2020高考议论文人物素材
2020高考语文作文热点素材：万能素材人物事例汇总范例精选
2020高考语文作文热点素材：万能素材人物事例汇总2020高考语文作文热点素材：万能素材人物事例汇总素材一：鲁迅对应立意：选择、奋斗、梦想、珍惜时间、民族精神对应材料：在中国人被称为“东亚病夫”的黑暗年代，鲁迅抱着医学救国的热情东渡日本留学，想要医好国人肉体上的病。
但是当鲁迅先生看到中国人被日寇斩首示众，一旁的国人却无动于衷时，鲁迅先生知道了比起中国人身体的疾病，其心理的疾病更加的严重。
于是他毅然弃医从文，立志用手中的笔来唤醒中国人的灵魂。
鲁迅几乎每天都在挤时间。
他说过：时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。
鲁迅读书的兴趣十分广泛，又喜欢写作，他对于民间艺术，特别是传说、绘画，也深切爱好;正因为他广泛涉猎，多方面学习，所以时间对他来说，实在非常重要。
他一生多病，工作条件和生活环境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罢休。
2020高考语文作文热点素材：陈忠实对应立意：初心、梦想、静下心来做一件事情对应材料：陈忠实说：“一次，和朋友聊起《白鹿原》构思时，我借着酒劲儿说，希望能够为自己写一本垫棺作枕的书。
有一天我去世了，棺材里放这么一本书，也就够了，不管它是否会对世界产生影响，只要能让自己满意，能对得起自己喜爱文学这大半辈子。
”于是陈忠实就远离城市，大部分时间都躲在西安市东郊灞桥区西蒋村的老家旧屋里，一求耳根清净，二求读书弥补文学专业上的残缺，三求消化他所拥有的生活资源，创作出数量上越来越多、质量上越来越高的文学作品来，直至一九九二年以发表第一部长篇小说《白鹿原》而一鸣惊人。
2020高考语文作文热点素材：苏轼对应立意：豁达、乐观、亲情、心系百姓、有趣的灵魂对应素材：苏轼乐观，即使经历了“乌台诗案”，他的天空风雨如晦，经历了万般屈辱，人生风云变幻，被贬黄州，依然热爱生活。
一次与好友相约出游，不料天降大雨，朋友们都找地方躲雨，只有他拄着拐杖淡定前行，“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。
”苏轼看重亲情。
高考名人事迹议论文素材
高考名人事迹议论文素材一、周瑜:历史长河中的不灭星光（获奖名片）坚守信念为国捐躯（评价）1.谈笑间，羽扇轻摇，破敌百万;沙场上，征袍染红，血战南郡。
他用短暂的一生，诠释忠诚与智慧的真正含义。
2.国家危难，他力排众议，强据曹魏，尽显名士风采;赤壁阵前，他泰然自若，拔剑相迎，破百万曹军。
他短暂的一生确如高山般让人仰止!（颁奖词）权力的巅峰，他触手可及;忠诚的信条，他永生不忘。
他火烧赤壁，血战南郡，以自己短暂的生命，成就他人的王者霸业。
一颗忠心，东吴元老，他深谋远虑，助吴天下三分。
何谓贤谋，何谓良帅，何谓能臣，公瑾是也。
（事迹）周瑜出身士族，早年与孙策是挚友。
他尽心辅佐孙策，为孙策东渡江东立下汗马功劳。
孙策死后，周瑜又效力孙权。
建安七年，曹操下书责令孙权送其子为人质，众大臣犹豫再三不能决断。
周瑜力挽狂澜，分析利弊，最终说服群臣。
周瑜对孙氏忠贞不二。
他拒绝了曹操派人的游说，态度坚决。
建安十三年，曹操挥军三十万会猎江东。
周瑜英勇不惧，说服众人，与曹决一死战。
面对三十万曹军，周瑜展现的是一位真正的英雄拥有的豪迈。
一句“操直送死”，一计“火烧曹军”，一场“赤壁之战”，成就了他的辉煌。
这场大火使曹元气大伤，奠定了三分天下的局面。
熊熊的火焰是周瑜爱国的心火，是他誓死效忠的赤子之心。
赤壁之战后，他为了扩张东吴的势力，主张攻打南郡，在那场战争里他失去了生命，但他在赤壁船头傲立的风姿，依然让人仰望。
他将一生都奉献于东吴霸业，直到最后一刻都不曾倒下。
二、屈原:赤子之心的汨罗英魂（获奖名片）浊世清莲（评价）1.“宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也”。
在有些人看来，处世不必过于认真，世道清明，可以出来为官;世道浑浊，可以与世浮沉。
然而你宁可投江而死，也不愿使清白之身，蒙受世俗尘埃。
2.眼看自己一度兴旺的国家已经无望，虽有心报国，却无力回天。
你本可以出走他国，却最终因爱恋国土，于悲愤交加中自沉于汨罗江，殉了自己的理想。
怎能不让人叹惋?（颁奖词）是您，使内外交困的楚国一度出现国富民强、诸侯威震的局面;是您，虽屡遭疏远流放，赤子之心却始终不渝。
