“雷锋形象越完美越好”一辩陈词
雷锋精神辩论正方
正方，做好事该留名一、1. 如不留名，现在也没有人知道谁是“雷锋”了。
2. 留名不仅为当下的一个事件，更为以后的社会发展，推动公众教育。
3. 留名是为了更透明，让人民群众看得到，摸得到的好事情。
4. 帮助者留名后，社会给予的肯定给帮助者带来的精神满足以及自我认可，使帮助者将继续发扬，同时让公众感受到社会温暖并让更多人去效仿。
5. 主动帮助他人出于对被帮助者的无助感到同情，一个“没有同情心的社会”是可怕的！而“培养社会同情心”靠的是“宣传”，该如何有效，有影响力的宣传是一定需要“实例和楷模”的！6. 做好事产生：同情心、成就感、喜悦感、恩德感。
但如果不留名的话，这些正面的、当下社会所缺少的情感仅仅只能在帮助者和被帮助者中产生，留名会让这些好的东西感染到更多的人。
7. 对留名者眼红的人，更加充分表现了当下的“社会疾病”，所以更应该依靠社会公众渠道进行宣传和教育。
8. 也许有人说：“留名为的是追求个人利益极大化”，但利益不仅仅指金钱物品，还包括：名誉，愉悦，友情，爱情，等。
9. 对于个人来说是“助人为乐”，满足个人心理成就感和愉悦感，留名后也许还可以收获一个心存感恩的朋友。
被帮助者同时感受到恩德并同时也收获一个“好人”朋友并可从感情上给予回报，以一传十，十传百的方式感染身边更多的人。
10. 而对企业来说，做好事不是义务但是责任，留名更是负责的法律作为。
11. 不是仅仅“留一个名字”，重要的是留名后最终的意义，结果和影响。
它是一种呼吁，一种号召。
12. 当场向辩论方寻求帮助，问询当下帮助他人之后的感受并表达我方感受，同时留下联系方式，预测并推动将来的来往关系。
二、自微软创办人比尔·盖茨高调宣布以后将把大部分精力及身家注入慈善基金“比尔与梅林达·盖茨基金会”后，美国“股神”巴菲特也步其后尘，宣布向5家基金会捐出所有财产的85%，折合为370亿美元。
8月24日，香港“超人”李嘉诚也郑重宣布，未来将把1/3的个人财产捐作公益慈善之用，有关资产会放入其名下的李嘉诚基金会，据估算这笔资金约合500亿元。
辩论赛资料：雷锋精神值得学习（小编整理）
辩论赛资料：雷锋精神值得学习（小编整理）第一篇：辩论赛资料：雷锋精神值得学习1、雷锋精神，是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的一种伟大的精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。
他已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。
承载和继承这中华千年文化的精髓。
如果连这都不值得我们学习，那么还有什么值得我们学习呢？2、雷锋精神绝不仅是时代的产物，她是中华文明的一颗结晶，她凝聚在雷锋心里，体现在他的思想作为上，他契而不舍的钉子精神，他舍已救人的忘我精神，他关心集体的精神，无一不是当今社会需要发扬的优秀传统，社会愈进步，人的思想境界更高，而不是其反。
不要把和中知识经济时代过渡时期所存在的混乱看作必然，它们终将被当成垃圾彻底清除，时代需要我们做的是发扬雷锋精神，勇敢清除自身和外界残存阴挡时代进程的垃圾。
社会培养了我们，难道我们就要不应该像雷锋一样奉献给社会吗？3、现在，也经常有好以人帮助病人入院，好的哥拾金不昧等报道，还有我们人人皆知的为保卫国家不受侵犯而壮烈牺牲的英雄王伟，这些都说明了精神无时不刻都存在着，难道他们的牺牲就是一种无意义的是吗？助人为乐，在助人之时，心里会感到愉快。
而这一精神，“很多时候，只是举手之劳。
”比如，公交车上让座、斑马线上扶老人过街。
勤俭节约，不少人请客吃饭，好面子讲排场，吃不完，打个包，也不丢面子吧？敬业爱岗，用现代的说法，叫职业素养。
集体主义，也就是团队意识，如何去合作，如何去沟通。
钉子精神，就是挤时间学习，补己之不足。
也可以理解为，进取心。
这是值得我们学习的一种思想和态度，难道反方认为这是种错误吗？雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念。
雷锋精神的第一位，是对党、对国家、对社会主义的热爱。
这个理想和信念激励我们全党全社会自觉地把个人的追求和奋斗同党的事业、国家的命运、民族的前途联系起来，为祖国的繁荣发展贡献自己的智慧和力量。
雷锋反方
反方一辩：谢谢主席，各位评委、观众，大家好！正方辩友首先给我们指出“随着社会的进步，雷锋精神将会离我们越来越近”，很明确，这是个目标，但今天我们的辩题是现实，要站在现实的角度总结过去，而非推测未来。
正方辩友又告诉我们“生活中有着千千万万个雷锋”，却无法论证这千千万万到底从何而来。
下面，请允许我展开我方的辩题。
雷锋精神是什么？伟大的周恩来总理给我们做了精辟的解释：“憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。
”不过，把雷锋精神所处的时代跟我们当今时代相比，从周恩来的解析当中，我们不难发现雷锋精神离我们越来越远了。
