2019中考物理复习密度、压强、浮力专题(一)

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中考物理复习《第三单元密度压强浮力》课件新人教版

易错点液体的压力和液体的重力
液体的压力并不一定等于液体的重力，如图4—11—2 所示是不同形状的容器中，液体对容器底部的压力F和液体重力G的关系。
固体液体压力压强的解题思路
固体：先压力F=G,(水平面)，再压强p=F/S
液体：先压强p=ρgh,再压力F=pS.
4．连通器原理：静止在连通器内的同一种液体，各部分直接与大气接触的液面总是相平的。注意
学.科.网
辨析对同一种物质来说，比值m/V是确定不变的。当物体的体积增大到几倍时，它的质量也就增大到几倍，而质量跟体积的比值m/V-保持不变，物质的密度跟物质的质量、体积无关，不随物质的质量，体积的改变而变化。由此可见，密度公式ρ=m/V，只是密度的定义式，测量式，而不是密度的决定式，物质的密度是它自身的性质，跟它的质量和体积没有比例关系。因而单从数学知识看密度公式，得出物质的密度ρ与质量m成正比，与体积V成反比的结论，显然是错误的。明确物理公式的意义并正确地运用它们是十分重要的。
比较压强和压力压力的大小与受力面积无关，而压强是指单位面积上压力的大小，因此压强不但与压力的大小有关，还与受力面积的大小有关。 4．改变压强 (1)增大：增大压力、减小受力面积。例如：压路机的轮子一般做的很重、锋利的刀口容易切东西。 (2)减小：减小压力、增大受力面积。例如：坦克上的履带。
考点三：液体压强 1．产生：注意由于液体受到重力作用。
由于液体具有流动性，因此液体内部朝各个方向都有压强。
2．特点：
(1)同种液体，深度越大，压强越大； (2)同一深度的不同液体，密度越大，压强越大 (3)同种液体的同一深度，朝各个方向的压强相等
易错点深度和高度液体的深度是指从液体中某点到自由液面的竖直距离，而不是从液体中某点竖直向上一直到容器壁的距离。 3．大小： p=ρgh 液体压强看两度密度深度要记住密度相同看深度深度相同看密度

密度、压强、浮力相关复习通用

谢谢！
每件事最后都会是好事。如果不是好事，说明还没到最后。我们大部份的生命都浪费在文字语言的捉摸上。学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克世事喧嚣，人生寂寞。没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养出伪君子。——苏霍姆林斯基士不可以不弘毅，任重而道远。——《论语·泰伯》婚姻的最大杀手不是外遇或出轨，而是一地鸡毛的生活琐事。所以，平时的沟通很重要，而吵架也是另类的沟通，正所谓吵吵闹闹一辈子，不吵不闹难白首！没有所谓失败，除非你不再尝试。美德是这个世界上惟一不会凋谢的花朵。孤独并不可怕，每个人都是孤独的，可怕的是害怕孤独。
C
A
从第二组的比较可知，液体压强大小还与什么因素有关？
液体的压强
1、液体对容器底和侧壁都有压强；液体内部处处有压强；可用压强计测量
2、液体内部的压强随深度的增加而增大；在
同一深度处，液体向各个方向的压强都相等；
3、液体内部的压强还与液体的密度有关，
深度相同时，液体的密度越大，压强越大。
（液体压强计算公式：Ρ=ρ液 g h
硬币“跳高”
在离桌边２－３cm处放一铝质的硬币，在硬币前10cm 左右放一高约为2cm放一直尺或钢笔支起一个栏杆，在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹一口气，硬币就可能跳过栏杆，比比看谁能使硬币跳得最高!
在流动的气体中，气体流速越大，压强越小；气体流速越小，压强越大。
在流动的液体中，流速与压强有什么关系呢？流体压强与流速的关系.swf
追问：1）当他正常步行时，脚对地面的压强为多大？
2）当他站在地面时，其中一只脚对地面的压强有多大？
1、如图：容器中盛有水，其中A、B两点压强哪个大？为什么？

2019年中考物理试题分类汇编——压强与浮力专题(参考答案版)

2019年中考物理试题分类汇编——压强与浮力专题一、选择题1.（2019年郴州，15）A、B是两个不溶于水的物块，用一根细线连接在一起，先后以两种不同方式放入同一个装有水的烧杯中，处于如图甲、乙所示的静止状态。

试判断两种情况下，烧杯中水面的高度h甲、h乙的大小关系为（）A．h甲＜h乙B．h甲＞h乙C．h甲＝h乙D．无法判断【答案】C。

2.(2019北京，14)如图所示，装有水的容器静止放在水平桌面上，正方体物块M悬浮在水中，其上表面与水面平行，则下列说法中正确的是（）A．M上、下表面受到水压力的合力大于M受到的浮力B．M上、下表面受到水压力的合力大小等于M受到的重力大小C．M上表面受到水的压力大于M下表面受到水的压力D．M上表面受到水的压力和M下表面受到水的压力是一对平衡力【答案】B。

3.（2019无锡，12）我国科学家研发的固体浮力材料已成功用于万米深海探测，为深潜器提供浮力，技术水平居于世界前列，固体浮力材料的核心是“微球”（直径很小的空心玻璃球）。

若用质量为60g，密度为2.4g/cm3的玻璃制成“微球”后和粘合剂黏合制成一块固体浮力材料，其内部结构的放大示意图如图所示。

粘剂的密度为1.2g/cm3，粘合剂体积占固体浮力材料总体积的20%，制成后的固体浮力材料密度为0.48g/cm3．下列说法错误的是（）A．“微球”能承受很大的压强B．这块固体浮力材料能漂浮在水面上C．这块固体浮力材料中粘合剂的质量为24gD．这块固体浮力材料中空心部分的体积为175cm3【答案】C。

4.（2019黄石，10）某同学自制的简易密度计如图所示，它是用木棒的一端缠绕铜丝做成的，将其放入不同的液体中，会呈竖直漂浮状态，下列说法错误的是（）A．木棒漂浮在水面上，静止时密度计的重力等于水对其浮力B．木棒浸入液体的体积越大，说明该液体密度越小C．读数时需用手扶住密度计D．木棒越细，测量误差越小【答案】C。

5.（2019菏泽，10）人们常用“生沉熟浮”来判断饺子是否煮熟，煮熟后的饺子会漂起来的原因是（）A．饺子的重力减小了B．饺子的重力和浮力都增大了C．饺子的重力不变，浮力增大D．饺子的重力和浮力都减小了【答案】C6.（2019玉林，）如图所示，是我国首款大型水陆两栖飞机“蛟龙”AG600，下面分析正确的是A.飞行时，机翼下表面气流流速大于上表面气流流速B.飞行时，机翼下表面气流流速等于上表面气流流速C.航行时，速度越大受到水的浮力越大D.航行时，受到水的浮力等于它排开的水所受的重力【答案】D二、填空题1.（2019福建，21）如图，气球下面用细线悬挂一石块，它们恰好悬浮在水中。

