学术沙龙策划书--XX大学
策划学术沙龙活动方案模板
一、活动背景随着学术交流的日益频繁，学术沙龙活动成为促进学术交流、提高学术水平的重要平台。
为了加强学术交流，提升学术氛围，特制定本学术沙龙活动方案。
二、活动目标1. 提供一个学术交流的平台，促进学术成果的分享与传播。
2. 增进不同学科、不同领域学者之间的相互了解与合作。
3. 提高参与者的学术素养和创新能力。
三、活动主题本次学术沙龙活动主题为：“创新驱动，共谋发展”。
四、活动时间2022年X月X日（星期X）上午9:00-12:00五、活动地点XX大学XX学院会议室六、活动对象1. 高校教师、研究生、本科生；2. 企业研发人员、科研机构研究人员；3. 对学术有兴趣的社会各界人士。
七、活动流程1. 开幕式（9:00-9:30）- 主持人介绍活动背景、目的和流程；- 领导致辞，对活动表示祝贺和支持。
2. 主题演讲（9:30-11:00）- 邀请知名专家学者就“创新驱动，共谋发展”主题进行演讲；- 演讲嘉宾结合自身研究经验，分享创新理念和实践案例。
3. 互动环节（11:00-11:30）- 参会者就演讲内容进行提问，演讲嘉宾现场解答；- 主持人组织现场互动，促进学者之间的交流。
4. 自由交流（11:30-12:00）- 参会者自由组合，就感兴趣的话题进行深入探讨；- 活动现场提供茶歇，方便参会者交流。
八、活动准备1. 场地布置：布置会议室，摆放座椅、投影仪等设备。
2. 宣传推广：通过学校官网、微信公众号、朋友圈等渠道进行活动宣传。
3. 邀请嘉宾：邀请知名专家学者、学院领导、师生代表等参加活动。
4. 材料准备：制作活动议程、嘉宾介绍、参会证等材料。
九、活动预算1. 场地租赁费用：XX元；2. 嘉宾邀请费用：XX元；3. 茶歇费用：XX元；4. 材料制作费用：XX元；5. 其他费用：XX元。
总计：XX元。
十、活动总结活动结束后，对本次活动进行总结，收集参会者反馈意见，为今后举办类似活动提供参考。
同时，整理活动照片、视频等资料，制作活动回顾，宣传学术沙龙活动成果。
学术沙龙活动策划方案模板
一、活动背景为了加强学术交流，促进学科发展，提高学术研究水平，我校决定举办一场学术沙龙活动。
本次活动旨在为教师、学者提供一个学术交流的平台，增进相互了解，激发学术灵感，推动学术研究。
二、活动主题本次学术沙龙活动的主题为：“学术交流，共谋发展”。
三、活动时间XX年XX月XX日（星期X）上午9:00-12:00四、活动地点XX大学XX学院会议室五、活动对象1.我校教师、学者；2.兄弟院校的教师、学者；3.企业研发人员。
六、活动流程1.主持人开场致辞（5分钟）2.学术报告（每位报告人20分钟，共计2-3位）3.互动环节（30分钟）4.总结发言（10分钟）七、活动内容1.学术报告（1）报告题目：XX领域的最新研究进展（2）报告人：XX教授/研究员（3）报告内容：围绕报告题目，介绍相关领域的最新研究进展，分享研究心得和经验。
2.互动环节（1）提问环节：参会人员就报告内容提出问题，报告人进行解答。
（2）交流环节：参会人员就学术研究、学科发展等方面进行自由交流。
八、活动宣传1.通过学校官网、微信公众号等渠道发布活动通知；2.邀请相关学院、部门负责人转发活动信息；3.邀请兄弟院校、企业等相关单位参加活动。
九、活动经费1.场地租赁费用：XXX元；2.茶歇费用：XXX元；3.宣传费用：XXX元；4.其他费用：XXX元。
总计：XXX元。
十、活动组织1.成立活动筹备组，负责活动的策划、组织、协调等工作；2.邀请专家、学者担任活动主讲人；3.做好活动现场的布置、设备调试等工作；4.做好参会人员的签到、接待等工作。
十一、活动总结1.活动结束后，整理活动照片、视频等资料；2.撰写活动总结报告，总结活动经验，提出改进意见；3.对活动参与人员进行表彰，感谢他们的支持与参与。
通过本次学术沙龙活动，希望能够激发我校教师的学术研究热情，促进学科交叉融合，推动学术研究水平的提升。
【学术沙龙策划书】学术沙龙策划书
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| | | |以下是小编整理的学术沙龙，供大家浏览参考，更多内容请进入栏目查看。
篇一：学术沙龙策划书一、：“在途中”主题沙龙二、活动背景：主题沙龙旨在为广大在校大学生提供交换思想的平台，扩大同学们的知识面，锻炼同学的思维、逻辑以及语言组织能力，进一步培养和提升学生的学术思维和学术习惯，而且使同学学会善于发现身边的问题并通过这种轻松有意义的活动而尽可能去分析和解决这些问题，活跃人文的学术气氛。
同时提供与老师交流的平台，在与老师的对话中，解决自己的疑问，提升自己的专业水平。
三、活动意义：萧伯纳说:“倘若你有一个苹果,我也有一个苹果,而我们彼此交换这些苹果,那么你和我仍然是各有一个苹果。
但是,倘若你有一种思想,我也有一种思想,而我们彼此交换这些思想,那么,我们每人将有两种思想。
”“在途中”主题沙龙，是我校唯一的学生自主辩论、学术探讨的研究生精品活动，秉承着“创新、争鸣、共进”的自由思想，是人院研究生最重要活动之一，在此之前总共举办过三期，其主题鲜明，标新立异，能够积极关注社会热点及最新动态，提供最新和免费范文模板参考用独特的人文视角阐释问题与当今社会的密切联系，充分体现了我院优良的人文精神，加之形式新颖、内容丰富，受到了贵州省内其他高校及院系的赞誉，在很多学生中间取得了较大的反响。
因此，继续传承“在途中”学术的沙龙文化，继续开展“在途中”学术沙龙活动，是我们义不容辞的义务与责任，更是广大同学的迫切要求。