首先，雷锋精神产生于五、六十年代，具有鲜明的时代性，随着社会的进步，其中有一部分已经不适应社会的发展了，其中突出的是周恩来总理解析当中的“阶级立场以及奋不顾身的精神”，雷锋所处的是以阶级斗争为纲的计划经济时代，如今我们是建设中国特色社会主义，是以经济建设为中心，雷锋所代表的“奋不顾身”是一种接近于神话的标准，但是如今“以人为本”是我所强调的，因而我们强调的是“奋而顾身”的精神，是一种先自救再他救的理性主义。
另外一个方面，雷锋精神当然有着中华民族的优良传统，但是它并没有被人们好好地继承，反而被人渐渐地淡忘。
雷锋精神的年轻立志，如今的腐败现象令人堪忧，政绩工程、贪污工程等等事例告诉我们雷锋精神已经不再主流了。
相比于雷锋精神的公而忘私，如今人情冷淡的现象让人心痛，坑蒙拐骗的现象层出不穷，屡禁不止啊！更重要的是，相比于雷锋的真心付出，如今学雷锋的是流于形式，热情过后便门前冷若安如息，陷入了三月来四月走的尴尬。
我们必须认识到一点，我们做一点小事难道就是归结于“活雷锋”行动吗，却忘记了这是一种乐于助人、拾金不昧的精神是人心本质的要求，是公民基本道德的体现，又怎能把它当成雷锋同类的崇高程度呢。
今天，我方站在这并不是一种悲观的态度来解释这个辩题，而是要站在这理性的角度，通过把雷锋精神所处的时代与现实相比，认识清楚其不适应社会的部分，又要看到其精华部分，会被人们好好地继承与发扬，让我们深刻地反思雷锋精神离我们越来越远，让我们好好地反思，才能让雷锋精神真正地活着，真正地活到我们心中。
关于雷锋的主题班会——辩论赛
(1)好事做了一火车雷锋出差去安东，去参加沈阳部队工程兵军事体育训练队。
他出差一千里，好事做了一火车。
从抚顺一上火车，他看到列车员很忙，就动手干了起来。
擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，接送背大行李包的旅客。
这些事情做完了，他又拿出随身带的报纸，给不认识字的旅客念报，宣传党的政策。
一直忙到沈阳。
到沈阳车站换车的时候，他发现检票口吵吵嚷嚷围了一群人，近前一看，原来是一个中年妇女没有车票，硬要上车。
人越围越多，把路都堵住了。
雷锋上前拉过那位大嫂说：“你没有票，怎么硬要上车呢？”那大嫂急得满头汗地解释说：“同志，我不是没车票，我是从山东老家到吉林看我丈夫的，不知啥时候，把车票和钱都丢了。
”雷锋听她说的是真情实话，就说：“别着急，跟我来。
”他领着大嫂到售票处，用自己的津贴费被了一张车票，塞到她手里说：“快上车吧，车快开了。
”那大嫂说：“同志，你叫什么名字，哪个单位的，我好给你把钱寄去。
”雷锋笑道：“我叫解放军，就住在中国。
”就转身走了。
那位大嫂走上车厢还感动得眼泪汪汪的向他招手。
雷锋从安东回来，又在沈阳转车。
他背起背包，过地下道时，看见一位白发苍苍的老大娘，拄着棍，背了个大包袱，很吃力地一步步迈着，雷锋走上前去问道：“大娘，你到哪去？”老人上气不接下气地说：“俺从关内来，到抚顺去看儿子呀！”雷锋一听跟自己同路，立刻把大包袱接过来，手扶着老人说：“走，大娘，我送你到扶顺。
”老人高兴地一口一个好孩子地夸他。
进了车厢，他给大娘找了座位，自己就站在旁边，掏出刚买来的面包，塞了一个在大娘手里，老大娘往外推着说：“孩子，俺不饿，你吃吧！”“别客气，大娘，吃吧！先垫垫饥。
”“孩子，孩子”这亲热的称呼，给了雷锋很大的感触，他觉得就像母亲叫着自己小名似的那样亲切。
他在老人身边，和老人唠开了家常。
老人说，他儿子是工人，出来好几年了。
她是第一次来，还不知道住在什么地方哩。
说着，掏出一封信，雷锋接过一看，上面的地址他也不知道，但他知道老人找儿子的急切心情，就说：“大娘，你放心，我一定帮助你找到他。
雷锋精神培养在个人一辩稿
雷锋精神培养在于个人（一辩稿）谢谢主席，大家好！雷锋精神其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。
他已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。
众所周知，我们身边的一切社会活动，归其根底参与者都是我们一个一个的人。
脱离了人，什么社会活动都无从进行下去！我方认为雷锋精神的培养在于个人有两点原因：下面让我将这两点道于对方辩友听听。
首先，雷锋精神的体现是由个人体现出来，即使是一个团队学了雷锋做了好事，那么团队也是由单个人组成的嘛，最后的对象依然是人嘛。
既然雷锋精神的受体是个人，理所当然最为重要的也起决定性作用的当然是人这个个体。
马克思哲学观点认为：主观能动性又称自觉能动性，是指人类特有的认识世界和改造世界中有目的、有计划、积极主动的有意识的活动能力。
在我们的所有社会活动中，个人的主观能动性无时无刻不在影响着社会活动的进程和效果。
雷锋精神的培养亦如此，如果个人的意愿与外界要求相背驰，那么雷锋精神要么无成果，要么是畸形的雷锋精神，这不是误人害社会吗？我方认为，在任何社会活动中，人的主观能动性决不能忽略，不能让外界的要求强行凌驾于个人意愿之上，压制我们人格精神的自然成长。