中考物理课件考点探究微专题1 密度、压强、浮力的综合分析与计算

• 12．(2021·重庆B卷)如图甲所示，质量分布均匀且不吸水的柱体A高70 cm(ρA<ρ水)，足够高的柱形容器B底面积为 300 cm2、装有10 cm深的水。若将A水平切去高度为h的部分高，度并h的将变0切.5化去关部系分如竖图直乙缓所慢示放。入柱B体中A，的水密的度深是度h水随切去 ________g/cm3；当切去的高度h为某一值时，A剩余部分对水平桌面的压强和水对容器底部的压强相等，然后向B中缓慢加水，当加入水的质量为2 200 g时， • 水2中40柱0 体仍保持直立，
AD( )
A．三个容器底部受到的液体压力关系是F甲<F乙<F丙
B．三个小球的密度关系是
ρa>ρb>ρc
C．若将小球b放入丙杯中，小球b排开液体的体积等于小球b的体积 D．若将小球c放入甲杯中，小球c排开液体的质量小于小球c的质量
• 6．放有适量水的烧杯置于水平桌面上。将一木块浸没到水中一定深度后撤去外力，木块开始上浮，如图所示，
• B．放入小球后液体对甲杯底的压力大于液体对乙杯底的压力
• C．放入小球后液体对甲杯底的压强小于液体对乙杯底
• 4．(2021·南充)(多选)甲、乙两实心物体在水中的浮沉
情况如图所示，它们的质量分别为m1、m2，体积分别为V1、
V2，密度分别为ρ1、ρ2，所受浮力分别为F1、F2，下列说法
正确的是
•变量Δx时的关系为
•F＝kΔx，忽略弹簧的
•质量和体积，
•g取10 N/kg，求：
• (1)k的值。 • (2)正方体的密度。 • (3)正方体上表面刚好与液面相平时，容器底部所受液体的压强。
解：(1)当液体深度 h 从 6 cm 上升至 26 cm 时，弹簧的长度 x 的变化

初三物理总复习力学二密度压强浮力试题

卜人入州八九几市潮王学校北师大初三物理(总复习)力学二密度压强浮力一.本周教学内容：〔总复习〕力学二密度、压强、浮力知识梳理：1.密度密度的概念：（）定义；（）公式；（）单位及换算：密度的测量密度的应用123110333ρ==⎧⎨⎪⎪⎩⎪⎪mVg cm kg m//2.压强压强压力：（）定义；（）压力三要素；（）压力作用效果压强：（）定义；（）公式：；（）单位：牛米增大、减小压强的方法液体内部压强液体内部压强规律液体内部压强公式：大气压强大气压的存在大气压的测定－－－标准大气压值：大气压的应用（）123123225101310ppFSN mghPa=⎧⎨⎪⎪⎩⎪⎪=⎧⎨⎩⨯⎧⎨⎪⎩⎪⎧⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪//.ρ3.浮力浮力三要素大小：（）压力差法：（）弹簧秤法：（）公式法：（）平衡力法：方向：总是竖直向上作用点：浮心上浮向上向下浮拉浮液排浮－；＝；＝；＝1234F F FF G FF gVF G=-⎧⎨⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪ρ浮沉条件F GF GF GF G浮液物浮液物浮液物浮液物或或或＝上浮下沉悬浮漂浮>><<==>⎧⎨⎪⎪⎩⎪⎪ρρρρρρρρ浮力的应用潜水艇气球和飞艇船、密度计等⎧⎨⎪⎩⎪重点技能与要求：1.会查密度表：会求解物质的密度，能用密度知识鉴别物质。

2.能运用ρρ===m V p F Sp gh 、、及浮力公式进展简单计算。

3.密度、压强、浮力在实际中的应用。

【典型例题】例1.关于物质的密度，以下说法中正确的选项是〔〕A.同一种物质的密度是不变的B.在一定条件下同一种物质的密度可能不同C.不同物质的密度，一定不一样D.不同物质的密度可能一样分析：由某种物质组成的物体，在状态不变时，体积和质量成正比，质量与体积的比值〔即密度〕不变，但是，物体所受的状态发生变化时，质量不变，体积变化，密度也随之发生变化。

如，水结成冰，水的密度为101033./⨯kg m ，而变为冰时，密度为091033./⨯kg m ，水变成气态水蒸气时，密度变得更小，选项A 、B 中，B 正确。

密度、压强、浮力课件

04
CATALOGUE
密度、压强、浮力的关系
密度与压强的关系
密度与压强成正比
01
当液体或气体深度增加时，其密度和压强也会相应增加。
压强随密度变化
02
在一定体积内，密度越大，压强也越大。
密度与压强的关系在工程中应用广泛
03
例如，在石油工业中，密度和压强的测量对于确定油藏的储量
和生产能力至关重要。
压强与浮力的关系
压强产生浮力
物体在液体或气体中受到的浮力等于它所排பைடு நூலகம்的液体或气体的重量。
浮力随压强变化
压强的增加或减少会导致浮力的相应变化。
压强与浮力的关系在船舶和潜艇设计中具有重要意义
通过调整压强和浮力，可以保持船只或潜艇在水中的平衡。
密度与浮力的关系
密度与浮力成反比
密度越大，物体在液体或气体中受到的浮力越小。
浮力随密度变化
密度的增加或减少会导致浮力的相应变化。
密度与浮力的关系在材料科学和工程中有重要应用
例如，在制造轻质材料时，需要了解材料的密度和浮力特性，以确保其性能和安全性。
05
CATALOGUE
密度、压强、浮力在生活中的应用
在建筑行业中的应用
01
密度
建筑材料的选择需要考虑密度，密度决定了材料的重量和稳定性。例如
面积。
该公式是压强的定义式，适用于任何形式的压力和面积。
压强的大小与作用力的大小和作用面积的大小成反比关系。
压强的单位
压强的国际单位是帕斯卡（Pa），简称帕。
其他常用的单位还有巴（bar）、大气压（atm）、毫米汞柱（mmHg）等。
换算关系：1 bar = 100,000 Pa, 1 atm = 101,325 Pa, 1 mmHg = 133.322368 Pascal。

2019中考物理真题·压强和浮力计算题汇编一(有答案,共20题)

