专题4-第1讲
2019高考英语二轮复习600分策略专题4语法填空和短文改错第1讲语法必备重点3小词不可忽视_冠词介词数词和代
小词不可忽视-冠词、介词、数词和代词第一组Ⅰ. 语法填空(2018·长郡中学新高三实验班选拔考试) Traditional Chinese wedding customs have been around for thousands of years. They may vary from place to place and time to time，but have been holding an important position in the lives of Chinese people， __1. causing__ (cause) a far－reaching impact on the way the Chinese lead their lives. The traditional Chinese marriage usually __2. involves__ (involve) some necessary procedures，such as match－making，engagement，meeting the bride，and three bows. __3. In__ addition，a typical Chinese wedding nowadays goes like this—when a new couple is engaged， __4. what__ follows is a __5. choice__ (choose) of the date of their marriage.Most people would favor a holiday or special Chinese festival for their relatives and friends __6. to attend__ (attend) the wedding. However，quite a few others，especially __7. those__ in the countryside，would fix a lucky date so that their marriage would have “Double Happiness”. The wedding ceremony is usually hosted __8. warmly__ (warm) and the wedding ceremony very often ends with __9. a__ unique banquet. Toasts are made to wish the new couple long life，everlasting love and happiness，early birth of a __10. healthy__ (health) baby and so on.文章大意：本文是一篇说明文，主要介绍了中国的婚俗习惯。
2015届高考数学(理)二轮专题配套练习：专题4_第1讲_等差数列和等比数列(含答案)
第1讲 等差数列和等比数列考情解读 1.等差、等比数列基本量和性质的考查是高考热点，经常以小题形式出现.2.数列求和及数列与函数、不等式的综合问题是高考考查的重点，考查分析问题、解决问题的综合能力．1．a n 与S n 的关系S n ＝a 1＋a 2＋…＋a n ，a n ＝⎩⎪⎨⎪⎧S 1，n ＝1，S n －S n －1，n ≥2.2．等差数列和等比数列热点一 等差数列例1 （1）等差数列{a n }的前n 项和为S n ，若a 2＋a 4＋a 6＝12，则S 7的值是( ) A ．21 B ．24 C ．28 D ．7（2）设等差数列{a n }的前n 项和为S n ，若－1<a 3<1,0<a 6<3，则S 9的取值范围是________． 思维启迪 (1)利用a 1＋a 7＝2a 4建立S 7和已知条件的联系；(2)将a 3，a 6的范围整体代入． 思维升华 (1)等差数列问题的基本思想是求解a 1和d ，可利用方程思想； (2)等差数列的性质①若m ，n ，p ，q ∈N *，且m ＋n ＝p ＋q ，则a m ＋a n ＝a p ＋a q ； ②S m ，S 2m －S m ，S 3m －S 2m ，…，仍成等差数列； ③a m －a n ＝(m －n )d ⇔d ＝a m －a nm －n(m，n ∈N *)；④a n b n ＝A 2n －1B 2n －1(A 2n －1，B 2n －1分别为{a n }，{b n }的前2n －1项的和)． (3)等差数列前n 项和的问题可以利用函数的性质或者转化为等差数列的项，利用性质解决．（1）已知等差数列{a n }中，a 7＋a 9＝16，S 11＝992，则a 12的值是( )A ．15B ．30C ．31D ．64（2）在等差数列{a n }中，a 5<0，a 6>0且a 6>|a 5|，S n 是数列的前n 项的和，则下列说法正确的是( ) A ．S 1，S 2，S 3均小于0，S 4，S 5，S 6…均大于0 B ．S 1，S 2，…S 5均小于0，S 6，S 7，…均大于0 C ．S 1，S 2，…S 9均小于0，S 10，S 11…均大于0 D ．S 1，S 2，…S 11均小于0，S 12，S 13…均大于0热点二 等比数列例2 （1）(2014·安徽)数列{a n }是等差数列，若a 1＋1，a 3＋3，a 5＋5构成公比为q 的等比数列，则q ＝__________. （2）已知等比数列{a n }的前n 项和为S n ，且a 1＋a 3＝52，a 2＋a 4＝54，则S na n 等于( )A ．4n －1 B ．4n －1 C ．2n －1 D ．2n －1思维启迪 (1)列方程求出d ，代入q 即可；(2)求出a 1，q ，代入化简． 思维升华 (1){a n }为等比数列，其性质如下：①若m 、n 、r 、s ∈N *，且m ＋n ＝r ＋s ，则a m ·a n ＝a r ·a s ； ②a n ＝a m q n －m ；③S n ，S 2n －S n ，S 3n －S 2n 成等比数列(q ≠－1)．(2)等比数列前n 项和公式S n ＝⎩⎪⎨⎪⎧na 1(q ＝1)，a 1(1－q n )1－q ＝a 1－a n q 1－q (q ≠1).①能“知三求二”；②注意讨论公比q 是否为1；③a 1≠0.（1）已知各项不为0的等差数列{a n }满足a 4－2a 27＋3a 8＝0，数列{b n }是等比数列，且b 7＝a 7，则b 2b 8b 11等于( )A ．1B ．2C ．4D ．8（2）在等比数列{a n }中，a 1＋a n ＝34，a 2·a n －1＝64，且前n 项和S n ＝62，则项数n 等于( ) A ．4 B ．5 C ．6 D ．7热点三 等差数列、等比数列的综合应用例3 已知等差数列{a n }的公差为－1，且a 2＋a 7＋a 12＝－6. （1）求数列{a n }的通项公式a n 与前n 项和S n ；（2）将数列{a n }的前4项抽去其中一项后，剩下三项按原来顺序恰为等比数列{b n }的前3项，记{b n }的前n 项和为T n ，若存在m ∈N *，使对任意n ∈N *，总有S n <T m ＋λ恒成立，求实数λ的取值范围．思维启迪 (1)利用方程思想求出a 1，代入公式求出a n 和S n ；(2)将恒成立问题通过分离法转化为最值． 思维升华 等差(比)数列的综合问题的常见类型及解法(1)等差数列与等比数列交汇的问题，常用“基本量法”求解，但有时灵活地运用性质，可使运算简便． (2)等差数列、等比数列与函数、方程、不等式等的交汇问题，求解时用等差(比)数列的相关知识，将问题转化为相应的函数、方程、不等式等问题求解即可．已知数列{a n }前n 项和为S n ，首项为a 1，且12，a n ，S n 成等差数列．（1）求数列{a n }的通项公式；（2）数列{b n }满足b n ＝(log 2a 2n ＋1)×(log 2a 2n ＋3)，求证：1b 1＋1b 2＋1b 3＋…＋1b n <12.1．在等差(比)数列中，a 1，d (q )，n ，a n ，S n 五个量中知道其中任意三个，就可以求出其他两个．解这类问题时，一般是转化为首项a 1和公差d (公比q )这两个基本量的有关运算．2．