到底是学校的要求重于个人主观能动性，还是个人主观能动性重于学校要求？请对方辩友在接下里的辩论中，能回答我方这一具有哲理性的疑问。
其二，学校只是社会中万千类组织的一份子，学校固然是培养人精神、人格的地方。
但是，这并不能让我们将工作场所、家庭教育、社会环境对人的雷锋精神的培养置之不顾啊。
所以，我方表示，在辩论赛开始之前，对方辩友之辩题就存在漏洞。
教育应该贯穿人生命始终，如果，在学校的组织下，一个人在学校向雷锋学习，做好事。
但是到了社会，处于了另外一个环境之后，他就没了以前的雷锋风范了。
试问对方辩友，此举是成是败？我们先不谈对方辩友置社会其它组织在培养雷锋精神方面起的作用于不顾。
试问对方辩友，如果学校一味的要求学生学习雷锋精神，而同学们自己对雷锋精神又有自己的见地。
反方辩论稿：雷锋精神已经过时
雷锋精神已经过时一辩立论陈词我方观点是：雷锋精神已经过时。
首先，我很不赞同对方辩友总是在强调雷锋精神是在不断的丰富和完善，并且有所侧重走到今天。
如果是这样，那是不是我们社会缺少什么，雷锋精神就能代表什么呢？那雷锋精神岂不变成了一个万能的符号了吗？还是让我来告诉大家今天我们讨论的雷锋精神是什么吧？周恩来总理对雷锋精神概括总结为：“爱憎分明的阶级立场；言行一致的革命精神；公而忘私的共产主义风格；奋不顾身的无产阶级斗志。
”这充分表明了雷锋精神所特有的时代标签，它已经不合时宜了，由此可见雷锋精神已经过时。
下面，我将从以下三点来来阐述我方观点。
第一，站在历史的角度来看，雷锋精神是特殊时期的特有产物。
恩格斯说：“一个社会的意识形态是由社会的经济状况所决定的。
在50年前公有制经济的时代，人们不用为吃饭考虑的前提下，强调毫不利己，专门为人的雷锋精神自然顺应了那个时代的发展，但到了今天，特殊时代产生的精神，已经无法满足当今社会多元化的价值需求。
第二，雷锋精神具有时代局限性，与当今社会严重脱节。
今天是一个道德与法制的时代，雷锋精神的合理成分已经在社会公民的基本道德中体现出来，不需要特意加上一个标签。
当今时代，是一个市场经济的时代，强调自主意识，强调个人价值的实现，一味地“无私奉献”和“克己奉公”的崇高精神，恰恰是与市场经济相悖的。
第三，谈雷锋精神永远不过时太绝对。
从哲学的角度来看，静止是相对的，运动是绝对的，任何事物都是变化发展的，对方辩友为何敢直言雷锋精神永远不过时呢？再者，对方辩友强调雷锋精神是赋予了新内容的，那么它还和过去的一样吗？现实告诉我们，雷锋精神自1963年被倡导以来，它的认知度和践行性越来越低，今天，我方并不是以一种悲观的态度来阐述这个辩题，而是站在理性的角度，通过时代与现实对比，让大家认清雷锋精神已不不适应社会发展。
综上所述，我方认为雷锋精神已经过时。
谢谢！攻辩环节二辩问题：（1）爱因斯坦说：“静止是相对的，运动是绝对的，没有永远的存在。
辩论赛——雷锋精神
辩题：雷锋精神重在落实一、定义：雷锋精神，是以雷锋的名字命名，以雷锋的精神为基本内涵，在实践中不断丰富和发展着的革命精神。
其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献，它已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。
二、破题：我方认为雷锋精神应该重在落实，而仅仅是重在宣传容易出现假大空的现象。
记住雷锋的名字，学习雷锋精神的内涵固然重要，但这仅仅是第一步。
一切思想、一切精神、一切要求，如果不落实到具体的行动中，就都归于零。
学习和弘扬雷锋精神，重在进行切实有效的实践，在实践中诠释精神的力量、传承优秀的美德。
学雷锋不是一句简单的口号，它应该存在与每个人的心里，并将其化作实实在在的行动。
我们能对身边的人多一份关怀，对力所能及的小事伸出援手，社会将更加美好。
我想在座的各位对于雷锋精神的认识还没有那么全面，只是认识到了雷锋精神是做好事，当好人。
下面我们从几个方面谈谈雷锋精神的表现。
1、崇高而坚定的理想信念：理想信念是人的精神世界的核心，是人们实践的强大的动力源泉，是人生目的的最高体现。
对共产主义的坚定信仰，使雷锋的精神境界始终与人民、与集体、与国家的命运紧紧的结合在一起。
虽是普通一兵，却拥有伟大共产主义战士的胸襟。
2、丰富而完美的道德修养：在雷锋的品德修养中始终重视整体利益、国家利益、集体利益。
始终怀揣一颗感恩报国的赤子之心。
这一品德修养恰恰也是中华民族优秀传统道德的体现。
3、执著而无悔的忘我精神：坚定的理想信念、闪烁着共产主义和中华传统美德光辉的的内在修养，使他在实践中必然表现出时时处处为他人着想，时刻想着人民、集体和国家。
三、误区：重在宣传并不是不落实，重在落实并不是不宣传，避免这样的表达错误。
四、反方观点：1、如果重在宣传而忽视落实，那么宣传形同虚设。
雷锋精神归根到底是一种精神不是一种知识，不是知道就可以的，关键在于执行。
2、雷锋精神早已渗透到了中国文化的肌理，成为了中国文化的一部分。
雷锋精神践行一辩辩词