四、活动宗旨更自由，更开放，更大胆，更深度五、活动主题话题一：校园里的失业与失恋在于自己还是在于社会话题二：房价限购与限售——对比分析话题三：以房养老——利弊分析话题四：山寨文化来袭——利弊分析话题五：网购与实购——对比分析六、活动20xx年x月x日七、活动地点人文学院三楼学术沙龙中心八、主办单位人文学院研究生会九、参加人员人文学院全体学生，以及热爱生活的朋友们十、活动前期安排活动1、学术部商讨沙龙活动主题、主讲人和主持人2、确定活动开展具体地点，由综合部申请教室和调试多媒体设备3、确定参加此次活动的主要人员并告之主题(海报宣传、网络等)4、由研究生会主席邀请嘉宾并告之主题5、宣传部负责海报制作，张贴海报，对此次活动进行宣传6、邀请记者团成员，对本次活动进行报道7、由学术部制订主题沙龙QQ高级群、飞信，制成纪念卡片送给到场人员8、外联部做好引导嘉宾、学生入场就坐工作十一、活动流程1、主持人开场白——向大家介绍人文学院沙龙活动，介绍到场嘉宾、以及活动规则(不同话题的选位、换位)2、主持人引出活动主题3、主持人利用PPT对主题背景进行讲解(不超过20分钟)4、主持人，由嘉宾对主题进行分析和点评，扩展思路5、主讲人在对弈的阵营发表观点，引发争议于讨论6、同学们自由博弈，对主持人提出的问题自由讨论，嘉宾也一同参与7、每1小时博弈，主持人提示话题双方有无换位举动8、主持人总结此次活动十二、注意事项1、事先向主要参加此次活动的人员提供与主题相应的材料2、材料不应当仅仅参考中国学者的态度，应当广而深，可参考实际案例，或类似案例，以事实说话3、大家讨论偏离主题时，主讲人应当适当调整4、同学们发言应当有序5、主讲人之间，主讲人与主持人之间应当事先沟通6、活动开始前40分钟全体研会成员必须到场，布置场地7、主持人职能：① 把确定的活动主题通知大家② 活动开场白，引题，承上启下③ 介绍嘉宾、主要参加者④ 维护交流现场秩序⑤ 总结活动8、主讲人职能① 对活动主题进行介绍和剖析② 总结每个阶段同学们的发言，并且不断深化主题③ 引出问题进行讨论4.范文写作活动宣传篇二：博士沙龙一、讲座目的性格能创造辉煌也能酿造悲剧，如果你想改变你的世界,创造你的辉煌，那么，请重视你的性格。
学术科研沙龙交流会策划书
通信学院学术科研沙龙交流会策划书主办方：南邮通院研会一、活动背景、目的：活动背景：研究生与本科生分布在不同校区，学长与学弟学妹之间的科研学术交流较少活动目的：（1）提供一个平台，帮助研究生与本科生进行学术交流，使本科生同学进一步了解自己的专业，获得更多的知识，提升科研能力；（2）激发本科生的学习兴趣，全面提升同学们的综合素质。
（3）增进研究生与本科生的友谊。
二、活动信息名称：南京邮电大学通信学院学术科研沙龙交流会时间：2013年3月14日4月5月地点：南京邮电大学仙林校区三牌楼校区参与人员：研究生，本科生三、活动开展1、活动前期：（1）通院研会项目组成员联系有科研经验的研究生，并将准备的报告信息和交流内容在3月13号之前收集整理成文件。
（2）提前与仙林校区研会沟通，安排好交流会的具体时间地点。
（3）在仙林校区做好交流会宣传工作。
以展板、海报同时结合qq群、研会微博、人人主页、横幅的方式，让更多的同学参与到此次活动中来。
（4）研会项目组成员提前到达仙林校区布置会场。
2、活动安排：分为三次（1）时间：3月13日晚上地点：南邮仙林校区活动内容：①请2-3个研究生讲述科研项目，并结合ppt演示开发过程。
②请本科同学对于报告中的疑问进行提问，根据报告中感兴趣的方向自愿分成几组，方便展开组内讨论或与学长交流。
（2）时间：4月地点：南邮仙林校区活动内容：①请2-3个研究生讲述科研项目，并结合ppt演示开发过程。
②请本科同学对于报告中的疑问进行提问，根据报告中感兴趣的方向自愿分成几组，方便展开组内讨论或与学长交流。
（3）时间：5月地点：南邮三牌楼校区活动内容：组织本科生同学参观研究生实验室，由研究生做现场演示。
3、活动后期由研会项目组成员采集此次活动各个阶段照片和资料，会后整理出一个电子文件（采用多媒体形式，包含照片，声音介绍等），在通院网站上发布，并以此为契机，做好研究生与本科生的科研学术交流。
四：活动意义：促进通院的学术交流，切实提升专业科研能力。
学术沙龙活动内容策划方案
学术沙龙活动内容策划方案一、活动概述学术沙龙是一种知识交流和思想碰撞的形式，旨在为学术界人士提供一个自由、开放、平等的平台，促进学术研究的深入交流和思想的启迪。
本次学术沙龙活动将聚焦于某一特定领域，并邀请相关领域的专家学者和研究者作为主讲嘉宾，与参与者进行深入的专题讨论与交流。
二、活动目的1. 提供学术交流平台：为相关领域的研究人员提供一个自由、开放的交流平台，促进学术研究的交流与合作。
2. 推动学术研究发展：通过学术沙龙的形式，促进学术研究的深入、全面发展，为学界提供新的思路和创新。
3. 激发学者思维的碰撞：通过沙龙活动，营造一个学者互动、思维碰撞的氛围，激发学者进行高质量的学术讨论与交流。
三、活动内容1. 活动主题：确定本次学术沙龙活动的主题，确保主题的针对性和前沿性。
2. 主讲嘉宾邀请：确定相关领域的知名专家学者作为主讲嘉宾，邀请其进行主题演讲。
3. 专题讨论：安排专题讨论环节，由主讲嘉宾带领与会专家与研究者就相关话题展开深入讨论。
4. 学术交流：为与会者提供展示自己研究成果的机会，通过海报展示或口头报告的形式，向其他与会者分享自己的研究成果与思考。
5. 学术互动：设计相关的互动环节，如学术难题研讨、学术问答环节等，促进与会者之间的学术碰撞与探讨。
6. 奖项评选：设立最佳海报奖、最佳口头报告奖等奖项，鼓励与会者积极参与展示与交流。
四、活动组织与时间安排1. 活动组织：组织筹备团队，包括活动主办方、学术沙龙组织委员会、技术支持团队等，明确各方责任，并建立有效的沟通机制。
2. 时间安排：根据活动规模和内容复杂程度，合理安排活动时间，通常为一天或连续两天。
