儿童口腔常见问题及误区 ppt课件
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《儿童口腔》ppt课件
2．龋源性露髓和出血 (1)真正的龋源性露髓总是伴有牙髓炎症。 (2)针尖大小的露髓，牙髓可能呈针尖大小范围 的炎症到广泛牙髓炎症，甚至牙髓坏死。 (3)巨大的露髓表明牙髓有广泛的牙髓炎症或坏 死。 (4)露髓处出血过多，表明牙髓有广泛炎症。
3．牙龈红肿与瘘管 肿胀是牙髓炎症或坏疽性渗出扩散到根尖区以 外所造成。 急性根尖周炎容易检查，但临床患儿往往在急 性期炎症已减轻或已消退成为慢性炎症时才 来就诊 慢性根尖脓肿往往在患牙附近留有瘘管口，可 出现于根分歧部位，也可能出现于患牙根周 两侧龈粘膜上。
上皮珠
新生儿牙槽粘膜上白色或灰白色的突起 上皮珠并非早萌牙，是牙板上皮剩余所形成 的角化物 常常多发
几周后自行脱落，不需处理。
2、恒牙早萌
多见于前磨牙 病因：乳磨牙的根尖周病变 临床表现： 牙根发育不足松动 可能伴有釉质发育不全 治疗原则：控制感染、避免创伤
（二）牙齿萌出过迟
儿童龋病的治疗
药物治疗，修复治疗。治疗前必须取得家长 的认同和患儿的配合相当部分的家长并不理 解乳牙的作用和保护乳牙的重要性，治疗之 前解释工作尤为重要，需要耐心相信的向家 长说明治疗的目的、意义和选用的方法以及 治疗中治疗后可能出现的情况，避免治疗中 和治疗后不必要的纠纷，此外，还需科 刘康民
儿童口腔医学的重要性
儿童时期，机体随生长发育的各个阶段而发生变 化，由小变大，由单纯变复杂，在牙，牙列，咬合， 頜骨等部分也有明显变化。牙科治疗的目的也不仅是 恢复因疾病受损的牙体，牙列等形态和功能，还应考 虑其生长发育的过程的变化。 当我们从事儿童牙病防治工作时，应重视儿童心 理，生理，解剖和组织等特点，不能简单的把儿童看 成“小大人”， 不能把儿童牙科看成“成人科的缩 影”， 儿童口腔医学在口腔医学中具有独特的意义 。
《儿童口腔预防保健》课件
牙周病的治疗
01
02
03
基础治疗
包括口腔卫生指导、洁治 、刮治等，去除牙菌斑和 牙结石，减轻牙龈炎症。
牙周手术治疗
对于严重的牙周病，需要 进行牙周手术治疗，如牙 龈切除术、牙周翻瓣术等 。
修复治疗
在牙周治疗后，进行牙齿 修复，恢复牙齿功能和美 观。
牙齿排列不齐的正畸治疗
矫治器治疗
根据牙齿排列不齐的情况，选择 合适的矫治器，如活动矫治器、 固定矫治器等，通过矫治器的力
通过定期口腔检查，医生可以 提供个性化的预防建议，帮助 家长更好地保护孩子的口腔健 康。
正确的刷牙方法
家长应教导孩子正确的刷牙方法，包 括使用软毛牙刷、刷牙时间不少于2 分钟等。
刷牙后应使用牙线清理牙缝，以预防 牙菌斑和蛀牙的产生。
刷牙时应确保每个牙齿表面和牙缝都 能得到充分清洁。
控制甜食和饮料的摄入
制作儿童口腔保健宣传海报、手册、视频等资料 ，通过多种渠道传播。
3
培训口腔保健专业人员
加强口腔保健专业人员的培训，提高他们的专业 知识和技能水平。
