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河北省衡水市第二中学2018-2019学年高一上学期一调考试政治试题(精校Word版含答案)
衡水市第二中学2018—2019学年第一学期一调考试高一政治试题第Ⅰ卷（单项选择题共50个，计50分）1．在日常生活中，我们经常到商场购买服装、文化用品、水果等，这些需要购买的物品都是商品。
以下关于商品的说法正确的有（）①它们都是劳动产品②都有能够满足人们某种需要的属性，都耗费了人的劳动③生产者生产它们的目的是因为它们有用④与货币同时产生A．①③ B．②③ C．①④ D．①②2．扬州漆器，是中国特色传统工艺品种之一。
其工艺齐全、技艺精湛、风格独特、驰名中外，曾多次被作为国礼赠送给外国元首。
作为国礼赠送给外国元首的扬州漆器( ) A．应遵守等价交换的规律 B．只有使用价值而没有价值C．体现了流通手段的职能 D．是使用价值和价值的统一体3．我们在生活中随处可见各种各样的商品。
下列属于商品的是（）①中国西南的原始森林②农民自产自消的大米③超市的饮料④政府向灾区提供的紧急援助物资⑤赠送同学的钢笔⑥家庭用的电、自来水A．②⑥ B．③⑥ C．③④⑤ D．②③⑥4．2018年政府工作报告提出，推动“第五代移动通信”产业发展。
根据规划，预计2020年全面实现5G商用。
5G的拉动价值不仅限于通信业，而是整个社会经济的效率提高、成本降低和能力的极大提升。
对此，网友纷纷表示：“好用不贵”才应该是先进技术的关键词。
网友的心声告诉我们A．使用价值的大小决定价格的高低 B．使用价值越高越有利于价值的实现C．商品是使用价值和价值的统一体 D．科技含量的高低决定价值量的大小5．某县的桔子大丰收，但成熟时间较往年推迟，错过了在春节前上市的最佳时机，造成滞销。
后来，在当地政府的帮助下，桔子滞销问题得到了解决，实现了“惊险一跃”。
经济学之所以把上述过程称为“惊险一跃”，是因为：A．上市时间决定价格 B．使用价值决定价格C．商品价值的实现具有不确定性 D．商品使用价值很容易被损耗6．工信部最近发布了5G频段规划，5G离我们越来越近，一句话概括为“4G改变生活，5G改变社会”。
河北省衡水市第二中学2024届化学高一第一学期期中质量检测模拟试题含解析
河北省衡水市第二中学2024届化学高一第一学期期中质量检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（每题只有一个选项符合题意）1、用足量的CO还原8 g铁的氧化物，把生成的CO2全部通入到过量的澄清石灰水中，得到的沉淀干燥后质量为15g，则此铁氧化物的化学式是A．Fe2O3B．FeO C．Fe3O4D．Fe3O4和FeO的混合物2、为了除去某粗盐样品中的Ca2+,Mg2+及SO42-,得到纯净的NaCl,可将粗盐溶于水,然后在下列操作中选取必要的步骤和正确的操作顺序:①过滤②加过量NaOH溶液;③加适量盐酸;④加过量Na2CO3溶液;⑤加过量BaCl2溶液,正确的是A．④②⑤①③B．⑤④②③①C．②④⑤①③D．⑤②④①③3、VmLAl2(SO4)3溶液中含SO42－ ag，取V/4mL溶液稀释到4VmL，则稀释后溶液Al3+中的物质的量浓度是A．125a/(576V) mol/L B．125a/(288V)mol/LC．125a/(144V )mol/L D．125a/(96V)mol/L4、物质的性质决定物质反应现象，下列关于钠与水反应的现象和钠的性质无关的是A．钠的熔点较低B．钠的密度小于水C．钠的硬度较小D．钠很活泼5、设阿伏加德罗常数为N A，标准状况下某O2和N2的混合气体m g 含有b个分子，则n g 该混合气体在相同状况下所占的体积(L)应是A．B．C．D．6、下列各组中的离子，能在溶液中大量共存的是（）。
COA．H＋、Cl-、Ca2+、23B．Na＋、Mg2＋、SO42－、OH-C．K＋、Na＋、OH-、Cl-D．Cu2+、Ba2+、Cl-、SO42－7、60 mL 0.5mol/L Na2SO3溶液恰好与40mL 0.3mol/L KMnO4溶液完全反应，则元素Mn在还原产物中的化合价为A．＋2B．＋4C．＋6D．＋78、若箭头表示能直接一步转化，下列选项所示的物质间转化均能实现的是A．Cl2NaClO NaCl NaHCO3B．S SO3H2SO4CuSO4C．N2NO2HNO3Fe(NO3)2D．Si SiO2H2SiO3Na2SiO39、下列离子检验的方法错误的是A．某溶液中加CaCl2溶液生成白色沉淀，滴加稀盐酸沉淀溶解并产生无色无味的气体，说明原溶液中有CO32-B．某溶液中加入稀盐酸无明显现象，然后加入BaCl2溶液，有白色沉淀生成，说明原溶液中有SO42﹣C．某溶液中加NaOH溶液生成蓝色沉淀，说明原溶液中有Cu2+D．某溶液中加入碳酸钠溶液产生白色沉淀，再加盐酸白色沉淀消失，说明原溶液中有Ba2+10、下列仪器不能用于加热的是（）A．试管B．量筒C．坩埚D．烧杯11、对于易燃、易爆、有毒的化学物质，往往会在其包装上面贴上危险警告标签。
河北省衡水市第二中学高一英语上学期期末试卷含解析
河北省衡水市第二中学高一英语上学期期末试卷含解析一、选择题1. Making good friends is no ________ important to us than choosing a good job; we should take both of them seriously.A. moreB. lessC. mostD. least参考答案：B略2. How pleasant the picture is to _________!A. be looked atB. being looked atC. looking atD. look at参考答案：D3. Must I get through the business in one evening? No, you _______.A. mustn’tB. haven’tC. needn’t toD. don’t have to参考答案：D4. Your article is perfect but a little long, so you’d better ______ it in order to make it fit the demand of less than 120 words.A. cut downB. break downC. turn downD. set down参考答案：A略5. —Why is Mr. Li so happy this morning?—Because he was honored with a(n)______ for excellence in teaching.A. presentB. giftC. awardD. reward参考答案：C6. —Oh, I’ve left my keys in the office.—Again? But ________, let’s see what we can do about it.A. meanwhileB. thereforeC. anyhowD. instead 参考答案：C7. . When we are walking on the beach, the sand ______ our feet feels soft and comfortable.A. atB. behindC. beneathD. Beside参考答案：C略8. ---Having no breakfast is a good way to lose weight.---I don’t think so. it may make you get more weight.A. ExactlyB. ClearlyC. ActuallyD. Frequently参考答案：C9. ---- What is the _____ language of India?---- English.A. entireB. nativeC. officialD. normal参考答案：B10. If it is to you，I will visit you next Friday afternoon.A. fairB. easyC. convenientD. comfortable参考答案：C11. On returning home, she found a note _______ to the wall, _______ “call in later”.A. attaching; saidB. attached; on which saidC. attached; sayingD. attaching; which said 参考答案：C31. hisbusiness, he had little time to have fun with his little daughter.A. Absorbed inB. Be addicted inC. Being absorbed inD. Occupying with参考答案：A略13. Sarah looked at______finished painting with______satisfaction.A．/；a B．a；the C．the；/ D．the；a参考答案：C25. With the fast development of computer and Internet technologies, traditional printed books______ by the growing popularity of online reading of e-books.A. are challengedB. have challengedC. are being challengedD. have been challenged参考答案：C略15. Hearing the news, he rushed out, _______the book ______on the table and disappeared into the dark.A. leaving; lying openB. left; laid openC. leaving; lie openD. left; lay open参考答案：A【详解】考查非谓语动词。
河北省衡水第二中学高一上学期(12月)第二次调研测试语文试卷 Word版含答案.pdf
衡水市第二中学15—16学年上学期二调考试 高一年级语文试题 一、基础知识（每题2分，共16分） 1.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）? （分） A．在运笔过程中，他把隶书与楷书的特点加以整合，用行书的笔法去书写，其作品的视觉效果确有独到之处，显示出浑金璞玉的气象。
B．这里因矿而生、因煤而兴，是一个以煤炭、水泥为支柱产业的城市，但曾因长期的煤炭开采和环境污染而不能显山露水，被称为“卫星上看不见的城市”。
C．据说写过《悯农》诗的李绅，随着官职的提升开始“渐次豪奢”，他常常呼朋引类，大摆酒宴，一盘鸡舌竟耗费活鸡三百多只。
D． 韩系日系化妆品都非常适合同是亚洲肤质的中国人，于是，中国消费者远求骐骥，韩国化妆品成了去韩国旅游购物的首选。
．．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）? （分） 对于电子门票，故宫并非第一个“吃螃蟹”的景区， ， 。
， ， 。
①譬如福建武夷山景区早在2009年就已推出电子门票 ②其门票管理新政无疑具有风向标作用 ③如今中国许多景区也都用电子门票取代了传统的纸质门票 ④因此人们也对故宫电子票的实际效果倍感期待 ⑤不过，故宫作为中国最著名的旅游景点之一 A． ①③⑤②④ B. ③①②⑤④ C. ①⑤③②④ D. ③②⑤①④ （ ）（分）A、樊将军以穷困来归丹 B、此臣日夜切齿拊心 C、所以游目骋怀D. 固时俗之工巧兮，规矩而改错下列句子中，加点词的意义与用法相同的一项是（ ）（分）A.太子丹恐惧，乃请荆卿曰臣乃得有以报太子B. 以其无礼于晋以乱易整，不武C.樊於期偏袒扼腕而进曰臣左手把其袖，而右手其胸D.一觞一咏，亦足以畅叙幽情犹不能不以之兴怀下列对内容的理解和分析完全正确的一项是（）（分）A.“悔相道之不察兮,延伫乎吾将反”诗人后悔自己从政的人生选择,想一切从头开始。
B.“制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳”用对偶句反复强调自己高尚纯洁、光明磊落的品格。
衡水市第二中学2023年生物高一上期末学业质量监测试题含解析
衡水市第二中学2023年生物高一上期末学业质量监测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。
每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列选项中，含有相同元素的一组化合物是（）A．纤维素和尿素B．脂肪酸和磷脂C．三磷酸腺苷和核糖核酸D．胆固醇和血红蛋白2．生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是（）A．核酸、蛋白质、细胞、糖类B．糖类、蛋白质、细胞、核酸C．蛋白质、核酸、细胞、糖类 D．蛋白质、核酸、糖类、细胞3．HIV 病毒生活和繁殖的场所是( )A．无机环境B．富含有机质的环境C．生物体的活细胞内D．以上均可4．下图表示某绿色植物细胞内部分物质的转变过程，叙述正确的是A．图中①、②两物质依次是H2O和O2B．图中( 一) 、( 二) 两阶段产生[H]的场所都是线粒体C．图中( 三) 阶段产生的水中的氢都来自葡萄糖D．有氧呼吸产生的能量小部分都散失，大部分转移至ATP中5．如图所示的是酶、激素、蛋白质、抗体四者关系。