五、活动宣传1. 制定宣传计划：根据活动的特点和目标人群，制定宣传计划，明确宣传渠道和宣传内容。
2. 宣传渠道：通过学术机构网站、学术期刊、社交媒体等渠道宣传活动信息，吸引相关领域的学者和研究者参与。
3. 宣传内容：突出活动的学术价值和吸引人的特点，包括主题、主讲嘉宾、特邀参与者、活动形式等。
学术沙龙策划
学术沙龙策划一、背景介绍学术沙龙是一种学术交流活动形式，旨在为学术界提供一个自由、开放的平台，促进学术研究的交流与合作。
本次学术沙龙策划旨在会萃一批学术界的专家学者，分享最新的研究成果和学术观点，推动学术界的进一步发展。
二、活动目标1. 提供一个学术交流平台，促进学术界的合作与创新。
2. 推动学术研究的发展，促进学术成果的转化与应用。
3. 增进学术界人员的专业知识和学术素质。
三、活动策划1. 时间和地点选择本次学术沙龙计划于2022年X月X日在XX大学举行，该大学拥有良好的学术研究环境和设施，适合举办此类学术交流活动。
2. 主题确定学术沙龙的主题应选择当前热门、前沿的学术领域，以吸引更多的专家学者参预。
可以选择与该地区的学术研究重点相关的主题，或者选择与全球学术界研究热点相关的主题。
3. 邀请佳宾邀请一些在该学术领域有较高知名度和影响力的专家学者作为主讲佳宾，他们的研究成果和学术观点能够吸引更多的参预者。
同时，也可以邀请一些年轻有潜力的学者作为青年论坛的佳宾，赋予他们展示自己研究成果的机会。
4. 活动日程安排设计一个合理的活动日程安排，包括主题演讲、分组讨论、学术展示等环节。
确保每一个环节的时间充裕，使参预者能够充分交流和互动。
5. 参预者招募针对该学术领域的研究人员、学生和相关机构，通过学术期刊、学术网站、社交媒体等渠道进行宣传和招募。
同时，可以与相关机构合作，共同推广活动，吸引更多的参预者。
6. 资金筹备学术沙龙需要一定的经费支持，用于场地租赁、佳宾邀请、会议设备租用、会议资料印刷等方面。
可以通过赞助、合作机构的支持、参预者的注册费等方式筹集资金。
7. 活动宣传制作宣传海报、宣传册等宣传材料，通过学术期刊、学术网站、社交媒体等渠道进行广泛宣传。
同时，可以邀请佳宾和相关机构代表参预媒体采访，提高活动的暴光度。
8. 后续跟进活动结束后，及时整理活动资料，制作活动总结报告，并通过学术期刊、学术网站等渠道发布。
学术沙龙策划书
. .策划书主办单位：小葵新媒体工作室承办单位：小葵新媒体工作室一、活动背景为增强学校内各学院间新媒体工作人员的联系，营造良好的工作氛围，为福建师范大学在新媒体这一优势领域继续做出突出贡献打下基础。
小葵新媒体工作室精心策划“新新人类”学术沙龙”活动，不断提升新媒体工作人员的学术思维和自信态度，引导学生树立崇尚科学，积极推动锐意创新的精神，特在全校范围内开展学术沙龙活动。
二、活动目的萧伯纳说:“倘若你有一个苹果,我也有一个苹果,而我们彼此交换这些苹果,那么你和我仍然是各有一个苹果。
但是,倘若你有一种思想,我也有一种思想,而我们彼此交换这些思想,那么,我们每人将有两种思想。
”“新新人类“学术沙龙旨在为新媒体工作室人员以及各学院新媒体负责人提供交换思想的平台，增进成员间的交往联系，进一步培养和提升学生的学术思维和学术习惯，而且使同学学会善于发现身边的问题并通过这种轻松有意义的活动而尽可能去分析和解决这些问题，活跃法学的学术气氛。
同时提供与老师交流的平台，在与老师的对话中，解决自己的疑问，增加对新媒体的认知。
在新媒体工作室中，形成对新媒体的进一步了解。
三、活动名称小葵新媒体工作室“新新人类”学术沙龙活动四、活动宗旨互相了解互相信任，携手共创崭新佳绩五、活动主题成员联谊活动及新媒体讲座六、活动时间2015年12月5日七、活动地点共青团广场、学生之家八、主办单位小葵新媒体工作室九、参加人员小葵工作室部分成员以及各学院新媒体负责人，十、活动前期安排活动1、部长团商讨学术沙龙活动主题、主讲人和主持人2、确定活动开展具体地点，由组织部人员申请教室和多媒体设备3、确定参加此次活动的主要人员并告之主题4、由活动负责人邀请嘉宾并告之主题5、联系海报制作人员，张贴海报，对此次活动进行宣传6、邀请宣传部成员，对本次活动进行报道7、邀请摄影协会成员，为此次活动进行拍摄8、制作“小葵新媒体工作室新新人类”横幅十一、活动流程1、主持人开场白——向大家介绍新媒体沙龙活动，介绍到场嘉宾、主讲人和主要参与者2、小葵新媒体工作室负责人讲话3、主持人引出活动主题4、嘉宾进行有关新媒体知识的讲座为成员以后的新媒体工作进行指导5 主持人介绍联谊活动（包括指指点点与虫子斗一翻同舟共济黑夜大追踪）6在学生之家内进行“指指点点“游戏记忆各成员名字7将参加活动人员带至共青团广场进行室外游戏8游戏结束后，主持人总结，由老师对大家的活动进行点评评出合作最优小组6、接着同学们自由交流，老师也一同参与。
博士学术沙龙活动方案策划
博士学术沙龙活动方案策划一、活动背景和目的博士学术沙龙是为在读博士生提供一个展示自己研究成果和与他人交流学术思想的平台。
通过举办此活动，旨在促进博士生之间的相互交流、切磋学术、拓宽视野，提高学术研究能力和科研水平，培养博士生的学术素养和团队合作精神。
二、活动时间和地点活动时间：xxxx年xx月xx日（星期六）xx:00-xx:00活动地点：xxxx大学xxxx楼xxxx会议室三、活动流程安排1. 14:00-14:10 开场致辞主持人对本次活动的目的和流程进行简要介绍，欢迎所有博士生的到来。
2. 14:10-14:30 主题演讲1邀请一位相关领域的专家教授进行主题演讲，题目为《xxxx》。
演讲时间为20分钟，后留有10分钟进行提问和讨论。
3. 14:30-14:50 主题演讲2邀请一位博士生进行主题演讲，题目为《xxxx》。
