消防安全第一课教学设计

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中学“开学消防安全第一课”活动方案

中学“开学消防安全第一课”活动方案
一、活动目的
搭建消防安全教育平台，提高学生的消防安全意识和紧急逃生能力。

活动内容
1、消防安全知识讲座：邀请专业消防员进行消防知识讲解，包括火灾的成因、预防措施、逃生技巧等。

2、消防装备展示：展示各种消防装备设施，让学生了解消防器材的作用和使用方法。

3、消防演练：组织火灾逃生演练，让学生亲身体验应急逃生的过程，增强应对突发事件的能力。

4、消防安全游戏：设计消防安全知识竞赛和消防演练游戏，激发学生学习兴趣，巩固消防安全知识。

活动安排
1、时间：开学第一周周五下午进行活动。

2、地点：学校操场及教室。

3、参与人员：全体中学生和部分教职员工。

4、策划：学校消防安全组负责策划和组织活动。

注意事项
1、参与活动的学生需全程配合，并根据活动安排有序进行。

2、活动过程中需严格遵守消防安全规定，不得私自触碰消防器材。

3、学校师生需注意安全防范意识，避免发生意外事件。

通过此次“开学消防安全第一课”活动，希望能够引导学生提高消防安全意识，培养应急逃生能力，确保学校师生的生命安全和财产安全。

消防安全无小事，希望每位同学都能认真对待，将消防安全融入日常生活中，共同营造一个安全、和谐的校园环境。

消防安全第一课的教案优秀6篇

消防安全第一课的教案优秀6篇消防安全第一课主题班会教案篇一教学目标：1、知道11月9日是全国消防日。

2、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

3、掌握一些消防安全常识及识别消防安全的竟是标示。

教学过程：一、学生交流怎样打火警电话？报警时一般应注意以下几点：1、火警电话号码“119”要记清2、听到对方报“消防队”时，即可讲清着火的地点和单位。

3、要注意消防队的提问，并主动告诉自己所用电话的号码，自己的姓名，以便联系。

4、当消防队讲“消防车去了”时，就可将电话挂断。

二、认识常用的中国消防安全标志。

课件出示消防标志三、小学生怎样防止火灾发生1、学生根据已有的知识交流防止火灾的注意事项。

2、观看课件加深印象，指导小学生应该如何防止火灾的发生。

四、竞赛活动，游戏激趣。

1、抢答题。

（1）生活中的哪些因素会引起火灾？（2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？（3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？（4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？（5）列举几种逃生方法。

