写作专题讲座.ppt
合集下载
学术论文写作讲座PPT课件
B.利用万方数据库进行检索
④ 各类年鉴 ⑤ 计算机与互联网检索
A. 学术期刊镜像网 B. 维普学术期刊 C. 各类会计网站 D. 各类搜索工具
19
五、题目拟定、审题与论文框架设计
1. 题目的拟定
➢ 题目即标题，它在一篇文章中，起着画龙点 睛的作用。
➢ 论文标题的拟定是否贴切、清楚，是否能为 读者查问参考文献提供方便和依据，不仅影 响论文的选材与内容涉及的范围，还影响论 文的写作方式和深度，所以，在拟定标题时，
委婉，而应该让人看了一目了然。 6. 采用正面，直接提示论文内容的方法。 7. 措辞具有学术性和专业性，不能太随便、太通
用化。不能像一般的新闻标题。
21
五、题目拟定、审题与论文框架设计
➢ 标题的拟定要具有如下特征：
① 准确
• 要求标题能确切地表达出论文论述的范围、深度和结论。
② 简炼
• 要求标题尽量短而精，要有高度的概括。 • 应该言简意赅，短小精悍。如《论政策模型》、《论
宏观调控时间》等。 • 当然，简炼并不是千篇一律地要求文字少，而是要清
楚地表达研究与论证的内容。 如《中国恢复关贸总协定缔约国席位对外商投资 企业的影响》
22
五、题目拟定、审题与论文框架设计
③ 醒目
• 标题要让读者对文章内容一目了然，醒人耳目，有吸引力。 • 要充分运用专业特长来命名题目 • 要使论文的标题醒目，应注意以下几点：
①有关课题或课题所属学科研究发展的水平和动态； ②有关课题现的研究成果，包括有哪些专著、那些论文； ③有关课题的原始文献； ④有关该课题的基本理论、基本概念的文献； ⑤与课题有关的相关学科的成果
15
四、文献检索
2. 文献检索的方法与途径
④ 各类年鉴 ⑤ 计算机与互联网检索
A. 学术期刊镜像网 B. 维普学术期刊 C. 各类会计网站 D. 各类搜索工具
19
五、题目拟定、审题与论文框架设计
1. 题目的拟定
➢ 题目即标题，它在一篇文章中，起着画龙点 睛的作用。
➢ 论文标题的拟定是否贴切、清楚，是否能为 读者查问参考文献提供方便和依据，不仅影 响论文的选材与内容涉及的范围，还影响论 文的写作方式和深度，所以，在拟定标题时，
委婉，而应该让人看了一目了然。 6. 采用正面，直接提示论文内容的方法。 7. 措辞具有学术性和专业性，不能太随便、太通
用化。不能像一般的新闻标题。
21
五、题目拟定、审题与论文框架设计
➢ 标题的拟定要具有如下特征：
① 准确
• 要求标题能确切地表达出论文论述的范围、深度和结论。
② 简炼
• 要求标题尽量短而精，要有高度的概括。 • 应该言简意赅，短小精悍。如《论政策模型》、《论
宏观调控时间》等。 • 当然，简炼并不是千篇一律地要求文字少，而是要清
楚地表达研究与论证的内容。 如《中国恢复关贸总协定缔约国席位对外商投资 企业的影响》
22
五、题目拟定、审题与论文框架设计
③ 醒目
• 标题要让读者对文章内容一目了然，醒人耳目，有吸引力。 • 要充分运用专业特长来命名题目 • 要使论文的标题醒目，应注意以下几点：
①有关课题或课题所属学科研究发展的水平和动态； ②有关课题现的研究成果，包括有哪些专著、那些论文； ③有关课题的原始文献； ④有关该课题的基本理论、基本概念的文献； ⑤与课题有关的相关学科的成果
15
四、文献检索
2. 文献检索的方法与途径
论文写作技巧讲座(清华大学)_图文
不同于散文、新闻报导和报告文学，科 技论文的“生动”主要是借助合理的文章 结构、精辟的论述（尽可能做到深入浅 出）和简洁、通顺流畅的行文，以及图 文并茂的形式来增强可读性
• 科技论文切忌口语化，形容词不宜采用 过多，要尽量避免使用文学性的、带感 情色彩的非科技词语
博士、硕士学位论文是一类特 殊的科技论文。除应遵从科技 论文的一般原则外，还有其自 身的特点
自行设计的实验方法和装置应有详细说明和附图
必要时，可附上实验装置照片
图3.2 激光蒸发源与飞行时间质谱仪组合实验装置
“正文” 写作要领
合理的文章结构（提纲）
• 依据可靠的实验数据，通过理论分
析和逻辑推理，导出有价值的科学 结论
• 科学性、严谨性、逻辑性
③ 未经充分证明的设想、推测和见解不能列为结 论（不应出现“可能是”、“似乎是”等字眼）
…提出了多种结构模型来解释煤的分子结构， …
批注：何来“煤分子” ？
哈佛大学教授Westheimer从物理有机化学的角度阐 述了大自然为什么为生命选择了磷[1] ， …
批注：翻译与原文不符。Westheimer教授文章的题目是
： “Why Nature Chose Phosphates?”