等差、等比数列的性质是两种数列基本规律的深刻体现，是解决等差、等比数列问题既快捷又方便的工具，应有意识地去应用．但在应用性质时要注意性质的前提条件，有时需要进行适当变形． 3．等差、等比数列的单调性 （1）等差数列的单调性d >0⇔{a n }为递增数列，S n 有最小值． d <0⇔{a n }为递减数列，S n 有最大值． d ＝0⇔{a n }为常数列． （2）等比数列的单调性当⎩⎪⎨⎪⎧ a 1>0，q >1或⎩⎪⎨⎪⎧ a 1<0，0<q <1时，{a n }为递增数列，当⎩⎪⎨⎪⎧ a 1>0，0<q <1或⎩⎪⎨⎪⎧a 1<0，q >1时，{a n }为递减数列． 4．常用结论（1）若{a n }，{b n }均是等差数列，S n 是{a n }的前n 项和，则{ma n ＋kb n }，{S nn }仍为等差数列，其中m ，k 为常数．（2）若{a n }，{b n }均是等比数列，则{ca n }(c ≠0)，{|a n |}，{a n ·b n }，{ma n b n }(m 为常数)，{a 2n }，{1a n }仍为等比数列．（3）公比不为1的等比数列，其相邻两项的差也依次成等比数列，且公比不变，即a 2－a 1，a 3－a 2，a 4－a 3，…，成等比数列，且公比为a 3－a 2a 2－a 1＝(a 2－a 1)q a 2－a 1＝q .（4）等比数列(q ≠－1)中连续k 项的和成等比数列，即S k ，S 2k －S k ，S 3k －S 2k ，…，成等比数列，其公差为q k . 等差数列中连续k 项的和成等差数列，即S k ，S 2k －S k ，S 3k －S 2k ，…，成等差数列，公差为k 2d . 5．易错提醒（1）应用关系式a n ＝⎩⎪⎨⎪⎧S 1，n ＝1，S n －S n －1，n ≥2时，一定要注意分n ＝1，n ≥2两种情况，在求出结果后，看看这两种情况能否整合在一起．（2）三个数a ，b ，c 成等差数列的充要条件是b ＝a ＋c2，但三个数a ，b ，c 成等比数列的充要条件是b 2＝ac.真题感悟1．(2014·大纲全国)等比数列{a n }中，a 4＝2，a 5＝5，则数列{lg a n }的前8项和等于( ) A ．6 B ．5 C ．4 D ．32．(2014·北京)若等差数列{a n }满足a 7＋a 8＋a 9>0，a 7＋a 10<0，则当n ＝________时，{a n }的前n 项和最大． 押题精练1．已知等比数列{a n }的前n 项和为S n ，则下列一定成立的是( ) A ．若a 3>0，则a 2 013<0 B ．若a 4>0，则a 2 014<0 C ．若a 3>0，则a 2 013>0 D ．若a 4>0，则a 2 014>02．已知数列{a n }是首项为a ，公差为1的等差数列，b n ＝1＋a n a n .若对任意的n ∈N *，都有b n ≥b 8成立，则实数a 的取值范围为________．3．设各项均为正数的数列{a n }的前n 项和为S n ，满足a 2n ＋1＝4S n ＋4n ＋1，n ∈N *，且a 2，a 5，a 14恰好是等比数列{b n }的前三项．（1）求数列{a n }，{b n }的通项公式；（2）记数列{b n }的前n 项和为T n ，若对任意的n ∈N *，(T n ＋32)k ≥3n －6恒成立，求实数k 的取值范围．(推荐时间：60分钟)一、选择题1．等比数列{a n }中a 1＝3，a 4＝24，则a 3＋a 4＋a 5等于( ) A ．33 B ．72 C ．84D ．1892．设等差数列{a n }的前n 项和为S n ，若2a 6＝6＋a 7，则S 9的值是( ) A ．27 B ．36 C ．45D ．543．设等比数列{a n }的前n 项和为S n ，若S m －1＝5，S m ＝－11，S m ＋1＝21，则m 等于( ) A ．3 B ．4 C ．5D ．64．数列{a n }的首项为3，{b n }为等差数列且b n ＝a n ＋1－a n (n ∈N *)，若b 3＝－2，b 10＝12，则a 8等于( ) A ．0 B ．3 C ．8 D ．11 5．数列{a n }满足a 1＝2，a n ＝a n ＋1－1a n ＋1＋1，其前n 项积为T n ，则T 2 014等于( )A ．16B ．－16C ．6D ．－66．已知{a n }是等差数列，S n 为其前n 项和，若S 21＝S 4 000，O 为坐标原点，点P (1，a n )， Q (2 011，a 2 011)，则OP →·OQ →等于( ) A ．2 011 B ．－2 011 C ．0 D ．1 二、填空题7．在等比数列{a n }中，已知a 1＋a 3＝8，a 5＋a 7＝4，则a 9＋a 11＋a 13＋a 15＝________.8．(2014·广东)若等比数列{a n }的各项均为正数，且a 10a 11＋a 9a 12＝2e 5，则ln a 1＋ln a 2＋…＋ln a 20＝______. 9．设等差数列{a n }的前n 项和为S n ，若a 1＝－11，a 4＋a 6＝－6，则当S n 取最小值时，n ＝________. 10．已知数列{a n }的首项为a 1＝2，且a n ＋1＝12(a 1＋a 2＋…＋a n ) (n ∈N *)，记S n 为数列{a n }的前n 项和，则S n ＝________，a n ＝________. 三、解答题11．成等差数列的三个正数的和等于15，并且这三个数分别加上2、5、13后成为等比数列{b n }中的b 3、b 4、b 5.（1）求数列{b n }的通项公式；（2）数列{b n }的前n 项和为S n ，求证：数列{S n ＋54}是等比数列．12．若数列{b n }对于n ∈N *，都有b n ＋2－b n ＝d (常数)，则称数列{b n }是公差为d 的准等差数列，如数列{c n }，若c n ＝⎩⎪⎨⎪⎧4n －1，n 为奇数，4n －9，n 为偶数，则数列{c n }是公差为8的准等差数列．设数列{a n }满足a 1＝a ，对于n ∈N *，都有a n＋a n ＋1＝2n .（1）求证：{a n }为准等差数列； （2）求{a n }的通项公式及前20项和S 20.13．(2013·湖北)已知S n 是等比数列{a n }的前n 项和，S 4，S 2，S 3成等差数列，且a 2＋a 3＋a 4＝－18. （1）求数列{a n }的通项公式；（2）是否存在正整数n ，使得S n ≥2 013？若存在，求出符合条件的所有n 的集合；若不存在，说明理由．例1 (1)C (2)(－3,21) 变式训练1 (1)A (2)C 例2 (1)1 (2)D 变式训练2 (1)D (2)B 例3 解 (1)由a 2＋a 7＋a 12＝－6得a 7＝－2，∴a 1＝4， ∴a n ＝5－n ，从而S n ＝n (9－n )2.(2)由题意知b 1＝4，b 2＝2，b 3＝1，设等比数列{b n }的公比为q ，则q ＝b 2b 1＝12，∴T m ＝4[1－(12)m ]1－12＝8[1－(12)m ]，∵(12)m 随m 增加而递减，∴{T m }为递增数列，得4≤T m <8. 又S n ＝n (9－n )2＝－12(n 2－9n )＝－12[(n －92)2－814]，故(S n )max ＝S 4＝S 5＝10，若存在m ∈N *，使对任意n ∈N *总有S n <T m ＋λ， 则10<4＋λ，得λ>6.即实数λ的取值范围为(6，＋∞)． 变式训练3 (1)解 ∵12，a n ，S n 成等差数列，∴2a n ＝S n ＋12，当n ＝1时，2a 1＝S 1＋12，∴a 1＝12，当n ≥2时，S n ＝2a n －12，S n －1＝2a n －1－12，两式相减得a n ＝S n －S n －1＝2a n －2a n －1，∴a na n －1＝2，∴数列{a n }是首项为12，公比为2的等比数列，∴a n ＝12×2n －1＝2n －2.(2)证明 b n ＝(log 2a 2n ＋1)×(log 2a 2n ＋3)＝log 222n ＋1－2×log 222n＋3－2＝(2n －1)(2n ＋1)，1b n ＝12n －1×12n ＋1＝12(12n －1－12n ＋1)， 1b 1＋1b 2＋1b 3＋…＋1b n ＝12[(1－13)＋(13－15)＋…＋(12n －1－12n ＋1)]＝12(1－12n ＋1)<12(n ∈N *)． 