2020年高考议论文作文素材精选
2020年高考议论文作文素材精选【篇一】【时势链接】：不论英雄还是普通人，不论崇高还是平凡，不论浅吟低唱还是动情燃烧，都是书写“中国故事”的一分子。
《战狼Ⅱ》登顶中国*票房冠军。
不论最终定格在什么数字，阳刚硬派的《战狼Ⅱ》曾经刷新了产业高点，也将*对“中国故事”的书写，放在了新的语境。
【时评】：解码《战狼Ⅱ》，我们一定绕不过它经典动作类型片的视听言语。
宏大的场面、逼真的特效、凌厉的剪辑、酣畅淋漓的动作design，构成了与好莱坞大片不相上下的工业水准。
从为一个镜头连续跳海26次的执着，到坦克、飞机道具要求逼真的严厉，都标注着《战狼Ⅱ》的工匠精神和制造良心。
也要看到，不论如何贴近一些国外动作片的外形，《战狼Ⅱ》塑造的仍然是中国主旋律的魂。
《战狼Ⅱ》塑造了冷锋这个非典型的中*人笼统，他铁血却不冷漠，重感情无情趣，他以本人的英勇和智谋，阐释了“能力越大，责任越大”的价值观，也在一定程度上传递出中国的国家笼统与国家价值。
虽然故事还可以完善，细节上也还可以打磨，但这部*仍然用以上两点，切中观众的心弦，创造了票房奇观。
《战狼Ⅱ》的热映启示我们，世界正在奖励认真的人，拍好主旋律*不是打上“主旋律”的旗号就万事大吉，正确的打开方式仍然是用心制造。
*是造梦的艺术。
真实的世界好比汪洋大海，*人借由镜头在大海中养鱼，这梦的内外连绵相通。
如果说15年前，一部《英雄》以超过2亿元的票房，“真正拉开了中国大片的序幕”。
那么15年后的这个夏天，《战狼Ⅱ》好像又一颗探路石，测试了中国*市场的深度，也再次验证了中国*与观众、与时代一脉相连的命运。
海外撤侨，曾经在理想中激起人们“亲吻大地”的感动，今天在银幕上一样引发观影热潮，阐明生活在中国崛起的时代，不缺乏精彩的故事，缺乏的是精彩的讲述。
诸如《建国大业》《唐山大地震》《建党伟业》《智取威虎山》《湄公河举动》《建军大业》，这一个又一个“中国故事”让我们感动与惊喜、震撼与俯视。
在这个被命名为主旋律的影像世界里，有命运与时代的激烈冲撞，有虽九死其犹未悔的价值追求，有以明丽的光芒照亮的人性角落；那些英雄们苦度长夜的智慧与坚韧，是我们在这个喧嚣世界永不迷失的石路，是我们从此岸到达彼岸的涉渡之舟。
高考作文议论文素材精选人物篇六
高考作文议论文素材精选人物篇六屈原1、泱泱诗海平平仄仄的源头是离骚，他的每一首诗都是一粒饱满的种子，播进土壤就会长出一棵橘树，一茎绿荷一兜灵芝一朵兰花，带着他襟袖间两千年前遥远的芳香。
他的诗是淋漓的血液/和着泪水的苦涩，一滴沾唇便让人永远维持清醒/而不是美酒/让浊世在惨笑中，醉倒……他的诗是烈火/却烧不透黎明前的夜，是荆棘林里一行漫长的跋涉，曲曲折折寻觅一个光明的出口，他将自己的肝胆燃成灯油，又磨成墨汁，写下旧时期浓黑的咒语。
他的诗歌在那个时期受到嘲笑，乃至围攻而今却成了一面旗帜，在人类精神的上空飞扬、生动，龙的传人说：蓝墨水的上游是汨罗江！2、“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
”屈原就是这样一个诗人，忧国忧民。
“举世皆浊我独清，世人皆醉我独醒。
”屈原就是这样一个史官，信念顽强。
“青云衣兮白霓裳，举长矢兮射天狼。
”屈原就是这样一个勇士，意气风发。
“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
”屈原就是这样一个英雄，不畏强暴。
无论历史如何嬗变，无论时期如何变迁。
自从屈原投入汩罗江的那一刻起，他在楚国百姓心中就牢牢凝固和沉淀了，就注定他的灵魂将取得洗练和超度，割之不断、挥之不去，进而升华成为一个伟大的民族精神。
时至今日，“屈原”已经不是尚且生活在两千连年前的那个屈医生，他所代表的是一种时期精神、百姓情结和民族文化，穿越着时空，年年接踵，代代相传。
也就是这样，“屈原”鲜活而永久地活在了百姓心中。
3、楚国的天空过小，盛不下你驰骋的思想，汨罗的江水多情，拥抱了你浪漫的失魂。
诗人的忧愤太多，忧国忧民，忧楚国的江山社稷，忧百姓百姓的苛苛命运。
于是愤怒的忧愁，如火山般暴发，化作《离骚》，化作<天问>,化作《九歌》，化作一首首滴血的诗篇。
天地有情，有情的天地倾听你泣血的呼唤；百姓有爱；仁厚的百姓发出一声声叹息，汨罗有幸，有幸的汨罗收留了你无所栖息的灵魂。
端午的米粽呦，千年万年呼唤着你的精魂，遥祭着你的英灵。
4、轻风轻轻地吹拂起书页，其中似乎夹杂着一丝香草的气息。
高考议论文人物素材20个.