如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。

2、判断题。

（1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

（2）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。

（3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。

（4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。

（5）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。

五、小结：同学们，今天这节安全教育课别开生面，很有教育意义。

通过这节课的学习，你有哪些收获呢？（学生自由发言）六、课外延伸：请同学们制作防火手册或编一份防火宣传手抄报。

如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。

防火歌同学们笑呵呵，大家来唱拍手歌。

你拍一我拍一，拍完南北拍东西。

你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。

你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。

幼儿园开学消防安全第一课活动方案

幼儿园开学消防安全第一课活动方案
一、活动目的
1.提高幼儿对火灾危害的防范意识和自我保护能力。

2.掌握一些基本的消防逃生知识和技能。

3.培养幼儿的安全意识,学会远离火源和燃烧物品。

二、活动对象
所有班级的学前儿童。

三、活动时间
新学期开学第一周。

四、活动准备
1.制作消防安全宣传挂图和消防逃生路线图。

2.准备相关图书、视频等教学资源。

3.邀请消防官兵或工作人员现场示范。

4.布置相关区域,准备必要的教具和用品。

五、活动流程
1.引子环节:播放火灾事故警示视频,引发幼儿重视消防安全的思考。

2.教师讲解:用通俗易懂的语言介绍火灾的危害性,强调消防安全的重要性。

3.互动环节:通过提问、游戏等形式,检查幼儿对消防安全常识的掌握情况。

4.现场体验:消防官兵或工作人员现场示范消防设备使用方法和逃生技能。

5.情景模拟:组织幼儿模拟火灾逃生,加深印象,培养应急能力。

6.家园共育:发放消防安全家长手册,鼓励家长与孩子一起学习和实践。

六、注意事项
1.确保消防设施设备完好,现场环境安全。

2.活动难易程度适中,避免给幼儿带来不适当的精神负担。

3.遵循幼儿身心规律,采取生动活泼的教学方式。

4.结合幼儿的生活实际,增强教学的实效性。

通过开展消防安全第一课活动,让幼儿掌握基本的消防安全知识,提高自我保护意识,养成良好的安全习惯,为今后的生长奠定安全基础。

同时,消防安全教育应该渗透到日常生活各个环节,形成长期教育机制。

消防安全第一课教案

消防安全第一课教案【消防安全第一课教案】课程目标:通过本节课的学习，学生将了解什么是消防安全，掌握基本的火灾预防知识，培养正确的火灾应急处理能力。

教学重点:1. 消防安全知识的普及，包括火灾的成因和防范措施。

2. 火灾报警与逃生的基本技能。

教学准备:1. PPT演示课件2. 知识卡片，包括消防器材和火灾预防知识3. 模拟火灾演练道具，如手摇喷雾器4. 消防安全宣传册或手册教学过程:步骤1: 导入通过展示一些火灾发生的图片或视频，让学生感受到火灾的威胁和危险性。

引起学生的注意，激发他们对消防安全的兴趣。

步骤2: 火灾的成因和防范措施a. 通过PPT演示，讲解火灾的常见成因，如电器故障、明火燃烧、烟草等，并提供防范措施，如勿超负荷使用电器、勿私拉乱接电线等。

b. 与学生互动，让他们分享从小到大看到的火灾事故案例，并讨论如何避免类似事故发生。

步骤3: 火灾报警与逃生技巧a. 展示不同类型的火灾报警装置，并详细讲解其使用方法和注意事项。

b. 强调学生在火灾发生时要保持冷静，迅速向安全出口逃生。

演示正确的逃生动作和避免火源接触的方法。

c. 利用手摇喷雾器进行火灾逃生演练，让学生亲自体验使用消防器材的正确方法。

步骤4: 总结复习本课的关键知识点和技巧，并鼓励学生在日常生活中遵循消防安全规定，积极预防火灾的发生。

教学延伸:1. 可邀请消防员前来学校进行消防安全演讲和实地讲解。

2. 组织学生参观当地的消防中心或消防博物馆，增强他们对消防安全的认识。

作业:要求学生回家后整理一份家庭消防安全清单，列出家中可能存在的火灾隐患和相应的防范措施。

该教案设计旨在通过深入浅出的方式，提高学生对消防安全的认知和应对火灾的能力。

希望学生能够掌握基本的火灾预防知识，并培养正确应对火灾的能力，以确保他们的生命财产安全。

消防开学第一课方案（通用9篇）

消防开学第一课方案消防开学第一课方案（通用9篇）为了确定工作或事情顺利开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。

那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编精心整理的消防开学第一课方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

消防开学第一课方案篇1一、活动背景冬季是火灾频繁发生的季节，每一次灾难的发生都给个人乃至社会造成巨大损失。

目前人们的防火意识还比较淡薄，总以为火灾离我们还很遥远。

而火灾一旦发生，如何进行正确的扑救和逃生，如何把损失降低到最小，人们却又知之甚少。

就在前不久，上海商学院一宿舍发生火灾，四名女生坠楼身亡，再次给我们敲响警钟。

大学宿舍是人口相对密集的地方，一旦发生火灾往往会造成巨大损失，而冬季大部分同学又会使用各种违规电器来取暖，大大增加了火灾发生的概率。

因此，高校的安全用电、防火以及消防教育亟需改进，应向在校学生灌输相应的用电安全知识，并且应教授一旦火灾发生如何扑救和逃生的知识。

本次活动计划进行一次消防实战演习，以此让在校学生掌握火灾发生时采取措施的方法，主要是报警、疏散、灭火、救援等操作过程。

通过演习，使这些应急措施能快速、准确地实施。

通过演习，进行安全教育，提高同学们的消防意识。

二、活动目的1、了解并学会使用灭火器。

2、在火灾现场掌握一些基本的逃生技巧。

3、了解并消除生活环境中的隐患。

三、活动目标及意义为了推进消防安全教育“进学校”，实现消防知识“进课堂”，进一步做好我校学生消防教育工作，增强学生安全防火意识、自防自救意识，提高学生逃生自救的能力，特开展此项活动。