2019中考物理真题·压强和浮力计算题汇编一（有答案，共20题）1．（2019•柳州）如图为某蓄水池的模拟原理图，A池中的液面高度h1＝10cm，池底有一出水口，出水口下的活塞通过连杆与杠杆OC相连，活塞横截面积S1＝1.2×10﹣2m2．杠杆可绕O端上下转动，另一端有一中空且内有配重的圆柱形浮子浸入B池中，DO是杠杆总长的，杠杆对浮子的作用力沿竖直方向。

原设计当杠杆水平时，浮子浸入水深h2＝5cm，活塞恰能堵住出水口。

但在使用时发现，活塞离出水口尚有一小段距离时，浮子便不再上浮，此时浮子浸入水深h3＝8cm。

若将浮子的配重减少，△G＝2.6N，杠杆变为水平且活塞恰能堵住出水口。

出水口面积略小于S1，计算时可认为相等，水的密度ρ水＝1.0×103kg/m3，g＝10N/kg。

（活塞与连杆自重、杠杆自重及所受浮力、两池中液面高度的变化均不计。

）求：（1）A池池底水深为h1处所受压强；（2）活塞恰能堵住出水口时连杆对杠杆压力的大小；（3）B池中浮子的横截面积S2。

2．（2019•滨州）如图甲所示，均匀圆柱体A和薄璧圆柱形容器B置于水平地面上。

容器B的底面积为2×10﹣2m2，其内部盛有0.2m深的水，g＝10N/kg。

求：（1）容器中水的重力。

（2）水对容器底部的压强。

（3）现将A浸没在容器B的水中（水未溢出），如图乙所示。

水对容器底部压强的增加量为1000Pa，容器B对水平地面压强的增加量为1500Pa．求A静止后在水中受到的浮力和容器底部对它的支持力。

3．（2019•莱芜区）如图甲所示，将边长都为10cm的正方体物块A和B用细线（质量忽略不计）连接在一起，放在水中，A和B恰好悬浮在水中某一位置，此时容器中水的深度为40cm，B下表面距容器底6cm。

当把细线轻轻剪断后，物块A上升，物块B下沉，最后A漂浮在水面上静止，且A露出水面的体积是它自身体积的，B沉到容器底后静止（物块B与容器底不会紧密接触），如图乙所示。

2019中考物理第四单元密度压强浮力第13课时浮力(一)复习课件.ppt

力。
注意：(1)“浸入”包括部分浸入和全部浸入两种情
况。物体全部浸入液体时，V排__＝__V物；物体部分浸入液体时，V排_＜___V物。
(2)浸入液体中的物体不一定都受到浮力作用，如桥墩、拦河坝等。因下底面与河床密合，水对它们向上的压力为零，所以它们不受浮力作用。
(3)浮力的实质是液体对物体各个表面压力的合力。在分析物体受力情况时，浮力和液体压力不能同时考虑。
液体所受的重力。
[学生用书P50]
类型之一认识浮力 [2018·乐山]在弹簧测力计下悬挂一个金属零件，示数
是2.7 N；当把零件浸没在水中时，弹簧测力计的示数是1.7 N；现把该零件浸没在另一种液体中时，弹簧测力计的示数是1.9 N。 (ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg)求：
．F甲浮＜F乙浮 F甲＝F乙 p甲＜p乙．F甲浮＞F乙浮 F甲＜F乙 p甲＜p乙．F甲浮＝F乙浮 F甲＞F乙 p甲＞p乙．F甲浮＝F乙浮 F甲＜F乙 p甲＞p乙
3．[2017·绵阳]用细线绑住干净的玻璃板，将玻璃板吊在弹簧测力计的下面，静止时测力计示数为F1；又使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，且没有离开水面，如图所示，测力计示数为F2；再将玻璃板慢慢浸没在水中，玻璃板没有接触杯底，静止时测力计示数为F3。则 A
直不变”“先变大后不变”或“先变小后不变”)。
若已知该立方体的体积为125cm3，则这种液体的密度
为 0.8×103 kg/m3。(g取10N/kg)
类型之二了解浮力的计算 [2016·乐山]如图甲所示，圆柱形容器中盛有适量的
水，其内底面积为100 cm2。弹簧测力计的下端挂着一个正方体花岗岩，将花岗岩从容器底部开始缓慢向上提起的过程中，弹簧测力计的示数F与花岗岩下底距容器底部的距离h的关系如图乙所示。(ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg)求：

2019中考物理知识点归纳与练习-压强和浮力.doc

2019中考物理知识点归纳与练习-压强和浮力注意事项：认真阅读理解，结合历年的真题，总结经验，查找不足！重在审题，多思考，多理解！[知识网络梳理][课前夯实基础]基础知识巩固【一】压强1、压力的定义：_____________________,方向：_______________.2、影响压力作用效果的因素：______________,________________.物理意义：_____________________定义：__________________________3、压强公式:___________________________1、_____________增大压强的方法2、____________4、增大和减小压强的方法 3、____________1、_____________减小压强的方法2、____________3、____________【二】液体压强5、液体压强产生的原因：液体受到_____，而且液体具有______性。

6、液体内部压强的规律：液体内部向_______都有压强；在同一深度，液体向各个方向的压强_________;深度增加，液体的压强___________；液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体的密度越大，压强_______.7、液体压强的计算公式是__________。

此公式说明液体的压强与_______和_______有关。

8、______________、-_______________的容器叫连通器，连通器里的液体不流动时，各容器的液面高度__________.【三】大气压强9、_________对浸在它里面的物体的压强叫大气压强。

10、马德堡半球实验证明了______________.11、__________首先测出了大气压的值，即大气压相当于760mm水银柱产生的压强。

由公式算出760mm水银柱的压强为________Pa,我们把这个压强叫做______________.12、大气压随高度的变化：高度越高，大气压强越_____测点大气压强的仪器是____________.13、一般说来，阴天、下雨时大气压会______些，晴朗、干燥时大气压会______些。

中考物理密度压强浮力和简单机械复习

一.密度：符号：ｐ。

某物质单位体积的质量，叫做该物质的密度。

是物质的一种特性，大小只跟物质种类有关，与质量和体积无关。

公式：ｐ=ｍ／V 单位：千克/米3，读作：千克每立方米；变形公式：ｍ=ｐV V=ｍ/ｐ；记住：水的密度：1*103千克/米3，表示的意义：一立方米水的质量为1*103千克。