即1b 1＋1b 2＋1b 3＋…＋1b n <12.1．C 2．8 1．C 2．(－8，－7)3．解 (1)当n ≥2时，由题设知4S n －1＝a 2n －4(n －1)－1，∴4a n ＝4S n －4S n －1＝a 2n ＋1－a 2n －4，∴a 2n ＋1＝a 2n ＋4a n ＋4＝(a n ＋2)2，∵a n >0，∴a n ＋1＝a n ＋2.∴当n ≥2时，{a n }是公差d ＝2的等差数列． ∵a 2，a 5，a 14构成等比数列，∴a 25＝a 2·a 14，(a 2＋6)2＝a 2·(a 2＋24)，解得a 2＝3， 由条件可知，4a 1＝a 22－5＝4，∴a 1＝1，∵a 2－a 1＝3－1＝2，∴{a n }是首项a 1＝1，公差d ＝2的等差数列． ∴等差数列{a n }的通项公式为a n ＝2n －1. ∵等比数列{b n }的公比q ＝a 5a 2＝2×5－13＝3，∴等比数列{b n }的通项公式为b n ＝3n .(2)T n ＝b 1(1－q n )1－q ＝3(1－3n )1－3＝3n ＋1－32，∴(3n ＋1－32＋32)k ≥3n －6对任意的n ∈N *恒成立，∴k ≥2n －43n 对任意的n ∈N *恒成立，令c n ＝2n －43n ，c n －c n －1＝2n －43n －2n －63n －1＝－2(2n －7)3n ，当n ≤3时，c n >c n －1；当n ≥4时，c n <c n －1.∴(c n )max ＝c 3＝227，∴k ≥227.CDCBDA 7．3 8．50 9．6 10．2×⎝⎛⎭⎫32n －1 ⎩⎪⎨⎪⎧2 (n ＝1)，⎝⎛⎭⎫32n －2 (n ≥2)11．(1)解 设成等差数列的三个正数分别为a －d ，a ，a ＋d . 依题意，得a －d ＋a ＋a ＋d ＝15.解得a ＝5. 所以{b n }中的b 3，b 4，b 5依次为7－d,10,18＋d .依题意，有(7－d )(18＋d )＝100，解得d ＝2或d ＝－13(舍去)． 故{b n }的第3项为5，公比为2. 由b 3＝b 1·22，即5＝b 1·22，解得b 1＝54.所以b n ＝b 1·q n －1＝54·2n －1＝5·2n －3，即数列{b n }的通项公式b n ＝5·2n －3.(2)证明 由(1)得数列{b n }的前n 项和S n ＝54(1－2n )1－2＝5·2n －2－54，即S n ＋54＝5·2n －2.所以S 1＋54＝52，S n ＋1＋54S n ＋54＝5·2n －15·2n －2＝2.因此{S n ＋54}是以52为首项，2为公比的等比数列．12．(1)证明 ∵a n ＋1＋a n ＝2n ，① ∴a n ＋2＋a n ＋1＝2n ＋2.②由②－①得a n ＋2－a n ＝2(n ∈N *)， ∴{a n }是公差为2的准等差数列． (2)解 已知a 1＝a ，a n ＋1＋a n ＝2n (n ∈N *)， ∴a 1＋a 2＝2，即a 2＝2－a .∴由(1)可知a 1，a 3，a 5，…，成以a 为首项，2为公差的等差数列，a 2，a 4，a 6，…，成以2－a 为首项，2为公差的等差数列．∴当n 为偶数时，a n ＝2－a ＋(n2－1)×2＝n －a ，当n 为奇数时，a n ＝a ＋(n ＋12－1)×2＝n ＋a －1，∴a n ＝⎩⎪⎨⎪⎧n ＋a －1，n 为奇数，n －a ，n 为偶数.S 20＝a 1＋a 2＋…＋a 19＋a 20＝(a 1＋a 2)＋(a 3＋a 4)＋…＋(a 19＋a 20) ＝2×1＋2×3＋…＋2×19＝2×(1＋19)×102＝200.13．解 (1)设等比数列{a n }的公比为q ， 则a 1≠0，q ≠0.由题意得⎩⎪⎨⎪⎧ S 2－S 4＝S 3－S 2，a 2＋a 3＋a 4＝－18.即⎩⎪⎨⎪⎧ －a 1q 2－a 1q 3＝a 1q 2，a 1q (1＋q ＋q 2)＝－18，解得⎩⎪⎨⎪⎧a 1＝3，q ＝－2. 故数列{a n }的通项公式为a n ＝3×(－2)n －1.(2)由(1)有S n ＝3[1－(－2)n ]1－(－2)＝1－(－2)n .假设存在n ，使得S n ≥2 013，则1－(－2)n ≥2 013，即(－2)n ≤－2 012. 当n 为偶数时，(－2)n >0，上式不成立； 当n 为奇数时，(－2)n ＝－2n ≤－2 012， 即2n ≥2 012，得n ≥11.综上，存在符合条件的正整数n ，且所有这样的n 的集合为{n |n ＝2k ＋1，k ∈N ，k ≥5}．。
第四章第一讲材料科学与工程基础(顾宜
幻灯片20
(1)纯弹性型
A陶瓷、岩石、大多数玻璃
B高度交联的聚合物
C以及一些低温下的金属材料。
(2)弹性-均匀塑性型
A许多金属及合金、
B部分陶瓷
C非晶态高聚物。
(3)弹性-不均匀塑性型
A低温和高应变速率下的面心立方金属，
B某些含碳原子的体心立方铁合金
C以及铝合金低溶质固溶体。
K=σ/(ΔV/V)=6.89Mpa/[1-0.9883]=193.7Mpa
E=σ/ε=516.8Kpa/2.1%=24.6Mpa
ν=0.5(1-E/3K)=0.48
幻灯片36
金属晶体、离子晶体、共价晶体等的变形通常表现为普弹性，主要的特点是：
A应变在应力作用下瞬时产生，
B应力去除后瞬时消失，
C服从虎克定律。
比例极限
弹性变形时应力与应变严格成正比关系的上限应力
p = F p / S 0
条件比例极限
tan’/tan=150%
p50
代表材料对极微量塑性变形的抗力
切线
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（条件）弹性极限最大弹性变形时的应力值。
弹性比功弹性应变能密度。材料吸收变形功而又不发生
永久变形的能力W=/2=2/2E
残留变形时的应力
高分子材料通常表现为高弹性和粘弹性
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幻灯片38
2.有机聚合物的弹性、粘弹性
Elasticity and Visco-elasticity of Polymers
⑴高弹性，即橡胶弹性(rubberlike elasticity)
①弹性模量小、形变大。
A一般材料，如铜、钢等，形
变量最大为1左右，
2019年高考英语二轮复习专题四语法填空习题讲1【有提示词类必考点(一)--谓语动词】
2019年高考英语二轮复习专题四语法填空习题讲1【有提示词类必考点(一)--谓语动词】技法一慧眼识别标志词在题干中，yesterday, tomorrow, always, since, in the past few years, so far等都是判定动词时态常用的标志性时间状语，做题时可以通过寻找时间标志词来判定时态。
1．(2018·全国卷Ⅱ)Diets have changed in China — and so too has its top crop. Since 2011, the country (grow) more corn than rice.解析：has grown由时间状语“Since 2011”可知，这里要用现在完成时。
主语“the country”是第三人称单数，故谓语动词用has grown。
2．(2018·江苏高考改编)Hopefully in 2025 we will no longer be e-mailing each other, for we (develop) more convenient electronic communication tools by then.解析：will have developed句意：在2025年我们有希望不用再互相发电子邮件了，因为到那时我们将已经研制出更方便的电子交流工具了。
根据句中的“in 2025”以及“by then”可知，空格处应用将来完成时。
3．(2017·全国卷Ⅲ)My dad thinks I should take the offer now.But at the moment, school (come) first.解析：comes由时间状语at the moment可知，这里是指现在发生的事情，因此用一般现在时。