有关叙述正确的是（）A．1、2、3分别表示激素、酶、蛋白质B．能产生3的细胞一定能产生1C．能产生4的细胞一定能产生3D．物质1都是由专门器官产生的6．下列所述物质中，元素组成相同的是A．葡萄糖、脂肪酶B．淀粉酶、淀粉C．ATP、DNA D．氨基酸、核苷酸二、综合题：本大题共4小题7．（9分）研究人员发现，当以弱强度的刺激施加于海兔的喷水管时，海兔的鳃很快缩入外套腔内，这是海兔的缩鳃反射。
河北省衡水二中高一化学上学期第二次调研试卷(含解析)
2015-2016学年河北省衡水二中高一（上）第二次调研化学试卷一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题1分，共10分）1．（1分）（2014秋•甘肃校级期末）下列物质的水溶液能导电，但属于非电解质的是（）A．Na2S B．Cl2C．NaHCO3D．CO22．（1分）（2015秋•衡水校级月考）下列反应的离子方程式中，正确的是（）A．稀硫酸滴在银片上：2Ag+2H+=2Ag++H2↑B．稀硫酸与氢氧化钡溶液混合：SO42﹣+Ba2+=BaSO4↓C．钠与CuSO4溶液反应：2Na+Cu2+═Cu↓+2Na+D．盐酸与饱和的澄清石灰水反应：H++OH﹣═H2O3．（1分）（2014秋•扬州期末）关于Na2CO3与NaHCO3的性质判断正确的是（）A．常温下溶解度：Na2CO3＜NaHCO3B．热稳定性：Na2CO3＜NaHCO3C．与同浓度同体积的盐酸反应的速率：Na2CO3＞NaHCO3D．与澄清石灰水反应，均有白色沉淀生成4．（1分）（2015秋•衡水校级月考）下列叙述正确的是（）A．Na2O与Na2O2都能和水反应生成碱，它们都是碱性氧化物B．Na2CO3溶液和NaHCO3溶液都能跟CaCl2溶液反应得到白色沉淀C．钠在常温下不容易被氧化D．石蕊试液中加入Na2O2粉末，先变蓝后褪色，并有气泡生成5．（1分）（2015•广州校级模拟）在某无色透明的酸性溶液中，能共存的离子组是（）A．Na+、K+、SO42﹣、HCO3﹣B．Cu2+、K+、SO42﹣、NO3﹣C．Na+、K+、Cl﹣、NO3﹣D．Fe3+、K+、SO42﹣、Cl﹣6．（1分）（2015秋•衡水校级月考）下列叙述正确的是（）A．直径介于1～100 nm之间的粒子称为胶体B．电泳现象可证明胶体带电C．1 mol•L﹣1的硫酸钠溶液和1 mol•L﹣1的氢氧化钠溶液，分别做导电性实验，两种溶液的导电性不同D．氢氧化铁胶体能导电，故氢氧化铁胶体是电解质7．（1分）（2015秋•衡水校级月考）对于某些离子的检验及结论一定正确的是（）A．加入稀盐酸产生无色无味气体，将气体通入澄清石灰水中，溶液变浑浊，则溶液中有COB．加入氯化钡溶液有白色沉淀产生，再加盐酸，沉淀不消失，一定有SOC．加入硝酸酸化的硝酸银溶液有白色沉淀生成，则溶液中一定含有Cl﹣D．如透过蓝色的钴玻璃能够观察到紫色火焰，则一定有钾元素，一定不含有钠元素8．（1分）（2015秋•衡水校级月考）设阿伏加德罗常数的数值为N A，下列叙述正确的是（）A．标准状况下，22.4 L四氯化碳含有的分子数为N AB．常温常压下，将CO2通过足量Na2O2，若固体质量增加28g，参加反应的CO2分子数为NAC．0.5 mol•L﹣1 NaOH溶液中Na+数为0.5N AD．常温常压下，16 g氧气所含电子数为N A9．（1分）（2013秋•姜堰市期中）向下列溶液中分别加入钠的小颗粒，溶液里无固体析出的是（）A．MgCl2溶液B．Ca（OH）2饱和溶液C．CuSO4溶液D．盐酸10．（1分）（2014秋•楚雄市期末）将一小块钠投入盛饱和澄清石灰水的烧杯里，不可能观察到的现象是（）A．钠熔成小球并在液面上游动 B．溶液底部有银白色物质生成C．有气体生成D．溶液变浑浊二、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共30分）11．（2分）（2015秋•大庆校级期中）已知氧化性顺序是：Cl2＞Br2＞Fe3+＞I2，在FeI2和FeBr2混合溶液中，通入一定量Cl2，溶液中存在的离子组不合理的是（）A．Fe3+ Br﹣ Cl﹣B．Fe2+ Br﹣ Cl﹣C．Fe2+ Br﹣ Cl﹣ I﹣D．Fe2+ Cl﹣ I﹣12．（2分）（2015秋•衡水校级月考）化学实验中很多气体是用盐酸来制取的，因此制取的气体中常含有HCl杂质．下列气体可用如图所示装置除去HCl杂质的是（）A．H2B．Cl2C．O2D．CO213．（2分）（2015秋•衡水校级月考）下列几种试剂不能把等物质的量浓度的Na2CO3，NaHCO3鉴别开的是（）A．CaCl2溶液B．澄清石灰水C．稀盐酸D．pH试纸14．（2分）（2015春•郴州期末）从海带中提取碘的实验过程中，涉及下列操作，其中正确的是（）A．B．C．D．15．（2分）（2015秋•衡水校级月考）将2.32g Na2CO3、NaOH的固体混合物完全溶解于水，制成溶液，然后向该溶液中逐滴加入1mol/L的盐酸，所加盐酸体积与产生CO2体积（标准状况）关系如图所示，下列说法中错误的是（）A．OA段发生反应的离子方程式为：H++OH﹣═H2O CO+H+═HCOB．当加入35 mL盐酸时，产生CO2的体积为224 mLC．A点溶液中的溶质为NaCl、NaHCO3D．混合物中NaOH的质量0.60 g16．（2分）（2009秋•郑州期末）在标准状况下，将4.48L CO2通过一定量的Na2O2固体后，收集到3.36L气体．则这3.36L气体的质量是（）A．6.0 g B．4.8 g C．3.2 g D．5.6 g17．（2分）（2014•合肥一模）在密闭容器中，加热等物质的量的NaHCO3和Na2O2的固体混合物，充分反应后，容器中固体剩余物是（）A．Na2CO3和Na2O2 B．Na2CO3和NaOHC．NaOH和Na2O2D．NaOH、Na2O2和Na2CO318．（2分）（2013秋•朝阳区期末）下列方法不能用于鉴别Na2CO3和NaHCO3固体的是（）A．分别加热两种固体，将放出的气体通入澄清石灰水B．分别取两种固体溶于水，滴加Ba（OH）2溶液，观察是否生成沉淀C．分别取两种固体各1g，滴入几滴水振荡，用手触摸试管底部D．分别取等质量的固体与足量稀盐酸充分反应，加热、蒸干、灼烧称重19．（2分）（2013秋•望江县校级期中）如图所示，两圆圈相交的部分表示圆圈内的物质相互发生的反应．已知钠及其氧化物的物质的量均为0.1mol，水的质量为100g．下列说法正确的是（）A．Na2O2中阴阳离子数目之比为1：1B．反应①的离子方程式为：Na+2H2O=Na++2OH﹣+H2↑C．反应③最多能产生0.05mol O2D．①、②、③充分反应后所得溶液的质量分数从大到小：①＞②＞③20．（2分）（2013秋•甘井子区校级期末）下表中，对陈述Ⅰ、Ⅱ的正确性及两者间是否具21．（2分）（2015秋•衡水校级月考）按如图所示实验装置进行钠跟水反应的实验，据此判断下列说法正确的是（）A．打开右端胶塞，将一小块金属钠加入到煤油中，反应前片刻，钠的位置应在a处B．开始反应后，能观察到的实验现象是钠在b处液面以下的水中反应C．反应一段时间后，左端液面上升，进入长颈漏斗，a处有无色气体产生D．若用苯或酒精来代替煤油，可观察到相同的实验现象22．（2分）（2015秋•衡水校级月考）一化学研究性学习小组对某Na2CO3和NaHCO3混合溶液的组成进行探究．取20.0mL该混合溶液不断加入1.00mol•L﹣1的稀盐酸，加入盐酸的体积则混合溶液中c（HCO）为（）A．1.00 mol•L﹣1B．0.50 mol•L﹣1C．1.50 mol•L﹣1D．2.00 mol•L﹣123．（2分）（2012秋•忻州期末）一定量CO2通入某浓度的NaOH溶液得溶液A，向A溶液中逐滴滴入稀盐酸，加入n（HCl）与生成nCO2的关系如图．下列有关叙述正确的是（）A．通入的CO2气体在标准状况下可能大于22.4LB．A溶液中n（NaOH）=2n（Na2CO3）C．A溶液中既含Na2CO3，又有NaHCO3D．A溶液中一定只有Na2CO324．（2分）（2013秋•荆州区校级期中）下图表示的一些物质或概念间的从属关系中正确的A．A B．B C．C D．D25．（2分）（2013•南昌校级一模）一定条件下硝酸铵受热分解的化学方程式为：5NH4NO3═2HNO3+4N2↑+9H2O，在反应中被氧化与被还原的氮原子数之比为（）A．5：3 B．5：4 C．1：1 D．3：5三、填空题（共5小题，每小题22分，满分60分）（2015秋•衡水校级月考）（1）二氧化氯溶于水的反应方程式2ClO2+H2OHClO3+HClO2，（22分）26．请用双线桥标明电子转移方向和数目．（2）写出下列物质熔融态的电离方程式：NaHSO4，（3）将粗盐溶解过滤除去不溶性杂质后，在滤液中依次滴加过量NaOH溶液、BaCl2溶液和Na2CO3溶液，直至不再产生沉淀．滴加Na2CO3溶液时发生反应的化学方程式为．（4）写出制备Fe（OH）3胶体的化学方程式：．取乙烧杯中少量Fe（OH）3胶体置于试管中，向试管中逐渐滴加稀盐酸至过量，发生此变化的离子方程式为．（5）根据反映8NH3+3Cl2═6NH4Cl+N2，回答下列问题氧化剂，还原剂反应中转移电子数是氧化剂与氧化产物的质量比当生成28g N2时，被氧化的物质的质量是g．27．（12分）（2015秋•衡水校级月考）某小组同学通过对比实验了解Na2CO3和NaHCO3性质的（1）请帮助该小组同学完成实验报告中的内容．（2）已知：20℃时，Na2CO3的溶解度为20.5g．由实验（填实验序号）现象可知，20℃时NaHCO3的溶解度小于20.5g；如果向饱和Na2CO3溶液中不断通入CO2气体，离子方程式是．（3）用化学方程式说明实验⑥得出结论的原因．28．（12分）（2015•福建校级三模）现有一定量含有Na2O杂质的Na2O2试样，用下图所示的实验装置测定Na2O2试样的纯度．（可供选用的试剂只有CaCO3固体、6mol/L盐酸、6mol/L 硫酸和蒸馏水）回答下列问题：（1）装置A中液体试剂选用，理由是．（2）装置B的作用是，装置E中碱石灰的作用是．（3）装置D中发生反应的化学方程式是：、．（4）若开始时测得样品的质量为2.0g，反应结束后测得气体体积为224mL（标准状况），则Na2O2试样的纯度为．29．（4分）（2015秋•衡水校级月考）实验室用Na2CO3•10H2O晶体配制50g 质量分数为21.2%的Na2CO3溶液．回答下列问题：（1）应用托盘天平称取Na2CO3•10H2O晶体 g．（2）用托盘天平和小烧杯称出碳酸钠晶体的质量，天平平衡后的状态如图．由图中可以看出，该同学在操作时犯了一个错误，实际称量的碳酸钠晶体质量为g．30．（10分）（2012秋•南昌期末）实验室要配制2.5mol/L的稀硫酸溶液100mL，回答下列问题：（1）用量筒量取质量分数为98%，密度为1.84g/mL的浓硫酸mL．（2）配制时，必须使用的仪器除量筒、烧杯、玻璃棒外，还缺少的仪器是．（3）配制溶液的过程中，其他操作都正确，下列操作会使所配溶液浓度偏高的是．A．量取浓硫酸时，仰视读数B．洗涤量取浓H2SO4后的量筒，并将洗涤液转移到容量瓶中C．稀释硫酸时，有溶液溅到桌面上D．没有洗涤稀释硫酸的烧杯和玻璃棒E．定容摇匀后，发现液面低于标线，又用胶头滴管加蒸馏水至标线F．容量瓶不干燥（4）从容量瓶中取该溶液40mL，与5mol/L的NaOH溶液mL恰好完全反应，反应后溶液中的c（Na+）= （忽略溶液混合过程中的体积变化）．2015-2016学年河北省衡水二中高一（上）第二次调研化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题1分，共10分）1．（1分）（2014秋•甘肃校级期末）下列物质的水溶液能导电，但属于非电解质的是（）A．Na2S B．Cl2C．NaHCO3D．CO2【考点】电解质与非电解质．【专题】电离平衡与溶液的pH专题．【分析】在水溶液中能导电必须有自由移动的离子说明有电解质，若物质属于非电解质，则必须是非电解质溶于水后反应生成了电解质．【解答】解：A、Na2S是电解质，故A不符合；B、Cl2是单质，既不是电解质也不是非电解质，故B不符合；C、NaHCO3在水溶液或熔化状态下都能导电，则NaHCO3属于电解质，故C不符合；D、NH3的水溶液能导电，是因NH3和水反应生成一水合氨，一水合氨电离生成离子而导电，即发生电离不是NH3本身，故NH3属于非电解质，故D符合；故选D．【点评】本题考查电解质和非电解质，学生应明确电解质和非电解质都是化合物，并明确判断电解质时发生电离的为化合物本身来分析解答即可．2．（1分）（2015秋•衡水校级月考）下列反应的离子方程式中，正确的是（）A．稀硫酸滴在银片上：2Ag+2H+=2Ag++H2↑B．稀硫酸与氢氧化钡溶液混合：SO42﹣+Ba2+=BaSO4↓C．钠与CuSO4溶液反应：2Na+Cu2+═Cu↓+2Na+D．盐酸与饱和的澄清石灰水反应：H++OH﹣═H2O【考点】离子方程式的书写．【专题】离子反应专题．【分析】A．稀硫酸和银不反应；B．二者反应还生成弱电解质水；C．钠投入硫酸铜溶液中时，Na先和水反应生成NaOH，NaOH再和硫酸铜发生复分解反应；D．稀盐酸和氢氧化钙反应生成氯化钙和水，澄清石灰水写离子．【解答】解：A．稀硫酸和银不反应，所以没有离子方程式，故A错误；B．二者反应还生成弱电解质水，离子方程式为2H++2OH﹣+SO42﹣+Ba2+=BaSO4↓+2H2O，故B错误；C．钠投入硫酸铜溶液中时，Na先和水反应生成NaOH，NaOH再和硫酸铜发生复分解反应，离子方程式为2Na+2H2O+Cu2+=Cu（OH）2↓+H2↑+2Na+，故C错误；D．稀盐酸和氢氧化钙反应生成氯化钙和水，澄清石灰水写离子，离子方程式为：H++OH﹣═H2O，故D正确；故选D．【点评】本题考查离子方程式正误判断，为高频考点，明确离子反应实质、离子性质是解本题关键，知道哪些物质写化学式、哪些物质写离子，注意澄清石灰水写离子、石灰乳写化学式，为易错点．3．（1分）（2014秋•扬州期末）关于Na2CO3与NaHCO3的性质判断正确的是（）A．