加强儿童口腔保健服务体系建设
建立儿童口腔健康档案
为每个儿童建立口腔健康档案，记录他们的口腔健康状况和诊疗 信息。
完善口腔保健服务网络
建立覆盖城乡的口腔保健服务网络，提高服务的可及性和便利性。
正确的刷牙方法
家长应教会儿童正确的刷牙方法，包括选择合适的牙刷和牙膏，以 及正确的刷牙姿势和时间。
饮食调整
家长应注意儿童的饮食，尽量避免过多的糖分和加工食品，鼓励儿 童多吃水果、蔬菜等富含纤维和营养的食物。
学校口腔保健教育
口腔卫生课程
学校应开设口腔卫生课程 ，向儿童传授正确的口腔 保健知识，培养他们的口 腔保健意识。
婴幼儿口腔ppt课件
增加钙质摄入
多给宝宝提供富含钙质的食物，如奶制品、豆腐等，有助于牙齿健 康发育。
培养良好饮食习惯
定时定量喂养，避免宝宝长时间吮吸奶瓶或含着奶嘴入睡，以防牙 齿长时间浸泡在奶液中导致龋齿。
PART 03
常见婴幼儿口腔问题及处 理方法
乳牙萌出异常问题及处理
乳牙早萌
出生时或出生后不久萌出的牙齿，多为下切牙。 若牙齿松动应拔除，防止脱落引起窒息。
婴幼儿口腔保健误区解读
误区一：乳牙不需要治疗
乳牙龋齿会影响恒牙生长
乳牙龋齿如果不及时治疗，会导致恒牙生长的位置、方向和数量受到影响，进而 影响恒牙的健康。
乳牙疼痛影响孩子食欲和情绪
乳牙龋齿会引起疼痛和不适，影响孩子的食欲和情绪，甚至影响孩子的睡眠和生 长发育。
误区二：刷牙可以代替洗牙
刷牙无法彻底清除牙菌斑
牙线可以清洁牙缝
使用牙线可以有效清洁牙缝中的食物残渣和细菌，保持口腔健康。建议家长在孩子牙齿长齐后开始使用牙线。
PART 06
总结与展望
本次课程重点内容回顾
婴幼儿口腔结构特点
详细介绍了婴幼儿口腔的结构特点，包括乳牙的生长顺序、口腔 组织的特点等。
口腔卫生保健的重要性
强调了口腔卫生保健对于婴幼儿健康的重要性，包括预防龋齿、牙 龈炎等口腔疾病。
正确刷牙方法示范
刷牙姿势
家长怀抱婴幼儿，使其头部靠在 自己身上，用一只手固定宝宝头 部和嘴唇，另一只手拿牙刷进行
刷牙。
刷牙顺序
先刷上排牙齿，再刷下排牙齿， 从后向前、从外向里轻轻刷洗，
确保每颗牙齿都被刷到。
刷牙时间
每次刷牙时间不少于2分钟，早 晚各刷一次，餐后也可以适当漱
口清洁口腔。
牙膏与牙刷选择建议
多给宝宝提供富含钙质的食物，如奶制品、豆腐等，有助于牙齿健 康发育。
培养良好饮食习惯
定时定量喂养，避免宝宝长时间吮吸奶瓶或含着奶嘴入睡，以防牙 齿长时间浸泡在奶液中导致龋齿。
PART 03
常见婴幼儿口腔问题及处 理方法
乳牙萌出异常问题及处理
乳牙早萌
出生时或出生后不久萌出的牙齿，多为下切牙。 若牙齿松动应拔除，防止脱落引起窒息。
婴幼儿口腔保健误区解读
误区一：乳牙不需要治疗
乳牙龋齿会影响恒牙生长
乳牙龋齿如果不及时治疗，会导致恒牙生长的位置、方向和数量受到影响，进而 影响恒牙的健康。
乳牙疼痛影响孩子食欲和情绪
乳牙龋齿会引起疼痛和不适，影响孩子的食欲和情绪，甚至影响孩子的睡眠和生 长发育。
误区二：刷牙可以代替洗牙
刷牙无法彻底清除牙菌斑