4．(2015·全国卷Ⅱ)This cycle (go) day after day: The walls warm up during the day and cool off during the night and are thus always a timely offset (抵消) for the outside temperatures.解析：goes主语是This cycle, 且此处day after day表示常态，一直是这种情况，所以用一般现在时。
【创新设计】(浙江专版)2014届高三生物二轮冲刺专题查补 专题4第1讲 遗传的分子基础课件
必考点二 遗传信息的传递和表达
【典例2】
(2013·江苏卷，32)图①～③分别表示人体细胞中发生的 3种
生物大分子的合成过程。请回答下列问题。
(1)细胞中过程②发生的主要场所是________。
(2) 已 知 过 程 ② 的 α 链 中 鸟 嘌 呤 与 尿 嘧 啶 之 和 占 碱 基 总 数 的 54% ， α 链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占 29% 、 19% ，则与 α 链对应的 DNA 区段中腺嘌呤所占的碱基比例为 ________。 (3)由于基因中一个碱基对发生替换，而导致过程③合成的肽链 中第 8 位氨基酸由异亮氨酸 ( 密码子有 AUU 、 AUC 、 AUA) 变成
子代噬菌体的比例为1∶49。
(2012·山东，5C)(
)
3．同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白，组成这两种蛋白 质的各种氨基酸含量相同，但排列顺序不同。其原因是参与 这两种蛋白质合成的同一密码子所决定的氨基酸不同。 (2012·课标，1D)( )
4．转录过程在细胞质基质中进行，以核糖核苷酸为原料，不需
主要在细 场所 胞核内 DNA的 模板 两条链
主要在细 胞核内 DNA的 一条链
核糖体
mRNA
RNA RNA
续表 项目 DNA复制 转录 4种核糖 核苷酸 翻译 20种 氨酸 逆转录 4种脱氧 核苷酸 RNA复 制 4种核 糖 核苷酸
原料
4种脱氧 核苷酸
解旋酶、 解旋酶、 DNA聚合酶 逆转录酶 RNA聚 酶 RNA聚合酶 酶 等 等 合酶等 酶 能量 均需ATP供能，即ATP――→ ADP＋Pi＋能量
R型菌，A正确；S型菌的DNA进入R型菌，使R型菌有毒性，实
际上就是外源基因进入受体整合到受体 DNA上并得以表达，属
专题4 电场的基本性质
Q＋q 9Q＋q 3q 10q A．k 2 B．k 2 C．k 2 D．k R 9R R 9R2 kq 解析 电荷 q 产生的电场在 b 处的场强 Eb＝ 2， 方向水平向右， R 由于 b 点的合场强为零，故圆盘上的电荷产生的电场在 b 处的 场强 Eb′＝Eb，方向水平向左，故 Q＞0.由于 b、d 关于圆盘对 kq 称， 故 Q 产生的电场在 d 处的场强 Ed′＝Eb′＝ 2， 方向水平 R kq kq 向右，电荷 q 产生的电场在 d 处的场强 Ed＝ ＝ 2，方向 3R2 9R 10q 水平向右，所以 d 处的合场强的大小 E＝Ed′＋Ed＝k 2. 9R 答案 B
【预测 1】 在真空中有一点电荷形成的电场中，离该点电荷距离为 r0 的 一点，引入一电荷量为 q 的检验电荷，所受电场力为 F，则 离该点电荷为 r 处的场强大小为 F A． q Fr0 C． qr Fr2 0 B． 2 qr F D． q r0 r ( )．
kQ 解析 根据点电荷场强公式 E＝ 2 可得：真空中同一点电荷 r E r2 0 产生的电场强度与场点位置 r 的平方成反比，则 ＝ 2，又 E0 r F Fr2 0 E0＝ q ，所以 E＝ 2 ，故答案为 B. qr
• • • • •
主要题型：选择题、计算题 热点聚焦 (1)带电粒子在电场中的运动 (2)电场的性质与特点 (3)静电场的分布(电场线及等势面规律)结合 电场中区域的任意两点 • ①比较其E、φ • ②移动点电荷＋q、－q时，W电及Ep的变化
• 考向一 对电场强度的理解及计算
电场强度三个表达式的比较
• 答案 D
【预测3】如图所示是阴极射线示波管的聚焦 电场，实线为电场线，虚线为等差等势线， a、b、c为一个从左侧进入聚焦电场的电子 运动轨迹上的三点，不计电子的重力，则 ( )．
高三物理二轮复习：专题4 电场和磁场课件 第1讲
专题四
第一讲
走向高考 · 二轮专题复习新课标版 ·物理
2．电势
(1)沿电场线方向电势降低，电场线由电势高的等势面指向 电势低的等势面，且电场线垂直于等势面。 (2) 判断 UAB 的正负，根据 UAB ＝ φA － φB ，比较 φA 和 φB 的大 小。
3．电势能
电场力做正功，电荷(无论正电荷还是负电荷)从电势能较 大处移向电势能较小处；反之，如果电荷克服电场力做功，那
么电荷将从电势能较小处移向电势能较大处。
专题四
第一讲
走向高考 · 二轮专题复习新课标版 ·物理
三、易错易混要明了 电场强度大的地方电势不一定高，处于该点的电荷具有的 电势能也不一定大。
专题四
第一讲
走向高考 · 二轮专题复习新课标版 ·物理
(2014· 北京 ) 如图所示，实线表示某静电场的电场线，虚
电势是标量，在等势面上电热是相等的，D正确。
专题四
第一讲
走向高考 · 二轮专题复习新课标版 ·物理
平行极电容器问题分析 (2014·河北质检 ) 如图所示，平行板电容器两极 板M、N相距d，两极板分别与电压恒定为 U的电源两极连接，
极板M带正电。现有一质量为m的带电油滴在极板中央处于静
止状态，且此时极板带电荷量与油滴带电荷量的比值为 k ，则 ( )
线表示该电场的等势面。下列判断正确的是( A．1、2两点的场强相等 )
B．1、3两点的场强相等
C．1、2两点的电势相等 D．2、3两点的电势相等 [答案] D
专题四
第一讲
走向高考 · 二轮专题复习新课标版 ·物理
[解析]
本题考查电场中的图线问题，关键是对电场和电
势的理解，简单常规题。根据电场线的疏密程度判断电场。电 场线越密，电场越强，则E1>E2，E1>E3，A、B错。
专题四第1节：二战后的世界新秩序：雅尔塔体系
专题四第1节：二战后的世界新秩序：雅尔塔体系一、历史背景：1.二战后西欧各国严重削弱，彻底打破了以欧洲为中心、由欧洲主导世界的传统格局；2.美苏力量相对均势（根本前提）：①美：资本主义世界的头号经济和军事强国；②苏：唯一与美国抗衡的政治、军事大国。
3.二战后，美苏间国家利益与意识形态的冲突加剧。
二、定义：二战后，美英苏按照德黑兰会议、雅尔塔会议、波茨坦会议等国际会议确立的基本原则，重新划分世界版图和势力范围，建立的以美苏中心的新的国际关系体系。
三、内容：1.处置法西斯战败国； 2.重新绘制战后欧亚政治地图；3.建立联合国，维持世界和平；4.托管计划，承认被压迫民族的独立权利。
四、基本特征：1.对抗形式:以冷战为主的对抗形式；2.范围:对抗是全方位、全球范围的；3.主导:美苏；4.结局:以美国为首的资本主义一极取得绝对优势而告终。
五、评价：（1）积极:①维护并扩大集体安全原则，加速法西斯战争胜利进程；②倡议建立联合国推动了国际经济文化交流，有利于维护世界和平与安全。
（2）消极：①建立在美苏实力均势的基础上，带有明显的霸权主义和大国强权政治色彩，为战后两极格局奠基；②重划疆界,分裂国家, 也埋下了国际纠纷的种子(德国、朝鲜、印巴) （3）体系隐藏的矛盾：①美苏间矛盾（争霸）；②资本主义国家与社会主义国家的矛盾：这实质上是意识形态间的对立；③资本主义国家之间的矛盾：如美国与崛起的西欧、日本之间的经济领域的斗争，形成三足鼎立的局面；④社会主义国家之间的矛盾：如南斯拉夫与苏联之间、中苏之间、苏联与东欧之间存在的控制与反控制的斗争；⑤新老殖民主义与殖民地半殖民地国家争取和维护独立的矛盾。
专题四第1节：二战后的世界新秩序：雅尔塔体系一、历史背景：1.二战后西欧各国严重削弱，彻底打破了以欧洲为中心、由欧洲主导世界的传统格局；2.美苏力量相对均势（根本前提）：①美：资本主义世界的头号经济和军事强国；②苏：唯一与美国抗衡的政治、军事大国。
高中数学高考数学学习资料：专题4 第1讲 空间几何体
)
答案：C
[悟方法
触类旁通]
该类问题主要有两种类型：一是由几何体确定三视图；二 是由三视图还原成几何体．解决该类问题的关键是找准投影 面及三个视图之间的关系．抓住“正侧一样高，正俯一样长， 俯侧一样宽”的特点作出判断.zxxk
[联知识 串点成面]
常见的一些简单几何体的表面积和体积公式：
圆柱的表面积公式：S＝2πr2＋2πrl＝2πr(r＋l)(其中r为 底面半径，l为圆柱的高)； 圆锥的表面积公式：S＝πr2＋πrl＝πr(r＋l)(其中r为底面 半径，l为母线长)；