常温下溶解度：Na2CO3＜NaHCO3B．热稳定性：Na2CO3＜NaHCO3C．与同浓度同体积的盐酸反应的速率：Na2CO3＞NaHCO3D．与澄清石灰水反应，均有白色沉淀生成【考点】钠的重要化合物．【专题】元素及其化合物．【分析】NaHCO3与Na2CO3相比较，NaHCO3不稳定，加热易分解，常温时，Na2CO3溶解度较大，与盐酸反应时，NaHCO3反应剧烈，都可与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀，以此解答该题．【解答】解：A．常温下，向饱和碳酸钠溶液中通入二氧化碳气体，有碳酸氢钠晶体析出，可知常温时水溶解性：Na2CO3＞NaHCO3，故A错误；B．NaHCO3不稳定，加热易分解：2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O，碳酸钠受热稳定，故B错误；C．分别滴加HCl溶液，反应离子方程式为CO32﹣+2H+═CO2↑+H2O，HCO3﹣+H+═H2O+CO2↑，相同条件下NaHCO3比Na2CO3反应放出气体剧烈，故C错误；D．Na2CO3和Ca（OH）2混合后生成CaCO3，发生Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH，NaHCO3可与澄清石灰水发生Ca（OH）2+NaHCO3═CaCO3↓+NaOH+H2O或Ca（OH）2+2NaHCO3═CaCO3↓+Na2CO3+2H2O，故D正确．故选D．【点评】本题考查Na2CO3和NaHCO3性质，题目难度不大，注意把握Na2CO3和NaHCO3性质的异同，注重基础知识的积累．4．（1分）（2015秋•衡水校级月考）下列叙述正确的是（）A．Na2O与Na2O2都能和水反应生成碱，它们都是碱性氧化物B．Na2CO3溶液和NaHCO3溶液都能跟CaCl2溶液反应得到白色沉淀C．钠在常温下不容易被氧化D．石蕊试液中加入Na2O2粉末，先变蓝后褪色，并有气泡生成【考点】钠的重要化合物；钠的化学性质．【专题】元素及其化合物．【分析】A．能和水反应只生成碱的氧化物是碱性氧化物；B．NaHCO3溶液都能跟CaCl2溶液不发生反应；C．钠的性质特别活泼，常温下能被空气氧化；D．Na2O2粉末与水反应生成氢氧化钠和氧气，显碱性，过氧化钠具有强的氧化性，具有漂白性．【解答】解：A．Na2O和水反应只生成碱，是碱性氧化物，Na2O2和水反应生成氢氧化钠和氧气，不是碱性氧化物，故A错误；B．Na2CO3溶液与跟CaCl2溶液反应得到CaCO3白色沉淀，NaHCO3溶液与CaCl2溶液不反应，无沉淀生成，故B错误；C．钠在常温下易被氧化生成氧化钠，故C错误；D．Na2O2粉末与水反应生成氢氧化钠和氧气，显碱性，过氧化钠具有强的氧化性，具有漂白性，所以石蕊试液中加入Na2O2粉末，先变蓝后褪色，并有气泡生成，故D正确．故选D．【点评】本题主要考查了钠及其化合物的性质与用途，难度不大，注意把握过氧化钠与水、二氧化碳反应的特点，学习中注意相关基础知识的积累．5．（1分）（2015•广州校级模拟）在某无色透明的酸性溶液中，能共存的离子组是（）A．Na+、K+、SO42﹣、HCO3﹣B．Cu2+、K+、SO42﹣、NO3﹣C．Na+、K+、Cl﹣、NO3﹣D．Fe3+、K+、SO42﹣、Cl﹣【考点】离子共存问题．【专题】离子反应专题．【分析】酸性溶液里含有大量H+离子，与H+反应的离子不能大量存在，溶液呈无色透明，则有颜色的离子不能存在．【解答】解：A．酸性条件下HCO3﹣与H+反应生成二氧化碳气体而不能大量存在，故A错误；B．Cu2+有颜色，与题目无色不符，故B错误；C．四种离子无色，且离子之间不发生任何反应，能大量共存，故C正确．D．Fe3+有颜色，与题目无色不符，故D错误．故选C．【点评】本题考查离子共存，题目难度不大，本题注意题目酸性、无色的要求，注意常见有颜色的离子以及离子之间反应的类型．6．（1分）（2015秋•衡水校级月考）下列叙述正确的是（）A．直径介于1～100 nm之间的粒子称为胶体B．电泳现象可证明胶体带电C．1 mol•L﹣1的硫酸钠溶液和1 mol•L﹣1的氢氧化钠溶液，分别做导电性实验，两种溶液的导电性不同D．氢氧化铁胶体能导电，故氢氧化铁胶体是电解质【考点】分散系、胶体与溶液的概念及关系；电解质与非电解质．【专题】溶液和胶体专题．【分析】A．分散质粒子直径在1nm﹣100nm之间的分散系称为胶体；B．胶体不带电；C．溶液导电性与溶液中离子浓度有关，等浓度的硫酸钠溶液中离子浓度大于氢氧化钠溶液，导电性硫酸钠溶液较强；D．胶体属于分散系，是混合物．【解答】解：A．因分散质粒子直径在1nm﹣100nm之间的分散系称为胶体，故A错误；B．胶体不带电，胶粒带有电荷，故B错误；C．1mol•L﹣1的硫酸钠溶液和1mol•L﹣1的氢氧化钠溶液，溶液中离子浓度不同，所以两溶液的导电性不同，故C正确；D．电解质是在水溶液中或熔融状态下能导电的化合物，而胶体属于分散系，是混合物，故不是电解质，故D错误．故选C．【点评】本题考查了胶体的性质、电解质的判断以及溶液导电能力的强弱的比较，难度不大，应注意的是溶液的导电能力取决于离子浓度的大小，与物质的溶解度无关．7．（1分）（2015秋•衡水校级月考）对于某些离子的检验及结论一定正确的是（）A．加入稀盐酸产生无色无味气体，将气体通入澄清石灰水中，溶液变浑浊，则溶液中有COB．加入氯化钡溶液有白色沉淀产生，再加盐酸，沉淀不消失，一定有SOC．加入硝酸酸化的硝酸银溶液有白色沉淀生成，则溶液中一定含有Cl﹣D．如透过蓝色的钴玻璃能够观察到紫色火焰，则一定有钾元素，一定不含有钠元素【考点】常见离子的检验方法．【专题】离子反应专题；物质的分离提纯和鉴别．【分析】A、也可能为HCO3﹣；B、根据氯化银为不溶于水、不溶于酸的白色沉淀来分析；C、溶液用硝酸酸化后，加入硝酸银溶液有白色沉淀生成，则该沉淀一定是氯化银，一定含有Cl﹣；D、蓝色钴玻璃可滤去黄光．【解答】解：A、某溶液中加入稀盐酸产生无色无味、能使澄清石灰水变浑浊的气体，应为二氧化碳，该溶液中可能为HCO3﹣或CO32﹣，故A错误；B、加入氯化钡溶液有白色沉淀产生，再加盐酸，沉淀不消失，不能排除银离子的干扰，氯化银难溶于盐酸，故B错误；C、溶液用硝酸酸化后，加入硝酸银溶液有白色沉淀生成，则该沉淀一定是氯化银，一定含有Cl﹣，故C正确；D、蓝色钴玻璃可滤去黄光，不能确定是否含有钠离子，故D错误；故选C．【点评】本题考查硫酸根离子的检验，明确复分解反应发生的条件及离子之间的反应，注意排除某些离子的干扰以及应该加入什么试剂才能排除这些离子的干扰是解答的关键，题目难度不大．8．（1分）（2015秋•衡水校级月考）设阿伏加德罗常数的数值为N A，下列叙述正确的是（）A．标准状况下，22.4 L四氯化碳含有的分子数为N AB．常温常压下，将CO2通过足量Na2O2，若固体质量增加28g，参加反应的CO2分子数为NAC．0.5 mol•L﹣1 NaOH溶液中Na+数为0.5N AD．常温常压下，16 g氧气所含电子数为N A【考点】阿伏加德罗常数．【专题】阿伏加德罗常数和阿伏加德罗定律．【分析】A、标况下四氯化碳为液态；B、将CO2通过足量Na2O2中，过氧化钠增重的是CO的质量；C、溶液体积不明确；D、求出氧气的物质的量，然后根据1mol氧气中含16mol电子来分析．【解答】解：A、标况下四氯化碳为液态，故不能根据气体摩尔体积来计算其物质的量，故A错误；B、将CO2通过足量Na2O2中，过氧化钠增重的是CO的质量，即当1mol二氧化碳参与反应时，增重1molCO的质量即28g，故当固体质量增重28g时，参加反应的二氧化碳的物质的量为1mol，分子数为N A个，故B正确；C、溶液体积不明确，故溶液中的钠离子的个数无法计算，故C错误；D、16g氧气的物质的量为0.5mol，而1mol氧气中含16mol电子，故0.5mol氧气中含8mol 电子即8N A个，故D错误．故选B．【点评】本题考查了阿伏伽德罗常数的有关计算，熟练掌握公式的使用和物质的结构是解题关键，难度不大．9．（1分）（2013秋•姜堰市期中）向下列溶液中分别加入钠的小颗粒，溶液里无固体析出的是（）A．MgCl2溶液B．Ca（OH）2饱和溶液C．CuSO4溶液D．盐酸【考点】钠的化学性质．【专题】几种重要的金属及其化合物．【分析】钠与水反应生成氢氧化钠和氧气，利用Na与选项中的物质的反应来分析是否生成沉淀，并注意对于饱和溶液来说，溶剂减少时会有溶质析出．【解答】解：A、金属钠与氯化镁溶液中的水反应，生成的NaOH会与氯化镁反应，会出现浑浊，故A错误；B、钠固体与饱和Ca（OH）2溶液中的水反应，饱和溶液中溶剂减少，则会有Ca（OH）2固体析出，则出现浑浊，故C错误；C、钠固体与CuSO4溶液中的水反应，生成的NaOH与CuSO4反应生成蓝色的氢氧化铜沉淀，则出现浑浊，故C错误；D、钠固体与盐酸溶液反应剧烈，生成氯化钠和氢气，不会出现浑浊，故D正确．故选D．【点评】本题考查钠与水的反应及复分解反应，明确物质之间的化学反应及反应中的现象是解答本题的关键，注意饱和溶液中溶剂和溶质的关系来解答．10．（1分）（2014秋•楚雄市期末）将一小块钠投入盛饱和澄清石灰水的烧杯里，不可能观察到的现象是（）A．钠熔成小球并在液面上游动 B．溶液底部有银白色物质生成C．有气体生成D．溶液变浑浊【考点】钠的化学性质．【分析】钠的密度小与水，熔点低，投入盛饱和澄清石灰水的烧杯里，先与水反应生成氢氧化钠和氢气，反应为放热反应，氢氧化钙溶解度随着温度升高而降低，据此解答．【解答】解：钠的密度小与水，熔点低，投入盛饱和澄清石灰水的烧杯里，先与水反应生成氢氧化钠和氢气，反应为放热反应，氢氧化钙溶解度随着温度升高而降低，所以看到的现象为：浮在水面上，熔成小球，四处游动，溶液变浑浊，故选：B．【点评】本题考查了钠与饱和澄清石灰水反应的现象，熟悉钠的物理性质和钠与水反应的实质是解题关键，注意氢氧化钙溶解度特点，题目难度不大．二、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共30分）11．（2分）（2015秋•大庆校级期中）已知氧化性顺序是：Cl2＞Br2＞Fe3+＞I2，在FeI2和FeBr2混合溶液中，通入一定量Cl2，溶液中存在的离子组不合理的是（）A．Fe3+ Br﹣ Cl﹣B．Fe2+ Br﹣ Cl﹣C．Fe2+ Br﹣ Cl﹣ I﹣D．Fe2+ Cl﹣ I﹣【考点】氧化性、还原性强弱的比较．【专题】氧化还原反应专题．【分析】已知氧化性顺序是：Cl2＞Br2＞Fe3+＞I2，氧化性强的先与还原性强的物质反应，则发生反应的先后顺序为：Cl2+2I﹣=I2 +2Cl﹣，2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl﹣，Cl2+2Br﹣=IBr2 +2Cl﹣，据此分析．【解答】解：已知氧化性顺序是：Cl2＞Br2＞Fe3+＞I2，氧化性强的先与还原性强的物质反应，则发生反应的先后顺序为：Cl2+2I﹣=I2 +2Cl﹣，2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl﹣，Cl2+2Br﹣=IBr2 +2Cl﹣，A．溶液中存在Fe3+ Br﹣ Cl﹣，I﹣、Fe2+被完全氧化，符合反应发生的先后顺序，故A正确；B．溶液中存在Fe2+ Br﹣ Cl﹣，I﹣被完全氧化，符合反应发生的先后顺序，故B正确；C．溶液中存在Fe2+ Br﹣ Cl﹣ I﹣，各种离子均没有被完全氧化，符合反应发生的先后顺序，故C正确；D．溶液中存在Fe2+ Cl﹣ I﹣，而Br﹣被完全氧化，不符合反应发生的先后顺序，故D错误．故选D．【点评】本题考查了氧化还原反应，解答本题的关键是能够根据离子氧化性强弱的顺序确定发生离子反应的先后顺序，进而结合选项判断，题目难度不大．12．（2分）（2015秋•衡水校级月考）化学实验中很多气体是用盐酸来制取的，因此制取的气体中常含有HCl杂质．下列气体可用如图所示装置除去HCl杂质的是（）A．H2B．Cl2C．O2D．CO2【考点】气体的净化和干燥．【专题】实验设计题．【分析】根据题中信息可知，气体中含有的杂质气体为氯化氢，广口瓶中盛有的是碳酸氢钠溶液，碳酸氢钠能够与氯化氢反应生成二氧化碳，所以该装置只能用于除去二氧化碳中的氯化氢，否则除去杂质氯化氢的同时会产生新的杂质二氧化碳．【解答】解：A．由于氯化氢能够与碳酸氢钠反应生成二氧化碳，引进了新的杂质，所以不能用饱和碳酸氢钠溶液除去H2中的氯化氢，故A错误；B．氯气与碳酸氢钠溶液发生反应，且引进了新的杂质二氧化碳，所以不能用饱和碳酸氢钠溶液除去Cl2中的HCl，可以使用饱和食盐水，故B错误；C．氯化氢能够与碳酸氢钠反应生成二氧化碳，引进了新的杂质，不能用饱和碳酸氢钠溶液除去O2中的HCl，故C错误；D．碳酸氢钠与氯化氢反应生成了二氧化碳气体，氯化氢杂质被除掉，没有产生新的杂质，可以使用饱和碳酸氢钠溶液除去CO2中的HCl气体，故D正确；故选D．【点评】本题考查了气体的净化，题目难度不大，注意掌握常见气体的性质及除杂方法，可以根据杂质气体氯化氢及除杂试剂碳酸氢钠分析，注意明确除杂的原则，除去杂质但是不能引进新的杂质．13．（2分）（2015秋•衡水校级月考）下列几种试剂不能把等物质的量浓度的Na2CO3，NaHCO3鉴别开的是（）A．CaCl2溶液B．澄清石灰水C．稀盐酸D．pH试纸【考点】物质的检验和鉴别的基本方法选择及应用．【专题】物质检验鉴别题．【分析】Na2CO3和NaHCO3性质不同：①NaHCO3受热分解，②碳酸钙难溶于水，而碳酸氢钙溶于水，③NaHCO3与盐酸反应剧烈，④等浓度时碱性不同；但二者均与石灰水反应．【解答】解：A．Na2CO3与CaCl2溶液作用产生CaCO3沉淀，而NaHCO3则不与CaCl2溶液反应，无沉淀产生，可以鉴别，故A不选；B．Na2CO3和NaHCO3均可与澄清石灰水反应产生沉淀，现象相同，无法鉴别，故B选；C．Na2CO3和NaHCO3均可与盐酸反应生成气体，但等浓度时碳酸氢钠反应快，现象不相同，可鉴别，故C不选；D．等浓度时，碳酸钠的碱性强，则pH大，pH试纸可鉴别，故D不选；故选B．【点评】本题考查物质鉴别，为高频考点，侧重于学生的分析能力和实验能力的考查，注意把握物质的性质的异同，题目难度不大．14．（2分）（2015春•郴州期末）从海带中提取碘的实验过程中，涉及下列操作，其中正确的是（）A．B．C．D．【考点】物质的分离、提纯的基本方法选择与应用．【分析】A．固体的灼烧应在坩埚中；B．过滤应用玻璃棒引流；C．苯的密度比水小，应从上口倒出；D．碘易升华，蒸馏时，测定馏分的温度，冷凝水从下端进，上端出．【解答】解：A．不能在烧杯中高温灼烧固体，烧杯易炸裂，固体的灼烧应在坩埚中，故A 错误；B．过滤应用玻璃棒引流，防止浊液外漏，故B错误；C．苯的密度比水小，应从上口倒出，故C错误；D．碘易升华，蒸馏时，冷凝管应从下端进水，上端出水，温度计的水银球应在支管口处，故D正确．故选D．【点评】本题考查化学实验操作，为高频考点，题目难度不大，注意物质的分离方法取决于物质的性质，根据物质的性质的异同选取分离方法．15．（2分）（2015秋•衡水校级月考）将2.32g Na2CO3、NaOH的固体混合物完全溶解于水，制成溶液，然后向该溶液中逐滴加入1mol/L的盐酸，所加盐酸体积与产生CO2体积（标准状况）关系如图所示，下列说法中错误的是（）A．OA段发生反应的离子方程式为：H++OH﹣═H2O CO+H+═HCO。