牙线可以清洁牙缝
使用牙线可以有效清洁牙缝中的食物残渣和细菌，保持口腔健康。建议家长在孩子牙齿长齐后开始使用牙线。
PART 06
总结与展望
本次课程重点内容回顾
婴幼儿口腔结构特点
详细介绍了婴幼儿口腔的结构特点，包括乳牙的生长顺序、口腔 组织的特点等。
口腔卫生保健的重要性
强调了口腔卫生保健对于婴幼儿健康的重要性，包括预防龋齿、牙 龈炎等口腔疾病。
正确刷牙方法示范
刷牙姿势
家长怀抱婴幼儿，使其头部靠在 自己身上，用一只手固定宝宝头 部和嘴唇，另一只手拿牙刷进行
刷牙。
刷牙顺序
先刷上排牙齿，再刷下排牙齿， 从后向前、从外向里轻轻刷洗，
确保每颗牙齿都被刷到。
刷牙时间
每次刷牙时间不少于2分钟，早 晚各刷一次，餐后也可以适当漱
口清洁口腔。
牙膏与牙刷选择建议
儿童口腔保健关注012岁口腔健康培训ppt课件
等问题。
误区二：孩子怕疼，不敢带孩子看牙医
早期治疗减轻痛苦
口腔疾病在早期治疗时，痛苦小、疗程短、费用低，因此应及早 带孩子看牙医。
牙医有专业方法缓解疼痛
牙医有专业的技术和方法，可以缓解孩子的疼痛和紧张情绪，让孩 子在轻松的氛围中接受治疗。
家长应给予孩子心理支持
家长应给予孩子足够的关爱和支持，让孩子感受到安全和信任，减 轻孩子的恐惧和焦虑。
牙齿排列不齐与咬合关系异常
牙齿排列不齐
牙齿排列不整齐，如拥挤、错位等。 影响美观和口腔功能，如咀嚼、发音 等。
咬合关系异常
上下牙齿之间的咬合关系不正常，如 深覆合、深覆盖等。可能导致咀嚼效 率低下、牙齿磨损等问题。
龋齿（蛀牙）及其并发症
龋齿
牙齿硬组织被细菌破坏，形成龋洞。可能导致牙痛、牙齿敏 感等问题。
家长如何帮助孩子
03
进行口腔保健
正确刷牙方法与技巧培训
刷牙时间与次数
每天早晚刷牙，每次刷牙时间不 少于2分钟。
刷牙方法与技巧
使用软毛牙刷，将牙刷毛与牙面呈 45度角，轻轻旋转刷头，确保每个 牙齿表面都得到清洁。
刷牙后的漱口
用清水漱口，将口腔内的残渣和牙 膏泡沫冲洗干净。
合理饮食习惯培养
控制糖分摄入
并发症
龋齿可能引发牙髓炎、根尖周炎等并发症，严重时可能导致 牙齿丧失。
其他常见口腔问题
口腔黏膜疾病
如口腔溃疡、鹅口疮等。 可能引起疼痛、感染等问 题。
唇舌系带异常
如唇系带附着过低、舌系 带过短等。可能影响发音 、咀嚼等功能。
不良口腔习惯
如口呼吸、咬唇、吐舌等 。可能导致牙齿排列不齐 、咬合关系异常等问题。
与牙医沟通
口腔牙齿卫生常识口腔误区口腔检查课件PPT
误区九：
拔牙可能影响智力，不利身体健康。
第三磨牙也就是最后一颗牙通常被称为“智齿”。所以很多人都断章取义认为这颗牙 和智力有关。实际上并无任何关系。
龋齿。
侵犯邻牙。
没有对咬牙。
清洁不易。
经常发炎的。
以上几种智齿建议拔掉。
误区十：
漱口水天天漱，清凉干净。
漱口水不提倡每天使用，医 院药用漱口水的使用更要遵医嘱。 现在的漱口水一般都含有消炎成 分，消炎成分容易抵制某一类口 腔细菌，导致口腔菌群失调。最 好的口腔护理还是坚持天天刷牙。