测定物质密度的实验原理：ρ＝m/V质量用：天平；体积用：量筒。

二．压强：1.压力：垂直作用在物体表面上的力。

符号：F。

单位：牛。

2.压力的作用效果的影响因素：压力的大小，受力面积的大小（控制变量法）；压力的作用效果由“单位面积上受到的压力”决定的。

3.压强：表示“压力作用效果”的物理量；压强越大，压力的作用效果越显著。

定义：物体单位面积上受到的压力。

定义式：p=F/S单位：1帕=1牛/米2增大压强的方法：增大压力或减小受力面积；减小压强的方法：减小压力或增大受力面积。

4.液体压强分布规律：液体内存在压强，同一液体、同一深度各个方向上的压强大小相等；同一液体，深度越深，压强越大；同一深度，液体密度越大的，压强越大。

计算公式：P＝ρgh5.大气压强：马德堡半球实验证明了大气压的存在。

拖里拆利实验测定了大气压的数值。

三．浮力：1.定义：浸在液体中的物体受到液体对它向上托的力。

符号：F，单位：牛。

2.浮力产生的原因：液体对物体下表面向上的压力大于上表面向下的压力。

3.浮力的方向：竖直向上。

4.弹簧秤测浮力的方法：F=F1—F2。

5.阿基米德原理的内容：浸在液体中的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体所受到的重力。

公式：F=G排=ＰｇV6.物体的浮沉条件：F>G，上浮；F< G，下沉；F=G，悬浮。

四．简单机械，功：1.杠杆：能饶着固定点转动的硬棒。

支点O：杠杆饶着转动的固定点；力臂L：从支点到力的作用线的垂直距离。

2.杠杆的平衡条件：动力*动力臂=阻力*阻力臂3.杠杆的分类：省力杠杆：动力臂大于阻力臂；费力杠杆：动力臂小于阻力臂；等臂杠杆：动力臂等于阻力臂。

密度、压强和浮力中考复习

质量和密度(一)概念部分:1.质量:⑴定义:____________________________________________ 叫做质量。

⑵质量是物体的一种基本属性,它不随物体的_______、、_______、______等的变化而变化。

⑶单位：国际单位制中质量的基本单位是______，常用的还有__________、___________、___________等。

⑷测量工具：实验室常用__________________测量质量。

2.密度:⑴定义:_________________________________ 叫做这种物质的密度。

⑵公式：密度公式为___________，还可变形为_________和________。

⑶单位：密度的国际单位是___，常用的有___。

1千克/米3=___克/厘米3； 1克/厘米3=___千克/米3。

⑷水的密度：水的密度是________，它表示的物理意义是 _____________________________________。

(二)实验部分:1.质量测量──天平的使用:⑴水平调节: ________________________________________________。

⑵横梁平衡调节：_______________________________________________________________。

⑶称量时被测物体放在___盘，砝码放在___盘；横梁重新平衡时，被测物体的质量等于_______________。

⑷取放砝码时要用__________夹取,不能用手拿。

2.密度测量:⑴测定物质密度的原理是________________________。

⑵实验中用________来称物体的质量，用________来测量物体的体积。

⑶测定金属块密度的方法与步骤：①______________________________________；②__________________________________；③______________________________________。

初三物理总复习第四讲力学专题之密度压强浮力.doc

初三物理总复习第四讲力学专题之——密度、压强、浮力2 .压力压强大小的比较固体压力和重力的区别液体压力和液体重力的区别比较压力压强（固体倒置、切割或叠加）比较液体压力压强（同一容器倾斜、倒置、装不同液体，不同容器）3 .比较浮力大小的三种方法典型应用例1两种液体，密度分别为Pl、P2,若等体积混合，则混合液的平均密度P=o 若等质量混合，则混合液的平均密度P=。

用它们来装满完全相同的甲、乙两烧杯，甲杯中两液体的体积各占一半，乙杯中两液体的质量各占一半。

若两杯的质量分别为M甲、M 乙，则M甲M 乙。

（填“>”、"V”或“ = ”，液体混合前后总体积不变）。

例2质量相等的甲、乙两小球密度之比。

甲:P乙=2:3。

将它们都放入足够多的水中，静止时两球所受的浮力之比F甲:F乙=6:5。

求甲、乙两球的密度。

例3如图所示为底面积和高都相同的两个容器4、8,里面装有深度相同的水，问：（1）分别放入相同的小木块浮在水面上（水不溢出），则液体对底部的压力大小是否相同？（2）如果原来两容器中液体都装满，再放入小木块，此时液体对底部的压力大小又是否相同？（3）如果仍是图中所示，当温度上升时底部压力大小乂怎样?A.人所受的重力逐渐增大C.人所受的浮力逐渐减小9.下列关于浮力的说法中正确的是（A.浮力都是由水产生的C.只有固体才能受到浮力的作用A.铁块的质量C.铁块所受的重力与浮力之差11.把体积相同的铁块和铝块浸没在水中，则A.铁块受到的浮力大C.铁块与铝块受到的浮力一•样大B.铝块受到的浮力大 D.无法比较浮力大小强化练习1.试估算普通成年人受到的空气浮力是N （p空气=1.29kg/m3）。

2.假设地球对物体的引力突然变为原来的1/2,对于航行在海洋中的轮船，它的质量将，它的吃水深度将。

3.某同学练习用托盘天平测量物体质量，在横梁调平衡之前，他忘了将游码拨回零刻线，游码的示数为0.2go之后他测得某物体的质量为56.8g o物体的真实质量应该为go4.天平横梁平衡时，游码在标尺上5g处。

【2019最新】中考初中物理知识点：质量与密度【中考复习】密度压强浮力专题word版

【2019最新】中考初中物理知识点：质量与密度【中考复习】密度压强浮力专题word版一．中考考点1.理解压强概念能选择合适的公式比较和计算压强的大小.2.记住并理解液体、大气压强的决定因素.3.知道流体的压强与流速的关系.4.知道浮力的大小与哪些因素有关，能选择合适的公式来计算浮力.5.学会有关密度、压强及浮力的计算题的解题方法二．知识储备1、密度的计算公式ρ＝变形公式m＝ v＝2、压强的计算公式p＝（适用于所有压强） p＝（适用于液体压强和密度均匀的柱体对水平面的压强）3、计算浮力的公式有：（1）F浮＝ G排＝（适用于知道液体密度和能知道排开液体的体积时）（2）F浮＝（适用于知道物重和弹簧测力计的示数时，探究实验中用得较多）（3）F 浮＝（适用于漂浮和悬浮的物体）（4）F浮＝（适用于知道压力的题目中）三．例题1.某同学在做“用天平测量液体质量”的实验时，砝码盒中共有100克、50克、10克、5克砝码和一个，20克砝码两个。