雷锋精神践行一辩辩词第一篇：雷锋精神践行一辩辩词谢谢主席，尊敬的评委，对方辩友，大家好：开宗明义，概念先行。
根据辞海上的解释，弘扬的意思是大力宣扬，个人是指以独特的方式进行道德活动的单个的人，而践行的内涵则是自觉自我，所以，个人践行即为个人发自内心自觉的行为。
而雷锋精神的实质和核心是全心全意为人民服务，为人民事业无私奉献。
所以，我方今天跟对方辩友讨论的问题是我们是在学校的组织下有引导的去做还是按自己的规划去实行，相比于概念以及各自的意义而言，我方坚持认为当今校园学习雷锋精神应该主要靠校园弘扬。
理由有三：1、多次弘扬能使我们对雷锋精神有更深层次的理解，从而使个人践行水到渠成，真理经践行多次检验才会被人认可，就像雷锋精神这种高尚的行为准则只有经多次弘扬宣传才会深入人心，并影响更多的人去践行。
并且，为什么现在社会大肆宣传雷锋精神进校园呢？是因为缺乏这种精神，所以，宣传工作是必须而且必要的。
2、校园弘扬能够消除顾虑，引领正确方向，多数同学碍于面子羞于例行好事，可一经学校宣传，则使更多同学勇于迈步，并且，学生时期正处于自己人生观价值观形成的重要时期，甚至会影响我们一生，而校园弘扬为我们带来的思想标准是个人践行所不及的，校园弘扬犹如航线中的灯塔，使我们不会偏离航道，误入歧途，而相对而言，个人践行则具有一定的盲目性，并且很可能弄巧成拙，唯有校园弘扬定杆引航，我们才能在山重水复疑无路之时见柳暗花明又一村，难道对方辩友想要让我们在黑暗中摸索前行吗？3、我方认为校园弘扬更能引起大家重视，影响范围也比个人践行的影响要广，例如，年年学校都会组织大家看感动中国，若无学校宣传，你靠个人践行能知道杨善洲捐献三亿林场，张平宜跨越海峡为大陆添爱心，刘金国永远冲在最前线的英雄事迹并学习他们身上的精神吗？个人力量毕竟渺小，众人划桨才能长风破浪，一人所为再多亦不为众人所晓，而宣扬则不同，不然大家都所推崇的雷锋精神难道是像对方辩友所说的那样是靠一个人去做好事来让大家知道的？我看未必！校园是大家成长认知之地，教育也为民族之本，所以，校园的宣传一定会为家长，学生，甚至政府所重视，从而也扩大了宣传的广度，而个人力量相比之下就单薄的多了。
雷锋精神辩论,猜测对方立论
反方：当代社会，弘扬雷锋精神更需进行精神宣传（猜测对方立论）谢谢主席，大家好，很高兴能与南昌大学的辩友探讨关于弘扬雷锋精神的问题，我猜想对方会从以下几点进行立论。
第一，制度建设是学雷锋者的最低权益保障，有了这层保障，就能实现雷锋精神的弘扬。
第二，制度建设可以对规范学雷锋行为，杜绝一些假雷锋和破坏雷锋精神行为的出现。
第三，制度建设的效果更加明显，可以在短期内快速弘扬雷锋精神。
当然以上只是我方冒昧猜测，希望对方辩友不吝赐教，与我方一起上演一场精彩的辩论视听盛宴。
——————江西农业大学食品科学与工程学院代表队。
雷锋精神辩辩辩
——0902快乐中队
以“如果雷锋还活在世界上，那么，他还 会不会继续做好事？”为主题，进行辩论。1、 2、3、4组为正方，辩论内容为“如果雷锋还活 在世界上，他会继续做好事。”5、6、7、8组 为反方，辩论内容为“如果雷锋还活在世界上， 他不会继续做好事。”进行辩论。
谈感悟
三月，记者走在街头，
艰苦奋斗精神
雷锋出身贫苦，在旧社会，哥哥、弟弟 都因负伤、饥饿，病死了，他自己也走近了 死亡的边缘，他深知生活的艰辛。因而，他 工作和生活的一言一行都体现出中华民族勤 俭节约、艰苦奋斗的传统美德。
游戏大杂烩
一、嘴巴手指不一样 游戏规则： 参赛选手说完“嘴巴手指不一样”后再说 一个数，并用手指表示另一个数，手指的数不 能与说出来的数相同。说出的数不能大于8，如 果说出来的数大于8或者手指表示的数与说出来 的数相同就淘汰。赢到最后的同学有奖励。
你对雷锋知多少？ 你心中的雷锋精神是什么？
一:雷锋生平
雷锋，湖南省望城县人。 1940年12月18日出生于穷苦农民家庭。 7岁沦为孤儿，先后加入中国共产主义少年先
锋队和青年团。 1960年1月应征入伍，同年11月加入中国共 产党。 1962年8月15日，执行运输任务时不幸殉职。 1963年3月5日,毛主席亲笔题词,发出“向雷 锋同志学习的号召” 国家把每年三月定为 “雷锋月”
二、正话反说 游戏规则： 主持人说一个词语，要参加游戏的人反着 说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出 “好年新”，说错或者卡住的人即被淘汰。从 三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字， 以此类推。
Байду номын сангаас
对路人进行采访。采访 内容为：在经济飞速发 展的今天，您觉得我们 还需要学习雷锋精神吗？ 在采访中，我们发现越 年轻的人群对雷锋感到 越陌生。
雷锋精神践行一辩辩词
雷锋精神践行一辩辩词1. 引言尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！今天我站在这里，非常荣幸地为大家演讲。
我将就“雷锋精神的践行”这一主题，向大家展示雷锋是如何通过自己的行动和奉献来影响和感染他人的。