多数以防蛀功能的产品对于预防牙周、牙龈炎基本不起作用，我们需仔细辨别，避免受到广告 的误导。应根据自身口腔健康需求选购口腔清洁用品，不要过度依赖广告。此外，养成良好的口腔 护理习惯，采用正确的刷牙方法也能够有效预防口腔疾病。
误区八：
“老掉牙”很自然。
有的人认为人老了要掉牙是自然规律。首先， 掉牙的原因是牙齿的牙周组织发生病理性的破坏。 老年人由于牙周组织的增龄性变化可表现为牙龈 退缩、牙根外露、牙缝增宽，这些生理性变化不 会直接导致掉牙，只有在增龄性变化基础上发生 牙周疾病才会促使牙齿松动脱落，也就是说老年 人患有牙周病才会掉牙。
儿童6~7岁是第一恒磨牙即“六龄齿”萌出 的时期，此时由于儿童尚未养成良好的口腔卫生 习惯，必须通过外部措施来加强牙齿的保护。窝 沟封闭就是此时最佳的保护措施。窝沟封闭作为 一层保护性屏障，能阻止细菌及食物残渣进入窝 沟，同时使窝沟内原有细菌因断绝营养而逐渐死 亡，从而预防窝沟龋的发生，还可使早期龋损停 止发展。
误区五：
洗牙使牙缝变大。
洗牙是指用手工或超声波洁治器清除牙面牙石和 菌斑，维护牙周健康的一种口腔专业保健方法。牙石 是钙化的牙菌斑，口腔卫生越差的人牙石沉积就越多 越厚。表面上看牙石可以“稳固”松动的牙齿，实际 上，牙石表面吸附着大量的菌斑细菌持续刺激牙龈， 引起牙龈炎症，使牙根周围骨头破坏吸收，牙龈退缩， 牙齿最终松动、脱落。洗牙是清除牙缝中间沉积多年 的大量牙石，自然会感觉牙缝变宽，牙根外露，牙齿 似乎变松。但这不是洗牙造成的后果，而是长期不洗 牙造成的结果。
儿童口腔保健教育宣传ppt课件
女孩子10-12岁
男孩子11-13岁
矫正病人要特别注意口腔卫生的维持！！ 以免矫正后变成一排整齐的蛀牙。
儿童常见的口腔情况
（三）牙齿外伤
牙齿外伤最常发生在：
• 孩子刚学步阶段 • 好动的学童及青少年时期 • 肢体运动不协调的身心障碍者 • 六岁以前，由于牙齿支持组织尚未成熟，所以外伤时常常
造成乳牙整个掉出来或是摇摇晃晃，必须尽快请牙医师检查 恒牙发育是否受到影响。 • 七岁以后的孩子如发生前牙外伤，可能撞伤的就是恒牙，所 以要特别慎重处理。
儿童的口腔保健
和牙医成为好朋友！ 定期检查
一岁开始每三个月至半年带孩子做一次彻底的口腔检查！！ 定期检查的优点是什么？
就孩子方面
可让他早一点熟悉牙 医师及牙医诊所的环 境，并且能定期的接
受预防及保健工作。
就家长方面
可让家长早一点对孩 子的口腔状况有所了 解，及早纠正一些错 误的观念及习惯。
就牙医师方面
口腔保健
感谢您的观看与分享
保护我们的牙齿，从0岁开始，要爱惜牙齿并进行日常保健
健/康/口/腔/护/牙/开/始
儿童的口腔保健
正确的刷牙方式
正确的刷牙方法应该是竖刷法：
刷上牙时，先将牙刷的刷毛轻放在牙龈与牙齿的 交界处，然后通过手腕的上下活动像用梳子一样， 刷毛自牙龈顺着牙缝向下刷，在同一部位反复数 次;刷下牙时则同样的方法从下往上刷，这样可以 把牙缝中的食物残渣和牙菌斑清洁掉;刷牙齿的咬 合面时可作来回拉锯动作。刷的时候要仔细，里 面、外面、前牙及后牙都要刷到。