【物理】河北省衡水二中2015-2016学年高一上学期期中试卷.docx
2015-2016 学年河北省衡水二中高一（上）期中物理试卷一、选择题（共13 小题，每小题 4 分，满分52 分）1．在物理学的重大发现中，科学家们创造了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等，以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是()A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫等效替代法B．根据速度定义式v=，当△t非常非常小时，就可以表示物体在t 时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想法C．在研究桌面微小形变的装置中用到了放大的思想D．在推导匀变速位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速2．下列关于加速度说法中正确的是()A．加速度与速度变化量成正比，与时间成反比B．速度变化越快，加速度越大且加速度的方向和速度改变量的方向相同C．当加速度与速度方向相同且又减小时，物体做减速运动D．加速度方向保持不变，速度方向也一定保持不变3．如图所示， A 与 B 质点的运动情况在V﹣ t 图象中，由 A 与 B 表示，则下述正确的是()A ． A 与B 同时由静止出发，朝相反的方向运动B．在 t=4s 时 A 与 B 相遇C． t=2s 时， A 与 B 两质点间距离一定等于2mD．前 4s 内， B 的平均速度为0.75m/s4．一个小石子从离地某一高度处由静止自由落下，某摄影爱好者恰好拍到了它下落的一段轨迹 AB ．该爱好者用刻度尺量出轨迹的长度，如图所示．已知曝光时间为0.001s，则小石子出发点离 A 点约为 ()A ． 6.5cmB ．10m C． 20m D ．45m5．如图所示，一个物体受到1N 、 2N、 3N 、 4N 四个力作用而处于平衡，现保持1N 、 3N 、4N 三个力的方向和大小不变，而将2N 的力绕 O 点旋转 60°，则欲使物体仍能保持静止状态，必须再加上一个大小为多大的力()A ． 2N B． 2N C． 13N D ．3N6．关于弹力、静摩擦力，下列说法中不正确的是：()A．水平桌面受到书的压力是由于桌面发生微小形变而产生的B．书受到水平桌面支持力的作用效果是使书发生微小形变C．两接触面间有摩擦力存在，则一定有弹力存在，且两者方向相互垂直D．压力会影响最大静摩擦力的大小，即静摩擦力的大小范围，但不会影响静摩擦力的大小7．两个力 F1和 F2间的夹角为θ，两力的合力为F，以下说法正确的是 ()A ．合力 F 总比分力 F1和 F2中任何一个力都大B．若 F1和 F2大小不变，θ越小，合力 F 就越小C．如果夹角不变，F1大小不变，只要F2增大，合力 F 不一定变大D．物体同时受到F1、 F2与 F 的作用8．如图所示，将一轻质弹簧的一端固定在铁架台上，然后将最小刻度是毫米的刻度尺竖直放在弹簧一侧，刻度尺 0 刻线与弹簧上端对齐，使弹簧下端的指针恰好落在刻度尺上．当弹簧下端挂一个 50g 的砝码时，指针示数为 L 1=3.40cm ，当弹簧下端挂两个50g 的砝码时，指针示数为 L 2=5.10cm ， g 取 9.8m/s2．由此可知 ()A ．弹簧的原长是 1.70cmB．仅由题给数据无法获得弹簧的原长C．弹簧的劲度系数是28N/mD．由于弹簧的原长未知，无法算出弹簧的劲度系数9．伽利略为了研究自由落体运动的规律，将落体实验转化为著名的“斜面实验”，如图所示，对于这个研究过程，下列说法正确的是()A．亚里士多德首先建立了平均速度、瞬时速度、加速度等概念B．斜面实验“冲淡”了重力的作用，便于小球运动时间的测量C．伽利略用实验验证 V 与 t 成正比的最大困难是当时没有测量时间的仪器D．伽利略科学思想方法的核心是把实验和逻辑推理和谐地结合起来10．在水平地面上放一质量为 1.0kg 木块，木块与地面间的动摩擦因数为0.6，在水平方向对木块同时施加相互垂直的两个力F1、F2，如图所示，已知 F1=3.0N ，F2 =4.0N ，g 取 10N/kg ，（假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）则()A ．木块受到的摩擦力大小为6NC．木块在水平方向受到的合力大小为1ND．若 F1顺时针转90°，此时木块在水平方向受到的合力大小为011．物体从静止做匀加速直线运动，第3s 内通过的位移是3m，则 ()A ．第 3s 内平均速度是3m/sB ．物体的加速度是 1.2m/s2C．前 3s 内的位移是6m D． 3s 末的速度是 3.6m/s12．在水平地面上以30m/s 的初速度将物体竖直上抛后做匀减速直线运动，不计空气阻力，物体运动的加速度大小为g（取 10m/s2），则下列说法正确的是()A ．物体从抛出到落回地面的过程中速度的变化量为0B．物体从抛出到落回地面的过程中平均速度为15m/sC．物体上升的最大高度为45mD．物体向上运动到距抛出点25m 的时间是 1s13．物体自 O 点开始沿斜面向上做匀减速直线运动， A 、B、 C、D 是运动轨迹上的四点，D 是最高点．测得OA=0.8m ， AB=0.6m ， BC=0.4m ．且物体通过三段的时间均为1s．则下面判断正确的是 ()A ．物体的初速度是0.9m/sB．物体运动的加速度大小是0.2m/s2C． CD 间的距离是0.2mD．从 C 到 D 运动的时间是 1.5s二、填空题（共 1 小题，每小题8 分，满分 8 分）14．打点计时器是高中物理中重要的实验仪器，如图中的甲、乙两种打点计时器是高中物理实验中常用的．请回答下面的问题：（1）乙是 __________（填“ 磁”或“ 火花”）打点器，源采用的是__________（填“交流 4 6V”、“交流 220V”、四干池）．（2）在“研究匀速直运”的中，如丙所示是某次的一条，舍去前面比密集的点，从 0 点开始，每 5 个点取 1 个数点，以 1、2、3⋯各数点与 0 数点之的距离依次 x1=3.0cm、 x2=7.5cm 、 x3=13.5cm，物体通 2 数点的速度2网中率成51Hz，而做的同学并不知道，那么加速度的量与相比__________（填“偏大”、“偏小”或“不”），若打点器的生了改，而做的同学并不知道，那么加速度的量与真相比将__________（填“偏大”、“偏小”或“不”）．三、解答（共 4 小，分50 分）15．某跳运从476 米高空跳后，开始一段由于没有打开而做自由落体运，开（开不）后做加速度 2m/s2的匀减速直运，到达地面的速度 4m/s，重力加速度取 10m/s2，求：（1）跳打开的距地面的高度；（2）跳在空中运的．16．一列 A 的制性能定，当它以准速度V 0=20m/s 在平直道上行，制后需x=400m 才停下．列 A 正以 V 0=20m/s 的速度在平直道上行，由于信号系故障，司机前方S1=200m 一 B 正以 V B=6m/s 的速度同向匀速行，于是立即刹制，求：（1）两是否会生撞事故？（2）若 A 在前以V1 =10m/s 的速度刹制，在它后面S1=20m 旁道有一B正以 V B=6m/s 的速度同向匀速行，多两相遇？17．如所示，用与直方向成 37°角的力 F=10N 将重力 G=12N 的物体推靠在直上，物体与直摩擦因数μ=0.5．求物体受到的摩擦力的大小和方向及物的合外力的大小和方向．（ sin37 °=0.6，cos37°=0.8）18．（ 14 分）如图所示， A、 B 都是重物， A 被绕过小滑轮P 的细线悬挂， B 放在粗糙的水平桌面上，滑轮 P 被一根斜短线系于天花板上的O 点，O′是三根细线的结点，细线bO′水平拉着物体 B ， cO′沿竖直方向拉着弹簧．弹簧、细线、小滑轮的重力不计，细线与滑轮之间的摩擦力可忽略，整个装置处于静止状态．若重物 A 的质量为2kg，弹簧的伸长量为5cm ，∠c O′a=120°，重力加速度g 取10m/s2，求：（1）桌面对物体 B 的摩擦力为多少？（2）弹簧的劲度系数为多少？（3）悬挂小滑轮的斜线中的拉力 F 的大小和方向？2015-2016 学年河北省衡水二中高一（上）期中物理试卷一、选择题（共13 小题，每小题 4 分，满分52 分）1．在物理学的重大发现中，科学家们创造了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等，以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是()A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫等效替代法B．根据速度定义式v=，当△t非常非常小时，就可以表示物体在t 时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想法C．在研究桌面微小形变的装置中用到了放大的思想D．在推导匀变速位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速【考点】物理学史．【分析】在研究多个量之间的关系时，常常要控制某些物理量不变，即控制变量法；当时间非常小时，我们认为此时的平均速度可看作某一时刻的速度即称之为瞬时速度，采用的是极限思维法；质点是实际物体在一定条件下的科学抽象，是采用了建立理想化的物理模型的方法；在研究曲线运动或者加速运动时，常常采用微元法，将曲线运动变成直线运动，或将变化的速度变成不变的速度．【解答】解： A 、质点采用的科学方法为建立理想化的物理模型的方法，故 A 错误；B、根据速度定义式v=，当△t非常非常小时，就可以表示物体在t 时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想法，故 B 正确；C、在研究桌面微小形变的装置中用到了微小形变放大的思想，故 C 正确；D、在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法，故 D 正确；本题选不正确的，故选： A ．【点评】在高中物理学习中，我们会遇到多种不同的物理分析方法，这些方法对我们理解物理有很大的帮助；故在理解概念和规律的基础上，更要注意科学方法的积累与学习．2．下列关于加速度说法中正确的是()A ．加速度与速度变化量成正比，与时间成反比B．速度变化越快，加速度越大且加速度的方向和速度改变量的方向相同C．当加速度与速度方向相同且又减小时，物体做减速运动D．加速度方向保持不变，速度方向也一定保持不变【考点】加速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】加速度等于单位时间内的速度变化量，但是加速度的大小与速度变化量大小、时间无关．当加速度方向与速度方向相同，物体做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动．【解答】解： A 、加速度的定义式a=，但是加速度与速度变化量、时间无关，故 A 错误．B、加速度是反映速度变化快慢的物理量，速度变化越快，加速度越大，加速度的方向与速度变化量的方向相同，故 B 正确．C、当加速度方向与速度方向相同，加速度减小，速度仍然增大，故 C 错误．D、加速度方向保持不变，速度方向可能改变，比如平抛运动，故 D 错误．故选： B．【点评】解决本题的关键知道加速度的物理意义，掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法，关键看加速度的方向与速度方向的关系．3．如图所示， A 与 B 质点的运动情况在V﹣ t 图象中，由 A 与 B 表示，则下述正确的是()A ． A 与B 同时由静止出发，朝相反的方向运动B．在 t=4s 时 A 与 B 相遇C． t=2s 时， A 与 B 两质点间距离一定等于2mD．前 4s 内， B 的平均速度为0.75m/s【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动学中的图像专题．【分析】根据 v﹣ t 图象可知物体运动情况，由各点坐标可知任一时刻的速度大小及方向，由斜率可知加速度，由面积可知物体运动的位移．