雷锋同志是我们伟大的共产党员，也是我们新时代在社区关爱他人、帮助他人、奉献他人的典范。
雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富，是我们青年一代应该努力践行的精神。
2. 雷锋精神的内涵雷锋精神体现了无私奉献、乐于助人、关心他人、自我奋斗等核心价值观。
雷锋同志在生活中始终把利他精神放在首位，把他人的需要置于自己之上。
他用实际行动诠释了“为人民服务”的价值观念，真正践行了社会主义核心价值观。
雷锋精神是激励和鼓舞亿万中华儿女为社会奉献、为国家建设贡献力量的重要力量。
在当今社会，我们依然需要雷锋精神来引领我们，让我们的社会更加和谐、美好。
3. 雷锋精神的现实意义雷锋精神的践行具有重要的现实意义。
首先，它提醒我们注重他人的需求，倡导关心他人、帮助他人。
在当今社会，利己主义盛行，人们常常只考虑个人利益，忽视了身边的人。
雷锋精神告诉我们，只有通过关心他人、帮助他人，我们才能真正实现自己的价值。
其次，雷锋精神强调了个人的奉献精神和自我提升。
雷锋同志在生活中始终如一地以身作则，用自己的实际行动去影响他人。
他通过帮助他人实现了人生的价值，并以此激励更多的人加入到奉献的行列中。
雷锋精神告诉我们，只有通过自己的努力和奉献，我们才能真正实现人生的价值。
最后，雷锋精神提醒我们关注社会问题，参与社会建设。
雷锋同志在生活中不仅热心帮助别人，还积极参与社会公益事业。
他关注社会问题，积极参与社会活动，努力为社会的进步做出贡献。
雷锋精神告诉我们，只有通过参与社会建设，我们才能真正实现社会的进步。
4. 推广和践行雷锋精神的方式如何推广和践行雷锋精神呢？这是一个关乎每个人的问题。
首先，我们要从自己做起。
我们可以从生活中的点滴小事做起，关心身边的人，帮助他人。
学习雷锋更应该高调弘扬一辩稿
尊敬的评委，亲爱的同学们：晚上好！《学习雷锋好榜样》这首歌，曾几何时飘遍大街小巷。
但这些年，雷锋的名字却渐渐的离我们越来越远。
那么开宗明义，概念先行，在本辩题范围内我方认为，高调弘扬是指着重大力的对于精神和行为进行宣传和指引，而衡量标准是何者更有利于公民精神文明道德建设和社会的和谐发展。
下面，我将从三方面论述我方观点：第一，从当今社会现状来看，这是一个科学与经济发展突飞猛进的时代却也是公民道德素质不断滑坡的时代，在这个社会我们记住了金钱，记住了明星，记住了太多的东西，但是似乎却慢慢的将雷锋遗忘了。
于是乎，人与人之间的情感越发冷淡，年已花甲的老人摔倒在冰冷的地面上无人理会，年仅两岁的小悦悦被车轮残忍的一次次碾压路人熟视无睹等，这些惨剧的发生无一不是在告诉我们，这个社会迫切需要大家高调弘扬学习雷锋，它可以让人们在自己能力范围之内帮助别人，也同样可以引起那些道德素质较低的人进行反思。
第二，从两者比较来看，现在的社会条件为大家高调弘扬学习雷锋打下了坚实基础，便利快捷的大众传媒，社会各地建立的雷锋纪念馆等等，无一不体现出国家高调弘扬雷锋精神的决心，高调弘扬能利用有限的时间影响更多的人，发挥巨大效率，也更加有利于激发和感染他人更加全面更深层次的学习雷锋。
当然我们承认低调践行有优点，也认为高调弘扬有不完美之处，但是相比之下我们认为高调弘扬可以更好更有效的完成社会大众高度认识与学习雷锋优秀品质并主动践行的最终目的。
第三，从社会精神和全民道德建设来看，高调弘扬是一种积极向上的态度，是精神文明建设的重要组成部分，雷锋是国民的精神偶像。
在不久前两会中对学雷锋的强调更加体现了社会对优秀品质的迫切需求。
因此对于我们大学生而言，高调弘扬和学习雷锋的优秀品质是我们义不容辞的责任与义务。
这种雷锋精神符合社会的价值倡导与导向，是一种社会主流价值观，可以改变社会发展的不良现状，有利于提高全民的道德与素质，可以促进和谐社会的构建，加强社会精神文明的建设。
雷锋一辩发言稿
雷锋一辩发言稿谢谢主席，我方观点是“学习雷锋应该得到奖励”奖励是对社会的一种“刺激”，使得他们得到一种精神或力量。
战场上，一句奖励性质的话，可以很大地提高参战人气”，使得战争发生改变；在单位中，工资、奖金及会上会下的公开表扬，都是奖励的及会上会下的公开表扬，都是奖励的范围，关键时刻的一个微笑、一个眼神和一个手势，也是一种奖励。
一位企业大亨说过，物质奖励有助于提高员工工作热情，增加主动性和创造性；精神奖励则有助于增加员工的归属感，加强团队的稳定性雷锋精神所具有的助人为乐，爱岗敬业，勤俭节约的美德，都是我们国家所需要的，都是我们社会所大力倡导的。
党的十七届六中全会提出，要深入开展学雷锋活动，采取一些列手段弘扬雷锋精神，将之常态化。
这是我们党积极适应时代发展进步要求，顺应人民群众期待发出的有力号召，是传承弘扬雷锋精神的重大举措，是推进社会主义核心价值体系建设，提升全社会文明程度的战略部署。
而如今的社会现状需要用一种符合大家诉求的手段去唤醒潜藏在人们内心深处的道德之花，诸多事例表明靠号召和自觉并不能完全解决问题，而奖励正好满足了这种需求。