…磷酯及其酸酐统治着生物界[14] ，…许多新陈代谢 的中间体是磷酸酯，所以说哪里有磷哪里就有生命。…
⑻ 引用别人的插图要注明文献出处 （尊重知识产权，遵守“游戏规则”）
“引言”是学位论文一个独立部分。它可 列为“第一章，亦可不加章号
• “引言”（Introduction），不应更名为“ 前言”（Preface）。两者涵义大不相同
7. 正 文
学位论文的主体。是体现其科技价值 和学术水平的核心部分 • 正文的结构可因课题性质的不同而异 ；但均须合理划分章、节 • 以实验为主的学位论文一般包括“实验 方法”和“结果与讨论”两大部分
高考英语写作专题复习备考讲座课件
三、动笔成文
确定好文章中心后，列好提纲，方可动笔写作，一气呵成。 写作时可根据题目的主题和要求套用适当的模板，把材料按照一 定的逻辑顺序组织起来，使用一些关联词使文章丰满，上下连贯 ，同时把各个句子和段落连接起来，使文章衔接自然，语言流畅 ，符合英语的表达习惯。对于与要求无关的内容切忌任意发挥， 画蛇添足。
3. 我看到了一些不良行为。
I found some bad behavior.
→ I found some bad behavior.I was quite disappointed to find some bad behavior. (心理 )
方法三 添加与所给信息有关的原因，结果，条 件，让步，手段，目的等内容
). 33.5% of the students feel happy that their parents trust them ，laying a basic foundation for family communication (3) (扩展 句). 31.7% are content to be in the equal position with their parents when they are talking with each other (4) (扩展句)．
此外，三段之间要灵活运用“启、承、转、合”的过 渡手段。
利用十句作文法要注意：
(1) 选好开头句 (做到概括性强，表达清楚，主题突出) (2) 合理安排结构 (3) 恰当选择句型
下面是一篇典型的十句作文法的例子。
假如你校最近就“家长应该如何对待孩子”的问题进行了调 查，结果如下。请根据图表1中提供的信息描述调查结果，并针对 图表2中的一个数据所反映的情况表达你的看法。
确定好文章中心后，列好提纲，方可动笔写作，一气呵成。 写作时可根据题目的主题和要求套用适当的模板，把材料按照一 定的逻辑顺序组织起来，使用一些关联词使文章丰满，上下连贯 ，同时把各个句子和段落连接起来，使文章衔接自然，语言流畅 ，符合英语的表达习惯。对于与要求无关的内容切忌任意发挥， 画蛇添足。
3. 我看到了一些不良行为。
I found some bad behavior.