1.先刷上排及下排 每颗牙齿的外面
2.用同样方法·刷每颗 牙齿的里面·
3.将牙刷平放·刚咀嚼 食物的牙齿面〔咬领面)
儿童的口腔保健
儿童口腔常见问题及误区 ppt课件
12
哺乳期
喂养姿势
正常的母乳喂养
喂养姿势为约45°斜卧 位或半卧位。婴儿正确 吸允时唇颊肌及口周肌 功能收缩运动，刺激面 颌部的正常生长发育。
错 畸形
13
哺乳期
喂养姿势
躺着母乳喂养
婴儿长期睡着吃奶，可 能使下颌过度前伸、偏 斜，而形成上下颌骨矢 状向及侧向位置不调， 形成反合、偏合。
错 畸形
14
8
误区二：牙齿发黑，龋齿？
是否有牙釉质损伤
是 龋齿，尽早治疗
否 单纯的色素沉着
9
色素沉积原因
1、牙齿表面本身粗糙、排列不齐，不容易清洁 2、与体质相关，如唾液成分浓、流速慢、唾液量小； 3、饮食卫生习惯，如吃甜的、黏性、有色的食物多； 4、清洁习惯不好，不及时刷牙、漱口等。 5、服用维生素，特别是添加铁的多种维生素的婴儿维 生素氧化后蘸上的一层膜，可出现“黑膜”蘸在牙齿表 面的现象。经过一段时间刷牙可脱落。
27
窝沟封闭
用一种高分子复合树脂材料涂在儿童牙齿窝沟内，液态 的树脂在进入窝沟后固化变硬形成一层保护性的屏障， 就像给有缺陷的牙齿穿上了一层保护衣，使牙齿免受食 物和细菌的侵蚀，从而增强牙齿的抗龋能力。
28
窝沟封闭适应年龄
牙位 乳磨牙 第一恒磨牙 第二恒磨牙 前磨牙
最佳适应年龄 3岁 6岁 12岁
10
哺乳期
奶瓶龋
一种由婴儿睡眠时不断吸 吮奶瓶而造成的龋齿。表 现为上颌乳切牙（即门牙 ）大面积龋坏，牙齿患龋 病后不能自愈。由于乳牙 的钙化程度低，因此患龋 后病情进展迅速，破坏面 积广，并且治疗效果差。
11
四大误区——诱发奶瓶龋！
误区1、让宝宝习惯含着奶瓶入睡 误区2、乳牙护理无关紧要 误区3、牙痛才就医 误区4、龋齿是遗传
哺乳期
喂养姿势
正常的母乳喂养
喂养姿势为约45°斜卧 位或半卧位。婴儿正确 吸允时唇颊肌及口周肌 功能收缩运动，刺激面 颌部的正常生长发育。
错 畸形
13
哺乳期
喂养姿势
躺着母乳喂养
婴儿长期睡着吃奶，可 能使下颌过度前伸、偏 斜，而形成上下颌骨矢 状向及侧向位置不调， 形成反合、偏合。
错 畸形
14
8
误区二：牙齿发黑，龋齿？
是否有牙釉质损伤
是 龋齿，尽早治疗
否 单纯的色素沉着
9
色素沉积原因
1、牙齿表面本身粗糙、排列不齐，不容易清洁 2、与体质相关，如唾液成分浓、流速慢、唾液量小； 3、饮食卫生习惯，如吃甜的、黏性、有色的食物多； 4、清洁习惯不好，不及时刷牙、漱口等。 5、服用维生素，特别是添加铁的多种维生素的婴儿维 生素氧化后蘸上的一层膜，可出现“黑膜”蘸在牙齿表 面的现象。经过一段时间刷牙可脱落。
27
窝沟封闭
用一种高分子复合树脂材料涂在儿童牙齿窝沟内，液态 的树脂在进入窝沟后固化变硬形成一层保护性的屏障， 就像给有缺陷的牙齿穿上了一层保护衣，使牙齿免受食 物和细菌的侵蚀，从而增强牙齿的抗龋能力。
28
窝沟封闭适应年龄