【解答】解：A 、由图可知，开始时 A 沿正方向运动， B 沿负方向运动，并且初速度均为 0，故A 正确；B、由面积可知物体运动的位移可知：0～4s 内 A 和 B 的位移不同， A 的位移大于 B 的位移，且不知道开始运动时AB 质点两之间的距离，故不能判断4s 时会不会相遇，故 B 错误；C、由于不知道开始运动时AB 质点两之间的距离，所以无法知道t=2s 时，AB 之间的距离，故 C 错误；D、前 4s 内 B 的位移 x=，平均速度，故D 正确．故选：AD【点评】本题考查图象的基本应用，图象是物理学中重要的方法之一，在高中学习中不但要熟练分析图象，还要做到能应用图象处理相关问题．4．一个小石子从离地某一高度处由静止自由落下，某摄影爱好者恰好拍到了它下落的一段轨迹 AB ．该爱好者用刻度尺量出轨迹的长度，如图所示．已知曝光时间为0.001s，则小石子出发点离 A 点约为 ()A ． 6.5cmB ．10m C． 20m D ．45m【考点】自由落体运动．【专题】自由落体运动专题．9【分析】根据照片上痕迹的长度，可以知道在曝光时间内物体下落的距离，由此可以估算出AB 段的平均速度的大小，由于时间极短，可以近似表示 A 点对应时刻的瞬时速度，最后再利用自由落体运动的公式可以求得下落的距离．【解答】解：由图可知AB 的长度为2cm，即 0.02m，曝光时间为s，所以 AB 段的平均速度的大小为：，由于时间极短，故 A 点对应时刻的瞬时速度近似为20m/s，由自由落体的速度位移的关系式2可得：v =2ghh=．故 C 正确．故选： C．【点评】由于 AB 的运动时间很短，我们可以用AB 段的平均速度来代替 A 点的瞬时速度，由此再来计算下降的高度就很容易了，通过本题一定要掌握这种近似的方法．5．如图所示，一个物体受到1N 、 2N、 3N 、 4N 四个力作用而处于平衡，现保持1N 、 3N 、4N 三个力的方向和大小不变，而将2N 的力绕 O 点旋转 60°，则欲使物体仍能保持静止状态，必须再加上一个大小为多大的力()A ． 2N B． 2N C． 13N D ．3N【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成．【分析】物体受多力平衡，则多力的合力为零；则1N、3N、 4N 三个力的合力与2N 大小相等方向相反；则将2N 转动后，其他三力的合力不变，则变成了转后的2N 与其他三力的合力的合成，则由平行四边形定则可求得合力．【解答】解：由题意可知，四力的合力为零，则可知1N、3N、 4N 三个力的合力2N ；与 2N 大小相等方向相反；则 2N 的力绕 O 点旋转 60°，其他三力的合力不变，那么现在变为2N 的两个力，其夹角成120°，因此这两个力的合力大小为2N ，故 A 正确， BCD 错误；故选： A ．【点评】本题中应用了力的合成中的一个结论：当多力合成其合力为零时，任一力与其他各力的合力大小相等方向相反．6．关于弹力、静摩擦力，下列说法中不正确的是：()A．水平桌面受到书的压力是由于桌面发生微小形变而产生的B．书受到水平桌面支持力的作用效果是使书发生微小形变C．两接触面间有摩擦力存在，则一定有弹力存在，且两者方向相互垂直D．压力会影响最大静摩擦力的大小，即静摩擦力的大小范围，但不会影响静摩擦力的大小【考点】摩擦力的判断与计算．【专题】摩擦力专题．【分析】弹力产生的原因是施力物体发生形变要恢复原状而产生的；有摩擦力一定存在弹力，而有弹力不一定存在摩擦力；最大静摩擦力与压力有关，而静摩擦力与压力无关．【解答】解： A 、书发生形变，要恢复原状产生向下的弹力，即对桌面的压力．故 A 错误，B、书受到水平桌面支持力的作用效果是使书发生微小形变，故 B 正确；C、两接触面间有摩擦力存在，则一定有弹力存在，但有弹力存在不一定存在摩擦力，且两者方向相互垂直；故 C 正确．D、压力会影响最大静摩擦力的大小，即静摩擦力的大小范围，但不会影响静摩擦力的大小．故 D 正确；本题选错误的，故选： A ．【点评】考查弹力产生原理，理解形变的概念，掌握摩擦力与弹力的关系，注意区别静摩擦力与最大静摩擦力不同．7．两个力 F1和 F2间的夹角为θ，两力的合力为F，以下说法正确的是 ()A ．合力 F 总比分力 F1和 F2中任何一个力都大B．若 F1和 F2大小不变，θ越小，合力 F 就越小D．物体同时受到F1、 F2与 F 的作用【考点】力的合成与分解的运用．【专题】受力分析方法专题．【分析】合力与分力的关系遵循平行四边形定则，根据平行四边形定则判断合力的变化，合力不是物体实际受的力．【解答】解： A 、二力平衡时，合力为零，此时合力 F 比分力中的任何一个力都小，故 A 错误；B、若 F1和 F2大小不变，θ角越小，合力 F 越大，故 B 错误；C、由力的合成方法可知，如果夹角不变，即为180°，F1大小不变，若F1＞ F2，当 F2增大，合力 F 却减小，因此不一定变大，故 C 正确；D、根据合力与分力效果是相等的，而合力 F 不是物体受到的力，故 D 错误；故选： C．【点评】本题关键要明确合力与分力的概念，知道合力与分力遵循平行四边形定则，是等效替代关系，同时注意分力与合力效果等效，而并不是物体实际受的力．8．如图所示，将一轻质弹簧的一端固定在铁架台上，然后将最小刻度是毫米的刻度尺竖直放在弹簧一侧，刻度尺 0 刻线与弹簧上端对齐，使弹簧下端的指针恰好落在刻度尺上．当弹簧下端挂一个 50g 的砝码时，指针示数为 L 1=3.40cm ，当弹簧下端挂两个50g 的砝码时，指针示数为 L 2=5.10cm ， g 取 9.8m/s2．由此可知 ()A ．弹簧的原长是 1.70cmB．仅由题给数据无法获得弹簧的原长C．弹簧的劲度系数是28N/mD．由于弹簧的原长未知，无法算出弹簧的劲度系数【考点】探究弹力和弹簧伸长的关系．【专题】实验题；定性思想；归纳法；弹力的存在及方向的判定专题．【分析】充分利用测量数据，根据公式△F=k△x可以计算出弹簧的劲度系数k．其中△x 为弹簧的形变量，求出弹簧原长【解答】解：根据公式△F=k△x，得： k===28.8 N/m由胡克定律得：F=kx 0.5=28.8x x=0.0170m=1.70cmgu弹簧的原长是：l=3.40cm ﹣ 1.70 cm=1.70cm故 A 正确， BCD 错误故选： A【点评】弹簧测力计的原理是在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比，灵活运用．9．伽利略为了研究自由落体运动的规律，将落体实验转化为著名的“斜面实验”，如图所示，对于这个研究过程，下列说法正确的是()A．亚里士多德首先建立了平均速度、瞬时速度、加速度等概念B．斜面实验“冲淡”了重力的作用，便于小球运动时间的测量C．伽利略用实验验证 V 与 t 成正比的最大困难是当时没有测量时间的仪器D．伽利略科学思想方法的核心是把实验和逻辑推理和谐地结合起来【考点】伽利略研究自由落体运动的实验和推理方法．【分析】本题考查了有伽利略“斜面实验”的知识，根据其历史背景我们知道，之所以采用“斜面实验”，注意碍于当时对时间的测量技术、手段落后【解答】解： A 、首先建立了平均速度、瞬时速度、加速度等概念，故 A 错误；B、伽利略时代，没有先进的测量手段和工具，为了“减小”重力作用，采用斜面实验，其实就是为了使物体下落时间长些，减小实验误差，故 B 正确；C、伽利略用实验验证v 与 t 成正比的最大困难是无法直接测定瞬时速度，故 C 错误；D、伽利略科学思想方法的核心是把实验和逻辑推理和谐地结合起来，故 D 正确；故选： BD【点评】了解伽利略“斜面实验”的历史背景，以及实验方法，体会实验在物理中的重要作用．10．在水平地面上放一质量为 1.0kg 木块，木块与地面间的动摩擦因数为0.6，在水平方向对木块同时施加相互垂直的两个力F1、F2，如图所示，已知 F1=3.0N ，F2 =4.0N ，g 取 10N/kg ，（假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）则()A ．木块受到的摩擦力大小为6NB．木块受到的摩擦力大小为5NC．木块在水平方向受到的合力大小为1ND．若 F1顺时针转90°，此时木块在水平方向受到的合力大小为0【考点】力的合成；滑动摩擦力．【分析】根据力的合成，即可求出两个拉力的合力，由受力平衡，可确定木块受到的摩擦力的大小与方向；若 F2顺时针 90°，同理，即可求解．【解答】解：AB 、由图可知，根据力的平行四边形定则，可得两个拉力的合力大小F=N=5N ，根据受力平衡条件，则有木块受到的摩擦力为5N，故 A 错误， B 正确；C、而最大静摩擦力大小为f= μ N=0.6 × 1× 10=6N，而两拉力的合力小于最大静摩擦力，因此水平方向的合力为零，故 C 错误；D、当将 F1顺时针 90°，则两个拉力的合力大小为1N ，而滑动摩擦力的大小f= μN=0.6×10=6N，即最大静摩擦力为6N＞ 1N ，因此木块处于静止；所以此时木块在水平方向受到的合力大小 F 合 =0N ．故选： BD ．【点评】考查力的合成与分解，掌握力的平行四边形定则，理解受力平衡的条件，注意最大静摩擦力与静摩擦力的区别．11．物体从静止做匀加速直线运动，第3s 内通过的位移是3m，则 ()A ．第 3s 内平均速度是3m/sB ．物体的加速度是 1.2m/s2C．前 3s 内的位移是6m D． 3s 末的速度是 3.6m/s【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】已知物体在第3s 内通过的位移是3m，由公式=求解第3s内的平均速度．第3s 内的平均速度等于第 2.5s 末物体的速度，由速度公式列式，求出加速度．再由运动学位移公式求出前3s 内的位移，由速度公式求出3s 末的速度．【解答】解： A 、第 3s 内的平均速度为= = m/s=3m/s ，故 A 正确．B、根据推论可知，物体做匀加速直线运动，第3s内的平均速度等于第 2.5s 末物体的速度，则知物体在 2.5s 末物体的速度为v=3m/s ，由 v=at 得：a==m/s2=1.2m/s2，故 B 正确．C、前 3s 内位移为： x3==m=5.4m ，故 C 错误．D、 3s 末的速度是v3=at3=1.2 ×3m/s=3.6m/s ，故 D 正确．故选： ABD【点评】本题关键要掌握匀变速直线运动的基本公式，并能正确研究初速度为零的匀加速运动问题，也可以通过图象研究．12．在水平地面上以30m/s 的初速度将物体竖直上抛后做匀减速直线运动，不计空气阻力，物体运动的加速度大小为g（取 10m/s2），则下列说法正确的是 ()A ．物体从抛出到落回地面的过程中速度的变化量为0B．物体从抛出到落回地面的过程中平均速度为15m/sC．物体上升的最大高度为45mD．物体向上运动到距抛出点25m 的时间是 1s【考点】竖直上抛运动．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据匀变速直线运动的速度位移公式求出物体上升的最大高度，以及结合速度时间公式求出上升到最高点的时间，根据对称性求出物体在空中的时间，结合速度时间公式和位移公式求出物体的速度和位移．【解答】解：设竖直向上为正方向，A、不计空气阻力的上抛运动，物体从抛出到落回地面之间无能量损失，故动能不变，即物体从抛出到落回地面的过程中速度的大小相等；抛出时速度竖直向上，落回时速度竖直向下，故速度的变化量不为 0，故 A 错误；。
河北省衡水二中高一上学期调研考试(一)语文试题 Word版无答案.pdf
高一上学期调研考试（一） 语文试题 第I卷 阅读题 甲 必考题 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成l～3题。
?“纯粹”觅得“好声音” 张颐武 最近，《中国好声音》的出现既赢得了诸多关注和好评，也引发了对于选手身份、经历等方面的争议。
好评和争议交错，热播和分歧共存，这其实是中国近年来选秀文化发展变化状况的折射，也是中国电视文化新的变化的投影。
《中国好声音》之所以一出现就引发轰动效应，很大程度上是因为它力求超越粉丝和明星的关系，不靠选手搞噱头，不靠评委博出位，也不靠庞大阵势的粉丝投票，而是着力于音乐的专业性，力图回到尽可能纯粹的音乐的本质，力图让“好声音”成为唯才是举最重要的砝码。
让刘欢、那英这些当代流行歌坛最有声望的音乐人来指点新人，依据好声音来收徒，而选手也可以选择导师，进入音乐专业领域深造从而为未来的职业生涯打下坚实的基础。
这既不同于让年轻人成为粉丝热捧的超级明星，也不同于让普通人在舞台上一展即毕的走过场。
这其实是从普通人中选择真正的“好声音”，让他们得以成为好的歌唱家、艺术家，让选秀不再是一下子就实现梦想，也不是仅仅展现梦想，而是让梦想通过一个专业的路径和较为严谨的程序得以延伸，最终成为一个职业生涯的选择。
将梦想的实现转换为实实在在的修业和长期的学习努力，节目正是在这一点上赢得了公众。
今天的“80后”“90后”处在竞争激烈，生活和事业发展的压力较大，而自身的适应和抗压能力相对较弱的矛盾之中。
一举成名的冲动、展示自我的激情如何转化为实实在在的具体路径，正是青年一代的焦虑所在。
选秀节目尚未从这一方面加以具体的指点，青年的职业生涯的内在需求和成长渴望在《中国好声音》中却得到了展现。
这很像是一个音乐的职场节目，对于激励青少年更好地学习，更艰苦地磨炼，给他们提供更加积极向上的价值，具有重要的意义。
它所标举的脚踏实地实现梦想的路径是非常值得肯定的正面和积极的价值观。
这里不是梦想止步之处，也不是梦想瞬间实现的地方，而是一个走向梦想实现的起点，一个修业和锻炼的开始。
河北省衡水第二中学2015——2020学年高一上学期期中考试语文试题
河北省衡水第二中学2015——2016学年高一上学期期中考试语文试题河北省衡水第二中学2015-2016学年高一上学期期中考试（一）语文基础知识（16分，共8题，每题2分1．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）①现在的家长们常常会觉得自己的孩子因为小小的细节或者一个小问题就大发雷霆，觉得孩子，根据英国科学家的研究，家长的这种感觉或许是对的。