争取让活动在南京各高校引发共鸣并且产生影响，以达到其提高同学们消防意识的目的，产生现实意义。

若活动成功，还可利用本次活动的资料与经验，对普通居民进行相关知识的普及，从而产生更深远的影响。

四、活动开展1、联系消防大队。

希望可以派出部分官兵协助我们的工作，可以提供专业的人员及消防工具在活动当天进行实战演习，使过程更加逼真。

消防安全第一课的教案最新5篇

消防安全第一课的教案最新5篇消防安全第一课的教案篇一活动目的：1.通过这次活动，让学生明白消防要以预防为主。

要让消防的观念深入人心，必须先在孩子心中树立这样的观念。

2.通过活动，教给孩子一些方法，在平时的生活中如果真的遇到火灾这一类的情况时才能比较冷静地去面对。

3.在资料的收集过程中，培养孩子的能力。

活动内容：演讲、知识竞答、解说。

活动时间：班会课活动人员：4.1班全体学生活动准备：收集有关消防安全方面的资料；制作消防标志；制作头饰。

活动过程：主持人甲：火，是一种人类赖以生存和发展的自然力。

主持人乙：火，在人类进化史上具有划时代的意义。

主持人甲：因为摩擦生火第一次使人支配了一种自然力，从而最终把人同动物分开。

主持人乙：因为火给人类带来了光明和温暖，带来了健康和智慧，从而促进了人类物质文明的不断发展。

主持人甲：但是，失去控制的火又能成为一种具有很大破坏力的灾害。

主持人乙：所以，我们必须将消防安全记心中。

主持人甲：让我们听听火苗们的自述吧！（表演者：田佩灵、丁珏、孙琳、黄俊宇等）主持人乙：听了火苗们的诉说，看来不得不引起我们大家的注意了。

你会保护自己吗？我来考考你们吧！进行第一轮必答题的比赛主持人甲：我们经常会在商场、电影院、医院等公共场所看到一些消防标志牌。

你知道它们的名称和用途吗？就让消防宣传员来给大家讲讲吧！（表演者：陈楠妤、龙也等）进行第二轮抢答题的比赛主持人甲：火灾，能烧掉茂密的森林、广阔的草原、高大的楼房，夺去人的生命和健康。

主持人乙：其实，只要我们能防患于未然，火灾也并不是那么可怕的。

让我们将消防安全记心中，让更多的人加入到我们的行列当中吧！消防安全第一课的教案篇二【班会目的】1、了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。

2、知晓发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

3、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。

消防安全教育第一课方案

消防安全教育第一课方案一、课程背景消防安全是每个人都应该关心的重要问题。

火灾是一种常见的灾害，不仅给人们的生命财产造成重大危害，而且在灭火过程中也会造成许多不必要的伤亡。

消防安全教育是非常必要的，通过教育人们了解火灾的危害和预防措施，提高人们的火灾防范意识，并且懂得如何正确应对火灾事故。

二、教学目标1. 让学生了解火灾的危害，认识到火灾对人们生命和财产的危害性。

2. 增强学生的火灾预防意识，懂得如何预防火灾的发生。

3. 培养学生正确的逃生技能，提高自我保护能力。

三、教学内容1. 火灾的危害1）火灾对人们生命的危害火灾会造成烟气中毒、烧伤等危害，严重时可能会导致人员伤亡。

2）火灾对财产的危害火灾会烧毁建筑物、家具以及其他财产，给人们带来巨大的经济损失。

2. 火灾的预防1）火灾的起因火灾的起因很多，比如电气设备故障、明火、燃气泄漏等，学生要懂得火灾的可能起因，才能更好地预防火灾。

2）火灾的预防措施学生要了解家庭和学校的火灾预防措施，如安装烟感，不乱扔烟蒂等。

3. 火灾的逃生技能1）逃生前的准备学生要了解火灾逃生前的准备工作，如熄灭明火、关好门窗等。

2）逃生路线的选择学生要了解家庭和学校的逃生路线，明白如何选择最安全的逃生路线。

3）逃生的正确姿势学生要了解逃生时应该低姿态前进，用湿毛巾捂住口鼻等逃生的正确姿势。

四、教学方法1. 视频教学法通过播放火灾事故的视频，向学生展示火灾的危害，增强他们的防范意识。

2. 实地教学法带领学生实地了解逃生通道、灭火器的使用等，让学生亲自体验火灾逃生过程，深刻认识到火灾的危害，知道如何正确应对火灾事故。

3. 组织学生演练逃生过程组织学生进行逃生演练，让学生模拟逃生过程，培养学生应对火灾的正确反应。

五、教学评价1. 作业要求学生写一篇关于火灾预防的作文，总结火灾的危害及预防措施。

2. 小组讨论组织学生进行小组讨论，让学生分享自己出现火灾危险时所做的正确应对措施。

六、教学建议1. 学校和家庭应建立完善的火灾预防措施，如安装烟感等设备，定期进行防火检查，加强学生的火灾预防意识。

2023消防安全第一课优秀教案【15篇】

2023消防安全第一课优秀教案【15篇】消防安全第一课优秀教案2023（精选篇1）活动目标：1、了解火的用途，知道用火不当会给人们带来灾难。

2、使幼儿认识“严禁烟火”、“安全出口”、“火警 119”等标志，知道它们的含义，学会简单的自我保护方法。

3、教育幼儿懂得最基本的安全防火知识，做到在日常生活中不玩火。

4、增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。

5、助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。

活动准备：1、“严禁烟火”、“安全出口”标志各一张。

2、有关火燃烧的图片(烧饭菜、水，炼制钢铁，照明、取暖、发电)。

活动过程：1、谈谈火的用处。

(1)教师出示图片，观察片刻后提问：“你们知道什么在燃烧?”“小朋友想一想，火可以助我们人类做哪些好事?”(火在燃烧，火可以烧饭菜、水，还可以照明、取暖、发电等等)。