牙位 乳磨牙 第一恒磨牙 第二恒磨牙 前磨牙
最佳适应年龄 3岁 6岁 12岁
10
哺乳期
奶瓶龋
一种由婴儿睡眠时不断吸 吮奶瓶而造成的龋齿。表 现为上颌乳切牙（即门牙 ）大面积龋坏，牙齿患龋 病后不能自愈。由于乳牙 的钙化程度低，因此患龋 后病情进展迅速，破坏面 积广，并且治疗效果差。
11
四大误区——诱发奶瓶龋！
误区1、让宝宝习惯含着奶瓶入睡 误区2、乳牙护理无关紧要 误区3、牙痛才就医 误区4、龋齿是遗传
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儿童口腔常见问题及误区
出生4-6周
“马牙”≠乳牙早萌，口腔上腭中线两侧和齿龈边缘 出现一些黄与白色的小点，很像是长出来的牙齿，是 一种正常的生理现象。是乳牙牙胚发育过程中，牙板 破碎，破碎的牙板一部分被吸收，没有被吸收的就逐 渐增生角化，在牙床上形成小球状的白颗粒，医学上 称之为上皮珠。“马牙”无需治疗！
窝沟封闭适应年龄
牙位 乳磨牙 第一恒磨牙 第二恒磨牙 前磨牙
最佳适应年龄 3岁 6岁 12岁
牙齿萌出两年内
年轻恒牙期——牙外伤
牙脱位
牙齿脱出牙槽窝时间越短 ，成功率越高，15-30分 钟之内再植成功率较高。 牙齿脱落后放入生理盐水 中储存，其他如牛奶、唾 液也可以作为储存液。
年轻恒牙期——牙外伤
哺乳期
奶瓶龋
一种由婴儿睡眠时不断吸 吮奶瓶而造成的龋齿。表 现为上颌乳切牙（即门牙 ）大面积龋坏，牙齿患龋 病后不能自愈。由于乳牙 的钙化程度低，因此患龋 后病情进展迅速，破坏面 积广，并且治疗效果差。
四大误区——诱发奶瓶龋！
误区1、让宝宝习惯含着奶瓶入睡 误区2、乳牙护理无关紧要 误区3、牙痛才误区一：乳牙萌出时间晚，缺钙？
从平均出牙时间来说，婴儿满六个月开始出牙 出牙时间有很大的差异，第一颗牙萌出时间可 从生后4个月至生后15～18个月。出牙的速度 也不是均匀的。2-3岁内会全部出齐20颗。出 牙过程与遗传有关，与缺钙关系不大。
误区二：牙齿发黑，龋齿？
哺乳期
喂养姿势
正确的人工喂养
将婴儿自然地斜抱在自己怀里 ，最好成45度角，奶瓶方向尽 可能与婴儿面部成90度角，不 要使奶嘴压迫上、下唇。不要 让婴儿养成吸空奶嘴的习惯。 最好使用扁形奶嘴使与口唇外 形吻合。奶头孔不宜过大，有 足够的吮吸功能，刺激颌面部 正常生长。
错 畸形
哺乳期
喂养姿势
躺着人工喂养
婴儿长期睡着吃奶，可 能使下颌过度前伸、偏 斜，而形成上下颌骨矢 状向及侧向位置不调， 形成反合、偏合。
错 畸形
口腔不良习惯
吮指习惯 伸舌习惯 咬下唇 咬上唇
错 畸形
开合 开合 下颌后缩 反合
吮指习惯 伸舌习惯
开合
咬下唇
下颌后缩
口呼吸
口呼吸
口呼吸的影响
1、牙齿生长产生异常，引起咬合问题； 2、影响脸部肌肉与骨骼的发展，脸发育得更窄，更长； 3、颞下颌关节紊乱（TMJ/TMD）； 4、含胸驼背体态，各种颈椎与背部问题； 5、打鼾，睡眠呼吸暂停（Sleep apnea）。
冠折