②作为全国最重要的区域经济体之一，京津冀一体化的巨大示范作用的，因为它不仅仅是经济和政治概念，也绝不是单纯地进行部分产业和企业的转移。
③这座餐厅中心区域位置的墙面和天花用山水画书卷的形式，包房区则运用传统的中式色调及元素，又加八了现代跳跃的彩绘手法，蕴含着的东方气息。
A．不可理喻不言而喻不可言喻B．不可理喻不可言喻不言而喻C．不可言喻不可理喻不言而喻D．不言而喻不可吉喻不可理喻2．下列各句中，没有语病的一句是（3分）A．长江中的江豚被誉为“水中大熊猫”，是国家二级保护动物，也是《华盛顿公约》确定的全球濒危物种之一，再不加以保护，15年后将会灭绝。
B．近期，一些地方相继发生重特大安全生产事故，特别是天津港“8·12”瑞海公司危险品仓库特别重大火灾爆炸事故造成重大人员伤亡，教训极为深刻，损失极其惨重，警钟震耳。
C．《烽火·冼星海》这台音乐剧并没有原封不动地用冼星海作品，而是将《黄河大合唱》等作品融入剧情，希望能让观众在剧情中听到他的作品，享受到音乐的美妙及其作品的精神。
D．当我经历了岁月的洗礼，在坎坷的人生路上艰难跋涉之后，再听到这首《二泉映月》，不觉感慨万千，文思飞扬。
3．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（）创业创新是人类文明进步的不熄引擎，是植根于每个人心中具有顽强生命力的“种子”。
推动发展，，。
我国是世界上人口最多的国家，13亿勤劳智慧的中国人民中间，蕴藏着无穷的创造力。
试想一下，如果13亿人的创新创造潜能充分释放出来，那将给经济社会发展带来什么样的变化。
衡水二中生活高一作文
衡水二中生活高一作文衡水二中生活高一作文1世事无常，你总是很迷茫。
人海之中，心酸皆是。
————题记笑着，哭着，生活只是这样。
但还有一种生活平平无奇，面无表情。
你嘲笑，你尽管嘲笑，但在这笑声之后，你不知道他的艰辛，不知道他的无奈。
他也曾幻想过非凡的生活，幻想着和普通人一样的东西。
回过头来看，这真的只是白日梦，或许连白日梦也不算。
他也看透了生活，只是冷冷的笑了笑、这似乎很矛盾，其实不然，这是辛酸的笑，这是一个过来人的笑。
我想着用比悲惨更悲惨的词形容他的生活，很不幸，没有成功。
当局者迷，旁观者清。
或许生活就是这样的，别人永远能看透你的生活，而身为这生活的主人，却无能为力，你尽力想拨开生活的迷雾，探索其中的奥秘，生活在这时却嘲笑你，因为它如同宇宙，浩瀚无垠。
当你很自信的告诉别人将要发生的事，生活无情的向你泼了盆冷水，告诉你永远别想做他的主人，永远别。
生活告诉了我一个规律，在你的人生当中，靠谱的只有你自己，当然如果你放弃了自己，堕落了。
那么，很抱歉你就是一个无用之人了。
放弃了自己的人，生活也会放弃他。
因为在生活没有放弃，它也坚决不同意有，而且它不想变得黑暗，堕落。
它也想让自己成为那万人瞩目之人。
生活就如一杯苦涩的咖啡，先苦后甜。
这是个很简单的道理，但谁又能真正理解其中的真谛，并且能够吃了那苦。
生也容易，活也容易，生活却不容易。
北平的祥子经历三起三落，他也曾对生活充满希望，但生活仍旧使他堕落;《活着》中的富贵沦落贫民，妻儿的相继离世使他最终与老牛相依为命。
时常抱怨生活对自己不公，那他们呢?考试的失利，老师的批评与他们的生活相比微不足道。
又有谁的生活会是一帆风顺，又有几人能够抵挡住生活带来的种.种压力?它就像一杯青春索绕的茶，需要我们慢慢去品味，细细去感受;它就像一条充满荆棘的路，需要我们像哈姆雷特王子一样勇敢地拿起手中的剑，坚强地斩断人生的荆棘;它就像行驶在海面上的船只，总会被风吹雨打，总会遇见潮起潮落。
我们应失落不丧气，失意不灰心，扬起风帆驶向梦的彼岸。
衡水市第二中学2024届物理高一第一学期期中综合测试试题含解析
衡水市第二中学2024届物理高一第一学期期中综合测试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。
全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
1、两物体都做匀变速直线运动，在给定的时间间隔t内（）A．加速度大的，其位移一定大B．初速度大的，其位移一定大C．末速度大的，其位移一定大D．平均速度大的，其位移一定大2、2013年11月26日上午，我国辽宁号航母在海军导弹驱逐舰沈阳号、石家庄号和导弹护卫舰烟台舰、潍坊舰的伴随下赴南海进行训练．下列说法中正确的是（）A．辽宁号航母上的观察员感觉海水向后退去，他选择的参考系是海水B．辽宁号航母上的观察员感觉海水向后退去，他选择的参考系是航母C．辽宁号航母上的观察员感觉其他舰没有动，其他舰一定是静止的D．辽宁号航母上的观察员感觉天空中的白云没有动，航母一定是静止的3、做匀加速直线运动的列车出站后，车头经过某标牌时为1 m/s，车尾经过该牌时的速度为7 m/s，则车身的中部经过该牌时的速度大小为()A．4 m/s B．5 m/s C．3.5 m/s D．5.5 m/s4、一轻绳一端系在竖直墙M上，另一端系一质量为m的物体A，用一轻质光滑圆环O穿过轻绳，并用力F拉住轻环上一点，如图所示．现使物体A从图中实线位置缓慢下降到虚线位置．则在这一过程中，力F、绳中张力F T及力F 与水平方向夹角θ的变化情况是A．F保持不变，F T逐渐增大，夹角θ逐渐减小B．F逐渐增大，F T保持不变，夹角θ逐渐增大C．F逐渐减小，F T保持不变，夹角θ逐渐减小D．F保持不变，F T逐渐减小，夹角θ逐渐增大5、2014年在俄罗斯举办的第22届冬季奥运会比赛项目中：冰壶运动员需要运用多种旋转技术推出冰壶；冰球运动员需要用力将冰球打入对方大门；短道速滑运动员在弯道处要控制好身体的倾斜程度；自由式滑雪空中技巧运动员在高空中需要做出各种高难度翻转．在这些项目中可以看成质点的是（）A．冰壶比赛中运动的冰壶B．冰球比赛中运动的冰球C．短道速滑中的运动员D．高空翻腾技巧运动中的运动员6、以v0="12" m/s的速度匀速行驶的汽车，突然刹车，刹车过程中汽车以a =－6 m/s2的加速度继续前进，则刹车后( ) A．3 s内的位移是12 mB．3 s内的位移是9 mC．1 s末速度的大小是6 m/sD．3 s末速度的大小是6 m/s7、下列关于速度、速度的变化量和加速度的说法，正确的是()A．只要物体的速度大，加速度就大B．只要物体的速度变化率大，加速度就大C．只要物体的加速度大，速度变化量就大D．只要物体的速度不为零，加速度就不为零8、如图甲所示，笔记本电脑底座一般设置有四个卡位用来调节角度．某同学将电脑放在散热底座上，为了获得更好的舒适度，由原卡位1调至卡位4(如图乙)，电脑始终处于静止状态，则()A．电脑受到的支持力变大B．电脑受到的摩擦力变大C．散热底座对电脑的作用力的合力不变D．电脑受到的支持力与摩擦力两力大小之和等于其重力9、一辆汽车正在做匀加速直线运动，计时之初，速度为6m/s，运动28m后速度增加到8m/s，则下列说法正确的是（）A．这段运动所用的时间是8sB．这段运动的加速度是0.5m/s2C．从开始计时起，2s末的速度是7m/sD．从开始计时起，经过14m处的速度是27m/s10、如图所示是某同学为颈椎病人设计的一个牵引装置的示意图，一根绳绕过两个定滑轮和一个动滑轮，两端各挂着一个相同的重物，与动滑轮相连的帆布带拉着病人的颈椎（图中是用手指代替颈椎做实验），整个装置在同一竖直平面内．如果要增大手指所受的拉力，可采取的方法是（）①只增加绳的长度②只增加重物的重量③只将手指向下移动④只将手指向上移动A．②③B．①②C．③④D．②④二、实验题11、（4分）实验课上同学们利用打点计时器等器材，研究小车做匀变速直线运动的规律．其中一小组的同学使小车做匀加速直线运动，并从所打几条纸带中选取了一条点迹清晰的纸带，如图7所示．图中A、B、C、D、E是按打点先后顺序依次选取的计数点，在纸带上选定的相邻两个计数点还有四个打印点没有画出．（1）实验中，除打点计时器（含纸带，复写纸）小车，平板、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必需使用的有_____________．（不定项选择）A．电压合适的50Hz的交流电源B．电压可以调的直流电源C．刻度尺D．秒表 E.天平（1）从纸带可以看出，该做匀加速直线运动的小车的运动方向为图7中的__________．A．从左向右B．从右向左（3）利用纸带旁边的刻度尺读出数据D点的位置为x D__________cm．（4）并计算出：（计算结果保留1位有效数字）①打纸带上D点时小车运动的速度大小v D=__________m/s；②小车运动过程中的加速度大小为a=__________m/s1．12、（10分）通过对实验“练习使用打点计时器”的学习，回答下列问题：（1）电磁式打点计时器所用的电源应为__________；A．学生电源交流输出B．学生电源直流输出C．干电池3节D．蓄电池（2）下列说法中，不正确的是________；A．点迹可以记录被测量的物体在一段时间内的运动情况B．用平整的纸带，不让纸带卷曲歪斜，有利于减少纸带与打点计时器的限位孔之间的摩擦力C．纸带上点迹越密集，说明被测量的物体运动越快D．纸带上的点迹可以反映被测量的物体运动的时间三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）以速度为10m/s匀速运动的汽车在第2s末关闭发动机，以后为匀减速运动，第3s内平均速度是9m/s，求（1）汽车加速度（2）汽车在10s内的位移．14、（14分）据中外综合报道，解放军超低空跳伞实现新的战斗力，2012年6月1日，中原某机场，在一次低空跳伞训练中，当直升机悬停在离地面224m高处时，伞兵离开飞机做自由落体运动．运动一段时间后打开降落伞，以12.5m/s2的加速度匀减速下降．为了伞兵的安全，要求伞兵落地的速度不得超过5m/s，（g取10m/s2）求：(1)伞兵展伞时，离地面的高度至少为多少？(2)伞兵在空中最短时间为多少？15、（13分）为了最大限度地减少道路交通事故，2009年8月15日，全国开始了“集中整治酒后驾驶违法行为”专项行动。
河北省衡水二中高一生物上学期第一次调研试卷(含解析)-人教版高一全册生物试题
2013-2014学年某某省某某二中高一（上）第一次调研生物试卷一、选择题（共45小题，每小题1分，满分45分）1．（1分）（2013秋•桃城区校级月考）下列有关对生命系统的叙述中，不正确的是（）A．代表一定自然区域相互间有直接或间接联系的所有生物及无机环境是生态系统层次B．蛋白质和核酸等生命大分子本身也可算作“系统”，但不属于“生命系统”的层次C．阴湿山洼丛中，长满苔藓的腐木，以及聚集着蚂蚁、蜘蛛等动物，它们共同构成群落D．生命系统每个层次都是“系统”，能完整表现生命活动最基本“生命系统”是“细胞”2．（1分）（2013秋•奉新县校级月考）下列为①②③④四类生物的部分特征，对应的叙述中，错误的是（）①仅由蛋白质与核酸组成②具有核糖体和叶绿素，但没有形成叶绿体③出现染色体和各种细胞器④细胞壁主要成分是肽聚糖．A．SARS病毒最可能属于①B．肯定都没有成形细胞核的细胞生物是②和④C．衣藻与洋葱根细胞都属于④D．有成形的细胞核的生物是③3．（1分）（2014•天心区校级模拟）在光学显微镜下鉴定一种新的单细胞生物所属类群，不能作为鉴定依据的结构是（）A．有无成形的细胞核B．有无核糖体C．有无叶绿体D．有无细胞壁4．（1分）（2013秋•某某期中）2011年4月的“阴性艾滋病”事件引发社会各界关注，由此加重了人们的“恐艾”心理．关于艾滋病病毒（HIV），下列叙述正确的是（）A．HIV是一种单细胞生物，在分类上属于原核生物B．由于HIV体内只有一种细胞器，所以其营寄生生活C．获取大量HIV的方法是将其接种在营养物质齐全的培养基上培养D．HIV的生命活动离不开最基本的生命系统5．（1分）（2013秋•建平县校级期末）下列各项中属于一个种群的是（）A．一座山上的树B．校园操场边一排长势整齐的柳树C．一块草地上的草D．一片森林中所有的马尾松6．（1分）（2014秋•某某区校级期中）细胞是生命系统最基本的结构层次，“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”．下列有关说法正确的是（）A．神经细胞中的水和蛋白质分子属于生命系统的结构层次B．池塘中的水、阳光等环境因素属于生命系统的一部分C．细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平D．细胞学说的创立过程完全由施莱登和施旺两人完成7．（1分）（2013秋•乐安县校级期中）下列细胞能体现全部生命现象的是（）A．红细胞B．变形虫C．人的口腔上皮细胞D．受精卵8．（1分）（2014秋•民乐县校级月考）下列关于细胞统一性和多样性的表述，错误的是（）A．多细胞的生物体由于细胞结构和功能的分化，导致构成该生物体的细胞也呈现多样性B．组成不同细胞的化学元素的种类大体相同C．细胞的统一性说明生物之间存在着或近或远的亲缘关系D．不同细胞都有相似的基本结构，即都有细胞膜、细胞质和细胞核9．（1分）（2014秋•德宏州校级期末）在“细胞学说”最初创立时，其主要内容中不准确的一项是（）A．一切动物和植物都是由细胞发育而来，并由细胞及其产物构成B．细胞是一个相对独立的有机体，具有自己的生命C．细胞对与其他细胞共同构成的整体生命起作用D．1665年，英国科学家罗伯特•虎克发现了细胞，并创立了细胞学说10．（1分）（2011秋•苍山县期末）细胞学说的建立过程，是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折，下列说法正确的是（）A．英国科学家虎克最终建立了细胞学说B．德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者C．德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”D．