演讲时间为20分钟，后留有10分钟进行提问和讨论。
4. 14:50-15:20 学术海报展示博士生根据自己的研究课题制作海报，以展示自己的研究成果。
海报展示时间为30分钟，期间博士生与参会人员进行交流和提问。
5. 15:20-15:40 咖啡休息时间提供咖啡、茶点和点心，博士生与教授专家和其他博士生进行交流和互动。
6. 15:40-16:00 学术报告邀请一位博士生进行学术报告，题目为《xxxx》。
报告时间为20分钟，后留有10分钟进行提问和讨论。
7. 16:00-16:20 学术讨论主持人对本次活动进行一个总结，并邀请所有博士生进行学术讨论，进行思想碰撞和互相启发。
8. 16:20-16:30 闭幕致辞主持人对本次活动的圆满结束进行总结，并感谢所有参与者的支持和努力。
四、活动宣传与参与方式1. 活动宣传a. 制作宣传海报和传单，张贴在校内各个公告栏和主要科研楼。
b. 在学校官网和微信公众号发布活动信息和报名方式。
c. 邀请校内媒体进行报道和宣传。
2. 参与方式a. 所有在读博士生均可参与此次学术沙龙活动。
学术沙龙活动策划方案模板
学术沙龙活动策划方案模板一、活动概述1.1 活动名称：学术沙龙活动策划方案1.2 主办单位：XXX大学XXX学院1.3 承办单位：XXX学术社团1.4 活动时间：2022年X月X日1.5 活动地点：XXX大学校园内1.6 活动目的：促进学术交流，激发学生学术研究兴趣，提升学生学术素养和综合能力。
二、活动内容2.1 主题演讲在学术沙龙活动中，邀请一位知名学者或教授进行主题演讲，演讲内容可涵盖热点学术问题、前沿研究成果等。
演讲时间约为1小时，包括演讲和问答环节。
演讲结束后，可以进行自由讨论，让学生们可以进一步深入了解和交流。
2.2 学术论坛策划学生学术论坛，鼓励学生提交学术论文并分组进行展示和口头报告。
提供评委进行打分和评议，并对优秀论文和演讲进行奖励和鼓励。
论坛内容可以包括各个专业的研究成果和学术经验分享。
2.3 学术展览在活动现场设置学术展览区域，展示学生的学术研究成果和相关实践成果，包括学术论文、科研项目、学术活动等。
并配备专业导师和学生志愿者进行解说和交流。
2.4 学术导师咨询为学生提供学术导师咨询服务，让学生有机会与专业导师面对面沟通，获取学术指导和建议。
这不仅可以帮助学生解决学术问题和困惑，还有利于建立学术导师与学生之间的联系和交流。
2.5 学术拓展活动在活动中设置一些学术拓展活动，包括学术讲座、学术观摩、学术竞赛等，旨在丰富学生的学术经验，提高学生的学术兴趣和参与度。
三、活动组织3.1 组织机构活动主办单位为XXX大学XXX学院，承办单位为XXX学术社团。
主办单位负责活动的整体策划、协调和财务保障，承办单位负责具体的细节安排和执行工作。
3.2 活动策划团队活动策划团队由主办单位和承办单位的相关成员组成，包括活动负责人、主题演讲联系人、学术论坛负责人、学术展览负责人、学术导师咨询负责人等各个具体岗位的负责人。
每个负责人应制定相应的工作计划和责任分工，确保活动的顺利进行。
四、活动宣传4.1 宣传内容活动宣传内容应包括活动名称、活动时间、活动地点、主办单位、承办单位、活动目的、主题演讲嘉宾等相关信息。
学术沙龙策划
XX学院研究生学术沙龙活动策划书一、活动名称学术沙龙二、活动背景1、活动主题：交流学术心得，互相促进，共同提高，学会如何高效完成科研工作。
2、活动目的：邀请不同专业学术达人，分享科研经历，给出生涯建议，搭建一个研究生之间相互沟通的平台，提供一个交流心得并且发现人才、锻炼人才和培养人才的机会，营造轻松、活泼、自由的氛围，让广大研究生同学从实验室走出来，在相互学习的同时，丰富他们的课外生活。
3、活动宗旨相互学习，共同进步，共同提高三、活动对象所有本科生、研究生四、活动时间XXX年XX月XX日：19点开始（时间暂定，可灵活调整）五、活动地点XXXX活动室六、举办单位主办：学术部协办：宣传部等七、活动项目《学术沙龙》1、活动流程：（1）开场：主持人简短地介绍这次学术沙龙（2）之后由主持人简短地介绍这次学术沙龙的环节（主要是两个环节，一是嘉宾分享自己的学术经验；二是观众提问环节，嘉宾与现场观众互动交流），以及介绍一下请到的嘉宾，学术沙龙正式开始。
（3）嘉宾先做简单的自我介绍，然后通过PPT展示（多放图片）来介绍自己学术或出国学习的经历和经验。
（4）观众提问环节，不需要站起来，举手发言即可。
（5）根据活动剩余时间而定，可以添加游戏环节，拉近距离。
（6）合影留念。
2、活动形式：沙龙座谈的形式，嘉宾和观众围坐。
嘉宾以PPT进行展示和分享。
八、活动开展1、申请好活动地点，并提前准备小礼物，水果和饮用水等。
2、活动周期间由各班班长负责通知本班；并在微信公众号发出推送。
3、活动过程中学术部为主要负责部门，推选一名主要负责人；其他部门至少派两人至现场协助活动举办（需提前到会场，进行会场布置等。
具体任务分配再定），并参与沙龙。
4、活动时间预计2-3小时。
5、活动预计观众人数达到20-30人（本科生和研究生）。
九、工作人员安排：1、活动前准备工作：文体部负责提前整理会场，摆好桌椅。
2、活动开始：主持人1名；学术部全员负责活动中各项事宜；实践部2人维持现场秩序，宣传部1人负责拍照。
学术沙龙策划[精选]
![学术沙龙策划[精选]](https://img.taocdn.com/s3/m/f1c133f309a1284ac850ad02de80d4d8d15a011a.png)
学术沙龙策划[精选]第一篇：学术沙龙策划[精选]中大旅游学院15级硕士生定期举办学术沙龙活动1.活动目标为2015级硕士生提供一个学术探讨以及校园生活分享的平台，集思广言，让不同的“思”有机会通过各种“言”碰撞，交织在一起，借助“他者”的在场产生一人独自向壁而思时所难有的激昂火花，从而达到相互学习，共同进步的目标。