→ I found some bad behavior.I was quite disappointed to find some bad behavior. (心理 )
方法三 添加与所给信息有关的原因，结果，条 件，让步，手段，目的等内容
). 33.5% of the students feel happy that their parents trust them ，laying a basic foundation for family communication (3) (扩展 句). 31.7% are content to be in the equal position with their parents when they are talking with each other (4) (扩展句)．
此外，三段之间要灵活运用“启、承、转、合”的过 渡手段。
利用十句作文法要注意：
(1) 选好开头句 (做到概括性强，表达清楚，主题突出) (2) 合理安排结构 (3) 恰当选择句型
下面是一篇典型的十句作文法的例子。
假如你校最近就“家长应该如何对待孩子”的问题进行了调 查，结果如下。请根据图表1中提供的信息描述调查结果，并针对 图表2中的一个数据所反映的情况表达你的看法。
2024版初中作文专题讲座ppt课件精美版
初中作文专题讲座ppt 课件精美版目录•写作基础与技巧•记叙文写作指导•议论文写作指导•说明文写作指导•应用文写作指导•作文评价与修改建议PART01写作基础与技巧03培养逻辑思维和创造性思维写作需要清晰的逻辑思维和创造性思维，通过写作可以锻炼这两种思维能力。
01传达思想，表达情感写作是一种重要的交流方式，通过文字传达作者的思想和情感，使读者能够理解和共鸣。
02提高语言运用能力写作有助于提高语言表达能力，增强对语言的敏感度和运用能力。
写作目的和意义写作基本要素文章的核心思想或中心观点，是文章内容的灵魂。
用来阐述主题的具体事例、数据、理论等，是文章内容的支撑。
文章的框架和布局，包括开头、正文和结尾，是文章内容的组织形式。
用来表达思想和情感的文字，需要准确、生动、有感染力。
主题材料结构语言审题立意谋篇布局选材用材锤炼语言写作技巧和方法仔细审题，明确写作要求和主题，确立文章的中心观点。
选择与主题密切相关的材料，进行恰当的剪裁和组合，使文章内容充实、有说服力。
根据主题和材料，合理安排文章的结构和布局，做到条理清晰、层次分明。
运用准确、生动、有感染力的语言，增强文章的表现力和感染力。
同时，注意语言的规范性和流畅性。
PART02记叙文写作指导以记人、叙事、写景、状物为主反映现实生活，表达思想感情分类：写人、记事、写景、状物记叙文特点及分类记叙顺序与线索安排记叙顺序顺叙、倒叙、插叙线索安排时间线索、空间线索、人物线索、情感线索人物描写环境描写细节描写侧面描写描写手法运用01020304外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写自然环境描写、社会环境描写具体描绘人物、事件、环境的细微之处，增强文章感染力通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突PART03议论文写作指导特点明确的论点充分的论据严密的论证分类立论文：正面阐述见解，如《谈骨气》驳论文：驳斥错误观点，如《中国人失掉自信力了吗》01020304引经据典法引用经典名言、故事等作为立论依据比喻分析法通过比喻将抽象道理具体化，便于理解•对比分析法：通过对比突出论点的正确性开门见山深入分析联系实际对论点进行深入剖析，增强说服力将论点与现实生活相结合，更具现实意义0302 01开篇直接提出论点，简洁明了论据选择选择真实、可靠、有代表性的事例或数据作为论据选择与论点紧密相关、能有力支持论点的论据论据运用对论据进行分析和评论，揭示其与论点的内在联系叙述论据要简明扼要，突出重点运用多个论据时，要注意其间的逻辑关系，避免堆砌PART04说明文写作指导说明文特点及分类客观性说明文的写作目的是传递信息，因此要求内容客观、真实。
机关公文写作专题讲座PPT95页
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