⒈屈原(适用范围：价值追求、理想信念、个性品质、责任奉献)他，长剑佩腰，纵横中原，问天索地，踌躇满志；他，朝搴木兰，夕揽宿莽，奔波效劳，鞠躬尽瘁。
然而，子兰谄言，郑袖惑内，艾萧太盛，椒兰甚少，骐骥不跃，美政弗行，举世皆醉，万民同苦。
勇气与理想尽灭，悲愤与绝望交加，他掩脸长泣，衣襟浪浪。
落日染红汨罗江，他，一跃冲进万里涛。
只把清高的节操留在世上，却让伟大的思想长存历史。
2 贾谊（适用范围：个人和集体、对国家和民族的责任、忠诚）万籁俱寂，剔亮的露珠顺着野草滴落在洛阳干涸的沙石上。
寒雾飘渺，一个凛然的身影随风飘摇，那是赴任的贾生。
在他身后，一轮血红的旭日挣出水面，傲立于汉朝昏黄的天宇中。
月光融融，西风萧萧。
长沙王府里你正为战祸初平、百废待兴，诸侯割据、危机四伏的现实而愁眉不展。
借着这秦时的遗风残月，你满腔热血如江水滔滔，在心中汇聚成那惊世旷古的《过秦论》。
秋波浮动莫名湖畔，业绩初显。
你却独倚寒窗，将自己三十四岁的生命浸没于怀王之死的深深自责中，无尽的泪水融入滔滔历史长河，洗净千古多少赤胆忠心3 司马迁（适用范围：忍辱负重、生命的意义、责任奉献、个人与历史）就在着手写《史记》之际，“李陵之祸”不期而至。
狱中的寒风刺骨，毒卒拷打使他几欲自杀。
他仍心存侥幸，期盼着武帝开恩，却等来了“诬上”的罪名。
腐刑、亲朋远离、酷吏凌辱让他生理上和心理上都遭到摧残。
然而，他从“西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》”的遭遇中获得了新的生命动力，隐忍苟活，弃小义，雪大耻，终于完成了“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，名垂后世。
4 曹植(适用范围：才华与命运、恃才傲物与人生发展、政治大于亲情、独善其身）他出口成文，下笔成章，曾博得曹操的欢心，曾充满了“捐躯赴国难，视死忽如归”的豪情；他才高八斗，学富五车，仁人志士无不敬仰。
然而出身权倾一世的曹家，注定他命途多舛。
本可成为至高无上的君王，却由于他的不拘小节，不得“曹心”而葬送了他的大好前途。
2020高考议论文人物素材
【导语】让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕！想要作⽂写的好，作⽂素材是必不可少的。
以下是为⼤家整理的《2020⾼考议论⽂⼈物素材》供您查阅。
【篇⼀】2020⾼考议论⽂⼈物素材 ⽆腿飞⾏将军 苏联卫国战争期间，阿列克谢·梅列西耶夫的飞机被击落，他在双腿受伤、冻坏的情况下爬⾏了１８个昼夜，最后回到⾃⼰的阵地。
双腿截肢后，他经过锻炼，重⼜驾驶歼击机作战。
他很重视⼈的体育积极性，这种积极性对健康和精神状态都是不可缺少的。
他从童年时代起就喜欢运动，喜欢划船，踢过⾜球，当过守门员。
他停飞后每天早晨拼命锻炼，每天早晨洗冷⽔澡，以此预防感冒。
分析：对于⼀个双腿截肢后⼜重回驾驶室的⼈来说，那绝对是⼀个奇迹。
奇迹的发⽣需要⼀个⽀撑点，那就是毅⼒。
话题：“真正的残废”“残⽽不废”“精神的⼒量”【篇⼆】2020⾼考议论⽂⼈物素材 “看谁是蠢材” 徐悲鸿在欧洲留学期间，有⼀次在留学⽣的聚会上，⼀个⾦发碧眼的西⽅留学⽣站起来挑衅说：“中国⼈⼜蠢⼜笨，只配当亡国奴，就是把他们送到天堂⾥去深造，也成不了才！”⼀向温和的徐悲鸿抑制不住愤怒，⾛到这个傲慢⽆礼的洋学⽣⾯前，⼤声说：“你不是说中国⼈不⾏吗？那好，我代表我的国家，你代表你的国家，我们⽐⼀⽐，等学习结业时，看看到底谁是⼈才，谁是蠢材，你敢吗？” 1924年，徐悲鸿的油画在巴黎展出时，轰动了巴黎美术界。
那个洋学⽣不得不承认⾃⼰不是中国⼈的对⼿。
分析：徐悲鸿能有那么⼤的成绩，除了扎实的绘画技巧，⽆疑有更深层的东西在⽀撑着他，那就是：国家、民族、个⼈的尊严。
【篇三】2020⾼考议论⽂⼈物素材 悲情英雄——阿拉法特 阿拉法特从⼩就显露出了不受他⼈控制的独⽴精神和超乎常⼈的组织能⼒，是同龄⼈中的佼佼者。
在反英⽃争中，年仅17岁的阿拉法特⾃告奋勇，从沙漠部落中购买武器，偷运到巴勒斯坦，⼀时成为巴勒斯坦⼈⼼⽬中的英雄。
1948年5⽉，第⼀次中东战争爆发，阿拉法特毅然投⾝于抗击以⾊列的战争中。
2020高考语文 作文最新素材 人物素材积累丁肇中
人物素材积累:丁肇中【积累前言】俗话说：“事实胜于雄辩。
”议论文写作要以“理”服人，但通篇都是说理，往往会流于空洞说教。
要避免这个问题，就必须“用事实说话”。
丁肇中先生是华裔知名物理学家，曾获得1976年诺贝尔物理学奖。
他的经历典型而且有代表性，选用他的故事作为议论文的论据，无疑具有强大的说服力。
丁肇中：不放过任何一个难题丁肇中的祖籍是山东省日照市涛雒镇。
父亲丁观海、母亲王隽英皆任教于大学。
1936年丁观海和已有身孕的妻子到美国进行学术访问时，妻子意外早产。
这个提前到来的婴儿，就是丁肇中。
1948年冬，丁肇中开始接受正规教育。
受家庭影响，他对学习一丝不苟，读书专心致志，遇到疑难问题，务必找到答案才肯罢休。
一次，物理老师出了一道思考题，很多同学想了想觉得很难就放弃了，等着老师讲解。
丁肇中不是这样，别的同学都出去活动了，只有他还对着那道题苦苦思索。