奖励是推进道德进步的需要，是解决道德建设所面临问题的需求，更是我们当代伟大的事业建设的需求。
“就小月月事件而言，如果规定帮助者可获得一些物质奖励，一定早有人上前帮助，不论救助者当初是为了奖励作秀还是真心救人，起码一条小生命就可以被救活。
事情到了这个地步，都被一些不道德的人给利用了，我们当然不能因噎废食为这一部分没有道德的人而冷落了那些真心实意学习雷锋的人。
照这样下去，缺少了奖励的雷锋精神会越来越受到人们的排挤，因为他们怕再次做别人的棋子，得不偿失。
恐怕时间久了，就没人再敢学习雷锋精神了！所以，从中国人民生活水平的持久发展来看，从雷锋精神的长远计划来判断，学习雷锋确实需要奖励！没有奖励的雷锋精神世界会变得冷漠无常。
如果只讲牺牲和奉献精神，不讲奖励，就是片面的唯心论。
哪怕是得到自己良心上的安定这也是一种精神上的奖励。
学雷锋应该高调弘扬(一辩)
一辩陈词谢谢主席!各位评委，各位观众，对方辩友，大家好！我方的观点是——学雷锋应该高调弘扬。
所以，首先我们需要弄清楚，为什么要去学习雷锋。
诚然，雷锋做好事是默默无闻的，是不讲形式的，是从小事做起的。
其实做好事不难，难的是一辈子做好事。
所以，我们学习雷锋就是要学习他长期坚持、全心全意为人民服务的精神。
当今社会，小悦悦事件深层次拷打了人们的道德底线。
为了唤醒人们心中的那盏道德明灯；为了将病态的社会风气再次重正；为了中华民族的再次崛起。
我们需要在全国的范围、全民的层次、道德的方面得到提升，只有达到一个全社会高道德水平的层次，才能真正实现中华民族的崛起。
所以，在国家战略的层面，我们需要一个榜样，需要一盏明灯、需要一个精神的领袖。
那，明灯的作用是什么？试想像，对在相当长一段时间内，没见过大陆的人们，当他们看到灯塔的时候是什么心情？激动啊！无比寻常的激动！就因为，灯塔，它意味着大陆，意味着希望，意味着坚持付出而换来的成功！这时候灯塔就是一个象征。
同理，榜样也是种象征，象征着“人人为我，我为人人”的崇高精神。
所以，在海上，我们不得不树立起一个灯塔；在社会上，我们不得不树立起一个榜样。
这样，人们在因为种种原因快要放弃去为人民服务的时候，他只需要抬头看一看榜样就可以了，就能再坚持下去了。
其实，国家高调宣传学习雷锋精神，就是要让人们放心大胆地去做好事，做善事；让人们知道国家是支持大家去做好事的。
我们就是应该站在国家的角度，全民族的角度，全社会的角度去思考：当今社会需要一个榜样。
这个时候“雷锋”站出来了！接着，我们看看榜样是怎么产生的。
榜样是宣传出来的！雷锋是宣传出来的，感动中国人物是宣传出来的，院道德之星是宣传出来的，要不你怎么知道他们做了那么多默默无闻的好事！要不，全国人民怎么会认识他们？诚然，是有一些人把“学习雷锋”精神去为个人利益而谋利，才会有个别官员阴奉阳违，造成了雷锋“三月来，四月走”的现象；才会有个别人“为了抓贼不惜请假，有时还叫上媒体”的现象。
雷锋精神自由辩
1、丰碑不可以变，也就是说符号不可以变。
我们对丰碑的理解是，精神可以变，因此丰碑不等于精神。
2、改变对符号的理解，这不就说明了符号不适应当今社会吗？我们中国自古以来有一种精神，叫做刻苦学习的精神，它有一种变向形式大家叫头悬梁，锥刺骨，难道我们今天要好好学习，就一定还要悬梁刺骨吗，难道这个符号不应该被重新理解吗？3、雷锋符号是雷锋精神的载体，那我们打一个现实的例子，一个花盆种了一颗小树苗，小树苗在不断的长大，就像雷锋精神在不断的变化，终有一天，花盆是会装不下这颗小树苗的。
难道这个符号不要改变吗？难道这个花盆还是以前那个花盆吗？4、再举个例子，现在印有雷锋头像的T恤很多，那是不是我穿上，我就能说我就是雷锋了呢？5、再比如我穿上雷锋衣，去做一件好事，我就是一个雷锋了吗？正是因为对方辩友这种狭隘的片面化的理解，才会导致很多人学雷锋除以表面的种种过程啊。
6、刚对方辩友提到，雷锋精神对文化起着推动作用，我想请问，雷锋精神中包含着的广大的积极的精神在今天要怎么用呢？难道对方辩友要将我们分为三六九等，加以区分吗？7、我们当今社会一直在讲学习雷锋，那肯定我们是学习他的精神，不是符号。
雷锋这个符号能掺杂多少东西？我们现在要学习的是雷锋与时俱进的精神，而不是一个固定的符号。
请对方辩友把符号与精神分开。
符号是符号，精神是精神，不要跟我说你不知道符号是什么，来，跟着我念一遍，FU，HAO，符号。
8、我们讲到雷锋就会想到做好事，但是雷锋精神是不是就只有做好事这一部分呢？（创业精神，创新精神，奉献精神）9、法律与道德：正是符号不能解决全部的问题，正是道德不能解决所有的问题，才需要法律介入加以完善。
10、在1982年的时候，我们就提出了计划生育政策，但是效果好像不好，为什么呢？再然后我们到2002年，出台了计划生育法，如果道德推广可以完美解决这些问题，为什么还要出台法律政策解决计划生育问题呢？11、雷锋精神是我们走向未来的一个精神领域，他不是一个偶像，他是我们身边的一个人，一个真实的人，他是我们那个时候伸过来的一双温暖的手12、我们不应该把雷锋符号化，符号是一个惨白，毫无意义的表达，应该把雷锋等同于时代精神，让它渗入到我们的血液，或者贴近于我们的身体。