95Βιβλιοθήκη ▪26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
机关公文写作专题讲座
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
记叙文写作讲座――肖像描写PPT实用课件
•
一篇成功的记叙文，里面必然有让人过目不忘
的人物。读者接触文中人物，往往是从人物外表开
始的。所以，我们今天先从肖像描写开始说起。
•
果戈里说：“外形是理解人物的钥匙”，一般
来说，肖像刻画是刻画人物不可缺少的。肖像主要
指人的容貌、神情、姿态、衣饰等方面。形神兼备
的肖像刻画有助于揭示人物的性格特征和内心世界，
记叙文写作讲座（1）
• 近年来考场作文多采用“三自”原则，即立意自定、 题目自拟、文体自选，每年各省的高考作文中诞生了 不少的优秀作文甚至满分作文，为各界人士交口赞誉。 但在那些高考满分作文以外的大部分考生作文中，我 们发现越来越多的考生把“文体自选”兑现成了“文体自 创”。当然，真能够创造一种新颖的文体那倒是一件可 喜之事，可惜的是我们看到的不少数量的考卷属于“四 不像”文体，写出的多是一些“散体文”、“杂交 文”。
•
例文：
•
这对孪生小姑娘顶多八九岁，长得十分相似：都是双眼
皮，黑白分明的大眼睛闪着天真烂漫的光彩;微微上翘的鼻子
唇，五十岁上下的女人站我面前，两手搭在髀间，没
有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的 作者从眼睛、鼻子、脸形和服饰上写出了两人长相与性格的不同之处。
像两只美丽的蝴蝶，追逐、嬉戏在芬芳浓郁的玫瑰园 她们穿着同样的粉红色连衣裙。
圆规。” 一部小说说下来，孔明的指挥若一，飘然若仙的神情仪态，早已深深印在读者心目中了。
入了沉思。
•
根据提供的材料，加以想象，对这对小姑娘作
肖像描写。
• 分析：一对孪生小姑娘，长相应该是很相似的，在现实生活 中，常常也是服饰一样，从她俩的语言推测，年龄不超过十
岁，性格也天真活泼，但即使是“孪生”姐妹，也不会一点
论文撰写讲座PPT优秀课件
展。因此，
论文的选题，必须以促进科学事业发展和解决现
实存在问题作为出发点和落脚点。选题要符合科
学研究的正确方向，要具有新颖性，有创新、有
理论价值和现实的指导意义或推动作用，一项毫
无意义的研究，即使花很大的精力，表达再完善，
也将没有丝毫价值。具体地说，我们可从以下三
个方面来选题。首先，要从现实的弊端中选题，
2021/5/26
9
四、理论性
学术论文与科普读物、实践报告、 科技情报之间最大的区别就是具有理论 性的特征。所谓理论性就是指论文作者 思维的理论性、论文结论的理论性和论 文表达的论证性。
学术论文在形式上是属于议论文的， 但它与一般议论文不同，它必须是有自 己的理论系统的，不能只是材料的罗列， 应对大量的事实、材料进行分析、研究， 使感性认识上升到理性认识。
从内容上看，学术论文更是富有明显的专业性。学 术论文是作者运用他们系统的专业知识，去论证或解 决专业性很强的学术问题。有时候，单纯从题目上还 难以判断是否学术论文，必须从内容上加以辨别。
从语言表达来看，学术论文是运用专业术语和专 业性图表符号表达内容的，它主要是写给同行看的， 所以不在乎其他人是否看得懂，而是要把学术问题表 达得简洁、准确、规范，因此，专业术语用得很多。
术问题已有研究成果的基础上，加以介绍或评论，从
而发表自己见解的一种论文。
• 4．综合型论文
•
这是一种将综述型和论辩型两种形式有机结合起
来写成的一种论文。包括如下几种：
2021/5/26
4
• 学年论文
学年论文就是高等院校要求学生每学 年完成的一篇学术论文，这是一种初级 形态的学术论文。其目的在于指导学生 初步学会对一学年所学专业知识进行科 学研究。每学年写一篇，逐步培养学生 的科研能力，为将来写毕业论文打基础。 撰写学年论文要在导师的指导下进行。
论文的选题，必须以促进科学事业发展和解决现
实存在问题作为出发点和落脚点。选题要符合科
学研究的正确方向，要具有新颖性，有创新、有
理论价值和现实的指导意义或推动作用，一项毫