[答案] B
3．(2011· 北京高考)某四棱锥的三视图如图所示，该四棱锥的表面积 是 ( )
A．32 C．48
B．16＋16 2 D．16＋32 2
解析：该空间几何体是底面边长为 4、高为 2 的正四棱锥，这个四棱 1 锥的斜高为 2 2，故其表面积是 4×4＋4× ×4×2 2＝16＋16 2. 2
答案：B
4．(2011· 福建高考)三棱锥P－ABC中，PA⊥底面ABC，PA ＝3，底面ABC是边长为2的正三角形，则三棱锥P－
ABC的体积等于________．
1 1 解析：依题意有，三棱锥 P－ABC 的体积 V＝ S△ABC· |PA|＝ 3 3 × 3 ×22×3＝ 3. 4
答案： 3
[悟方法
圆台的表面积公式：S＝π(r′2＋r2＋r′l＋rl)(其中r和
r′分别为圆台的上、下底面半径，l为母线长)；
柱体的体积公式：V＝Sh(S 为底面面积，h 为高)； 1 锥体的体积公式：V＝ Sh(S 为底面面积，h 为高)； 3 1 台体的体积公式： V＝ (S′＋ S′S＋S)h(S′、S 分别为上、 3 下底面面积，h 为高)； 4 球的表面积和体积公式：S＝4πR2，V＝ πR3(R 为球的半径)． 3
2021 第1部分 专题4 第1讲 直流电路与交流电路
第1讲直流电路与交流电路[高考统计·定方向] (教师授课资源)考点考向五年考情汇总1.直流电路的基本概念和规律考向．直流电路的基本概念和规律2016·全国卷Ⅱ T172.交变电流的产生与描述考向1.交变电流的产生2016·全国卷Ⅲ T21考向2.交变电流的四值问题2018·全国卷Ⅲ T263.理想变压器及其远距离输电问题考向1.原线圈连接负载的理想变压器问题2016·全国卷Ⅰ T162016·全国卷Ⅲ T192015·全国卷Ⅰ T16考向2.理想变压器及电路的动态分析2014·全国卷Ⅱ T21直流电路的基本概念和规律(5年1考)❶近五年高考体现两大特点：一是直流电路的动态分析，二是与平行板电容器相关联的计算，多以选择题的形式出现。
❷预计2020年高考还可能以动态分析类问题命题。
(2016·全国卷Ⅱ·T17)阻值相等的四个电阻、电容器C及电池E(内阻可忽略)连接成如图所示的电路。
开关S断开且电流稳定时，C所带的电荷量为Q1；闭合开关S，电流再次稳定后，C所带的电荷量为Q2。
Q1与Q2的比值为()A.25B.12C.35D.23C [断开S 和闭合S 后等效电路分别如图甲、乙所示。
甲 乙根据串联电路的电压与电阻成正比可得甲、乙两图中电容器两极板间的电压U 1＝15E ，U 2＝13E ，C 所带的电荷量Q ＝CU ，则Q 1∶Q 2＝3∶5，选项C 正确。
]1．直流电路动态分析方法(1)程序法R 局――→增大减小I 总＝E R ＋r ――→减小增大U 内＝I 总r ――→减小增大U 外＝E －U 内――→增大减小确定U 支、I 支。
(2)结论法——“串反并同”(电源内阻不能忽略)“串反”：指某一电阻增大(减小)时，与它串联或间接串联的电阻中的电流、两端电压、电功率都将减小(增大)。
“并同”：指某一电阻增大(减小)时，与它并联或间接并联的电阻中的电流、两端电压、电功率都将增大(减小)(如下T 1)。
2023新教材高考语文二轮专题复习专题四现代文阅读之文学类文本阅读第二部分文学类阅读__散文第1讲文
第二部分文学类阅读——散文考情速览考题自测·明确方向——洞悉新情境，明辨新考题一、[2022·新高考Ⅱ卷]阅读下面的文字，完成1～4题。
到橘子林去李广田小孩子的记忆力真是特别好，尤其是关于她特别有兴趣的事情，她总会牢牢地记着，到了适当的机会她就会把过去的事来问你，提醒你。
“爸爸，你领我去看橘子林吧，橘子熟了，满树上是金黄的橘子。
”今天，小岫忽然向我这样说，我稍稍迟疑了一会，还不等回她，她就又抢着说了：“你看，今天是晴天，橘子一定都熟了，爸爸说过领我去看的。
”我这才想起来了，那是很多天以前的事情，我曾领她到西郊去。
那里满坑满谷都是橘子，但那时橘子还是绿的，她并不觉得好玩，只是说：“这些橘子几时才能熟呢？”“等着吧，等橘子熟了，等一个晴天的日子，我就领你来看看了。
”这地方阴雨的日子真是太多了，偶然有一次晴天，就令人觉得非常稀罕，简直觉得这一日不能随便放过。
小孩子对于这一点也应该是敏感的，于是她就这样问我了。
去吗，那当然是要去，并不是为了那一言的然诺，却是为了这一股子好兴致。
我们走到了大街上。
今天，真是一切都明亮了起来，活跃了起来。
石头道上的水洼子被阳光照着，像一面面的镜子；女人头上的金属饰物随着她们的脚步一明一灭；挑煤炭的出了满头大汗，脱了帽子，就冒出一大片蒸气，而汗水被阳光照得一闪一闪的。
天空自然是蓝的了，一个小孩子仰脸看天，也许是看一只鸽子，两行小牙齿放着白光，真是好看。
小岫自然是更高兴的，别人的高兴就会使她高兴，别人的笑声就会引起她的笑声。
可是她可并没有像我一样关心到这些街头的景象。
她丝毫没有驻足而稍事徘徊的意思，她的小手一直拉着我向前走，她心里一定是只想着到橘子林去。
走出城，人家稀少了，景象也就更宽阔了，也听到好多地方的流水声了，看不到洗衣人，却听到洗衣人的杵击声，而那一片山，那红崖，那岩石的纹理，层层叠叠，甚至是方方正正的，仿佛是由人工垒成，没有云，也没有雾，崖面上为太阳照出一种奇奇怪怪的颜色，真像一架金碧辉煌的屏风，还有瀑布，看起来像一丝丝银线一样在半山里飞溅。
2022年高考英语二轮复习专题四语法分析 第二部分技法点拨 题型一 第1讲 动词的“三定”技巧
原则2: 就近一致
(1)由neither. . . nor. . . , either. . . or. . . , not only. . . but also. . . , not. . . but. . . 等连
接并列主语时, 谓语要和位置上最近的主语保持一致。
(2)由there, here引起的主语不止一个时, 谓语动词的数通常和最邻近的主语保持
常考时态
一般现在 时
现在完成 时
现在进行 时
一般过去 时
被动语态构成 am/is/are done
have/has been done am/is/are being done was/were done
【典型例题】
(2021·全国甲卷)
It
(build) originally to protect the city in the Tang dynasty and has now
原则3: 语法一致
(1)由连词and连接的并列成分指的是同一概念, 兼具身份或匹配出现(不可分割
的整体)时, 谓语动词用单数。
(2)非谓语动词、从句作主语时, 谓语动词一般用单数形式。
(3)可数名词单数或不可数名词作主语时, 谓语动词用单数; 可数名词复数作主
语时, 谓语动词用复数。
(4)集体名词看作整体时, 谓语动词用单数形式; 看作个体时, 谓语动词用复数
角度4. 语境暗示
在时间状语和其他参照物都不明显的情况下, 可以通过正确理解语境, 即通过题
干中的“语境暗示”解题。
【典型例题】
(2021·浙江高考)
It is calculated by dividing a person’s weight in kg by their height in meters squared,
专题四 第1讲 运动的合成与分解
2．(双选)关于曲线运动的说法正确的是( AB )
A．曲线运动是一种变速运动
B．做曲线运动的物体所受合外力一定不为零 C．做曲线运动的物体速度方向不断改变，加速度方向不 断改变 D．曲线运动不可能是一种匀变速运动 解析：曲线运动中速度的方向是时刻改变的，所以曲线运 动是一种变速运动，曲线运动具有加速度，由 F＝ma 知合外力 不为零，所以选项 A、B 正确．合外力变化，则是变加速运动， 合外力不变，则是匀变速运动．故 C、D 错误．
【跟踪训练】
4．关于合运动与分运动的关系，下列说法正确的是( A．合运动的速度一定大于分运动的速度 B．分运动的位移一定小于合运动的位移 C．合运动的时间等于各分运动的时间之和 D．组成合运动的各个分运动具有独立性 )
解析：运动的合成遵循的法则是平行四边形法则或三角形 法则，由三角形法则可知，合运动的速度与两个分运动的速度 构成了三角形的三边，两个分速度首尾相连，合速度是首对首、
(2)运动的合成与分解遵从矢量合成与分解法则：平行四边 形法则或三角形法则． 4．两直线运动的合运动