一个小时过去了，两个小时……终于想到了解决问题的方法，他马上跑到图书馆查找资料验证自己的方法，直到确认自己的解题方法没有错误，他才满意而去。
课堂上他聚精会神地听课，不论对自己的答案有没有把握，他总是第一个举手回答老师的提问。
课后和同学们讨论问题时，他往往要辩论到“甚解”才肯罢休。
他的课余时间大部分是在图书馆度过的，他很少与同学一起打球、看电影。
他认为“最浪费不起的是时间”。
由于勤奋刻苦，丁肇中各门功课成绩优良，尤其突出的是数理，这为他实现终身的奋斗目标打下了扎实的基础。
素材解读：学习中的难题，如同生活中的困难。
因为它们的存在，我们的生活才变得丰富多彩。
遇到困难时，要勇敢面对，即便失败也不要畏惧退缩，好好总结经验教训，迎难而上，成功就会在下一个拐角处等待我们。
适用话题：面对难题、不放弃、信念、勇敢面对……丁肇中的“不知道”央视的《东方之子》栏目对诺贝尔物理学奖获得者丁肇中进行了一次专访。
面对记者的几个简单问题，丁教授却连续回答了几个“不知道”，令人感慨。
记者的问题是这样的：“我感觉您对自己每一个人生阶段都有很明确的选择。
高中议论文素材摘抄及点评【五篇】
高中议论文素材摘抄及点评【五篇】导读：本文高中议论文素材摘抄及点评【五篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
议论文素材1、慷慨的农夫美国南方某州，每年都举办南瓜优种大赛，有一个农夫经常获头奖。
他得奖之后，总是毫不吝惜地将得奖的种子送给街坊邻居。
有人问他：“你的奖项来之不易，投入了大量的时间和精力做品种改良，为什么却这么慷慨地将种子送给别人呢?难道不怕超越你吗?”这位农夫回答：“我将种子分送给大家，帮助大家，其实就是帮助我自己!”原来，这位农夫所居住的城镇，家家户户的田地都彼此相连。
农夫将得奖的种子分送给邻居，邻居们就有了优良南瓜品种，可以避免蜜蜂在传递花粉过程中，以较差的品种污染自己，这样他才能够专心致力于品种的改良。
若农夫邻居们在南瓜品种方面无法跟上，蜜蜂就容易将那些较差的品种传给自己，他反而必须在防范方面大费周折，疲于奔命。
分析：农夫和他的邻居们是互相竞争的，然而在另一方面，双方却又处于微妙的合作状态。
所以，关照别人等于关照自己。
【话题】竞争和合作、给予与获得、“环境”。
议论文素材2、打耳光的求职者有这样一个故事：有个公司招聘员工，门外排着长长的应聘队伍。
每进去一个人，主考官不由分说，就扇来一个耳光，问：“这是什么滋味?”几乎所有的人都捂着自己的脸出来了，而这些人都落聘了。
后来，有个年轻人走了进去，主考官同样扇来一个耳光，问：“这是什么滋味?”年轻人昂起头颅，以同样的速度，同样的力量，在同样的位置，给了主考官同样的一个耳光，说：“就是这个滋味。
”因此，这位年轻人被录取了。
分析：面对人生，我们不能一味的委屈自己。
面对不平、屈辱，我们要勇敢地站起来，做出我们应该做出的一切，那么人生会将有意想不到的收获。
【话题】“站起来”、以其人之道还以其人之身、学会说不”。
议论文素材3、成功与一小截树枝有一种鸟，它能够飞行几万里，飞越太平洋，而它需要的只是一小截树枝。
在飞行中，它把树枝衔在嘴里，累了就把那截树枝扔到水面上，然后飞落在树枝上休息一会儿，饿了它就站在那截树枝上捕鱼，困了它站在那截树枝上睡觉。
2020年高考作文热点人物素材：挣脱困顿生命破茧
2020年高考作文热点人物素材：挣脱困顿生命破茧2020年高考作文热点人物素材：挣脱困顿生命破茧【人物】做电商带乡亲致富的李娟【故事】安徽砀山县的李娟，10年前患上脊髓空洞症，体重仅25公斤，全身只有脖子以上部位能够有限活动。
可她没有向命运低头，手不能动，就用嘴咬住触控笔，一个字母一个字母地拼写，努力经营着自己的微商小店。
过去一年，李娟通过电商销售水果超过40万斤，成了带动乡亲共同脱贫致富的“电商CEO”。
李娟的故事感动无数人，她也成为第二十二届“中国青年五四奖章”获得者。
【点评】“失去什么，都不能失去前进的勇气”。
李娟在花一般的年纪却因重病不得不常年卧床，但她没有选择望着屋顶自怨自艾，而是用实际行动释放着生命的力量，追求属于自己的精彩。
越是逆境，越需要付出更大的努力，对于这一点，李娟深有体会。
和客户沟通，平常人几秒钟回复一句话，她需要几分钟甚至更久，“感觉咬着触控笔的牙齿和嘴巴都要木了，满头虚汗”。
她也曾经绝望，但是心中那一团不愿熄灭的火焰让她坚持了下来，克服重重困难，找到了即便身处斗室也能实现自我的方法。
李娟在这一过程中“找到了存在的价值感”，更多人也能在这样的不屈、不懈、不畏中，体会到人生的真谛。
有人说，生活中没有天生的强者，只有不息的奔跑者。
生活就是一场马拉松，没有谁一开始就“预定”了冠军席。
只有那些瞄准目标、敢于挑战、坚持不懈、超越自我的人，才能脱颖而出，站上最后的领奖台。
前不久，年近70岁的夏伯渝，成功登顶珠穆朗玛峰，而失去双腿的他为了这个梦想，努力了43年，“你只有克服困难，才能有新的作为，所以我一直都没有放弃过”。
生命只有一次，怎么过好这一生，很大程度上系于自我的选择。
哪怕身有残疾、哪怕境遇困顿，但只要鼓起勇气、不断向前，生命就会予你馈赠，绽放出绚烂的花朵、采摘到甘美的果实。
生活的意义要靠自己的双手来赋予，生命的精彩要在成长路上写就。