细胞学说揭示了生物界的统一性和多样性11．（1分）（2011•奎屯市校级三模）如图为生物种类或生命系统结构层次的概念图，对a、b、c所代表的生物种类或生命系统结构层次分析不正确的一项是（）A．a一真核生物、b一真菌、c一酵母菌B．a一原核生物、b一细菌、c﹣乳酸菌C．a一生态系统、b﹣群落、c﹣种群D．a一系统、b一组织、c﹣器官12．（1分）（2014•某某学业考试）蓝藻、大肠杆菌和酵母菌都具有的结构是（）A．细胞壁和内质网B．细胞膜和核糖体C．线粒体和中心体D．细胞核和线粒体13．（1分）（2012秋•威海期末）细胞可分为真核细胞和原核细胞两大类，下列关于原核细胞与真核细胞比较的描述错误的是（）A．两类细胞中8种核苷酸都含有C、H、O、N、P元素B．两类细胞合成蛋白质的场所都是核糖体C．遗传物质载体都是由DNA和蛋白质组成D．原核细胞都没有核膜包被的细胞核14．（1分）（2012秋•兖州市期中）中国疾病预防控制中心发布信息：“近期检测出三株NDM1耐药基因阳性细菌．其中，疾控中心实验室检出两株来自某某的新生儿；一株来自某某某老年患者”．下列关于“NDM1超级细菌”的叙述不正确的是（）A．“NDM1超级细菌”具有与真核细胞相似的细胞膜、细胞质B．从生命系统的结构层次来看，“NDM1超级细菌”既是细胞层次也是个体层次C．“NDM1超级细菌”的生命活动离不开细胞D．“NDM1超级细菌”与人体细胞相比，在结构上的主要区别是没有染色体15．（1分）（2014春•某某期末）下列有关生命系统的叙述正确的是（）A．生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统B．生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统C．H1N1流感病毒不属于生命系统，但其增殖离不开活细胞D．肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次16．（1分）（2010•某某一模）下列关于蓝藻与酵母菌细胞的叙述中，不正确的是（）A．蓝藻和酵母菌细胞中都含有核糖体B．二者最大的区别是蓝藻没有成形的细胞核C．蓝藻细胞中有叶绿体能进行光合作用而酵母菌则不能D．蓝藻与酵母菌细胞细胞膜的化学组成和结构相似17．（1分）（2008•卢湾区一模）如图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，由视野（1）到视野（2）的操作过程正确顺序是（）①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤移动装片．A．①→②→③→④B．③→①→②→④C．⑤→④→③→②D．④→⑤→①→②18．（1分）（2015•武清区校级一模）小芬利用显微镜观察人的血细胞，使用相同的目镜，但在两种不同的放大倍数下，所呈现的视野分别为甲和乙（如图所示），下列相关叙述正确的是（）A．若使用相同的光圈，则甲比乙亮B．在甲中所观察到的细胞，在乙中均可被观察到C．若玻片右移，则甲的物像会右移而乙的物像左移D．若在甲看到的物像模糊，则改换成乙就可以看到清晰的物像19．（1分）（2014春•濠江区校级期末）下列是关于显微镜使用的几种叙述，错误的是（）A．换用高倍镜后，观察到的细胞体积变大，但视野亮度变小B．先使用低倍镜再使用高倍镜C．如果视野中有污点，转动目镜后污点不动，那么污点最可能存在于装片上D．在鉴定还原糖、脂肪和蛋白质的实验中，需要使用显微镜的是脂肪的鉴定20．（1分）（2014秋•某某校级期末）有关生物体细胞组成元素的叙述，错误的是（）A．在不同生物的体细胞内，组成它们的化学元素种类大体相同B．组成细胞的最基本元素是CC．在同一生物的不同体细胞内，各种化学元素的含量相同D．组成生物体细胞的化学元素，在无机自然界中都能找到21．（1分）（2013•某某）下列有关细胞物质组成的叙述，正确的是（）A．在人体活细胞中氢原子的数目最多B．DNA和RNA分子的碱基组成相同C．多糖在细胞中不与其他分子相结合D．蛋白质区别于脂质的特有元素是氮22．（1分）（2008•某某模拟）艾滋病研究者发现，1%～2%的HIV感染者并不发病，其原因是他们在感染HIV之前体内存在三种名为“阿尔法﹣防御素”的小分子蛋白质，以下对“阿尔法﹣﹣防御素”的推测中不正确的是（）A．一定含有C、H、O、N四种元素B．一定含有20种氨基酸C．高温能够破坏其结构D．人工合成后可以用于防治艾滋病23．（1分）（2008•某某模拟）常温下进行下列处理，没有显色反应的是（）A．用吡罗红处理RNAB．用碘液处理淀粉溶液C．在豆浆中加入双缩脲试剂D．在葡萄糖溶液中加入斐林试剂24．（1分）（2013秋•某某区校级期中）下列关于实验的叙述，正确的是（）A．将双缩脲试剂加入唾液中可显砖红色B．观察DNA和RNA在细胞中分布需要用到盐酸C．鉴定脂肪必须用到显微镜D．用甲基绿可将RNA染成绿色并分布在细胞核中25．（1分）（2013秋•桃城区校级月考）玉米细胞中，RNA分布在下列哪些结构中？（）①细胞核②叶绿体③线粒体④细胞质基质．A．①②B．①③C．①②③D．①②③④26．（1分）（2013•某某校级三模）某学生为了证明唾液能够使淀粉水解，进行了下面的实验：先用碘液检验一块干面包，变蓝色；他嚼碎了另一块干面包，一段时间后用班氏（或斐林）试剂检验，嚼碎的面包出现砖红色；得出结论．此实验设计最大的失误在于（）A．未对面包做还原性糖检验B．未对唾液做淀粉检验C．未对嚼碎的面包做淀粉检验D．应该用双缩脲试剂检验27．（1分）（2013秋•尧都区校级期中）以下计算错误的是（）A．显微镜下观察同等直径的单行排列细胞，如果放大50倍时最多可看到20个完整的细胞，放大100倍时，最多可看到10个细胞B．由n个氨基酸分子缩合成多肽链的过程中，则最多失n﹣1个水分子C．人体细胞核内，由120对碱基组成的DNA分子片段，其种类最多可达4120D．n个氨基酸共有m个氨基，则这些氨基酸缩合成的一个多肽中的氨基数必为m﹣n 28．（1分）（2014秋•民乐县校级月考）豌豆叶肉细胞中的核酸含有的碱基种类、五碳糖种类及核苷酸种类分别是（）选项碱基五碳糖核苷酸A 4 8 8B 4 2 8C 5 8 2D 5 2 8A．A B．B C．C D．D29．（1分）（2013秋•桃城区校级月考）下面关于生物体内氨基酸的叙述中正确的是（）A．氨基酸是蛋白质的组成单位，是由氨基和羧基组成的B．每个氨基酸分子都含有一个氨基和一个羧基C．一个氨基酸的氨基和另一个氨基酸的羧基脱水缩合形成多肽D．氨基酸是酸碱两性化合物，分子中至少含有一个氨基和一个羧基并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上30．（1分）（2012•闵行区二模）由m个氨基酸构成的一个蛋白质分子，含n条肽链，其中z 条是环状多肽，这个蛋白质分子完全水解共需水分子个数为（）A．m﹣n+z B．m﹣n﹣z C．m﹣z+n D．m+z+n31．（1分）（2013秋•个旧市校级期末）下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的说法，正确的是（）A．甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同，实验中应分别加入甲基绿和吡罗红B．盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞C．该实验用口腔上皮细胞而不用叶肉细胞，是因为叶肉细胞不含RNAD．盐酸有利于染色质中DNA与蛋白质分离，不利于DNA与染色剂结合32．（1分）（2013•某某）某蛋白质由124个氨基酸组成，其中有8个﹣SH，在肽链形成空间结构（如图）时，生成4个二硫键（﹣S﹣S﹣），若氨基酸平均分子量为125，则该蛋白质的分子量约为（）A．13278 B．13286 C．13294 D．1550033．（1分）（2013•广陵区校级模拟）下列关于糖类、脂肪和蛋白质鉴定实验的有关操作步骤的叙述中，正确的是（）A．用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定B．脂肪的鉴定实验中要用显微镜观察苏丹Ⅲ染成橘黄色的脂肪颗粒C．鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂甲液摇均匀后，再加入乙液D．鉴定蛋白质时双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后，再加入含样品的试管中34．（1分）（2012秋•某某校级期中）如图是细胞中3种化合物含量的扇形图，图2是活细胞中元素含量的柱形图，下列说法中不正确的是（）A．图1中A、B、C分别是水、蛋白质、脂质；图2中a、b、c三种元素依次表示碳、氢、氧B．若图1表示正常细胞，则B化合物具有多样性，其必含图2中的a、b、cC．若图1表示正常细胞，则A中不含图2中的bD．图1可以表示人体细胞完全脱水后化合物含量的扇形图，而此时含量最多的元素为图2中的b35．（1分）（2013秋•桃城区校级月考）下列与双缩脲试剂发生作用，不能产生紫色反应的是（）A．含有组成蛋白质的各种氨基酸的混合液B．适宜条件下经胃液充分处理的蛋清溶液C．高温处理的蛋清溶液D．适宜条件下经胃液和肠液充分处理的蛋清溶液36．（1分）（2014•宜兴市校级学业考试）在1、3、5号试管中分别加入2mL蒸馏水，2、4、6号试管中分别加入2mL发芽的小麦种子匀浆样液，然后在1～4号试管中适量滴加斐林试剂，5、6号试管中合理滴加双缩脲试剂，摇匀．预期观察到的实验现象是（）A．1、3、5号试管内都呈蓝色B．3组实验中甲组和乙组的实验结果相同C．4号试管内呈砖红色，其余试管内都呈蓝色D．4号试管内呈砖红色，6号试管内呈蓝色37．（1分）（2014•某某校级模拟）神舟八号飞船搭载蛋白质在太空结晶状况良好，结晶体像“钻石”，太空晶体可供研究抗癌新药．下列关于蛋白质的叙述中，正确的是（）A．蛋白质结构多样性与构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、空间结构有关B．已知某化合物含有C、H、O、N等元素，且具有催化作用，可以推断此物质是蛋白质C．有些蛋白质具有防御功能，如抗体；有些蛋白质具有接受信息的功能，如受体．抗体和受体都具有特异性D．一条刚刚从核糖体上合成的肽链，其氨基酸的种类、数目及排列顺序便已确定，因此具有生物活性38．（1分）（2014•阳东县校级模拟）如图表示有关蛋白质分子的简要概念图，下列对图示分析正确的是（）A．A中肯定含有S元素B．多肽中B的数目等于C的数目C．①过程都是在核糖体上完成的D．蛋白质结构和功能的多样性是生物多样性的根本原因39．（1分）（2012秋•某某期中）如图表示胰岛素分子中的一条多肽链，其中有三个甘氨酸分别位于第8、20、23位．下列叙述正确的是（）A．图中多肽链至少含有一个羧基（位于第1位）和一个氨基（位于第30位）B．用特殊水解酶选择性除去图中3个甘氨酸，形成的产物比原多肽链多5个氧原子C．用特殊水解酶选择性除去图中3个甘氨酸，形成的产物中有4条多肽D．该多肽释放到细胞外需要经过两种细胞器的加工40．（1分）（2013秋•桃城区校级月考）某50肽中有2个丙氨酸（C3H7O2N），现脱掉其中的丙氨酸（相应位置如图）得到几种不同的有机产物，其中脱下的氨基酸均以游离态正常存在．下列有关该过程产生的全部有机物中有关原子、基团或肽键数目的叙述，错误的是（）A．肽键数目减少4个B．氢原子数目增加7个C．氨基和羧基分别增加4个D．氧原子数目增加4个41．（1分）（2013秋•会宁县校级期末）蛋白质是生命的物质基础，没有蛋白质就没有生命．下面有关蛋白质的叙述正确的是（）A．每一种蛋白质中都含有20种氨基酸B．由多个氨基酸分子缩合成多肽时就可执行特定的生理功能C．蛋白质中的肽键在碱性条件下与Cu2+结合生成紫色化合物D．生物界具有多样性的根本原因是蛋白质具有多样性42．（1分）（2013•徐汇区一模）糖尿病患者可以用尿糖试纸化验自己的尿糖情况．尿糖试纸中含有葡萄糖氧化酶，它可以催化葡萄糖形成葡萄糖酸和过氧化氢，过氧化氢可以将试纸中一种无色化合物氧化成为有色化合物．试纸颜色的变化情况就可以显示尿中葡萄糖含量的高低．以下为上述作用机理的表达式，有关叙述错误的是（）葡萄糖b+c c+d→e．A．表达式中，a的基本组成单位最可能为氨基酸B．表达式中，b为葡萄糖酸C．表达式中，c为无色化合物D．表达式中，e为有色化合物43．（1分）（2012秋•某某期末）如图是核酸的基本组成单位，则下列叙述不正确的是（）A．若m为胸腺嘧啶，则b一定是构成DNA的基本单位B．若m为胞嘧啶，则a为核糖或脱氧核糖C．若m为尿嘧啶，则DNA中肯定不含b这种化合物D．若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸44．（1分）（2014•冀州市校级模拟）如图为核苷酸链结构图，下列表述不正确的是（）A．能构成一个完整核苷酸的是图中的a和bB．图中与每个五碳糖直接相连的碱基有1个C．各核苷酸之间是通过化学键③连接起来的D．若该链为脱氧核苷酸链，从碱基组成上看，缺少的是T45．（1分）（2014•宜兴市校级学业考试）关于DNA和RNA的叙述，正确的是（）A．DNA有氢键，RNA没有氢键B．一种病毒同时含有DNA和RNAC．原核细胞中既有DNA，也有RNAD．叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA二、非选择题（共45分）46．（5分）（2013秋•泗县校级期中）观察分析下列生命系统的结构层次图解（以刺槐为例），回答有关问题：叶肉细胞→叶→刺槐→种群→群落→生态系统→生物圈（1）以上生命系统中属于“器官”层次的是．（2）在生命系统各个层次中，能完整地表现出各种生命活动的最微小的层次是．（3）一片刺槐林的生命系统，应属于层次．