(2)老师总结并补充火的用途，让幼儿知道人类的生存和发展离不开火。

2、谈谈火的害处：刚才，家说了许多火对人类的好处。

你们知道吗?如果用火不当，火也是很危险的，它一旦发起脾气来，就会形成火灾，谁也管不住。

谁知道火灾怎么发生的呢?(让幼儿知道用火不当会造成火灾，会给国家和人民的生命财产造成危害。

)引导幼儿说出预防火灾的方法：①火柴、打火机等能产生火的东西都不能玩;小孩玩火是非常危险的，不仅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要及时阻止。

②蚊香等带火的东西不能靠近容易着火的物品。

在我们生活中，还有哪些东西怕火、容易燃烧?(木材、煤炭、棉花、纸、煤油等)③不能随便燃放烟花爆竹。

④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

3、出示并认识“严禁烟火”、“安全出口”标志，教幼儿知道其特殊含义并懂得预防火灾。

4、讨论：万一出现了火情，该怎么办?让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。

着小火了怎么办?着火了呢?(不能坐电梯，不能往上逃)困在房间里?公共场所着火怎么办?小结：刚才小朋友想出的办法都不错，如果出现了小火，我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火……但小朋友要记住，如果出现火的时候，我们一定要先拨打119电话。

中心路小学消防第一课方案

中心路小学消防第一课方案
一、教学目标：
1. 了解基本的火灾知识，学会防止火灾的方法和处理火灾的基本技能。

2. 培养孩子们的安全意识和防火意识，增强孩子们的自我保护能力。

3. 加强消防宣传教育，让孩子们认识到消防员的光荣职业和其责任之重。

二、教学重难点：
1. 学生能够了解火灾的危害性和预防措施。

2. 学生能够了解消防员的工作和其职责。

三、教学内容：
1. 火灾知识的讲解
（1）了解火灾的常见起因及危害。

（2）介绍灭火器的使用方法，学生可以认真观察学习使用灭火器。

（3）演示灭火器使用，要求学生按照演示实际操作，并指导学生正确使用。

（4）让学生自己动手灭火，培养孩子们处理事情的能力。

消防安全开学第一课教案（7篇）

消防安全开学第一课教案（7篇）安全工作始终是学校工作的首位，那么在新学期开学之际，我们需要准备好安全开学第一课教案。

根据大家的需求，小编精心为大家整理了“消防安全开学第一课教案”范文，可供大家参考与借鉴，希望能帮助到大家。

篇一：消防安全开学第一课教案一、教学活动目的：1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针、基本法规。

2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。

3、学会正确使用煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。

二、教学活动重点：消防安全常识，扑救常识，灭火方法。

三、教学活动难点：掌握灭火方法。

四、活动准备：教师搜集一些“消防安全事故”实例。

五、教学方法：讲授法、合作探究法。

六、教学过程：（一）导入新课。

（1）教师导入“火灾事故案例”以引起学生注意。

案例一：案例二：案例三：（2）学生分组讨论（四人小组）“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。

（3）展示消防消防队员、消防器材与消防标识等图片。

（二）分组讨论“消防安全”应注意的事项，火灾扑救的方法，及逃生方法。

（1）校园防火应注意什么？（2）当校园（教室、宿舍、食堂、实验室、电教室、图书馆等）发生火灾我们应该怎么做？（3）如何如何进行火灾自救？（4）家庭火灾应注意什么？（5）发生火灾时应如何报警？（6）火灾扑救有哪些方法？（7）人身着火时如何自救？（三）小组代表分题发言。

（四）学习“消防安全常识”，学习“火灾扑救常识”。

（1）自学“消防安全常识”。

（2）老师与学生一起学习“消防安全常识”。

（3）学生与家长一起学习“消防安全常识”（五）板书设计：（1）消防安全常识（略）（2）火灾扑救常识（3）火灾报警（4）灭火方法（5）自救与逃生（六）作业：回家与家长一起演练火灾消防，并画出家庭火灾出逃路线图。