⑴首先把天平放在水平桌面上，并将游码移至标尺左端的______处后，若发现天平的指针偏向刻度盘的右侧，这时他可以调节横梁右侧的平衡螺母向______(选填“右”或“左”)端旋动，使天平横梁水平。

在判断天平横梁是否水平时，眼睛应注意观察_________________。

⑵当调节天平平衡后，使用天平测物体的质量时，被测物体应放在______盘里，按________的顺序在______盘里加减砝码，并调节________在标尺上的位置，直至横梁恢复平衡。

2.有一只广口瓶，它的质量是0.1千克。

⑴当瓶内结满冰时，瓶和冰的总质量是0.37千克。

此瓶的容积是多少？⑵若冰块吸热后，有0.2分米3的冰熔化成水，求水的质量。

⑶若用此瓶来装煤油，最多能装多少千克煤油？⑷若有2千克煤油，用这样的瓶来装，至少需要用几个瓶子？⑸若此瓶内有0.2千克水，若向瓶内投入质量为0.01千克的小石子20颗，水面上升到瓶口，这种小石子的密度是多少？⑹若用此瓶装金属颗粒若干，瓶和金属颗粒的总质量为0.8千克；若在装金属颗粒的瓶中再装满水时，瓶、金属颗粒和水的总质量为0.9千克。

中考物理专题复习1：压强与浮力测试题(解析版)