化蛹成蝶、破茧而出，总要经历拼力挣扎的过程。
如果有人帮助剪断茧丝，蝴蝶虽出了茧，却只能拖着萎缩的翅膀爬行，再也没有飞翔的能力。
2020高考经典人物作文素材积累
2020高考经典人物作文素材积累不管是中考语文还是高考语文，作文都是人关注的，同时也是试卷中分值的一个项目。
接下来是小编为大家整理的2020高考经典人物作文素材积累，希望大家喜欢!2020高考经典人物作文素材积累一屈原以死报国屈原一生经历了楚威王、楚怀王、顷襄王三个时期，而主要活动于楚怀王时期。
这个时期正是中国即将实现大一统的前夕，“横则秦帝，纵则楚王”。
屈原出身贵族，又明于治乱，娴于辞令，故而早年深受楚怀王的宠信，位为左徒、三闾大夫。
屈原为实现楚国的统一大业，对内积极辅佐怀王变法图强，对外坚决主张联齐抗秦，使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。
但是在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾，由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远。
他被流放江南，辗转流离于沅、湘二水之间。
顷襄王二十一年(公元前278年)，秦将白起攻破郢都，屈原悲愤难捱，遂自沉汨罗江，以身殉国。
分析：为了国家和人民的利益而献出了自己的生命，崇高的品德和情操在屈原的身上体现得淋漓尽致。
话题：“命运”“责任”“精神卫士”2020高考经典人物作文素材积累二【许嘉璐欠了学生半堂课】许嘉璐是当今中国的“训诂学”大师，虽然这门学科很冷僻，也很枯燥，但由于当时他在北京师范大学任教期间治学严谨，一个学期选修这门课的学生竟达200多人，以讲《论语》出名的北师大才女于丹也是其中之一。
谈起恩师许嘉璐，于丹说了记忆犹新的一件事。
许老师上课都提前到教室，然后站在那里一讲就是50分钟。
只有一次例外，他进教室后表情很凝重，讲了20多分钟后说：“实在对不起，同学们，今天我不能讲下去了。
因为陆达松先生病危，他是我上大学时得益最多的老师，也是章太炎的再传_我必须马上赶过去。
这种情况下，我站在这里也魂不守舍，讲不下去了，只好欠同学们半堂课了，以后我会找机会补上的。
”说完，许老师就走了。
于丹说，许老师走后，同学们都哭了。
大家都能理解许老师的心情，他本来就不愿耽误我们的课，所以没有调课，坚持要给我们上课，然而，他对老师的感情又使他难以坚持。
2020高考万能议论文素材名人事例
2020高考万能议论文素材名人事例众所周知，在语文的学习和考试中，作文一直以来都占据着重要的地位，因为作文在考试的时候分值巨大，非常影响成绩，小编整理了一些议论文素材名人事例，供大家参考。
2020万能名人事例素材绝不气馁的贾平凹贾平凹在大学中文系读书时，开始进行文学创作，他连连在校报上发表诗作，并逐步将作品投向社会上的大小报刊，尽管那时他收到的退稿单比稿费单要多得多，但他毫不气馁，一如既往地看书、写作、投稿，终于获得成功。
２０年来，他以一枝灵秀之笔，写下了七八百万字的作品，出版了六七十部著作，数十次获得国内外各种文学奖。
分析：毅力是一种闪烁着勇敢者光芒的品质。
失败了，不可怕，做一个有毅力的勇敢者，成功定是你的。
话题：“写作之路”“坚持就是胜利”第七次努力英国有个人人皆知的故事：古苏格兰国王罗伯特·布鲁斯，六次被入侵之敌打败，失去了信心。
在一个雨天，他躺在茅屋里，看见一只蜘蛛在织网。
蜘蛛想把一根丝缠到对面墙上去，六次都没有成功，但经过第七次努力，终于达到目的。
罗伯特兴奋地跳了起来，叫道：“我也要来第七次！”他组织部队，反击入侵者，终于把敌人赶出了苏格兰。
分析：不经意间的一次发现改变了罗伯特的人生。
蜘蛛本能的行为给了他启示，坚忍不拔的努力使他最终取胜。
话题：“坚持才能胜利”“信念”无腿飞行将军苏联卫国战争期间，阿列克谢·梅列西耶夫的飞机被击落，他在双腿受伤、冻坏的情况下爬行了１８个昼夜，最后回到自己的阵地。
双腿截肢后，他经过锻炼，重又驾驶歼击机作战。
他很重视人的体育积极性，这种积极性对健康和精神状态都是不可缺少的。
他从童年时代起就喜欢运动，喜欢划船，踢过足球，当过守门员。
他停飞后每天早晨拼命锻炼，每天早晨洗冷水澡，以此预防感冒。
分析：对于一个双腿截肢后又重回驾驶室的人来说，那绝对是一个奇迹。
奇迹的发生需要一个支撑点，那就是毅力。
话题：“真正的残废”“残而不废”“精神的力量”2020万能议论文素材史可法坚守扬州城明朝末年，清兵入侵中原，并很快挥师南下。
(作文素材)20组议论文高分人物素材
（作文素材）20组议论文高分人物素材01裘法祖：中国外科之父人物事例裘法祖是外科全才，他的刀法被誉为中国外科的一把“宝刀”。
“他要划破两张纸，那下面的第三张纸一定是完好的”。
裘法祖在手术中确诊全世界第一例临床脑血吸虫病，也建立了全国第一个器官移植病房；他还给自己立下规矩：凡是自己的手术病人，一定一天看望三次。
适用主题：精益求精、敬业精神等02李振声：中国小麦远缘杂交之父人物事例中国小麦远缘杂交之父李振声，为培育持久性抗病小麦品种，数十年如一日反复试验，将一腔热血奉献给了国家，他把国家和人民的利益作为自己奋斗的目标，将自己的力量汇入给世人带来福祉的祖国建设事业中，以担当回馈家国庇护。