匀速 直线运动． (1)两个匀速直线运动的合运动仍是________ (2)一个匀速直线运动和一个匀变速运动的合运动仍是匀
直 线运动；两者不共线时为 变速运动；两者共线时为匀变速____ 曲 线运动． 匀变速____ (3)两个匀变速直线运动的合运动仍为匀变速运动，当合初 直 线运动；当合初速度与合 速度与合加速度共线时为匀变速____ 曲 线运动． 加速度不共线时为匀变速____
)
B．两个不在同一直线上的匀速直线运动的合运动一定是 直线运动
C．两个初速度为零的匀加速直线运动的合运动一定是匀
加速直线运动
D．匀加速运动和匀速直线运动的合运动一定是直线运动
2012高三生物二轮复习课件：第1部分 专题4 第1讲
• 1．DNA的复制是典型的半保留复制，利 用同位素标记法和密度梯度离心技术可 以证明。 • 2．原核生物DNA的复制和转录主要在拟 核同时进行。
• 3．(2011·山东潍坊一模)真核细胞内某基因 由1 000对脱氧核苷酸组成，其中碱基A占 20%。下列说法正确的是( ) • A．该基因一定存在于染色体上 • B．该基因的一条脱氧核苷酸链中(C＋ G)/(A＋T)为3∶2 • C．DNA解旋酶能催化该基因水解为多个脱 氧核苷酸 • D．该基因复制3次，需游离的鸟嘌呤脱氧 核苷酸2 800个
• 解析： 图甲所示为DNA的复制过程，图 乙所示为转录过程。DNA的复制和转录主 要发生在细胞核内。图甲中酶1和酶2相同， 为DNA聚合酶，图乙中酶3为RNA聚合酶。 由于转录是以DNA为模板合成RNA的过程， 图丙的a链中含有碱基T，b链中含有碱基U， 故a链为DNA模板链，而b链为转录产生的 RNA链，因此图丙中含有2种单糖、5种碱 基、8种核苷酸。 • 答案： C
(3)规律三：互补碱基之和的比例在整个 DNA 分子及任 A＋T 一条链中都相等， 如在一条链中 ＝m， 在互补链及整个 G＋C A＋T DNA 分子中 ＝m。 G＋C
3．与 DNA 复制有关的计算 1 个 DNA 分子复制 n 次， 产生子代 DNA 数为 2n， 其中： 含母链的DNA数：2个 (1)完全含母链的DNA数：0个 不含母链的DNA数：2n－2个 (2)子代 DNA 链数为 2n 1 母链所占比例： n 2 1 子链所占比例：1－ n 2
• 1．下面是关于35S标记噬菌体侵染无标记细 菌实验的叙述，其中正确的是( ) • A．与细菌转化实验相同，都是根据遗传物 质具有控制性状的特性而设计的 • B．所使用的噬菌体是接种在含35S的大肠杆 菌的培养ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ中再释放出来的
2024年高考英语一轮复习(新人教版) 第2部分 语法专题 专题4 第1讲 定语从句
第1讲定语从句在复合句中，修饰某一名词、代词或整个主句的从句叫定语从句。
被修饰的名词或代词叫先行词，引导定语从句的词叫关系词，定语从句放在先行词的后面。
A real friend is someone who① walks in when the rest of the world walk out.A real friend is someone whose② support we can count on.A real friend is someone who① sees our true self，not just the face who/whom/that③ we show to the world.Yet these days，the modern tools that keep us connected are eating away at the meaning of friendship.We may be able to make many friends online，but these friendships can be quite shallow.Social media like blogs has come between us and the friends who/whom/that③ we love.Texting and messaging cannot take the place of face-to-face chatting.“Sharing”our experiences on social media is not enough to express the values which/that④matter most to us.“Liking”our friends’photos online does not develop the connection which/that④ we share.To make friends a real part of our lives，we should put down our smartphones and meet them in person.[规则感悟]①关系词指人作主语，可以用who，that引导。
高三历史总复习必修1课件：1-4-1新中国政治建设及其曲折历程 81张
参考答案： 1．(1)人民解放战争 国旗 首都 代国歌 2.(1)西柏坡 (2)北平 共同纲领
中央委员会
3．开国大典
必修一
专题4 第1讲
走向高考 ·历史 ·人民版
易错易混提示 新中国的成立标志着我国新民主主义革命的基本结束，而 不是社会主义革命的结束。它是社会主义革命的开始，三大改 造的完成标志着中国进入社会初级阶段。
必修一
专题4 第1讲
走向高考 ·历史 ·人民版
①中华人民共和国的成立。 考纲 ②民主政治制度的建设。 要求 ③“文化大革命”。 ④改革开放以来民主与法制的建设。 考点 人民代表大会制度、民族区域自治制度、1954年宪法、 聚焦 依法治国方略。
必修一
专题4 第1讲
走向高考 ·历史 ·人民版
基础梳理
探究1
认识新中国民主政治的特点和意义
阅读下列材料：
必修一
专题4 第1讲
走向高考 ·历史 ·人民版
必修一
专题4 第1讲
走向高考 ·历史 ·人民版
请问答： (1)指出与图1相关的两大重要历史信息，并从新中国政 治建设方面评价其意义。 (2)三幅图片分别反映了我国的什么政治制度？ (3)概括新中国政治体制的特点。
专题4 第1讲
走向考 ·历史 ·人民版
3．从“文革”看民主法制建设：“文革”的动乱，是对 民主与法制的野蛮践踏，使国家民主政治建设严重倒退。“文 革”留下的深刻教训是必须建设高度民主的____________，完 善国家的________和________，深入持久地进行________教 育。
必修一
专题4 第1讲
走向高考 ·历史 ·人民版
2．“文化大革命”对民主法制的践踏 (1)原因：“________”倾错误发展的恶果。 (2)主要表现 ①我国根本的政治制度____________制度遭到严重破坏。 ②中共领导的____________制度遭到破坏，许多民主党派 负责人被无情批判。
专题四第1讲空间几何体
考 点 核 心 突 破
答案 A
训 练 高 效 提 能
菜
单
高考专题辅导与训练· 数学(理科)
第一部分 何
基 础 要 点 整 合
专题四
立体几
解 题 规 范 流 程
4． (2013· 惠州模拟)如图是某简单组合体的三视图， 则 该组合体的体积为
考 点 核 心 突 破
A．36 3(π＋ 2) C．108 3π
考 点 核 心 突 破
[答案] (1)C (2)C
训 练 高 效 提 能
菜
单
高考专题辅导与训练· 数学(理科)
第一部分 何
基 础 要 点 整 合
专题四
立体几
解 题 规 范 流 程
【拓展归纳】通盘考虑求解三视图问题
(1)分析空间几何体的三视图问题时，要先根据俯视
图确定几何体的底面，然后根据正视图与侧视图确定几 何体的侧棱与侧面的特征；
解 题 规 范 流 程
2．理解两种作图规则
(1) 三视图排列规则：俯视图放在正 ( 主 ) 视图的下面，
长度与正 ( 主 ) 视图一样；侧 ( 左 ) 视图放在正 ( 主 ) 视图的右 面，高度和正(主)视图一样，宽度与俯视图一样．画三视
图的基本要求：正(主)俯一样长，俯侧(左)一样宽，正(主)
侧一样高． (2)画直观图的规则
第一部分 何
基 础 要 点 整 合
专题四
立体几
解 题 规 范 流 程
[ 自主解答 ]
(1) 选项 A 中，由正视图和侧视图可知
其俯视图应为如图①的正方形，选项B和D中的正视图与 侧视图所确定的俯视图如图②所示，所以 A 、 B、 D 都错 误，故选C.