（4）在刺槐和大肠杆菌体内，最基本的化学元素和含量最多的化学元素分别是和．47．（9分）（2013秋•桃城区校级月考）如图为某生物的细胞结构模式图，据图回答：（1）该细胞为生物细胞，判断的理由是．（2）该细胞与动物细胞相比，共有的结构包括、、．（3）该生物绝大多数种类是（自养/异养）生物（4）该生物的遗传物质主要存在于中，以形式存在．真核生物的遗传物质主要以存在．48．（4分）（2013秋•桃城区校级月考）生物学实验中常用普通光学显微镜，试回答下列问题．（1）一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指放大该标本的．（2）当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径X围内看到一行相连的8个细胞，若目镜不变、物镜换成40×时，则在视野中可看到细胞个．（3）在光照明亮的实验室里，用白色洋葱表皮细胞观察失水之后的细胞，在显微镜视野中能清晰看到细胞壁，但看不清楚细胞膜是否与细胞壁发生分离，为便于判明，此时应．A．改用凹面反光镜，放大光圈 B．改用凹面反光镜，缩小光圈C．改用平面反光镜，放大光圈 D．改用平面反光镜，缩小光圈（4）实验中用同一显微镜观察了同一装片4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得到下面各图．请问其中视野最暗的是49．（13分）（2013秋•桃城区校级月考）分析图中化合物的结构，回答下列问题．（1）该化合物中①表示，④表示，⑦表示．（2）该化合物由个氨基酸通过方式而形成．（3）该化合物含有个肽键，该化合物叫．（4）该化合物中的氨基酸种类不同是由决定的，其编号是．（5）该化合物含有个氨基，个羧基，若完全水解成为氨基酸则需要个水分子．（6）现有某抗体，该抗体呈Y型，由4条多肽链组成，其中含有3个二硫键（﹣SH+﹣SH→﹣S﹣S﹣+2H）．已知氨基酸的平均相对分子质量为128，若此物质由100个氨基酸组成，则该抗体的相对分子质量约是．50．（14分）（2013秋•桃城区校级月考）某课外学习小组在某受污染水域采集到水样，欲对水样中的生物及其成分进行鉴定，请根据以下实验回答相关问题．（1）若要观察DNA和RNA在细胞中的分布，则在实验前需用对活细胞进行处理，其作用是①②，然后用对其进行染色观察，（2）鉴定染色体是否含有还原糖时，老师建议将染色体彻底水解，然后对水解溶液中成分进行鉴定；使用的试剂是，成分为（没有浓度不给分），在实验过程中经加热后出现则证明有还原糖存在；查阅资料过程中发现，DNA有一种特有碱基中文名称为；（3）显微镜观察时发现一种小的单细胞动物，咨询大学老师得知其体内可能含有脂肪颗粒或淀粉粒，欲鉴定是哪种颗粒成分可用进行染色，出现则为脂肪，同时鉴定过程中对染色后的载玻片要用处理，其作用是洗去，否则可能为淀粉．2013-2014学年某某省某某二中高一（上）第一次调研生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共45小题，每小题1分，满分45分）1．（1分）（2013秋•桃城区校级月考）下列有关对生命系统的叙述中，不正确的是（）A．代表一定自然区域相互间有直接或间接联系的所有生物及无机环境是生态系统层次B．蛋白质和核酸等生命大分子本身也可算作“系统”，但不属于“生命系统”的层次C．阴湿山洼丛中，长满苔藓的腐木，以及聚集着蚂蚁、蜘蛛等动物，它们共同构成群落D．生命系统每个层次都是“系统”，能完整表现生命活动最基本“生命系统”是“细胞”考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：生命系统的结构层次包括：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统．其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的结构层次．解答：解：A、生态系统包括生物群落及其生存的无机环境，代表一定自然区域相互间有直接或间接联系的所有生物及无机环境是生态系统层次，A正确；B、蛋白质和核酸等生命大分子本身也可算作“系统”，但不属于“生命系统”的层次，B正确；C、阴湿山洼丛中，长满苔藓的腐木，以及聚集着蚂蚁、蜘蛛等动物，它们共同构成生态系统，C错误；D、生命系统每个层次都是“系统”，能完整表现生命活动最基本“生命系统”是“细胞”，D正确．故选：C．点评：本题知识点简单，考查生命系统的结构层次，考查考生识记生命系统的结构层次，明确各个层次的概念的含义，再根据题干要求选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查．2．（1分）（2013秋•奉新县校级月考）下列为①②③④四类生物的部分特征，对应的叙述中，错误的是（）①仅由蛋白质与核酸组成②具有核糖体和叶绿素，但没有形成叶绿体③出现染色体和各种细胞器④细胞壁主要成分是肽聚糖．A．SARS病毒最可能属于①B．肯定都没有成形细胞核的细胞生物是②和④C．衣藻与洋葱根细胞都属于④D．有成形的细胞核的生物是③考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．分析：①仅由蛋白质与核酸组成，属于病毒；②具有核糖体和叶绿素，但没有形成叶绿体，属于原核生物，如蓝藻；③出现染色体和各种细胞器，属于真核生物；④原核生物细胞壁的主要成分是肽聚糖，所以④属于原核生物．解答：解：A、SARS病毒仅由蛋白质和核酸组成，最可能属于①，A正确；B、原核生物没有成形的细胞核，因此没有成形细胞核的细胞生物是②和④，B正确；C、衣藻和洋葱根细胞都属于真核生物细胞，而④属于原核生物，C错误；D、真核生物细胞含有成形的细胞核，因此有成形的细胞核的生物是③，D正确．故选：C．点评：本题设计新颖，以四种生物的特征为素材，考查原核生物和真核生物细胞形态和结构、病毒的相关知识，首先要求考生能根据四种生物的特征，准确判断四种生物所属类别；其次根据原核生物和真核生物细胞形态和结构的特点，对选项作出准确的判断．3．（1分）（2014•天心区校级模拟）在光学显微镜下鉴定一种新的单细胞生物所属类群，不能作为鉴定依据的结构是（）A．有无成形的细胞核B．有无核糖体C．有无叶绿体D．有无细胞壁考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．分析：首先从生物分类的角度确定单细胞生物包括哪些，原核生物均为单细胞生物，真核生物中低等植物、原生动物、真菌中的酵母菌和霉菌等均属于单细胞生物．解答：解：A、细胞核的有无是区分真核生物和原核生物的最主要的标准，A错误；B、细胞生物均有核糖体，因此不能作为鉴定的标准，B正确；C、低等植物具有叶绿体，其他均不存在叶绿体，C错误；。
2020-2021学年河北省衡水市第二中学高一上学期三调语文试题(解析版)
衡水市第二中学2020～2021学年度上学期高一年级三调考试语文试卷一、现代文阅读（35分）(一）现代文阅读I (本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：千城一面、房地产化，显然不符合人们对特色小镇建设的心理预期。
一个理想的特色小镇，应该是让人念念不忘的。
这种念念不忘的回想不仅产自颜值，更源于气质。
毕竟，“好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一”，青墙黛瓦每个小镇都能造得出，但独特的文化印记却是无法复制的专属品。
文化，才是特色小镇应有的特色所在。
文文化从哪里来？费孝通先生曾说，“文化得靠记忆，我们不但要在个人的今夕之间筑通桥梁，而且在社会的世代之间也得筑通桥梁，不然就没有了文化，也没有了我们现在所能享受的生活。
”文化离不开历史，历史“生于斯长于斯”，经过时间的冲刷凝结成当地独特的传统文化。
然而一些地方在建设特色小镇的过程中却舍本逐末，将优秀传统文化弃之不顾转而去发展并不符合当地水土的外来文化。
针对这种情况，去年7月，住建部曾发布通知，要求在推进特色小镇的规划建设发展过程中做到三个“不盲目”，其中一条就是“传承小镇传统文化、不盲目搬袭外来文化”。
可见，特色小镇要守住的文化灵魂应该是散发着浓浓历史气息、生长于那片泥土的当地传统文化，而不是照搬照抄的外来文化。
建设特色小镇要守住文化灵魂、擦亮文化底色，就要怀着尊重和敬畏之心，深度梳理当地历史文化发展脉络，对当地传统文化展现出充分的文化自信，挖掘提炼出独一无二的文化基因，为打造优秀的文化品牌奠定基础。
当然，怀抱优质的传统文化基因，也不能忘记在传承中创新。
做足特色小镇的文化底色，还要在“文化+”上做好文章，找到传统文化与现代社会生活的契合点，增强当地传统文化的感染力并放大其价值，将文化资源转换成特色产业，加强与旅游等其他产业的融合发展，使其成为推动特色小镇发展的内生动力。
唯此，才能充分彰显各地传统文化的个性，才能让人们看到千姿百态的特色小镇，留给人们念念不忘的回想。
2022-2023学年衡水市第二中学高一数学第一学期期末调研模拟试题含解析
14、
【解析】利用扇形的面积求出扇形的半径 ，再带入弧长计算公式即可得出结果
【详解】解：由于扇形的圆心角为 ，扇形的面积为 ，
则扇形的案为： .
15、
【解析】利用基本不等式可得 ，即求.
在 上单调递减
而
有函数的零点定理可知， 零点的区间为 .
故选：C
6、C
【解析】分析可知 ，由 可求得 的值.
【详解】因为 ，则 ，
因为 ，所以， ，
因此， .
故选：C.
7、D
【解析】∵f（x）满足对任意的实数a，b都有f（a+b）=f（a）•f（b），∴令b=1得，f（a+1）=f（a）•f（1），∴ ,所以 ，共1009项，所以 .
【详解】因为函数 是单调递增函数,
所以 即 有两个相异非负实根,
所以 有两个相异非负实根,
令 ,所以 有两个相异非负实根,
令
则 ,解得 .
故选 .
【点睛】本题考查了函数与方程,二次方程实根的分布,转化法,属于中档题.
10、B
【解析】根据题意列出函数关系式，建立不等式求解即可.
【详解】设售价为 ，利润为 ，
故选D.
8、C
【解析】
分别取AC.PC中点O.E.连OE,DE;则OE//PA,
所以 （或其补角）就是PA与BD所成的角；
因PD⊥平面ABCD，所以PD⊥DC,PD⊥AD.
设正方形ABCD边长为2，则PA=PC=BD=
所以OD=OE=DE= , 是正三角形，
，
故选C
9、C
【解析】先判定函数 的单调性,然后根据条件建立方程组,转化为使方程 有两个相异的非负实根,最后建立关于 的不等式,解之即可.
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【数学】XXXX河北省衡水二中高一(上)数学期中试卷带答案）-
XXXX河北衡水二中高一(高一)期中数学试卷
1，选择题
1。
(5分)如果完备集u = {0，1，2，3，4，5}，和？UA={x∈N*|1≤x≤3}，则集合A的适当子集总共有()
a.3
b.4
c.7
d.8
2。
(5分)。
在下列函数中，奇数函数也不是。
也不是偶数函数是()a，y =
b，y = x+c，y = 2x+
d，y = x+ex
3。
(5点)函数y = ax-1+2 (a > 0且a≠1)图像必须通过()a(1，1)b(1，3)c(2，0)d(4，0)
4。
(5分)如果x∈(e-1，1)，a=lnx，b=()lnx，c=elnx，则a，b，c的大小关系为()
a . c >
b > b . b >
c > a . c > b > c
d . b > a > c
5。
(5分)已知集A={x|﹣2≤x≤7}，b = {x | m+1a。
﹣3≤m≤4b。
﹣3b .5
c . 6
d . 7
a)≤2f(1)。
那么a的最小值是()
，然后是f的值(
d。
m ≤ 4
)+...+f (
)是()
7。
(5分钟)已知函数f(x)是定义在r上的偶数函数，并且在区间[0，+∞)单调增加。
如果实数a满足f(log2a)+f(a . b . 1
c .
d . 2
)，如果实数a，b满足f (a)+f (b-1)
8。
(5分)已知函数f(x)=ln(x+=0，则a+b等于()a.﹣1b.0
c.1
d。
不确定性
9。
(5点)函数f(x)=()
在x∈r内单调递减。
那么a的范围是
1
a(0)，] b. [，] c. [，1) 10。
(5分钟)让f (x) =
d. [，1)
，如果彼此不相等的实数x1、x2和x3充满
英尺f(x1)=f(x2)=f(x3)，则x1+x2+x3的值范围是()a .(
)b .[
]
c .(
)(5分)。
在以下陈述中，正确的数字是()
①，取x > 0，3x > 2x。
(2)当a > 0且a≠1时，a3 > a2(3) Y = ()-x是
的增函数(4) Y = 2 | x |最小值为1；(5)在同一坐标系中，y=2x和y =2-x的图像关于x轴对称。
a . 2
c . 4
d . 5
12。
(5分)对于非零实数x，y，z，定义操作“8853满足:(1)x⊕x = 1；
(2)x⊕(y⊕z)=(x⊕y)？如果F (x) = E2x⊕Ex-Ex⊕E2x，那么下面的判断是正确的()a.f (x)是递增函数或奇数函数b.f (x)是减法函数，奇数函数c.f (x)是递增函数或偶数函数d.f (x)是减法函数和偶数函数2，并且填写问题(总共4项，每项5分，满分20分)13。
(5分)lg5？LG 8000+(LG 2
)2+El n1-()
= 0.
14。
(5分)假设f(x)是r上的奇函数，是(0，+∞)内的增函数，f ({3) = 0，那么x？f (x) 16。
(5分)如果函数f(x)=则实数a的取值范围为。
33，答案问题(共6项)为。
满分70分)17分。
(10点)对于函数2
(m∈N*)的图像，它关于Y轴是对称的。
(a > 0且a≠1)中a的取值范围是[4，+∞)，
，它回答了以下问题:。