初中七年级(初一)科学课件 科学观察

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浙教版七年级上册科学《科学观察》PPT教学课件

浙教版七年级上册科学《科学观察》PPT教学课件
C
[解析] 从题表中数据可知,蚂蚁主要集中在 活动。
题型3 借助科学仪器,得出实验结果
典例7 有一个 <m></m> 形工件,如图所示。小明同学觉得上面一横 <m></m> 的长度小于下面一坚 <m></m> 的长度。你可以用什么仪器来检验他的结论是否正确? __________。你的检验结果是:________________________________________________________________。从以上的经历中,你能悟出什么道理?______________________________________。
2.教材第16页活动:四种溶液的两两混合
实验内容
2)混合溶液:用滴管再取10滴B溶液滴入A溶液中,如图丙,振荡试管,观察并记录试管中溶液的变化;用上述相同的方法,将4种溶液相互混合,观察并记录其变化。
实验结论
两种溶液混合时会产生变色、气泡、沉淀等现象
3.教材第17页活动:鸡蛋的浮沉
扩大观察的内容和范围,提高观察的精度
方法
借助一些仪器和工具。如刻度尺、量筒、天平、显微镜、望远镜等
实例
用电子显微镜可以观察到叶绿体、用天文望远镜可以观测遥远的星系、用频闪照相机可以拍摄物体运动时的照片等
典例2 不借助仪器凭眼睛观察有一定的局限性,下列有关观察的说法不正确的是( )A.用显微镜可提高观察精度 B.借助工具观察可矫正一些错觉C.用放大镜观察到的指纹更清晰 D.使用工具得到的观察结果肯定正确
实验器材
烧杯(用途:盛放药品)、药匙(用途:取少量固体药品)、玻璃棒(用途:搅拌)、表面皿(用途:暂时盛放固体或液体药品)等。如图所示

七年级科学上册 观察与实验课件

七年级科学上册 观察与实验课件

第十二页,共二十九页。
讨论:观察细胞等微小(wēixiǎo)的物体可以用显微镜,什么仪 器能看比细胞更微小的物体?你还知道那些更先进的仪器、 它们有什么用途?
-电子显微镜、天文(tiānwén)望远镜、雷达、地震仪等
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第十三页,共二十九页。
通过(tōngguò)实验!使我们的观察更精确
要做出准确(zhǔnquè)的判断,要借 助于一些仪器和工具来帮助我们。
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第二十五页,共二十九页。
练一练
1、请你仿照例子针对现象提出一个恰当的问题:
例:鱼缸中的金鱼在水里上下游动。
问题:金鱼为什么会在水里上下游动?
(1)天下雨了。 问题:________________________
要的方法。观察可分为两种,不需要测量具体数据的观察叫定性观察。人的感觉器官对事物的 判断(pànduàn)具有局限性。要做出准确的判断(pànduàn),要借助于一些仪器和工具来帮助我们。 试管夹:夹持试管
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第二十九页,共二十九页。
• 仔细观察:实验现象发生的条件、实验 对 象产生的变化 (2)、观察要全面、仔细、深刻;
• 如实(rúshí)记录:实验现象、所测数据
(3)、实验现象的记载要实事求是,表达尽可 能做到形象清楚。
小知识
实验(shíyàn)现象一般用文字描述, 数据多用表格记录
注意: 实验时要遵守各种规章制度,注
意安全 2021/12/11
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第三页,共二十九页。
观察 和实验 (guānchá) 是进行科学研
究的最重要的方法。
观察 是观察者利用感觉器官 或借助于仪器有目的、有 (gǎnjuéqìguān) 计划地感知对象的过程。