考 点 核 心 突 破
小学学生读本第4讲 第一课《我有一个梦想》优质课件
竺士杰的梦想：
竺士杰不仅自己善于学习和总结 操作经验，还将自己的学习体会毫不 保留传授给徒弟和同事。与他有协议 的徒弟只有8名，没有协议的"徒弟"， 他自己也搞不清到底有多少，不管谁 来学他都一丝不苟传授。在2006年宁 波市总工会、市劳动和社会保障局组 织的桥吊技术比武中，他和徒弟用自 己创新的操作法，以绝对优势夺取第 一、第二名。
18
7月13日，一场简短但庄重的 火线入党仪式，在抗洪抢险一 线举行，2名同志正式成为预 备党员，余雷欢是其中一名。 在前线拼搏的他并不知道父亲 和爷爷也悄然加入了抗洪大军。
“祖孙三人在做同一件有意义 的事，特别自豪”
早在7月10日，也就是余雷欢 增援鄱阳第二天，在九江老家 的爸爸和爷爷也上了抗洪前19线。
课外阅读的习惯我也是会继续的保持下去，这不但是我的兴趣，同时也是可以让我通过阅读， 来回馈到学习之中，进而提升自己的成绩，让自己对学习更加的主动，更有多一些的收获，掌握 更多的一些对自己会有帮助的知识。
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屠呦呦的梦想：
屠呦呦多年从事中药和中西药结合研究，突出贡 献是创制新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素。1972年成 功提取分子式为C15H22O5的无色结晶体，命名为青蒿 素。2011年9月，因发现青蒿素--一种用于治疗疟疾的 药物，挽救了全球特别是发展中国家数百万人的生命 获得拉斯克奖和葛兰素史克中国研发中心"生命科学杰 出成就奖" 。2015年10月获得诺贝尔生理学或医学奖， 理由是她发现了青蒿素，该药品可以有效降低疟疾患 者的死亡率。她成为首获科学类诺贝尔奖的中国人。
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2015届高考化学查漏补缺：(11)专题4 有机基础 第1讲 有机物的组成、结构与性质.pdf
有机物的组成、结构与性质 (45分钟,100分) 一、选择题(本题包括7小题,每小题6分,共42分) 1.药物Z可用于治疗哮喘、系统性红斑狼疮等,可由X(咖啡酸)和Y(1,4-环己二酮单乙二醇缩酮)为原料合成(如下图)。
下列说法不正确的是 ( ) A.X的分子式为C9H8O4 B.X、Z均可与FeCl3溶液发生显色反应 C.Z能发生加成反应、取代反应及消去反应 D.1 mol Z最多可与1 mol Br2发生反应 【解析】选D。
A项,由键线式不难写出X的分子式,正确;B项,X、Z均含酚羟基可与FeCl3发生显色反应,正确;C项,Z中含有碳碳双键,可以发生加成反应,苯环上的H可以被取代,醇羟基可以发生消去反应,正确;D项,Z中苯环上的三个位置可以看成是酚羟基的邻、对位,故均可以用Br取代H的位置,碳碳双键也可以发生加成反应,故共可与4 mol Br2发生反应,错误。
【 (1)1 mol X最多可以消耗多少Br2? 提示:X中含有酚羟基,其邻、对位均可以与Br2发生取代反应,还含有碳碳双键,可以与Br2发生加成反应。
故最多可以消耗4 mol Br2。
(2)X、Y、Z均可以发生加成反应吗? 提示:可以,X和Z中含有苯环和碳碳双键,Y中含有碳氧双键,均可以与H2发生加成反应。
2.有机物X和Y可作为“分子伞”类药物载体的伞面和中心支撑架(未表示出原子或原子团的空间排列)。
下列叙述错误的是 ( ) A.1 mol X在浓硫酸作用下发生消去反应生成1 mol H2O,得到的有机物最多有6种 B.1 mol Y发生类似酯化的反应,最多消耗3 mol X C.X与足量HBr反应,所得有机物的分子式为C24H37O2Br3 D.X的分子式为C24H40O5 【解析】选A。
A项,X中最上面的羟基只能向左边消去,右边碳上没有H不可消去,下面的两个羟基,均可以发生两种消去方式,故共有5种产物,错误;B项,Y中含有2个氨基和1个亚氨基,均可以与羧基发生类似酯化的反应,故最多消耗 3 mol X,正确;C项,醇(ROH)与HBr发生反应的机理为ROH+HBr→RBr+H2O,即溴原子取代羟基,X中含有三个羟基,故用三个溴原子取代,由此得出产物的化学式,正确;D项正确。
第一阶段 专题四 第1讲 有机物的结构与性质
以上不规范书写都会导致考生失分，这就需要考生在
平常的练习、作业、测验中养成规范作答的好习惯。 返回
总之，分析近几年的高考试题可知有机化学的出题特点是
依据大纲、抓住课本、立足基础。在今后的复习中我们要强化 基础、重视实验、注重思维、提高能力、书写规范，以教材为 本，以新课程标准为纲，把握有机化学知识的内在联系和掌握 复习的技巧，就能事半功倍，达到复习的最佳效果。
由于综合卷容量有限，因此，考查有机知识点，不强调 覆盖面，在试卷中对有机部分的重点和热点知识不回避。历 年考查要点主要在以下五个方面： ①有机物分子式、结构简式的确定与书写；
②有机反应方程式的书写；
③典型官能团的结构与性质； ④同分异构体数目的确定及限定条件同分异构的书写； ⑤有机反应类型的判断。 返回
(3)CH3COOC2H5 的同分异构体中含“ ”(酯基)结 构的有 3 种(不包括 CH3COOC2H5)。其结构简式分别为： HCOOCH2CH2CH3 、HCOOCH(CH3)2 、CH3CH2COOCH3 。
返回
[归纳· 助学] 1．有机物分子式的确定
(1)直接法：密度(相对密度)→摩尔质量→1 mol分子中 各元素原子的物质的量→分子式。 (2)最简式法：元素的质量分数→最简式→结合Mr确定 分子式。或由Mr和元素的质量分数直接确定分子中各原子的
△ CH3CHO＋2Cu(OH)2――→CH3COOH＋Cu2O↓＋2H2O， ③
氧化反应 ； 返回
浓H2SO4 CH3COOH＋CH3CH2OH △ ④ CH3COOC2H5＋H2O，取代反应 ；
乙醇 CH3CH2Cl＋NaOH――→CH2===CH2↑＋NaCl＋H2O， △ ⑤ 消去反应 ； 催化剂 ⑥ nCH2===CH2―――→CH2－CH2，加聚反应。
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第1讲人口、城市与交通[考纲原文]１、不同人口增长模式得主要特点及地区分布；人口迁移得主要原因;环境承载力与人口合理容量得区别。
2、城市得空间结构及其形成原因；不同规模城市服务功能得差异;城市化得过程与特点,城市化对地理环境得影响。
３、交通运输方式与布局得变化对聚落空间形态与商业网点布局得影响。
高考题组一人口变化(２０１4·江苏地理)19８0年我国开始执行一对夫妇只能生育一胎得计划生育政策,2013年启动实施一方就是独生子女得夫妇可生育两个孩子得政策。
图1就是1９78年以来我国人口自然增长率变化图,图２就是我国未来基于不同生育政策得出生人口规模预测图。
读图，回答1~2题。
1.198０年我国执行计划生育政策后( ）A.人口规模开始下降B.人口规模持续增加C．人口增速开始减慢D.人口规模保持稳定２.不同生育政策可能对我国未来人口产生得影响就是（）Ａ.全面放开二孩,人口增长速度将持续增加B.生育政策不变，人口规模在未来30年持续下降C.放开单独二孩，人口年龄结构将得到一定程度得改善D.放开单独二孩,人口出生率在未来30年持续上升答案1、B 2、C解析第1题，图1中显示1980年后我国人口自然增长率经历先上升后下降,再上升又下降得过程，所以人口增速经历了先变快后变慢,再变快又变慢得过程,故C错;图中显示得人口自然增长率一直在0以上，故人口规模一直在增加,所以A、D错,B正确。
第２题，图2显示全面放开二孩后，出生人口数先增后降,故A错;生育政策不变,则出生人口数量会持续下降,但只要人口自然增长率大于0，人口规模就不会下降,故Ｂ错;放开单独二孩,出生人口数与目前相比,开始有小幅上涨,且在2022年后出生人口数与目前相比少,这说明人口出生率并没有持续上升,故D错;而放开单独二孩与生育政策不变情况相比，出生人口数有所增加,故可改善人口年龄结构,所以Ｃ正确。
（20１4·新课标全国文综Ⅰ）下图显示某国移民人数及其占总人口比例得变化。
读下图，完成3～4题。