2.活动实施⌝时间：（计划每周一次，具体时间根据秋季课程计划再安排；每次活动的时间在1到1个半小时左右；）⌝地点：考虑到要用投影的，可以申请教学楼小课室或学院院楼一楼的学生活动课室⌝形式：以主题形式开展，收集大家提出的主题，进行投票来确定每次主题；争取每位硕士生都根据不同的选题上台主讲一次，主讲人最好制作PPT ⌝沙龙负责人负责审核、通知和安排每周的讨论活动，活动主持人（固定或者不固定）适当控制讨论过程，以便讨论更有效率和贡献；3.沙龙选题λ读书札记：你看过的学术著作，很多同学也看过，就其中很重要的观点来讨论；或者你介绍一本书，讲它的内容，与旅游研究的关系等等；不一定要同旅游研究有关，可以是不同种类、不同学科的书籍，然后互相讨论，以拓宽视野，训练思维；λ文献：最近看得哪些好的文献，详细分析文献内容结构，拿一两篇出来大家一起阅读讨论，以得出一些关于学术论文写作、阅读方面的建议和感悟；λ学习感想：最近学业上的所取得的进步、遇到的困惑等等，与大家一起分享，或寻求突破之道；λ调研活动：可以是以前所经历的调研活动，也可以是以后寒暑假所经历的调研活动，讲讲调研中学习到了什么，感悟到了什么；λ旅游或非旅游热点思辨：针对旅游或者非旅游的相关的时事热点，提供热点事件的背景，然后进行讨论分析，提高思辨能力；λ分享生活：可以讲讲自己的生活，包括以前的、现在的和将来的，形式很自由，你可以用任何方式展示你的生活；如果你愿意，你也可以讲讲你的特长，分享你的成功之处，为我们其他人提供经验；λ还有：……任何你想与大家一起分享的内容，呵呵4.沙龙参加原则λ自由参与，畅所欲言；λ就每次沙龙的主题进行非正式的辩论；λ聊天为主，开放式讨论，带有一定演讲；λ形式自由，轻松氛围，促进团结 5.其他建议大家凑钱成立“茶点基金会”，购买点零食什么的……本方案借鉴了往届的经验，相信还有很多可以完善的地方，希望大家为此再献良策，让活动更好地开展！！第二篇：学术沙龙策划 2学术沙龙策划书一、活动主题: 第六期学术沙龙之“在学习与娱乐中得到双赢”二、活动目的:新生进入大学已有一段时间，已慢慢适应大学生活。
学术沙龙策划
学术沙龙策划一、背景介绍学术沙龙是一种学术交流和分享的活动形式，旨在提供一个平台，让学者、研究人员和学术爱好者能够互相交流、讨论和分享他们的研究成果、观点和经验。
本次学术沙龙策划旨在促进学术界的合作与交流，推动学术研究的发展。
二、活动主题本次学术沙龙的主题为“科技创新与社会发展”。
通过专题演讲、学术报告和讨论环节，探讨科技创新对社会发展的影响，以及科技创新在解决社会问题和推动社会进步方面的作用。
三、时间与地点时间：2022年9月15日（星期五）下午2点至5点地点：XX大学XX会议中心（具体地址待定）四、活动流程1. 开场致辞（15分钟）- 主持人致辞，介绍学术沙龙的背景和目的- 欢迎来宾和参会人员，简要介绍佳宾和演讲人2. 专题演讲（60分钟）- 演讲人1：科技创新的现状与趋势（30分钟）演讲内容：介绍当前科技创新的发展状况，探讨未来科技创新的趋势和前景。
- 演讲人2：科技创新与社会发展的关系（30分钟）演讲内容：探讨科技创新如何促进社会发展，以及科技创新在解决社会问题中的应用。
3. 学术报告（45分钟）- 报告人1：科技创新在环境保护中的应用（15分钟）报告内容：介绍科技创新在环境保护领域的应用案例，以及对环境保护的影响。
- 报告人2：科技创新对教育的影响（15分钟）报告内容：探讨科技创新对教育领域的影响，以及对学习方式和教学方法的改变。
- 报告人3：科技创新与医疗健康（15分钟）报告内容：介绍科技创新在医疗健康领域的应用，以及对医疗服务和健康管理的改进。
4. 分组讨论（30分钟）参会人员分成若干小组，就学术沙龙主题展开讨论，交流各自的观点和经验。
5. 总结发言（15分钟）主持人邀请各小组代表进行总结发言，分享讨论的主要观点和结论。
6. 闭幕致辞（10分钟）主持人总结学术沙龙的内容和成果，感谢佳宾和参会人员的支持与参预。
五、参会人员1. 主办方代表2. 学术界专家、学者3. 科研机构代表4. 高校教师和研究生5. 社会各界对科技创新感兴趣的人士六、宣传推广1. 制作活动海报，包括活动主题、时间、地点和联系方式，并在校园内、社交媒体等渠道进行宣传。
学术沙龙策划书
学术沙龙策划书学术沙龙活动策划书一、活动名称：我与学霸面对面”学术沙龙活动。
二、活动背景：研一新生已经入学一个多月，对于如何做好科研以及自己的未来发展还存在一定的迷茫。
因此，我们举办该沙龙活动，为研一新生提供一些合理的引导。
三、活动目的：指引研一新生做好研究生阶段的规划，融入XXX，在师兄的引导下更好地做科研和学术。
四、活动时间与地点：时间：10月25日（周日）。
地点：近代物理系210.五、活动开展形式：1）主持人或主办方讲话，简要介绍活动内容和到场嘉宾。
2）各嘉宾依次上台自由发挥，每人约10分钟，每位嘉宾结束后留给现场观众5分钟的时间提问。
3）所有嘉宾上台展示完毕后，进入自由交流时间，各嘉宾分散坐于会议室，与会同学自由寻找感兴趣的嘉宾交流，该过程时长30分钟。
4）主持人总结发言，组织合照。
六、活动内容：邀请获得国家奖学金的博士师兄（4人，化院与微尺度各2人）作为嘉宾，进行一些经验交流。
七、活动开展：本次活动由化院研究生会和微尺度研究生会联合负责，负责人为XX（化院）和XX（微尺度），组员：XX,XX(待定)。
活动流程安排大致分为三个阶段：1）活动准备阶段：宣传组：负责宣传，海报，拍照，新闻稿。
内务组：负责买东西，现场布置、定会议室、现场仪器调试。
联络组：统计活动参加者信息，联络嘉宾，现场接待，主持人的确定。