新教材七年级上第一章第3节科学观察

新教材七年级上第一章第3节科学观察

观察误差的避免
提高观察者的素质
观察者的专业知识和经验对观察结果的影响较大,应具备相关的专业 知识和技能。
采用多种方法进行验证
为了确保观察结果的准确性和可靠性,可以采用多种方法进行验证和 比较。
保持客观态度
在观察过程中,应保持客观态度,避免主观偏见和刻板印象对观察结 果的影响。
对误差进行评估和纠正
在观察结束后,应对误差进行评估和纠正,采用统计方法和技术对数 据进行处理和分析,以提高观察结果的准确性和可靠性。
主题
科学实验的设计与实施
内容
介绍科学实验的基本原则、实验设计的方法和步骤,以及实验实施过程中的注意事项。通过实例演示如何进行实 验操作和数据收集,培养学生的实验技能和科学探究能力。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
物理学的观察
光学现象观察
通过观察光的干涉、衍射、 折射等现象,有助于理解 光学原理和光的本质。
电磁波观察
观察无线电波、红外线、 紫外线等电磁波的传播和 表现,有助于研究电磁波 的性质和应用。
力学现象观察
观察物体运动、力的作用 等现象,有助于理解力学 的基本原理。
化学的观察
化学反应观察
通过观察化学反应中的颜色变化、 气体产生等现象,有助于理解化 学反应的原理和机制。
根据观察对象的特点和观察目的,选择合 适的观察方法,如直接观察、间接观察、 定量观察或定性观察。
设计观察步骤
确定观察指标
制定详细的观察计划,包括观察时间、地 点、频率、人员分工等,以确保观察活动 的有序进行。
根据观察目的,选择能够反映观察对象特 征的指标,确保观察结果的有效性和可靠 性。
观察记录的方法
新教材七年级上第一章第3节科学 观察

七年级科学上册 1.3《科学观察》课件3浙教级上册自然科学课件

七年级科学上册 1.3《科学观察》课件3浙教级上册自然科学课件

三、观察结果的记录与整理
图形 记录 (túxíng)
根据观察对象选择不同的记录方式。
描述性记录(jìlù)
表格记录
第九页,共十六页。
水星,金星,地球,火星(huǒxīng),木星,土星,天王星,海王星
水星
海王星
(shuǐxīn g)
164.786
第十页,共十六页。
活动一
将它们分别(fēnbié)滴30 滴溶液在4 支试管中,并分别 (fēnbié)在试管上标注相应溶液的字母A、B、C、D。
第二页,共十六页。
常见 的指纹类型 (chánɡ jiàn)
第三页,共十六页。
看(听、闻等)
用心观察
有目的
的观察
科 学
可利用各种工具
观 察
记录实验现
的 象、数据


整理分析
为什么要利用各种 工具(gōngjù)和仪器?
你知道(zhī dào)哪些 记录方法?
你会分析吗?
得出结论
第四页,共十六页。
是圆吗?
图中的横线是直线 吗? (zhíxiàn)
第五页,共十六页。
说说你曾经用过什么(shén me)工具和仪器进行观察?
望远镜
放大镜
Hale Waihona Puke 显微镜第六页,共十六页。第七页,共十六页。
你在周围的医院、学校、商店、车站等地方见到过哪些(nǎxiē)观察工具?
监控(jiān kònɡ)
B超
CT
第八页,共十六页。
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第十六页,共十六页。
3)把生鸡蛋浸入白醋里,你能观察
到______________。
归纳:从刚才同学的实验和大家对操作要求的 讨论,可见实验操作要规范!

科学观察(PPT课件(初中科学)23张)

科学观察(PPT课件(初中科学)23张)

请你仿惯例子针对现象提出一个恰当的问题: 例:鱼缸中的金鱼在水里上下游动。 问题:金鱼为什么会在水里上下游动? (1)天下雨了。
问题:________________________ (2)秋天,一群大雁往南飞。 问题:________________________ 例:钢铁在潮湿的环境中容易生锈? 问题:钢铁在什么条件下容易生锈? (3)种子在温暖潮湿的环境下容易发芽。
科学研究
板书设计
实验 视察
常用仪器的名称和用途 仪器的基本操作
方法态度 人体感觉的局限性
作出准确的判断 扩大视察范围
进行测量
工具的作用
第一章 科学入门
本节教学目标
1、了解实验和视察的意义,熟悉科学实验室常用的仪器。 2、了解实验视察的方法,学会记录和描述简单的实验现象。 3、知道人的感官对事物判断的局限,知道借助于一起可 以扩大视察范围,可以进行数据的测量。 4、在实验视察中培养事实求是的科学态度。
重点、难点分析
重点:让学生学会视察简单的实验并记录现象 难点:提高学生对科学实验的认识和实验研究能力
问题3:同学的实验操作有无错误?错在那 里?为什么?
实验现象视察要细致。
实验二:视察试管中不同液体的混合
小结:
1、实验操作要规范。 2、视察要全面、要细致、要深刻。 3、要学会实验现象的记录(文字描述、
列表记录)
练一练
下列不属于自然现象的是( B )
A.伊拉克大沙漠 B.伊拉克战争 C.伊拉克气温高降水少 D.伊拉克石油蕴藏量丰富
问题:____________________________ (4)冰吸取热量会融化。
问题:_____________________________