压强与浮力一、选择题1．（3分）液体压强实验仪器出现如图所示的现象，下列说法中正确的是（）A．此时U形管左端上方的气体压强较大B．从U型管内向外倒出适量水可平衡C．拆除软管重新安装可使液面相平D．向U型管内加适量水也可使液面相平E．不做任何措施放置一段时间液面相平了，说明此设备有漏气2．（3分）如图所示，桌面上是两个完全相同的圆柱形平底杯子，其中一个装有水，另一个为酒精，它们的质量相等，液体内部有A、B两点到杯子底部的距离相等．则（）A．A容器内装的物质是酒精B．A点压强比B点大C．两种液体对底部压强和压力均相等D．两种容器抽取出相同体积的液体后，剩余液体对容器的压强相等3．（3分）如图为托里拆利实验的装置图，下列表述正确的是（）A．将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差将变大B．将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面，管内外水银面高度差将不变C．如果管内空气没排尽，水银高度将比真实的矮D．实验数据与管的粗细没有关系4．（3分）（2012•河南）如图所示，水平桌面上有两个完全相同的鱼缸甲和乙，盛有适量的水，把一个橡皮泥做的小船放入乙后，小船处于漂浮状态，此时两鱼缸内的水面刚好相平．然后把它们分别放在台秤上，则台秤的示数（）A．甲放上时大B．乙放上时大C．甲和乙放上一样大 D．无法判断5．（3分）轮船航行在我国的内河中时，吃水线在图中A处，下列说法正确的是（）A．如果此轮船行驶到死海里时，船的吃水线在A处下方B．在内河中，从轮船仓内将一个很大的锚放出并悬在水中间时，吃水线在A点C．在B项中的轮船，如果锚到达水底，吃水线将在A点以下D．如果地球上的重力突然变为原来一半，轮船的吃水线应该不变6．（3分）（2013•长清区二模）小明在洗苹果时，发现有一个苹果悬浮在盆里的水中，如图甲所示，他拿起这个苹果，用小刀把苹果削了一小块下来，又发现这一小块苹果沉于水底，如图乙所示，因此他对大块苹果作出下列判断，其中正确的是（）A．如果把大块苹果放入水中，则大块苹果仍然会悬浮在水中B．如果把大块苹果放如水中，大块也会在水中下沉C．大块苹果的平均密度与完整苹果的平均密度相同D．大块苹果的平均密度小于水的密度7．（3分）（2010•和平区一模）向一个质量可以忽略不计的塑料瓶中装入密度为ρA的液体后密闭，把它分别放在盛有密度为ρ甲、ρ乙两种液体的容器中，所受浮力分别为F甲、F乙，如图所示，下列判断正确的是（）A．ρ甲大于ρ乙F甲大于F乙 B．ρ甲小于ρ乙F甲等于F乙C．ρ甲大于ρ乙ρ乙小于ρA D．ρ甲小于ρ乙ρ乙大于ρA8．（3分）（2010•兰州）如图所示，在三个相同的容器中装有质量相同的水，将木块A、金属块B按不同的方式放入水中，待A、B静止时，三个容器中木块下表面所受的压强相比较，正确的是（）A．P甲＞P乙＞P丙 B．P甲=P乙＞P丙C．P甲＜P乙=P丙D．P甲=P乙=P丙二、综合题9．三个底面积相同，形状不同的容器，它们的质量可忽略不计．如图所示，装入质量相同的水，但都没有装满，三者底部所受到压强p1、p2和p3的关系是_________，水对容器底部的压力F1、F2和F3的关系是_________，容器对水平面的压力的大小关系是_________，容器对水平面的压强p1′、p2′和p3′的大小关系是_________．10．常见矿泉水瓶内装有满满一瓶水，正立放在桌面上时水对瓶底的压力和压强分别为F1和P1，倒立放置时，水对瓶盖的压力和压强分别为F2和P2，则F1_________F2，P1_________P2；如果瓶内的水倒去一半，其它做法与前一致，此时会有F1_________F2，P1_________P2．11．（2005•扬州）如图所示，平底茶壶的质量是400g，底面积是40cm2，内盛0.6kg的开水，放置在面积为1m2的水平桌面中央．试求：（1）水对茶壶底部的压力；（2）茶壶对桌面的压强．12．如图是自制的一个简易气压计，瓶中水面上方是空气，在图示的状态下，瓶内的气压_________瓶外的大气压．李亮同学将气压计从山下拿到山上后，细玻璃管内的水柱高度会_________，原因是大气压随高度的增加而_________．13．某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下：（1）如图甲所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测力计的示数为30N．（2）如图乙所示，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度，通过计算可得大气压的值约为_________．（3）这个大气值比标准值偏_________，产生这种差距的原因可能是_________．14．如图中，甲、乙两杯液体深度一样，当同一个球放入两杯液体中，静止如图，球两次所受浮力F甲_________F乙、液体密度ρ甲_________ρ乙；如果甲、乙两杯液体深度相同，且对杯底的压强相等，将两个体积相同、材料不同的小球放入容器中也如图所示，则F甲_________F乙、小球密度ρ甲_________ρ乙．15．（2012•连云港）将一只装满水的溢水杯放在水平桌面上，如图（甲）所示，此时杯底对桌面的压强为p；若将一石块用细线系着缓慢放入杯底，有一部分水溢出，稳定后如图（乙）所示，此时杯底对桌面的压强为p1，则p1_________p（选填“＞”、“＜”、或“=”）；如果改用小木块轻轻放在图（甲）的溢水杯中，也有一部分水溢出，稳定后入图（丙）所示，此时杯底对桌面的压强为p2，则p2_________p（选填“＞”、“＜”、或“=”）．16．一个质量为0.8kg，体积为200cm3的实心小球，轻轻放入水中，最终的状态是_________；物体所受的浮力是_________．17．为了测量某石块的密度，实验中学物理兴趣活动组的同学利用一只玻璃杯、一个量筒和适量的水做了如下实验：（1）在量筒内倒入60cm3的水．（2）将玻璃杯开口向上漂浮在量筒内的上，如图甲所示，此时与84cm3刻度线相平．（3）将石块放入玻璃杯中，让玻璃杯漂浮在量筒内的上，如图乙所示，此时与100cm3刻度线相平．（4）取出玻璃杯，将石块沉没在量筒内的水中（如图丙所示），此时与64cm3刻度线相平．根据以上数据可知，乙图中烧杯受浮力_________N，石块的密度是_________kg/m3．18．把一个木球放入盛满酒精的溢水杯中，溢出40g酒精；若将此木球从酒精中取出，擦干后放入盛满水的溢水杯中，则溢出水的质量是_________（ρ木=0.9×103kg/m3，ρ酒精=0.8×103kg/m3）19．一物块轻轻放入盛满水的大烧杯中，静止后有70g水溢出；将其轻轻放入盛满酒精的大烧杯中，静止后有80cm3的酒精溢出．已知酒精的密度是0.8×103kg/m3，则物块的密度是多少？20．（2012•南宁）图是某课外科技小组的同学设计的厕所自动冲水装置的示意图，它在自来水管持续供给的较小量的水储备到一定量后，自动开启放水阀门，冲洗厕所．实心圆柱体浮体A的质量为5.6kg，高为0.18m，阀门B的面积为7.5×10﹣3m2；连接A、B的是体积和质量都不计的硬杆，长为0.16m．当浮体A 露出水面的高度只有0.02m时，阀门B恰好被打开，水箱中的水通过排水管开始排出．已知水的密度为1×103kg/m3，不计阀门B的质量和厚度．当水箱开始排水时，求：（1）浮体A受到的重力；（2）水对阀门B的压强和压力；（3）浮体A受到的浮力；（4）浮体A的密度．