无意义的研究，即使花很大的精力，表达再完善，
也将没有丝毫价值。具体地说，我们可从以下三
个方面来选题。首先，要从现实的弊端中选题，
2021/5/26
9
四、理论性
学术论文与科普读物、实践报告、 科技情报之间最大的区别就是具有理论 性的特征。所谓理论性就是指论文作者 思维的理论性、论文结论的理论性和论 文表达的论证性。
学术论文在形式上是属于议论文的， 但它与一般议论文不同，它必须是有自 己的理论系统的，不能只是材料的罗列， 应对大量的事实、材料进行分析、研究， 使感性认识上升到理性认识。
从内容上看，学术论文更是富有明显的专业性。学 术论文是作者运用他们系统的专业知识，去论证或解 决专业性很强的学术问题。有时候，单纯从题目上还 难以判断是否学术论文，必须从内容上加以辨别。
从语言表达来看，学术论文是运用专业术语和专 业性图表符号表达内容的，它主要是写给同行看的， 所以不在乎其他人是否看得懂，而是要把学术问题表 达得简洁、准确、规范，因此，专业术语用得很多。
术问题已有研究成果的基础上，加以介绍或评论，从
而发表自己见解的一种论文。
• 4．综合型论文
•
这是一种将综述型和论辩型两种形式有机结合起
来写成的一种论文。包括如下几种：
2021/5/26
4
• 学年论文
学年论文就是高等院校要求学生每学 年完成的一篇学术论文，这是一种初级 形态的学术论文。其目的在于指导学生 初步学会对一学年所学专业知识进行科 学研究。每学年写一篇，逐步培养学生 的科研能力，为将来写毕业论文打基础。 撰写学年论文要在导师的指导下进行。
2024版年度公文写作知识讲座PPT全文完整版
主体部分应围绕主题展开，内 容条理清晰，逻辑严密。
结尾部分应总结全文，提出要 求或希望，与开头相呼应。
10
字体、字号和排版要求
公文一般使用仿宋、楷体等正式字体。
排版要求整洁美观，段落分明，行距 适中。
2024/2/2
字号一般使用三号或四号字，根据具 体情况调整。
11
签名、盖章和日期规范
公文末尾应有签名或盖章，表示 发文单位或个人的身份和权威。
类信息。
2024/2/2
规范行为
凭证依据
公文具有规范性和约束 力，能够规范组织和个 人在公务活动中的行为。
公文是组织和个人在公 务活动中的凭证和依据，
具有法律效力。
5
宣传教育
公文能够宣传党和国家 的方针政策，提高公众 对相关政策法规的认识
和理解。
公文写作基本原则
01
02
03
04
明确行文目的
写作前应明确行文目的和意图， 确保公文内容针对性强、目的
等问题。
审核公文涉及的数据、事实、 引用是否真实可靠，确保公文
具有说服力和可信度。
2024/2/2
25
修改技巧和方法
修改公文时，应保持原意不变，对表 述不清、不准确的地方进行修正。
对于长篇公文，应注重段落安排和过 渡，使公文内容条理清晰、层次分明。
2024/2/2
根据公文性质、目的和受众，调整公 文结构和语言风格，使公文更加易于 理解和接受。
2024/2/2
23
05
公文审核、修改与发布流程
2024/2/2
24
审核环节注意事项
01
02
03
04
审核公文内容是否符合法律法 规、政策规定及实际情况，确 保公文内容真实、准确、合法。
小学语文 作文专题讲座《让每个儿童都成为作者 》课件
有的老鼠打着灯笼有的老鼠举着鞭炮有的老鼠拿着花瓶有的老鼠打着锣有的老鼠敲着鼓有的老鼠打着鼠旗有的老鼠吹着喇叭有的老鼠抬着花轿有的老鼠抬着重重的礼品有的老鼠举着大红喜字鼠新娘端坐在花轿里猫新郎威武地坐在高头大马老鼠嫁女这天晚上可热闹了
每个孩子天生就是“小作家”，他们头脑 里贮藏着大量的“作品”，我们所做的工作就 是不断地激发，持续地激活，适时地激励。 儿童都是哲学家（皮亚杰），人天生求 理解（亚里士多德），创新是儿童最天然的 成分。而这些人类最本初的东西都应在儿童 的习作中得以彰显。
看了一幅漫画
看了一场演出 听了一首歌
听了一场讲座
踢了一场球 挨了一次批评 ……