适用主题：艰苦奋斗、奉献精神等03林清玄：有梦就要努力实现人物事例林清玄小学三年级就梦想成为作家，之后他一点一滴地朝着这个梦想进发，从十七岁开始发表文章，一直到去世前仍然笔耕不辍，他曾经说过他要写到生命的最后一分钟。
适用主题：梦想，人生追求等04柴田丰：90岁高龄的传奇女诗人人物事例柴田丰是一位日本作家，98岁的时候出版了她的处女座诗集《人生别气馁》，销量突破一百万册，远超部分专业的诗人。
柴田丰那些朗朗上口、催人奋进的“人生的救援歌”恰恰为人们的心灵补充了正能量，堪称“治愈系宝典”。
适用主题：乐观，坚持，初心等05齐白石和“耕砚牛”人物事例近代国画大师齐白石曾给自己起过一个“耕砚牛”的绰号，勉励自己要像牛一样勤奋耕耘。
他还经常对人说，“不教一日闲过”，甚至还给自己立下每天必须画5幅画的规矩。
正是因为像牛一样勤奋，他才最终收获“画虾数十年始得其神”的真功夫。
适用主题：勤奋扎实，吃苦耐劳等06“核司令”程开甲人物事例1960年一纸命令将程开甲调入北京，加入中国核武器研究队伍，他从此在学术界销声匿迹，却在西北戈壁滩带出10位院士和40多位将军，被人们称作“核司令”。
适用主题：默默奉献，家国情怀等07柴生芳：三次选择，坚守初心人物事例柴生芳，文科状元，北大高材生，留洋博士。
议论文素材人物事例（共4篇）（精简版）
议论文素材人物事例(共4篇)议论文素材人物事例(共4篇)篇一：高考议论文论据素材：名人事例 )高考议论文论据素材：名人事例 1．海明威和他的“硬汉形象” 美国作家海明威是一个极具进取精神的硬汉子。
他曾尝试吃过蚯蚓、蜥蜴，在墨西哥斗牛场亮过相，闯荡过非洲的原始森林，两次世界大战都上了战场。
第一次世界大战时，19岁的他见一意大利士兵负伤，便冒着奥军的炮火上去抢救，结果自己也被炸伤了腿，但他仍背着伤员顽强前进。
突然间，炮击停止，探照灯大亮，海明威终于回到阵地。
原来是他的英勇行为感动了奥军将领，下令放他过去。
作为作家的海明威，曾雄心勃勃地表示要超过莎士比亚，“干掉”屠格涅夫，把莫泊桑、斯汤达打在地上说胡话。
决心下定，就得奋力拼搏。
1949年，他的朋友福克纳获诺贝尔文学奖，海明威不服气，匆匆写了一部小说要超过人家，反遭失败。
倔强的海明威爬起来再干，终于写出了小说《老人与海》，获1954年诺贝尔文学奖。
他在《老人与海》这部小说中写下了一句响当当的名言：“人是不能被打败的，你可以把他消灭，但不能打败他！” 分析：是的，人是不能被打败的，只要我们心中有目标，有信念。
即使过程艰幸，最终也能有所收获。
话题：“成功的曲折”“永不言败” 2．屈原以死报国屈原一生经历了楚威王、楚怀王、顷襄王三个时期，而主要活动于楚怀王时期。
这个时期正是中国即将实现大一统的前夕，“横则秦帝，纵则楚王”。
屈原出身贵族，又明于治乱，娴于辞令，故而早年深受楚怀王的宠信，位为左徒、三闾大夫。
屈原为实现楚国的统一大业，对内积极辅佐怀王变法图强，对外坚决主张联齐抗秦，使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。
但是在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾，由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远。
他被流放江南，辗转流离于沅、湘二水之间。
顷襄王二十一年，秦将白起攻破郢都，屈原悲愤难捱，遂自沉汨罗江，以身殉国。
分析：为了国家和人民的利益而献出了自己的生命，崇高的品德和情操在屈原的身上体现得淋漓尽致。
高考议论文写作素材人物事例
高考议论文写作素材人物事例高考是每个学生都必须面对的一场考试，一个人的高考成绩不仅仅评价了他的智力水平，更是对他努力和毅力的认可。
在高考历史中，有许多令人敬佩和激励人心的人物事例，可以作为写作素材。
1.朱兰成：朱兰成是一位来自农村的考生，成长于贫困的家庭。
面对种种生活和学习上的困难，他从不退缩。
虽然没有特权和资源，但他努力学习，通过自己的努力获得了高分，最终成功考上了重点大学。
朱兰成的事迹告诉我们，只要心怀梦想，无论环境如何，只要努力就能实现自己的价值。
2.杨树林：杨树林是一位来自城市贫民区的考生，他在家庭贫困的情况下，通过努力学习并参加各种比赛，最终成功考入一所高等院校。
杨树林的故事告诉我们，才华和努力可以改变我们的命运，贫穷并不是限制我们梦想的障碍。
3.魏晗：魏晗是一位失明考生，他在高考时用自己的智慧和毅力证明了盲人也可以取得优秀的成绩。
他通过借助科技和努力学习，克服了许多困难，最终被一所著名大学录取。
魏晗的故事告诉我们，只要我们有梦想，就应该努力追求，无论面对怎样的困难和挑战。
4.赵乐天：赵乐天是一位年轻的考生，他在高考前不久突发重病，被送往医院治疗。
但他没有放弃，通过坚持努力学习，以及家庭和医院的支持，最终成功参加了高考，并获得了优异的成绩。
赵乐天的故事告诉我们，无论遇到什么困难，只要坚持和努力，就会有希望和机会。
5.李明：李明是一位特长生，他在学习之余，还积极参加各种社会实践和志愿服务活动。