中考物理专题复习卷：压强与浮力参考答案与试题解析一、选择题1．析：（1）液体压强计是测量液体压强的，液体压强的大小是通过U形管左右两管的液面高度差来体现的，液面高度差越大，表示压强越大；（2）测量前U型管两侧液面应相平．解答：解：A、U型管中液体静止时，两侧液柱与上方气压之和相等，由于液体压强随深度增加而增大，左侧液柱低，说明上方气压大，故A正确；B、从U型管内向外倒出适量水后两侧气压大小不变，左侧液柱高度仍会低于右侧，故B错误；C、拆除软管重新安装时排出左侧液柱上方的部分气体，是两侧气压相等后液面即可相平，故C正确；D、向U型管内加水不能改变两侧液柱上方气压，无法使液面相平，故D错误；E、不采取任何措施放置一段时间液面如果相平了，一定是左侧上方原来密封的气体泄漏造成气压降低所致，故E正确．故选ACE点评：解决本题首先要理解，造成两侧液柱不相平的原因是两侧液柱上方气压不同．考查学生对所学知识的实际应用，注重了能力的培养，好题！2．析：（1）已知水和酒精的质量相等，而且装在两个完全相同的圆柱形平底杯子，根据密度公式变形可知酒精的体积大，然后可确定B容器是酒精；（2）根据水和酒精的质量相等可知其重力相等，再根据p=可确定；两种液体对底部压强相等，已知由A、B两点到杯子底部的距离相等，可求得A、B两点对容器底的压强关系，然后可知A点压强与B点压强的关系．（3）两种容器抽取出相同体积的液体后，剩余液体的质量不相等，则其重力不相等，因此对容器底的压力不相等，则对容器的压强不相等．解答：解：（1）已知水和酒精的质量相等，由ρ=可得V=，则V酒精＞V水，因此B容器内装的物质是酒精；A容器内装的物质是水；故A错误；（2）∵水和酒精的质量相等，∴水和酒精的重力相等，∴两种液体对底部的压力相等，即F A=F B，∵装在两个完全相同的圆柱形平底杯子，∴由p==，可知两种液体对底部压强相等，p A=p B，故C正确；（3）由A、B两点到杯子底部的距离相等，容器内装的物质是酒精；A容器内装的物质是水，可知A、B 两点对容器底的压强p A′＞p B′，∵两种液体对底部压强相等，p A=p B，∴A点压强为p A﹣p A′，B点压强为p B﹣p B′，∴A点压强比B点小，故B错误；（4）两种容器抽取出相同体积的液体后，由ρ=可得m=ρV，则A容器剩下的液体的质量小于B容器剩下的液体的质量，则A容器剩余液体的重力小于B容器剩余液体的重力，由p=可知，两种容器抽取出相同体积的液体后，A液体对容器的压强小于B液体对容器的压强，故D错误．故选C．3．析：在托里拆利实验中，水银柱的高度是由外界大气压的大小决定的，在玻璃管顶端真空的情况下，管内外水银柱的高度差一般不会改变．解答：解：（1）玻璃管向上提起一点、倾斜、换成粗细不同的，如果大气压值不变，而且实验操作过程中没有出现错误的话，管内水银柱高度是固定的，故BD正确，A错误．（2）如果管内进入空气，大气压等于空气柱的压强与水银柱的压强之和，水银柱将减小．故C正确；故选BCD．4．专题：应用题．分析：乙鱼缸放入小船后，排开一定的水，根据漂浮条件和阿基米德原理知道，小船受到的浮力等于船重等于排开的水重，而两鱼缸内的水面刚好相平，船重等于排开的水重，由此可以知道，放入小船后，乙鱼缸、水和船的总重等于甲鱼缸和水的总重，由G=mg可知两鱼缸的总质量相同．解答：解：∵小船漂浮，∴F浮=G排=G船，即：放入小船后排开水的重力等于小船的重力∴两鱼缸的总重相同，∵G=mg，∴两鱼缸的总质量相同，把它们分别放在台秤上，则台秤的示数相同．故选C．点评：本题考查了学生对重力公式、阿基米德原理和物体的漂浮条件的掌握和运用，知识点多，属于难题．用好条件“两鱼缸内的水面刚好相平，船重等于排开的水重”是本题的关键．另解：两鱼缸内的水面刚好相平，那么甲乙两个鱼缸的缸底部深度相同，又因为液体密度相等，所以两个鱼缸的缸底所受的压强相同．因为两个鱼缸的底面积相等，所以两个鱼缸内的水对缸底的压力也相同．把鱼缸放在台秤上时，水、缸底、台秤紧密结合，所以传递了压力，而此时压力等于重力，所以甲和乙放上一样大．5．考点：阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用．专题：浮力；浮沉的应用．分析：无论轮船在河里还是海水中航行，都是漂浮，受到的浮力都等于轮船受到的重力；根据河水和海水密度的大小关系以及阿基米德原理的变形公式确定轮船的吹水深度．解答：解：A、已知轮船在河水中行驶时，吃水线在A处，由于海水密度大于河水密度，由F浮=ρ液gV排可知，如果此轮船行驶到死海里时，船排开海水的体积减小，则船的吃水线在A处下方，故A正确；B、在内河中，从轮船仓内将一个很大的锚放出并悬在水中间时，此时轮船和锚受到的浮力不变，但锚排出一部分体积，由F浮=ρ液gV排可知，吃水线在A点下方，故B错误；C、在B项中的轮船，如果锚到达水底，则浮力减小，由F浮=ρ液gV排可知，则排开液体的总体积变小，而锚排出一部分体积，则在A点以下，故C错误；D、果地球上的重力突然变为原来一半，由F浮=ρ液gV排和G=F浮=ρ物gV物可知，即=，由于轮船和液体的密度不变，所以轮船的吃水线不变，故D正确．故选AD．6．考点：物体的浮沉条件及其应用．专题：浮沉的应用．分析：当苹果处于悬浮状态时，苹果密度等于水的密度；当将小片放入水中时，小片沉入水底，说明这片苹果密度应该大于水的密度，相应的另一大块苹果密度就小于水的密度，所以松手后大块将会上浮．解答：解：小片沉入水底，说明小片苹果的密度大于水的密度，相应的另一大块的苹果的密度小于水的密度，如果将大块苹果放入水中，将会漂浮．故A、B错误．小块苹果下沉，大块苹果将会漂浮，说明大块的密度小于水的密度，故大块苹果的平均密度小于完整苹果的平均密度；故C错误、D正确．故选D．点评：本题目考查的是根据物体的浮沉关系，判断各力大小的关系以及物体密度与液体密度的大小关系．7．析：甲，乙图中，同一物体都漂浮，由漂浮条件可知物体所受浮力的关系；在甲图中，液体装入塑料瓶内放入甲液体中，下沉一些，可知甲液体的密度比A液体的密度小；在乙图中，液体装入塑料瓶内放入乙液体中，上浮一些，可知乙液体的密度比A的密度大．解答：解：①塑料瓶在两种液体中都是漂浮，所以所受浮力相等，都等于重力；②在甲图中，F浮=ρ甲gV排=ρA gV∵V排＞V，∴ρ甲＜ρA；在乙图中，F浮=ρ乙gV排=ρA gV∵V排＜V，∴ρ乙＞ρA．故选B、D．点评：漂浮的物体浮力等于重力，（平均）密度小于液体密度．8．分析：木块A和金属块B在甲、乙两图中都是处于漂浮状态，所以受到的浮力都等于它们的总重力，甲、乙两种情况中A、B两物体受到的浮力相等，根据阿基米德原理可知它们排开水的体积相等，图丙中木块A处于漂浮状态，木块A受到的浮力等于木块的重力，金属块B下沉，金属块B受到的浮力小于金属块的重力，则图丙中A、B两物体受到的浮力和小于它们的重力和，根据阿基米德原理可知他们排开水的体积的大小，再根据液体压强公式求出木块下表面所受压强的大小．解答：解：由图可知木块A和金属块B在甲、乙两图中都是处于漂浮状态，所以受到的浮力都等于它们的总重力，甲、乙两种情况中A、B两物体受到的浮力相等，根据阿基米德原理可知它们排开水的体积相等，则甲图中木块A排开水的体积等于乙图中金属块B和木块A排开水的体积和，所以甲图中木块A排开水的体积大于乙图中木块A排开水的体积，甲图中木块下表面所处的深度大于乙图中木块下表面所处的深度，所以甲图中木块下表面所受的压强大于乙图中木块下表面所受的压强；由图丙可知，图丙中木块A处于漂浮状态，木块A受到的浮力等于木块的重力，金属块B下沉，金属块B受到的浮力小于金属块的重力，则图丙中A、B两物体受到的浮力和小于它们的重力和，所以丙图中排开水的体积小于乙图中排开水的体积，在乙、丙两种情况下B排开水的体积相等，所以丙图中A排开水的体积小于乙图中A排开水的体积，所以乙图中木块下表面所处的深度大于丙图中木块下表面所处的深度，所以乙图中木块下表面所受的压强大于丙图中木块下表面所受的压强．