七、教师赠言：同学们：火灾无情！请注意防火！请注意安全！请珍惜人生！篇二：消防安全开学第一课教案教学目标：1、学习火灾的严重危害及学习消防知识的重要性。

消防第一课活动方案共3篇(开学第一堂消防课教案)

消防第一课活动方案共3篇(开学第一堂消防课教案)消防第一课活动方案共1学校开展“消防平安第一课”活动方案学校开展“消防平安第一课”活动方案为了有效防范和坚决遏制重特大火灾事故的发生，落实消防平安责任，加强消防工作管理，创建平安和谐校内，依据文件精神要求，结合我校实际状况，大力开展消防平安大检查大整治活动。

为确保大检查大整治活动地顺当进行，特制定如下方案：一、工作目标认真贯彻落实晋江市近期关于加强消防工作的一系列重要部署，以降低火灾总量、削减火灾亡人数量、维护火灾形势持续稳定为目标，切实加强我校消防平安管理，建立健全消防平安责任制，全面落实消防平安措施，全面排查、集中整治学校火灾隐患，最大限度地削减火灾事故，坚决预防和遏制重特大火灾，尤其是群死群伤恶性火灾事故的发生，维护社会稳定，缔造良好的学校消防平安环境，确保学校消防平安。

二、领导小组成立学校消防平安大检查大整治活动领导小组。

组长：校长副组长：副校长副训练成员：全体教职工三、工作重点：（一）、加大检查，准时整改依据要求，对学校教学楼、各功能室、老师宿舍的消防设施设备、易燃易爆物品进行认真、深入到到、仔细的检查，对存在的隐患现象进行了有效整改：1、加强检查学校教学楼层、功能室灭火器配置是否不达标，假如不达标，对教学楼道、各班教室严格依据上级文件要求标准配齐配足灭火器。

2、检查疏散通道、平安出口、消防通道是否畅通。

3、检查学校各个平安隐患可能存在的地方，重点是学校教学楼、班级教室、功能室及食堂等重点地方，假如发觉问题，准时整改，消退各类消防隐患状况。

（二）、加强训练，营造氛围1、通过悬挂标语、出好宣布传达墙报、校内广播等形式增加消防宣布传达的掩盖面，营造消防平安学问氛围。

2、开展主题班会，利用班队活动课这一载体，让同学进一步把握了消防学问，提升了消防平安意识和自我爱惜力气，对同学进行一次针对性的消防平安训练。

3、组织一次疏散逃命演练。

制定完善灭火和应急疏散预案，并组织师生开展一次疏散逃命演练，把握火灾发生时报警、逃命的正确方法，增加应急自救力气和平安防范意识。

小学开展“消防安全第一课”活动方案

小学开展“消防安全第一课”活动方案清晨的阳光透过窗户洒进办公室，我泡了一杯清茶，打开电脑，开始构思这个方案。

消防安全，对于小学来说，是一项至关重要的教育内容。

孩子们好奇心强，对火充满好奇，但往往忽视了火灾的危险性。

所以，消防安全教育要从娃娃抓起。

一、活动背景随着社会的不断发展，火灾事故频发，消防安全教育已经成为学校教育的重要组成部分。

为了提高小学生消防安全意识，增强自我保护能力，我们决定在开学之初，开展“消防安全第一课”活动。

二、活动目标1.提高小学生消防安全意识，让每个孩子都能掌握基本的消防知识。

2.培养小学生火灾应急逃生能力，确保在火灾发生时能够迅速、有序地撤离。

3.增强小学生团队合作精神，提高集体应对火灾的能力。

三、活动时间2023年9月1日（开学第一天）四、活动地点学校操场五、活动流程1.8:30-8:50，全体师生集合，主持人宣布活动开始，介绍活动背景和目的。

2.8:50-9:10，消防员讲解消防安全知识，包括火灾的危害、预防措施、逃生方法等。

3.9:10-9:30，消防员示范灭火器的使用方法，并邀请学生代表上台体验。

4.9:30-10:00，组织消防逃生演练，全体师生按照预定路线迅速、有序地撤离到安全地带。

6.10:30-11:00，全体师生参观消防车，了解消防设备的使用方法。

六、活动准备1.提前与消防部门沟通，确保活动当天有足够的消防员和设备支持。

2.准备活动场地，设置逃生路线，确保安全畅通。

3.制作消防安全宣传海报，布置活动氛围。

4.准备消防器材，如灭火器、消防水枪等。

5.准备奖品，如“消防安全小卫士”证书等。

七、活动注意事项1.活动前，通知家长活动安排，取得家长支持与配合。

2.活动当天，确保所有师生按时参加，不得缺席。

3.活动过程中，注意安全，避免发生意外事故。

八、活动效果评估1.通过问卷调查，了解学生对消防安全知识的掌握情况。

2.观察学生在火灾应急逃生演练中的表现，评估逃生能力。

消防安全第一课主题班会教案（通用13篇）

消防安全第一课主题班会教案（通用13篇）作为一位无私奉献的人民教师，通常会被要求编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。