七年级科学上册 第1章 第3节 科学观察课件

七年级科学上册 第1章 第3节 科学观察课件

1.将生鸡蛋放入盛有清水(qīnɡ 的烧 shuǐ)
杯里,鸡蛋便沉在水中

2.在烧杯里放入较多的食盐,搅拌后
食盐开始溶解,生鸡蛋 向上浮起,来最
后 漂浮在水面上

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3、把生鸡蛋浸入白醋里,你能观察
到 鸡蛋表面产生气泡,在液体中不断沉浮,

最后沉入杯底,同时蛋壳变软。
第十八页,共二十页。
俗话说:“耳听为虚,眼见为实”,意思是强调 亲眼所见的事物应当是实际存在的,是真的。眼 见一定为实吗?请举例说明。
讨论:那么怎样才能更准确地观察事物呢?
间接观察: 借助于仪器和工具进行观察。(可扩大观察的范围(fànwéi),
帮助我们做出准确的判断,知道具体的数值。)
又如:雷达、红外线遥感、侦察卫星等
第1章
第 3节 科学 观察 (kēxué)
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第一页,共二十页。
引言(yǐnyán)
观察和实验
是学习(xuéxí)《科学》的基础,是
进行科学研究最重要的环节。
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第二页,共二十页。
指纹实验
2个人一组,观察自己的指纹,让学生把指纹印在 泥印上,然后用实物投影仪让大家一起比较,讨论最后得 出结论,每个人的指纹都是不一样(yīyàng)的 ?利
帮助我们做出准确的判断,知道具体的数值。又如:雷达、红外线遥感、侦察卫星等。---电子显微镜、天文 望远镜、雷达、地震仪等
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12/12/2021
第二十页,共二十页。
用这一点,现代科技中有哪些应用?
007的指纹锁,银行用指纹确定身份,超市保管钱物的箱子,还可以(kěyǐ)利用指纹破案等。

浙教版七年级科学上册1.3科学观察(29 张PPT)

浙教版七年级科学上册1.3科学观察(29 张PPT)

常见的指纹类型
一、用心观察
1、活动:书本P13指纹观察,并完成书本填空
1). 先用肉眼仔细观察自己十个手指的指纹, 不相同 比较指纹的纹路是否相同_________________ 2). 再用放大镜观察一个手指的指纹。与肉眼 直接观察相比较,用放大镜观察到的指纹大小 指纹变大,图像更清晰 与清晰程度有什么变化?_________________ 3). 将自己右手的食指的指纹用印泥清晰地印 在白纸上,并将其与同学的指纹比较,你发现 了___________________________________ 。 不同的人指纹不同 ①不同手指的纹路不同 4)从这个活动可得出结论: ②通过放大镜观察到的指纹变大, ③不同的人指纹不同 ____________________________________
上面的线是弯曲的吗?它们 实际上是平行的
LOREM IPSUM
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实验操作的要求:
1.实验时应有的态度认真操作、仔细观察。 2.逐步学会正确使用各种仪器 。 3.正确记录实验现象和所测数据。 4.实验时,应遵守实验室的规章制度,注意安全。
小知 识
实验现象一般用文字描述, 数据多用表格记录、图形记录
看(听、闻等)
用心观察
有目的的观 察
观察分类
科 学 观 察 的 流 程
可利用各种工具
记录实验现象、数 据
为什么要利用各种 工具和仪器? 你知道哪些记录 方法?Fra bibliotek整理分析