他通过自己的努力和积极进取的精神，不仅在高考中取得了优异的成绩，还获得了社会各界的认可和推崇。
李明的故事告诉我们，高考不仅仅是考验我们的智力，更是对我们个人品质和社会责任的考核。
这些人物事例充分展示了不同类型的考生在高考中的努力和拼搏，他们面对困难和挑战，始终保持积极向上的态度，坚持努力学习，成功克服了各种困难，实现了自己的梦想。
他们的故事不仅给予了我们力量和勇气，也展示了高考不仅仅是评判智商的工具，更是培养优秀人才和选拔社会未来栋梁的机制。
2020高考议论文素材整理名人事例摘抄
2020高考议论文素材整理名人事例摘抄作文，在一份语文试卷中占据了40%以上的分数值。
每一年的高考作文都是家长、学生关注的热点，小编整理了议论文素材名人事例，供大家参考。
12020高中作文素材整理张伯苓近代中国，烽火不断，清政府软弱无能，国家陷入四分五裂的局面。
张伯苓深知：“我国欲在现代世界求生存，全靠新式教育，创造一代新人。
我乃决计献身于教育救国事业。
”出于复兴中华的爱国心，张伯苓在天津创办了南开大学、南开中学等南开系列学校。
他白手起家办学，为学校的建立殚精竭虑，其经费是从社会上一点点募捐而来，由此他得了个绰号：“化缘和尚”。
募集了数百万资金，他自己分毫不沾。
将所有的款项全数投入到学校，教员们的工资一涨再涨，他自己却清贫如洗。
去世时房无一间，地无一亩，亦无存款，口袋中仅有6元7角钱！用法解析：适用于为国为民，大公无私，教育是立国之本等立意。
刘以鬯“那些消逝了的岁月，仿佛隔着一块积着灰尘的玻璃，看得到，抓不着。
他一直在怀念着过去的一切，如果他能冲破那块积着灰尘的玻璃，他会走回早已消逝的岁月。
”6月8日，香港作家刘以鬯去世，享年99岁，“香港文坛教父”的人生就此落幕。
这位从上海南迁至港的文坛耆宿，一生充满传奇色彩，从抗战到内战再到迁港，见证了香港回归。
刘以鬯的一生，与文字为伍。
他曾是香港报纸的副刊编辑也是作者，一直到出版社经营不下去，才正式以写稿为生。
王家卫导演的电影《花样年华》的叙事灵感，就是取材于他的中篇小说《对倒》。
有人戏称《花样年华》里周慕云俯桌疾书的专注模样，或许就是刘以鬯自己的原型。
人物速写：拒绝格式化刘仁俊“白鱀豚在长江里没有天敌，它唯一的敌人就是人。
”尽管已经过了将近40年，刘仁俊提到“长江女神”淇淇的遭遇时，声音里仍然满是心疼。
刘仁俊是中国科学院水生生物研究所的白鱀豚专家。
1980年，一条活体的白鱀豚被当地人捕获。
刘仁俊连夜赶往现场，把它带离了长江。
在此后22年里，他承担起了照顾白鱀豚的重任，并与它形影不离，而这条白鱀豚也有了一个好听的名字：淇淇。
2020高考作文万能素材人物事例
2020高考作文万能素材人物事例每年的语文高考，作文都是同学们关注的重点，作文在语文考高中占据半壁江山，作用自然巨大，小编整理了一些人物素材名人事例供大家参考使用。
2020感动中国人物素材李叔同适用主题：少年才子、艺术、超脱、律己、爱国、教育、宗教、为人处世“二十文章惊海内”，曾经是五四新文化的创始人之一。
不让古人是谓有志，不让今人是谓无量。
夏丐尊：“宗师一生，为翩翩之佳公子，为激昂之志士，为多才之艺人，为严肃之教育者，为戒律精严之头陀，而以倾心西极，吉祥善逝。
”他竭力提倡音乐“琢磨道德，促社会之健全；陶冶性情，感精神之粹美”的社会教育功能。
一首《送别》意蕴无限，最后传唱于大江南北，家喻户晓，那含义深邃、意境悠远的歌词，那恬静典雅、抒情流畅的曲调，传唱了一个世纪，润泽了几代人的心灵。
淡雅的笛音吹出了离愁，凄美的歌词写出了别绪。
季羡林适用主题：人生阅历、诗意、心态、勤学、低调淡泊、文学与社会“在这一条十分漫长的路上，我走过阳关大道，也走过独木小桥。
路旁有深山大泽；有杏花春雨，也有塞北秋风；有山重水复，也有柳暗花明；有迷途知返，也有绝处逢生。
路太长了，时间太长了，影子太多了，回忆太重了。
”“人活一世，就像作一首诗，你的成功与失败都是那片片诗情，点点诗意。
”在人生的道路上，每个人都是孤独的旅客。
他的书，不仅是个人一生的写照，也是近百年来中国知识分子历程的反映。
笔耕不辍，桃李不言，下自成蹊。
心有良知璞玉，笔下道德文章。
一介布衣，言有物，行有格，贫贱不移，宠辱不惊。
“学然后知不足”，“念高危，则思谦冲而自牧；惧满溢，则思江海下百川”。
季羡林等同于国学大师等同于文学大家等同于百科全书等同于世纪证人。
他却淡然，兀自抱定一条座右铭：“纵大浪大化中，不喜亦不惧。
应尽便须尽，无复独多虑”。
张富清革命精神在张富清这里，是战场上的保家卫国、拼死搏斗、从不畏惧；也是战场之外的踏实肯干、吃苦耐劳、为民造福。
2012年4月，88岁高龄的张富清经医生诊断，必须高位截肢。
高考议论文人物素材5篇
高考议论文人物素材5篇高考议论文人物素材（精选篇1）夜深了，我筋疲力尽，接通电源，听贝多芬的《命运交响曲》。
第一个音符，像雷声一样，首先把我从不适中唤醒，然后旋律就像暴风雨中的海燕，顽强不屈。
又像一个陷入困境的人，他的手正有力地向前攀爬。
“哦”我突然意识到那是贝多芬先生本人。
从那以后，我一直渴望和贝都因先生聊天。
当我使用“时间空传送点”时，我终于见到了他。
正如我想象的那样，我不得不使用同样倔强的眼睛和同样专论的面孔。