故选A．二、综合题9．析：（1）根据p=ρgh可比较三者底部所受到压强的关系；（2）再根据液体压强的公式分析容器底部受到水的压强的大小关系．（3）根据公式F=G分析容器对水平面的压力的大小关系，再利用p=分析容器对水平面的压强的大小关系．解答：解：（1）由图可知，乙容器中水的深度大于甲容器水的深度，甲容器水的深度大于丙容器水的深度，由p=ρgh可知，p2＞p1＞p3，（2）根据公式p=变形F=pS可知，容器的底面积相等，水对容器底的压力大小和水对容器底的压强大小成正比，∵p2＞p1＞p3，∴F2＞F1＞F3（3）容器对水平面的压力等于容器和水的重力，则容器对水平面的压力F2=F1=F3∵容器的底面积：S1=S2=S3，∴容器对水平面的压强P2＞P1＞P3故答案为：p2＞p1＞p3；F2＞F1＞F3；F1=F2=F3；p1′=p2′=p3′．10．专题．分析：（1）本题根据压强相等，受力面积不同，利用F=pS分析压力的变化．（2）水对瓶盖和瓶底的压力，可以根据水产生的压力和水重力的关系进行分析，注意上下粗细一样的容器中，水对容器底的压力等于水的重力；上面粗、下面细的容器中水对容器底的压力小于水的重力；上面细、下面粗的容器中水的压力大于水的重力．解答：解：（1）瓶子装满水，则倒立后水的高度将不变，由p=ρgh得：倒立后对底部压强不变，即p1=p2；因为正方时的受力面积大于倒放时的受力面积，由F=pS得F1＞F2（2）正放时，瓶子底部受到的压力等于瓶中水的重力；倒放时，瓶子中的水柱上面粗，下面细，一部分水压的是瓶子的侧壁，瓶盖受到的压力小于瓶中水的重力；因此F1＞F2；倒放时，瓶子中的水柱上面粗，下面细，则水的深度h大于正放时水的深度，由p=ρgh可知，p1＜p2．故答案为：＞；=；＞；＜．11．析：（1）利用液体压强公式先求出水对壶底的压强，再利用公式F=pS求出水对茶壶底部的压力．（2）已知茶壶的质量和壶内水的质量，根据公式G=mg可求其重力，在水平面上压力等于物体自身的重力，茶壶的底面积已知，根据公式P=可求茶壶对桌面的压强．解答：解：（1）水深h=12cm=0.12m，水对壶底的压强p水=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1200Pa，壶的底面积S=40cm2=40×10﹣4m2，∴水对茶壶底的压力F1=p水S=1200Pa×40×10﹣4m2=4.8N，（2）茶壶的重力G壶=m壶g=0.4kg×10N/kg=4N，水的重力G水=m水g=0.6kg×10N/kg=6N，茶壶对水平桌面的压力F2=G水+G壶=6N+4N=10N，茶壶对水平桌面的压强p===2.5×103Pa．12．析：（1）根据在图示的状态下，瓶外的水面高于瓶内水面可判断出瓶内的气压大于瓶外的气压；（2）大气压随高度的增加而减小，李亮同学将气压计从山下拿到山上后，由于大气压减小，使得管内水位升高、水柱高度增加；解答：解：（1）瓶中水面上方是空气，如果此处的气压等于瓶外的大气压，管内和瓶内的水面应该相平．现在是管内的水面高，说明瓶内的气压高于瓶外大气压；（2）将气压计从山下拿到山上后，大气压减小，管内水柱高度会增加，说明大气压随高度的增加而减小；故答案为：（1）大于；（2）升高；减小．点评：利用身边的器材做成气压计，探究大气压的变化、鼓励学生学以致用，培养学生知识与能力同步发展！13．析：本实验的原理是：先排出注射器内的空气，这样在往外拉活塞时，由于外界大气压的作用，要拉动活塞需要很大的力，这个力的大小为F=P大气S，故测出活塞横截面积S和拉动时的拉力F，就可根据p大气=求出大气压强的值．解答：解：（2）从图中可以看出，注射器可容纳的药水容积为20ml=20cm3，这20cm3的刻度长度由刻度尺可看出为6.00cm，故活塞的横截面积为S===cm2．大气压强的值为：p大气===9×104Pa．（3）从实验结果看，测量结果小于一标准大气压，造成误差的主要原因是由于注射器内的空气没有排尽、或橡皮帽密封不好、拉力和长度读数不准确等；拉动活塞时活塞和筒壁间有摩擦这会造成最终测量的结果偏大．故答案为：（2）9×104Pa；（3）小；由于注射器内的空气没有排尽、或橡皮帽密封不好、拉力和长度读数不准确等．14．析：（1）先判断球在不同液体中的状态，然后根据漂浮和悬浮时浮力等于重力比较两种情况受到浮力的大小，再根据小球的状态判断液体密度与小球密度的关系，从而得出甲乙两种液体密度的关系；（2）先根据甲乙两杯液体的深度相同，且对杯底的压强相等确定两种液体的种类，然后根据图示判断小球排出体积的关系，由F浮=ρ液gV排比较两球受到浮力的大小，并根据小球的状态比较小球密度和液体密度的关系，从而得出小球密度的关系．解答：解：（1）根据图示可知，甲中小球漂浮，则ρ＜ρ甲；乙中小球悬浮，则ρ球=ρ乙；并且浮力都等于小球球的重力，即F甲=F乙，ρ甲＞ρ乙；（2）根据题意可知，两杯液体深度相同，且杯底受到的压强相等，故两杯中的液体相同；根据图示可知，乙中小球排开液体的体积大于甲中小球排开液体的体积，由F浮=ρ液gV排可知，F甲＜F乙，由甲中小球漂浮，则ρ甲＜ρ；乙中小球悬浮，则ρ乙=ρ，故ρ甲＜ρ乙．故答案为：=；＞；＜；＜．15．析：（1）若将一石块用细线系着缓慢放入杯底，有一部分水溢出，由阿基米德原理知道石块受到的浮力等于排开的水的重力（溢出水的重力），而因为石块下沉，石块的重力大于浮力，据此可以得出石块的重力和溢出水的重力的大小关系，进而得出放入石块后杯对桌面的压力变化，而受力面积不变，根据压强公式p=得出压强变化；（2）如果将小木块轻轻放在图（甲）的溢水杯中，有一部分水溢出，由阿基米德原理知道石块受到的浮力等于排开的水的重力（溢出水的重力），而因为木块漂浮，木块的重力等于浮力，据此可以得出木块的重力和溢出水的重力的大小关系，进而得出放入木块后杯对桌面的压力变化，而受力面积不变，根据压强公式p=得出压强变化．解答：解：（1）若将一石块用细线系着缓慢放入杯底，有一部分水溢出：∵石块下沉，∴F浮石＜G石，∵F浮石=G排=G溢，∴G石＞G溢，∴放入石块后杯对桌面的压力将变大，而受力面积不变，∵p=，∴杯对桌面的压强将变大，即p1＞p；（2）如果将小木块轻轻放在图（甲）的溢水杯中，有一部分水溢出，∵木块漂浮，∴F浮木=G木，∵F浮木=G排′=G溢′，∴G木=G溢′，∴放入木块后杯对桌面的压力不变，而受力面积不变，∵p=，∴杯对桌面的压强不变，即p2=p．故答案为：＞；=．16．析：根据小球密度与水的密度关系判断小球放入水中时所处的状态，然后由浮力公式或平衡条件求出小球受到的浮力．解答：解：（1）小球的密度：ρ小球===4×103kg/m3，∵ρ小球＞ρ水，∴小球放入水中，将下沉，最终沉入水底；（2）小球排开水的体积等于小球的体积，小球受到的浮力：F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×200×10﹣6m3=2N；故答案为：沉入水底；2N．17．析：①不知道小玻璃杯的密度和体积，无法直接用密度变形公式来进行求解；所以要从玻璃杯漂浮在水面上这个漂浮条件入手分析．从实验的前两个步骤可以得到玻璃杯排开水的体积，即可求出玻璃杯所受浮力的大小；而物体漂浮在液体中时，所受浮力和自身重力相等，由此间接的求出玻璃杯的质量．②石块的密度用公式ρ=来计算，因此必须得到石块的质量和体积；。