2）活动举办阶段：活动现场由XXX负责（主要是与嘉宾的沟通，拍照，现场秩序的维持，以及记录具体讲座内容和新闻稿的撰写），活动现场需要主持人。
3）活动后续阶段：活动结束后，打扫现场垃圾。
然后开展活动总结，为下次活动提供经验。
八、活动经费：海报设计费：40元。
海报展架：35元。
活动现场布置：200元。
矿泉水：100元。
邀请函及纪念品：400元。
活动流程单打印：50元。
现场小礼品：100元。
总计：1000元（化院与微尺度各一半）。
主办单位：XXX。
承办单位：XXX。
学术沙龙策划书 学术研讨策划书.doc
学术沙龙策划书学术研讨策划书以下是我整理的学术沙龙策划书，供大家浏览参考，请进入实用资料栏目查看。
篇一：学术沙龙策划书一、活动主题：“在途中”主题沙龙二、活动背景：主题沙龙旨在为广大在校大学生提供交换思想的平台，扩大同学们的知识面，锻炼同学的思维、逻辑以及语言组织能力，进一步培养和提升学生的学术思维和学术习惯，而且使同学学会善于发现身边的问题并通过这种轻松有意义的活动而尽可能去分析和解决这些问题，活跃人文的学术气氛。
同时提供与老师交流的平台，在与老师的对话中，解决自己的疑问，提升自己的专业水平。
三、活动意义：萧伯纳说:“倘若你有一个苹果,我也有一个苹果,而我们彼此交换这些苹果,那么你和我仍然是各有一个苹果。
但是,倘若你有一种思想,我也有一种思想,而我们彼此交换这些思想,那么,我们每人将有两种思想。
”“在途中”主题沙龙，是我校唯一的学生自主辩论、学术探讨的研究生精品活动，秉承着“创新、争鸣、共进”的自由思想，是人文学院研究生最重要活动之一，在此之前总共举办过三期，其主题鲜明，标新立异，能够积极关注社会热点及最新动态，用独特的人文视角阐释问题与当今社会的密切联系，充分体现了我院优良的人文精神，加之形式新颖、内容丰富，受到了贵州省内其他高校及院系的赞誉，在很多学生中间取得了较大的反响。
因此，继续传承“在途中”学术的沙龙文化，继续开展“在途中”学术沙龙活动，是我们义不容辞的义务与责任，更是广大同学的迫切要求。
四、活动宗旨更自由，更开放，更大胆，更深度五、活动主题话题一：校园里的失业与失恋在于自己还是在于社会话题二：房价限购与限售——对比分析话题三：以房养老——利弊分析话题四：山寨文化来袭——利弊分析话题五：网购与实购——对比分析六、活动时间20xx年x月x日七、活动地点人文学院三楼学术沙龙中心八、主办单位人文学院研究生会九、参加人员人文学院全体学生，以及热爱生活的朋友们十、活动前期安排活动1、学术部商讨沙龙活动主题、主讲人和主持人2、确定活动开展具体地点，由综合部申请教室和调试多媒体设备3、确定参加此次活动的主要人员并告之主题(海报宣传、网络通知等)4、由研究生会主席邀请嘉宾并告之主题5、宣传部负责海报制作，张贴海报，对此次活动进行宣传6、邀请记者团成员，对本次活动进行报道7、由学术部制订主题沙龙QQ高级群、飞信，制成纪念卡片送给到场人员8、外联部做好引导嘉宾、学生入场就坐工作十一、活动流程1、主持人开场白——向大家介绍人文学院沙龙活动，介绍到场嘉宾、以及活动规则(不同话题的选位、换位)2、主持人引出活动主题3、主持人利用PPT对主题背景进行讲解(不超过20分钟)4、主持人总结，由嘉宾对主题进行分析和点评，扩展思路5、主讲人在对弈的阵营发表观点，引发争议于讨论6、同学们自由博弈，对主持人提出的问题自由讨论，嘉宾也一同参与7、每1小时博弈，主持人提示话题双方有无换位举动8、主持人总结此次活动十二、注意事项1、事先向主要参加此次活动的人员提供与主题相应的材料2、材料不应当仅仅参考中国学者的态度，应当广而深，可参考实际案例，或类似案例，以事实说话3、大家讨论偏离主题时，主讲人应当适当调整4、同学们发言应当有序5、主讲人之间，主讲人与主持人之间应当事先沟通6、活动开始前40分钟全体研会成员必须到场，布置场地7、主持人职能：① 把确定的活动主题通知大家② 活动开场白，引题，承上启下③ 介绍嘉宾、主要参加者④ 维护交流现场秩序⑤ 总结活动8、主讲人职能① 对活动主题进行介绍和剖析② 总结每个阶段同学们的发言，并且不断深化主题③ 引出问题进行讨论4.活动宣传篇二：博士沙龙活动策划书一、讲座目的性格能创造辉煌也能酿造悲剧，如果你想改变你的世界,创造你的辉煌，那么，请重视你的性格。
学术沙龙策划书
学术沙龙策划书学术沙龙是一个学术交流、思想碰撞和互相启发的平台。
它是一种固定形式的学术讨论，不像学术会议那样正式和庄重，也不像讲座那样单向传递知识，而是更加轻松、自由和开放。
学术沙龙应该是一个小型、低成本的活动，让多个领域的人可以集聚一起，进行有意义的学术讨论，激发创新思维和跨领域探索。
本篇文档旨在设计一个学术沙龙活动，介绍学术沙龙的策划过程、具体安排和活动内容，以及学术沙龙的重要性和价值。
一、活动目的促进学科交流和合作，激发人与人、人与知识、人与时代的互动和相互关注；探讨和研究学科领域内的新思路、新方法、新技术和新成果，提升学科的发展水平和质量；增强学者相互交流、学术合作和共同研究等积极意愿和合作精神，促进学科团队建设和学术合作进程。
二、参与人员学者、研究人员、教授、学生、企业家、政策制定者和行业专家等各领域人士，特别是研究相应领域的专家学者和研究人员。
三、时间地点时间：每周末下午两点至五点地点：大学图书馆三楼报告厅四、学术沙龙安排1.主题演讲每次活动根据某个主题进行，邀请一位来自学术界的专家学者进行主题演讲，分享最新调研成果或自己的研究成就。
主题演讲后将进行问题答疑环节，与大家进行有益的互动和对话。
2.学术互动主题演讲后邀请其他来宾就相关研究话题与演讲嘉宾进行讨论，并让大家分享自己的研究、调研或观点，开展学术互动，分享经验和成果，促进思想碰撞和学科交流。