1、小面积：磨光锐利边 缘、复合树脂材料暂时修 复； 2、大面积：根尖诱导成 形术后暂时修复； 3、断冠树脂粘结技术。
成年后再行永久性冠修复！
预防龋齿
1、不共用牙刷、水杯及其他传播细菌的物品； 2、每天至少有效刷牙两次（餐后） ——防止龋齿的最佳方法； 3、使用牙线——去除食物残渣和邻牙菌斑的最有效方式； 4、窝沟封闭； 5、定期看牙医，定期涂氟。
窝沟封闭
用一种高分子复合树脂材料涂在儿童牙齿窝沟内，液态 的树脂在进入窝沟后固化变硬形成一层保护性的屏障， 就像给有缺陷的牙齿穿上了一层保护衣，使牙齿免受食 物和细菌的侵蚀，从而增强牙齿的抗龋能力。
哺乳期
喂养姿势
正常的母乳喂养
喂养姿势为约45°斜卧 位或半卧位。婴儿正确 吸允时唇颊肌及口周肌 功能收缩运动，刺激面 颌部的正常生长发育。
错 畸形
哺乳期
喂养姿势
躺着母乳喂养
婴儿长期睡着吃奶，可 能使下颌过度前伸、偏 斜，而形成上下颌骨矢 状向及侧向位置不调， 形成反合、偏合。
错 畸形
反
反
正常
是否有牙釉质损伤
是 龋齿，尽早治疗
否 单纯的色素沉着
色素沉积原因
1、牙齿表面本身粗糙、排列不齐，不容易清洁 2、与体质相关，如唾液成分浓、流速慢、唾液量小； 3、饮食卫生习惯，如吃甜的、黏性、有色的食物多； 4、清洁习惯不好，不及时刷牙、漱口等。 5、服用维生素，特别是添加铁的多种维生素的婴儿维 生素氧化后蘸上的一层膜，可出现“黑膜”蘸在牙齿表 面的现象。经过一段时间刷牙可脱落。
替牙期——“丑小鸭”阶段
替牙期
误区：恒牙萌出牙列不齐需要立刻矫正？
现象
原因
1、门牙不齐 2、门牙过大 3、门牙之间有缝 4、牙齿排列不齐
1、恒牙比乳牙大，视觉效果不好。 2、颌骨宽度逐步发育，故替牙期空 间拥挤，牙列不齐——暂时现象， 会生理性调节。
十二岁左右恒牙全部萌出后进行矫正， 反合越早干预效果越好！
出生4-6周
“马牙”≠乳牙早萌，口腔上腭中线两侧和齿龈边缘 出现一些黄与白色的小点，很像是长出来的牙齿，是 一种正常的生理现象。是乳牙牙胚发育过程中，牙板 破碎，破碎的牙板一部分被吸收，没有被吸收的就逐 渐增生角化，在牙床上形成小球状的白颗粒，医学上 称之为上皮珠。“马牙”无需治疗！
窝沟封闭适应年龄
牙位 乳磨牙 第一恒磨牙 第二恒磨牙 前磨牙
最佳适应年龄 3岁 6岁 12岁
牙齿萌出两年内
年轻恒牙期——牙外伤
牙脱位
牙齿脱出牙槽窝时间越短 ，成功率越高，15-30分 钟之内再植成功率较高。 牙齿脱落后放入生理盐水 中储存，其他如牛奶、唾 液也可以作为储存液。
年轻恒牙期——牙外伤
哺乳期
奶瓶龋
一种由婴儿睡眠时不断吸 吮奶瓶而造成的龋齿。表 现为上颌乳切牙（即门牙 ）大面积龋坏，牙齿患龋 病后不能自愈。由于乳牙 的钙化程度低，因此患龋 后病情进展迅速，破坏面 积广，并且治疗效果差。
四大误区——诱发奶瓶龋！
误区1、让宝宝习惯含着奶瓶入睡 误区2、乳牙护理无关紧要 误区3、牙痛才误区一：乳牙萌出时间晚，缺钙？