3.下图所示得①、②、③、④四幅图中,符合该国人口增长特点得就是( )A.①B.②C.③D.④４.该国人口自然增长数量最多得时段为()Ａ.191０~19３０年ﻩB．1930~195０年C.1950~19７0年ﻩD.１97０~1990年答案3、A 4、C解析第3题,根据图1提供得不同年份移民人数及其占总人口得比例,可分别计算出1910年该国得总人口约为９3００万,1９30年该国得总人口约为1、25亿,19５０年该国得总人口约为1、4亿，1970年该国得总人口约为2亿，1990年该国得总人口约为２、５亿,2010年该国得总人口约为3、0８亿。
该国人口在持续增加，与图①曲线得特征相吻合。
故选Ａ。
第４题,结合上题,该国不同阶段人口自然增长得数量可以分别计算出来。
１91０～1930年人口自然增长数量约为3 ２00万;１930~19５0年人口自然增长数量约为２5００万;1９50～1970年人口自然增长数量约为6 ０00万;１970～１９90年人口自然增长数量约为5000万。
比较可知，195０～197０年人口自然增长数量最多。
故选Ｃ。
高考题组二城市与城市化5.（20１4·广东文综)下图为某年许昌与周边部分城市得高速公路日均流量图,根据流量大小分为五个等级。
下列城市与许昌之间得高速公路日均流量处于同一等级得就是( ）Ａ.平顶山与新乡 B.焦作与漯河C.济源与开封D.郑州与洛阳答案C解析首先阅读图例，然后对照各城市与许昌之间得日均流量进行判断。
读图可知，许昌与郑州之间得日均流量等级最高,与平顶山、漯河、洛阳之间得日均流量等级依次降低,与济源、焦作、新乡、开封之间得日均流量等级最低。
许昌与平顶山、新乡之间,与焦作、漯河之间,与郑州、洛阳之间得日均流量等级都不相同,故不选A、B、D。
许昌与济源、开封之间得日均流量属于同一等级,故选C。
(2014·山东文综）下图为某个组团式城市布局图,各城区分散布局。
完成6~7题。
6．该城市得布局模式有利于()A.缩短居民出行距离ﻩB.改善城市生态环境C.加强各区之间联系D.节省基础设施投资7.该城市规划建设物流园区与化工园区,应分别安排在()A.①处与③处ﻩＢ.①处与④处C．②处与③处 D.②处与④处答案6、B7、A解析组团式城市就是在城市市区及近郊范围,组成城市功能整体得各部分，由三个及三个以上具有一定规模得、分散并相隔一定距离得集中功能区团块，通过便捷得交通连接形成得一个城市实体。
第6题,组团式城市各部分之间距离相对较远,增加了居民得出行距离,不利于各区之间得联系,故A、C错;城市各部分内部主要功能区相对齐全,所以增加了基础设施投资,故D错；各部分之间有林地相隔,避免了集中布局产生得一系列环境问题，故Ｂ对。
第7题,物流园区占地广,需要有较低地价得土地;需要有便利得交通，利于物资得集散。
①处在高速公路出入口,交通便利,交通条件优于②③④处。
化工园区对环境污染严重,主要就是水体污染与大气污染。
根据河流流向判断市区地势总体就是东南高、西北低，③处位于郊外,地势较市区低,且处在最小风频得上风向，对城区污染小。
故选A。
(20１４·新课标全国文综Ⅱ)珠江三角洲某中心城市周边得农民竞相在自家得宅基地上建起了“握手楼”。
据此完成８～9题。
8.农民建“握手楼”得直接目得就是()Ａ.吸引外来人口定居B．吸引市民周末度假C．增加自住房屋面积D．出租房屋增加收入9.“握手楼”得修建反映该中心城市( ）A．居住人口减少Ｂ.城区房价昂贵C.人居环境恶化ﻩＤ.城区不再扩大答案8、Ｄ９、B解析第8题，图中显示,该地得“握手楼”楼房密度很大,其主要得、直接得目得就是通过出租“握手楼”增加收入。
随着工业化与城市化得发展,珠江三角洲地区吸引了大量外地人前来务工、经商,房屋出租市场广阔，故选Ｄ。
第9题,根据材料,“握手楼”分布在城市周边,布局拥挤,居住环境较差,但却吸引租房者租住,说明了该中心城市得城区房价昂贵,收入较低得外来务工经商者不得不到房价较低得郊区租房,故选B。
高考题组三交通运输布局及其影响(201４·四川文综)下图为“高速铁路与甲运输方式两者间客运市场占有率随运距变化图”。
读图,回答１0～11题。
10.图中两种运输方式得市场占有率变化幅度最大在()A.700~900 ｋｍB．６0０～８00 ｋmC.５０0～700 km ﻩD.400～600 ｋｍ11.甲运输方式应该就是（)A.高速公路B.普通铁路C．航空 D.水路答案1０、B11、C解析第10题,在６0０~800ｋm运距内，高速铁路市场占有率急剧下降,甲运输方式市场占有率迅速上升，其她距离段内变化较小。
故选B。
第11题,距离越长,甲运输方式得市场占有率越高，说明距离越长,选择这种运输方式得人越多,符合航空运输“速度快、安全、舒适、适合远距离运输”等特点。
故选C。
(20１4·新课标全国文综Ⅰ)20世纪50年代，在外国专家得指导下,我国修建了兰新铁路。
兰新铁路在新疆吐鲁番附近得线路如下图所示。
读图,完成1２~14题。
12.推测外国专家在图示区域铁路选线时考虑得主导因素就是（）A.河流B.聚落C.耕地D．地形13．后来，我国专家认为,兰新铁路在该区域得选线不合理,理由可能就是（)A.线路过长ﻩＢ．距城镇过远C．易受洪水威胁Ｄ．工程量过大14.50多年来,兰新铁路并没有改变该区域城镇得分布,就是因为该区域得城镇分布受控于( ）A.地形分布B．绿洲分布 C.河流分布D．沙漠分布答案12、D １3、B１4、B解析第１2题，读图可知,兰新铁路与天山南麓得1 ０００ｍ等高线大致平行，且所经过地区等高线稀疏,地势较为平坦,有利于铁路得修建与建成后得行车安全；铁路没有经过城镇,且该区域河流水量小,耕地很少,故聚落、河流、耕地都不就是铁路选线时考虑得主导因素。
故选Ｄ。
第13题,由比例尺可以推知,兰新铁路在该区域距离城镇过远,使铁路促进城镇发展得作用大大减弱,这就是其不合理之处。
故选B。
第１４题，兰新铁路并没有吸引城镇沿铁路线分布,主要就是因为该地区气候干旱,水源缺乏，而绿洲水资源相对丰富,就是城镇分布最理想得地区。
故选B。
15.（2014·海南地理）阅读图文资料,完成问题。
巴拿马运河受宽度与水深得限制,目前仅可通航７、6万吨级以下得轮船,更大型轮船得货物则需分装、转运。
轮船通过运河得时间约９小时。
近期,哥伦比亚拟修建一条铁路,长约２2０千米,预计通过时间为３小时。
下图示意巴拿马与哥伦比亚拟建铁路得位置。
说明与巴拿马运河相比,哥伦比亚拟建铁路在运输方面得优缺点。
答案优点:适宜大宗货物运输,速度快,耗时少,受天气等自然条件影响较小。
缺点:运费贵，运距长,（海洋运输连续性较差)对小宗货物运输缺乏吸引力。
解析铁路运输得优点从运量大、速度快、耗时短、受天气影响较小等方面叙述。
缺点主要从运费高、运距长、连续性运输差等方面说明。
从考查内容瞧,主要包括:人口增长模式、人口构成、人口分布与人口迁移;城市内部空间结构得形成、分布特点、城市化特点与城市化问题;交通运输方式得特点、重大交通运输工程得区位选择、交通条件变化产生得影响。
从考查形式瞧,多以选择题为主，近年综合题出现频率增多。
在复习过程中,应重点关注:(1)以图表材料为载体,突出对人口老龄化、人口增长模式与重大工程建设引起得人口迁移与民工流动等生活实际得考查。
(2）结合城市规划、新区建设,以城市区域示意图、模式图为载体，考查城市功能区布局、城市内部空间结构得形成、城市化进程、特点及其影响。
(3）以重大交通工程为切入点,考查交通线、点得区位因素及其影响。
核心点一人口变化主干精讲1.人口增长与人口问题（1）表现①时间变化:受社会生产力发展得影响,人口数量不断增长。
②空间分布:受自然条件与社会经济条件影响,人口分布呈现空间不均衡性。
(2)决定因素:人口自然增长率＝出生率－死亡率（3）人口增长模式原始型（高高低模式）、传统型(高低高模式）与现代型(低低低模式)。
(４)发达国家与发展中国家得人口问题2.人口迁移得影响因素①经济发展水平得差异就是导致人口迁移得主要因素。
②文化教育、婚姻家庭等社会因素也经常影响人口迁移。
③生态恶化(荒漠化、水土流失、水污染、气候变干等)、大型工程建设会导致环境移民。
④战争、国家政策(如我国西部开发、边境开放等)会导致大规模得人口迁移。
排查纠错１.人口增长模式得转变就是从死亡率得下降开始得。
（√ )2.人口增长率高得时期人口规模大。
( × )3.人口老龄化就是发达国家特有得社会现象，发展中国家不存在。
( × )４.人口问题既有人口增长过快得问题也有人口增长缓慢得问题。