3.自由讨论在学术沙龙中安排5-10分钟的自由讨论时间，让每位参与嘉宾围绕学术议题展开自由讨论，并接受其他嘉宾提出的问题和意见，进行更加深入的交流和思考。
4.茶歇时间在学术沙龙中适当安排茶歇时间，让大家可以互相交流、结识新朋友，营造放松愉悦的学术氛围，以便更好地探讨和交流学术思想和方法。
五、学术沙龙的重要性和价值学术沙龙是学术界交流、互动和合作的重要形式和平台，有如下应用价值：1.促进学术交流，集聚人才学术沙龙可以促进学术交流和合作，集聚各个领域的人才和资源，促进思想交流、观点碰撞和跨领域融合，激发研究创新和探索精神。
学校学术沙龙活动方案策划
学校学术沙龙活动方案策划一、活动目标：1.促进学术交流：为教职员工及学生提供一个展示研究成果、交流学术心得的平台，促进学术交流和合作。
2.拓宽知识面：为师生提供一个接触多个学术领域、拓宽知识面的机会。
3.增加学术氛围：提高师生对学术研究的兴趣和热情，营造浓厚的学术氛围。
二、时间地点：时间：2022年10月至12月每周五下午2点至4点地点：学校图书馆二楼报告厅三、活动内容：1.学术报告：邀请校内外著名学者或教授进行学术报告，涉及不同学科领域，为师生们介绍最新学术动态和前沿研究成果。
每场报告约60分钟，包括40分钟的报告内容和20分钟的提问和讨论环节。
2.学术讲座：邀请学校内部教授或相关领域专家进行学术讲座，针对具体学科领域进行深入介绍，为师生提供更细致的学术指导和培训。
3.学术交流会：面向同一学科领域的师生，提供一个互相交流学术观点、探讨研究方向和问题的平台。
每次交流会由一个师生代表进行主题发言，其他与会人员就该主题进行讨论和交流。
4.研究成果展示：为教职员工及学生提供一个展示自己研究成果的机会，可以采取海报展示、口头报告等形式，由学校相关教授进行评审，优秀成果将被奖励并推荐参加相关学术会议。
5.学术竞赛：组织学术知识竞赛，分为个人赛和团队赛两个层面，选拔出优秀的学生代表学校参加省市级学术竞赛，并设立丰厚奖励。
四、活动策划：1.确定活动主题：每月设立一个主题，例如文学与艺术、科学与技术、人文社科等，围绕主题邀请相关领域的学者进行讲座或报告。
2.邀请嘉宾：通过学校内部的学术委员会、研究所、科研机构等渠道，联系相关学者或教授，并与其沟通活动内容、时间和报酬等细节。
3.物资准备：购买或租借活动所需的设备和场地，包括投影仪、音响设备、椅子、桌子等。
4.宣传推广：通过学校官网、微信公众号、学院橱窗、海报等途径宣传活动信息，吸引更多师生的参与。
5.活动安排：根据嘉宾的时间安排，制定每周活动的具体安排表，确保活动顺利进行。
学术沙龙策划
学术沙龙策划一、背景介绍学术沙龙是一种以学术交流为主题的活动，旨在提供一个自由、开放的平台，让学者、研究人员和学生们分享和讨论最新的学术研究成果、思想和观点。
本次学术沙龙策划旨在促进学术界的交流与合作，推动学术研究的进展。
二、活动目标1. 提供一个学术交流的平台，促进学术界的合作与交流。
2. 推动学术研究的进展，促进学术界的创新与发展。
3. 培养学生的学术兴趣和研究能力，提高他们的学术素养。
三、活动时间与地点时间：2022年5月15日（周六）下午2点-5点地点：XX大学主楼会议室四、活动内容1. 学术报告：邀请知名学者就某一领域的研究成果进行专题报告，报告时间为1小时，包括演讲和提问环节。
2. 学术讨论：邀请相关专家学者组成座谈小组，就学术热点问题进行深入讨论，讨论时间为1小时。
3. 学术展示：开放展示区域，供研究人员和学生展示他们的研究成果和学术项目，激发学术兴趣和互动交流。
4. 学术交流：提供自由交流的时间，让与会者自由交流和互动，促进学术界的合作与交流。
五、活动组织与筹备1. 组织机构：本次学术沙龙由XX大学学术交流中心主办，XX学院协办。
2. 策划团队：策划团队由学术交流中心和学院教师组成，负责活动的策划、组织和执行。
3. 活动宣传：通过校内宣传栏、学术交流平台、社交媒体等渠道进行宣传，吸引更多的学者、研究人员和学生参与。
4. 活动经费：通过学术交流中心和学院的经费支持，确保活动的顺利进行。
同时也欢迎企业、机构等提供赞助支持。
六、参会对象1. 学者、研究人员：邀请国内外知名学者、专家参与学术报告和讨论。
2. 学生：欢迎全校学生参与，提高他们的学术素养和研究能力。
3. 其他相关人员：对学术研究感兴趣的人士，包括企业研发人员、政府官员等。
七、活动流程1. 开场致辞：由主办方代表致辞，介绍活动背景和目标。
2. 学术报告：邀请知名学者进行专题报告，包括演讲和提问环节。
3. 学术讨论：邀请相关专家学者组成座谈小组，就学术热点问题进行深入讨论。
活动策划方案学术沙龙
活动策划方案学术沙龙学术沙龙是一种学术交流活动，旨在为研究人员、学者、教师以及相关学科领域的学生提供一个交流、分享研究成果和思想的平台。
此次学术沙龙的目的是促进学术研究的发展，激发学术研究的热情，增强学术交流的广度和深度。
活动时间和地点：时间：待定地点：待定活动流程：1. 开场致辞（10分钟）：由主持人进行活动介绍和致辞，提出学术沙龙的主题和目标，并引导参与者进入学术交流的氛围。
2. 专题演讲（60分钟）：邀请数位专家学者进行学术演讲，涵盖各个学科领域，演讲内容可以包括最新研究成果、学术观点和前沿课题等。
每位演讲嘉宾演讲时间约为15-20分钟，其中包括5分钟的提问与讨论环节。
3. 分组讨论（30分钟）：将参与者分成若干小组，每个小组讨论一个特定主题或问题。
通过小组讨论，鼓励参与者分享自己的观点和经验，促进学术思维的碰撞和启发。
4. 学术展示和海报展示（60分钟）：安排学者或学生展示他们的学术项目、研究成果或创新观点，同时设置海报展示区，展示学生的科研成果和项目，提供互动交流的机会。
5. 总结和闭幕仪式（10分钟）：主持人对活动进行总结，感谢参与者的支持与参与，并展望未来的学术交流活动，结束本次学术沙龙。