浙教版科学七上13《科学观察》(第1课时)ppt课件

浙教版科学七上13《科学观察》(第1课时)ppt课件

医院里“CT”检查 仪
家里防盗门
学校里
里的“猫眼” 显微镜
商场、社区里摄像头
一、什么是观察
观察就是观察者利用感觉器官或借助于仪器有目 的、有计划地感知客观事物的过程。
二、如何观察 观察要有观察计划;力求全面;认真细致。
三、用心观察
1、科学发现往往源于用心的观察与研究。
2、科学观察是通过பைடு நூலகம்密计划或研究后进行的。
D.阅读
-----( ) A.扩大观察范围 C.得到观察结果
A B.完成观察任务 D.延长观察过程
4. 下列说法中正确的是-----------------------( C ) A.实验和观察是两回事,它们互不相干 B.观察就是用眼睛看,而不能用其他的仪器 C.电流表是测电流的,电压表是测电压的 D.在熄灭酒精灯时,可以用嘴吹
(1)先用肉眼仔细观察自己十个手指的指纹, 比较指纹的纹路是否相同? 不相。同
(2)再用放大镜观察一个手指的指纹。与肉眼观察 相比较,用放大镜观察到的指纹大小与清晰程 度有什么变化? 用放大镜看,指纹纹路稍大而清晰
(3)将自己的右手食指的指纹用印泥清晰地印在白纸上, 并将其与同学的指纹比较,你发现了 指纹纹。路不相同 (4)从这个活动中可得到得结论是:
科学观察
找一找下列图片有哪些不同? 左右两幅图片中B有差异,右B中没有窗户。
左右两幅图片中C有差异,衣服颜色不同。
人们认识自然总是从观察开始 一、什么是观察
观察就是观察者利用感觉器官或借助于仪器有目 的、有计划地感知客观事物的过程。
“观” 是运用一切感觉器官去接受各种信息, 包括耳闻、目睹、手摸、鼻嗅、舌尝等
2、科学观察是通过精密计划或研究后进行的。

初中七年级(初一)科学课件 科学观察

初中七年级(初一)科学课件 科学观察

定性观察:只需要了解物体的外形,特
征,不需要记录具体数据
观察
定量观察:需要测量和记录具体数据
A B
A.B两条线直吗?
眼见为实 ?
眼睛真的一高 一低吗?
图中的圆是一 个正圆形?
石柱是方形的还是圆形的?
1.拓展观察力
科学家设计与研制了许多观测仪器,极 大地拓展了人类的观察能力。
1.用天文望远镜可以帮助我们观察肉眼看不到 的很远的物体,如观测遥远的星体。 2.用显微镜可以帮助我们观察肉眼看不到的微 小的物体,如观察血细胞。 3.用频闪照相机可以帮助我们观察肉眼看不清 运动极快的物体,如拍摄物体运动的照片。
▪ 小心的把鸡蛋放入烧杯底后注入约50毫升 的白醋,立即仔细观察,记录实验现象及 大致时间。(提示:鸡蛋在烧杯里的位置, 蛋壳表面出现什么现象,随后时间又出现 什么现象)
▪ 鸡蛋在溶液里的变化由什么造成?
▪ 死海不死,是说人在死海不会下沉,与上面 的那个实验有类似之处?
本节课目标
▪ 了解观察和实验的意义,方法 ▪ 练习实验操作、记录,科学描述简单的实
▪ 科学研究最重要的方法是观察和实 验,这也是学习科学的重要方式。
许多科学知识是通过观察和实验并 通过认真思考而总结出来的。
指纹实验 1.仔细观察十个手指,看指纹是否 相同? 2.比较自己与同学的手指,看指纹 是否相同? 3.将指纹印在纸上,用投影仪放大 指纹进行对比,我们能够得出什么结 论?(实验)
慢慢上浮,最后漂浮在水面上
▪ 在做“观察鸡蛋的沉浮”实验中:
▪ (烧1杯)外除,了还鸡要蛋用、到玻食璃_盐棒_、_清_水_、_药_匙_、。
▪ (该2使)用玻为玻璃_了璃棒_棒加_与快_烧食_杯盐搅内在壁拌水接,中触在的搅溶拌解过,程应 中应尽量避免__________。