那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编帮大家整理的消防安全第一课主题班会教案（通用13篇），欢迎大家分享。

消防安全第一课主题班会教案1活动目的：1. 认识消防队员，知道他们的工作任务是灭火和预防火灾的发生；了解一些预防火灾的简单知识。

2. 知道火灾带来的危害；做到在日常生活中不玩火。

活动准备：1. 邀请一名消防队员随带一些常用的消防器材来园。

2. 消防车的图片一张。

（附图 {图}）活动过程：一、认识消防队员。

1. 组织幼儿观看"消防队员顶呱呱"专栏，利用照片向幼儿介绍消防队员的工作和训练情况。

2. 请幼儿看看来园的消防队员叔叔的装束。

3. 请叔叔讲述因小儿玩火酿成火灾的故事以及灭火的经过，教育幼儿不要玩火。

4. 请消防队员叔叔演示消防器材的使用方法。

5. 让幼儿向勇敢的消防队员叔叔献上一朵大红花。

6. 轮流戴一戴叔叔的头盔，学一学消防队员的样子。

二、借助图片，认识消防车。

1. 消防车与别的车有什么不一样？2. 消防车为什么漆成红色？3. 警报器有什么用？（表示紧急，要求其他车辆让道）请幼儿模仿一下警报器的鸣叫声。

4. 车上带了哪些灭火器具？（水带、水枪、灭火器、多级云梯等）都有什么用？5. 让幼儿登上用积木搭建的消防车，体验一下当"消防队员"的感受。

消防安全第一课主题班会教案2教学目的：1、通过读新闻、模拟表演、交通安全知识抢答等形式引起同学们对消防安全的重视。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的消防规则，知道发生火灾后应该怎样做，平时注意怎样预防火灾。

课前准备：1、让同学们收集有关消防事故的新闻。

2、组织学生排演小品。

3、选好及训练班会主持。

4、了解一些基本的消防知识。

活动过程：（一）主持读前些天威海发生的火灾事故的新闻以引入主题。

消防第一课教案6篇

消防第一课教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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消防安全教育第一课教案

教学目标：1. 让学生了解火灾的危害和消防安全的重要性。

2. 掌握基本的火灾预防知识和技能。

3. 培养学生良好的消防安全意识和应急逃生能力。

教学对象：小学四年级教学时间：2课时教学准备：1. 消防安全知识PPT2. 消防器材模型（如灭火器、消防栓等）3. 消防安全标语、图片等宣传材料4. 实践操作场地（如模拟火灾逃生通道）5. 消防安全小册子教学过程：第一课时一、导入1. 教师通过提问的方式，引导学生思考：什么是火灾？火灾有哪些危害？2. 学生回答后，教师总结并强调火灾的危害性。