4月20日 天气：晴 今天晚上看电视，弟弟也在看，我和奶奶说：“弟弟眼睛还没发育好，不能 看电视。”奶奶就把弟弟的脑袋扭到一边，弟弟不听话，又转回来，奶奶又把他 的脑袋扭到一边，弟弟还是转回来。奶奶急了，扭过弟弟的脑袋按着不动，这 下弟弟没办法了，只好哇哇哭起来。奶奶终于放开了弟弟。 看来，哭真是个好办法。 4月24日 天气：阴 今天，我家母狗“花花”生下的两个宝宝刚好一个月了，我给它们起了名字， 一个叫“球球”，一个叫“蛋蛋”，球球送给了叔叔家的小弟弟，蛋蛋送给了爸爸 的好朋友，我的好朋友小强也想要一只小狗。 唉！都怪“花花”不够努力，不然再多生一只，就能满足小强的愿望了。 4月28日 天气：阴 今天晚上，我在小区里玩耍，发现一只大狗正在欺负一只小狗，我心想，这 不是以大欺小吗。于是上前踢了大狗一下，不巧被狗主人看见了，他生气地骂了 我几句。我想他肯定没听过那首歌：路见不平一声吼，该出手时就出手……只不 过，我这次出的不是手，而是脚。
排放量。
星期日 轮到我去丢垃圾，但我发现我家的垃圾袋里的垃圾还没有分 类，于是我不顾臭味，耐心地将垃圾分类后再丢入垃圾箱，为的是方 便环卫工人处理。 ——德国法兰克福一年级学生
每个孩子天生就是“小作家”，他们头脑 里贮藏着大量的“作品”，我们所做的工作就 是不断地激发，持续地激活，适时地激励。 儿童都是哲学家（皮亚杰），人天生求 理解（亚里士多德），创新是儿童最天然的 成分。而这些人类最本初的东西都应在儿童 的习作中得以彰显。
看了一幅漫画
看了一场演出 听了一首歌
听了一场讲座
踢了一场球 挨了一次批评 ……
4月20日 天气：晴 今天晚上看电视，弟弟也在看，我和奶奶说：“弟弟眼睛还没发育好，不能 看电视。”奶奶就把弟弟的脑袋扭到一边，弟弟不听话，又转回来，奶奶又把他 的脑袋扭到一边，弟弟还是转回来。奶奶急了，扭过弟弟的脑袋按着不动，这 下弟弟没办法了，只好哇哇哭起来。奶奶终于放开了弟弟。 看来，哭真是个好办法。 4月24日 天气：阴 今天，我家母狗“花花”生下的两个宝宝刚好一个月了，我给它们起了名字， 一个叫“球球”，一个叫“蛋蛋”，球球送给了叔叔家的小弟弟，蛋蛋送给了爸爸 的好朋友，我的好朋友小强也想要一只小狗。 唉！都怪“花花”不够努力，不然再多生一只，就能满足小强的愿望了。 4月28日 天气：阴 今天晚上，我在小区里玩耍，发现一只大狗正在欺负一只小狗，我心想，这 不是以大欺小吗。于是上前踢了大狗一下，不巧被狗主人看见了，他生气地骂了 我几句。我想他肯定没听过那首歌：路见不平一声吼，该出手时就出手……只不 过，我这次出的不是手，而是脚。
排放量。
星期日 轮到我去丢垃圾，但我发现我家的垃圾袋里的垃圾还没有分 类，于是我不顾臭味，耐心地将垃圾分类后再丢入垃圾箱，为的是方 便环卫工人处理。 ——德国法兰克福一年级学生
小学作文讲座ppt课件
02
小学作文的写作技巧
学会观察和思考
观察力
观察身边的人、事、物，从不同的角度去思考和分析，抓住细节和特点。
思考力
通过观察到的现象，思考背后的原因和意义，培养分析和解决问题的能力。
合理安排文章结构
总分总结构
小学作文常用的结构，开头引入主题，中间展开论述或描述，结尾总结观点或感 受。
段落安排
合理划分段落，每段内容不宜过多，保持段落间的联系和逻辑。
场景描写写作
场景描写是对特定场景进行生动形象的描绘的文 体。
04
小学作文的写作实例分析
一篇优秀的小学作文分析
主题明确
内容丰富
文章围绕主题展开，中心思想明确。
文章内容丰富，涵盖了细节描写、人物塑造 、环境描绘等方面。
语言流畅
结构合理
文章语言通顺流畅，无语病和错别字。
文章结构紧凑合理，段落安排得当。
主题明确、突出
作文主题要明确、突出，能够让读 者快速理解作者想要表达的意思。
小学作文的常见问题及解决方法
• 问题1：内容空洞、缺乏细节 • 解决方法：引导学生观察身边的人和事，积累生活素材，从多个角度进行思考和表达。 • 问题2：语言不规范、句子不通顺 • 解决方法：加强语言训练，引导学生多阅读、多写作，培养语感。 • 问题3：结构不合理、缺乏逻辑性 • 解决方法：引导学生分析作文题目和要求，理清思路，列出提纲，再写作。 • 问题4：主题不明确、不突 • 解决方法：引导学生深入理解题目和要求，明确表达意图，突出主题。
一篇存在问题的作文分析及其修改建议