七年级上科学《科学观察》_(ppt)1

七年级上科学《科学观察》_(ppt)1
实验时应有的态度认真操作、仔细观察。
观察指纹
不同但有部分相似(肉眼)
变大了 不同的人的指纹是不同的 不同的人的指纹是不同的
2、观察往往要借助于仪器和工具 来帮助我们做出准确的判断。
我们的观察为什么会产生失误?
怎样才能减少失误?
人的感觉器官对事物的判断具有局限性----错觉
3、更多情况下,科学观察是经过精密方式。
力的缘故。
活动一 混合两种溶液 1、科学发现往往源于用心的观察与研究。
任何一个观察活动,都要及时记录与整理观察到的现象与数据。
表一:记录溶液颜色 通过进一步仔细的观察和研究,他发现了伦琴射线(X 射线)。
科学实验过程往往会出现许多有趣的现象。
溶液 A 正确记录实验现象和所测数据。
第3节 科学观察
观察是重要的科学研究方法, 也是我们学习科学的重要方式。
一、用心观察
1、科学发现往往源于用心的观察与研究。
只有具备有准备的头脑,科学发现才有可能降临。
1895年,德国物理学家伦琴 (Wilhelm Conrad Röntgen)偶尔 发现放在阴极射线管附近用黑纸包 裹得很严实的照相底片发生了严重 的感光现象,于是想到可能有种神 秘的光穿过了黑纸。当时伦琴要求 他的妻子用手捂住照相底片。当显 影后,夫妻俩在底片上看见了手指 骨头和结婚戒指的影象。 通过进 一步仔细的观察和研究,他发现了 伦琴射线(X 射线)。
三、观察结果的记录与整理
任何一个观察活动,都要及时记录与 整理观察到的现象与数据。
1、记录要求: 客观、有效、规范
2、记录内容: 现象、数据
3、记录方法: 文字描述、表格记录、图形记录
(观察指纹的活动)(使用酒精灯的活动)
根据观察对象选择不同的记录方式。

七年级上科学_科学观察_优秀课件浙教版

七年级上科学_科学观察_优秀课件浙教版
87.969 224.701 365.256 686.980 4332.589 10759.2 30689
★ 地球与太阳之间的平均距离为1.496×108 千米。
2、整理观察记录的数据
结论:①八大行星与太阳的距离由近及远的顺序是 _水_星_、__金_星_、__地_球_、__火_星_、__木_星__、_土_星__、_天_王__星_、_海__王_星_。
与太阳的距离R 角度去观察事物和现象; 大行星 例如:在使用酒精灯的活动中记录现象 (设地球为1) 在任何一个观察活动中,都要及时记录与整理观察到的现象与数据。
水星 496×108 千米。
(1)除了鸡蛋、食盐、清水、药匙、烧杯外,
0.387
(1)除了鸡蛋、食盐、清水、药匙、烧杯外,
金星 混合溶液:用滴管将10滴B 溶液滴入A 试管中,再
你知道观察记录有哪些方法?
例如:在使用酒精灯的活动中记录现象
②表格记录法 ___搅拌,在搅拌过程中应尽量避免
致,做必要的记录; 振荡试管,观察试管中溶液的变化,并将观察的结果
文字描述法
B.
例如:在使用酒精灯的活动中记录现象 在任何一个观察活动中,都要及时记录与整理观察到的现象与数据。
在烧杯里先加入少量食盐,不断搅拌(尽量避
1、对于观察的描述,正确的是----------( D)
A、用眼睛看就是观察
例如:B在使、用酒精只灯的有活动中利记录现用象 仪器进行实验的过程才是观察
C、有数据结果的才是观察,没有数据结果的不 在烧杯中溶解较多的食盐后,生鸡蛋会