二、消防安全知识讲解1. 火灾的分类：根据燃烧物质的性质，火灾可分为A类火灾、B类火灾、C类火灾、D类火灾和E类火灾。

2. 火灾的预防措施：a. 家庭消防安全：保持室内通风，不乱扔烟头，不使用违规电器等。

b. 学校消防安全：不在教室、宿舍等场所吸烟，不乱拉电线，不私拉乱接电源等。

c. 社会公共场所消防安全：不占用消防通道，不堵塞消防设施，不随意动用消防设备等。

3. 消防器材的使用方法：a. 灭火器：拔掉保险销，对准火焰根部喷射。

b. 消防栓：打开消防栓箱，连接水带，打开水阀，对准火源灭火。

4. 火灾逃生方法：a. 保持冷静，迅速判断火源和逃生路线。

b. 低姿势逃生，避免吸入烟雾。

c. 如遇浓烟，可用湿毛巾捂住口鼻。

d. 如被困，可呼救并等待救援。

三、实践操作1. 教师带领学生进行模拟火灾逃生演练。

2. 学生分组，每组进行一次火灾逃生演练。

3. 教师对学生的逃生情况进行点评和指导。

四、总结1. 教师总结本节课的消防安全知识，强调消防安全的重要性。

2. 学生分享自己在演练中的感受和收获。

第二课时一、复习1. 教师提问：上一节课我们学习了哪些消防安全知识？2. 学生回答后，教师总结并强化消防安全知识。

二、消防安全宣传1. 教师组织学生制作消防安全标语、图片等宣传材料。

2. 学生展示自己的作品，并进行讲解。

三、案例分析1. 教师选取典型火灾案例，引导学生分析火灾原因和教训。

消防安全课程设计与教学教案【10篇精选】

消防安全课程设计与教学教案【10篇精选】消防安全课程设计与教学教案1活动目标：1、通过图片的提问的方式，让幼儿了解火灾出现的原因2、通过活动让幼儿了解火灾中自救的方法3、提高幼儿的安全意识4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法5、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动活动准备：课件;对错牌;图片活动过程：1、通过消防车的警笛声，引出火灾2、火灾出现的原因儿童回答教师总结出现火灾的原因蜡烛;蚊香;插头;打火机;天然气3、火灾出现怎么办，了解自救的方法幼儿回答观看视频，了解自救方法幼儿回忆火灾自救的方法，加深记忆4、通过图片的方式，让幼儿讨论图片中的内容与火灾的关联5、总结图片中的灭火方法6、对错游戏根据图片内容请孩子判断对错，并站到相应的指示牌处教学反思一、安全是幼儿园的头等大事，消防安全更是重中之重。

幼儿生活是多姿多彩的，安全教育也应把握时机。

两个小朋友春节高兴放鞭炮引起火灾，老师抓住这一生活例子并对幼儿进行了一系列的安全教育，让幼儿在真实情感中感受，更加容易接受。

二、活动中，就幼儿生活经验的几个片断，让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。

发展幼儿语言表达能力，丰富幼儿安全防火知识，从小培养安全意识。

最后，儿歌结束，让幼儿在歌声中熟记防火知识。

三、要提高幼儿的安全质量单靠幼儿园是不够的，需要家长，社会的全体支持。

以后我我更加积极的争取到的家长配合，使家长真正成为老师的好帮手，幼儿园的好合作伙伴，为孩子们的发展和健康成长起到最大的作用。

消防安全课程设计与教学教案2活动目标：1、胆发挥想象力，用笔表现出自己的想法。

2、了解火的危害3、助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。

4、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

活动准备：图片(着火情景、消防车、灭火器、)图画纸、黑色水彩笔、蜡笔活动过程：1、出示着火情景图片讨论发生了什么事情。

2、我们应该怎样办?用笔画出来3、引导幼儿胆想象。

消防安全知识第1课教案

消防安全知识第1课教案一、教学目标：1. 了解消防安全的重要性和意义；2. 掌握基本的消防安全知识，提高自己的安全意识和应对突发事件的能力；3. 学会正确使用常见的消防器材，能够在火灾发生时采取适当的应对措施。

二、教学重点：1. 消防安全的基本知识；2. 火灾的危害和防范；3. 常见的消防器材和使用方法。

三、教学难点：1. 火灾的防范和应对；2. 消防器材的正确使用。

四、教学内容：1. 展示一个真实的火灾事故视频，引起学生的重视和警惕；2. 讲解消防安全的重要性和意义；3. 讲解火灾的危害和防范措施；4. 示范并讲解常见的消防器材和使用方法；5. 演练火灾逃生和灭火的正确步骤；6. 小结本课内容，强调消防安全的重要性。