活动宣传：1. 利用学校、院系的官方网站和社交媒体平台进行宣传，发布活动海报、宣传稿和报名信息。
2. 将活动信息发送至相关学科领域的教师、学者和研究生，邀请他们参与并宣传活动。
预期效果：1. 提升参与者学术研究水平和学术交流能力，激发学术研究的热情。
2. 加强学术界内外的联系与合作，促进多学科领域的交叉与融合。
3. 为学生提供展示自己学术成果的机会，鼓励他们积极参与科研活动。
4. 增加学校学术声誉，打造良好的学术氛围。
备注：以上活动内容和流程仅供参考，具体详情可根据实际情况进行调整和完善。
大学学术类活动策划书
一、活动背景随着我国高等教育事业的不断发展，大学校园内的学术氛围日益浓厚。
为了激发学生的学术兴趣，提高学生的综合素质，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才，我校决定举办一场学术类活动。
本次活动的目的是为学生提供一个展示自我、交流学术的平台，同时促进不同学科之间的交叉融合，营造良好的学术氛围。
二、活动主题“创新思维，融合未来——跨学科学术交流大会”三、活动目标1. 增强学生的学术兴趣，提高学生的学术素养。
2. 促进不同学科之间的交流与合作，培养学生的跨学科思维。
3. 激发学生的创新意识，培养学生的实践能力。
4. 提升学校学术氛围，打造具有特色的学术品牌活动。
四、活动时间2023年11月10日（星期六）上午9:00至下午17:00五、活动地点学校多功能报告厅六、活动对象全校本科生、研究生及教师七、活动内容1. 开幕式- 主持人介绍活动背景、目的及流程。
- 校领导致辞，对本次活动表示祝贺并寄予厚望。
2. 主旨演讲- 邀请知名学者或行业专家进行主旨演讲，分享学术前沿动态和未来发展趋势。
- 设立多个分论坛，涵盖不同学科领域，如：自然科学、工程技术、人文社科等。
- 邀请相关领域的专家学者担任论坛主持人，组织学生进行学术报告和交流。
4. 学术沙龙- 学生自由组队，围绕某一学术主题进行深入探讨，分享研究成果。
- 设置评委，对沙龙成果进行评选，并颁发奖项。
5. 学术展览- 展示学生学术研究成果，包括论文、项目、作品等。
- 邀请专家和教师对学生作品进行点评和指导。
6. 闭幕式- 对本次活动的优秀个人和团队进行表彰。
- 总结活动成果，展望未来学术发展。
八、活动筹备1. 组织机构- 成立活动筹备组，负责活动的整体策划、组织和实施。
- 筹备组成员包括：组长、副组长、秘书、宣传组、现场组、后勤组等。
2. 宣传推广- 通过校园网站、微信公众号、海报、广播等多种渠道进行宣传。
- 邀请校内外媒体进行报道，扩大活动影响力。
3. 场地布置- 报告厅、分论坛、沙龙、展览等场地进行合理布置，确保活动顺利进行。
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学
术
沙
龙
策
划
书
策划人：XX
主办单位：大学研究生会承办单位：大学研究生会学术部
一、活动目的
“倘若你有一个苹果,我也有一个苹果,而我们彼此交换这些苹果,那么你和我仍然是各有一个苹果。
但是,倘若你有一种思想,我也有一种思想,而我们彼此交换这些思想,那么,我们每人将有两种思想。
”——萧伯纳学术沙龙旨在为研究生及老师提供交换思想的平台，扩学们的知识面，锻炼同学的思维、逻辑以及语言表达能力，进一步培养和提升学生的学术思维和学术习惯。
同时提供与老师交流的平台，在与老师的对话中，解决自己的疑问，提升自己的专业水平，有助于建立一个学习共同体。
二、活动名称
大学研究生学术沙龙活动
三、活动宗旨
拟：“热爱生活，热爱科学”
四、活动主题
拟：关于学术研究方法和创新
五、活动时间
×年×月×日——×年×月×日
六、活动地点
拟：大学第二学术报告厅
七、主办单位
大学研究生会
八、参加人员
（1）全体研究生、老师
（2）特邀嘉宾:
（3）媒体：
九、活动准备
1、学术部商讨学术沙龙活动主题、主讲人和主持人；
2、确定活动开展具体时间、地点，由部人员申请教室和多媒体设备；
3、由宣传部和学术部共同担任此次学术沙龙活动的宣传工作，确保宣传到位；
4、征集报名者，确定参加此次活动的主要人员，具体到、班级、、专业，并告之主题；
5、由研究生会主席和学术部部长邀请嘉宾，并告之主题；
6、邀请宣传部成员，对本次活动进行报道、拍摄等；
8、申请活动经费；
9、准备、制作活动所需材料，例如：条幅。
十、活动流程
1、主持人开场白——向大家介绍沙龙活动，介绍到场嘉宾、主讲人和主要参与者；
2、由研究生会主席致辞；
3、主持人引出活动主题；
4、主讲人利用PPT对主题进行讲解；
5、同学提出问题和想法，自由讨论，老师也一同参与；
6、主持人总结，由老师对主题进行分析和点评，扩展思路；
7、主持人总结此次活动；
9、期间拍照留念。
10、活动结束后学术部负责此次活动的总结并备案。
十一、注意事项
1、事先向主要参加此次活动的人员提供与主题相应的材料；
2、参与主讲的人员到场签到；
3、主讲人之间，主讲人与主持人之间应当事先沟通；
4、活动开始前40分钟学术部、秘书处、宣传部全体成员必须到场，佩戴工作牌，各司其职，到场签到，布置场地，试好投影仪，音响等；
5、主持人职能：
①把确定的活动主题通知大家
②活动开场白，引题，承上启下
③介绍嘉宾、主讲人、主要参加者
④维护交流现场秩序
⑤总结活动
6、主讲人职能
①对活动主题进行介绍和剖析
②总结每个阶段同学们的发言，并且不断深化主题
③引出问题进行讨论
7、活动结束后有秩序离开场地，学术部等负责场地清理等；
8、部长统计好参与此次活动的干事、副部，及其表现情况，作为年终评价依据。
十二、经费预算
具体细节需商定！。