• 主题不明确：文章内容偏离主题，导致中心思想不明确。 • 内容空洞：文章缺乏细节描写、人物塑造和环境描绘，内容空洞无物。 • 语言不流畅：文章存在语病和错别字，影响阅读体验。 • 结构不合理：文章段落安排不当，导致结构不紧凑。 • 修改建议 • 针对主题不明确的问题，可以引导学生重新审视作文题目，明确文章主题，然后重新构思文章内容。 • 针对内容空洞的问题，可以引导学生注重细节描写、人物塑造和环境描绘，让文章更加生动有趣。 • 针对语言不流畅的问题，可以引导学生多阅读、多写作，提高语言表达能力，同时注意检查作文中的语病
《论文撰写讲座》课件
《论文撰写讲座》 ppt课件
目录
• 论文撰写概述 • 论文选题与资料收集 • 论文结构与大纲 • 论文写作技巧与规范 • 论文修改与完善 • 论文答辩与评价
01
论文撰写概述
论文的定义与特点
总结词
阐述论文的基本概念和特点
详细描述
论文是一种学术性文章，旨在探讨某一领域的问题或现象，通过收集、分析和解释数据，得出 结论并提出建议。论文具有以下特点：科学性、创新性、客观性、严谨性和规范性。
02
论文选题与资料收集
选题的原则与技巧
原则
重要性、创新性、可行性
创新性
研究角度、方法、观点具 有新颖性
重要性
选题对学科发展、社会进 步有重要影响
选题的原则与技巧
• 可行性：具备完成选题的主客观条件 • · 可行性：具备完成选题的主客观条件
选题的原则与技巧
技巧 关注学术热点和前沿问题
从实际出发，结合自身兴趣和专业背景 善于发现和解决问题
准确无误
确保语言表达准确，避免歧义和模糊不清的情 况。
生动形象
运用比喻、拟人等修辞手法，使语言更具表现力和感染力。
逻辑思维的训练
结构清晰
合理安排论文结构，使文章层次分明、条理 清晰。
论证严密
在论述观点时，要提供充分的论据和证据， 确保论证严密。
逻辑连贯
保持文章内部的逻辑连贯性，避免出现前后 矛盾的情况。
04
获取官方数据和资料
文献综述的撰写
目的：全面梳理相关研究，找出研究空白和研 究趋势
01
确定主题和范围
03
02
步骤
04
搜集和筛选文献
分类整理和归纳总结
05
06
目录
• 论文撰写概述 • 论文选题与资料收集 • 论文结构与大纲 • 论文写作技巧与规范 • 论文修改与完善 • 论文答辩与评价
01
论文撰写概述
论文的定义与特点
总结词
阐述论文的基本概念和特点
详细描述
论文是一种学术性文章，旨在探讨某一领域的问题或现象，通过收集、分析和解释数据，得出 结论并提出建议。论文具有以下特点：科学性、创新性、客观性、严谨性和规范性。
02
论文选题与资料收集
选题的原则与技巧
原则
重要性、创新性、可行性
创新性
研究角度、方法、观点具 有新颖性
重要性
选题对学科发展、社会进 步有重要影响
选题的原则与技巧
• 可行性：具备完成选题的主客观条件 • · 可行性：具备完成选题的主客观条件
选题的原则与技巧
技巧 关注学术热点和前沿问题
从实际出发，结合自身兴趣和专业背景 善于发现和解决问题
准确无误
确保语言表达准确，避免歧义和模糊不清的情 况。
生动形象
运用比喻、拟人等修辞手法，使语言更具表现力和感染力。
逻辑思维的训练
结构清晰
合理安排论文结构，使文章层次分明、条理 清晰。
论证严密
在论述观点时，要提供充分的论据和证据， 确保论证严密。
逻辑连贯
保持文章内部的逻辑连贯性，避免出现前后 矛盾的情况。
04
获取官方数据和资料
文献综述的撰写
目的：全面梳理相关研究，找出研究空白和研 究趋势
01
确定主题和范围
03
02
步骤
04
搜集和筛选文献
分类整理和归纳总结
05
06
公文写作基础知识讲座.ppt
39
报告的分类
工作报告 情况报告 中心涉及的情况报告：疫情调查处理报告、
监测中发现异常、工作中存在问题时的报 告。
40
情况报告的写作
报告缘由：简要说明为什么写报告，若无必要也 可省略。
报告内容： 基本情况介绍：事情的经过、原委、结果、性质、
措施写清楚 存在的问题 提出处理意见和建议：写得具体、明确、简要 要求： 报告中不能夹带请示 写作要及时
请示事项：是请示的重点，内容要具体， 所提的要求要切实可行，用词要肯定，不 能含糊其词。语气要得体，一般应写“拟” 怎么办，而不能写“决定”怎么办。
请示结语：当否，请批示。
37
报告
38
报告的涵义
报告是向上级机关汇报工作、反映情况、 答复询问的一种上行公文。它能够帮助上 级及时了解情况，掌握下情，为领导决策 提供依据。