五、教学过程：1. 教师展示一个真实的火灾事故视频，引起学生的重视和警惕。

通过视频展示火灾给人们的巨大危害和灾难后果，让学生意识到火灾对人们的生命财产造成的威胁。

2. 教师讲解消防安全的重要性和意义。

通过图片和文字，向学生介绍火灾的危害和防范措施。

例如，火灾会造成人员伤亡、财产损失和社会秩序混乱等后果，要求学生加强对消防安全的重视，提高自己的安全意识和应对突发事件的能力。

3. 教师示范并讲解常见的消防器材和使用方法。

通过图片和实物展示，向学生介绍常见的灭火器材，如灭火器、灭火器梯、灭火水带等，并详细讲解每种器材的使用方法和注意事项。

4. 教师演练火灾逃生和灭火的正确步骤。

组织学生参与火灾逃生和灭火的模拟演练，向学生讲解如何正确使用灭火器材进行灭火，如何正确选择逃生通道和逃生方法。

同时，强调火灾现场的自救和互救原则，教导学生在火灾发生时应保持冷静、快速行动，并正确使用灭火器材和逃生设备。

5. 教师小结本课内容，强调消防安全的重要性。

通过总结本课内容，向学生强调消防安全是人们生活和工作中最重要的安全问题之一，必须高度重视和加强相关知识的学习和应用。

六、教学评价：1. 观察学生对火灾事故视频的反应，并进行个人或小组讨论，了解学生对火灾安全的认识和态度。

消防安全教育课教案3篇

消防安全教育课教案第一篇：火灾的基本知识一、课程目标：1. 了解火灾的危害和常见原因。

2. 学习火灾的预防和应对方法。

二、教学重点：1. 火灾的基本知识。

2. 火灾的预防和应对方法。

三、教学难点：1. 如何正确使用灭火器和报警器。

2. 如何组织火灾逃生和救援。

四、教学时间：1学时（45分钟）。

五、教学内容：1. 火灾的危害和常见原因。

(1) 火灾是一种破坏性极强的事故，它不仅会造成人员伤亡和财产损失，还会对社会和经济造成不良影响。

(2) 火灾的常见原因有：明火的不慎使用、电器设备的故障、燃气泄漏等。

2. 火灾的预防和应对方法。

(1) 预防火灾的方法：① 不随意使用明火，保持环境整洁。

② 定期检查电器设备，确保正常使用。

③ 注意使用燃气设备，及时修理泄漏。

④ 安装火灾报警器和灭火器，以备不时之需。

(2) 应对火灾的方法：① 确定火灾情况，迅速拨打火警电话报警。

② 逃离火源，保持冷静，不要恐慌。

③ 尽量使用逃生设施，避免乱窜。

④ 尽量选择安全通道，不要搭乘电梯。

⑤ 打开门窗透气，用湿毛巾捂住口鼻。

⑥ 使用灭火器进行初期灭火。

六、教学方法：1. 讲授法：讲解火灾的常见原因和预防方法，以及应对火灾的方法。

2. 案例分析法：通过实际火灾案例分析，讲解火灾的危害和应对方法。

七、教学评价：1. 考试法：设计简单火灾情景，测试学生应对火灾的能力。

2. 观察法：观察学生在模拟火灾情景下的行为表现。

3. 自我评价法：让学生自己评价自己在火灾应对中的表现，促进学生对自身的认识和进一步改进。

八、教学建议：1. 教学过程中要结合实际，多用实例来讲解。

2. 调动学生的积极性，让学生在模拟火灾情境中进行角色扮演，提高学习效果。

3. 激发学生对消防安全的关注和兴趣，使其形成良好的消防安全意识和行为习惯。

第二篇：灭火器的使用一、课程目标：1. 了解灭火器的种类和使用情况。

2. 学习灭火器的正确使用方法。

二、教学重点：1. 灭火器的种类和使用情况。

大学生消防安全第一课教案

课时：1课时教学目标：1. 知识目标：使学生了解基本的消防安全知识，掌握火灾发生的原因、预防措施和火场逃生自救的方法。

2. 能力目标：培养学生具备火灾预防和应对的基本能力，提高自我保护意识和应急处理能力。

3. 情感目标：增强学生的消防安全意识，树立安全防范观念，养成良好的消防安全习惯。

教学内容：一、火灾基础知识1. 火灾的定义及分类2. 火灾发生的原因3. 火灾的危害二、消防安全常识1. 消防安全标志的认识2. 消防器材的使用方法3. 火灾报警电话及报警方法4. 火场逃生自救方法三、校园消防安全管理1. 校园消防安全责任制2. 校园消防安全检查3. 校园火灾隐患排查教学过程：一、导入新课1. 教师简要介绍火灾的危害，激发学生的学习兴趣。

2. 学生分享自己了解的消防安全知识。

二、火灾基础知识讲解1. 教师讲解火灾的定义、分类及发生原因。

2. 学生互动讨论，分享自己对火灾危害的认识。

三、消防安全常识教学1. 教师讲解消防安全标志、消防器材的使用方法、火灾报警电话及报警方法。

2. 学生跟随教师操作消防器材，掌握使用方法。

四、火场逃生自救方法讲解1. 教师讲解火场逃生自救的基本原则和方法。

2. 学生分组讨论，分享自己在火场逃生时的应对策略。

五、校园消防安全管理讲解1. 教师讲解校园消防安全责任制、消防安全检查及火灾隐患排查。

2. 学生结合自身实际情况，提出改进校园消防安全管理的建议。

六、总结与反思1. 教师总结本节课所学内容，强调消防安全的重要性。

2. 学生分享自己在学习过程中的收获和体会。

教学评价：1. 学生对火灾基础知识、消防安全常识和火场逃生自救方法的掌握程度。

2. 学生在校园消防安全管理方面的建议和改进措施。

教学资源：1. 消防安全视频2. 消防器材模型3. 消防安全知识手册教学注意事项：1. 教师在讲解过程中，要注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力。

2. 鼓励学生积极参与课堂互动，培养学生的团队协作精神。