雷锋精神之美看我价值追求学雷锋纪念日主题口语比赛
雷锋精神之美看我价值追求学雷锋纪念日主题口语比赛雷锋，一个名字，却象征着一种精神，一种高尚的品质。
他的信念和行动激励着无数的人们，成为学习和追求的榜样。
雷锋精神的美不仅仅体现在他的行为上，更是体现在我们每个人内心的追求和价值观上。
在这个学雷锋纪念日主题口语比赛中，我愿意分享我对雷锋精神之美的看法和我个人的价值追求。
首先，雷锋精神之美在于他对他人的无私奉献。
雷锋曾经说过：“我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
”这句话深深地触动了我。
作为一个现代人，我们常常追求物质和个人利益，而忽视了对他人的关心和帮助。
雷锋的无私奉献精神让我明白，帮助他人并不需要什么特别的机会或者条件，只要我们肯付出，愿意关心他人，我们就能成为雷锋式的人物。
在我的日常生活中，我也会尽己所能去帮助他人，无论是帮助老人过马路、帮助同学解决问题还是参加慈善活动，都是身体力行地践行雷锋精神，让身边的人们感受到我的关心和爱心。
其次，雷锋精神之美在于他对自我要求的严格。
雷锋不仅仅帮助他人，他对自己也有严格的要求。
他要求自己做到最好，追求更高更好的品质和能力。
雷锋常常说：“没有什么事情是丢不掉的，只有不想丢的。
”这句话告诉我们，对自己要求严格就是对自己的尊重和珍惜。
这激励我时刻保持对自己要求的严苛，不断超越自我，提高自己的能力和素质。
在学习方面，我努力追求优秀的成绩，不断提高自己的知识水平。
在工作方面，我努力做到工作尽职尽责，为公司和团队做出贡献。
这些努力不仅是为了自己的发展，更是为了能更好地为他人服务，践行雷锋精神的美。
最后，雷锋精神之美在于他对和谐社会的追求。
雷锋相信，“每个人的事业都应该和社会主义事业紧密地联系起来。
”他用自己的行动证明了为国家、为社会做贡献的重要性。
在我个人的价值追求中，我也秉持着这种理念。
我相信，一个人的成功和幸福是和社会的发展和进步紧密相连的。
因此，我努力在学习和工作中做到最好，为社会的进步贡献自己的力量。
学习雷锋内容辩论赛相关辩论稿
学习雷锋内容辩论赛相关辩论稿推荐文章关于学雷锋的手抄报内容热度：学雷锋做美德少年手抄报内容热度：小学生学雷锋树新风手抄报内容热度：学雷锋手抄报资料内容热度：学雷锋树新风手抄报内容热度：辩论，指彼此用一定的理由来说明自己对事物或问题的见解，揭露对方的矛盾，以便最后得到共同的认识和意见。
以下是小编为大家整理出来的学习雷锋内容辩论赛相关辩论稿，希望能够帮到大家。
学习雷锋内容辩论赛相关辩论稿篇1谢谢主席。
各位评委大家好，我们今天要辩论的是应不应该学习雷锋。
在当今社会，物欲横流，浮躁之气在人们中间悄然蔓延。
而在没有正确价值观的影响下各个社会问题骇人惊闻。
急功近利甚至炒作，依然屡见不鲜。
我们今天判断应不应该学雷锋，就是看普及学雷锋行动对社会，对个人是弊大于利还是利大于弊。
我方观点是不应该学习雷锋。
我方将从以下两个观点阐述。
其一，学雷锋行动会倡导一种知恩图报心理。
在我们小学时老师带领我们做好人好事，然后全校通报表扬，给小奖励。
如此，在我们的思想观念中形成了做好事就有奖励的等式。
在校还有通报表扬，出校之后呢?没得到奖励的人心有不甘，会不会开始主动要求奖励，换一个词，回报呢?曾有一个男学生救过一个差点被强奸的女学生。
这是一件好人好事，但随后的要求让女学生对他的感激变成惶恐，那位男学生竟要求全校通报此事。
当然，做了好事有表扬无可厚非，但是那位女学生的名节呢?她是不是应该遭受到别人的指指点点?这让她情何以堪啊!其二，学雷锋行动已经脱离原有意义。
小学生为了得到表扬，强行扶原本不需要过马路的老人过马路;为了流动红旗自己班级的人假装丢钱然后交给学校等等，在这种脱离了原本意义的行为造成了价值扭曲的时候，我们是不是应该果断说停呢?现在老师急于求成，学生只是模仿，最终导致了一次学雷锋活动中记者采访的学生连雷锋是什么人都不知道，更别谈雷锋精神了。
如此以来，我们的行为成为了一个笑柄。
我们的行动甚至抹黑了雷锋的名字啊。
综上所述，我方坚定认为不应该学雷锋。
雷锋精神辩论赛
主持：尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们，大家上午好！欢迎来到广东“省学雷锋志愿服务月活动之青春E时代…雷锋‟代言人辩论赛”的现场，我是主持人陈黛芝。
青春是时代活力的代言人，雷锋精神是青春一支不朽的赞歌。
浓浓三月，以全国第46个学雷锋纪念日和第10个中国青年志愿者服务日为契机，以“与志愿服务同行，塑社会文明新风”为主题的“广东省学雷锋志愿服务月活动”在大学生中掀起一股高潮。
“青春E时代雷锋代言人辩论赛”由省发展志愿服务事业指导委员会提供指导，由共青团广东省委员会、广东省青年志愿者协会、南方网主办，华南农业大学团委承办。
特别值得关注的是，今天南方网将对我们的辩论赛进行全程图文直播。