他拖着一个很长的助听器，我想他此时一定有了新的灵感，所以当他完成工作后，我们聊了起来......“贝多芬先生，我将来来自中国。
我非常喜欢你的音乐。
”“谢谢你，儿子”。
他笑着说。
“我今天来看你是因为我想确认一个疑问，那就是，每当我听到你的作品，就像你在我面前一样，给我鼓励和建议，告诉我不要放弃希望。
”“哦，孩子，你能感觉到我，因为我已经把我所有的灵魂和精神注入到我的音乐中了！”“你是说音乐中有你的灵魂和精神吗？”“是的，我的孩子。
不要想得太复杂。
我是个残疾人，你知道，如果你今天不来和我交流，我恐怕只能用音乐交流了。
”他笑着说：“对我自己来说，我经历过困难、绝望、悲伤和死亡，但是我不能放弃我喜欢的音乐，所以我变得坚强，用我的坚持去探索音乐的真正意义。
”“但是路很不平。
对音乐家来说，倾听非常重要。
”我忍不住说。
“儿子，关于这一点，当你心中有你最爱的东西时，你会明白，如果你真的想追求某样东西，你会尽最大努力去追求它，即使你付出了生命，这是我音乐的灵魂。
”说着，他拿来一杯热水。
“所以，音乐也是一种语言，对吗？”他想了想，笑着点点头。
我在他的工作室里谈论了许多现代事物，他也对我们的现代技术感到惊讶。
五点钟的.时候，他看了看表，起身回去工作。
我默默地看着他的背影，显然有一种力量反映在他身上。
直到我回到现代社会，我仍然不能忘记那种深刻的力量，因为那种力量已经铭刻在我的心中，铭刻在数百万热爱贝多芬音乐的人们的心中。
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2020高考议论文人物素材
【篇三】XX高考议论文人物素材
悲情英雄——阿拉法特
阿拉法特从小就显露出了不受他人控制的独立精神和超乎常人的组织能力，是同龄人中的佼佼者。
在反英斗争中，年仅17岁的阿拉法特自告奋勇，从沙漠部落中购买武器，偷运到巴勒斯坦，一时成为巴勒斯坦人心目中的英雄。
1948年5月，第一次中东战争爆发，阿拉法特毅然投身于抗击以色列的战争中。
在战火硝烟中，他看清楚了巴勒斯坦人的悲惨命运，认识到革命是惟一的出路。
此后十几年的时间，他一直为保家卫国的理想舍身奋斗。
自由，比任何东西都来得更宝贵。
阿拉法特朝着理想国度勇往直前，1993年，他与以色列总理拉宾签署了巴勒斯坦自治《原则宣言》，从而拉开了政治解决巴勒斯坦问题的帷幕。
第二年，他结束27年的流亡生涯，回到阔别多年的加沙。
1996年，阿拉法特当选为巴勒斯坦民族权力机构主席，连任至逝世。
分析：自由是人们与生俱来的权利，阿拉法特的一生，正是对“不自由，勿宁死”的诠释。
话题：“禁锢与自由”“为理想艰苦奋斗”
【篇四】XX高考议论文人物素材
童第周新婚别爱妻
1930年，童第周刚结婚，为了深造，他毅然告别了妻子，到比利时留学。
他们坚信：“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮！”这一去，就是4年。
妻子在家养育着孩子，还把菲薄的工资省下一些寄给国外几乎一贫如洗的童第周，他不禁热泪盈眶。
4年后童回国，二人从此并肩在实验室探索着生物学的奥秘。
分析：求知者，有时近于无情者；看似无情，却是至情。
话题：“有情与无情”“追求”
【篇五】XX高考议论文人物素材
王国维之死
王国维的文化生命中，最深奥的一笔是他的死。
关于他的死，赵万里《王静安先生年谱》有如下记载：“五月初二日夜，阅试卷毕，草遗书怀之。
是夜熟眠如常。
翌晨（即1927年6月2日）盥洗饮食，赴研究院视事亦如常。
忽于友人处假银饼五枚，独行出校门，雇车至颐和园。
步行至排云轩西鱼藻轩前，临流独立，尽纸烟一支，园丁曾见之，忽闻有落水声，争往援起，不及二分钟已气绝矣，时正巳正也。
”
由此大体可以推测，王国维的死，不仅是一种主动的选择，而且平静得很，如同去赴一位老朋友的约会，没有丝毫激昂的成分。
正是这种视死如归的平静，为王国维在文化史的坐标系上圈定了一个独特的位置。
他并非死于具体的时事，而极可能是死于对他身处其中的文化精神的失望，对于中国文化中某些无法补救的缺失的绝望。
从大的
历史观来看，他的死，不仅不拘泥于一些具体时务，更超越了个体生命；他以死来将自己同沦落的文化分割开来——他看到，倘肉体不死，精神必定走向泯灭，所以，只有以肉体的死，换取精神的永生。
这正是他的大清醒、大智慧处。
当时恐怕只有少数有同感者看穿了这一点。
分析：宁静无悔的选择，似乎在追求着什么，也许是中国知识分子那内心深处的一种恬然吧！
话题：“选择和追求”“死亡与永生”
【篇六】XX高考议论文人物素材
张伯苓的理想
南开中学的创办者张伯苓１６岁时以优异的成绩考入北洋水师学堂，学习驾驶。
毕业后，他参加了“甲午海战”，但军舰一出海就被击沉，这对他触动很大。
１８９９年英国强租我国威海卫军港，张伯苓亲眼看见，第一天在港口升起的清朝国旗第二天就降下来了。
强烈的爱国心促使他毅然退出海军，回到天津筹办学校。
他四处奔走，筹集资金，终于在1907年办起了南开学校。
张伯苓一生全力办教学为国家培养了大批的人才。
分析：只有祖国的富强，个人才有尊严。
为此，张伯苓不余遗力地创办学校，希望能以教育培养振兴中华的人才，其爱国热情让人感动。
话题：“教育与爱国”“人生的目标”。