卫生宣传、健康教育、专项工作等 4、存在问题及建议
53
统计图表
54
一、常见问题
1、图的标题位于图的上方 2、图、表标题要素不全：内容应包括时间、
地点、主要事件，不要过于简练，要求用 最少的文字说清楚。 3、图选择不正确（线图与直方图，连续性 变量用条图） 4、数据排列不正确（饼图、表格数字未按 大小、时间、重要性排序）
4
计划的分类
按内容分类：有工作计划、科研计划等。 按写作方式分类：有文字式计划、表格式
计划。 按性质和用途分类：规划、纲要、要点、
设想、打算、方案、安排、意见等。（预 案）
5
规划：是时间较长、范围较广、内容比较 概括的长远计划。
如：《大连市疾病预防控制中心十二五工 作规划》
《大连市疾病预防控制中心十二五科教兴 中心及人材培养规划》
报告的分类
工作报告 情况报告 中心涉及的情况报告：疫情调查处理报告、
监测中发现异常、工作中存在问题时的报 告。
40
情况报告的写作
报告缘由：简要说明为什么写报告，若无必要也 可省略。
报告内容： 基本情况介绍：事情的经过、原委、结果、性质、
措施写清楚 存在的问题 提出处理意见和建议：写得具体、明确、简要 要求： 报告中不能夹带请示 写作要及时
请示事项：是请示的重点，内容要具体， 所提的要求要切实可行，用词要肯定，不 能含糊其词。语气要得体，一般应写“拟” 怎么办，而不能写“决定”怎么办。
请示结语：当否，请批示。
37
报告
38
报告的涵义
报告是向上级机关汇报工作、反映情况、 答复询问的一种上行公文。它能够帮助上 级及时了解情况，掌握下情，为领导决策 提供依据。
卫生宣传、健康教育、专项工作等 4、存在问题及建议
53
统计图表
54
一、常见问题
1、图的标题位于图的上方 2、图、表标题要素不全：内容应包括时间、
地点、主要事件，不要过于简练，要求用 最少的文字说清楚。 3、图选择不正确（线图与直方图，连续性 变量用条图） 4、数据排列不正确（饼图、表格数字未按 大小、时间、重要性排序）
4
计划的分类
按内容分类：有工作计划、科研计划等。 按写作方式分类：有文字式计划、表格式
计划。 按性质和用途分类：规划、纲要、要点、
设想、打算、方案、安排、意见等。（预 案）
5
规划：是时间较长、范围较广、内容比较 概括的长远计划。
如：《大连市疾病预防控制中心十二五工 作规划》
《大连市疾病预防控制中心十二五科教兴 中心及人材培养规划》
论文写作讲座.ppt
选题常见的问题2
2、选题偏离了中文学科的范围。
如“中国传统儒家文化对企业文化的影 响”
“找准市场竞争中的平衡点——浅析中 国电影期刊困境中的出路”
如何选题
选题过程中的犹疑甚至惘然，都是正常的。 毕业论文是个不小的工程 ，通过自己艰苦的 研究和不断的探索，才能完成。而整个曲折艰 难的写作过程，可以锻炼我们的思维和毅力， 正是提高自己综合能力的难得机会。
基本原则：选题就是提出有学术意义、自 己又有能力去解决的问题。
选题的标准
一是学术界少有关注，前人从未研究或较少研究过 的问题。现在有些学科似乎什么题目都有人做过了， 题目不那么好选了。比如现代文学就有一种半开玩笑 的说法，叫“拥挤的学科”，仿佛已经很少课题可选 了。时代在变化，人类认识能力在发展，新的知识点 不断出现。
选题的建议
3、某些课题特别需要材料的发掘运 用，而客观条件又限制了材料的利用， 即使题目有兴趣，也不宜去做。选题应 当充分考虑某一个课题的性质和难易程 度是否适合自己，本人的条件是否大致 具备，应当扬长避短，选择那种最能充 分发挥自己特长与能力的来做。
例如
对李白诗歌的评价从宋朝就已开始，著名 文学家王安石、苏轼、陆游等都对李白作品及 其生活背景有过论述。经历数百年研究后，今 天的“李白研究”分为几个主要部分：生平、 性格、思想研究、诗歌的艺术成就、诗歌艺术 渊源及对后人的影响等，在这几个主要领域中 还包含了若干研究分支，如“诗歌的艺术成就” 包含了研究李白诗的特质、风格、题材、内容 等方面的成就以及李白乐府诗的成就、绝句诗 的成就、律诗的成就等。
是有些推进，或有些启发的。这个 标准对我们来说可能高了一些，但 总是我们写论文的一种追求。
毕业论文的基本要求
三是要有一些理论性 问题的提出、分析和论证，要有抽象