从平均出牙时间来说，婴儿满六个月开始出牙 出牙时间有很大的差异，第一颗牙萌出时间可 从生后4个月至生后15～18个月。出牙的速度 也不是均匀的。2-3岁内会全部出齐20颗。出 牙过程与遗传有关，与缺钙关系不大。
误区二：牙齿发黑，龋齿？
哺乳期
喂养姿势
正确的人工喂养
将婴儿自然地斜抱在自己怀里 ，最好成45度角，奶瓶方向尽 可能与婴儿面部成90度角，不 要使奶嘴压迫上、下唇。不要 让婴儿养成吸空奶嘴的习惯。 最好使用扁形奶嘴使与口唇外 形吻合。奶头孔不宜过大，有 足够的吮吸功能，刺激颌面部 正常生长。
错 畸形
哺乳期
喂养姿势
躺着人工喂养
婴儿长期睡着吃奶，可 能使下颌过度前伸、偏 斜，而形成上下颌骨矢 状向及侧向位置不调， 形成反合、偏合。
错 畸形
口腔不良习惯
吮指习惯 伸舌习惯 咬下唇 咬上唇
错 畸形
开合 开合 下颌后缩 反合
吮指习惯 伸舌习惯
开合
咬下唇
下颌后缩
口呼吸
口呼吸
口呼吸的影响
1、牙齿生长产生异常，引起咬合问题； 2、影响脸部肌肉与骨骼的发展，脸发育得更窄，更长； 3、颞下颌关节紊乱（TMJ/TMD）； 4、含胸驼背体态，各种颈椎与背部问题； 5、打鼾，睡眠呼吸暂停（Sleep apnea）。
冠折
1、小面积：磨光锐利边 缘、复合树脂材料暂时修 复； 2、大面积：根尖诱导成 形术后暂时修复； 3、断冠树脂粘结技术。
成年后再行永久性冠修复！
预防龋齿
1、不共用牙刷、水杯及其他传播细菌的物品； 2、每天至少有效刷牙两次（餐后） ——防止龋齿的最佳方法； 3、使用牙线——去除食物残渣和邻牙菌斑的最有效方式； 4、窝沟封闭； 5、定期看牙医，定期涂氟。
窝沟封闭
用一种高分子复合树脂材料涂在儿童牙齿窝沟内，液态 的树脂在进入窝沟后固化变硬形成一层保护性的屏障， 就像给有缺陷的牙齿穿上了一层保护衣，使牙齿免受食 物和细菌的侵蚀，从而增强牙齿的抗龋能力。
哺乳期
喂养姿势
正常的母乳喂养
喂养姿势为约45°斜卧 位或半卧位。婴儿正确 吸允时唇颊肌及口周肌 功能收缩运动，刺激面 颌部的正常生长发育。
错 畸形
哺乳期
喂养姿势
躺着母乳喂养
婴儿长期睡着吃奶，可 能使下颌过度前伸、偏 斜，而形成上下颌骨矢 状向及侧向位置不调， 形成反合、偏合。
错 畸形
反
反
正常
是否有牙釉质损伤
是 龋齿，尽早治疗
否 单纯的色素沉着
色素沉积原因
1、牙齿表面本身粗糙、排列不齐，不容易清洁 2、与体质相关，如唾液成分浓、流速慢、唾液量小； 3、饮食卫生习惯，如吃甜的、黏性、有色的食物多； 4、清洁习惯不好，不及时刷牙、漱口等。 5、服用维生素，特别是添加铁的多种维生素的婴儿维 生素氧化后蘸上的一层膜，可出现“黑膜”蘸在牙齿表 面的现象。经过一段时间刷牙可脱落。
替牙期——“丑小鸭”阶段
替牙期
误区：恒牙萌出牙列不齐需要立刻矫正？
现象
原因
1、门牙不齐 2、门牙过大 3、门牙之间有缝 4、牙齿排列不齐
1、恒牙比乳牙大，视觉效果不好。 2、颌骨宽度逐步发育，故替牙期空 间拥挤，牙列不齐——暂时现象， 会生理性调节。
十二岁左右恒牙全部萌出后进行矫正， 反合越早干预效果越好！