在辩论赛开始之前，请允许我介绍担任活动评委的领导，他们分别是：团省委常委、宣传部向欣部长，欢迎您！华南农业大学团委邱亚洪书记，欢迎您！华南农业大学团委赵凤副书记，欢迎您！南方网社区互动部主管念青，欢迎您！以及团省委宣传部部长助理刑蓬延，欢迎您！让我们再次以热烈的掌声欢迎以上评委。
主持：辩论自然少不了一个辩题，今天我们的辩题就是“雷锋精神离我们是近还是远”。
比赛采用分辩赛制，现场请各位同学注意，我们台上的辩手将你来我往，各位也不能闲着，请大家协助完成你手上的调查问卷，我们的工作人员将在比赛结束时进行回收。
现在，我为大家介绍今天的比赛阵容。
正方来自经济管理学院，他们的观点是“雷锋精神离我们越来越近了”掌声欢迎四位辩手。
反方来自人文与法学学院，他们的观点是“雷锋精神离我们越来越远了”，欢迎他们的辩手。
最后，有请主席颜婉玲同学，现在把我们的现场交给他们，期待他们辩出自己的水平和风采，有请！主席：大家好，我是本次辩论赛的主席颜婉玲，下面我们有请双方辩手作自我介绍。
驳论稿
雷锋精神依然具有现代意义
感谢主席，各位评委，各位观众，对方一辩的言辞不可谓不精彩。
但是对方辩友所提的立论却是漏洞百出。
对方在论据中说到，雷锋生活的时代和如今不同，所以雷锋精神就不具有时代意义。
首先，我们说，这个前提就是错误的。
先不说雷锋是生活在当代的人物。
且说过去的东西，对方辩友完全是在否决一切过去的事物，中国那么多优秀的历史文化底蕴，就在对方辩友的只言片语中被抹去，实在令人痛心。
再说国家法纪法规，那是过去定的，是不是对现代社会也无法制约了呢？显然不是的，因为法律不断地完善。
但我们知道雷锋有一个重要精神就是与时俱进。
但我们不得不说对方辩友华丽地忽视了这一点。
其次，我们说说对方辩友提到的论点，对方辩友说雷锋精神中的“无限忠诚，无偿奉献”是不具有现代意义的。
对方辩友对雷锋的部分精神剖析地相当正确。
我方今天从没否认雷锋精神有其思维和行为的局限性，和现代社会的价值取向相悖。
但是雷锋精神何其广泛，对方辩友只取之一二，便侃侃而谈。
却忽略了热爱祖国，爱岗敬业等精神依然具有现代意义。
然后，对方辩友又说到我们现在是道德社会和法制社会，法律没有规定人要“无私奉献”和“无限忠诚”。
好了，那么对方辩友，法律有规定我们要学到老活到老吗？法律有规定我们要均衡饮食吗？法律有规定我们要勤俭节约吗？
最后，对方辩友还给雷锋精神扣上了与现代经济社会相悖的大批帽。
难道对方辩友认为中国在建设和谐社会的期间，讲文明，集体利益高于个人利益的雷锋品质，都是不需要了吗？
相信，如果对方辩友肯摘下他们的有色眼镜好好看看这个美丽世界的话，会发现，雷锋精神依然在你我身边，依然具有现代意义。
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谢谢主席。
各位评委、各位观众，大家晚上好。
我方的观点是：雷锋形象越完美越好！
首先我先对我方的观点进行解释。
“形象”是指能够引起人的思想或情感活动的具体形态或姿态。
而雷锋形象，从广义上说是以雷锋为代表的人物所折射出的善良坦诚、助人为乐、做事不求回报的道德楷模形象；从狭义上来说，雷锋形象是真诚与善良、奉献与纯朴、优点与缺点并存的默默无闻的好人形象。
其次，“越”字表示程度的加深，越字叠用表示程度随着条件的变化而变化。
而“完美”在此辩题中可以有两种理解，一种是完备美好的、没有缺点的；另一种可以理解为完善使其变得更加美好。
“好”是指产生的正面的影响以及积极的效应。
那么，为什么说“雷锋形象越完美越好”呢？我方将从以下三个方面进行阐述：第一：从个人的追求上来看，完美的雷锋形象所带来的积极效应，乃是“随风潜入夜，润物细无声”。
树立完美的雷锋形象，如同树立一个高尚品质的集大成者，每个人追逐这样一个目标的过程中，在行为上，严于律己；在思想上，爱国爱党，最后，不断接近雷锋的高尚。
而这样的追逐是无限的，追逐真实的雷锋确是有限的。
第二：从集体的发展上来看，雷锋形象越完美越好。
我国的一项调查显示，在一位与雷锋有过九次接触的宣传干事张峻近期向媒体透露了一些雷锋的缺点后，公众对雷锋的认可度从最初的86%降至35%，这时大部分的公众都不认可，又谈何学习呢？此外，外国人也在学习雷锋，日本的大连原田工业有限公司建立“雷锋卡”制度，奖励那些在工作中尽职尽责、爱岗敬业、思想道德品质优秀的员工。
难道外国朋友愿意跨越地域的障碍、化解文化的差异去以一个有缺点的人为榜样吗？
第三：从社会效应上来看，雷锋形象越完美，社会风气就会越发地充满生机。
目前，社会上开展了各式各样的学雷锋活动，学习雷锋做好事、做善事。
在这一过程中，助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的事情少了；相互关怀的人多了，人与人之间的冷漠少了，最终，良好的社会风尚得到了提高。
与此同时，不管政局如何变幻；社会如何变迁；中国如何进化，人们对美好的追求不会改变，对英雄的崇拜不会湮灭；对浩然正气的传承不会停止。
最后，我方愿与在场各位共勉一句名言：完美是上帝的，但追求完美的过程是人类的。
综上所述，我方坚信：雷锋形象越完美越好。
谢谢！。