入食盐,直到鸡蛋浮在水面为止。
例如变色、爆炸、气泡、沉淀等现象。
叫观察 例如变色、爆炸、气泡、沉淀等现象。
五、观察结果的记录与整理

七年级上科学_科学观察_ppt浙教版

七年级上科学_科学观察_ppt浙教版
_约__1_6__5_年。
水浸地球湿哒哒 火烧木星成碳土 天王海王都叫苦
1. 有A、B、C、D4种溶液,各取少 量加入到4 支试管中,并在试管上标 注相应溶液的字母A、B、C、D。 观察这4种溶液的颜色,填入表格。
溶液 颜色
A 无色
记录表 B
蓝色
C 无色
D 无色
3. 用上述相同的方法,将4种溶液相互混合,观察其变化,
感光现象,于是想到可能有种神秘的光穿过了黑纸。 太阳系八大行星简介——视频
为了扩大我们观察的
,科学家们研究和发明了很多方法,设计与研制了许多观测仪器,极大地拓展了人类的观察能力
记录与整理观察到的现象与数据
下列说法中正确的是( )
药匙: 取用实验 记录与整理观察到的现象与数据
盐(勺) 0 鸡蛋沉
浮情况 下沉
天王星
19.18
30685.4
海王星
30.13
60189
★ 地球与太阳之间的平均距离为1.496×108 千米。
①八大行星与太阳的距离由近及远的顺序是 _水_星__、_金__星__、_地__球__、_火__星__、__木_星__、__土_星__、__天_王__星。、海王星 结 ②八大行星中,围绕太阳转得最快的是 论 _水___星__,最慢的是 _海__王__星__ 。 ③海王星绕太阳1周的时间约为地球上的
表面皿
玻璃棒
药匙
鸡蛋上浮实验
你能说出各种实验器材的名称
②八大行星中,围绕太阳转得最快的是
和用途吗? 根据观察对象选择不同的记录方式。
2.向清水中加入食盐,并用玻璃棒搅拌加速食盐的溶解; 根据观察对象选择不同的记录方式。
地球与太阳之间的平均距离为1.
与肉眼直接观察相比较,用放大镜观察到的指纹大小与清晰程度有什么变化?
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验现象 ▪ 培养发现问题和提出问题的意识和能力 ▪ 重点、难点:对实验现象观察,准确记录
和描述
作业本B:(课时)
定性观察:只需要了解物体的外形,特
征,不需要记录具体数据
观察
定量观察:需要测量和记录具体数据
A B
A.B两条线直吗?
眼见为实 ?
眼睛真的一高 一低吗?
图中的圆一 个正圆形?
石柱是方形的还是圆形的?
1.拓展观察力
科学家设计与研制了许多观测仪器,极 大地拓展了人类的观察能力。
1.用天文望远镜可以帮助我们观察肉眼看不到 的很远的物体,如观测遥远的星体。 2.用显微镜可以帮助我们观察肉眼看不到的微 小的物体,如观察血细胞。 3.用频闪照相机可以帮助我们观察肉眼看不清 运动极快的物体,如拍摄物体运动的照片。
▪ 科学研究最重要的方法是观察和实 验,这也是学习科学的重要方式。
许多科学知识是通过观察和实验并 通过认真思考而总结出来的。
指纹实验 1.仔细观察十个手指,看指纹是否 相同? 2.比较自己与同学的手指,看指纹 是否相同? 3.将指纹印在纸上,用投影仪放大 指纹进行对比,我们能够得出什么结 论?(实验)
▪ 小心的把鸡蛋放入烧杯底后注入约50毫升 的白醋,立即仔细观察,记录实验现象及 大致时间。(提示:鸡蛋在烧杯里的位置, 蛋壳表面出现什么现象,随后时间又出现 什么现象)
▪ 鸡蛋在溶液里的变化由什么造成?
▪ 死海不死,是说人在死海不会下沉,与上面 的那个实验有类似之处?
本节课目标
▪ 了解观察和实验的意义,方法 ▪ 练习实验操作、记录,科学描述简单的实
慢慢上浮,最后漂浮在水面上
▪ 在做“观察鸡蛋的沉浮”实验中:
▪ (烧1杯)外除,了还鸡要蛋用、到玻食璃_盐棒_、_清_水_、_药_匙_、。
▪ (该2使)用玻为玻璃_了璃棒_棒加_与快_烧食_杯盐搅内在壁拌水接,中触在的搅溶拌解过,程应 中应尽量避免__________。
▪ (3)生鸡蛋下沉(新鲜的)放在清水中, 看到的现象是___漂_浮_;在烧杯中 溶解较多的食盐后,生鸡蛋会___ ______。
2.观察结果的记录和整理
有效的观察不仅要认真、仔细, 更重要和是要有客观、有效、规 范的记录。观察记录的方式有很 多,常见的有描述性观察记录、
表格记录、图形记录等。
3、实验的操作和观察。
1、将生鸡蛋放在盛有清水的烧杯里,鸡蛋的沉
浮情况? 下沉
2、在烧杯里先加入少量食盐,不断搅拌并使食盐 溶解在水中,鸡蛋的沉浮情况?
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