且互相平分【点评】利用类比推理中“线 面”再验证一下所给出的条件是否正确即可。
举一反三:【变式】将一正方体表面沿着几条棱裁开放平得到如图的展开图,则在原正方体中()A AB∥CDB AB∥EFC CD∥GHD AB∥GH【答案】选C。
【解析】折回原正方体如图,则C与E重合,D与B重合。
显见CD∥GH类型二、空间几何体的三视图例3右图是长和宽分别相等的两个矩形.给定下列三个命题:①存在三棱柱,其正视图、俯视图如右图;②存在四棱柱,其正视图、俯视图如右图;③存在圆柱,其正视图、俯视图如右图.其中真命题的个数是 ( ) A.3 B.2C.1 D.0【答案】A【解析】把底面为等腰直角三角形的直三棱柱的一个直角边所在侧面放在水平面上,就可以使得这个三棱柱的正视图和俯视图符合要求,故命题①是真命题;把一个正四棱柱的一个侧面放置在水平面上,即可使得这个四棱柱的正视图和俯视图符合要求,命题②是真命题;只要把圆柱侧面的一条母线放置在水平面即符合要求,命题③也是真命题.【点评】空间几何体的三视图是该几何体在三个两两垂直的平面上的正投影,并不是从三个方向看到的该几何体的侧面表示的图形.举一反三:【变式】若某几何体的三视图如图所示,则这个几何体的直观图可以是().【答案】D【解析】A中正视图,俯视图不对,故A错.B中正视图,侧视图不对,故B错.C中侧视图,俯视图不对,故C错,故选D.例4如下的三个图中,上面的是一个长方体截去一个角后所得多面体的直观图,它的正视图和侧视图在下面画出(单位:cm).在正视图下面,按照画三视图的要求画出该多面体的俯视图。
【答案】如图:【解析】根据正视图和侧视图可确定出点G 、F 的位置,从而可以画出俯视图。
举一反三:【变式1】【高清课堂:空间几何体结构及其三视图例4】若一个底面是正三角形的三棱柱的正视图如图所示,则其表面积等于 。
【答案】326+【解析】由正视图可知该三棱柱是底面边长为2,侧棱长为1的正三棱柱。
其表面积为3261234432+=⨯⨯+⨯⨯【变式2】已知某个几何体的三视图如下,根据图中标出的尺寸(单位:cm),可得这个几何体的体积是( )A.B.C.D.【答案】B【解析】依题意,此几何体为如图所示的四棱锥P-ABCD,底面ABCD是边长为20的正方形,侧面PCD垂直于底面ABCD,△PCD的高为20,故这个几何体的体积为。
类型三、几何体的直观图例5(1)如图是一个几何体的三视图,用斜二测画法画出它的直观图。
A B C的面积为(2)已知正三角形ABC的边长为a,那么ΔABC的平面直观图Δ'''【答案】(1)由三视图知该几何体是一个简单的组合体,它的下部是一个不在此列四棱台,上部是一个正四棱锥。
画法:①画轴。
如图①,画x轴、y轴、z轴,使∠xOy=450,∠xOz=900.②画底面。
利用斜二测画法画出底面ABCD ,在z 轴上截取'O 使O 'O 等于三视图中相应高度,过'O 作Ox 的平行线''O x ,Oy 的平行线''O y ,利用''O x 与''O y 画出底面''''A B C D ;③画正四棱锥顶点。
在Oz 上截取点P ,使P 'O 等于三视图中相应的高度;④成图。
连接''''''''PA PB PC PD AA B B C C D D 、、、、、、、,整理得到三视图表示的几何体的直观图如图②所示。
(2)如图③、④所示的实际图形和直观图。
由图可知,'''13,,24A B AB a O C OC a ====在图④中作 ''''''''26.28C D A B D C D O C a ⊥==于,则 ∴'''''''21166.22816A B C S A B C D a a a ∆==⨯⨯= 面积为:2616a 【点评】(1)三视图→确定几何体结构→画直观图(2)根据规则求出Δ'''A B C 的高即可。
【变式】是正△ABC 的斜二测画法的水平放置图形的直观图,若的面积为,那么△ABC 的面积为_________。
【答案】设正△ABC 的边长是2,则,解得,类型四、空间几何体的表面积与体积例6.(2014 怀化三模)一个多面体的三视图和直观图如图所示,其中M,G分别是AB,DF 的中点.(Ⅰ)求该多面体的体积与表面积;(Ⅱ)请在棱AD上确定一点P,使得GP∥平面FMC,并给出证明.【解析】(Ⅰ)几何体为直三棱柱,且直三棱柱的侧棱长为3,底面三角形为直角三角形,直角边长分别为1、2,斜边长为,∴体积V=×1×2×3=3,表面积;(Ⅱ)当点P与点A重合时,取DC的中点H,连接GH,AH,∵G为DF的中点,∴GH∥FC,∴GH∥平面FCM,又∵DH∥AM,DH=AM,∴四边形AMCH为平行四边形,∴AH∥CM,∴AH∥平面FCM,∵GH,AH是平面GAH上两相交直线,∴平面GAH∥平面FCM,∴AG∥平面FMC.举一反三:【变式】(2014 郑州模拟)如图1,在三棱锥P﹣ABC中,PA⊥平面ABC,AC⊥BC,D 为侧棱PC上一点,它的正(主)视图和侧(左)视图如图2所示.(Ⅰ)证明:AD⊥平面PBC;(Ⅱ)求三棱锥D﹣ABC的体积;(Ⅲ)在∠ACB的平分线上确定一点Q,使得PQ∥平面ABD,并求此时PQ的长.解:(Ⅰ)因为PA⊥平面ABC,所以PA⊥BC,又AC⊥BC,所以BC⊥平面PAC,所以BC⊥AD.由三视图可得,在△PAC中,PA=AC=4,D为PC中点,所以AD⊥PC,所以AD⊥平面PBC,(Ⅱ)由三视图可得BC=4,由(Ⅰ)知∠ADC=90°,BC⊥平面PAC,又三棱锥D﹣ABC的体积即为三棱锥B﹣ADC的体积,所以,所求三棱锥的体积.(Ⅲ)取AB的中点O,连接CO并延长至Q,使得CQ=2CO,点Q即为所求.因为O为CQ中点,所以PQ∥OD,因为PQ⊄平面ABD,OD⊂平面ABD,所以PQ∥平面ABD,连接AQ,BQ,四边形ACBQ的对角线互相平分,所以ACBQ为平行四边形,所以AQ=4,又PA⊥平面ABC,所以在直角△PAQ中,.例7如图是一个几何体的三视图,根据图中数据,可得该几何体的表面积是【答案】12π【解析】由三视图可知,该几何体是由一个球和圆柱组合而成的几何体,球的直径为2,圆柱的底面直径为2,高为3,则22442221328S R S rh r πππππππ===+=⨯⨯+=球圆柱,,∴几何体的表面积为S=4π+8π=12π。